专题01 数的认识及运算-2025年小升初数学备考真题分类汇编(湖北地区专版)

2025-02-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-03-17
作者 爱学习驿站
品牌系列 好题汇编·小升初真题分类汇编
审核时间 2025-02-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度小升初提升秘钥 ——紧密结合·提升能力·把握重点·助力满分 各位老师好!本资料依据不同地区小升初考试的命题特点与考纲要求,紧密结合小升初阶段所涉及的核心知识点,进行了细致且全面的分类整理。 在真题筛选方面,我们广泛收集了多个地区近年来具有代表性的小升初真题,按照知识点和题型进行双重分类编排。针对不同知识点,分别整理了填空题、选择题、计算题、应用题等多种题型的真题。学生通过练习这些真题,既能精准把握各地区考试的命题风格与常考知识点,又能在针对性练习中提升解题能力,熟悉各类题型的答题技巧。 无论是日常课堂教学作为辅助讲解材料,帮助学生及时巩固所学知识;还是课后学生自主复习,进行有针对性的强化训练;亦或是在阶段性复习时,借助资料梳理知识体系,查漏补缺,本套资料都能发挥巨大作用,成为您小升初教学路上的得力助手! 模块名称 定位 内容构成 核心优势 适用场景 小升初真题汇编 助力学生熟悉考试题型、命题风格,提升解题与应考能力,把握考试重点 各地区历年真题,按模块编排,附详细答案与解析,含解题步骤、知识点 真题权威有代表性,分类便于针对性训练,解析助力总结经验 复习冲刺作模拟测试,日常针对知识板块巩固练习 小升初同步知识点详解 紧扣大纲,全面深入讲解知识点,夯实基础,构建知识框架 知识点讲解(概念、定理推导等)、典型例题(解题过程与思路展示)、配套练习题(题型丰富) 知识讲解系统,由浅入深,例题与练习针对性强 日常同步学习辅助预习、复习,新知识学习初期梳理知识体系 在资料整理过程中,因为个人知识结构与认知视角所限,融入了部分主观见解,可能致使资料出现一些错漏之处。在此,期望大家能够以敏锐的视角审视资料。如若发现任何问题,烦请您不吝指出。 一旦收到反馈,将立即修正完善。在此,衷心地感谢大家的理解与信任,期待在您的助力下,这份资料能够更好地服务于大家的学习与工作。 2025年2月22日 2025年小升初真题分类汇编·湖北地区专版 专题01 数的认识及运算 板块名称 第一部分 数的认识及运算 资料特点 知识点系统梳理·展现命题形式·巩固提升 真题汇编 按知识点分类汇总 推荐指数 ☆☆☆☆☆ 知识点1:数的认识 3 知识点2:四则运算 3 知识点3:运算定律 3 知识点4:混合运算 3 真题汇编1:整数的认识 3 真题汇编2:小数的认识 6 真题汇编3:分数的认识 8 真题汇编4:百分数的认识 14 真题汇编5:负数的认识 17 真题汇编6:因数和倍数 18 真题汇编7:口算 23 真题汇编8:四则运算 25 真题汇编9:运算定律及简便运算 31 知识点1:数的认识 整数:涵盖正整数、零与负整数,要掌握整数的数位顺序、计数单位,能进行大小比较。 小数:由整数部分、小数点和小数部分构成,有有限小数如0.25和无限小数如0.333.…等,需理解小数的性质,即小数末尾添上或去掉0,小数大小不变,如0.5和0.50大小一样。 分数:包括真分数、假分数和带分数,要清楚分数的意义是把单位"1"平均分成若干份,表示这样一份或几份的数。 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几,如25%,常用来表示比例、增长率等。 知识点2:四则运算 加法:把两个或多个数合并成一个数的运算。 减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的逆运算。 乘法:求几个相同加数和的简便运算,如 3×5 表示 5 个 3 相加。 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,是乘法的逆运算。 知识点3:运算定律 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 知识点4:混合运算 遵循先乘除后加减,有括号先算括号内的顺序。 真题汇编1:整数的认识 1.(2022 湖北孝感)在第七次人口普查中,全国人口是十四亿四千三百四十九万七千三百七十八人,横线上的数写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。 答案: 1443497378 14 分析:根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出此数;省略“亿”位后面的尾数求近似数,根据千万位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法,再在数的后面写上“亿”字”。据此进行解答。 详解:十四亿四千三百四十九万七千三百七十八写作:1443497378。 1443497378≈14亿 点睛:本题主要考查整数的写法和求近似数,分级写或用数位表写数能较好的避免写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。 2.(2022 湖北武汉)今年7月1日是香港回归中国25周年,香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米写作( )平方米,省略亿位后面的尾数约是( )平方米。 答案: 1092000000 11亿 分析:整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”。 详解:十亿九千二百万,写作:1092000000; 1092000000≈11亿 点睛:关键是掌握大数的写法,求得的近似数与原数不相等,用约等于号连接。 3.(2022 湖北孝感)地球上海洋的面积大约是361000000平方千米,读作( )平方千米,“四舍五入”到亿位约是( )亿平方千米。 答案: 三亿六千一百万 4 分析:整数的读法:亿级和万级都按照个级的读法去读,读完亿级或万级的数,要在后面加上“亿”或“万”字;每级末尾的“0”都不读,其他各位上无论有一个“0”或者连续几个“0”,都只读一个“零”。 四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。 详解:361000000平方千米,读作三亿六千一百万平方千米,“四舍五入”到亿位约是4亿平方千米。 点睛:本题主要考查整数的读法和求近似数。注意求近似数时要带计数单位。 4.(2020 北京大兴)国家体育总局冬季运动管理中心综合训练馆“冰坛”是2022年北京冬奥会北京赛区的两个新建冰上项目场馆之一。“冰坛”主体建筑高度为30.15米,总建筑面积是三万三千二百二十平方米,横线上的数写作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( )万。 答案: 33220 3.322 分析:根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数; 改写成以“万”为单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此解答。 详解:三万三千二百二十写作:33220 33220=3.322万 点睛:本题考查了整数的写法和改写,注意改写时要带计数单位。 5.(2022 湖北黄石)根据世卫组织最新实时统计数据,截至欧洲中部夏令时间6月3日17时37分(北京时间6月3日23时37分),全球累计新冠肺炎确诊病例528816317例,累计死亡病例6294969例;把6294969改写成用“万”作单位的数是( )万,把528816317省略亿位后面的尾数大约是( )亿。 答案: 629.4969 5 分析:改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,小数末尾有0的,可以将小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字; 省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,亿位后面千万位上的数进行四舍五入,再在数的末尾写上“亿”字;据此解答。 详解:把6294969改写成用“万”作单位的数是629.4969万,把528816317省略亿位后面的尾数大约是5亿。 