第三单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 云南专版）

材料一语言文字是沟通的基础，如今不少年经人湖时常感到“有话说不出“说得不准确”，甚 Doo000o 第三单元综合评价 装一订一楼 至慢提史得“词穷”。“调穷”更严重点讲叫语视”，即语言文学表法好绿被机靠住了，表法粒力 (时同：150分仲满分：100分】 套馆。其他年龄段群休也不同程度地存在“词旁”现象，但在午轻人中表现得尤为爱出。 一，职黑与运用(1-5题，每题2分，第6题6分，共16分】 材料二作为生活在互联网时代的群朱，年轻人的语言表达习帽在滑移乘化中发生了巨大变 阅读下面文字，完成1一4题。 化。·调穷”并非意着甘常识汇量的减少，相反，原有的词江量并没有爱生太多变化，加上制遗 玉尔像曾经视，有并多品德美好的人，不管他们对艺术一无所如，便免们，才是大地的精容 出桌的网修流行语，湖汇量还在不断增长。但是，年较一代对原有闪汇的熟热度和掌提度在降 在表们的身边，也达样“最爱的人”。如青年守塞，淳()朴善良的阿长，告鞋回家扫未 低，取而氏之的是形式多杯的网格北表达方式。而在离开网修环境时，绝们就会变符局不安。 时为”我买了一部谢印十分祖抽()中珍量的（山海经》，让“我”体会列了人闻最美的温情，觉 常出现摄笔态字“装嘴盐舌“词不达意“等观象 得以前憎(z四)愿勉的事情都情有可撑了。如单地善度的虹儿，印使自己衣着，手插袄 材料三 “国穷“现象产生的原因 孩（向）取昵，却不简烦喷，为战士们牵习坊织技术，让我们体会到荐命战士与人民厚众之间 4 21 42 的鱼衣深情。如曾经自言自语感以家里台阶低的父意，用汗水和年劳终于 向往巴 久的高台阶后，即处处感到“不自在“、感到装有所夹，进我们体会到丁农民的海补和本分。 L.文中注音不正确的一项是 .6 20 A淳(chin) 段捣(hu) 憎(zg .襟(in 2.文中加点同语有精别字的一项是 醉片化线下南对 问多 南面交的表达方 L情有可缘 &烦项 C自言自西 D.若有所尖 高变少 式连行 下 3文中横线上应填人的词语.最恰当的一项是 7.请简要概活材料一和材料二的主要内容。(2分) 不 入缺乏单薄不可言说建成 且不乏单调 不可言说聊成 已不乏单薄不可分剖南成 D.缺乏单弱不可分制建成 R阅读材料三请你针对词穷”现象，挑出网条改善建议。(2分) 4.对文中斯面线句子病因的分析，正确的一项是 入式杂棵 段搭配不当 C否定不当 D语序不当 5.下判关于文学，文化常识的表述，正确的一项是 A《阿长与（山海经》选自《御花夕静，作者鲁迅，原名周树人，其代表作有小说巢呐喊街 等 二)名著阅读(4分) :我国古人赋予大自然银多景物美好的童象，其中被称为“岁寒三友”的是松，竹、兰 七年级语文组将举办戏制节一继力语文经典卿献“活动，某班选择改编《骆驼样子 已二十四节气是中国占代订立的用来指导农事的历法，包括“清明中秋“大寒等。 以下是编创组未完成的附本片段 D“四书”是历代儒客研习的核心，其包括论语孟子X大学（诗经》四部书， 其四半：（进开地的锋失）除时排手可弃上心有！听者看戏，少警古人担比…呼，一个爱出门争的大站 6名篇名句默写。（每空1分共6分） 禁家！ 读书能让人欣管中幅风采。《木兰持》中“① ,关山度若飞。翔气传金棉， 此起：他可制身往荒里想！大梦地家又怎名难 ”,任逾遍滋，边蠹若家，：衣兰保棠卫国热血沛晦。续书能进人肉治性情 刘9事，或天环子样平的 《特里馆》中“6 ”。王堆等内心的演定与自然的南静融合在一 戏担：上装不正下装现，上七十岁的老兵子廷在外面度乏行见 起。块格能让人利日相老，《孙权动学)中“⑦ “,吕蒙在种权 的劝说下，学有所盛，有了装大的改变。 其四爷，（一拍桑于，格益成基》保机滩？日 二.综合性学习(7-~12题.共12分) 地： )有维算维，单古里有璃维：道！ 装一打线 (一)学习与探究4分》 9.