阶段整合(1、2单元)期中检测卷(1)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级下册科学单元整合卷（教科版）

! "!! ! ""! !科学!三年级下!" ! 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷!一" !##"月!##"日####星期!##"####!满分 &%% 分%限时 $% 分钟" 题#号 一 二 三 四 五 总#分 得#分 一$填空题% !&0 分" &'幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出"叫##### *'我们可以根据########来给动物的卵分类# +'我们可以用####和####描述自己所处的位置# ,'蚕生长到一定阶段"会长出新皮"换下旧皮"这叫##### -'利用物体运动的####和####"能比较它们运动的快慢# $'蚕吐丝了"蚕房中的许多蚕宝宝都被蚕丝包裹了起来"形成了##### /'根据物体运动路线的不同"物体的运动可以分为####和####两种形式# 0'像猫和狗这样"直接生下胎儿的叫##### 胎生动物一般都用####的方法 喂养它们的后代# 1'在同一条轨道上"要比较不同小球运动的快慢"可以用####测量不同小球运动 相同距离所花的#### "并记录下来# 至少测量####次# &%'$ 7)#$% %不同物体的运动时间相同"比较它们的快慢的方法是相同时间内比 较物体通过的####"相同时间内通过的距离越长"运动得####"通过的距 离########"运动得越慢# 二$选择题% !*, 分" &'在做关于蚕的生长变化记录时"不需要记录的是$##%# ('天气状况##########)'日期##########.'蚕的体长 *'胎生动物一般都用$##%的方法喂养它们的后代# ('哺乳 )'喂食 .'放养 +'下列物体运动时"运动形式属于转动的是$##%# ('指尖陀螺 )'秋千 .'钟摆 ,'要想判断一个物体是否在运动"应选择另一个物体作为$##%# ('参照物 )'研究对向 .'固定物 -'在观察蚕的时候"不要用手触摸蚕的原因是$##%# ('触摸蚕之后"蚕会立马死掉 )'蚕身上有病菌 .'蚕是非常柔弱的 $'下列说法正确的是$##%# ('从蚕宝宝变成蚕蛹的时期是蚕卵孵化期 )'从蚕蛾出现到死亡的时期是成虫期 .'从蚕蛹变成蚕蛾的时期是幼虫期 /'$ 89#$% %下列描述'过山车(上小球的运动路线的说法"正确的是$##%# ('小球从高处滑落"只经历了直线运动 )'小球从高处滚落"经历了直线运动和曲线运动 .'小球从高处滚落"只经历了曲线运动 0'如果甲&乙两个物体通过相同的距离所用时间不一样"那么$##%# ('用的时间少的物体速度较大 )'用的时间多的物体速度较大 .'甲&乙两个物体的速度一样大 三$判断题% !*% 分" &'在妈妈肚子里的时候"我们叫胎儿# $##% *'荡起的秋千的运动形式是摆动# $##% !科学!三年级下!" ! ! "#! ! "$! +'不能使用放大镜来观察蚕的幼虫# $##% ,'蜜蜂的形态结构与蚕蛾相似# $##% -'在地上运动的陀螺只有转动"没有平移# $##% $'母鸡出生 $ 个月后"可以下蛋繁殖后代# $##% /'可以用单位时间内通过的距离来表示运动的快慢# $##% 0'大自然中有许多动物都是通过产卵繁殖后代的# $##% 1'相对于自动扶梯来说的"站在运行的自动扶梯上的人是静止的# $##% &%'根据物体运动路线的不同"物体的运动可分为直线运动与曲线运动两种形式# $##% 四$$ :;#$% %连线题% !&% 分" 龟 牛 羊 鸭 大雁 ################ 卵生动物 胎生动物 五$简答题% !*0 分" &'列举 + 种以摆动形式运动的物体# *'说说你有哪些方法可以用来展示蚕的生长变化情况# +'说说哪些动物的形态结构与蚕蛾相似# 它们有什么共同特征* ,'$ <=#$% %, 种交通工具 & 小时内通过的距离分别是-喷气式客机 1%% 千米"汽 车 &*% 千米"快艇 &%% 千米"高速列车 +%% 千米# 那么哪种交通工具运动得最快* 哪种最慢* 是按照什么方法进行比较的* !科学!