点睛:掌握整数改写和省略的方法是解答题目的关键。 6.(2022 湖北省直辖县级单位)国家统计局2022年2月28日发布的《2021年国民经济和社会发展统计公报》显示:全国共有公共图书馆3217个,总流通728980000人次。横线上的数读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )亿。 答案: 七亿两千八百九十八万 7.2898 7.29 分析:根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;改写成用“亿”作单位的数,就在亿位后面的右下角点上小数点,末尾加个“亿”字;保留两位小数,根据千分位上数字的大小来确定用“四舍”法、还是用“五入”法。 详解:728980000读作:七亿两千八百九十八万 728980000=7.2898亿 7.2898亿≈7.29亿 点睛:本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意求近似数及改写时要带计数单位。 真题汇编2:小数的认识 1.(2022 湖北孝感)的结果(    )。 A.比600小 B.比600大 C.等于600 D.不能估算 答案:A 分析:把59.99看作60,9.99看作10,把两个因数都看大,其实际结果比估算的结果小。 详解:59.99≈60,9.99≈10 60×10=600 所以实际结果比600小。 故答案为:A 点睛:本题考查估算,明确把两个因数都看大,其实际结果比估算的结果小是解题的关键。 2.(2022 湖北黄冈)完成同一批零件,莉莉用了0.75小时,青青用了小时,园园用了40分钟,她们三人中(    )的工作效率高。 A.莉莉 B.青青 C.园园 D.无法确定 答案:B 分析:根据题意可知:在工作总量一定的情况下,谁用的时间最少,谁的工作效率最高。 详解:0.75小时=小时=小时 40分钟=小时=小时 因为>>,所以青青工作效率高。 故答案为:B 点睛:此题主要考查了小数化成分数的方法和分数、小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。 3.(2022 湖北黄冈)台湾岛是我国第一大岛,面积约为35990km2,如果将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。 答案: 3.599 3.60 分析:改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字。保留两位小数就是看千分位上的数,进行四舍五入。 详解:台湾岛是我国第一大岛,面积约为35990km2,如果将横线上的数改写成用“万”作单位的数是3.599万,保留两位小数是3.60万。 点睛:本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。 4.(2022 湖北黄冈)(    )÷5==12∶(    )=0.8=(    )%=(    )成。 答案:4;5;15;80;八 分析:把0.8化成分数并化简是;根据分数与除法的关系,=4÷5;根据比与分数的关系,=4∶5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是12∶15;把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%;根据成数的意义,80%就是八成。 详解:0.8==4 ÷5,=4∶5=(4×3)∶(5×3)=12∶15,0.8=80%=八成 4÷5==12∶15=0.8=80%=八成。 点睛:此题主要是考查除法、小数、分数、百分数、比、成数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。 5.(2022 湖北省直辖县级单位)故宫博物馆馆藏“碧玉刻诗扳指”(如图),器呈圆筒状。直径2.90cm,高2.20cm,厚0.50cm。外部雕填金地萱花一枝。另一侧有填金《御题萱花诗》一首:“叶绿与花黄,无情自在芳。持将赠屈子,定是不能忘。”则这枚扳指的体积是( )cm3。(得数保留两位小数) 答案:8.29 分析:由图可知,求这枚扳指的体积,可以根据圆柱的体积=底面积×高,再用外圆柱的体积减去内圆柱的体积即可。 详解:2.90÷2=1.45(厘米) 1.45-0.5=0.95(厘米) 3.14×1.452×2.2-3.14×0.952×2.2 =3.14×2.1025×2.2-3.14×0.9025×2.2 =6.60185×2.2-2.83385×2.2 =14.52407-6.23447 ≈8.29(cm3) 点睛:熟练掌握圆柱的体积公式,是解答此题的关键。 6.(2021 湖北黄冈)数据发布:湖北省第七次全国人口普查主要数据情况:截止2020年11月1日零时,全省常住人口为57752557人,这个数改写成“万”作单位的数是( )万人。 答案:5775.2557 分析:先将数分级,再将小数点点在万位的后面,写出这个数改写成“万”作单位的数是多少。 详解:全省常住人口为57752557人,这个数改写成“万”作单位的数是5775.2557万人。 点睛:本题考查了整数的改写,掌握改写方法是解题的关键。 7.(2022 湖北黄石)在3.014,,314%, 和 中,最大的数是( ),最小的数是( )。 答案: 3.014 分析:先把数都化成小数,再按照小数大小比较的方法:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大……,据此解答。 详解:π=3.1415926…; …; … ; 314%=3.14; 所以最大的数是,最小的数的3.014。 点睛:本题主要考查小数、百分数之间的关系及其转化和小数大小的比较。 真题汇编3:分数的认识 1.(2022 湖北十堰)m与n互为倒数,那么= 。 答案: 分析:乘积是1的两个数互为倒数,因为m与n互为倒数,所以mn=1,据此分析解答即可。 详解:因为m与n互为倒数 所以mn=1 ÷ =× = = 所以,÷= 点睛:本题考查的是倒数的定义,根据倒数的意义可知mn=1,据此解答即可。 2.(2022 湖北十堰)如果 (a,b,c均不为0),那么a、b、c这三个数中,最大的一个数是 ,最小的一个数是 。 答案: a b 分析:根据题意,可设a×=b×=c×1=1,分别求出a、b、c这三个数各是多少,再比较解答。 详解:设a×=b×=c×1=1 则a=,b=,c=1 >1> 所以,a>c>b; 最大的一个数是a,最小的一个数是b。 点睛:本题可用赋值法来进行解答,求出a、b、c的值可进行解答。 3.(2022 湖北十堰) = ∶28== (填百分数)。 答案:20;21;6;75% 分析:根据分数与除法的关系,则=3÷4,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘5,则3÷4=15÷20;根据比与分数的关系,则=3∶4,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘7,则3∶4=21∶28;根据分数的基本性质,的分子、分母都乘3,则=,12=4+8,9=3+6;分数化成小数,用分子除以分母,按照除数是整数的小数除法进行计算,即3÷4=0.75,把小数化为百分数,则把0.75的小数点向右移动两位,再添上百分号就是75%。 详解:=15÷20=21∶28==75% 点睛:此题主要是考查小数、分数、除法、比、百分数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。 4.(2022 湖北武汉)=(    )÷24=(    )(填小数)=七五折=(    )(填成数)。 答案:32;18;0.75;七成五 分析:根据折扣与百分数的关系,可得七五折=75%; 利用成数与百分数的关系,可得75%=七成五; 把百分数75%化成小数,去掉百分号后,小数点向左移动两位,可得75%=0.75; 把小数0.75化成分母是100的分数,约分后可得;根据分数的基本性质,把的分子、分母同时乘8,可得到分子是24的分数; 利用分数与除法的关系,可得=3÷4,根据商不变的规律,被除数和除数同时乘6,可得3÷4=18÷24。 详解:根据分析得,=18÷24=0.75(填小数)=七五折=七成五(填成数)。 