第2单元B卷大单元检测卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级下册数学单元整合卷（人教版）

— 13 — — 14 — ·数学·四年级下 R· 第二单元B卷 大单元检测卷 ( 　 　 )月( 　 　 )日　 　 　 　 星期( 　 　 ) 　 　 　 　 (满分 100+10 分,限时 90 分钟) 题　 号 一 二 三 四 附加题 总 分 得　 分 　 　 闯关记　 聪聪和朋友一起到智慧乐园参加闯关游戏。 !"# 填空选择我专长 一、填空题。 (40 分) 1. 下面的图形分别是从前面、上面、左面哪一面看到的? 填一填。 




 




 




 2. 看一看,填一填。 (在括号里填上合适的字母)


" # $ 聪聪从上面看,所看到的图形分别是图①对应图形(　 　 ),图②对应图形 (　 　 ),图③对应图形(　 　 )。 3. 下面两个物体,聪聪从前面看到的图形(　 　 ),聪聪从左面看到的图形 (　 　 ),聪聪从上面看到的图形(　 　 )。 (填“相同”或“不相同”) 4. 数一数,下面的物体分别是由几个小正方体搭成的? (　 　 )个　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )个 　 　 　 　 　 　 ( 　 　 )个 5. 看图回答问题。





(1)聪聪从左面看到的图形不是 2 个正方形的物体是(　 　 )。 (2)聪聪从上面看到的图形是 的物体有(　 　 )。 (3) 聪聪从前面看物体 (　 　 ) 和从上面看物体 (　 　 ) 看到的图形都 是 。 ? ?? ??6. 如右图,要使这个物体从前面和左面看到的图形相同,只拿走 1 个,可以拿走(　 　 ) 号小正方体;也可以将(　 　 ) 号移到 (　 　 )号的(　 　 )面。 二、选择题。 (15 分) 1. 观察 ,聪聪从前面看到的图形是(　 　 )。 A. B. C. 2. 下面的房子模型中,聪聪从任何一个面观察都无法看到图形 的 是(　 　 )。 A. B. C. 3. (创新情境题)鲁班锁,民间也称作孔明锁、八卦锁,是中国古代传统的土木 建筑固定结合器,它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。 下面三个图 形分别是从前面、上面和左面观察鲁班锁中的一个零件得到的。 这个零件 是(　 　 )。    A. B. C. 4. 用 5 个小正方体搭成一个物体,聪聪从前面看到的图形是 ,从上面看 ·数学·四年级下 R· — 15 — — 16 — 到的图形是 ,从左面看到的图形是 ,下面(　 　 )符合条件。 A. B. C. 5. 商店运来了一批货物,聪聪从摆放货物的前面、左面和上面看到的图形如下 图所示。 该商店最多运来了(　 　 )箱货物。   A. 12 B. 10 C. 9 !"# 操作实践我能行 三、操作题。 (25 分) 1. 连一连。 (6 分)    2. 观察下面的物体,在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 (9 分)    3. (南京市真题)聪聪从前面、上面、左面观察下面的三个物体。 从(　 　 )面看 到的图形相同,从(　 　 )面看到的图形也相同。 请你分别画出从这两个位 置看到的图形。 (10 分) !"# 解决问题本领强 四、解决问题。 (20 分) 1. 下面是聪聪和其他两名同学从不同位置观察同一个物体所看到的图形,把 他们观察的物体圈起来。 (10 分)   












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■ 2. 聪聪爸爸给聪聪买来几盒提拉米苏,提拉米苏包装盒是正方体。 爸爸将这些 提拉米苏包装盒搭成一个几何体,从前面看到的图形是 ,从左面看到的 图形是 ,你知道爸爸最少买了多少盒提拉米苏吗? 最多呢? (10 分) !"# 思维拓展我最棒 附加题。 (10 分) 看一看,填一填。





