第3单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册数学单元整合卷(人教版)

2025-03-15
| 2份
| 3页
| 109人阅读
| 0人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-15
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50693503.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

·数学·四年级下 R· — 99 — — 100 — 4.   三、【教材知识点】 2. 相同  不同 【教材变式题】 1. 2. (1)④⑥⑦⑧  (2)①④⑤⑦⑧  (3)②⑥⑧ 3. ②③④  ①④ 4. (1)①②、④⑥、⑤⑦  (2)②⑤⑥ 四、✕ 易错点拨:本题易错在混淆了从前面看到的图形 和从上面看到的图形。 题目中说的是从前面观 察,所以视线要与物体的前面垂直,数出看到的小 正方形的数量,并确定图形。 五、答:最少需要 4 个小正方体,最多需要 7 个小正 方体。 易错点拨:本题易错在不能根据从前面看到的图 形和从左面看到的图形判断出搭成物体所需的小 正方体的数量。 判断所需最少的小正方体的数量 时,忽略了两个小正方体只有两条边重合的情况。 判断所需最多的小正方体的数量时,漏数了第 2 层的那个小正方体。 根据从前面看到的图形和从 左面看到的图形,可知物体的第 1 层最少有 3 个 小正方体,最多有 6 个小正方体,第 2 层只有 1 个 小正方体。 搭成的物体分别是:   第二单元 B 卷  大单元检测卷 一、1. 左面  上面  前面 2. B  C  A 3. 相同  相同  不相同 4. 7  11  7 5. (1)②  (2)⑤⑥  (3)⑤  ④ 6. ③  ⑤  ④  前(横线上方的答案不唯一) 二、1. A  2. B  3. A  4. C  5. B 三、1.    2.    3. 前  左 四、1. 2. 答:爸爸最少买了 6 盒提拉米苏,最多买了 8 盒 提拉米苏。 附加题 1. ④  2. 4 3. ④  ②  ①  ④(答案不唯一) 4. 3 第三单元 A 卷  大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. a+b= b+a 2. (a+b) +c=a+(b+c) 【教材变式题】 1. 162  45  55  a  54  b 2.   148+87+52 = 148+52+87 = 200+87 = 287   142+724+176 = 142+(724+176) = 142+900 = 1042   336+113+364+187 = (336+364) +(113+187) = 700+300 = 1000 3.   192+167+155+133+145+208 = (192+208) +(167+133) +(155+145) = 400+300+300 = 1000(人) 答:参加这次活动的学生共有 1000 人。 三、【教材知识点】 1. 和  a-(b+c)  2. a-c-b 【教材变式题】 1.   473-84-116 = 473-(84+116) = 473-200 = 273   564-137-164 = 564-164-137 = 400-137 = 263   748-236-148-174 = (748-148) -(236+174) = 600-410 = 190 2. 200-22-62-(62+18)= 36(元) 答:牛奶 36 元。 四、【教材知识点】 1. a×b= b×a 2. (a×b) ×c=a×(b×c) 3. (a+b) ×c=a×c+b×c 【教材变式题】 1. 125  5  56  24  14  53  109  28 2. B 3.   276×34+124×34 = (276+124) ×34 = 400×34 = 13600   (1250-500) ×8 = 125×(10-4) ×8 = 125×8×6 = 6000   72×125 = 9×8×125 = 9×(8×125) = 9×1000 = 9000 4. 12×2×5 = 120(个) 120>114 答:这些苹果够。 5. (17+13) ×30 = 900(套) 答:这批运动服一共有 900 套。 五、【教材知识点】 1. a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c 均不为 0) 2. a÷b÷c=a÷c÷b(b、c 均不为 0) 【教材变式题】 1. (1)B  (2)A 2.   9800÷4÷25 = 9800÷(4×25) = 9800÷100 = 98   9600÷(480×4) = 9600÷480÷4 = 20÷4 = 5   8000÷160 = 8000÷4÷40 = 2000÷40 = 50 六、  5570-(570+340) = 5570-570-340 = 5000-340 = 4660 易错点拨:本题易错在没有正确理解减法的运算 性质,去掉括号后忘记将原括号内的加号变为 减号。 七、  25×(40+4) = 25×40+25×4 = 1000+100 = 1100 易错点拨:本题易错在没有正确运用乘法分配律, 去掉小括号后,忘记用 4 去乘括号外的 25。 注意 在运用乘法分配律去括号时,要将括号里的每一 个数分别与括号外面的数相乘,再求和或求差。 第三单元 B 卷  大单元检测卷 一、1. 结合  交换 2. 125  4  分配  (a+b) ×c=a×c+b×c 3. 275  1000 4. 40+4  11×4 5. =   <  >  =   =   > 6. 600 7. 12000 8. 680÷5÷8(答案不唯一) 二、1. C  2. C  3. D  4. B  5. B  6. A  7. C — 17 — — 18 — ·数学·四年级下 R· 第三单元A卷 大单元整合卷 (     )月(     )日        星期(     )         (限时 80 分钟) 任  务 任务一 任务二 任务三 打  卡 设计知识网 一、过知识导图 梳理知识点 二、过知识点①:加法运算律及加法的简便运算 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 加法交换律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 两个加数交换位置,和不变。 