内容正文:
中考模拟训练三
(满分:130分 考试时间:150分钟)
一、积累(20分)
阅读下面的文段,完成1—2题.
行走在文字的世界里,犹如打开了一幅最美的画卷.
春天,文字就是那xī沥的春雨, 着花团锦簇的江南;夏季,文字就是那在静谧的夜里吟唱
的蟋蟀,守望着露水的黎明;深秋,文字就是那似火的红枫,尽情绽放那zhù蓄了一夏的热情,
着生命里最精彩的片段;寒冬,文字就是那如约莅临的漫天雪花,用期盼 了岁月无边的清寒.
文字如心,浅笔静开,相约于文字, 出生命最美的花环.
1.结合语境,根据拼音写汉字.(2分)
xī( )沥 zhù( )蓄
2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(2分) ( )
A.润湿 收获 编织 覆盖 B.收获 覆盖 润湿 编织
C.润湿 覆盖 编织 收获 D.润湿 收获 覆盖 编织
3.有同学拟写了倡导诚信的上联“五风十雨诚滋我”,下列可作下联的一项是(3分) ( )
A.无信枉称商贾人 B.舍生取义信流芳
C.革故鼎新信有时 D.万紫千红信竞芳
4.言为心声,文如其人.纵观我国古今著名诗文,很多篇章都体现了作者的人生目标和追求.范仲
淹在«岳阳楼记»中抒写自己政治抱负的句子是:(1) , .张岱
在«湖心亭看雪»中表达了他不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是:余拏一小舟,拥毳衣炉火,
(2) .李白在«行路难(其一)»中用典故表达了渴望得到明君重用,成就功名的
诗句是:(3) , .韩愈在«左迁至蓝关示侄孙湘»中表明自己效
忠朝廷的态度和决心的诗句是:(4) ,肯将衰朽惜残年.(6分)
5.二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,凝聚着劳动人民的智慧,人们也由
此制定了«二十四节气气候农事歌»,请在下列横线上填写相关的节气名称,将农事歌补充完整.
(3分)
(1) 麦苗节节高,平田整地栽稻苗;
(2) 进入三伏天,龙口夺食抢时间;
(3) 结冰又结霜,抓紧秋翻蓄好墒.
(注:墒,土壤适合种子发芽和作物生长的湿度.)
6.阅读下面的文字,完成下面小题.(4分)
①植物是人类亲密的朋友,也是诗人青睐的意象.②唐诗中出现了近四百多种植物,几乎触
及唐人生活中遇到的所有植物种类.③在众多的植物中,柳的出现频率最高,3463首的数量表明
唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”.④到了宋代词人笔下,出现了一个明显的变化:梅的频率
上升且居第二,这和它凌寒独放的特性有莫大关系.⑤荷桃吉祥,松竹高洁,历代的文人们总是对
独具寓意的植物兴味盎然,他们不吝笔墨地对其进行品咏,为我们留下了一笔可贵的文学遗产.
(1)文中第②句有语病,请作修改: .
(2)请仿照画波浪线的句子,在横线上再写一个句子,组成一组排比句.
草木缘情,花果寄意.崔颢«黄鹤楼»中的“芳草”,茂盛浓密,可消解你似滔滔江水的哀愁;
王维«竹里馆»中的“竹”,竹荫幽深,可伴随你照月弹琴的闲情
; ,
, .
二、阅读(54分)
(一)名著阅读(7分)
7.阅读文段,回答问题.(3分)
A只顾苦战七圣,却不知天上坠下这兵器,打中了天灵,立不稳脚,跌了一跤,爬将起来就跑;
被二郎爷爷的细犬赶上,照腿肚子上一口,又扯了一跌.他睡倒在地,骂道:“这个亡人! 你不去妨
家长,却来咬老孙!”急翻身爬不起来,被七圣一拥按住,即将绳索捆绑,使勾刀穿了琵琶骨,再不能
变化.
这段文字所描写的人物A是 ;选文中的“兵器”是指 ,它的主人是
.
8.那些年我们读过的书,总在不经意间被唤起.看到下面这幅图,你会联想到选项中的哪一本书?