点睛:此题的解题关键是掌握折扣、成数的意义以及百分数、分数、小数之间的互化,利用分数与除法的关系、分数的基本性质以及商的变化规律,求出结果。 5.(2022 湖北武汉)把2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得( )千克的巧克力,每人巧克力占全部巧克力的( )。 答案: /0.4 分析:将巧克力质量看作单位“1”,求每人分得质量,用巧克力质量÷人数;求每人巧克力占全部巧克力的几分之几,用1÷人数,据此分析。 详解:2÷5=(千克) 1÷5= 点睛:分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。 6.(2022 湖北孝感)已知a与b互为倒数,那么a与b成( )比例,的结果是( )。 答案: 反 4 分析:根据倒数的含义:乘积为1的两个数互为倒数。所以a×b=1。判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。,再把a×b=1代入,即可求出结果。 详解:根据分析得,a×b=1; a与b的乘积一定,符合反比例的意义,所以a与b成反比例。 。 点睛:此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,根据倒数的含义,求出ab的值,再做出判断,求出结果。 7.(2022 湖北孝感)某水果批发市场运来苹果21吨,比运来的梨多,运来的桃比运来的梨少,该水果批发市场运来桃( )吨,运来的苹果占这三种水果的( )(填最简分数)。 答案: 12 分析:把梨的重量看作单位“1”,苹果比运来的梨多,即苹果的重量是梨的重量的1+,根据除法的意义,用除法即可求出梨的重量;运来的桃比运来的梨少,根据乘法的意义,用乘法即可求出桃的重量;用苹果的重量除以水果的总重量,然后化简即可。 详解:21÷(1+) =21÷ =18(吨) 18×(1-) =18× =12(吨) 21÷(21+18+12) =21÷51 = 点睛:本题考查求比一个数少几分之几的数是多少,明确单位“1” 解题的关键。 8.(2022 湖北孝感)六成五∶(    )=(    )%=(    )(填小数)。 答案:26;20;65;0.65 分析:根据成数的意义,六成五就是65%;65%的小数点向左移动两位,再去掉百分号就是0.65;把0.65化成分数是;根据分数的基本性质,的分子和分母都乘2就是;根据分数与比的关系,=13∶20;据此解答即可。 详解:=六成五=13∶20=65%=0.65 点睛:本题考查百分数、比、小数、分数的互化,分数的基本性质,成数的意义。 9.(2022 湖北黄石)把一条4米长的彩带平均截成5段,每段长米,每段占全长的。 答案:; 分析:求每段长多少米,用这条彩带的长度除以截成的段数;求每段占全长的几分之几,就是把这条彩带看作单位“1”,把它平均截成5段,每段占全长的,据此解答。 详解:(米) 点睛:解答本题根据分数的意义进行求解。 10.(2022 湖北黄石)。 答案:5;48;20;25 分析:先将小数化成分数,根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空,小数化百分数,小数点向右移动两位,添上百分号即可。 详解:0.25=,20÷4×1=5;12÷1×4=48;80÷4×1=20;0.25=25% 点睛:分数的分子相当于被除数、比的前项,分母相当于除数、比的后项。 11.(2022 湖北孝感)2的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个就等于整数3。 答案: 13 4 分析:2的分母是5,所以分数单位是;2化成假分数是,含有13个;3=,-=,所以2再加上2个就是3,2个就是4个。 详解:2的分数单位是(),它含有(13)个这样的分数单位,再加上(4)个就等于整数3。 点睛:此题主要考查分数单位的意义、带分数化为假分数、整数化为假分数化的方法。 12.(2022 湖北省直辖县级单位)育才小学六年级同学开展“母亲河大保护”活动,被分成若干小组。其中参加拾东荆河边垃圾的人数占年级总人数的,参加创意宣传的有50人,这两组的人数正好是年级总人数的40%,全年级共有多少人? 答案:250人 分析:根据题意,把总人数看作单位“1”,其中参加拾东荆河边垃圾的人数占年级总人数的,参加创意宣传的有50人,这两组的人数正好是年级总人数的40%,那么参加创意宣传的50人占总人数的(40%-),用除法计算即可解决问题。 详解:50÷(40%-) =50÷(-) =50÷ =250(人) 答:全年级共有250人。 点睛:此题解答的关键是把总人数看作单位“1”,找准数量与对应分率,列式解答。 13.(2022 湖北黄石)习爷爷提出“绿水青山就是金山银山”。科研人员在西北某沙漠的一个区域种植胡杨800棵,种植沙柳的是胡杨棵数的,又是沙枣棵数的,这个区域种植沙枣树多少棵? 答案:600棵 分析:把胡杨的棵数看作单位“1”,单位“1”已知,根据分数乘法的意义,用800乘求出沙柳的棵数,接着把沙枣的棵数看作单位“1”,单位“1”未知,根据分数除法的意义,用沙柳的棵数除以,即可求出沙枣树的棵数。 详解:800×÷ =500÷ =600(棵) 答:这个区域种植沙枣树600棵。 点睛:此题主要考查分数乘除法的意义,注意前后两个单位“1”的不同。 真题汇编4:百分数的认识 1.(2022 湖北省直辖县级单位)“率”是两个相关的量在一定条件下的比值,比如“圆周率”是圆的周长和直径的比值。百分率是把两个同类量的比值,写成分母是100的分数,以便于比较。下面的百分率中,可以超过100%的是(    )。 A.存活率 B.正确率 C.增长率 D.出勤率 答案:C 分析:一般来讲,出勤率、成活率、发芽率、及格率、合格率、正确率、达标率能达到100%,增长率能超过100%;出米率、出粉率、出油率达不到100%;据此解答。 详解:根据分析得,可以超过100%的是增长率。 故答案为:C 点睛:百分数最大是100%的有:成活率,出勤率等,百分数不会达到100%的有:出粉率,出油率等,百分数会超过100%的有:增产率,提高率等;注意结合实际进行解答。 2.(2020 湖北武汉)育才小学男生人数占本校人数的,实验小学男生人数占本校人数的,这两所学校的男生人数相比较,(    )。 A.实验小学多 B.育才小学多 C.一样多 D.不能比较 答案:D 分析:百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫百分数。百分数是分数的一种特殊形式; 分数的意义:把单位“1”(也称整体1)平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。(单位“1”可以表示一个数、一个图形、一个物体、一些物体、一个计量单位、一个整体)。 详解:由分析可知,分数表示把单位“1”平分后取的份数,而百分数为特殊的分数,是把单位“1”平分后取的份数用含有百分号的数字表示。可是题目中,出现两个单位“1”,一个是育才小学总人数,一个是实验小学总人数,因为单位“1”不同,无法比较两所小学的男生人数。 故答案为:D 点睛:对于分数、百分数的对比,不能只看表面上的数字。而要看单位“1”是否为同一个整体,如果不是,就不能比较。 3.(2022 湖北黄冈)0.8=12∶(    )==(    )%=(    )折。 答案:15;4;80;八 分析:小数化成分数,一位小数先化成分母为10的分数,再化简成最简分数; 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变; 分数与比的关系:分子相当于比的前项,分母相当于比的后项,分数线相当于比号; 小数化成百分数,小数点向右移动两位,同时在数的后面添上百分号; 根据折扣的意义,百分之几十就是几折。 详解:0.8== ==,=12∶15 0.8=80% 80%=八折 即0.8=12∶15==80%=八折。 点睛:掌握小数、分数、百分数、折数的互化,分数的基本性质,分数与比的关系是解题的关键。 4.(2022 湖北孝感)(    )÷40==0.8=8∶(    )=(    )%。 答案:32;5;10;80 分析:把0.8化成分数并化简是;根据分数与除法的关系=4÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是32÷40;根据比与分数的关系=4∶5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是8∶10;把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%。 