第3单元B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册数学单元整合卷(人教版)

2025-03-18
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陕西助力文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-18
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50693504.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·数学·四年级下 R· — 99 — — 100 — 4.   三、【教材知识点】 2. 相同  不同 【教材变式题】 1. 2. (1)④⑥⑦⑧  (2)①④⑤⑦⑧  (3)②⑥⑧ 3. ②③④  ①④ 4. (1)①②、④⑥、⑤⑦  (2)②⑤⑥ 四、✕ 易错点拨:本题易错在混淆了从前面看到的图形 和从上面看到的图形。 题目中说的是从前面观 察,所以视线要与物体的前面垂直,数出看到的小 正方形的数量,并确定图形。 五、答:最少需要 4 个小正方体,最多需要 7 个小正 方体。 易错点拨:本题易错在不能根据从前面看到的图 形和从左面看到的图形判断出搭成物体所需的小 正方体的数量。 判断所需最少的小正方体的数量 时,忽略了两个小正方体只有两条边重合的情况。 判断所需最多的小正方体的数量时,漏数了第 2 层的那个小正方体。 根据从前面看到的图形和从 左面看到的图形,可知物体的第 1 层最少有 3 个 小正方体,最多有 6 个小正方体,第 2 层只有 1 个 小正方体。 搭成的物体分别是:   第二单元 B 卷  大单元检测卷 一、1. 左面  上面  前面 2. B  C  A 3. 相同  相同  不相同 4. 7  11  7 5. (1)②  (2)⑤⑥  (3)⑤  ④ 6. ③  ⑤  ④  前(横线上方的答案不唯一) 二、1. A  2. B  3. A  4. C  5. B 三、1.    2.    3. 前  左 四、1. 2. 答:爸爸最少买了 6 盒提拉米苏,最多买了 8 盒 提拉米苏。 附加题 1. ④  2. 4 3. ④  ②  ①  ④(答案不唯一) 4. 3 第三单元 A 卷  大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. a+b= b+a 2. (a+b) +c=a+(b+c) 【教材变式题】 1. 162  45  55  a  54  b 2.   148+87+52 = 148+52+87 = 200+87 = 287   142+724+176 = 142+(724+176) = 142+900 = 1042   336+113+364+187 = (336+364) +(113+187) = 700+300 = 1000 3.   192+167+155+133+145+208 = (192+208) +(167+133) +(155+145) = 400+300+300 = 1000(人) 答:参加这次活动的学生共有 1000 人。 三、【教材知识点】 1. 和  a-(b+c)  2. a-c-b 【教材变式题】 1.   473-84-116 = 473-(84+116) = 473-200 = 273   564-137-164 = 564-164-137 = 400-137 = 263   748-236-148-174 = (748-148) -(236+174) = 600-410 = 190 2. 200-22-62-(62+18)= 36(元) 答:牛奶 36 元。 四、【教材知识点】 1. a×b= b×a 2. (a×b) ×c=a×(b×c) 3. (a+b) ×c=a×c+b×c 【教材变式题】 1. 125  5  56  24  14  53  109  28 2. B 3.   276×34+124×34 = (276+124) ×34 = 400×34 = 13600   (1250-500) ×8 = 125×(10-4) ×8 = 125×8×6 = 6000   72×125 = 9×8×125 = 9×(8×125) = 9×1000 = 9000 4. 12×2×5 = 120(个) 120>114 答:这些苹果够。 5. (17+13) ×30 = 900(套) 答:这批运动服一共有 900 套。 五、【教材知识点】 1. a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c 均不为 0) 2. a÷b÷c=a÷c÷b(b、c 均不为 0) 【教材变式题】 1. (1)B  (2)A 2.   