用字母表示:   。 2. 加法结合律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 用 字母表示:                          。 3. 在一个连加算式中,先观察算式中哪两个数或哪几个数相加可以凑成整十 数、整百数、整千数……然后运用加法交换律和结合律进行简便计算。 【教材变式题】 1. (教材 P18 做一做 2 变式)根据加法运算律填空。 162+78 = 78+       136+45+55 = 136+( + ) a+15 = 15+ 146+(54+b)= (146+ ) + 2. (教材 P20 做一做 1 变式)计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 148+87+52            142+724+176            336+113+364+187 3. (名师补充真题)惊蛰时节,实验小学开展耕读活动,各年级参加活动的人数 如下。 参加这次活动的学生共有多少人? 年级 一 二 三 四 五 六 人数 192 167 155 133 145 208 三、过知识点②:减法的运算性质 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的 。 用字母表示为 a- b-c= 。 2. 在连减运算中,任意交换两个减数的位置,差不变。 用字母表示为 a-b- c= 。 【教材变式题】 1. (教材 P21 做一做 2 变式)计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 473-84-116            564-137-164          748-236-148-174 2. (名师补充真题)下面是李老师在超市购物的小票,有两处看不清楚,已知油 比大米贵 18 元。 你能算出牛奶多少钱吗?              ·数学·四年级下 R· — 19 — — 20 — 四、过知识点③:乘法运算律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 乘法交换律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 交换两个因数的位置,积不变。 用字母表示:   。 2. 乘法结合律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 用字母 表示:                    。 3. 乘法分配律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。 用字母表示:                      。 【教材变式题】 1. (教材 P27 练 2 变式)根据乘法运算律,在 里填上合适的数。 125×12×8×5 = ( ×8) ×(12× )      (56+18) ×24 = ×24+18× 47×14+53× = (47+ ) ×14 109×28-9×28 = ( -9) × 2. (教材 P27 练 4 变式)下面算式正确的是(    )。 A. 45×(100+1)= 45×100+1 B. 36×13+36×87 = 36×(13+87) C. 126×(12×18)= 126×12+126×18 3. (教材 P30 练 1 变式)脱式计算,怎样简便就怎样算。 276×34+124×34            (1250-500) ×8            72×125 4. (教材 P28 练 10 变式)四年级 114 名师生去春游,每人发一个苹果,下面这 些苹果够吗?            5. (名师补充真题)服装店购进一批运动服,其中男款有 17 箱,女款有 13 箱,每 箱 30 套。 这批运动服一共有多少套? 五、过知识点④:除法的运算性质 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【教材知识点】 1. 一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积,用字母表示 为 。 2. 在连除运算中,任意交换除数的位置,商不变。 用字母表示为 。 【教材变式题】 1. (教材 P29 例 8 变式)选一选。 (1)下列算式中,错误的有(    )。 ① a÷(b+c)= a÷b+a÷c  ② a×b-b×c= (a-c) ×b  ③ a×b+a×c= b+c ④ a-(b+c)= a-b+c  ⑤(b+c) ÷a= b÷a+c÷a A. ①②③        B. ①③④        C. ②③④        D. ③④⑤ (2)与算式 1200÷24 的结果不相等的是(    )。 A. 1200÷20÷4 B. (1200-600) ÷(24-12) C. 1200×5÷24÷5 D. 1200÷4÷6 2. (名师补充真题)脱式计算,怎样简便就怎样算。 9800÷4÷25              9600÷(480×4)              8000÷160 整理易错题 六、过易错点①:没有正确理解减法的运算性质 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (作业易错题)简便计算:5570-(570+340) 七、过易错点②:没有正确运用乘法分配律 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 (考试易错题)简便计算:25×(40+4)

资源预览图

第3单元A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册数学单元整合卷(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。