请联系名著内容,参考答题要素,用简洁的语言诠释这幅图.(4分)
A.«水浒传» B.«骆驼祥子» C.«钢铁是怎样炼成的»
答题要素:主角、团队、目标、障碍、感悟
(二)文学作品阅读(16分)
十八岁出门远行
余 华
①柏油马路起伏不止,马路像是贴在海浪上.我走在这条山区公路上,我像一条船.
72
②这年我十八岁,我在这条路上走了整整一天,已经看了很多山和很多云.所有的山所有的云,
都让我联想起了熟悉的人.我就朝着它们呼唤他们的绰号.所以尽管走了一天,可我一点也不累.
我就这样从早晨里穿过,现在走进下午的尾声,而且还看到了黄昏的头发.但是我还没走进一家
旅店.
③我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处,前面是否有旅店.他们都这样告诉我:
“你走过去看吧.”这话不错,走过去看.
④公路高低起伏,那高处总在诱惑我,诱惑我没命奔上去看旅店,可每次都只看到另一个高处,
中间是一个叫人沮丧的弧度.尽管这样我还是一次一次地往高处奔,次次都是没命地奔.眼下我又
往高处奔去.这一次我看到了汽车,停在公路的低处.我看到那个司机高高翘起的屁股,屁股上有
晚霞.司机的脑袋我看不见,他的脑袋正塞在车头里.那车头的盖子斜斜翘起,像是翻起的嘴唇.
车厢里高高堆着箩筐,我想着箩筐里装的肯定是水果.可是我看不清,便去使用鼻子闻,闻到了苹
果味.
⑤我兴致勃勃地跑了过去,向司机打招呼:“老乡,你好.”
⑥司机好像没有听到,仍在拨弄着什么.
⑦“老乡,抽烟.”
⑧这时他才使了使劲,将头从里面拔出来,并伸过来一只黑乎乎的手,夹住我递过去的烟.我赶
紧给他点火,他将烟叼在嘴上吸了几口后,又把头塞了进去.于是我心安理得了,他只要接过我的
烟,他就得让我坐他的车.
⑨这个时候我看到坡上有五个人骑着自行车下来,每辆自行车后座上都用一根扁担绑着两只很
大的箩筐,我想他们大概是附近的农民,大概是卖菜回来.看到有人下来,我心里十分高兴,便迎上
去喊道:“老乡,你们好.”
⑩他们没有回答,而是问我:“车上装的是什么?”
我说:“是苹果.”他们五人推着自行车走到汽车旁,有两个人爬到了汽车上,接着就翻下来十
筐苹果,下面三个人把筐盖掀开往他们自己的筐里倒.我一时间还不知道发生了什么,那情景让我
目瞪口呆.我明白过来就冲了上去,责问:“你们要干什么?”
他们谁也没理睬我,继续倒苹果.我上去抓住其中一个人的手喊道:“有人抢苹果啦!”这时有
一只拳头朝我狠狠地揍来,我被打出几米远.当我看清打我的那个身强力壮的大汉时,他们五人已
经跨上自行车骑走了.司机此刻不知从哪里慢慢地走了过来.他好像一点也不知道刚才的事.我
朝他喊:“你的苹果被抢走了!”可他根本没注意我在喊什么.
这时候,有几辆手扶拖拉机从坡上隆隆而下,停在汽车旁,跳下一帮大汉开始往拖拉机上装苹
果.我是在这个时候奋不顾身扑上去的,我大声骂着:“强盗!”扑了上去.于是有无数拳脚迎接而
来,我全身每个地方几乎同时挨了揍.我跌坐在地上,我再也爬不起来了,只能看着他们乱抢苹果.
我开始用眼睛去寻找那司机,这家伙此时正站在远处朝我哈哈大笑.他们看到苹果越来越少,便开
始对汽车动手,我看着他们卸下了车窗玻璃、轮胎看没什么东西可以拿走了,才一个一个爬到拖
拉机上.这时我看到那个司机也跳到拖拉机上去了,他在车斗里坐下来后还在朝我哈哈大笑.我看
到他手里抱着的是我那个红色的背包.他把我的背包抢走了.背包里有我的衣服和我的钱,还有食
品和书.可他把我的背包抢走了.
