阶段整合(1、2单元)期中检测卷(2)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级下册科学单元整合卷（教科版）

! "%! ! "&! !科学!三年级下!" ! 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷!二" !##"月!##"日####星期!##"####!满分 &%% 分%限时 $% 分钟" 题#号 一 二 三 四 五 六 总#分 得#分 一$填空题% !&* 分" &'参照物是事先假定为####或####的物体# *'短跑运动员跑完 $% 米用了 $ 秒"他的速度是####米5秒# +'汽车行驶时"车身的运动方式是######"车轮的运动方式是##### *填(直线运动)或(曲线运动)+ ,'相同距离内"所用的时间越少"运动得越####)相同时间内"运动的距离越短" 运动得越##### -'$ '>?#$% %蚕生长到一定阶段"会长出新皮"换下旧皮"这叫##### 蚕蜕 皮前不吃也不动"好像睡着了一样"称作##### 从蚁蚕到吐丝结茧"蚕共需蜕 ####次皮# $'蚕茧是由####根蚕丝缠绕而成"作用是保护##### 二$判断题% !&% 分" &'选择不同的参照物"判断物体是否运动的结论相同# $##% *'有绝对不动或静止的物体# $##% +'转动按照运动的轨迹来分属于曲线运动# $##% ,'描述位置时"首先要选择参照物"其次才是方向"最后是距离# $##% -'以行驶的汽车为参照物"路边的长椅是静止的# $##% $'快要孵化的蚕卵是黄色的# $##% /'在没有受外界环境刺激时"蚕蛹一动不动"因此它一定没有生命了# $##% 0'蚕的生命力很强"刚孵化出的蚕"可以直接用手移动它们# $##% 1'斜面的坡度越大"物体滑下或滚下的速度越快# $##% &%'高速列车的平均速度比汽车快# $##% 三$选择题% !*% 分" &'$ @A#$% %晓风坐在小船上"发现两边的高山在往后移动"他是以$##%为参 照物# ('小船#########)'水面#########.'山上的树木 *'小明走 &%% 米"用了 * 分钟"他的速度是$##%# ('-% 米5分 )'&%% 米5分 .'-% 米5秒 +'荡秋千的运动方式是$##%# ('直线运动 )'曲线运动 .'无法确定 ,'同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是$##%# ('运动 )'相对静止 .'无法确定 -'在轮船上"$##%一定可以判断轮船在行驶# ('看见岸边的树在运动 ####)'看见另一艘船在运动 .'看见岸边的人在运动 $'你坐在一列高速列车的车厢里"一位旅客在过道上经过"你会感到他的速度很正 常"这是以$##%为参照物# ('道边的树木 )'高速列车 .'道边的房屋 /'下列属于直线运动的是$##%# ('水车转动 )'下落的苹果 .'荡秋千 0'下列动物的卵没有硬壳的是$##%# ('鱼 )'鳄鱼 .'蛇 1'关于蚕蛹"下列说法错误的是$##%# ('蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态 )'蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食 .'蚕蛹需要充足的营养"所以应该增加投喂食物的量 !科学!三年级下!" ! ! "'! ! "(! &%'$ B)#$% %用棉签轻轻触碰蚕的身体"蚕会$##%# ('逃跑 )'用口器咬棉签 .'收缩身体或轻微摆动 四$连线题% !