第2单元B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级下册语文单元整合卷（统编版）

! !'! ! !(! !语文!六年级下! ! 第二单元"卷 大单元过教材 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 &$$ 分#限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总"分 得"分 ""第二单元的人文主题是*外国名著+#语文要素是*借助作品梗概#了解名著的主要内 容,就印象深刻的人物和情节交流感受+$ 复习课文内容 一"过课文主题!&* 分" &'"鲁滨逊漂流记#的作者是"""国作家""""""( 这部小说写了鲁滨逊流落 荒岛-"""""-"""""-"""""-"""""这五件事)从中我们可以 看出鲁滨逊是一个"""""""""""""""""""的人( ('"骑鹅旅行记#是享誉世界的童话作品)作者是"""!国家"作家""""""( 小男孩儿尼尔斯变成""""后)被"""""带上了天空( %'"汤姆1索亚历险记#的作者是"""国作家"""")课文"汤姆1索亚历险记# $节选%讲述了""""""""""""的故事)成功塑造了汤姆"""""" """""""""""""的人物形象( 复习字词表 二"过重点字音!&* 分" &'$ <= %用&4'划去加点字的错误读音( !# 分" 野蛮 ! $=7#"=2#%""""" 日晷 ! $)5F"=,>#%""""" 仆 ! 役$*"":"% 藤蔓 ! $=2#"L2#% 潺 ! 潺$3/4#"3/7#% 刨 ! 虫子$:7?"D2?% 吹嘘 ! $!;"!"% 褴褛 ! $&M"&H5% 寡 ! 妇$)57")5>% ('$ <> %读句子)用& " '在括号中选出加点的多音字的正确读音( !+ 分" $&%他在农场里畜 ! $3/@"!@%养了许多牲畜 ! $3/@"!@%( $(%他曾经花钱大手大脚的)经过妈妈的教育后)他进行了深刻的反省 ! $A/+#)" !F#)%)也学着在一些不必要的地方节省 ! $A/+#)"!F#)%花销( $%%尽 ! $1F#"1'#%管知道这条路很难走)但她仍然坚持了下来)竭尽 ! $1F#"1'#%全力地 走完全程( 三"过%写字表&$ ?@AB %!&* 分" &'$ <> %选字组词( !&( 分" $&%3货"贷"贫4" 房$""%"""借$""%"""$""%穷"""$""%物 $(%3抵"底"低4 $""%抗 $""%押 $""%头 $""%层 $%%3寞"模"漠4 $""%然 寂$""% $""%范 $""%型 ('$ <> %在括号中选择合适的汉字写在横线上( !% 分" $&%任何时候我也不会满足)越是多读书)就越是深刻地感到不满足)越感到自己知 识贫"""$之"乏%( $(%他站立在寒风中)看着那"""$凄"萋%凉的场景)一股莫名的哀愁涌上 心头( $%%不要"""$俱"惧%怕未知的明天)找到自己喜欢做的事情)并且坚持做下 去)从中获得乐趣)这样的人生自然是美好而愉悦的( 四"过%词语表&$ ?@CD %!(% 分" &'$ <= %结合语境)规范书写词语( !) 分" 爱冒险的鲁滨逊)一次乘船出海遭遇风暴)流落荒岛)身处 I@#1'#)$"""%) 却&F./'$"""%乐观)他翻看航海类书籍)调控自己的情绪.爱探险的汤姆在山洞 历险中)克服 IH#)1@$"""%)最终脱险.尼尔斯被小狐仙变小)被迫开始了一段 -4#./E*0,*"$"""""%的神奇旅行( ('$ <> %用& " '选择括号里恰当的词语( !) 分" $&%我现在处在一个令人!忧伤"担忧"的-没有言语交流的生活场景中)也许这种 生活在世界上是!前所未有"闻所未闻"的( $(%总的来说)这是世界上少有的叫人!