内容正文:
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!科学!四年级下!"
!
四年级科学教科!下"参考答案
第一单元!卷#大单元整合卷
&'
$
#解析&植物根据种子的结构可分为单子叶植物
!如玉米等"和双子叶植物!如蚕豆等""
('
$
#解析&种子萌发时先长出根%并且根的生长速度
很快%这样可以尽快吸收土壤中的水分和无机盐%更
好地生长"
)'
$
#解析&双子叶植物发芽后长出的第一对叶子是由
子叶发育而来的%第二对叶子及以后长出的叶子才是
真正的叶子%子叶有对幼苗提供营养的功能"
*'
$
#解析&无论植物种子的种脐朝哪个方向%发芽后
植物的根总是向下生长"
+'.#解析&种子是由种皮和胚两部分组成的%种皮质地
坚硬%有保护的作用%而胚是由胚根&胚芽&胚轴和两
片子叶组成的" 这些结构的完整性%能够增加种子的
萌发概率" 而有部分缺失%尤其是胚%会导致种子无
法萌发"
$',#解析&用刀剥开和用锅煮都会破坏种子的内部结
构%不利于观察活动的进行"
/'-#解析&胚芽发育成植物的茎和叶%胚根发育成植物
的根%胚轴发育成连接植物的根和茎的部分%子叶为
种子的发育提供营养"
0'-#解析&种子萌发需要适宜的温度%冬天气温过低%
种子不会萌发"
1'
$
#解析&种子萌发时先长根%这样可以快速吸收土
壤中的水分和无机盐%保证植物更好地生长"
&%'
$
#解析&植物的茎多种多样%生长的方向也各不相
同%如匍匐茎%可以贴在地面上生长"
&&'
$
#解析&植物种子萌发的阶段是靠子叶或者胚乳
提供营养的"
&('
!
#解析&植物的茎内有运输水分和养料的管道"
&)'-#解析&叶片交叉生长%伸向四面八方能增大阳光
照射的面积%最大限度地接收阳光%从而制造出更多
的养料"
&*'
$
#解析&植物除了可以借助昆虫传播花粉%还能借
助风力等自然条件传播花粉"
&+'
$
#解析&并不是所有的植物都能开花" 植物分为
开花植物和不开花植物"
&$'
$
#解析&萼片&花瓣&雄蕊&雌蕊四部分齐全的叫完
全花%缺少一部分或几部分的叫不完全花"
&/'
!
#解析&凤仙花的果实成熟后%果皮会变干而有弹
性%果皮裂开时会将种子弹射出去"
&0',
&1'.#解析&昭和草的果实呈羽毛状%比较轻%因此它靠
风力传播%与蒲公英种子的传播方式最为相似"
(%'-#解析&解剖植物的花应遵照由外到内的原则%这
样可以保证各部分的完整"
(&'
$
#解析&一些植物是不具有花的结构的%但它们也
能繁殖后代%它们可以进行无性繁殖%如插枝&压
条等"
(('
!
#解析&种子是有生命的%一颗种子可以生长发育
成一株新的植物"
()'-#解析&大多数植物的生长需要阳光和空气进行光
合作用%制造自身所需的养料%需要从土壤中吸收水
分和无机盐来维持生命"
(*',#解析&凤仙花的种子萌发后会迅速生长%当快要
开花时%生长速度开始变慢%开花后植株的高度变化
就不明显了"
(+'-#解析&绿色开花植物可以用种子繁殖后代%也可
以用根&茎&叶等营养器官来繁殖*花瓣是花的一部
分%不具有繁殖功能*种皮具有保护种子内部结构的
功能%不具有繁殖功能"
第一单元"卷#大单元检测卷
一&&'根#茎#叶#花#果实#('支撑植物#养料
)'茎#叶#*'种子#+'纸巾#土#纸巾#$'红
二&&',#(',#)'-#*'.#+'-#$'.#/',#0',
1'.#&%',#&&',#&(',#&)'-#&*',#&+'-
三&&'
!
#('
$
#)'
$
#*'
!
# +'
!
#$'
!
#/'
!
0'
!
