第4单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级下册数学单元整合卷（苏教版）

第三11卷 大单元要 10%0+3036) (五1.518-4后两受答文不了.4 800000第5千 33-:30千末) 23.,没这大树高。1 、日暗& (21B2.) 30-00)60-2)-600-157 1:7.5.c25.6 $t七--寻-1} 字.%412...2 0-15-5)学上15,人题 4.602-0(厘1 208-18(和 5.:段受互坚执法的的分别是元择无 (×寸-1-寻 612.1*48-六,- 18)1 (7714+7-85 .-7% 12.0-079.1-3375 18-80元4-%0元 二.1I 134D.57.8 11.-00(*)-2400米) (211 1:90000 2.1:000 31 要五元A 大单题合 5086是量11号 so2-860平)81 (+145千来-8000 1.545000-130000 乱点 1....18.-..1 .45末:8%8 3米:100 2.100:3000%180008:500 8 二.3.o度 4s004.10 300×03(元1 三. A(10000 -3000%元1 38000 -300 2105157 .1n高 41-3-7.1题*) 2风 挂 与3比眠 0302-7001元)7%000平末-7.3分 点 四单元: 次光测 1- 6 662.6x4-6 12 8.1.0000-00(限1-140平8》 15 72+5x434 A4 -1子昂十吾 1二1390345600页60 140×(1-11-80干*) 1 五3.图 250447-27-390子*) &...、也、.....) 111西 3010002. 西 488003.380%0 7.3.51.n(. 1.画图 88-)48-60(校) 1园 3.2-125-1-1.1-110 33分(27--113-21-() 元一-元)圈中按刻 113.11.1.4%1.5 -口1-共-甚 10.-3-0 -1. 3.500 10.05 800 40 六3从10到境再到小 4.(50-80)-(2n1901-21精) -1-是 3.25.25 4.1 15%.7 1413 4.5.4 从个卖沟起输55走130来到踪乐场 要四元A卷 大单元整 5164第62.47题8-士 3.从门内过去120到暗,再向到100孩 二4.45.2-481第二受是不-1 梳理点 凉输{对方向去150末到丁回 9343 160 二.1.达1. 675583019.9 11 16111200 3.从了回向过走10到次,内走 三.182638 4C51B 三.填 内 到小去,从4元北幅55^文七130 1.011513.u =1.13 1. 01子11 8.---d-☆ .14D 151 14.C 17.A18.C 15. 2.-.-10.-35 第三光11卷 大充指落 1.基4 □8+ 四.1 1.t 一.3.南 南 共 3.数比间R线段比尺 A330.5+3H0)1 2 31 0(分 160150 比R,实际 ()南 20 1000 识点 3.1(1430-3,-20 1 2(1高 老% 13 1470 1-,寸士 (② 275553) 21.得据的径是限来,实际的在经是48封 五、.1(11151--4)0) 4.生第6°1成去301220 二:①1 初。 215(46%-3]-110%) *死50(点点40):2 1了.本晚晚比州 15-.3D 314-37+2.-.24() 23.148(441×4x-75.8(8) 5(A38)130 限314131+-0 3-8.80.64.隐成比间 -312D 1D 4A5.B 五2.18000-1080001-10%干8) 3.8.000-001%.8 1□1.A2.11 =3.51.25 19408)2.-15 .-1.6.-6 -75一 ·数学·六年级下8 -78-! "%! ! "&! !数学!六年级下 ! ! 第四单元!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!限时 #$ 分钟#$专练知识点%满分 %$$ 分" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 梳理知识点 二"过知识点 ! # !!!!!!!!! %"*HI1JK %&把一个图形按一定的比放大或缩小#就是把这个图形的""""都按一定的比放大或 缩小' '&放大!缩小"后的图形与放大!