饱经磨难"受尽折磨"的处境)但是其中也 有一些值得!宽慰"安慰"的东西( %'下列句子中的加点成语运用有误的一项是$""%( !% 分" ,'得知神舟十八号载人飞船成功发射)大家欣喜若狂 !!!! )奔走相告( -'日前)在浙江省文物考古研究所的发掘下)苏东坡诗中的半月泉终于重见天日 !!!! ( .'他是一个十全十美 !!!! 的人)唯一的缺点就是性格比较内向( /'他们用自己的青春和热血)将这片荒无人烟 !!!! 的地方变成了一座现代化的新兴工 业城市( )'先将下列词语补充完整)再选择恰当的词语替换画&""'的部分( !&( 分" $""%精会神" " 得意$""%$""%" " 天涯海$""%" " 无$""%于事 垂头$""%气 $""%$""%欲试 一$""%二楚 心平气$""% $&%他发现)光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的( $"""""% $(%他情绪低落-失望懊丧地从牛棚里走了出来( $"""""% $%%鸡正集中精神)集中注意力地在地上刨虫子( $"""""% $)%他一点儿也不畏惧)希望走遍极远的地方( $"""""% !语文!六年级下! ! ! !)! ! "*! 复习课后题 五"过语文要素$ GHIJKNO %!% 分" 5"鲁滨逊漂流记#$节选%6默读梗概)想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事) 用小标题的方式列出来( 流落荒岛 % 提示&列小标题前#先自主阅读课文#试着在概括的基础上展开讨论#进行合并,归纳# 如#做木筏,搭帐篷可以概括为)建房定居*#打猎,捕鱼,收麦子就可以概括为)驯养培 育*00形成比较满意的答案$ 参考答案&流落荒岛 % 建房定居 % 驯养培育 % 救)星期五* % 回到英国 复习!语文园地" 六"过%交流平台&!% 分" 下面说法不正确的一项是$""%( ,'留意书中描写人物语言-动作-神态的句子)从中可以看出人物的性格 -'名著中每个人物都是立体-多面的)因此在评价人物时)角度不能太单一 .'遇到人物关系比较复杂的情况时)可以画一个人物关系图谱)方便随时查阅 /'阅读的时候要保持书面整洁)书上必须干干净净的)一个标记也不能留 七"过%词句段运用&!0 分" &'仿照下面两句话所运用的修辞手法)从给出的词语中选择一个)发挥想象写句子( !) 分" 镇上的人排着队来到撒切尔法官家#搂着两个获救的孩子又亲又吻#--泪水 !! 如雨 !! #洒了一地 !!!! $ 过了二十三#大家就更忙了#春节眨眼就到了 !!!!! 啊$ 心情沉重"""地方狭小"""教室安静 我选$""" "%* " " " ('"汤姆1索亚历险记#有不同的译本)说说你更喜欢下面哪一句)并说出理由( !%分" ! 镇上的人排着队来到撒切尔法官家#搂着两个获救的孩子又亲又吻#--泪水如 雨#洒了一地$ ---译者&俞东明,陈海庆 " 想说话又说不出来)))然后像流水似的涌出#到处都像下雨一般掉了满地的 眼泪$ ---译者&张友松 我喜欢第"""句)理由是* " " 八"过%日积月累&!) 分" 读句子)填一填( &'我到现在终于知道他是什么人了)这正应了前人说的话)真是&""""""") 日久见人心'( ('小明总是抱怨自己写不出精彩的文章)可是又不肯下苦功夫( 作为同桌)我会用 &读书须用意)"""""""'来劝告他( %'近日)我校举行了语文研讨会( 会上)李老师指导学生预习的方法得到其他老师的 一致认同)对我也有很大的启发( 真是&听君一席话)"""""""'啊, )'&""""""")近山识鸟音('他说)&在山区法庭工作)就要靠近山区的百姓)了 解当地的风土人情)这样才有利于处理案情(' 复习!