天色完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我.那时候开始起风了,
风很大,山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音,这声音使我恐惧,使我也像汽车一样浑身冰凉.我
打开车门钻了进去,座椅没被他们撬去,这让我心里稍稍有了安慰.我就在驾驶室里躺了下来.外
面风越来越大,但我躺在座椅上开始感到暖和一点了.我感到这汽车虽然遍体鳞伤,可它心窝还是
健全的,还是暖和的.我知道自己的心窝也是暖和的.我一直在寻找旅店,没想到旅店你竟在这里.
我躺在汽车的心窝里,想起了那么一个晴朗温和的中午,那时的阳光非常美丽.我记得自己
在外面高高兴兴地玩了半天,然后我回家了,在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包,我扑在
窗口问:“爸爸,你要出门?”
父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门.”
“让我出门?”“是的,你已经十八了,你应该去认识一下外面的世界了.”后来我就背起了那个
漂亮的红背包,父亲在我脑后拍了一下,就像在马屁股上拍了一下.于是我欢快地冲出了家门,像一
匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来.
(有删改)
9.【情节安排有讲究】梳理“我”在路上的经历和心情,完成思维导图.(3分)
10.【独特用语有意蕴】下列句子中的加点词语富有表现力,请从语言特色、人物心理等角度进行赏
析.(3分)
我看到那个司机高高翘起的屁股,屁股上有晚霞
.司机的脑袋我看不见,他的脑袋正塞在车
头里.那车头的盖子斜斜翘起,像是翻起的嘴唇
.
11.【荒诞之处有象征】余华说:“小说传达给我们的应该是象征的存在.”荒诞之处有象征,是这篇小
说的主要特点.小君和小文对此展开了讨论.
小君:这篇小说和我平时看的不大一样,很多地方有些不合逻辑.司机面对抢劫者,没有丝毫抗
争,当“我”被打得遍体鳞伤时,他却拿了“我”的包与抢劫者一起离开.
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小文:这是余华小说中常用的荒诞手法.你看下面这个知识卡片或许可以帮到你.
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所谓荒诞,也叫怪诞,就是对某事物极度夸张的一种表现方法,也就是从某种主观感受出发,对客观事物
的形态和属性进行夸张、变形,深入现象,揭示事物的本质.
小君:我明白了,所以余华这篇小说中的司机已不是一个具体的人,他象征着成人社会里那些不
可理喻,也不可信任的人,他们是一个愚昧麻木、欺善怕恶、圆滑世故的病态群体.
小文:是的,所以小说中的荒诞往往和象征结合在一起.
根据以上对话,试结合小说,分析文中的“旅店
”“红色背包
”分别象征什么.(4分)
12.【主题呈现有深意】杜小康历经“孤独”逐渐成长,十八岁的“我”通过“远行”迅速成熟.请参考链
接材料,探究小说的主旨.(6分)
【链接材料】
告诉我们,你看到了什么?
“我们看到了沙滩和海浪;
我们也看到了星星;
尽管有许多意想不到的麻烦和突如其来的灾难,
就像在这里,我们总是感到厌倦.”
(选自波德莱尔«旅行»,有删改)
(三)非文学作品阅读(12分)
材料一
①2021年两会上,碳达峰、碳中和被首次写入政府工作报告,也成为代表委员们讨论的“热词”.
②碳达峰是指我国承诺2030年前,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值之后逐步降低.
③碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,然后
通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”.
④气候变化是人类面临的全球性问题,各国排放二氧化碳,导致温室气体猛增,对生命系统构成威
胁.在这一背景下,世界各国以全球协约的方式减排温室气体,我国由此提出碳达峰和碳中和目标.
⑤此外,我国作为“世界工厂”,产业链日渐完善,制造加工能力不断提升,同时碳排放量也加速
攀升.但我国油气资源相对匮乏,发展低碳经济、重塑能源体系具有重要安全意义.
⑥近年来,我国积极参与国际社会碳减排,主动顺应全球绿色低碳发展潮流,积极布局碳中和,
已具备实现碳中和的条件.