详解:32÷40==0.8=8∶10=80%。 点睛:熟练掌握分数、除法、比之间的关系以及分数、百分数、小数之间的互化是解答本题的关键。 5.(2020 湖北武汉)请将“、0.7、518、1280000”这几个数填入下面合适的括号内。 ①武汉光谷创建三十余年,面积从最初的24平方公里到如今的( )平方公里; ②从南湖建安街至园博园乘地铁大约需要( )小时; ③武昌目前常住人口达到近( )人; ④一张正方形的纸,对折3次后,把其中4份涂色,涂色部分占整张纸的( )。 答案: 518 0.7 1280000 50% 分析:50%表示比较量占单位“1”的一半;0.7是小数,当数量不足1的时候,可以用小数表示;518读作:五百一十八,最高位是百位;1280000读作:一百二十八万,最高位是百万位; 详解:(1)武汉光谷面积由24平方公里扩大到一个数目,如果是1280000平方公里不是没可能,只是可能性与518平方公里比较起来,要小一些。就是说扩大到518平方公里更贴合实际;(2)形容地铁速度快,行驶时间可能不足1小时,为0.7小时;(3)大城市人口一般用最高位是百万位的数来描述,故达到近1280000人;(4)对折一次,纸被平分成两份,对折两次,平分成4份,对折三次,平分成8份。涂色4份,则涂色部分站整张纸的4÷8×100%=0.5×100%=50%。 点睛:百分数、小数、整数,各有各自的意义。填数时不仅要符合实际问题的含义,同时也要显示数字自身的特点。 6.(2020 湖北十堰)3÷(    )=0.75==(    )%。 答案:4;21;75 分析:根据小数和分数互化的方法,把0.75化成,依据分数与除法的关系=3÷4;的分母由4变成28,扩大到原来的7倍,根据分数的基本性质,分子也要扩大到原来的7倍,由3变成21;最后根据小数和百分数互化的方法,把0.75化成75%。 详解:3÷4=0.75==75%。 点睛:此题主要考查了分数的基本性质,以及小数、分数和百分数之间的关系及其转化,要熟练掌握。 真题汇编5:负数的认识 1.(2022 湖北十堰)一种食品的标签上标有“净含量:500g(±10g)”的字样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是(    )克。 A.488 B.498 C.503 D.506 答案:A 分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:选500g为标准记为0,超过部分为正,不足的部分为负,在﹢10g和﹣10g之间的都是合格,否则,即为不合格,直接得出结论即可。 详解:500-10=490(g) 500+10=510(g) 净含量不合格的是488克。 故答案为:A 点睛:此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此用正负数解答问题。 2.(2022 湖北武汉)某种袋装食品,质检员为了解该种食品的质量(单位:g),抽样监测了其中4袋。其中超标的记为正数,不足的记为负数。检验结果分别是﹢4,﹣0.4,﹣0.7,﹣2.4,最接近标准质量的是(    )。 A.﹢4 B. ﹣0.4 C. ﹣0.7 D.﹣2.4 答案:B 分析:不管正负号,哪个数的数值最小,就最接近标准质量,据此分析。 详解:0.4<0.7<2.4<4 故答案为:B 点睛:正数与负数表示意义相反的两种量,规定其中一个为正,则和它意义相反的就为负。 3.(2022 湖北黄冈)如果规定向西为正,那么向东走10m记作( )m。 答案:﹣10 分析:用正负数表示意义相反的两种量:向西记作正,则向东就记作负。由此得解。 详解:如果规定向西为正,那么向东走10m记作﹣10m。 点睛:此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。 4.(2022 湖北孝感)如果小明从某地向南走80m,记作﹢80m,那么小红从同一地点向北走50m,记作( )m。 答案:﹣50 分析:此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:向南记为正,则向北就记为负,由此得出结论即可。 详解:如果小明从某地向南走80m,记作﹢80m,那么小红从同一地点向北走50m,记作﹣50m。 点睛:本题考查正负数的意义,通常正数前面的“﹢”可以省略不写,负数的前面“﹣”不能省略。 5.(2020 湖北黄冈)某水库大坝的警戒水位是18m,如果把超过18m的部分记作“+”,把低于18m的部分记作“-”。一场暴雨后,水库大坝水位达到18.5m,应记作( )m,第二天,水位下降到17.5m,就记作( )m。 答案: +0.5 -0.5 详解:注意警戒水位是18m,高于18m就是“﹢”,低于18m就是“-”。水库大坝水位达到18.5m,比18m高于0.5m记作﹢0.5m。水位下降到17.5m,比18m低于0.5m记作-0.5。 6.(2022 湖北孝感)把“0.4,,﹣2”填在下图中对应的括号里。 答案:见详解 分析:观察数轴可知,把1个单位长度平均分成5份,每份就是;原点左边的是负数,右边的数正数。据此填空即可。 详解:由分析可知: 点睛:本题考查正负数在数轴上的表示,明确每个小格表示是解题的关键。 真题汇编6:因数和倍数 1.(2022 湖北十堰)甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是(    )。 A.1 B.乙数 C.甲数 D.甲、乙两数的积 答案:B 分析:当两个数成倍数关系时,较小数就是它们的最大公因数。例如:6是3的倍数,3是较小数,6是较大数,6和3的最大公因数是3。根据求两个数的最大公因数的特殊情况解答即可。 详解:甲数是乙数的倍数,说明乙数是较小数,所以甲、乙两数的最大公因数是乙数。 故答案为:B 点睛:明确求两个数的最大公因数的特殊情况是解决此题的关键。 2.(2022 湖北武汉)有3个连续奇数,其中最小的奇数是n,则这3个奇数的和是(    )。 A.3(n+1) B.3(n+2) C.3(n+6) D.3n 答案:B 分析:根据奇数的特点,连续的奇数与奇数之间相差2,已知最小的奇数是n,其余两个奇数分别为n+2,n+4,把这3个奇数加起来即可得解。 详解:根据分析得,这3个奇数分别是n,n+2,n+4; n+n+2+n+4 =3n+6 =3(n+2) 故答案为:B 点睛:此题的解题关键是理解奇数的特点,掌握用字母表示数以及含有字母的算式化简的方法。 3.(2022 湖北省直辖县级单位)小学阶段学了很多数学知识,它们之间有密切的联系,下面不能正确表示它们之间关系的是(    )。 A. B. C. D. 答案:C 分析:三角形的分类之间是并列关系;等式包括方程;正比例与反比例是并列关系;a既是a的因数又是a的倍数,因此C项不正确。 详解:不能正确表示它们之间关系的是。 故答案为:C 点睛:此题主要考查了不同量间的关系,要熟练掌握。 4.(2022 湖北省直辖县级单位)6的所有因数是1、2、3、6,这几个因数之间的关系是1+2+3=6,像这样的数叫做完全数(也叫完美数)。下面的数中(    )是完全数。 A.24 B.28 C.36 D.49 答案:B 分析:由题目可知,如果一个自然数等于它的全部因数(不包括本身)的和,这样的数叫“完美数”。依照“完美数”的概念,可先列举出各个选项里数的所有因数,并通过求和的方法来验证。 详解:A.24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24,因为1+2+3+4+6+8+12≠24,所以24不是完全数; B.28的因数有:1、2、4、7、14、28,这几个因数的关系是:1+2+4+7+14=28,所以28是完全数; C.36的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,因为1+2+3+4+6+9+12+18≠36,所以36不是完全数; D.49的因数有:1、7、49,因为1+7≠49,所以49不是完全数; 故答案为:B 点睛:通过题目举例,能够初步理解“完美数”的含义,运用因数的知识进行解答,其中的易错点在于相加的因数不包括这个数本身。 5.(2022 湖北黄石),,是三个非零又不相同的自然数,且满足,下面说法不成立的是(    )。 A.和都是的因数 B.