&% 分" 请将下列动物的卵分类# 蚂蚁 鸡 鸭 蛇 蟑螂 ######### 有硬壳 无硬壳 ######### 鱼 青蛙 乌龟 鹅 蝗虫 五$简答题% !** 分" 动物王国进行赛跑# 请根据表格"回答相关问题# 动物奔跑 &%% 米需要的时间 - 秒 1 秒 $ 秒 0 秒 &* 秒 &% 秒 &'将动物按照奔跑的速度按从快到慢排序# !$ 分" *'将一分钟内这几种动物跑过的距离按从短到长排序# !0 分" +'人类百米赛跑的最快纪录是 1'-0 秒"假如从同一起点出发"以这样的速度"人类能 超过哪几种动物* !0 分" 六$综合题% !*$ 分" &'下面是鸡蛋的结构图# !&% 分" $&%小鸡是由图中的####发育而来的# !填字母" $*%.是####"它的作用是为胚胎发育提供#### # $+%(是####"它的作用是保护鸡蛋的内部结构# $,%不能为胚胎提供营养的是$##%# ('卵黄 )'卵白 .'卵壳 *'$ CDE#$% %下表是从北京西站到石家庄站的 , 趟列车的时间情况"请回答相 关问题# !列车时刻为设题需要%具体时间以实际车次信息为准"!&$ 分" 车次 & * + , 北京西 %0#+$ &&#+$ &*#+/ &,#*0 石家庄 &&#&& &-#&0 &-#*1 &-#-, 计算所用时间 $&%将表格补充完整# !0 分" $*%各次列车由慢到快的排列顺序是-!, 分" # $+%在相同距离下"运行时间最#### 的"速度就是最#### 的# !, 分" !科学!三年级下!" ! ! %)! ! &*! $' " #解析'在蛹身上能找到 & 对复眼和 + 对胸足# /' " #解析'蚕蛾口器退化"不能吃食物# 0' # #解析'雄蚕蛾在交配后不久就会死去"而雌蚕蛾 在产卵后不久也会死去# 1' " #解析'蛹在一般情况下不会动"但是在受到刺激 后会扭动# &%'(#解析'刚刚孵化出来的蚕很小"是黑色的"看起来 像蚂蚁"所以叫蚁蚕# &&'.#解析'雌蚕蛾的腹部肥大"翅短小)雄蚕蛾的腹部 狭长"翅大# &*'(#解析'蚕身体两侧的黑点是气门"气门与蚕的呼 吸器官相连"是蚕体内外气体交换的进出口# &+')#解析'蚕蛾是从蛹发育而来的"图中 (是触角原 始体"最终会发育成蚕蛾的触角))是盾片"在盾片 中可以生出 & 对翅膀).是体节"会发育成蚕蛾的 腹部# &,' " #解析'不是所有动物的卵都能发育成新的生命" 要想发育成新的生命"需要适宜的条件# &-' " #解析'鲸不是鱼类"是哺乳动物"繁殖方式为 胎生# &$'.#解析''蜻蜓点水(实际上是蜻蜓正在把卵产到 水中# &/' " #解析'动物的卵的硬壳具有保护卵的内部结构 的作用# &0'.#解析'卵黄和卵白能为胚胎提供营养和水分"气 室能为胚胎提供新鲜空气# &1')#解析'一般情况下"鸟类和爬行类动物的卵都有 硬壳"两栖类&鱼类&昆虫类动物的卵都没有硬壳# *%' " #解析'有些昆虫的发育没有经过蛹的过程"如蜻 蜓等# *&' " #解析'人在儿童期生长非常迅速# **'.#解析'这几种动物中只有蝴蝶有化蛹的阶段"和 蚕相同# 第二单元"卷#大单元检测卷 一&&'两#*'头#胸#腹 +'蚕蛹#蚕蛾#解析'蚕吐丝结茧把自己包住"在蚕 茧内蚕先变成蚕蛹"再从蚕蛹变成蚕蛾"最后钻出 蚕茧# ,'保护内部结构 -'胚盘#营养#气室 二&&' # #解析'不卫生的环境可能导致蚕生病"使蚕提 前结束生命周期# *' # #解析'蚕的身体变得透明是蚕吐丝结茧的 前兆# +' " #,' " -' # #解析'蚕蛹长出了盾片"将来会发育成翅"还 长出了复眼"出现了触角# $' " #/' " 0' " #解析'具有繁殖能力的才是成年阶段"因此蚁 蚕是幼虫"蚕蛾是成虫# 1' " #&%' # 三&&'( *'.