缩小"前的图形对应边的比""""""' 三"过知识点 " # !!!!! LM*NO 表示两个比相等的式子叫作比例#组成比例的四个数#叫作比例的""""' 两端的两 项叫作比例的""""#中间的两项叫作比例的""""' 四"过知识点 # # !!!!!!!! LM*PQRS 在比例里#两个外项的积等于两个内项的积#这叫作比例的基本性质' 如果用字母表示 比例的四个项#即&""""或""""#那么""""' 根据比例的基本性质#已知比例中 的任意三项#就可以求出未知的一项' 五"过知识点 % # !!! @LM 求比例中的未知项#叫作解比例#解比例的依据是"""""""""""' 六"过知识点 & # !!!!!!!!!!!! LMT*NOUVWX: %&一幅图的图上距离和实际距离的比#叫作这幅图的比例尺#比例尺分为""""""和 """"""' '&比例尺;""""""""#实际距离;""""""#图上距离;""""""' 专练知识点 七"练知识点 ! # !!!!!!!!! %"*HI1JK $一%填空& !+ 分" %&一个长方形的长是 ') 厘米#宽是 %* 厘米#按 %6(的比缩小#它的长是$""%厘米#宽 是$""%厘米" '&按 %6(的比将圆的半径缩小#就是将圆的周长缩小到原来的$""%+面积缩小到原 来的$""%" $二%下图中'$""%号图形是由 & 号图形缩小后得到的'是按$""%的比缩小得到的+ $""%号图形是由 " 号图形放大得到的'是按$""%的比放大得到的& !+ 分" 八"练知识点 " # !!!!! LM*NO $三%下面哪组中的两个比可以组成比例* 把能组成比例的写出来& !%' 分" %&#60和 % # 6 % 0 """"""""""""'&%*6%$ 和 $&(6$&' (& % ( 6 % ) 和 $&+6$&# )&'62和 26'$ $四%选择& !将正确答案的序号填在括号里"!# 分" %&能与 ) * 6 % ( 组成比例的是$""%" ,&')6%$"""""-&%$6#""""".&%#6%*"""""/&%*6) '&如图#把左边的长方形按一定的比缩小后得到右边的长方形" 根据图中的数据可以组成一个含字母 %的比例#%的值 为$""% ,&%) -&%' .&%$ !数学!六年级下 ! ! ! "'! ! "(! 九"练知识点 # # !!!!!!!! LM*PQRS $五%填空& !%$ 分" %&根据比例的基本性质#填一填" ')60 ;+6$""%"""" $""% '2 ; ' ( """" % %' 6$""% ;$""%6+ '&在一个比例里#两个外项的积是 )$#其中一个内项是 %$#另一个内项是$""%" $六%选择& !将正确答案的序号填在括号里"!# 分" %&已知 (' ;*(!')(都不为零"#下面的比例中#$""%不成立" ,&(6* ;(6' -&'6(;(6* .&*6' ;(6( /&*6( ;'6( '&在比例 )6+ ;*6%$ 中#如果第一个比的前项加上 )#要使这个比例仍然成立#第二个 比的前项应加上$""%" ,&) -&* .&' /&无法确定 十"练知识点 % # !!! @LM $七%!高频题"解比例& !%* 分" % ' 6 % * ;%6)""""""""%6%&# ;'6)&+"""""""" ( * 6%; # * 6 ' %* $八%根据条件列出比例'并解比例& !%$ 分" %&一个比例的两个内项都是 ' ( #两个外项分别是%和 #" '&最小的质数与最大的一位数的比等于 $&2* 与%的比" 十一"练知识点 & # !!!!!!!!!!!! LMT*NOUVWX: $九%填一填& !0 分" %&在一幅地图上#图上距离 # 厘米表示实际距离 ($ 千米#它的比例尺是$"" "%" '&一幅地图的比例尺是 # 改写成数字比例尺是$"""""%" (&一幅地图的比例尺是 %6($$$$$#图上距离 % 厘米表示实际距离$"""%千米" $十%解决问题& !%# 分" %&承德避暑山庄是中国著名的旅游景点#也是世界文化遗产#中国四大名园之一#是 清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所" 山庄中两景点相距 )&* 千米#在平面图上 长 %&* 厘米#这幅图的比例尺是多少& '&在一幅比例尺为 %6*$$$ 的地图上#量得一块三角形菜地的底为 %$ 厘米#高是 # 厘 米#这块菜地的实际面积是多少公顷& 整理易错题 十二"判断# %&用 '$ 倍的放大镜看三角板上的直角#看到的角的度数也放大到原来的 '$ 倍" $""% '&一幅地图#图上距离 %$ 厘米表示实际距离 '$$$ 米#这幅地图的比例尺是 %$6'$$$ ; %6'$$" $""% (&一幅图的比例尺是 %6%$$$ 米" $""% 错误解答#%& " "'& " "(& " 错解分析#%&在放大镜下#原图形只是大小改变了#形状并没有变化#原图形中各个角的度 数也不变('&这幅地图的比例尺应是 %$ 厘米6'$$$ 米;%$ 厘米6'$$$$$ 厘米;%6'$$$$( (&比例尺是一个比#不能带单位名称' 线段比例尺可以带单位名称#注意区别比例尺的两 种不同的表现形式' 正确解答#%& # "'& # "(& #