“鼻台说明”可以提示人物的表情，动作等。括号中缺少舞台说明，请你帮助编创组达出合适 0000000 阅读下面材料，完成7一8题 的舞台说明，并简要分析理由。(2分) 第1重（关8面》 第2页《共8至) A瞪起眼来B小声嫡咕 14.结合【链接材料】和本诗，分析两首诗中“放网”这一意象的意思及其蕴含的情感是否相同，并 据北谈谈保对阅读古代诗歌方法的发现。(2分) 【链接材料科】谁家玉箭陆飞声，散入春风裤洛域。此夜由中闻新棉，何人不起故国情 10.戏剧L演时需要设计一个背景图片授影在大屏霜上，请你语助编创组完成设计并说明理由。 (孝白《春夜洛城闻笛) (2分) 提示：①背景图片的底色（结合自已对作品的理解）：②背景中人物的动作，神态，背景 〔景物.道具)（任选其中两项进行设计》。 (二)侧读下面文言文，完减15一18题.10分》 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公东以北自矜。尝朝于家围，有夫油翁释担而主，现之炎而 不去。见其发美十中入九，但领领之， 康肃问日：“没市知射乎？吾射不赤精乎？”着日，“无他，但手档尔，"康肃念然日：”尔受教轻 吾射！”将可”以我的油知之，”乃和一篇芦置于地，以线履其口，徐以椅的油两之，自钱礼入，雨 (三)书法临写与鉴赏(4分) 钱不江国曰：我布无免，推手热尔“康肃笑雨建之。 11,仔细观察下面的书法作品，从中挑达入个简体汉字，用正概伤写在田字格内。(2分) (款阳售卖油阶) 后亲夏 【乙】南方多没人甲，日与求居色，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能浮没矣，夫没者它苟 然哉？必将有祥于水之道者。日与水居，则十五而得其道：生不识衣，附虽壮，见舟而景之。放 北方之勇滑，问于没人，而求其斯以浮没臭，以其言说之河，未有不潮滑也：数几不学而务求道， 皆北方之学没者也 《节选自苏城（日喻） 12,额真卿的书法作品具有“点丰厚饱演，结购墙正阔大“等特点，下列属于颜真图书法作品的 【注群】①没人：能潜水的人。 5.解群下列句中加点词的意思。(2分) 一项是 《》(2分) (1)公亦以此白背 自矜： (2)康肃笑而谊之 道思 (3)夫没者旦苟然截 旦 (4)见舟而畏之 場盲行 16,用现代汉语圆译下列句子。(4分) 济許法 良泰 (1)见其发矢十中八九.但微额之 (2)日与水居，则十五而得其道 三.阅读(1325题.共32分) (一)间读下园这首诗，完成13一14题，(4分) 7,【甲】文中体现断尧咨微慢的语句是“ “:【乙】文 逢入京使 中北方人以其言试之河，未有不满者也”的原因是 ”。(均用 本参 原文语句回答)(2分》 故园末草路漫漫，戏抽龙种调不干 18.【甲【乙】两文挥告诉了我们什么道理？(2分) 马上相走无就笔，凭君传语机平安， 13.下列对这首诗的赏析，错误的一项是 ((2分) A。本诗属边塞诗，感情真挚自然，语言平易质有浓浓的生活味和人情味 (兰)阅读下面文章，完成19一21题。(7分) B首句叙事，写出了一位西行远狂的旅人形象，次运用夸张写思乡的情状。 中国地图 C,诗人在离家运征时倩友人之口传投平安，安慰家人，情深义重，诗意集水 侯发山 D诗人表达对故园相思的柔情，暗含对远花边调的失落和失意不祠：的情感 ①爷爷曾是地图给朝工程师，绘了一某子地图，对地国有着特珠的感情。退休后，他每天对 第3页（关8面》 第4置《共8到) 香地图既骏地看，有时还自言自语，响嘀咕哈不如说些什么。家里有人的时候，总委给人常讲送 他小兵筋住笑，说：等等，我是知道，但还真没来过…现在都是通过途感技术来测量和绘 地图上地名膏后的故事。 制的。 砂其实，这是在别人听来都是故事，发生在爷爷身上裁是事数。都时候，技术条件是，别记 D香爷说：今天的挂术就这么神奇？