#解析'蚕有 + 对胸足", 对腹足"& 对尾足# +'. ,'. -') $')#解析'蚕只在幼虫阶段进食"在卵&蚕蛹和蚕蛾 阶段都不进食# /'.#0'.#1')#&%') 四& 五&&' *'青年-叔叔&小姨#中年-爸爸&妈妈 老年-外公&外婆 六&&'蚕蛾是昆虫# 因为蚕蛾的身体分为头&胸&腹三部 分"头上有 & 对触角"胸部有 + 对足和 * 对翅"具 有这种特征的就是昆虫"所以蚕蛾是昆虫# *'!答案不唯一"蜻蜓&蜜蜂&蝴蝶&蚂蚁等# 七&&'$&%头#腹#$*%触角#+#* $+% *'$&% ! 卵# " 幼虫# # 蚕蛹# $ 蚕蛾 $*% # # " # $ # ! 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷(一) 一&&'孵化#*'卵外是否有硬壳#+'方向#距离 ,'蜕皮#-'时间#距离#$'蚕茧#/'直线运动 曲线运动#0'胎生#哺乳#1'秒表#时间#+ &%'距离#越快#越短 二&&'(#*'(#+'(#,'(#-'.#$')#/')#0'( 三&&' # #*' # #+' " #,' # #-' " #$' # #/' # 0' # #1' # #&%' # 四& 五&&'钟摆&秋千&汽车雨刮器等# *'视频&照片&图画&记录表&观察日记等# +'蜜蜂&蚂蚁&蝴蝶&蜻蜓等# 它们的身体都分为头& 胸&腹三部分"头上有一对触角"胸部有三对足# ,'喷气式客机最快"快艇最慢# 相同时间内通过的 距离越多"运动得越快"通过的距离越短"运动得 越慢# 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷(二) 一&&'静止#不动#*'&%#+'直线运动#曲线运动 ,'快#慢#-'蜕皮#眠#,#$'&#蚕蛹 二&&' " #*' " #+' # #,' # #-' " #$' " /' " #0' " #1' # #&%' # 三&&'(#*'(#+')#,')#-'(#$')#/') 0'(#1'.#&%'. 四& 五&&'猎豹4羚羊4斑马4兔子4黑熊4大象 *'大象;黑熊;兔子;斑马;羚羊; $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 猎豹 ! &!! ! &"! !科学!三年级下!" ! +'人类能超过黑熊和大象# 六&&'$&%<#$*%气室#新鲜的空气#$+%卵壳 $,%. *'$&%* 小时 +- 分#+ 小时 ,* 分#* 小时 -* 分 & 小时 *$ 分 $*%* ;+ ;& ;, $+%短#快!或长#慢" 第三单元!卷#大单元整合卷 &' " #解析'影子的产生需要有光源&物体和屏"但是只 有这三种物体不一定能产生影子# 首先"物体应该是 不透明的)其次"物体应该在光源和屏之间)最后"屏 能承接影子# *' " #解析'太阳的高度不同"影子的长短和方向不同# +' # #解析'不透明的物体挡住了光线的传播路线"在 物体后方形成的暗区就是影子# ,' " #解析'一天中"物体受阳光照射产生影子的长度 变化是有规律的"早晨最长"逐渐变短"到中午变至最 短"下午逐渐变长# 所以当影子越来越短时应该是 上午# -' # #解析'影子的长短&方向与光源的位置&方向有 关# 影子的方向随光源的方向的改变而改变"影子总 是在背光的一面# 影子的长短随光源的角度的改变 而改变# 光源直射时"影子最短"随着光照的角度越 来越大"影子越来越长"所以从不同角度照射同一物 体"可能会得到不同形状的影子# $' " #解析'太阳的高度越高"物体的影子越短# /' " #解析'影子的方向与太阳的方向是相反的# 0' # #解析'太阳能设备和日晷等的使用"与太阳的高 度变化有很大的关系# 1'.