第1单元B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级下册语文单元整合卷（统编版）

! ()! ! )*! !语文!六年级下! ! 六年级语文!下"参考答案 第一单元-卷 大单元过教材 一", 二"&'$&%-"1,2#"$(%,"!,7#"$%%-"./H#J ('/ %'$&%./0#)"./<#)"$(%-<"-4#"-2# $%%.2#)"37#) 三"&'醋"饺"筝"贩"贺"章"搅"熬"盈"鸦 ('. %'示例*摆摊"海滩"侯爷"时候"稠密"丝绸 褐色"揭开" 四"&'贺年"万象更新"摊贩 ('$&%继续"$(%持续 %'." )'$&%,"$(% # "$%% ! "$)% " 五"&'日暮汉宫传蜡烛"轻烟散入五侯家 今夜月明人尽望"不知秋思落谁家 ('盈盈一水间"脉脉不得语 七"&'示例*欢呼雀跃"眉飞色舞"欣喜若狂"手舞 足蹈 (', %'$&%-"贴对联-放爆竹-吃年夜饭等( $(%."登高-插茱萸等( $%%,"拜织女-穿针乞巧等( $)%/"禁烟火-只吃冷食等( 八"百川东到海"少壮不努力 九". 第一单元.卷 大单元情境卷 一"&Q=2,"!,7#"./<#) (' ! 浪漫" " 万象" # 分外" $ 沸腾 %'/ 二"&'/"('."%'/")'-"*'/ 三"&'示例*人山人海"人潮如涌"络绎不绝"熙熙 攘攘 ('年年有余"辞旧岁迎新年 四"&'盈盈一水间"脉脉不得语 ('今夜月明人尽望"不知秋思落谁家" 示例*举头望明月"低头思故乡 %'日暮汉宫传蜡烛"轻烟散入五侯家 )'少壮不努力"老大徒伤悲 五"$一%&'导图由下到上*观花灯"吃元宵"观花灯 "突出元宵节观花灯的特有习俗)体现元宵节的 热闹 ('/"%'杂拌儿")'. *'示例*作者是通过写一家人守岁时的情形-守岁 的方式-守岁的历史和意义这三个方面来把守 岁写具体的( $二%&'$&%熬腊八粥"祭灶"包饺子-守岁 "拜年 $(%时间"详略得当)主次分明)有利于读者全 面了解作者家乡过春节的习俗)也能突出重点 描写的习俗的特点)令读者印象深刻 ('&舍不得吃'是因为腊八粥&令人赏心悦目') &吃起来却又没够'是因为腊八粥非常香甜可 口( 这句话写出了腊八粥的色-味-香俱全的特 点)以及人们对腊八粥的喜爱( %', )'&我'给左邻右舍-东家西家及村南村北各门各 户拜年)参与到过年的热烈气氛中)从各门各户 的拜年中感受到了自己的成长( 第二单元-卷 大单元过教材 一"&'英"丹尼尔1笛福"建房定居"驯养培育 救&星期五'"回到英国"不畏艰难-冷静理 性-积极乐观 ('瑞典"塞尔玛1拉格洛芙"小狐仙"雄鹅 %'美"马克1吐温"汤姆和贝琪在山洞迷路)后 来成功回到家"有勇有谋-有爱心-爱冒险 二"&'划去*=2#"=,>#"*""=2#"3/4#"D2?" !""&H5")57 ('$&%!@"3/@"$(%!F#)"A/+#)"$%%1F#"1'# 三"&'$&%贷"贷"贫"货"$(%抵"抵"低"底" $%%漠"寞"模"模 ('$&%乏"$(%凄"$%%惧" 四"&'困境"理智"恐惧"焉知非福 ('$&%忧伤"前所未有"$(%受尽折磨"宽慰 %'. )'聚"扬扬"角"济"丧"跃跃"清"和 $&%无济于事"$(%垂头丧气"$%%聚精会神" $)%天涯海角 六"/ 七"&'示例*心情沉重"听到这个消息)我的心上仿佛 被压上了一座大山)沉重到无法呼吸( ('示例一* ! "&泪水如雨)洒了一地')运用比喻 和夸张的修辞手法)写出了镇上的人们看到两 个获救的孩子喜极而泣的情景)写出了人们激 动的心情( 示例二* " "&流水似的'&掉了满地的眼泪'比 &泪水如雨' &洒了一地'更浅显易懂)细腻生 动)更能让读者体会当时人们激动的心情( 八"&'路遥知马力"('一字值千金 %'胜读十年书")'近水知鱼性 九"示例*绿山墙的安妮"一个名叫安妮的孤儿)被人 领养后)凭借自己的勤奋努力)不但得到领养人的 喜爱)也赢得了老师和同学的关心和友爱)并最终 成为一名优秀教师"安妮在绿山墙农舍的第一天 "玛丽拉"善良-古板-严厉"马修"雷切尔太太 "只要胸怀梦想)不懈努力)生命就会多姿多彩 十"&'$&%."