(选自2021年3月10日央广网,有删改)
材料二
①在朝碳达峰和碳中和努力的进程中,我国取得了举世瞩目的成就.2019年我国碳排放强度比
2005年下降了48.1%,提前完成了2015年提出的下降40%至45%的目标;党的十八大以来,我国清
洁能源占能源消费总量的份额已达23.4%,水电、风电和太阳能发电累计装机规模都高居世界首位;
“十三五”期间,我国森林蓄积量已达175亿立方米,并连续30年保持“双增长”,成为全球森林资源
增速最高的国家.
②尽管成就有目共睹,但我国要实现碳达峰、碳中和的宏伟目标,依然面临巨大压力和重重困
难.当前,全世界约有50个国家实现了碳达峰,其排放总量占全球排放的36%左右.其中,欧盟基
本上在20世纪90年代实现了碳达峰,其峰值为45亿吨;美国实现碳达峰的时间为2007年,峰值为
59亿吨.据估计,我国实现碳达峰的预测峰值约为106亿吨.从实现碳达峰到实现碳中和,欧美发
达国家基本都经历了50年到70年.我国从碳达峰到碳中和的目标期限仅为30年,再考虑到中国现
有以高碳为主的能源消费结构,超100亿吨的年碳排放量、高耗能产业去产能化的艰巨任务等现实
情况,我国经济发展的能源增长需求与减排降碳巨大压力将同时存在.
(选自2021年3月15日北京日报客户端,有删改)
材料三
①在实现碳中和进程中,个人、企业、社会组织及政府所扮演的角色各有侧重,应形成良性配合
及互动.政府作为政策制定者、执行者和监督者,要将碳中和目标纳入国民经济和社会发展规划,通
过制定减排政策目标、建立行业标准、支持研发创新、加强理念宣传教育等,对企事业、个人等形成激
励、引导和规约.
②对企业而言,企业应自觉履行企业社会责任,将碳中和目标纳入企业长期发展战略.企业实现
零碳转型,不仅要在技术、工艺上创新提升,还要在原料、供应链、运营、营销等各环节审视既有运作模
式,推进减排措施,实现碳中和管理.同时,随着低碳环保成为时代潮流,绿色可持续消费也将兴起,企
业要打造绿色可持续产品,迎合并引导消费偏好,打造绿色环保的品牌形象,发展循环经济模式.
③此外,打造绿色低碳社会需要营造相应的社会文化氛围,培养公众低碳生活的思想意识,从而
为实现碳中和、形成绿色低碳的生产生活方式奠定坚实的思想基础.就此而言,研究机构、媒体及个
人等可充分发挥思想创新及传播、绿色低碳知识普及、低碳生活理念引导等作用.
(选自2021年4月25日«北京青年报»,有删改)
13.根据以上材料,下列理解和判断不正确的一项是(3分) ( )
A.碳中和是指企业、团体或个人在一定时间内,通过植树造林、节能减排等形式,实现二氧化碳
排放量为零.
B.我国从碳达峰到碳中和的目标期限短,以及以高碳为主的能源消费结构等因素,使得我国要
实现碳中和的目标困难重重.
C.材料二画线句子中的“左右”表示估计,“仅”表示程度.这些词语的运用体现出说明文语言的
准确性.
D.企业不仅要积极推进减排措施,实现碳中和管理,也要积极打造绿色环保的品牌形象,发展循
环经济模式.
92
14.根据材料一,说说我国政府为何提出碳中和目标.(3分)
15.从材料三看,怎样才能稳步实现碳中和目标? (6分)
(四)古诗文阅读(19分)
材料一
九日①齐山登高
[唐]杜 牧
江涵秋影雁初飞,与客②携壶上翠微.
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归.
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖.
古往今来只如此,牛山何必独沾衣.
材料二
齐景公③游于牛山④之上,而北望齐,曰:“美哉国乎! 郁郁蓁蓁,使古而无死者,则寡人将去此而
何之?”俯而泣下沾襟.国子、高子⑤曰:“然! 臣赖君之赐,疏食恶肉可得而食也,驽马柴车可得而乘
也.且犹不欲死,而况君乎!”又俯而泣.晏子⑥笑曰:“乐哉今日婴之游也见怯君一而谀臣二.使古
而无死者,则太公至今犹存.吾君方今将被蓑笠而立乎畎亩之中,惟农事之恤,何暇念死乎!”景公惭
而举觞自罚,因罚二臣.
