第1单元基础卷(1)大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册英语单元整合卷（冀教版）

! 第一单元基础卷(一) A.u:1 )4.p p1 B.e: 大单元整合卷 )5. ch____r A.ia B. ai 范围:Lessons(1~3) ( )月 )日 星期() (陈时4辑分钟) )6.r1r A.u:e ( : 任务 任务一 任务二 任务三 B.:a 打卡 IlI. 选出下列各组单词中不同类的一项 0 )1. A. crayon B. pencil C. friend 任务一 )2. A. beside B. in 重点词汇 C. the )3. A. pupil B. desk 【词汇梳理】 C. teacher )4. A. school B. schoolhag C. chair ①you你;作们 ②teaher老师 ③heo呢:好(表示问候等) 任高 ④your你的;你们的 :你好(正式用语=helo) 句子句型 ohis他 nme名字:名称 friend朋友 ppil学生 【句型梳理] oher她的 Ipencil帮笔 pencil box 钻笔盒 四会单词 ruler直尺 Bpen铜 1. His name is Danny.他的名字是开足。 ahat 什么 Tahose 谁的 cayon彩色蜡笔(或粉笔、结笔) 句型:My/His/Her name is+名字 desk书桌 2ochair椅子 hackboard 里板 2.-Whose pencil is this?这是谁的铅笔? ②berween在...中间 ②beside在..c.过 ②schoolbag书也. -Ir'sDanny's pencil!它是丹尾的铅笔 ①again再:文 型:-Wbose+名词(短语)+is this? ②hack句:回来 ③can:可以 -&&·形客词性物丰代词/名祸所有格+名词(短语). m我(1的英格形式) ④call叫:称:打电话 Mr.先生 三会单词 3. This is Steven. Henanew munil 这是史芬。他是一名新学生 nice好的 ⑧meet遇见:会见 fine好的:健康的 rery:常 {ll的 s明白:看见:会见 句型:This is+身份/名字 4.-Js this your peneil?这是你的铅笔吗? ①pencil box铅笔盒 ②betweenand.在..........中问 -No. itisn't.不,它不是 重点短语 ③om the desk在书桌上面 ④in theschoolhag在爷包里面 句型:-Isthis your+可数名词单数? mder the desk 在书来下面 -Yes. it is. /No. it isn't 【词汇练】 【句型专练] 1.根据图示,选字母补全单词。 III.单项选择。 )1一 )i.p_n A. B.a pemcil is this? -Ir's Danny's peneil! A. Wht B. Whose A.:th B.e:ch C. where )2.ta )2.-How you? )3. pene 1 A.o B.1 -Fine. thanks r B. is A. am C. are -1- -2- ·英语·四年级下1: ( )3. It s pemcil 务写情景交际 A. she B. her C. he )4. She C a green pencil. VI.情景交际,选择最佳答案。 A. His name is Danny. __... A. is C. has B. have B. Whose pencil is this? C. Welcome hack to school. )5. are desks. ... D. Nice to meet you. B. This C. He A. These Hello. Mr: Wood. Hello. Jenny! 1. __ This is my friead. 。 IV. 判断下列图文是(Y)否(×)相符 , 2. ### ## , )1. Look! This is my classroom Hi. Mr. Woodt [Ninetamrrt 1_ 1露 ltDaany )2. Lisa. we have a new teacher. Her name is Jenny # o. im. )3. The schoolbag is on the desk. V. 根据下列语境选择最佳答案 ⊙{} )1.当你见到伍德先生很高兴时,你会说; A. Welcome back to school! 4.-Is this your pencil.Lih?-Yes.it is B. This is Mr. Wood! C. Nice to meet yon. Mr. Woodl! (- )2.当你想知道自已的书在哪儿时,你应间; A. Where is my book? )5. Look at the blackhoard B. How is my book? C. Where are my book? V.