$(%-"$%%, ('示例*"汤姆1索亚历险记#是美国小说家马 克1吐温的代表作品)小说主人公汤姆1索亚 天真活泼)勇于冒险)追求自由( 书中他和贝琪 被困山洞后经历了黑暗-孤独-饥饿等困境)但是 他们没有绝望)而是顺着风筝线找到了小洞出 口( 这本书中的历险情节十分精彩)很值得 一读( 第二单元.卷 大单元情境卷 一"&'袭击"控制"倾覆"凄凉"恐惧"寂寞"倒霉 二"&'-"('."%'-")',"*'/ 三"&'$&%尼尔斯"$(%哈克" ('示例*$&%正义"$(%山洞自救 %'我愿意( 因为汤姆的历险很有意思)跟随汤姆 一起去历险)可以乘着小木筏到荒岛上探险)还 能发现宝藏)勇敢地救助别人)在满足自己好奇 心的同时也能帮助别人( 四"一字值千金"日久见人心"更有早行人"近水知 鱼性"胜读十年书 五"$一%&'在没有工具的情况下用栅栏围起住所" "砍伐"搬运"打桩"开头"- ('示例*鲁滨逊是一个坚持不懈-聪明能干的人( %'," $二%&'示例*$(%经历磨难)打到大鱼 "$%%勇斗鲨鱼)只剩骨架 ('这两句话主要通过动作描写来表现老人的&硬 汉'精神( 老人在手指受伤-肚子饥饿的情况 下)并没有放弃)而是割下几片金枪鱼肉慢慢嚼 着)补充体力)等着太阳出来后)身体变暖)体力 恢复)再与大鱼展开搏斗( 他的&硬汉'精神让 人十分敬佩( %'/ )'示例*我更喜欢余光中的翻译( 因为余光中翻 译的句子多用短句)读起来简洁有力)让人容易 理解( *'示例*我认为老人是胜利者)是一个不向命运低 头的英雄( 在面对鲨鱼时)他没有选择逃避)更 没有妥协)而是同鲨鱼展开搏斗)最后凭借着勇 气-毅力和智慧战胜鲨鱼)他是一个真正的勇士( 第三单元-卷 大单元过教材 一"&' " "(' & "%' & ")' " 二"&'$&%."A/4#"$(%."3/65"$%%,"3%# ('$&%B,>?"B,4?"$(%&2"&59" $%%/52#)"/5>#)"$)%1'#"1E# 三"&'藏"挪"蒸"砖"绊"耽"绽"沫"惶"吻 ('砖"转"传""皎"绞"胶 %', 四"&'$&%草从"草丛"$(%牵拌"牵绊" $%%觉查"觉察 ('- %'$&%,' ! "-' # ".' " "$(%蒸发- $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 消融 ! %! ! &! !语文!六年级下! ! 第一单元"卷 大单元过教材 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 &$$ 分#限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总"分 得"分 "" 第一单元的人文主题是*民风民俗+#语文要素是*分清内容的主次#体会作者是如 何详写主要部分的+$ 复习课文内容 一"过课文主题!( 分" 下列关于课文内容的说法)错误的一项是$""%( ,'"腊八粥#主要写了&等粥'和&喝粥'两件事)其中&喝粥'写得详细)&等粥'写得 简略( -'&春城无处不飞花)寒食东风御柳斜('这两句诗描写了长安城的美好春景( .'"藏戏#一文表现了作者对藏戏的喜爱和对中国传统文化油然而生的自豪感( /'"北京的春节#中)作者用朴素自然的语言)展示了丰富多彩的节日习俗)再现了老 北京人过春节的隆重与热闹)温馨与美好( 复习字词表 二"过重点字音!&* 分" &'$ <= %先找出加点字读音错误的一项)把序号填在括号里)再将正确的读音写在后 面的横线上( !+ 分" $&%,'翡 ! 翠$*+,%" " " -'蜜饯 ! $B,>#%""".'敦 ! 厚$C;#%$"""% $(%,'娴 ! 熟$!(#% -'骡 ! 马$&56% .'唾 ! 沫$859% $"""% $%%,'擢 ! 素手$./56% -'肿 ! 胀$.H#J% .'