是和的倍数 C.是和的最大公因数 D.是和的最小公倍数 答案:D 分析:根据因数的概念,在乘法算式b×c=a(a、b、c均为非0的自然数)中,b、c就是a的因数,a就是b、c的倍数。当两个数是倍数关系时,较大的数是它们的最小公倍数,较小的数是它们的最大公因数。据此解答。 详解:A.根据分析得,在乘法算式b×c=a(a、b、c均为非0的自然数)中,b和c都是a的因数,原题的说法成立; B.根据分析得,在乘法算式b×c=a(a、b、c均为非0的自然数)中,a是b和c的倍数,原题的说法成立; C.根据b×c=a,可得a÷b=c,a和b是倍数关系,b是较小数,所以b是a和b的最大公因数,原题的说法成立; D.根据b×c=a,可得a÷b=c,a和b是倍数关系,b是较小数,所以b是a和b的最大公因数,原题的说法不成立。 故答案为:D 点睛:此题的解题关键是理解因数和倍数的概念,以及两个数为倍数关系时,最大公因数和最小公倍数的求法。 6.(2022 湖北十堰)有一个四位数是2、3、5的倍数,已知十位上是最小的合数,千位是最小的质数,这个四位数最小是 。 答案:2040 分析:2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数; 5的倍数特征:个位上是0或5的数; 2、5的倍数特征:个位上是0的数; 3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除; 一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数; 一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。 详解:一个四位数是2、3、5的倍数,则个位一定是0; 十位上是最小的合数,即4; 千位是最小的质数,即2; 千位、十位、个位上的数相加,和是:2+4+0=6; 6是3的倍数,所以百位上是最小的自然数0,组成的这个四位数最小; 这个四位数最小是2040。 点睛:本题考查2、3、5的倍数特征、质数与合数的意义及应用。 7.(2022 湖北黄冈)一个四位数3□6□同时是2、3、5的倍数,个位上只能填( ),百位上最大能填( )。 答案: 0 9 分析:2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数; 5的倍数特征:个位上是0或5的数; 2、5的倍数特征:个位上是0的数; 3的倍数特征:各个数位上的数字相加,和要能被3整除。 详解:四位数3□6□同时是2、5的倍数,个位上只能填0; 各个数位上的数字之和是3的倍数有: 3+0+6+0=9 3+3+6+0=12 3+6+6+0=15 3+9+6+0=18 百位上最大能填9。 点睛:掌握2、3、5的倍数特征是解题的关键。 8.(2022 湖北孝感)两位数“4□”是3和5的公倍数,□里的数是( );这个两位数与72的最大公因数是( )。 答案: 5 9 分析:一个数的个位上的数字是0或5的数是5的倍数;一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;两个数的公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数。 详解:4+5=9,9是3的倍数,所以□里的数是5; 45=3×3×5 72=3×3×2×2×2 所以这个两位数与72的最大公因数是3×3=9。 点睛:本题考查3、5的倍数,明确3、5的倍数特征是解题的关键。 9.(2022 湖北省直辖县级单位)爸爸每上班2天休息1天,妈妈每上班3天休息1天。如果2022年6月15日他们同时在家休息,那么下一次同时在家休息的日期是( )。 答案:6月27日 分析:爸爸和妈妈同下一次同时在家休息的日期与6月15日的差是(2+1)和(3+1)的最小公倍数;据此解答即可。 详解:2+1=3(天) 3+1=4(天) 3和4的最小公倍数是12, 6月15日过12天是6月27日,所以下一次同时在家休息的日期是6月27日。 点睛:本题主要考查最小公倍数知识点,注意爸爸休息的周期是3天,而不是2天,同理,妈妈休息的周期是4天,而不是3天。 10.(2022 湖北孝感)聪聪和明明用2、3、4三张数字卡片做游戏,如果摆出的三位数是偶数,算小红赢,否则算小军赢,这个游戏规则( )(填“公平”或“不公平”)。 答案:不公平 分析:先写出所有用2、3、4三个数字组成的三位数,再从中分别找出偶数和奇数,若偶数和奇数的个数相等,则这个游戏规则公平;若偶数和奇数的个数不相等,则这个游戏规则不公平。 详解:用2、3、4三个数字组成的三位数有:234、243、324、342、423、432,共6个;其中奇数有:243、423,共2个;偶数有:234、324、342、432共4个;2个≠4个,这个游戏规则不公平。 点睛:本题考查可能性的知识,先求出三位数字所组成的数,分出偶数和奇数,再进一步解答。 真题汇编7:口算 1.(2022 湖北十堰)直接写出得数。 126+299=        0.42-0.32=        =                = =        21×=        =        = 答案:425;0.1;; 1.3;15;0;9 2.(2022 湖北十堰)直接写出得数。 2÷=         10-5.3=          2.5×0.9×4=          = 60%×5=        =           32÷0.4=             ()×5= 答案:;4.7;9;3; 3;;80;0 3.(2022 湖北黄冈)直接写出得数。 40-28=    0.19+0.76=    0.54÷0.9=    0.4×7×0.25=    = =    =    =    12×()=    = 答案:12;0.95;0.6;0.7;3 ;;1;;1 4.(2022 湖北武汉)直接写出计算结果。 ①1-15%=          ②          ③ ④      ⑤12.5×8+12.5×8=      ⑥ ⑦          ⑧      ⑨14.6-(4.6-3.27)= 答案:①0.85;②;③2.3; ④;⑤200;⑥0.21; ⑦0.14;⑧4;⑨13.27 5.(2022 湖北孝感)直接写出得数。                                           答案:615;1.73;8.18;; ;30;0.008;2.1; 9;100 6.(2022 湖北黄冈)直接写得数。 1.85-+=          1÷×=               +0.375= 2.4-=             (+)×2.4=          5÷×5÷= 10×45%=             1.25×8=                 40×(1-20%)= 答案:2.35;;1; 1.8;3.4;; 4.5;10;32 7.(2022 湖北黄石)直接写得数。                                        答案:0.09;0.6;4.62 ;50;81 8.(2022 湖北孝感)直接写出得数。 3.13+=           =           56×25%=           1÷0.125= ×=                  =            ÷0.25=          24÷20%= 答案:4.875;1.2;14;8 ;;;120 真题汇编8:四则运算 1.(2022 湖北十堰)脱式计算。(能简便计算就简便计算) 12.5×32×0.25             ÷(3--) 6.8+5.62+4.38+3.2          (+-)×36 答案:100;; 20;11 分析:12.5×32×0.25,先把32分解成(8×4),再根据乘法结合律,将算式变为(12.5×8)×(4×0.25)进行简算; ÷(3--),先根据减法的性质,将算式变为÷[3-(+)],再计算小括号里面的加法,然后计算中括号里面的减法,最后计算中括号外面的除法; 6.8+5.62+4.38+3.2,根据加法交换律和结合律,将算式变为(6.8+3.2)+(5.62+4.38)进行简算; (+-)×36,根据乘法分配律,将算式变为×36+×36-×36进行简算即可。 