按要求写句子。 ,_ )3.当你想把信婉介绍给对方时,你应说: B. This is lenmy. A. He is lenny. 1. s itDanny's pencil?(作肯定回答) C. Ir's lemmy. ,→ )4.当对方对你说”Howareyou?”时,你应说: A.Yes! B. How are you? 2. Is itKim's book?(作否定回签) C. Fine. thanks III.根据情景:补全对话。(每空一词) 3. This is my pencil.(改为一般提问句) 1. A: How are you B:。 .you? _ your pencil? A: Fine 4. 3enny is beside Kim.(对&线邻分提问) 2. A: Hello! My is Bob. What your name? lenny? B is Lily. A. Nice to 5. This is a pencilbox.(对画线分提问 you! B: this? yo. too. ·英语·四年级下1- --! '#! ! '$! !英语!四年级下!! 四年级英语冀教下册参考答案 第一单元基础卷!一" 大单元整合卷 7 :":<%*:=%$:=%&:<%+:=%,:< 8 :":>%"解析#<蜡笔+=铅笔是属于文具类+>朋友不 属于同一类' 故选>' *:>%"解析#<在&&旁边+=在&&里+属于介词+ >属于冠词不属于同一类' 故选>' $:=%"解析#<学生+>老师都是指人+=桌子指物不 属于同一类' 故选=' &:<%"解析#=书包+>椅子都指物品+<学校指地点 不属于同一类' 故选<' 9 :":=%"解析#问句! ,B+$#"-名词"短语# -.#(+.#)- 答语!,8(C#-形容词性物主代词A名词所有格 -名词 "短语#:-' 5+$#"意为,谁的-+用于询问物品的归 属' 故选=' *:> $:=%"解析#名词 2"%*.-前要用形容词性物主代词+表 示物品的归属' <她+主格+=她+宾格或形容词性物 主代词+>他+主格' 故选=' &:> +:<%"解析#由空后的 ),"得知+主语是复数' <这 些+复数+=这个+单数+>他+主格+单数' 故选<' : :": " %"解析#句意!看* 这是我的教室' 而图片是卧 室的场景' 故图文不符' *: " %"解析#句意!!.#)+我们有一个新老师+她的名字 是詹妮' 指女老师' 图片上是位男老师' 故图文 不符' $: ! %&: ! +: " %"解析#句意!看这个黑板' 图片是一个文具盒' 故图文不符' ; :":G"#$ .(.#%*:F$$ .(.#%C(%$:8#(+.#%&:B+",".#% +:B+)(.# < :":>%*:<%$:@%&:= = :":>%*:<%$:=%&:> > :":H.%"$ (+)%6#$ <%1 *:%)/"$ .#$ 9& %)/"$ /""($ F.*"$ /""( 第一单元基础卷!二" 大单元整合卷 7 :": " %"解析#3$$6 中的 $$ 发音为A ) A+#*+$$-中的 $$ 发音为 A' * A+故判错' *: " %"解析#/")(中的 ")发音为A. * A+3,")1 中的 ") 发音为A"A+故判错' $: ! 8 :":<%*:>%$:=%&:=%+:= 9 :":0.;"2"%*.-#%*:+"$ 3$$6%$:E+"$ *-)##,$$/% &:3"(5""%$3"#.1"%+:0$,(& ,'-",# : :":=%"解析#+$5/)%& 后接可数名词复数+用来询问 可数名词的数量' 故选=' *:<%$:> &:<%"解析#, D+",".#A),")-表示某处有某物+),"后 跟可数名词的复数形式+.#后跟可数名词的单数形 式或不可数名词$由句中 "-";"% *,)&$%#可知+空处 应填),"' 故选<' +:=% ; :":=%*:<%$:=%&:<%+:= < :": " %*: ! %$: " %&: " %+: " = :":>%*:@%$:=%&:< > :+ & " $ * 第一单元培优卷 名校综合检测卷 听力材料+ 7 :":?"-$' 8C/9),&:8C/(+.,(""% &"),#$-1: *:?.' 8C/=$3:8C/(5"%(& &"),#$-1: $:?"-$' 8C/9,#:B)%7:8C/(+.,(& &"),#$-1: &:?.' 8C/9,:!.:8C/0$,(& &"),#$-1: +:?"-$' 8C/N,)%1/)U+)%7:8C/".7+(& &"),#$-1: 8 :":!B+",".#@)%%&% !?".#3"+.%1 (+"1"#6: *:!B+$ .#9,:U+)%7% !?".#/& (")*+",: $:!B+","),"(+"2'2.-#% !D+"& ),"$% (+"2-)&7,$'%1: &:!8#(+"7.,-,")1.