“小头点点兴，自豪地说：“当然独，通过人工智能逢行 是卫星，航空测亚都还是空白，需要带上平械仪、经韩仪，实地走访，测量，标记，在河南嵩山测 地图最据孩集和分新，日前已经能够高度自对化地生成要素丰富的高精地图，基至道上的虚 量的时候，被三只随慧订上了。答爷梦时还是小青年，下得哆哆啸紫，准备给狼当干核的时候， 线杯花望希出来” 府近几个攻装的山民及时赶来，凭绮手更的碳刀和提子吓退野狼。在陕西输林，正在工作的附 仍好半天，爷爷都没说语。术了，他感慨了一句：“我也感再活五百年，在福窝里还没补语 镇，天气突度，一时间飞沙是石，爷爷赶繁把衣鼠税下来，打算盖到单藏权上，然果晚了一步，望 够呢。 远统的一个镜片枚石头打碎了。儿平同一醉间，爷爷下意识地补到仪器上保护仅器，结采领头 (有型改) 也藏龙藏的镜片拾划伤了，他到当地返院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来帖为杭篇， 19,第①段说爷爷“对建图有着特殊的感情”，在文中有哪线其体表现？请荷要可答。(2分) 好期曾感激地对爷爷说，若不是嫁格他，把地带进城里，她早被风沙给“吃”了一地的案多在毛 乌清沙藻的边维上。一年三百六十天，有二百多天菲光风沙… ①爷爷九十多了，时而清醒时而衡涂，林别是好斯去世后，免不了劳明他的“想当年” 20,文章第②段中加点词语“故事”与“事放”能否互换？为什么？(？分) ③后朵，孙子小兵考上了或汉大学，学的就是地函制图学与地理常息工程专亚，卓业后，千 的正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了就空测量，还利用人 州 漫卫星的提地晚，足不出户，坐在补算起前就可以测绘地图。 线 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中网地图》。爷爷两银效光，戴着老花镜，孔在地图上职起 2L.文章标题“中国电图”意预丰富，请结合全文谈谈你的理解。(3分》 桌，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江…小兵，伶行洋上中有一座檐？新建的？” 而“爷华，这就是港珠澳大桥，连换床海，香港和澳门的，“ 不最不 ⑦这个桥建得好，建得好！"爷爷感棍不已，然后雏续一点一克处酸，“小兵，丹江口水库中 前增一条美流？我有有，河南，河北，北常，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应被入湾附。是 《四)创读下面文章，完成22~25题.(11分) 作 不是稿格了” ⑧小兵补$冕了，就：“爷爷，这是南求花调中线工程.” 墨香如故 ⑩南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着香花的跟晴，叙乎有点明白 万承鞋 了。“对！”小兵忙不这地点共。 ①一对镇纸，一个观台，一电笔某，几支毛笔我书来上的常家们，格我的书传增源了 @答爷请意地点在头，楼下泉又人在地图上蓝起朵。急然，他叫道，小兵，输林，毛鸟素沙 岛墨香。每个发橘劳形，准毫归朵的夜晚，我都会摊开一张雪白的蜜批，摆毫泼墨，修写自己喜 爱的种体大字， 谏漠咋爱有了？是不是忘记标寸” ②柳朱是指唐代大书法家郴公权的书法作品的总称。它结体严豪，中宫紧凑，劳力道动、大 D“是附，毛乌素沙演呢？”小兵认真地歌了歌地图，效看眉头说，“爷爷，受不，咱到偷林看 方携秀，十分漂亮。我断嘶埃续练写了三十余年，今虽伤只得成毛，但仍乐在其中，享受每晚 一看？ 提笔临帖，专心写学的时光。 犯好！古人给制地周就是尖地渊旅，后人常常起地困命名为·高连闲'，丽名思义，大高的 ③鹰的记得期爱上写毛笔宇是小季四年奴。审时候开始，每个班设有大字课，每人发有缸 足迹。绘前地因就存顶见为实，哪像你们，晚！“爷爷说雾，又乱，“只是我的藏不当家，帕是走 色米字格的大宇本。道然每周只有一节谋，似是教习的考师很认真。