#1'
$
#&%'
$
四&苍耳######弹力传播
蒲公英 动物传播
凤仙花 风力传播
莲蓬 水力传播
五&&'镊子#花瓣#雄蕊#雌蕊#(',#)'弹力传播
*'胚#子叶#+'-#$'.
阶段整合!一单元"
第一次月考检测卷
一&&'吸收阳光#蒸腾水分#('种子#)'饱满#没有受
过伤#*'根#茎和叶#下#+'花瓣#雄蕊
二&&'
!
#('
!
)'
$
#解析&植物的茎除具有支撑植物的作用外%还
具有运输作用"
*'
!
#+'
$
#$'
!
/'
$
#解析&观察花时%应使用镊子细心地从外到内
将花的各部分撕下来"
0'
$
1'
$
#解析&植物的绿叶能吸收阳光制造植物生长
发育所需要的养料"
&%'
!
三&&'-#(',#)'-#*'.#+'-
$'.#解析&蜜蜂在草莓花丛中飞舞%可以帮助草莓
花朵传粉"
/',#0',#1'-#&%',#&&',#&('.#&)',
&*',#&+',
四&&'红薯的茎###########直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
矮牵牛的茎 攀缘茎
葡萄的茎 匍匐茎
('根######支撑植物&运输水分和养料
茎 吸收阳光制造养料&蒸腾水分
叶 发育成果实和种子
花 吸收水分&固定植物
五&
!
从第 ( 周开始快速长高"
"
从第 && 周开始高度基本不再变化" !合理即可"
六&&'#&$-##($,##)$-
('#&$-##($花萼&花瓣&雄蕊&雌蕊##)$雄蕊#雌
蕊#果实##*$,
)'#&$-##($-##)$,
第二单元!卷#大单元整合卷
&'
$
#解析&家庭中还有很多用电器用的是电池中的
电%如手电筒&遥控器等"
('
$
#解析&绝缘体在一些情况下也可能变成导体%如
表面有水时%它的导电性就会增强"
)',#解析&电池的铜帽一端是正极%锌壳一端是负极
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"
! )! ! !*!
!科学!四年级下!"
!
阶段整合!一单元"
第一次月考检测卷
!##"月!##"日####星期!##"####!满分 &%% 分%限时 $% 分钟"
题#号 一 二 三 四 五 六 总#分
得#分
一$填空题% !&% 分"
&'凤仙花的叶具有####及####的作用"
('绿色开花植物几乎都是从####开始新生命的"
)'选种要挑选####的&####的种子"
*'种子萌发先长####%再长####*植物的根总是向####生长的"
+'#
,-#$%
$凤仙花是由花萼&####&####&雌蕊四部分组成"
二$判断题% !(% 分"
&'凤仙花种子发芽时先长出来的是根" ###$
('无论种子怎么摆放%它的根总是向下生长的" ###$
)'植物的茎只具有支撑植物的作用" ###$
*'(无心插柳柳成荫)%是利用柳树的茎来繁殖的" ###$
+'所有的植物都是用种子繁殖后代的" ###$
$'尽管种子的外部形态和内部结构有所不同%但它们都有种皮和胚" ###$
/'观察一朵凤仙花%我们可以直接用手把它的各部分撕下来" ###$
0'植物的果实最有可能是由花瓣发育来的" ###$
1'植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的" ###$
&%'凤仙花有许多果实%成熟时会自动爆裂%把种子弹射出去" ###$
三$选择题% !)% 分"
&'植物叶片交叉生长%伸向四面八方%主要是为了###$"
,'保持植物身体的平衡
-'能最大限度地吸收太阳光
.'长得匀称&漂亮
('凤仙花一般在春季播种%开始生长%到了###$会开花"
,'夏季#########-'秋季#########.'冬季
)'蚕豆种子的子叶俗称(豆瓣)%它的子叶的数量为###$"
,'& 个 -'( 个 .') 个
*'在###$中可以看到种子变化的完整过程"
,'花盆 -'土地 .'透明玻璃杯
+'蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是###$"
,'子叶 -'胚芽 .'胚根
$'农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中%让蜜蜂在草莓花丛中飞舞%主要目的是###$"
,'获取蜂蜜 -'供人欣赏 .'传粉
/'凤仙花的果实是###$的"
,'纺锤形 -'球形 .'圆柱形
0'凤仙花的果实是由###$发育而来的"
,'花 -'茎 .'叶
1'根据下列植物果实或种子具有的特点推测%利用风来传播种子的是###$
,'果实在成熟时会突然爆裂
-'种子轻%带翅或绒毛
.'果实有小刺或多肉好吃
&%'#
&'#$%
$下列最适于种子萌发的外界环境条件是###$"
,'潮湿松软的土壤 -'冰冻的土壤 .'干旱疏松的土壤
&&'下列各种工具中%可以帮助我们把凤仙花的种子看得更加清楚的是###$"
,'放大镜 -'镜子 .'近视眼镜
&('植物的茎能###$将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分"
,'从左向右 -'从上向下 .'从下向上
&)'每年的 * 月中旬%大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景" 柳絮是柳树的种
子%它传播种子的方式是###$"
,'风力传播 -'水力传播 .'弹力传播
!科学!四年级下!"