搁 ! 置$J0% $"""% ('$ <> %下列各组词语中)加点的多音字读音完全相同的是$""%( !( 分" ,'散 ! 架"散 ! 落"散 ! 步"散 ! 漫""""""""-'内脏 ! "肮脏 ! "脏 ! 话"脏 ! 污 .'纤 ! 长"纤 ! 夫"纤 ! 维"纤 ! 弱 /'更 ! 换"更 ! 替"更 ! 衣"更 ! 夫 %'$ <> %读一读)用& " '画出加点字的正确读音( !0 分" $&%正 ! $./0#)"./<#)%月里)真热闹)传统习俗真正 ! $./0#)"./<#)%好( $(%他呜咽 ! $-<"-4#"-2#%着说*&我咽 ! $-<"-4#"-2#%喉疼)吞咽 ! $-<"-4#" -2#%困难(' $%%那位藏 ! $ 37#)".2#)%戏演员是个直爽人)从不把话埋藏 ! $ 37#)".2#)%在 心里( 三"过%写字表&$ ?@AB %!($ 分" &'$ <= %看拼音)写汉字( !&$ 分" 3/%# ### $ $ $ 3@ ### $ $ $ 陈 "" ./0#J ### $ $ $ 1,>? ### $ $ $ 蒸 "" JK ### $ $ $ ./0#J ### $ $ $ 古 "" *2# ### $ $ $ =2, ### $ $ $ 卖 "" /< ### $ $ $ !F ### $ $ $ 喜 L%# ### $ $ $ ./4#J ### $ $ $ 文 C> ### $ $ $ 1,>? ### $ $ $ 打 7? ### $ $ $ -< ### $ $ $ 夜 -(#J ### $ $ $ &' ### $ $ $ 利 8" ### $ $ $ -4 ### $ $ $ 涂 ('下列选项中)把字依次填在横线上正确的一项是$""%( !( 分" 傍晚停电了#妈妈只好点燃只剩半截的"""烛#借着烛光做晚饭$ 而我站在 不远处#看着烛光在锅炉上方的"""肉上跳动#肉的尾端挂着一滴金黄色的要掉 不掉的油"""#看着真让人忍不住咽口水$ ,'腊"蜡"脂"" " -'脂"腊"蜡"" " .'蜡"腊"脂"" " /'蜡"脂"腊 %'$ <> %形近字组词( !1 分" 摊$" " "% 滩$" " "{ %"""" 侯$" " "% 候$" " "{ %"""" 稠$" " "% 绸$" " "{ %"""" 褐$" " "% 揭$" " "{ % 四"过%词语表&$ ?@CD %!(( 分" &'$ <= %看拼音)写词语( !1 分" 除夕这天晚上)一家人聚在一起吃着饺子)彼此说着/<#,7#$"""%的话( 大 人们赞叹着祖国的蓬勃发展-L2#!,2#))0#)!E#$"""""%)孩子们则摆弄着 从84#*2#$"""%那儿买来的各种小玩意儿( ('读解释)再在括号里选择合适的词语( !) 分" 持续"""继续 持续*延续不断( 强调不能中断)必须一直保持着某种动作-状态等( 继续*$活动%连下去.延长下去)不间断( &继续'可以中断)然后接着进行)也可以 不中断( $&%吃过饭之后)我$"""%把没做完的作业做完( $(%这次的环保会议将$"""%一个星期( !语文!六年级下! ! ! '! ! (! %'下列句中加点词语使用不恰当的一项是$""%( !( 分" ,'土豆和红薯是两种截然不同 !!!! 的农作物( -'在知识的海洋里)你可以随心所欲 !!!! 地畅游( .'在单杠比赛中)李翔的单臂大回环做得近乎完美)堪称这一高难度动作的开山 !! 鼻祖 !! ( /'像他这种人惯于颠倒黑白)两面三刀 !!!! )千万不要轻易相信他的话( )'给加点的多义词选择正确的意思( !1 分" $&%盈盈 !! 一水间$""% ,'清澈的样子( """""""""""""-'仪态美好( .'形容情绪)气氛等充分流露( /'动作轻盈( 奈何* ! 意思跟*怎么办+相似#用于反问或否定式#表示没有办法, " 疑问代词#用 反问的方式表示如何, # 中间加代词#表示*拿此人怎么办+$ $(%凭你怎么说)他就是不答应)你又能奈 ! 