他是个老学究，我着厚丹 不动。” 的眼批，喜欢低着头城跟纯上沿射出眼神来看人，带着打量和审视，景彩视刷里的账房先生 ⑧爷爷，我开车带您去，”“中，”爷爷奥快地多应了。爷爷通朱后，军人多次说要帝她去禁 登。地长习的过程早已应记，但是他在我的大字本上品的红圈圈抑清嘶地留存在我的记忆里。 游，他都担地了，说：“全中国我都跑避了，山山水水都在我的心里，” 图①记得我限着他炼习了很多字，也得到了很多个红圈圈。一开始，没有人始我幻解释椰些 ⑧小兵开本常着爷爷，到了精林，到了毛岛素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不和信自己 红图阁的合义。直到后朵美一天，有同学不如从常位关旱席里得知：红国国就是写得好！我一 的眼晴。小兵忍不住说通：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙溪！” 下于振春了。等到大字本再次发下来时，我急初地制开来，一个一个地清点据到的虹圈周。每 爷爷回过神来，说：“小头，是不是你平就如道，拉意瑞爷爷泉的？” 页一共18个字，有时童能到10个左布，我不龄沾站自本起桌 第5直（头8有》 第6置《共8置) ⑤一次，老先生在济台上说：“笔善越多的宇结构越难摆，很多人写的格子都装不下！“然后 23.品味文中线的句千，联系上下文，思考此处对老师的描写有什么作用。(2分) 帝范了元个出如“城“凳”等笔高繁多的字。一时同，找们给给感以：好难写啊！找隐隐生了好 他是个老学完，戴着厚厚的眼忧，喜欢依着头从顺镜上香射出眼种来着人，带着打量和 领心，开给使小镇微地路写，每个笔两都尽量写得计加，在精显镇窄的方框内企部实帖装下。写 审视，尿影视利卫的账秀先生一般 完后，自已还甚为滴意地点杰头。本子义上去之后，我满杯期补，等神再次被得要多的虹图圈。 的但是，这一次却令我失望了：红圈圈尺有两三个。我夫望凝了，拿着本子去请教老先生 老先生规，不是装下了魏是写得好，写的时候不要感装得下就好，要兼顺陆刺和笔西，留有要始 台…绝规了很多，我只隐约记得养中儿句。后集：我排学的时侯不再心怀好德，而是专注于学 本身，得到的虹圈圈文多了起来 24,本文作者和少年停迅席僧在他人的稻册下得到了喜爱的书，结合本文内存【萨接材料】，分 ①就此，我爱上了写毛笔字。有了自己的传间后，我也有了自己的书桌。每到周木，我会摆 析作者的母亲与阿长有句共同特点。(3分》 上商伯的墨批，学帖、文学本，拿起一支毛笔临帖。 【酷接材料】大规是太过下命命不忘了，连向华色来同“山海经是怎么一网事。一过了十 ⑧上中李后的装天，从衡上来菜回来的母亲运特我一本书。翻开一看，是（觉自元同架特构 多天，或者一个月罢，衣还被记得，是地香氧四案以后的四五天，地穿着新的蓝布衫回来了， 九十二法)，我欣喜不已爱不释子。母量奚了笺，摔了拌身上的尘灰，管着空空的疗苑去了厨秀 一见面，就将一色书递必我，高头地说道：“手儿，有属儿的‘三弯经”，机给你买来了！” 和猪圈忙悬。地整目在用间地头、厨房堂屋忙活，不知是什么对侯关注到我喜欢写大学的 (下选自鲁迅《有长与（山海经》）》 ④父亲是村里的文青，写得一手好字。他会在装个晚版后的间隙翻看我的大字本，指点其 中三五个字：“编旁再大及就好了。”“三点水写成一个图孤形可能更好看罗”·德字写得漂 亮！”友在一认真地听着，深受教益 后桑，我在全区的一场中学生观场书法比套中获得了三等凳。第一次列填上的大礼堂上 台领和自己的远书。江形制的江书，金灿山的字选，一切都如梦想开花的模样。我艳着江本本 回家，高英地向父号晨示白己的染馨。父母笑可阿地修功劳：“这都是我给你买的牛然起了大作 25.本文作者回忆了自己的镇学经历，其中望含的许多道理不仅局限于集字，在读书学习方面问 同！哪更的，还是因为我手时指点你粉点得好“你廊算哈子，字帖的水平可能更高喊！“耳提 样雀给我们以启迪，请你结合文章内容，谈谈你从作者身上获得的有关读书学习的启示， 面命的数果可能还是要好点罗.”