9800÷4÷25 = 9800÷(4×25) = 9800÷100 = 98   9600÷(480×4) = 9600÷480÷4 = 20÷4 = 5   8000÷160 = 8000÷4÷40 = 2000÷40 = 50 六、  5570-(570+340) = 5570-570-340 = 5000-340 = 4660 易错点拨:本题易错在没有正确理解减法的运算 性质,去掉括号后忘记将原括号内的加号变为 减号。 七、  25×(40+4) = 25×40+25×4 = 1000+100 = 1100 易错点拨:本题易错在没有正确运用乘法分配律, 去掉小括号后,忘记用 4 去乘括号外的 25。 注意 在运用乘法分配律去括号时,要将括号里的每一 个数分别与括号外面的数相乘,再求和或求差。 第三单元 B 卷  大单元检测卷 一、1. 结合  交换 2. 125  4  分配  (a+b) ×c=a×c+b×c 3. 275  1000 4. 40+4  11×4 5. =   <  >  =   =   > 6. 600 7. 12000 8. 680÷5÷8(答案不唯一) 二、1. C  2. C  3. D  4. B  5. B  6. A  7. C — 101 — — 102 — ·数学·四年级下 R· 三、1. 697  40  1260  80  25  600  165  7 2. 234  100000  1000  9898  46  4600(过程略) 3. 周长:(75+38+25) ×2 = 276(m) 面积:75×38+25×38 = 3800(m2) 四、1. 228+285+272+215 = 1000(元) 答:这次游玩共花费 1000 元。 2. 25×12×4 = 1200(kg) 答:这些大熊猫 4 天一共能吃 1200 kg 竹子。 3. 30×18+30×42 = 1800(m2) 答:这块绿地的面积是 1800 m2。 4. 25×32×125 = 100000(元) 答:这个剧场这次表演最多收入 100000 元。 附加题 12345+23451+34512+45123+51234 = (1+2+3+4+5) ×10000+(1+2+3+4+5) ×1000+ (1+2+3+4+5) ×100+(1+2+3+4+5) ×10+(1+2 +3+4+5) ×1 = 15×10000+15×1000+15×100+15×10+15 = 15×(10000+1000+100+10+1) = 15×11111 = 166665 第四单元 A 卷  大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. (1)十分之一  百分之一  千分之一  (2)10 2. 整数  小数点  “点”  小数  3. 0  小数点 【教材变式题】 1. 3 10   5 10   40 100   0. 3  0. 5  0. 40 2. 八十点三零  三百零八点零二 0. 732  10. 010 3. D 三、【教材知识点】 1. 不变 【教材变式题】 1. 0. 9  40. 7  27  10. 48  90. 6  0. 806 2. >  <  <  <  >  = 3. 小东 四、【教材知识点】 10 倍(或 1 10 )  100 倍(或 1 100 )  1000 倍(或 1 1000 ) 【教材变式题】 1. 56  1. 0103  2. 537  0. 008  4  2. 002 2. A 五、【教材知识点】 1. 除以  2. 乘 【教材变式题】 1. 2. 8  8050  45  680  0. 019 2. 绿 3. 5×3×628 = 9420(dm2) 9420 dm2 = 94. 2 m2 答:这块长方形地板的面积是 9420 dm2, 合 94. 2 m2。 六、【教材知识点】 1. 四舍五入 【教材变式题】 1. 4  3. 5   3. 55  9   9. 5   9. 50   10   10. 0   9. 96 2. 9. 079 七、B 易错点拨:本题易错在误以为小数部分的读法和 整数部分的读法一样,即认为小数部分中间有几 个 0,都只读出一个零,将 305. 007 读成了三百零 五点零七。 八、✕ 易错点拨:本题易错在误以为小数部分位数多的 小数一定比小数部分位数少的小数大,比较小数 的大小,要先比较整数部分;整数部分相同,再比 较小数部分。 比较小数部分的大小是从最高位开 始,逐位进行比较的,与小数部分位数的多少没有 任何关系,位数多的小数不一定就大,如 3. 122 < 3. 24。 九、1. 0. 0999 易错点拨:本题易错在移动小数点遇到位数不 够时,未用“0”补足。 知道缩小是要把小数点向 左边移动,但当移动到第一个“9”的前面时,由 于没有数字了,就误将此时的结果作为最后的 答案。 缩小到原数的 1 1000 ,小数点一定要向左 移动三位,最后的答案应为 0. 0999。 2. 7. 054  34. 28 易错点拨:本题易错在单位换算时,没有考虑不 同单位之间的进率,错误地将低级单位对应的 数直接作为小数部分进行转换。 因为吨和千克 之间的进率是 1000,所以 54 kg = 0. 054 t,与原 来的 7t 合起来,得 7 t 54 kg = 7. 