1. 移走方块(　 　 ),从上面看到的图形是 2 个正方形。 (2 分) 2. 将方块④移到方块①上面,从左面看到的图形是(　 　 )个正方 形。 (2 分) 3. 将方块(　 　 ) 移到方块(　 　 ) 的上面,从左面看到的图形不变;将方块 (　 　 )移到方块(　 　 )的上面,从上面看到的图形不变。 (4 分) 4. 至少再添(　 　 )个小正方体,从前面看到的是一个大正方形。 (2 分) ·数学·四年级下 R· — 99 — — 100 — 4.   三、【教材知识点】 2. 相同　 不同 【教材变式题】 1. 2. (1)④⑥⑦⑧　 (2)①④⑤⑦⑧　 (3)②⑥⑧ 3. ②③④　 ①④ 4. (1)①②、④⑥、⑤⑦　 (2)②⑤⑥ 四、✕ 易错点拨:本题易错在混淆了从前面看到的图形 和从上面看到的图形。 题目中说的是从前面观 察,所以视线要与物体的前面垂直,数出看到的小 正方形的数量,并确定图形。 五、答:最少需要 4 个小正方体,最多需要 7 个小正 方体。 易错点拨:本题易错在不能根据从前面看到的图 形和从左面看到的图形判断出搭成物体所需的小 正方体的数量。 判断所需最少的小正方体的数量 时,忽略了两个小正方体只有两条边重合的情况。 判断所需最多的小正方体的数量时,漏数了第 2 层的那个小正方体。 根据从前面看到的图形和从 左面看到的图形,可知物体的第 1 层最少有 3 个 小正方体,最多有 6 个小正方体,第 2 层只有 1 个 小正方体。 搭成的物体分别是:   第二单元 B 卷　 大单元检测卷 一、1. 左面　 上面　 前面 2. B　 C　 A 3. 相同　 相同　 不相同 4. 7　 11　 7 5. (1)②　 (2)⑤⑥　 (3)⑤　 ④ 6. ③　 ⑤　 ④　 前(横线上方的答案不唯一) 二、1. A　 2. B　 3. A　 4. C　 5. B 三、1.    2.    3. 前　 左 四、1. 2. 答:爸爸最少买了 6 盒提拉米苏,最多买了 8 盒 提拉米苏。 附加题 1. ④　 2. 4 3. ④　 ②　 ①　 ④(答案不唯一) 4. 3 第三单元 A 卷　 大单元整合卷 二、【教材知识点】 1. a+b= b+a 2. (a+b) +c=a+(b+c) 【教材变式题】 1. 162　 45　 55　 a　 54　 b 2. 　 148+87+52 = 148+52+87 = 200+87 = 287 　 142+724+176 = 142+(724+176) = 142+900 = 1042 　 336+113+364+187 = (336+364) +(113+187) = 700+300 = 1000 3. 　 192+167+155+133+145+208 = (192+208) +(167+133) +(155+145) = 400+300+300 = 1000(人) 答:参加这次活动的学生共有 1000 人。 三、【教材知识点】 1. 和　 a-(b+c)　 2. a-c-b 【教材变式题】 1. 　 473-84-116 = 473-(84+116) = 473-200 = 273 　 564-137-164 = 564-164-137 = 400-137 = 263 　 748-236-148-174 = (748-148) -(236+174) = 600-410 = 190 2. 200-22-62-(62+18)= 36(元) 答:牛奶 36 元。 四、【教材知识点】 1. a×b= b×a 2. (a×b) ×c=a×(b×c) 3. (a+b) ×c=a×c+b×c 【教材变式题】 1. 125　 5　 56　 24　 14　 53　 109　 28 2. B 3. 　 276×34+124×34 = (276+124) ×34 = 400×34 = 13600 　 (1250-500) ×8 = 125×(10-4) ×8 = 125×8×6 = 6000 　 72×125 = 9×8×125 = 9×(8×125) = 9×1000 = 9000 4. 12×2×5 = 120(个) 120>114 答:这些苹果够。 5. (17+13) ×30 = 900(套) 答:这批运动服一共有 900 套。 五、【教材知识点】 1. a÷b÷c=a÷(b×c)(b、c 均不为 0) 2. a÷b÷c=a÷c÷b(b、c 均不为 0) 【教材变式题】 1. (1)B　 (2)A 2. 　 9800÷4÷25 = 9800÷(4×25) = 9800÷100 = 98 　 9600÷(480×4) = 9600÷480÷4 = 20÷4 = 5 　 8000÷160 = 8000÷4÷40 = 2000÷40 = 50 六、　 5570-(570+340) = 5570-570-340 = 5000-340 = 4660 易错点拨:本题易错在没有正确理解减法的运算 性质,去掉括号后忘记将原括号内的加号变为 减号。 七、　 25×(40+4) = 25×40+25×4 = 1000+100 = 1100 易错点拨:本题易错在没有正确运用乘法分配律, 去掉小括号后,忘记用 4 去乘括号外的 25。 注意 在运用乘法分配律去括号时,要将括号里的每一 个数分别与括号外面的数相乘,再求和或求差。 第三单元 B 卷　 大单元检测卷 一、1. 结合　 交换 2. 125　 4　 分配　 (a+b) ×c=a×c+b×c 3. 275　 1000 4. 40+4　 11×4 5. = 　 <　 >　 = 　 = 　 > 6. 600 7. 12000 8. 680÷5÷8(答案不唯一) 二、1. C　 2. C　 3. D　 4. B　 5. B　 6. A　 7. C