他何 ! + $""% $%%桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉)八儿的爹同妈也都奈何 !! 它不来了( $""% $)%民不畏死)奈何 !! 以死惧之, $""% 复习课后题 五"过背诵默写$ EFGHIJKLM %!+ 分" &'古诗词中蕴含着传统节日的习俗( 韩罖在"寒食#中写出寒食节&赐火'的诗句是 &"""""""")""""""""'( 中秋赏月是千百年来盛行不衰的习俗) 王建在"十五夜望月#中望月怀远)委婉表达思念之情的诗句是&"""""""") """"""""'( ('"迢迢牵牛星#中)描写牛郎织女虽然只一水之隔)却只能含情凝视)不能用言语交 流的诗句是&"""""""")""""""""'( 六"过语文要素$ GHIJKNO %!&$ 分" &'$"北京的春节#%默读课文)想想课文是按照怎样的顺序写老北京人过春节的)哪 几天写得详细)哪几天写得简略)再讨论一下这样写的好处( !* 分" 参考答案&'&(通读全文#我们会发现文中先后提到)腊八* )腊月二十三* )除夕* )初一*)初六*)元宵节* )正月十九*等字样#由此可知#课文是按照时间顺序来 写的$ '(()腊八*)腊月二十三*)除夕*)初一*)元宵节*这几天最能表现老北京独特的 春节习俗#也是春节期间的几个高潮#所以作者将这几天作为全文的重点进行详细 描写+)正月初六*)正月十九*和春节期间的其他日子#人们的活动没有特殊之处# 因此作者仅用精练的语言简单提及#是略写$ 作者对能突出文章中心的内容详写# 对与文章中心关系不大的内容略写#使整篇文章重点突出#主次分明$ ('$"腊八粥#%课文主要写了等粥和喝粥两部分内容)说说哪部分写得详细)哪部分 写得简略)想想这样写有什么好处( !* 分" 参考答案&)等粥*的过程写得比较详细#)喝粥*写得比较简略$ 这样有详有略的 安排#使文章主次分明#重点突出#既写出了腊八粥的美味诱人#也表现出了八儿的 嘴馋,可爱#描绘出一家人的温馨生活$ 复习!语文园地" 七"过%词句段运用&!&1 分" &'照样子)在括号里填上形容心情高兴的四字词语)不能重复( !1 分" 例*全校运动会上#大山在短跑比赛中勇夺第一 !!!! #志杰在跳高比赛中喜获金牌 !!!! #思雨 在跳远比赛中摘得桂冠 !!!! #宁宁在游泳比赛中拔得头筹 !!!! $ 六$&%班的师生团结一心)全力以赴)在学校拔河比赛中夺得冠军( 全班同学 $"""""%)班主任王老师$"""""%)班长李强$"""""%)体育委员张 力$"""""%( ('下面这些习俗和寓意对应不准确的一项是$""%( !( 分" ,'中秋节吃月饼!!!年年有余""""""-'建筑上雕刻蝙蝠!!!福气盈门 .'过年时守岁!!!辞旧迎新 /'元宵节吃汤圆!!!团团圆圆 %'选出与下列诗句相关的节日)并写出相应的传统习俗( !1 分" ,'乞巧节""" " " -'春节""" " " .'重阳节""" " " /'寒食节 $&%千门万户??日)总把新桃换旧符( $""%"习俗*""""""""" $(%遥知兄弟登高处)遍插茱萸少一人( $""%"习俗*""""""""" $%%迢迢牵牛星)皎皎河汉女( $""%"习俗*""""""""" $)%春城无处不飞花)寒食东风御柳斜( $""%"习俗*""""""""" 八"过%日积月累&!) 分" "长歌行#中借东去的流水来表现时光易逝)生命短暂)劝说人们惜时奋进的诗 句*&"""""""")何时复西归+ """""""")老大徒伤悲,' 复习!口语交际" 九"过口语交际$ P ! 2&* QDRST!LM % !% 分" 下列即兴发言中不恰当的一项是$""%( ,'朋友搬入新家)你可以对她说*&恭喜乔迁新居(' -'在爷爷的寿宴上)小芳祝爷爷*&福如东海)寿比南山(' .'你夺下了短跑比赛的冠军后)发表获奖感言时说*&其他选手跑得比蜗牛还慢(' /'班上来了一位新同学)小明在欢迎会上说*&欢迎你)以后我们一起学习)共同 进步('