054 t;因为平方 米和平方分米之间的进率是 100,所以 28 dm2 = 0. 28 m2,与原来的 34 m2 合起来,得 34 m2 28 dm2 = 34. 28 m2。 3. 4. 80 易错点拨:本题易错在忽略了题干中的“保留两 位小数”这个条件,把“四舍五入”后百分位上的 0 舍去了。 4. 798 保留两位小数,要看小数点后第 三位(即千分位)上的数字,其为 8,大于 5,要向 百分位进一,百分位上原来是 9,加上进上来的 1 为 10,百分位上是 0,同时向十分位进一,十分位 上是 7+1= 8,所以 4. 798 保留两位小数是 4. 80。 第四单元 B 卷  大单元检测卷 一、1. 7 10   0. 7  25 100   0. 25 2. 二十六点九二  三十五点零五 3. 267. 57  267  268 4. 1. 57  1. 570 5. 0. 9786  0. 98 6. 个  8  一  百分  8  0. 01  100 7. 100  1 100 8. =   >  <  >  =   < 9. 134999  125000 二、1. A  2. C  3. C  4. B  5. D 6. C 解析:一个两位小数 a 保留整数的近似数是 8,a 最大是 8. 49,最小是 7. 50;另一个两位小数 b 保 留一位小数的近似数是 7. 9,b 最大是 7. 94,最 小是 7. 85,所以无法比较 a 和 b 的大小。 三、1. 6  0. 302  2500  0. 09  0. 08  198  30. 1  0. 032 2. 0. 8  3. 15  0. 05  450  0. 06  0. 3 3. 665  66. 5  66500  665  6. 65 0. 024  2. 4  0. 24  0. 0024  2. 4 4. 6、7、8、9  1、2、3、4、5、6、7、8、9  9 0、1、2、3、4、5  4  6 四、1. 绿萝:10. 05<10. 19<10. 3 吊兰:8. 89<8. 95<9. 04 答:采购员在 C 商店购买绿萝,在 B 商店购买吊 兰最划算。 2. 0. 0001×10 = 0. 001(公顷) 0. 001 公顷= 10 m2 答:能避免 10 m2 的土地失去农用价值。 3. (1)79453 kg = 79. 453 t  107030000 g = 107. 03 t 46 t120 kg = 46. 12 t 46. 12<79. 453<107. 03<137. 5 答:各类资源按回收量从少到多的顺序排列是: 玻璃<塑料制品<金属<纸箱。 (2)46. 12 t = 46120 kg 46120×800 = 36896000(g)  36896000 g≈37 t 答:该回收站 3 月回收的玻璃大约可以节约 37 t 石英。 4. (1)6. 26÷100 = 0. 0626(kg)= 62. 6(g) 答:一辆新能源汽车行驶 1 km 可以节省 62. 6 g 汽油。 (2)100×1000×0. 0626 = 6260(kg)= 6. 26(t) 答:可以节省 6. 26 t 汽油。 跨单元整合(一~四单元)   期中检测卷 一、1. (1)0. 2279  (2)39. 695  39. 7 2. 25×[(54+26) ÷2] 3. 8900  分配 4. 3. 58  3580  35. 8  三十五点八  35. 800 5. 5  前  上 6. 840  7. 0. 539 8. >  >  <  =   =   < 9. 3. 64  3. 55 10. 不够 解析:“买 4 本送 1 本”可以理解为“买 5 本只 需要付 4 本的钱”,25÷5 = 5,5×4 = 20(本),则 聪聪老师要买 25 本笔记本只需要付 20 本的 钱,20× 8 = 160(元),150 < 160,所以带 150 元 不够。 二、1. D 2. B 解析:根据小数的性质可知 5. 03 = 5. 030,5. 03 表示 503 个 0. 01,5. 030 表示 5030 个 0. 001,所 以它们表示的意义不同。 3. A  4. C  5. B  6. B 三、1. 4  128  27  0  200  0. 35  0. 02  20 2. 3  400  3000  5800  3663  2208 四、    — 21 — — 22 — ·数学·四年级下 R· 第三单元B卷 大单元检测卷 (     )月(     )日        星期(     )         (满分 100+10 分,限时 90 分钟) 题  号 一 二 三 四 附加题 总 分 得  分     闯关记  小朋友们,快来参加智慧乐园快乐闯关活动吧! !"# 基础探索岛 一、填空。 (19 分) 1. 268+753+247 = 268+(753+247)运用了加法(    )律。 验算 556+444 时,可 以根据加法(    )律进行验算。 