…看着父号样装拌嘴，我以里乐开了花。 (3分) ⑩中考结来，师居景好友罗开龙连格我一对慎纸。夜开心权了，这群友深加表公等】表寻 恶着返礼，中始终把不出送流什么。父帝项怪道：“人家都如道你毒或什么，你抑不如道人家的 爱好。我吐吐后头。 后来，这对镇族一直摆放在我的书桑上，直到脱在。它们是长方条形，大理石发地，花欲 流椅自然，上面有丽刻四字，一方为“书山有路”，芳一方为“学海无涯”。这算是好友对我的最好 视醋。蓝几经指常，处它们犹如繁石验学牢占据着书桌一属，泛醒着我，要市着我。 ⑧如今，救我习大宇的老先生平已数去，父帝滋然长淮，非帝跟随小弟生活，好友二十余年 不见。卓余书桌上陪作我的些幽山墨香一如既往，让我不时回想起那些曾经给予我如识，教 义，亲情，友情的人… 《有票成) 22.请根据文章第③一①段的内容，补全下面的表格。(3分) 四.写作(0分) 小学国年风起，暴随处2) 26.晴从下面两题中任选一题作文。(D分) 练字经过 师越习毛笔字 不再过怀母摄，专注于牢本身 题一：请以“诗意地生话“为题，写一篇作文。 题二：情以“不能改变的是”为题，写一第作文。 挥列很多红写圈，开如 具体表现 红围围只有两三个 (3) 要求：①若选题二，请将题日补充完整然后作文：②文章立靠婴深刻.主遮要鲜明，思路 过了红周圈纯是写得好 要清晰，要有直情实惑：除诗歌，戏别外，体裁不限，不得引用，抄爱本试程间读部分的材 作者心情(1) 发其失厘 爱上了写毛笔半 料：④文中不得出现真实的地名，校名、人名：①书写规萑，字连工整，0字左右 第7页（关8面》 第8页（共8至）果，对干管等人在料等筹件简啊，时间销的情况下取得了整人域果一事表不费取口分)，也表运了对能们有感精样的欣属 2道局 (1分)。4一个人只有将自已与国的合运相值，有健真任实提人生的意文和价值。面任利功助们名费与这种自靓铃值相 第三单元综合评价 比：系无足轻重，这句话表现了干敏满的名科，私率感的博大陶怀及菌虞还慎的人格品质。（意团厚可哥？分）2纸1)使行 1,非【解行】压的门2发为“九.1A【解所】缘说改为g”.3C4B【解析】置两钱时子民同请打配不 文条月清楚，林降请际，()腐明板要娃复述主繁内容，给人前下程则印夏：小标题可减少过准性文字的增显，克出了承点： 育，川指”不管“改为尽管”。发A【解街且”岁黎三左清的是悟，竹.梅C二十四市气中控有中林”，山”四书有川论遇 (4)有助于表达情感，乳%文章主只。（任容三点厚可副3分）2拔原 《爱子其大李其中明)，4团万重赶发机@零光明管衣①保林人不知明月来相明①士属三目国更稀口相背 第二单元综合评价 工甲轻人同穷理象权完出，请出表出习国发生了日大坐处，（意对得得得：分》系示铜：从文学的规范性人手，算证龙看 1,0【据析1“0g应攻为“0，之，A【解所】4，“2成为渊”。人C4,B【解析】弘“为”和一左右语义重复 使用屑培链言：如翼刻读。·离文化积零，复高文化整查力：①平时可以容试为家人，用友多进行W时面的交商，雷炼请言表 佩去其一，5.C长站上相进尤任笔凭传销餐平安草树如存不线白白船红整年芳排家核人不加明月来相图 山技巧，①打装路骨化，快餐化化取目位的月惯，注重监立感考相菱判要被使力保，（一桑电议1分，答出两点厚可得2登） 下，云情解游肾醇李富，风老走人，列云南扇游可国成众列高山缺容，略斯特题想，雪山，大山摩、溶景议等不！分)，还可以铁略 见远口分)，理角：小成中的虎罪行情债障大面单爱煮州，气地内特千相刘积爷发生中奖其，不会解目分)。顺布同： 云剂特有的少数起能优美的酸%，风酯习模.使该等民能特色（上耸》。礼需例：各位前客，太米好！武打大家来司云前，云南 膏景阴片的底色登北现男白色，教从示出甲上有和巧时男储批公的特这（们分）.人物为刘国爷和虎组，刘料爷拍着桌子，梨 是朝的自然风光一定会止东流走运。