(选自«韩诗外传»)
[注释]①九日:旧历九月九日重阳节.②客:指张祜,唐代诗人,杜牧好友.当时已52岁,被人排挤,未受重用.
③齐景公:春秋时齐国君主.④牛山:山名,位于齐国国都临淄城南.⑤国子、高子:指史孔和梁丘据,皆为齐景公的
大臣.⑥晏子:晏婴,齐国的上大夫.
16.下列句中加点词的意思相同的一项是(3分) ( )
A.菊花须插满头归
云归
而岩穴暝
B.且犹
不欲死 则太公至今犹
存
C.不用登临
恨落晖 把酒临
风
D.惟农事之恤
安富恤
贫
17.请用“/”给下列句子断句.(限两处)(2分)
乐 哉 今 日 婴 之 游 也 见 怯 君 一 而 谀 臣 二
18.材料一中诗人的“开口笑”与材料二中晏子的“笑”,所蕴含的思想感情有什么不同? (4分)
19.诗歌尾联用齐景公游牛山的典故,有何用意? 联系材料二,简要分析.(4分)
20.古人有登高的情结,文人有“登高必赋”的传统.“登高”已由一种日常习俗变为一种承载多层意
蕴的文化符号.结合杜甫的«望岳»、许浑的«咸阳城东楼»和以上两则材料,阐述你对登高情结的
理解.(结合两个即可)(6分)
三、写作(56分)
21.你一定在书本或现实中见过有地域特色的建筑,请就某个有地域特色的建筑写一段说明性文字.
(6分)
要求:①说明对象明确,信息不遗漏;②说明顺序合理,条理清晰;③符合说明文语言要求;
④至少运用两种说明方法;⑤150字左右.
22.老师的鼓励,让你的心暖暖的;父母的陪伴,让你的心暖暖的;同学的帮助,让你的心暖暖的;沁人
心脾的书香,让你的心暖暖的
请以«心里暖暖的»为题,写一篇文章.(50分)
提示和要求:①写出真情实感,有具体的内容,600字左右;②注意作文的字迹端正,卷面
整洁.
03
77
立场.材料二主要从篮球运动对基层管理的
作用角度进行报道,体现了«公益时报»弘扬
社会公益精神的立场.材料三主要从“村”字
头文化活动赋能乡村振兴角度报道,体现了
«人民日报»宣传党的理论和路线方针政策、
弘扬社会正气的立场.
11.示例:一颗燃烧的篮球飞过诸暨的各个
乡镇,每到一处篮球都在当地的特色风光上
方停留;篮球飞过不同职业人群的上空,人们
热情招呼,脸上洋溢微笑.最后燃烧的篮球
在篮球场上空定格,火焰越燃越旺,散落成火
星掉落在场地,化作场地内热情似火的球员
和观众,现场欢呼声此起彼伏.
12.①不愿正视并有意回避孩子的问题 ②不
满丈夫对孩子敷衍的回答
13.A.脸上露出尴尬的红晕,眼神开始闪
躲,转头看向妻子 B.突然从座位上站起
来,双手握拳,脸色变得铁青,咬牙切齿
14.奥斯加是情节发展的推动者,他接连提
问,父亲被迫回答,故事情节在反复的问答中
不断推进;奥斯加是纯真形象的代表者,他的
天真无邪与成人的复杂多变形成对比,表达
作者对童真的歌颂;奥斯加是小说主旨的凸
显者,他的问题触及社会现实,通过他的追问
引发读者的思考.