详解:12.5×32×0.25 =12.8×(8×4)×0.25 =(12.5×8)×(4×0.25) =100×1 =100 ÷(3--) =÷[3-(+)] =÷[3-1] =÷2 =× = 6.8+5.62+4.38+3.2 =(6.8+3.2)+(5.62+4.38) =10+10 =20 (+-)×36 =×36+×36-×36 =30+8-27 =11 2.(2022 湖北武汉)计算下面各题,怎样简便就怎样算。 ①1.25×3.2×25            ②             ③ ④        ⑤8×0.56+5.4×0.8-80%         ⑥ 答案:①100;②68;③; ④5.6;⑤8;⑥ 分析:①把3.2看作是(8×0.4),可进行简算;②根据乘法分配律可进行简算;③先计算小括号里面的,再计算中括号里面的,最后再计算中括号外面的;④先计算除法,再根据减法的性质进行计算;⑤先变形,再根据乘法分配律进行计算;⑥先计算小括号里面的,再去掉中括号,可进行简算。 详解:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3.(2022 湖北孝感)计算下面各题,能简便运算的要简便运算。 ①        ② ③    ④ 答案:①;② ③;④ 分析:①运用减法的性质进行计算即可; ②先算乘除法,再算加法即可; ③根据积不变的规律,把5.38×6.1化为53.8×0.61,然后运用乘法分配律进行计算即可; ④先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,接着算中括号里面的加法,最后算括号外面的除法即可。 详解:① = = = ② = = = ③ = = = = ④ = = = = 4.(2022 湖北黄冈)下面各题,怎样简便怎样算。 (1)17.35-3.25-2.75             (2)÷[(0.75-)×] (3)8.5÷+7.5×75%+       (4)0.25×3.2×12.8 答案:(1)11.3;(2)5; (3)12.75;(4)10.24 分析:(1)根据减法的性质,把式子转化为17.3-(3.25+2.75)进行简算; (2)根据运算顺序,先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后算中括号外的除法。 (3)先把百分数和分数都化成小数,再根据乘法分配律,把式子转化为(8.5+7.5+1)×0.75进行简算; (4)将3.2化成4与0.8的积,再根据乘法结合律,把式子转换为0.25×4×0.8×12.8进行简算。 详解:(1)17.35-3.25-2.75 =17.3-(3.25+2.75) =17.3-6 =11.3 (2)÷[(0.75-)×] =÷[(-)×] =÷[×] =× =5 (3)8.5÷+7.5×75%+ =8.5×0.75+7.5×0.75+0.75 =(8.5+7.5+1)×0.75 =17×0.75 =12.75 (4)0.25×3.2×12.8 =0.25×4×0.8×12.8 =1×0.8×12.8 =10.24 5.(2022 湖北孝感)选择合适的方法计算下列各题。 9÷()﹣3×7            6.73﹣2+(3.27﹣1) 3.4×2.79+0.21×3.4                25×12.5×32 答案:3;6; 10.2;10000 分析:先算括号里的减法、加法,再算括号外的除法、乘法,最后算括号外的减法; 根据加法结合律和减法的性质进行简算; 根据乘法分配律进行简算; 把32分成4和8,根据乘法交换律和乘法结合律进行简算。 详解:9÷()-3×7 =9÷-3×7 =24-21 =3 (2)6.73-2+(3.27-1) =(6.73+3.27)-(2) =10-4 =6 (3)3.4×2.79+0.21×3.4 =3.4×(2.79+0.21) =3.4×3 =10.2 (4)25×12.5×32 =(25×4)×(12.5×8) =100×100 =10000 真题汇编9:运算定律及简便运算 1.(2022 湖北十堰)计算下面各题,能简算的用简便方法计算。 (1)25×71×4                     (2)(1-÷)× (3)(-)×3×9                (4)0.61+16.4+0.49+3.6 答案:(1) 7100;(2) (3)6;(4)21.1 分析:(1)根据乘法交换律a×b=b×a进行简算; (2)先算括号里面的除法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的乘法; (3)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行简算; (4)根据加法交换律a+b=b+a,加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)进行简算。 详解:(1)25×71×4 =25×4×71 =100×71 =7100 (2)(1-÷)× =(1-×)× =(1-)× =× = (3)(-)×3×9 =×3×9-×3×9 =18-12 =6 (4)0.61+16.4+0.49+3.6 =(0.61+0.49)+(16.4+3.6) =1.1+20 =21.1 2.(2022 湖北黄冈)用自己喜欢的方法计算。 32×2.5×12.5                 10 答案:1000; 4;45 分析:(1)先把32分解成(8×4),再根据乘法交换律和乘法结合律简算; (2)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,最后算括号外的加法; (3)根据乘法分配律简算; (4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的除法。 详解:32×2.5×12.5 =(8×4)×2.5×12.5 =(8×12.5)×(4×2.5) =100×10 =1000 = = = =×(2.8+6.2+1) =×10 =4 10 =10÷[] =10÷ =10× =45 3.(2022 湖北省直辖县级单位)用你喜欢的方法计算下列各题。 -4.78+-5.22          0.6×3.2+1.8×60%+× 7.8÷[28×(1-)+3.6]       9千米∶9500分米(求比值) 答案:40;6.24; 0.5; 分析:(1)交换4.78和的位置,运用加法交换律、结合律和减法性质进行简便计算; (2)把60%和都转化成小数0.6,再运用乘法分配律进行简便计算; (3)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,然后再算中括号里的加法,最后算括号外的除法; (4)统一单位后,再用比的前项除以后项即可解答。 详解:25-4.78+24-5.22 =25+24-5.22-4.78 =(25+24)-(5.22+4.78) =50-10 =40 0.6×3.2+1.8×60%+× =0.6×3.2+1.8×0.6+5.4×0.6 =0.6×(3.2+1.8+5.4) =0.6×10.4 =0.6×(10+0.4) =0.6×10+0.6×0.4 =6+0.24 =6.24 7.8÷[28×(1-)+3.6] =7.8÷[28×+3.6] =7.8÷[12+3.6] =7.8÷15.6 =0.5 9千米∶9500分米 =90000分米∶9500分米 =90000÷9500 = 4.(2022 湖北黄石)计算下面各题,能简算的要简算。 ①              ② ③          ④ 答案:①3;②9; ③1.25;④ 分析:①先通分计算小括号里的加法,再计算中括号里的乘法,最后计算中括号外的除法; ②交换和3.28的位置,利用加法交换律和减法的性质进行简便计算; ③化成小数0.125,再利用乘法分配律简便计算; ④把2001拆解成(2000+1),再利用乘法分配律简便计算。 详解:① = = = =3 ② = = =9 ③ = = = =1.25 ④ = = = = 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度小升初提升秘钥 ——紧密结合·提升能力·把握重点·助力满分 各位老师好!本资料依据不同地区小升初考试的命题特点与考纲要求,紧密结合小升初阶段所涉及的核心知识点,进行了细致且全面的分类整理。 在真题筛选方面,我们广泛收集了多个地区近年来具有代表性的小升初真题,按照知识点和题型进行双重分类编排。