#解析'上午太阳的高度由低变高"影子的长度由长 变短# &%'.#解析'月亮本身不能发光"只能反射太阳的光# &&' " #解析'月亮本身不发光"它能反射太阳的光# 月 亮绕地球沿椭圆形轨道转动"只有地球上的人们与 太阳和月亮成一定角度时才能看到月亮"因为月光 是反射光"不如太阳光强"白天月光会淹没在太阳的 强光中"所以我们很少看到月亮# 但这并不代表白 天看不到月亮"在北半球"每个月的农历十五前后" 每天早晨太阳出来时都能看到月亮# &*' " #解析'月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 叫做月相# 月球本身不发光"而太阳只能把月球的 一半照亮"即亮面# 当月球绕着地球运动时"在地球 上观察到的亮面发生变化"会看到不同形状的月相# &+' " #解析'月相变化是有周期性的# 农历上半月亮 面在右"由缺变圆)农历下半月亮面在左"由圆变缺# &,')#解析'月相变化的一个周期约是农历的一个月" 约 *0'+ 天# &-'(#解析'月相是指人在地球上看到月球被太阳照亮 的部分# &$')#解析'农历十五&十六的月相是满月# &/'.#解析'本题考查的是月相的变化规律# 上半月" 由缺到圆"亮面在右侧"亮面面积逐渐变大"直至满 月)下半月"由圆到缺"亮面在左侧"亮面面积逐渐变 小"直至朔月# 图中亮面在左"是下半月"月相为残 月"比较接近农历二十那天的月相# &0' # #解析'地球围绕着假想的地轴自转"周期约是 *, 小时# &1')#解析'地球是两极略扁的球体# *%'(#解析'地球上有丰富的液态水资源"从太空中看 地球是蓝色的"是因为地球大部分面积被水覆盖# *&'.#解析'本题考查的是环形山的特点"环形山是月 球地貌的最大特征# 环形山数目众多"大多是圆形 的"有单个的"有几个挤叠在一起的"也有大环套小 环的# 环形山的大小和深浅不一"有的直径不足一 千米"有的直径能达到几百千米# 由此可知"环形山 的深浅不一"所以.选项的叙述是错误的# **'(#解析'本题考查的是环形山的成因# 关于环形山 的形成有多种猜测"有 '撞击说( '火山说( '地震 说("目前公认的观点是'撞击说("这种观点认为" 如此众多的环形山是长期以来流星&陨石撞击月球 后遗留下来的痕迹# *+'.#解析'发生月食时"地球位于太阳&月球之间"且 三者正好处于或接近于一条直线"所以月食常出现 在农历十五&十六# 由于月球绕地球运动的轨道平 面和地球绕太阳运动的轨道平面有一个 -=左右的夹 角"只有当太阳&地球&月球三者正好处在或接近一 条直线时才能出现月食# *,'(#解析'当月球运行到太阳和地球中间时"如果三 者处于同一条直线上"那么月球遮挡太阳的光线"处 于阴影处的人们会看到日食现象# *-')#解析'当地球处在太阳和月球之间时"月球运动 到地球的影子中"地球挡住了太阳射向月球的光"这 时地球上的人只能看到月球的一部分或完全看不 到"这样就形成了月食# 所以发生月食时"地球在 中间# 第三单元"卷#大单元检测卷 一&&'光源#*'光源#遮挡物#屏#+'方向#长短 ,'日晷#-'月海盆地#$'月球#逆时针#/'方向# 长短#0'西#东#1'环形山#&%'圆 二&&' " #*' # #+' " #,' # #-' # #$' # #/' " 三&&')#*'.#+'(#,')#-') 四&&' *' 五&&'$#&*#*'$%#+'长 ! 短 ! 长 六&&'贝利环形山 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ #