第4单元B卷大单元过教材-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册语文单元整合卷（统编版）

跳装 第四单元B卷 三、过《写字表》（重点李衫）(10分) 1.(易错》看拼音，写汉字。(6分) 大单元过教材 ton xin zhl ye ie jue )月( 星物 (满分100分，摄时90分钟》 任务 任务一 任务日 任务三 任务四 总分 z00.y0 pngb0 hua pen 得分 花 第四单元的人文主题是“作家笔下的动物”，语丈要素是“体会作案是如创表 达对动物的感情的”。 kai jue jo yuan iing zeng ton 任务，复习课文内容 一，过课文主题(12分) 2.给加点字选择正确的解释。(4分) 】课文《猫)细致，生动地持述了猫的 和它 时的淘气可爱， (1)探讨( A查究 B.研究 C.邦惹 全文字里行间流露出作者对貓的 之情 (2)屏息( A排止 B.除去 C.遮挡物 2.(母鸡》是著名作家 的作品，这篇深文以作者的 为线索，指 四、过（词语表》（重点词语）(25分》 写了作者对母鸡 到 的变化，塑造了母鸡 1.(易背》根层语境，看拼音写词语。(12分) 的伟大的鸡母亲”的形象，表达了作者 在本单元，我认识了许多小动物：会自已语mn《 》,喜欢在稿纸 3.(白鹅》是一篇极富情趣的文章.在作者 眼里，这白鹅俨然就是一位 上踩印小海花的猫：时刻保持g( )的蕊爱的母鸡：zi位( 的明友，所以文本的字里行何每每滲透着那份欣赏 和爱怜。 gao ao( ),吃饭时需要人shi hou( )的白鹅。虽然它们 )爷异.但都为作者的生活增添了乐趣。 任多马：复习三张表一 2.下列加点的问语使用不恰当的一项是(》。(2分) 二、过线识字表》重点半音){2分) A,校同里的迎春花开了，一朵朵娇嫩可爱，变化多线 1(导错)用“V”给句中加点的多音学选择正确的读普。(6分) B.形形性格内向，来到一个陌生的环境总显得局促不安 (1)玩捉送藏的时杭，我屏(bIng ping)气凝神地躲在屏(bing ping)风后 C.他的言行有条理，合规矩，真是三跟一板 面，弟弟一直找不到我。 D,运动员从容不迫地睛准祀心，只听瘦的一声，帝射了出去。 ① (2)我门的学习小组开展了一次有关“人们如何看待节假日调(0ia如》 3,把下面成语补充完整，井完成练习。(1分) 休“的问卷调(di60tido》在， 《3)小明这两天总是闾(menm哈n)网不乐，一天到晚(men men)在家 ()条()理 ()题()睑 )不苟 里不出来。 生气()( )武扬(】 2( )其烦 2,《易混)给加点字选择正确的读音，在括号内打“V,再用另一个读音组问。 (1)面””的成语中含有反义词，像这样的成语还有： (6分) (3分) 可怎/u( 守/n( 枝折花落/2h( (2)面””的词语是 《泉死)义问，它的意思是 1.( lkon( Ishe( (2分) 41 42 ,语文，四年级下R, 任务目复习课后题一 ◇把鹅称作“鹅老爷”，这明臣实袭的你呼，流露出来的是亲配，我们从 中能体会到作者对鹅的喜爱之情 五，过语文要素（间美课后患解等）(9分) 【.(《猫》》率例说说可以从哪些地方看出作者非常喜效猫，再把你的体会有感 任务四复习《语文园地》 情地读出来。《3分)】 六，过《识字加油站》(8分) 参考答案：作若在可猫性格古怪时，用“出去玩玩“不背回家”等，说明他已 近字填空。 经不仅仅把猫当售一个小动物，更是看作了家里的一个成员，可以看出作者 镜燒烧 释杆肝 酸喜欢这只葡。“在你写作的时候，亮上桌来，在裤纸上深印儿朵小椅花，” 容光( )发军心( )散 )租粗服高粱( )儿 本来是脏脚印，押说成小终花，可见作者有多么喜欢这只顾皮的循。