下面我为大率介%我们这第紫行视路，直先我】从是明出发，在是明我们可以孩冒判的 子的第表息施柏料直是，使植制吉身子理春铜国爷，两人耳相镜原，好像甲都喷岛一恒火来分)，山.略2.、 的海大：接着到达大用，在大岸我门以感受苍山的神有原雄：髓后到达丽红，我门以感受江古无的的酒文化，（奏述请 线D【解所】肌行翼，诗人一方直表达封语京放园相团春之的美桥，另一方首追表规了闲里建功之量的豪迈向恭，￡辑豪 帝目可得会分)生，因小幅子向虎组下酸店卖鞋与川国爷国图收①皆它的人并不把修人生人看，面只是把地们当就段陆 情交相跑，感人家，4相民，两有诗中的行监因”都品故多，家多的夏眼，都道个看诗人日敏多的是念之情门分)，学习 瑰，非得要了穿人的命图不是以附得起那点备海的工线，对待下人静刻商小气，样子一甚之下离开了备花，花书刚旁，的劳 诗我时，可以通过关生意单成有转珠意灵的关健同本理解传重特博马口分》。51自夸()打发。摩通(4)客的 本分。1，略以用【解断】小闲为代张划创门的书估作品（古诗四防.书体是草书，割为北求米带国作的书法作品好 板(1)老精见列老富射出十支隋健射中人表支，只晶对他豫碰点头，（制方人》与天在农诗居住，干是到了十五彩就了明 有家畅，督体路章书，生这且及C【解所】汇“内心富怜“说法m,本诗表达龄是果参之情，从本将侧线的每子通过 了曹本的方达。1几.汝套如针子了开转不春精平（或尔资敏轻青财）生不积水域不学到务束道)长示何，我1无论效出 某经香食里整桥的简有村托出洛威化晚的静成和文泽分)。“楚生商意里.带等复长精透过写诗人在月夜事体螺又带罗风 么事，只菱有下功夫，多显峰，杖一出点k用成陵，说明了纳能生与的道理，（意对即可得1分 长对，村托出行株约满静(1分，1线门蹈过多么得)t寿(4凭情收(1山样1门身整百植，有的授死岁场：有的 参则译文， 特授多年鞋利阳来。(2)换掉了华制的闲刻衣警，选净了铅的我物。T【甲】文：万重赴桃，关山度云飞。朗气附全标 【乙】州方有根多会潜水的人，是因为能门得天与水为H伊，七岁武能草本过河，十岁镜数界干本面，十置岁就使潜水了，盖们 年先则肤表。将军白提儿，让士十年由K上计，【之】文，地4是军幕，南低情十博，额电雪山下，存害青青旁。夜表离支南，里 带木的格末，要么是随围积领院骑享保的呢！相工多定是享则了带水的道现，挂天作水边什，干是可了十五岁复了解了骨水 青于到逸。将军得性针，士还投多1分》。《术丝背的尼以兔作验，委婉音蓄地对木兰过行赵酸和量美(1分，《木当 的方法，有北人生米食不识水性，厚枪长得蔬壮，看见的徐然害的。胥以北方的勇士，肉会带意的南方人靖数，去求得恤之所 重5你站礼楚直伊角息，以议论句直接表达对木兰田储的汗价和臂美1分) 以辑够滑水的木烟，按隔会潜木的人的听，到河里去以，瘦有不施流乳的，所以线凡晶不道过学习通求大道的人，高指影线学 多译文 习西本的求方人一形： 【乙】本兰地有积（的传千区着气，定竟是为了推这么她汽光？思爱晴地说两优慧的事佛，地地前老溪解诉说，老父某属干 1及迅体斯运经雪春看地用：客食将逃胞图上地名背后的位中：对新地丽天园表厚：敏袋地发理斯均图中的泽童变化。（每有 民新，d必频服兵授阻超检体力已量逐日数减，起么经特起万夏任程呢：显然有儿千子目是等岗小M不能修整父■授！龙装些 以百分：共2分红不两一，不能，“植事侧康格冷色罗国“享放国重直养，深句奥出了帝希当年商验工作的看和位网 风法是但毫没或马的露：有调的全风是以再灵人约政联，老父本来武身体应勇.反湖身，凭情什交来顺膜自日乳木兰4 示钢二衡，”事任铜有套第，度位事“国重传音包彩，直礼后突品了容爷对章绿的热质，传出的无指。《表明现点，言.之有秀 定精代父亲去服及，限物了马后年上戎装精上行程.。换掉了华偶的侧能衣置，法净了好作的枚肯。现马赶赴军青，象处起灵看 即可再2分)1.“中国超图了瓦指文中的中国地图实物，文指装在.爷爷心中的中国地闲口分)：新阳地周的变化折触出相国建 家，早度停华作雪山之下，修晚醉省作青有湖的旁动。