针对不同知识点,分别整理了填空题、选择题、计算题、应用题等多种题型的真题。学生通过练习这些真题,既能精准把握各地区考试的命题风格与常考知识点,又能在针对性练习中提升解题能力,熟悉各类题型的答题技巧。 无论是日常课堂教学作为辅助讲解材料,帮助学生及时巩固所学知识;还是课后学生自主复习,进行有针对性的强化训练;亦或是在阶段性复习时,借助资料梳理知识体系,查漏补缺,本套资料都能发挥巨大作用,成为您小升初教学路上的得力助手! 模块名称 定位 内容构成 核心优势 适用场景 小升初真题汇编 助力学生熟悉考试题型、命题风格,提升解题与应考能力,把握考试重点 各地区历年真题,按模块编排,附详细答案与解析,含解题步骤、知识点 真题权威有代表性,分类便于针对性训练,解析助力总结经验 复习冲刺作模拟测试,日常针对知识板块巩固练习 小升初同步知识点详解 紧扣大纲,全面深入讲解知识点,夯实基础,构建知识框架 知识点讲解(概念、定理推导等)、典型例题(解题过程与思路展示)、配套练习题(题型丰富) 知识讲解系统,由浅入深,例题与练习针对性强 日常同步学习辅助预习、复习,新知识学习初期梳理知识体系 在资料整理过程中,因为个人知识结构与认知视角所限,融入了部分主观见解,可能致使资料出现一些错漏之处。在此,期望大家能够以敏锐的视角审视资料。如若发现任何问题,烦请您不吝指出。 一旦收到反馈,将立即修正完善。在此,衷心地感谢大家的理解与信任,期待在您的助力下,这份资料能够更好地服务于大家的学习与工作。 2025年2月22日 2025年小升初真题分类汇编·湖北地区专版 专题01 数的认识及运算 板块名称 第一部分 数的认识及运算 资料特点 知识点系统梳理·展现命题形式·巩固提升 真题汇编 按知识点分类汇总 推荐指数 ☆☆☆☆☆ 知识点1:数的认识 3 知识点2:四则运算 3 知识点3:运算定律 3 知识点4:混合运算 3 真题汇编1:整数的认识 3 真题汇编2:小数的认识 4 真题汇编3:分数的认识 5 真题汇编4:百分数的认识 6 真题汇编5:负数的认识 7 真题汇编6:因数和倍数 7 真题汇编7:口算 8 真题汇编8:四则运算 9 真题汇编9:运算定律及简便运算 11 知识点1:数的认识 整数:涵盖正整数、零与负整数,要掌握整数的数位顺序、计数单位,能进行大小比较。 小数:由整数部分、小数点和小数部分构成,有有限小数如0.25和无限小数如0.333.…等,需理解小数的性质,即小数末尾添上或去掉0,小数大小不变,如0.5和0.50大小一样。 分数:包括真分数、假分数和带分数,要清楚分数的意义是把单位"1"平均分成若干份,表示这样一份或几份的数。 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几,如25%,常用来表示比例、增长率等。 知识点2:四则运算 加法:把两个或多个数合并成一个数的运算。 减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的逆运算。 乘法:求几个相同加数和的简便运算,如 3×5 表示 5 个 3 相加。 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,是乘法的逆运算。 知识点3:运算定律 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c 知识点4:混合运算 遵循先乘除后加减,有括号先算括号内的顺序。 真题汇编1:整数的认识 1.(2022 湖北孝感)在第七次人口普查中,全国人口是十四亿四千三百四十九万七千三百七十八人,横线上的数写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。 2.(2022 湖北武汉)今年7月1日是香港回归中国25周年,香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米写作( )平方米,省略亿位后面的尾数约是( )平方米。 3.(2022 湖北孝感)地球上海洋的面积大约是361000000平方千米,读作( )平方千米,“四舍五入”到亿位约是( )亿平方千米。 4.(2020 北京大兴)国家体育总局冬季运动管理中心综合训练馆“冰坛”是2022年北京冬奥会北京赛区的两个新建冰上项目场馆之一。“冰坛”主体建筑高度为30.15米,总建筑面积是三万三千二百二十平方米,横线上的数写作( ),把它改写成以“万”为单位的数是( )万。 5.(2022 湖北黄石)根据世卫组织最新实时统计数据,截至欧洲中部夏令时间6月3日17时37分(北京时间6月3日23时37分),全球累计新冠肺炎确诊病例528816317例,累计死亡病例6294969例;把6294969改写成用“万”作单位的数是( )万,把528816317省略亿位后面的尾数大约是( )亿。 6.(2022 湖北省直辖县级单位)国家统计局2022年2月28日发布的《2021年国民经济和社会发展统计公报》显示:全国共有公共图书馆3217个,总流通728980000人次。横线上的数读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留两位小数约是( )亿。 真题汇编2:小数的认识 1.(2022 湖北孝感)的结果(    )。 A.比600小 B.比600大 C.等于600 D.不能估算 2.(2022 湖北黄冈)完成同一批零件,莉莉用了0.75小时,青青用了小时,园园用了40分钟,她们三人中(    )的工作效率高。 A.莉莉 B.青青 C.园园 D.无法确定 3.(2022 湖北黄冈)台湾岛是我国第一大岛,面积约为35990km2,如果将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,保留两位小数是( )万。 4.(2022 湖北黄冈)(    )÷5==12∶(    )=0.8=(    )%=(    )成。 5.(2022 湖北省直辖县级单位)故宫博物馆馆藏“碧玉刻诗扳指”(如图),器呈圆筒状。直径2.90cm,高2.20cm,厚0.50cm。外部雕填金地萱花一枝。另一侧有填金《御题萱花诗》一首:“叶绿与花黄,无情自在芳。持将赠屈子,定是不能忘。”则这枚扳指的体积是( )cm3。(得数保留两位小数) 6.(2021 湖北黄冈)数据发布:湖北省第七次全国人口普查主要数据情况:截止2020年11月1日零时,全省常住人口为57752557人,这个数改写成“万”作单位的数是( )万人。 7.(2022 湖北黄石)在3.014,,314%, 和 中,最大的数是( ),最小的数是( )。 真题汇编3:分数的认识 1.(2022 湖北十堰)m与n互为倒数,那么= 。 2.(2022 湖北十堰)如果 (a,b,c均不为0),那么a、b、c这三个数中,最大的一个数是 ,最小的一个数是 。 3.(2022 湖北十堰) = ∶28== (填百分数)。 4.(2022 湖北武汉)=(    )÷24=(    )(填小数)=七五折=(    )(填成数)。 5.(2022 湖北武汉)把2千克的巧克力平均分给5个小朋友,每人分得( )千克的巧克力,每人巧克力占全部巧克力的( )。 6.(2022 湖北孝感)已知a与b互为倒数,那么a与b成( )比例,的结果是( )。 7.(2022 湖北孝感)某水果批发市场运来苹果21吨,比运来的梨多,运来的桃比运来的梨少,该水果批发市场运来桃( )吨,运来的苹果占这三种水果的( )(填最简分数)。 8.(2022 湖北孝感)六成五∶(    )=(    )%=(    )(填小数)。 9.(2022 湖北黄石)把一条4米长的彩带平均截成5段,每段长米,每段占全长的。 10.(2022 湖北黄石)。 11.(2022 湖北孝感)2的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个就等于整数3。 12.(2022 湖北省直辖县级单位)育才小学六年级同学开展“母亲河大保护”活动,被分成若干小组。其中参加拾东荆河边垃圾的人数占年级总人数的,参加创意宣传的有50人,这两组的人数正好是年级总人数的40%,全年级共有多少人? 13.(2022 湖北黄石)习爷爷提出“绿水青山就是金山银山”。科研人员在西北某沙漠的一个区域种植胡杨800棵,种植沙柳的是胡杨棵数的,又是沙枣棵数的,这个区域种植沙枣树多少棵? 真题汇编4:百分数的认识 1.(2022 湖北省直辖县级单位)“率”是两个相关的量在一定条件下的比值,比如“圆周率”是圆的周长和直径的比值。