对于蝶 俊我峻 辅哺浦 的叫声，作者连续用了四个间语（丰富多整、长短不同.阻细各异、变化多幽） 英( )潇酒张山( )岭 )风捉影 乌鸦反( 形容，简直起它写成歌嘴家了“它们的头撞在门上，桌同上，和被此的头 七，过《词句段运用》(16分) 上，撞瑰了也不凭。”可见作者已经把它们当成小孩了，特期梵爱它们。“它 扇样子，把下列问语补充完整，并根据句意选词填空。(8分》 们在花监里摔或，撒素花枝打秋千，所过之处，枝折花落，“便这样作者也 老黄牛 ()()乌 (》()￥ 不查打它们，可见作着对小指的变容怜爱如裤幼小的我童 纸老虎 )龙 )鸡 2.((母鸡》)画出“我”对母鸡的态度前后变化的句子，说说为什么有这样的变 我们小组的同学各有各的特点。组长明明凡事都能拿主意，总在关键 时刻挺身前出，他是我门的” ”;壮壮总是默默地为大家服务，从不 化.《3分) 坪怨，大家称抱是 参考答案：成为鸡坪亲之前：“我一向讨厌年鸡”“那么扯长了声如怎如诉， ”:依依对别人十分惊概，对自己卸十分“小气”， 总舍不得花钱，大家觉符地对自己太苟刻了，两佩她就像一只“ ”:海离 使人心中立刻结起个小宠席来。”“它永这不反抗公店，有时倾抑搬海景冬厚 麻.别看他有时肉巴巴的.其实是只“ ”,只要组长一发话，他马上就 的鸭子。更可悉的是提到另一只母鸡的时侯，它会下毒手，处其不备，氯很 没声儿了 地咬一口，咬下一操儿毛来”“到下蛋的时候，它差不多是发了在，服不使让 2.体会下面句子中冒号的用法.再从可语中选+个，仿照看写一段话。(4分) 全世界部知道它这点儿成绩。” 例：什名东西响了一声，它之警咸起来：看着前。看看后，咕古地墨杏鸡算 成为鸡母套之后：“每一只高朝的肚子都圆图地下垂，像刚装了一两个 要马上集合到它身边来 汤图几包的，它自己抑消复了并多”“鸡推们有的便爬到它的青上，零它的 活泼的小狗祖心的小亮热心肠的老斯奶 头成别的地方，它一声也不哼。”“它负青，感爱，勇敢，辛苦，因为它有了一种 仿写： 高维：它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一悦英维：”“我不最再 讨厌母鸡了” 3认真体会下面句子中加点字的表达效果，并仿照着写一句话。(4分) 变化的原因：作者看到了母鸡精心照颗小鸡雄时显现出来的负责、施 它杭正的姿势啦，步奇壁，和别的公裤攀浅时的粒调中，全是湾军上将 爱，男数，辛苦的样子，被作大的母爱所震携，所以夜了商度。 的浪头 3.((白箱》)读句子，问答括号里的问题。《3分) ◇码的步可急建。有局促不安之相：鹅的步调从容，大模大样的，领像京刷里 的净角出场。《把妈和腾的步测进行比较，这样写有什么好处？) 八，过《日飘月累》(8分) ◇因为附近的到，都知道我们这位棉老爷的脾气，每逢它克饭的时候，商就 把古诗补充完整，再回答间题。 躲在簧边窥何。（记信种作“修地爷”，你从中朱会了什么？） ,无限风免尽藏占采得百花咸蜜后 参考答案：◇把筒和离的步调进行比较，用客的“步调急速，有局促不安之 1.这首诗的作者是代的 。(2分) 相”题出热“步调从容“大模大梓”的大家风范。 2.作者通过对“蜂”的描写.歌通了 。(2分》 语文·四年级下R· 一43 444.不能别去。“能”一调表明文中对那些恐 3,心中的属雨米了我只躲可陈的不里 3.B “维葫开改”“唤配”“餐库”，感后给湾项 龙转移到树上生存的象因是推测的，不能 4,可处是绿的嫩绿淡绿绿得册奇 4.(1)鸟儿铁到它的果里我只聚到你的怀 持序 完全确定，体说了文章源容的准降性和严 流的水是绿的阳光也是绿的 里冰心 5.对存天、对大白然的真爱，赞更 州性。解去后观变成了一些巴龙轮移到树 七.