15.示例一:谎言与真相 每一个谎言的背
后都隐藏着事实的真相.小说围绕父子的一
场对话而展开,奥斯加不断追问父亲关于“机
会”的问题,父亲方加斯出于对自身利益的维
护,选择用谎言和逃避来回应,遮掩事情的本
质,反而激发了奥斯加对于真相的探求,随着
父子对话的深入,父亲鼓吹的“机会是均等
的”谎言逐渐被揭穿,老板剥削工人的真相逐
渐浮出水面.谎言与真相的背后体现了作者
对贪婪虚伪人性的讽刺,启发我们在复杂多
变的社会中应时刻保持清醒与审慎. 示例
二:金钱与人性 金钱能够折射出人性的各
种面貌.小说围绕父子的一场对话而展开,
奥斯加不断追问父亲关于“赚钱”的问题,父
亲方加斯不愿回应.当儿子的提问触及自身
利益时竟恼羞成怒,说儿子“是个梦魇”.人
物前后的自相矛盾,充分暴露了方加斯贪婪
虚伪的人性,也揭示了资本家剥削工人的事
实.小说启示我们,金钱就像一面镜子,往往
能够折射出复杂的人性,提醒我们在金钱、利
益面前保持人性的纯真与善良.
16.略
中考模拟训练三
1.淅 贮
2.D 3.D
4.(1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(2)独往湖心亭看雪 (3)闲来垂钓碧溪上
忽复乘舟梦日边 (4)欲为圣明除弊事
5.(1)立夏 (2)小暑 (3)霜降
6.(1)删除“近”或“多” (2)示例一:陶渊明
«饮酒»中的“菊”,清幽芳香,可浸润你悠然归
隐的心灵. 示例二:白居易«钱塘湖春行»
中的“暖树”,向阳而生,可温暖你寂寞清冷的
思绪.
7.孙悟空 金刚琢 太上老君
8.示例一:我联想到«水浒传».宋江原为押
司,被逼无奈才走上梁山.他的理想是忠君
报国,替天行道.他带领好汉聚集梁山,但由
于童贯、高俅等奸佞的作梗,迫使他不得不与
官军对抗,后取得了两赢童贯、三败高俅的胜
利,一步步朝着自己的理想奋进;最终被朝廷
招安,获得了征战辽国、讨伐方腊的战功.可
见成功需要坚定的信念和不懈的努力. 示
例二:我联想到«骆驼祥子».不经历风雨,怎
能见彩虹;但即便是经历了风雨,也不一定能
见彩虹.祥子的理想是拥有一辆属于自己的
车,为此他拼命拉车赚钱,希望过上好日子.
但命运并没有眷顾他:被大兵抢车,被孙侦探
勒索,虎妞死了,小福子也死了在命运的
不断打击下,他最终放弃了理想,堕落成行尸
走肉.在那个黑暗的社会里,仅靠个人的努
力是很难成功的. 示例三:我联想到«钢铁
是怎样炼成的».保尔少年时干杂役,饱受艰
辛,后来在朱赫来的影响下走上革命道路.
他为社会主义事业积极奋斗,始终在革命事
业的一线贡献自己的力量.身体残疾后,他
依然顽强地以文学创作的方式投身国家建
设,最终完成作品«暴风雨所诞生的»,成长为
一名优秀的革命战士.可见,成功是需要付
出艰苦努力的.
9.①遭遇哄抢,孤立无助 ②心安理得
③郁闷迷茫
10.从语言特色的角度,“屁股上有晚霞”,生
动形象地把夕阳照在司机身上的样子写了出
来,突出了画面的美好,表现了“我”心地的善
良;“像是翻起的嘴唇”运用了比喻的修辞手
法,把车头翘起的盖子说成是翻起的嘴唇,如
78
此稚嫩的形容表现了“我”年龄还小,没见过
什么世面. 从人物心理的角度,把司机屁
股上的光看成晚霞,把车头翘起的盖子说成
是翻起的嘴唇,都生动形象地表现了“我”年
龄还小,没见过什么世面,同时表现了“我”心
地的善良.
11.“旅店”象征了青年在进入成人世界时对
现实生活的归宿和自我精神所属的一个寻
求,是人生道路上的一程,“我”要在这个旅途
中不断寻找和尝试新的落脚点. “红色背
包”象征了迈入社会前所做的一切准备,包括
源自家庭中父辈的、来自学校专业教师的以
及“我”所处的生活小圈子所受到的教育.