!
! !!! ! !"!
&*'绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期%即###$"
,'种子萌发&生长发育&开花结果&枯萎死亡
-'种子萌发&生长发育&枯萎死亡
.'种子萌发&繁殖&枯萎死亡
&+'#
./#$%
$小雅不小心将蚕豆种子的胚根损伤了%如果小雅给这粒蚕豆种子提
供适宜的环境%那么这粒蚕豆种子###$"
,'不能发芽####-'能正常发芽####.'能发芽%但是发芽的速度很慢
四$连线题% !0 分"
&'将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来" !* 分"
红薯的茎########直立茎
凤仙花的茎 缠绕茎
矮牵牛的茎 攀缘茎
葡萄的茎 匍匐茎
('将下列植物的器官与其作用用线连接起来" !* 分"
根 支撑植物&运输水分和养料
茎 吸收阳光制造养料&蒸腾水分
叶 发育成果实和种子
花 吸收水分&固定植物
五$简答题% !0 分"
#
*+#$%
$在种植凤仙花时%我们获得了如下数据'
生长时间2周 & ( ) * + $ / 0 1 &% && &(
植株高度2厘米 ( + &* (* )* *& */ +( +$ +1 $& $&
请根据凤仙花植株高度变化折线图%找出凤仙花植株高度变化规律" !至少写 (条"
六$探究题% !(* 分"
&'我们做过(研究植物的根的作用)的实验%你有信心接受以下挑战吗+ !$ 分"
#&$在实验中%我们在水面上滴些植物油是为了###$"
,'让根吸收#####-'防止水蒸发#####.'为了美观
#($为了更清楚地观察到水位是否发生变化%我们可以###$"
,'在瓶子上做好记号 -'事先测量水的质量 .'大概估计一下
#)$第二天%我们明显观察到水位下降了%这一现象说明###$"
,'水蒸发了 -'水被根吸收了 .'试管漏水
('番茄富含营养%深受大家的喜爱" 小明利用所学知识进行以下的探究" !&( 分"
#&$小明对番茄花进行解剖%解剖出花瓣&花萼&雌蕊&雄蕊四个部分" 他可以##
#$解剖番茄花"
,'直接用手######-'使用镊子######.'直接用手或使用镊子
#($请你按从外到内的顺序%对番茄花的四个部分进行排序' #
########"
#)$小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉%使####上的
花粉落到####的上端" 只有完成传粉%植物的花才能发育成#####
##"
#*$番茄果实汁多味美%小明认为番茄种子最有可能是依靠###$到远方的"
,'动物传播###-'水力传播###.'风力传播###3'弹力传播
)'小雅切下一段新鲜的带叶的茎%向水中滴入红色色素并搅拌均匀%再将茎的下端浸
入水中" !$ 分"
#&$小雅向水中滴入红色色素是为了###$"
,'为茎和叶提供营养###-'让实验现象更明显###.'没有作用
#($一段时间后%小雅将这段茎横切%她发现###$"
,'横切面全被染红了
-'横切面的一部分被染红了
.'横切面没有被染红
#)$这个实验能证明植物的茎具有###$作用"
,'运输水分 -'支撑植物 .'制造养料