三年级下!" ! ! %)! ! &*! $' " #解析'在蛹身上能找到 & 对复眼和 + 对胸足# /' " #解析'蚕蛾口器退化"不能吃食物# 0' # #解析'雄蚕蛾在交配后不久就会死去"而雌蚕蛾 在产卵后不久也会死去# 1' " #解析'蛹在一般情况下不会动"但是在受到刺激 后会扭动# &%'(#解析'刚刚孵化出来的蚕很小"是黑色的"看起来 像蚂蚁"所以叫蚁蚕# &&'.#解析'雌蚕蛾的腹部肥大"翅短小)雄蚕蛾的腹部 狭长"翅大# &*'(#解析'蚕身体两侧的黑点是气门"气门与蚕的呼 吸器官相连"是蚕体内外气体交换的进出口# &+')#解析'蚕蛾是从蛹发育而来的"图中 (是触角原 始体"最终会发育成蚕蛾的触角))是盾片"在盾片 中可以生出 & 对翅膀).是体节"会发育成蚕蛾的 腹部# &,' " #解析'不是所有动物的卵都能发育成新的生命" 要想发育成新的生命"需要适宜的条件# &-' " #解析'鲸不是鱼类"是哺乳动物"繁殖方式为 胎生# &$'.#解析''蜻蜓点水(实际上是蜻蜓正在把卵产到 水中# &/' " #解析'动物的卵的硬壳具有保护卵的内部结构 的作用# &0'.#解析'卵黄和卵白能为胚胎提供营养和水分"气 室能为胚胎提供新鲜空气# &1')#解析'一般情况下"鸟类和爬行类动物的卵都有 硬壳"两栖类&鱼类&昆虫类动物的卵都没有硬壳# *%' " #解析'有些昆虫的发育没有经过蛹的过程"如蜻 蜓等# *&' " #解析'人在儿童期生长非常迅速# **'.#解析'这几种动物中只有蝴蝶有化蛹的阶段"和 蚕相同# 第二单元"卷#大单元检测卷 一&&'两#*'头#胸#腹 +'蚕蛹#蚕蛾#解析'蚕吐丝结茧把自己包住"在蚕 茧内蚕先变成蚕蛹"再从蚕蛹变成蚕蛾"最后钻出 蚕茧# ,'保护内部结构 -'胚盘#营养#气室 二&&' # #解析'不卫生的环境可能导致蚕生病"使蚕提 前结束生命周期# *' # #解析'蚕的身体变得透明是蚕吐丝结茧的 前兆# +' " #,' " -' # #解析'蚕蛹长出了盾片"将来会发育成翅"还 长出了复眼"出现了触角# $' " #/' " 0' " #解析'具有繁殖能力的才是成年阶段"因此蚁 蚕是幼虫"蚕蛾是成虫# 1' " #&%' # 三&&'( *'.#解析'蚕有 + 对胸足", 对腹足"& 对尾足# +'. ,'. -') $')#解析'蚕只在幼虫阶段进食"在卵&蚕蛹和蚕蛾 阶段都不进食# /'.#0'.#1')#&%') 四& 五&&' *'青年-叔叔&小姨#中年-爸爸&妈妈 老年-外公&外婆 六&&'蚕蛾是昆虫# 因为蚕蛾的身体分为头&胸&腹三部 分"头上有 & 对触角"胸部有 + 对足和 * 对翅"具 有这种特征的就是昆虫"所以蚕蛾是昆虫# *'!答案不唯一"蜻蜓&蜜蜂&蝴蝶&蚂蚁等# 七&&'$&%头#腹#$*%触角#+#* $+% *'$&% ! 卵# " 幼虫# # 蚕蛹# $ 蚕蛾 $*% # # " # $ # ! 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷(一) 一&&'孵化#*'卵外是否有硬壳#+'方向#距离 ,'蜕皮#-'时间#距离#$'蚕茧#/'直线运动 曲线运动#0'胎生#哺乳#1'秒表#时间#+ &%'距离#越快#越短 二&&'(#*'(#+'(#,'(#-'.#$')#/')#0'( 三&&' # #*' # #+' " #,' # #-' " #$' # #/' # 0' # #1' # #&%' # 四& 五&&'钟摆&秋千&汽车雨刮器等# *'视频&照片&图画&记录表&观察日记等# +'蜜蜂&蚂蚁&蝴蝶&蜻蜓等# 它们的身体都分为头& 胸&腹三部分"头上有一对触角"胸部有三对足# ,'喷气式客机最快"快艇最慢# 相同时间内通过的 距离越多"运动得越快"通过的距离越短"运动得 越慢# 阶段整合!一'二单元" 期中检测卷(二) 一&&'静止#不动#*'&%#+'直线运动#曲线运动 ,'快#慢#-'蜕皮#眠#,#$'&#蚕蛹 二&&' " #*' " #+' # #,' # #-' " #$' " /' " #0' " #1' # #&%' # 三&&'(#*'(#+')#,')#-'(#$')#/') 0'(#1'.#&%'. 四& 五&&'猎豹4羚羊4斑马4兔子4黑熊4大象 *'大象;黑熊;兔子;斑马;羚羊; $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 猎豹