12.“沙滩和海浪”象征近处的收获,“星星”
象征远方的目标.在人生的成长过程中,总
会有各种意外,诗中形象地说成了“意想不到
的麻烦和突如其来的灾难”,因此,面对复杂
而曲折的人生,许多青年就像文中的“我”一
样,追逐远方的白云与旅店,但随着象征以往
教育的“红色背包”被抢走后,终于开始直面
现实生活.这也告诉我们,青年人总是在不
断刷新认知、改变自我中逐渐找到新的自我,
从而实现自我的成长.
13.A
14.①温室气体的猛增,使气候变化成为全
球性问题;②我国油气资源相对匮乏,发展低
碳经济、重塑能源体系具有重要安全意义;
③我国已具备实现碳中和的条件.
15.①实现碳中和目标,需要政府、企业和个
人共同行动;②政府通过制定政策等手段,对
企事业、个人等形成激励、引导和规约;③企
业应自觉履行社会责任,将碳中和目标纳入
企业长期发展战略;④要营造相应的社会文
化氛围,培养公众低碳生活的思想意识,为实
现碳中和、形成绿色低碳的生产生活方式奠
定坚实的思想基础.
16.B
17.乐哉/今日婴之游也/见怯君一而谀臣二
18.材料一中的“开口笑”表达了诗人的旷达
情怀,诗人重阳节与友人登高,面对秋景映
江、大雁初飞,本是寥落失意的心境被眼前的
壮阔景象感染,觉得尘世不易,更应珍惜眼
前,尽情开怀.材料二中的“笑”表现了晏子
的家国情怀.晏子嘲笑齐景公怯懦,欠缺君
王该有的胸襟和气度,希望齐景公超脱个人
得失,能励精图治,多关心民生和社稷安危.
19.诗歌尾联用齐景公牛山悲泣的典故,委
婉表达了诗人对友人的劝慰,希望友人不必
为人生无常而哀伤,要放下利益得失,及时行
乐;同时,也希望自己能超脱世俗,真正达到
旷达的境界.
20.«望岳»中的杜甫面对雄伟而奇丽的泰
山,生出登临人生顶峰的愿望,表达了他的凌
云之志;«咸阳城东楼»中的许浑在唐王朝风
雨飘摇之际,登咸阳城楼,由眼前的绿芜、秋
蝉想到王朝的更替,抒发了他对家国衰败的
无限感慨.«九日齐山登高»中的杜牧,重阳
节与同是宦游人的张祜登上齐山,虽值悲秋
之际,但见眼前壮阔的江面、自由飞翔的大
雁,不由得开怀畅饮,心中的消沉失意逐渐淡
去,变得旷达,豪情满怀.材料二中的晏子,
面对登高悲泣的齐景公,觉得不该囿于个人
得失,应该有宽广的家国情怀.
【参考译文】
【材料二】齐景公在牛山游览,向北眺望
齐国的国都,说:“真美啊,我的国都! 草木茂
盛,郁郁葱葱,假使自古以来没有死亡的人,
那我将 离 开 此 地 到 哪 里 去 呢?”(齐 景 公 说
完,)俯身流泪,泪水沾湿了衣襟.国子和高
子说:“是啊! 我们依仗国君的恩赐,一般的
饭菜可以吃得到,一般的车马可以乘坐,尚且
还不想死,更何况君王呢!”(两人说完,)也跟
着俯身流泪.晏子笑着说:“可笑啊,我今日
游玩,见到了一个胆怯的君王和两个阿谀奉
承的大臣.假使自古以来没有死亡的人,那
么齐太公就会存活至今.那您现在就只能披
着蓑衣、戴着斗笠站在田地之中,一心只考虑
农活了,哪有闲暇想到死呢?”齐景公觉得惭
愧,举起酒杯自罚饮酒,接着又罚国子、高子
二人饮酒.
21.示例:东方明珠广播电视塔,简称“东方
明珠”,地处黄浦江畔,是集都市观光、时尚餐
饮、购物娱乐、历史陈列等多功能于一体的上
海市标志性建筑之一.东方明珠广播电视塔
主体为多筒结构,由3根斜撑、3根立柱及广
场、塔座、下球体、5个小球体、上球体、太空
舱、发射天线桅杆等构成,总高468米,总建
筑面积达10万平方米.其外形独特,正座建
筑高大雄伟,像一支镶嵌着三颗宝珠的巨大
投枪,直指苍穹.
22.略