口语交际" 九"过%口语交际& WP! 2%0 QDRST!LMZ !1 分" 你所在的班级准备开展班级读书会活动)请将下面图书推荐的内容补充完整( 我要介绍的这本书是""""""""#( 这本书讲述了"""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""的故事) 其中让我印象最深刻的内容是""""""""""""""( 我最喜欢的人物是 """")他$她%是一个""""""的人( 书中还有"""""-"""""等性 格鲜明的人物( 阅读这本书)我最想与大家分享的收获与启示是"""""""" """"""""""""( 复习!快乐读书吧" 十"过%快乐读书吧&!0 分" 班级举办&共读外国文学名著'的学习活动)请你积极参与( &'同学们撰写了读后感)照样子选择书名序号)补充到读后感的标题中( !% 分" ,'"鲁滨逊漂流记#" -'"骑鹅旅行记#" .'"汤姆1索亚历险记#" /'"童年# 例*苦难也是成长的财富!!!读$ / %有感 $&%成长少不了冒险精神!!!读$""%有感 $(%不同视角下的瑞典百科全书!!!读$""%有感 $%%福祸相依)乐观面对!!!读$""%有感 ('请你从内容-情节-人物中任选两个方面)写一写推荐大家阅读"汤姆1索亚历险 记#的理由( !) 分" " " ! ()! ! )*! !语文!六年级下! ! 六年级语文!下"参考答案 第一单元-卷 大单元过教材 一", 二"&'$&%-"1,2#"$(%,"!,7#"$%%-"./H#J ('/ %'$&%./0#)"./<#)"$(%-<"-4#"-2# $%%.2#)"37#) 三"&'醋"饺"筝"贩"贺"章"搅"熬"盈"鸦 ('. %'示例*摆摊"海滩"侯爷"时候"稠密"丝绸 褐色"揭开" 四"&'贺年"万象更新"摊贩 ('$&%继续"$(%持续 %'." )'$&%,"$(% # "$%% ! "$)% " 五"&'日暮汉宫传蜡烛"轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望"不知秋思落谁家 ('盈盈一水间"脉脉不得语 七"&'示例*欢呼雀跃"眉飞色舞"欣喜若狂"手舞 足蹈 (', %'$&%-"贴对联-放爆竹-吃年夜饭等( $(%."登高-插茱萸等( $%%,"拜织女-穿针乞巧等( $)%/"禁烟火-只吃冷食等( 八"百川东到海"少壮不努力 九". 第一单元.卷 大单元情境卷 一"&Q=2,"!,7#"./<#) (' ! 浪漫" " 万象" # 分外" $ 沸腾 %'/ 二"&'/"('."%'/")'-"*'/ 三"&'示例*人山人海"人潮如涌"络绎不绝"熙熙 攘攘 ('年年有余"辞旧岁迎新年 四"&'盈盈一水间"脉脉不得语 ('今夜月明人尽望"不知秋思落谁家" 示例*举头望明月"低头思故乡 %'日暮汉宫传蜡烛"轻烟散入五侯家 )'少壮不努力"老大徒伤悲 五"$一%&'导图由下到上*观花灯"吃元宵"观花灯 "突出元宵节观花灯的特有习俗)体现元宵节的 热闹 ('/"%'杂拌儿")'. *'示例*作者是通过写一家人守岁时的情形-守岁 的方式-守岁的历史和意义这三个方面来把守 岁写具体的( $二%&'$&%熬腊八粥"祭灶"包饺子-守岁 "拜年 $(%时间"详略得当)主次分明)有利于读者全 面了解作者家乡过春节的习俗)也能突出重点 描写的习俗的特点)令读者印象深刻 ('&舍不得吃'是因为腊八粥&令人赏心悦目') &吃起来却又没够'是因为腊八粥非常香甜可 口( 这句话写出了腊八粥的色-味-香俱全的特 点)以及人们对腊八粥的喜爱( %', )'&我'给左邻右舍-东家西家及村南村北各门各 户拜年)参与到过年的热烈气氛中)从各门各户 的拜年中感受到了自己的成长( 第二单元-卷 大单元过教材 一"&'英"丹尼尔1笛福"建房定居"驯养培育 救&星期五'"回到英国"不畏艰难-冷静理 性-积极乐观 ('瑞典"塞尔玛1拉格洛芙"小狐仙"雄鹅 %'美"马克1吐温"汤姆和贝琪在山洞迷路)后 来成功回到家"有勇有谋-有爱心-爱冒险 二"&'划去*=2#"=,>#"*""=2#"3/4#"D2?" !""