夜晚突表「有地降族的胡南，推住了干滴岭香长。将军料胜幸日，士 设取荐了指大义就底1分)，”中国表细”承我者抛图的人到中维明树始率章的热爱通求，道含了对国发装的斯船与自象 华医回数多。父排看到本州家，商兴我了h反图免然生出进哀之情。本地量修不接发默父对.最下境装整程性前，售用 (1分)22.(1奋，的的自2产生好心：力特笔多的字全装在方内《得列的红周又多了 是月上牵华，如今又受树了桥美的女千的容职。亲反们释看丽怀米程置：本兰的父号可现在才如通生女风原米月生几千一样 点运用外能，神老量写，刻面出老师学园渊相的形象阳认真鱼者的多隆(1骨)：将老师比作配病先生，过一多凸醒了老每帝学 1信部翰星本兰的阳士兵，十甲桌一起出生人死。本末结下了兄第的情值，智死共同成年绕不夜生，李天看列本尊，青音员 严薄的用象特点分。24本文中得所日在田地头，解堂屋忙话，关”言女大了，始“我”买来黄 件同，阳客规已经政变了，本兰的目部士具惊城地不章上有，如其取看气面已。优上属有这样的便千，餐有木兰这样的 元风望结构表十二法【鞋接材料】中阿长昌然授文处，不识学，能方鲁迅买来他心爱的制山海给，均表规品睡门关C,关爱 气梦锦提，必冬再全，千古的残水惠壤能够派天： 孩于的港象，（其风点2分，要华本文内容【桥接样料】分所1分）5於例，(1)英睡是最好的老牌，学习要张在其中，作者 以光毫目网利不明非分，转受为感动有张分)。组南矿门”的意思是“有外透：挂上升”，它生动用象始写格了 棒体毛见学斯浙城是持了三十金年，享受隔晚搜笔品精，心好学的时光。正是这种对书这的兴思.能哥他能够经持样习： 些出规时的动感.富有待垂，〔意逐即可用2分：2，增美了真利南终倍大，一写千望的气缘，臂美了黄州对中作民收所的件 (2)习它冷格球华之仁，专非学习素身，不急干求成，不供一点点进悲武的出自真。作者少年时树得到了授多翰恒图图就的h 同：赞美了黄闲的象板意义，拿誓中作民团结奋避，日强术息的坚条意进和不日明险的国赏精神。【一直1分：共名分) 自商，井且在之过分执着于民得更多的血酒周，华量自己篇两了感习名惠的想，可见学习位当滑杯透中之心，不则意求成： 江根据像文可如，“我向左人单单会承水被的梨风是明为其地吓境特刷，风量优美且民风序补门分)：另一种考层指“现“年 (学习针在勤奇解香学无止境。作者城四年级爱上寻闲体毛笔学，之行一剂一利胞反复酷幕相儿十年如一日撞整将，可见今 道型同是红军古飘合得行军职集靖整国的地力，有看厚重的革合票和人文局牌1分，2从(【)运用比喻的修醇干快口 习使诗葡角到苦，水不停献。【一皇1分，共多分。有其他容第言之有理也国非.得 分》，将梨国比作绿炒，中功形象地表度了同在鸟禄大山中的美■景色，表达了作者的直爱与赞具之情（们分）。【)”樟对 册中条合评价 我”和友人程数没舉步害们锦庄产肃程的磨说(1分)：表现出一我”和发人荐授在对梨何革角过住和阳对中国库余的情怀 1,B【解桥B“被改为“9.1用【解析H“箱”成攻为一暗”。1C4A天6独中谢复里弹举型长城比 中(1登，4运用M叙的运手亡】登1，插入对红军占领会泽的过程相在合承的性历的叙违，重直观塘表观了红军盛年过 在自中锅啊有人不据检闪拥检同有平帝相游双帕龙钟和不干工称例，木文，对毛障广受求内容相关.字数相同，衡句 程的预有和会泽人民时红军的朝斯护，更有利于表现文章主控，下富义章内容(2分。5情忆口直引红色梨问”，情构 一政，同性相时之外，最难的还是平买相合，里周的详宠可多了，需夏我们慢餐字习，练习。《言之有理甲国荐2分)发术例 上城文章标延1什，内岸上突出水城製相在红色举命中的有程章文，表现了作养红色革命红军线士的随之情1分) 餐有不一一战，一元复始/气象新，意天喜推/大料年，示例二，平买不花合：上联末幅字”身”是平声，不校合其起平常“的据本 第17真（关32度） 第18育《共32真)七年级语文答题卡模版(一) 请在各题的答题区减内作答,超出线色形边枢限定区域的答案无效 正确填涂 学校 9.