%7 )3$$6% !F$' #+".#2-)&.%7 5.(+ +",("11& 3"),: +:!B+)(.#(+"3$& 1$.%7% !?".#0-&.%7 )6.(": 9 :%%?"-$' 8C/I"%%&:8+);")%"52"%*.-3$4:B+"," .#.(% 8(C#$% (+"1"#6:B+)(C#.% .(% D+","),"(5$ 2"%*.-#' 0.;"*,)&$%#' $%",'-",)%1 $%"2"%:8-.6".( ;",& /'*+: 听力部分+ 7 :":圈 "$%*:圈 *'%$:圈 $'%&:圈 &'%+:圈 0' 8 :": %*: %$: %&: %+: 9 :":>%*:=%$:@%&:M%+:< 笔试部分+ : :":圈#5")(",%*:圈(")%$:圈,$$/%&:圈 7$$1% ; :":<%"解析#画线的单词是主语+而且是人称代词主 格' <人称代词主格+=形容词性物主代词+>宾格 或者形容词性物主代词+只有<项符合' *:<%"解析#画线的单词是名词+表示场所或地点' < 操场+名词+表示场所或地点+=玩+动词+>朋友+表 示称谓的名词+只有<项符合' $:=%"解析#画线的单词是介词+表示方位' <名词所 有格+=在后面+介词+表示方位+>这个+指示代词' 只有=项符合' &:>%"解析#画线的单词是数词+<女孩+名词+=什 么+疑问代词+>数词' 只有>项符合' +:=%"解析#画线的单词是表示物品的名词+<学校+ 是表示场所的名词+=是表示物品的名词+>图书馆+ 是表示场所的名词' 只有=项符合' < :":2%*:1%$:2%&:1 = : ":2'2.-#%*:(")*+",%$:3"#.1"%&:*+)., +:3"(5""% > :":<%*:=%$:<%&:>%+:> ? :":M%*:=%$:<%&:>%+:@ @ :任务一(":3)-%*:*+).,%$:'%1",%&:3"+.%1%+:0.%1 任务二(,:<%/:> 阶段整合"一单元# 第一次月考检测卷 听力材料+ 7 :":2"%*.-%*:#";"%(&%$:*+).,%&:*,)&$% +:#*+$$-3)7% 8 :":?".#)%"5(")*+",: *:B+$#"2"%*.-.#(+.#% $:@)%%& .#3"(5""% (+"1"#6 )%1 (+"*+).,: &:?$5/)%& 3$$6#),"(+","$% /& 1"#6 %$5% +:D+"&C,",")1.%7 )3$$6: 9 :":?$5/)%& 3$$6#),"(+","$% /& 1"#6'I"%%&% *:P%"'(5$'(+,""'0$','0.;"'#.4'#";"%'".7+(: $:D+","),"".7+(3$$6#: &:!"(C#2'(".7+(3$$6#$% (+"".7+(3$$6#: +:?$5/)%& 2"%*.-#),"(+","$% /& 1"#6 %$5% 听力部分+ 7 :":<%*:=%$:=%&:<%+:=% 8 :": " %*: ! %$: ! %&: " %+: " % 9 :$ " & * + 笔试部分+ : :":<%"解析#=%>中的 ")读音为A"A+<中的 ")读音 为A. * A' 故选<' *:>%$:= &:<%"解析#=%>都是表示物品的名词+<是数词' 故选<' +:=%"解析#<%>都是表示介词+=是名词' 故选=' ; :":2'2.-%*:*,)&$%#%$:#";"%(&%&:,'-", +:#*+$$-3)7% < :":=% *:=%"解析#句子的主语 /& 2"%*.-#是复数+后跟 ),"+ )/只和8连用+.#和名词单数连用' 故选=' $:<% "解析# 3"(5""%))%1)是固定搭配+意为! 在&&和&&之间' 故选<' &:=% +:>%"解析#句意为教室里有一块黑板+这时黑板要用 冠词修饰+又因 3-)*63$),1 是以辅音音素开头的单 词+只能用)修饰' 故选>' = :":M%*:<%$:@%&:=%+:> > :":<%*:=%$:>%&:<%+:< ? :":?"-$' I"%%&& *:F$' .(.#%C(: $:B+$#"#*+$$-3)7 .#.(% &:B+)(C#&$',%"50,."%1C#%)/"% +:B+",".##+"% @ :":D%*:D% $:H% "解析#从短文中 ,D+","),"".7+(3$$6#)%1 ) 2"%*.-3$4 $% /& 1"#6:-可知在他桌子上有八本书+ 而不是八十本书' 故判错' &:H% "解析#从短文中 ,D+","),"".7+(3$$6#)%1 ) 2"%*.-3$4 $% /& 1"#6:-可知他的文具盒在桌子上+ 而不是桌子底下' 故判错' +:D%"解析#从短文中,B+)(C#(+)($% (+"*+).,) + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + 8(C#