&H5")57 ('$&%!@"3/@"$(%!F#)"A/+#)"$%%1F#"1'# 三"&'$&%贷"贷"贫"货"$(%抵"抵"低"底" $%%漠"寞"模"模 ('$&%乏"$(%凄"$%%惧" 四"&'困境"理智"恐惧"焉知非福 ('$&%忧伤"前所未有"$(%受尽折磨"宽慰 %'. )'聚"扬扬"角"济"丧"跃跃"清"和 $&%无济于事"$(%垂头丧气"$%%聚精会神" $)%天涯海角 六"/ 七"&'示例*心情沉重"听到这个消息)我的心上仿佛 被压上了一座大山)沉重到无法呼吸( ('示例一* ! "&泪水如雨)洒了一地')运用比喻 和夸张的修辞手法)写出了镇上的人们看到两 个获救的孩子喜极而泣的情景)写出了人们激 动的心情( 示例二* " "&流水似的'&掉了满地的眼泪'比 &泪水如雨' &洒了一地'更浅显易懂)细腻生 动)更能让读者体会当时人们激动的心情( 八"&'路遥知马力"('一字值千金 %'胜读十年书")'近水知鱼性 九"示例*绿山墙的安妮"一个名叫安妮的孤儿)被人 领养后)凭借自己的勤奋努力)不但得到领养人的 喜爱)也赢得了老师和同学的关心和友爱)并最终 成为一名优秀教师"安妮在绿山墙农舍的第一天 "玛丽拉"善良-古板-严厉"马修"雷切尔太太 "只要胸怀梦想)不懈努力)生命就会多姿多彩 十"&'$&%."$(%-"$%%, ('示例*"汤姆1索亚历险记#是美国小说家马 克1吐温的代表作品)小说主人公汤姆1索亚 天真活泼)勇于冒险)追求自由( 书中他和贝琪 被困山洞后经历了黑暗-孤独-饥饿等困境)但是 他们没有绝望)而是顺着风筝线找到了小洞出 口( 这本书中的历险情节十分精彩)很值得 一读( 第二单元.卷 大单元情境卷 一"&'袭击"控制"倾覆"凄凉"恐惧"寂寞"倒霉 二"&'-"('."%'-")',"*'/ 三"&'$&%尼尔斯"$(%哈克" ('示例*$&%正义"$(%山洞自救 %'我愿意( 因为汤姆的历险很有意思)跟随汤姆 一起去历险)可以乘着小木筏到荒岛上探险)还 能发现宝藏)勇敢地救助别人)在满足自己好奇 心的同时也能帮助别人( 四"一字值千金"日久见人心"更有早行人"近水知 鱼性"胜读十年书 五"$一%&'在没有工具的情况下用栅栏围起住所" "砍伐"搬运"打桩"开头"- ('示例*鲁滨逊是一个坚持不懈-聪明能干的人( %'," $二%&'示例*$(%经历磨难)打到大鱼 "$%%勇斗鲨鱼)只剩骨架 ('这两句话主要通过动作描写来表现老人的&硬 汉'精神( 老人在手指受伤-肚子饥饿的情况 下)并没有放弃)而是割下几片金枪鱼肉慢慢嚼 着)补充体力)等着太阳出来后)身体变暖)体力 恢复)再与大鱼展开搏斗( 他的&硬汉'精神让 人十分敬佩( %'/ )'示例*我更喜欢余光中的翻译( 因为余光中翻 译的句子多用短句)读起来简洁有力)让人容易 理解( *'示例*我认为老人是胜利者)是一个不向命运低 头的英雄( 在面对鲨鱼时)他没有选择逃避)更 没有妥协)而是同鲨鱼展开搏斗)最后凭借着勇 气-毅力和智慧战胜鲨鱼)他是一个真正的勇士( 第三单元-卷 大单元过教材 一"&' " "(' & "%' & ")' " 二"&'$&%."A/4#"$(%."3/65"$%%,"3%# ('$&%B,>?"B,4?"$(%&2"&59" $%%/52#)"/5>#)"$)%1'#"1E# 三"&'藏"挪"蒸"砖"绊"耽"绽"沫"惶"吻 ('砖"转"传""皎"绞"胶 %', 四"&'$&%草从"草丛"$(%牵拌"牵绊" $%%觉查"觉察 ('- %'$&%,' ! "-' # ".' " "$(%蒸发- $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 消融