2. (25+125) ×4 = 25×4+(    ) ×(    ),这里运用了乘法(    )律,用字母表 示这一运算律为(            )。 3. 如果 m+n = 200,那么 m+ ( n+ 75) = (    );如果 x × y = 50,那么 x × 20 × y= (    )。 4. 计算 44×25 时,一般会把“44”拆分来进行简便计算。 如果想运用乘法分配 律,需要把 44 拆分为 (    );如果想运用乘法结合律,需要把 44 拆分 为(    )。 5. (桂林市真题)在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。 45×(24-14) 45×24-45×14        720÷36÷2 720÷(36÷2) 240÷(5+3) 240÷5÷3 498-(120+230) 498-120-230 25×6×4 25×24 (65+13) ×4 65×4+13 6. 一个游泳池的长度是 25 m,聪聪游了 12 个来回,他一共游了(    )m。 7. 为给市民提供温馨舒适的阅读环境,汉江书屋买来 60 套桌椅,每张桌子 125 元,每把椅子 75 元,买这些桌椅一共用了(    )元。 8. (杭州市真题)用计算器计算“680÷40”时,发现数字键“4”坏了。 如果还用 这个计算器,你会怎样计算? 请写出算式(          )。 二、选择。 (21 分) 1. 下图表示的是(    )。 A. 加法交换律        B. 乘法交换律        C. 加法结合律 2. 下面算式正确的是(    )。 A. 64+32+36+68 = (64+36) ×(68+32)      B. 125+347×8 = 125×8+347 C. 104×25 = 100×25+4×25 D. 125×81 = 125×80×1 3. 欧洲人曾经用“双倍法”计算乘法。 例如,计算 29×13 的过程是 29×2 = 58, 29×4 = 116,29×8 = 232,232+116+29 = 377。 这一过程可以用(    )来解释。 A. 加法结合律    B. 乘法结合律    C. 乘法交换律    D. 乘法分配律 4. 要求从左边数第三座山峰的海拔,下面算式不正确的是(    )。  N N N A. 2000-386-174 B. 2000-386+174 C. 2000-(386+174) D. 2000-174-386 5.(北京市真题)在下面四个情境中,能解释“(8+10) ×25 = 8×25+10×25”的共 有(    )个。      DN DN DN S  DN                   f f f   A. 4 B. 3 C. 2 D. 1   N N6. 聪聪伯伯家有一块正方形菜地用来种植萝卜和白菜(如图)。 白菜地的面积是多少平方米? 下面列式正确的是(    )。 A. 8×(8-6) B. 8×8 C. 8×6 D. (8-6+8) ×2 ·数学·四年级下 R· — 23 — — 24 — 7. 已知 M= 4322×2018,N= 4321×2019,下面结论正确的是(    )。 A. M>N B. M=N C. M<N D. 无法判断 !"# 计算探秘岛 三、计算。 (32 分) 1. 直接写出得数。 (8 分) 598+99 = 1000÷25 = 210×6 = 180-79-21 = 450÷18 = 24×25 = 15×11 = 98×7÷98 = 2. 用简便方法计算下面各题。 (18 分) 487-(187+66)          125×32×25          355+260+140+245 98×101 4600÷25÷4 88×46+13×46-46 3. 计算下面图形的周长和面积。 (6 分) N N N N !"# 主题情境岛 四、解决问题。 (28 分) 主题情境:去动物园游玩 周末,聪聪一家去省会城市的动物园游玩,他在动物园里看到了好多自己 喜欢的动物,他玩得非常开心。 1. 聪聪一家在此次游玩的花费情况如下。 这次游玩共花费多少钱? (6 分) 门票 车票 住宿 购物 228 元 285 元 272 元 215 元 2. 聪聪了解到动物园里有 25 只大熊猫,如果每只大熊猫每天吃 12 kg 竹子,这 些大熊猫 4 天一共能吃多少千克竹子? (7 分) 3. 聪聪发现动物园里有一块绿地的示意图如图,这块绿地的面积是多少平方 米? (7 分) N N N N 4. 逛完动物园还有时间,聪聪一家去动物园附近的剧场观看了一场皮影戏表 演,剧场共有 25 排座位,每排座位数相同。 聪聪买的是第 4 排最外面的座 位,编号是 4 排 32 号,如果每张票的价格是 125 元,这个剧场这次表演最多 可以收入多少元? (8 分) !"# 拓展飞行岛 附加题。 (10 分) 用简便方法计算:12345+23451+34512+45123+51234

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