百分率是把两个同类量的比值,写成分母是100的分数,以便于比较。下面的百分率中,可以超过100%的是(    )。 A.存活率 B.正确率 C.增长率 D.出勤率 2.(2020 湖北武汉)育才小学男生人数占本校人数的,实验小学男生人数占本校人数的,这两所学校的男生人数相比较,(    )。 A.实验小学多 B.育才小学多 C.一样多 D.不能比较 3.(2022 湖北黄冈)0.8=12∶(    )==(    )%=(    )折。 4.(2022 湖北孝感)(    )÷40==0.8=8∶(    )=(    )%。 5.(2020 湖北武汉)请将“、0.7、518、1280000”这几个数填入下面合适的括号内。 ①武汉光谷创建三十余年,面积从最初的24平方公里到如今的( )平方公里; ②从南湖建安街至园博园乘地铁大约需要( )小时; ③武昌目前常住人口达到近( )人; ④一张正方形的纸,对折3次后,把其中4份涂色,涂色部分占整张纸的( )。 6.(2020 湖北十堰)3÷(    )=0.75==(    )%。 真题汇编5:负数的认识 1.(2022 湖北十堰)一种食品的标签上标有“净含量:500g(±10g)”的字样,随机抽取四袋这样的食品分别称重,净含量不合格的是(    )克。 A.488 B.498 C.503 D.506 2.(2022 湖北武汉)某种袋装食品,质检员为了解该种食品的质量(单位:g),抽样监测了其中4袋。其中超标的记为正数,不足的记为负数。检验结果分别是﹢4,﹣0.4,﹣0.7,﹣2.4,最接近标准质量的是(    )。 A.﹢4 B. ﹣0.4 C. ﹣0.7 D.﹣2.4 3.(2022 湖北黄冈)如果规定向西为正,那么向东走10m记作( )m。 4.(2022 湖北孝感)如果小明从某地向南走80m,记作﹢80m,那么小红从同一地点向北走50m,记作( )m。 5.(2020 湖北黄冈)某水库大坝的警戒水位是18m,如果把超过18m的部分记作“+”,把低于18m的部分记作“-”。一场暴雨后,水库大坝水位达到18.5m,应记作( )m,第二天,水位下降到17.5m,就记作( )m。 6.(2022 湖北孝感)把“0.4,,﹣2”填在下图中对应的括号里。 真题汇编6:因数和倍数 1.(2022 湖北十堰)甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是(    )。 A.1 B.乙数 C.甲数 D.甲、乙两数的积 2.(2022 湖北武汉)有3个连续奇数,其中最小的奇数是n,则这3个奇数的和是(    )。 A.3(n+1) B.3(n+2) C.3(n+6) D.3n 3.(2022 湖北省直辖县级单位)小学阶段学了很多数学知识,它们之间有密切的联系,下面不能正确表示它们之间关系的是(    )。 A. B. C. D. 4.(2022 湖北省直辖县级单位)6的所有因数是1、2、3、6,这几个因数之间的关系是1+2+3=6,像这样的数叫做完全数(也叫完美数)。下面的数中(    )是完全数。 A.24 B.28 C.36 D.49 5.(2022 湖北黄石),,是三个非零又不相同的自然数,且满足,下面说法不成立的是(    )。 A.和都是的因数 B.是和的倍数 C.是和的最大公因数 D.是和的最小公倍数 6.(2022 湖北十堰)有一个四位数是2、3、5的倍数,已知十位上是最小的合数,千位是最小的质数,这个四位数最小是 。 7.(2022 湖北黄冈)一个四位数3□6□同时是2、3、5的倍数,个位上只能填( ),百位上最大能填( )。 8.(2022 湖北孝感)两位数“4□”是3和5的公倍数,□里的数是( );这个两位数与72的最大公因数是( )。 9.(2022 湖北省直辖县级单位)爸爸每上班2天休息1天,妈妈每上班3天休息1天。如果2022年6月15日他们同时在家休息,那么下一次同时在家休息的日期是( )。 10.(2022 湖北孝感)聪聪和明明用2、3、4三张数字卡片做游戏,如果摆出的三位数是偶数,算小红赢,否则算小军赢,这个游戏规则( )(填“公平”或“不公平”)。 真题汇编7:口算 1.(2022 湖北十堰)直接写出得数。 126+299=        0.42-0.32=        =                = =        21×=        =        = 2.(2022 湖北十堰)直接写出得数。 2÷=         10-5.3=          2.5×0.9×4=          = 60%×5=        =           32÷0.4=             ()×5= 3.(2022 湖北黄冈)直接写出得数。 40-28=    0.19+0.76=    0.54÷0.9=    0.4×7×0.25=    = =    =    =    12×()=    = 4.(2022 湖北武汉)直接写出计算结果。 ①1-15%=          ②          ③ ④      ⑤12.5×8+12.5×8=      ⑥ ⑦          ⑧      ⑨14.6-(4.6-3.27)= 5.(2022 湖北孝感)直接写出得数。                                           6.(2022 湖北黄冈)直接写得数。 1.85-+=          1÷×=               +0.375= 2.4-=             (+)×2.4=          5÷×5÷= 10×45%=             1.25×8=                 40×(1-20%)= 7.(2022 湖北黄石)直接写得数。                                        8.(2022 湖北孝感)直接写出得数。 3.13+=           =           56×25%=           1÷0.125= ×=                  =            ÷0.25=          24÷20%= 真题汇编8:四则运算 1.(2022 湖北十堰)脱式计算。(能简便计算就简便计算) 12.5×32×0.25             ÷(3--) 6.8+5.62+4.38+3.2          (+-)×36 2.(2022 湖北武汉)计算下面各题,怎样简便就怎样算。 ①1.25×3.2×25            ②             ③ ④        ⑤8×0.56+5.4×0.8-80%         ⑥ 3.(2022 湖北孝感)计算下面各题,能简便运算的要简便运算。 ①        ② ③    ④ 4.(2022 湖北黄冈)下面各题,怎样简便怎样算。 (1)17.35-3.25-2.75             (2)÷[(0.75-)×] (3)8.5÷+7.5×75%+       (4)0.25×3.2×12.8 5.(2022 湖北孝感)选择合适的方法计算下列各题。 9÷()﹣3×7            6.73﹣2+(3.27﹣1) 3.4×2.79+0.21×3.4                25×12.5×32 真题汇编9:运算定律及简便运算 1.(2022 湖北十堰)计算下面各题,能简算的用简便方法计算。 (1)25×71×4                     (2)(1-÷)× (3)(-)×3×9                (4)0.61+16.4+0.49+3.6 2.(2022 湖北黄冈)用自己喜欢的方法计算。 32×2.5×12.5                 10 3.(2022 湖北省直辖县级单位)用你喜欢的方法计算下列各题。 -4.78+-5.22          0.6×3.2+1.8×60%+× 7.8÷[28×(1-)+3.6]       9千米∶9500分米(求比值) 4.(2022 湖北黄石)计算下面各题,能简算的要简算。 ①              ② ③          ④ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题01 数的认识及运算-2025年小升初数学备考真题分类汇编(湖北地区专版)
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