目 (2)生命全在节奏未光潜 6示例：风，吹福了山上的桃花，雨，打碎了小 上生存的原因就是躲避敌害成寻我食物， 八.Igi2 yuan Cmeng y06fi (3)它源于宁静中可忆起米的情感 溪里的冰块，熬过了没长的学天，体看，春 与事实不符。 zhang (ging (od 华登华所 结娘情梢来到！ 5.示例：志文在介绍恐龙的大小时，为什么要 1.4586 二.(11，BAG 三，1.(1)①2④6t6③ 用周来作比较☒ 2.23.0D4.0 工.这是诗人的独特级受，风，脂等本来都是 230①司 用我们熟悉的物作比较，佳更加具体，彩 九、1，示侧：白的组腻黄的帽目城墙的灰 没有领色的，但是诗人香到这充满生机的 (2)示例一：奇静动物世界 单，直递越说明器龙身体的大小 灰的多么甫程刷 绿色世界.保深陶醉其中，就觉得它们都是 示例二：赞赞动物用友 (二礼净化冷邦清睿输出 2,示侧：纸断的装饰精彩的节日绽并的 绿的了 (3》示例：丛样的送人观！日果的偻鸟，直 2.B 笑粒 3,片位二的是作青在访美隐寺时看到的买 红的夕用，是察的枚额 3作比较说明地球最充沛的浅水蜜夏是 十，生金全在节泰以朝向理思的明气 实在在的景数：从作者细腻优美的语司 第四单元：塑 空气 大单元过鞋材 强烈感情的白瓷露 中，我仿佛看列了绿意登然，生机物勃的景 一、1.古怪性格虎月算爱 4略 +-.1.(1C 象，感受到了景色的美好与可贵 2老舍情感变化讨厌不或再付厌 勇三单元B卷 (2)要诗装中的诗歌露是中国梦网太 4.C 无私无畏日夜操劳对母爱的赞领之情 大单元过敏制 空的顾歌，主题都与就天打关，过择“黄 解析：本意考查叶片授的足解。片授一中， 3.丰子恺高戴面成找，宏城而可爱 一、A 梦飞天”的封面相较于·知识之夜”会更 作者购自已的内心感父，直接表达出了叶 二，l.(1)bing ping(2)t0d00 二，l,(1)q6n(2)ch07 加具体，黏切 “绿”的喜爱之肆。片度二中，作者把自己 (3)men men (3)xuan gou (3)内容 对“绿”的在爱之情融入灵隐膏的”古木，树 2.w心V悲心看见0nV 2.112①g① 2.示侧：诗名：《低自一背母演》 木、中径”之中，含管查桃。仁璃说法有流 断断，heV 21①52 诗人：冰心 闲此本难答業选G 三，.贪积歪解道者甘拉制 三，1，示倒：萝卜罗焦挥羊春群抹恩 选择这首诗的原因：这首诗赋子了纸解 5,示闲：飘着的脚此是绿的 糕敏泽 泡味徐鸦路途 特期的名义.表达了诗人对母豪，对祖国 层层叠叠的树木是量的 2.(1)B(2)A 2.(1)橙漫〈2)锈蛛 的爱与思念 辉振的小径也是绿的 因，1，解闷高纸警戒姿态高做持敏 四，1.A 第三单元仁卷 (二)1.春天已经案到ADE 弊气 2.11C(2) 大单元情境卷 2.示例：再去咳刚沉将的返流，听它置，和 2.A 3.《1)平静(2)安静《3)安静 一，1.(1》蒂意账上波寿箫洒龙移 它一民东避 3.慢所左右独钻结罐威 五，1.月明的同中廉萝的叶下母拿的棒上 滚载 3.A 不鞋 2.隔一飘星没有光厚一次我的显藏里改有 (2)y chong zhan xuon yun pu 4.D C A B (1)公例：出生人死黑白分明前思后思 你波涛的情南 2.A 解析：先规炼辱小节的天健识，如“将媒飞” (2)贬烧塌式力，显示威凤 ,语文·四年级下R· 一119 120 大，晚商肝杆俊峻菲帽 3.小骑门的有星和作署对小箱们的喜爱 起米领听软的话语。它会在你国感时，用眼 (2)聚集邦挤(3)刺那夺日 七、山，百灵阅头变色铁公 双人到气，额皮它们是那么生气蜀销， 神示意你客紧的方闻：在你忙酥时，它会欧静 2.(11D(2)B(3)A{40C 领头竿老黄牛铁公乌纸老虎 天真可爱上充满了喜爱 地氧在W边，不打找你一统一毫 3.