(2分) = 斑缀 区 错误填涂 题 10.(2分) 姓名 。 ■口同 11.(2分) 考场号 座位号 3.,达日已的校、、场号位号填请垫,点 【乱上的,名,在的位乱 3.选择到域,选区域过笔过,上、 三、阅读(13-25题,共32分 地日的现,地的无;在 是三匹王。 14.(2分) 项A.终卡,不,不是,无选而5区地改,抓干,清 让面上, 区 题题区现改整封涂改没干. 15.(2分(1) (2) 1(说,考考音考,用5笔达考记 (③) (4) 16.(4分) 请在各题的答题区域内作答,铅出用色互形选框限定区域的答案无效. 选择题(用2B铅笔填涂) (1 (2) 1.(2分)ABCD 2.(2分)ABCD 3.(2分)ABC D 17.(2分) 4.(2分)ABCD 5.(2分)ABCD 12.(2分)ABCD 13.(2分)ABCD 18.(2分) 非选择题 19.(2分) 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 6.(6分) 20.(2分) 二、综合性学习(7~12题,共12分 21.(3分) 7.(2分) 22.(3分) 8.(2分) 23.(2分) 在各题的国区内作答,相出里色形边枢限定区域的答室无效 请在各题的题区域内作答,铅出别色形边枢限定区域的答室无效 第1页(共4页) 第2页(共4页) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限完区域的答案无效 请在各题的客题区域内作答,超出黑色矩形边限定区域的答案无效 24.(3分) 25.(3分) 四、写作(40分) 26.(40分) 请在各题的答题区域内作答,超出题色距形选框服定区域的答案无效 请在各题的客题区域内作答,超出黑色形边限定区域的答案无效 第3页(共4页) 第4页(共4页) 七年级语文答题卡模版(二) 请在各题的答题区减内作答,超出线色形边枢限定区域的答案无效 正确填涂 学校 9.(2分) = 斑缀 区 错误填涂 题 10.(2分) 姓名 。 ■口同 11.(2分) 考场号 座位号 3.,达日已的校、、场号位号填请垫,点 【乱上的,名,在的位乱 3.选择到域,选区域过笔过,上、 三、阅读(13-25题,共32分 地日的现,地的无;在 是三匹王。 14.(2分) 项A.终卡,不,不是,无选而5区地改,抓干,清 让面上, 区 题题区现改整封涂改没干. 15.(2分(1) (2) 1(说,考考音考,用5笔达考记 (③) (4) 16.(4分) 请在各题的答题区域内作答,铅出用色互形选框限定区域的答案无效. 选择题(用2B铅笔填涂) (1 (2) 1.(2分)ABCD 2.(2分)ABCD 3.(2分)ABC D 17.(2分) 4.(2分)ABCD 5.(2分)ABCD 12.(2分)ABCD 13.(2分)ABCD 18.(2分) 非选择题 19.(2分) 一、积累与运用(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 6.(6分) 20.(2分) 二、综合性学习(7~12题,共12分 21.(3分) 7.(2分) 22.(3分) 8.(2分) 23.(2分) 在各题的国区内作答,相出里色形边枢限定区域的答室无效 请在各题的题区域内作答,铅出别色形边枢限定区域的答室无效 第1页(共4页) 第2页(共4页) 请在各题的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限完区域的答案无效 请在各题的客题区域内作答,超出黑色矩形边限定区域的答案无效 24.(3分) 25.(3分) 四、写作(40分) 26.(40分) 请在各题的答题区域内作答,超出题色距形选框服定区域的答案无效 请在各题的客题区域内作答,超出黑色形边限定区域的答案无效 第3页(共4页) 第4页(共4页)