(1)清静(2)安静(3)南静(4)平静 之示侧：邻居家的王奶明是个热心肠：带家有 (二)1.必备科 2.示例：花香常漫图想浪白花固 姑娘劳 《5)不仪也(6)然但是 好事，地置米视贸：谁家有闲难，她餐案 2.明眨实魔示例：小理真讨厌，我写作业的 作图 《7)使也 精忙 时候，它总在我旁边队着，止我忍不庄想担 13.D 六、1，按清头顺序：南天鹅制容室第 玉，示制：小指黑烧的眼晴电，柔我的脚爪电， 自它 4.短文是国绕”“因月，相子开花的时候，我们的 长颈晚馆师度馆象同海务前西 走路时轻巧的姿杰鼠，都散发着可爱的 3,示例：麻面挣扎得套信管烈，我体会到底省 心也在开花，吐露君我门津经生活的芬芳“米 2.示制：从长领电前出来向西走，就来到了衡 气息 对自由极度调望，道切拟要逢离率笼 写的。表达了作者对柑子花的喜经，对幸图 虎靠 八，不论平地与山尖为谁辛苦为甜 4运用对比的手法，将大多数鸟丸的甘于能 生话的赞关 七，1.A ,功罗隐2默款泰就，不求回报的人 周养与麻备对自由的追术非对比，实出麻 示例：短文运用了博些修辞手法智 2,完整抛方等览 第四单元（香 面的不可销酸 运用了叛人和比喻的修罪手法 3,示例：黄山黄山山底一半山腰—山 大银元情境卷 5①不甘被人服2时时贺助人 5青鸟为了看护小锥鸟，在域用中守著到口 菌半山餐的景色 一，山，勇猛贪玩尽取婚叫 3筑第高，店户④粗长防瘦 动不动 4,(1)景物变化(2)比椭叔人 2.diao xido hang kon 5取大.日光锐利 6.①风再中捧在地上使相忧①不到 菊五单元C卷 3.D4.D 音单元整合（一一则单光】 7.B 大单无情境卷 5.(1)ACEP BD示例：小蜜蜂应声虫 翔中情境卷 18.(IC 一，1.分辨杜销科课的烂 (2)①C2BdF④E 1.静气h油k妇n警减高值传候 (2》加点的语气词，表达了“我”不想止青鸟 2.h始☒3.D 二、示调： 2.B 3.H 4.C 5.D 6.C A D B 7.B 去用中受苦的心情以及对青鸟的关切、爱怜 二、G 1,我家的小的可调皮了：爷爷浇花，它复去模 这故限山水金兽车马高楼鸡大 之情。如果把这些语气同去掉，覺会使句子 三、1.C2.B3.H4.B 花：号好做饭，它要去“盯梢“，我写作业.它 高楼林立车水马龙金纳辉煌依山榜水 表达的情塔不够强烈.格情不够真华 四51524 也爱叫着它的玩具让我等它玩 ,采得百花成密后为难辛苦为到 9,我的父母，能门日夜操穷.小心电可护着我 五、示例：1.游数路线：北们一芍药同一玫现 2,它五彩维的的用毛电，走路的姿停地，打鸭 已是是岸百文冰向未来所寄发的信息 他门慈爱，勇收、辛苦，他门也是伟大的父母 列一鼓山湖一纪念靠一息应 的有音电，富像一位勇武的将军 以氧向理想的勇气 第五单元1燃 率一竹林—南门 三，不论平地与山尖无限风光尽整占 0,承例：爸爸，外婆佳院了，妈好去国院凰横如 大单无过教材 从北门进人植物同后先参现芍药何， 采料百花成雀日为津辛苦为非甜 广，国休也去一墙医院 一，1.巴金太阳变化充亮位置 再列攻瑰烟，然后资战山湖走到纪念 四，《一1，清月的小冀门就更好玩丁，鞋脚还不 1.(1)无论那示例：无论多闲难.我们需圆 2.叶圣肉游览C 馆.再从纪念馆去息该亭，参减完 授，可是已经学会气 坚持到底 二， 被亭再去竹林，最后从南门离开植 2.排了眼头马上总来，再张耳跌，植疼了地 (2)这种古径的小动物，会让人凳视可爱 三，不侧：罗列萝卜乳藏：钻孔紫色 物园 不果 (3)示闲：（私明竹小种》它机爱起来，能比 火装 2.缓暖勉舒展具体，随后用脑袋质住泥土，努 匪子越案慧大，逐渐开降新的游戏蜗所 都机智灵瑟：用原子探寻你：的气球，艺耳朵竖四、1.山扩大范围烂 力地往外粘，最第完全帖出了地而 121 122 ·语文·四年级下R,