精品解析：吉林省长春市外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试道德与法治试题

吉林省长春市外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试 道德与法治试题 本试卷共4页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1．答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 知行合— B. 扬长避短 C. 自信自强 D. 换位思考 2. “与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这两句古诗告诉我们（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 美好的友谊是一种亲密、单向的关系 D. 友谊要以自我为中心 3. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当（ ） A. 拒绝和不喜欢的老师交往 B. 只接纳、尊重自己喜欢的老师 C. 对不喜欢的老师表达厌恶 D. 接纳、尊重每位老师的“不同” 4. 九年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活的很幸福。小雨的家庭结构属于（　　） A 核心家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 单亲家庭 5. “电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要减少交往 B. 生命是不可逆的，要珍爱生命 C. 生命是艰难的，要逃避困难 D. 生命是有韧性的，要拒绝失败 6. 如图《座右铭》启示我们（ ） A. 挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折 B. 情绪是不稳定的，要用恰当方式表达出来 C. 情绪作用很神奇，影响人们的观念和行动 D. 挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成长 7. 初中生小明的身高一年内增高了6厘米，体重也随之增加。这体现青春期（　　） A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 自我意识迅速发展 8. 青春有格，这里的“格”所表达的是（ ） A. 飞扬青春 善待青春 B. 墨守成规 循规蹈矩 C 行己有耻 止于至善 D. 我行我素 唯我独尊 9. “只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”狄德罗的这句名言告诉我们 A. 情感是丰富而复杂的 B. 情感对于个人发展具有重要作用 C. 情感发挥的全部都是正面的作用 D. 情感是个人取得成功的唯一因素 10. 古语说:“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（ ） A. 要平等自由，维护他人利益 B. 要民主公正，满足个人意愿 C. 要确立共同目标，团结协作 D. 要避免内部竞争，精诚合作 11. 福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ） ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（ ） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见（ ） ①诉讼是解决纠纷的有效方式 ②业主起诉物业属于行政诉讼 ③国家倡导节能低碳生活方式 ④物业拒绝安装属于犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT。它通过深度学习和自然语言处理技术，能够理解用户的需求并提供个性化的建议。人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2024年4月8日播出的《感动中国》揭晓了十位英雄豪杰，他们在不同领域做出非凡贡献。包括中科院院士俞鸿儒、特殊教育教师刘玲琍、社区书记孟二梅、游泳运动员张雨霏、农业科学家杨华德等。这些感动中国人物的事迹启示我们（ ） ①用行动践行社会主义核心价值观 ②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神 ④服务和奉献社会是我们的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 2024年12月10日，习近平主席同主要国际经济组织负责人在北京人民大会堂深入交流。“中方始终认为，中国好，世界才会好；世界好，中国会更好”习近平主席的阐述，道出了中国与世界携手发展的深层逻辑。阅读这一新闻后，小吉同学发表如下言论： （1）材料体现了我国坚持什么开放战略？ （2）请依据材料，运用世界舞台上的中国相关知识对此观点进行评析。 17. 阅读新闻，回答问题。 2024年12月17日至18日中央农村工作会议在北京召开。习近平强调，各级党委和政府要坚持农业农村优先发展，夯实五级书记抓乡村振兴政治责任，加快农业农村现代化步伐，推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火，朝着建设农业强国目标扎实迈进。 （1）请运用所学知识回答我国重视“三农”工作的原因。 （2）重视“三农”工作，中学生首先应从节约粮食做起，为此我们能做哪些力所能及的小事？ 18. 2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会召开，习主席在表彰大会上发表重要讲话。某校开展“落实讲话精神推进民族团结”探究活动，请你参与。 内容摘要（部分） 探究任务 加快民族地区高质量发展，扎实推进各民族共同富裕。推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。要支持民族地区加快融入国家发展大局，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体。 任务一：加快民族地区高质量发展的原因。 任务二：请再列举两项国家为实现共同富裕，促进民族地区发展采取的举措。 依法治理民族事务，不断提高民族事务治理能力和水平。逐步完善相关法律法规和差别化区域支持政策，依法保障各族群众合法权益。 任务三：材料表明我国坚持哪一基本政治制度？ （1）请你完成探究任务。 任务一：____任务二：____任务三：____ （2）作为新时代的中学生，我们能为促进民族团结做些什么? 19. 阅读材料，回答问题。 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。这部法律主要内容包括总则、能源规划、能源开发利用、能源市场体系、能源储备和应急、能源科技创新等。能源法立足我国能源资源禀赋实际，适应能源发展新形势，就能源领域基础性重大问题在法律层面作出规定，是能源领域的基础性、统领性法律。 （1）材料表明我国落实了厉行法治哪一项要求？ （2）请运用所学知识回答我国修订上述法律的意义。 20. 2025年1月14日，吉林省十四届人大四次会议在长春开幕，省长胡玉亭作省政府工作报告。某校九年级（1）班同学以“热爱家乡了解两会”为主题开展探究学习活动，请你参与其中。 （1）上述材料彰显了我省推进了哪些文明建设？ （2）请运用所学知识回答吉林省发展韧性持续增强的原因。 （3）请运用所学知识分析材料中吉林省的举措。 （4）请结合所学知识回答画线部分的意义。 （5）作为小主人，请你为家乡的未来发展设计一句祝福语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 吉林省长春市外国语学校2024-2025学年九年级下学期开学考试 道德与法治试题 本试卷共4页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项：1．答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分） 1. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（ ） A. 知行合— B. 扬长避短 C. 自信自强 D. 换位思考 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做更好的自己的认识。 B：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”的意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，故B符合题意； ACD：此三项均与题干内容无关，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. “与君远相知，不道云海深。”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频演讲中引用的这两句古诗告诉我们（ ） A. 友谊不是一成不变的 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 美好的友谊是一种亲密、单向的关系 D. 友谊要以自我为中心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊。 B：“与君远相知，不道云海深。”的意思是我和你相隔千里，但能相互了解、彼此交心，就不在乎深远的云海将我们分开了。题文中习近平主席的观点表明友谊是一种心灵的相遇，故B说法符合题意； A：友谊不是一成不变的，A错误； C：友谊是平等的、双向的，故C错误； D：“以自我为中心表述”的说法绝对了，故D错误； 故本题选B。 3. 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当（ ） A. 拒绝和不喜欢的老师交往 B. 只接纳、尊重自己喜欢的老师 C. 对不喜欢的老师表达厌恶 D. 接纳、尊重每位老师的“不同” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 D：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异，我们应当接纳、尊重每位老师的“不同”，故D说法正确； AC：我们不能拒绝与老师交往，对不喜欢的老师表达厌恶是不尊重老师的表现，故AC说法错误； B：无论老师的风格自己是否喜欢，都要接纳和尊重老师，故B说法错误； 故本题选D。 4. 九年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母，也非常孝敬爷爷奶奶， 一家人生活的很幸福。小雨的家庭结构属于（　　） A. 核心家庭 B. 主干家庭 C. 联合家庭 D. 单亲家庭 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】九年级学生小雨与父母、爷爷、奶奶一起居住，小雨的家庭结构属于主干家庭，主干家庭是由父母与成婚子女组成的家庭，所以B符合题意；A是由父母与未成年子女组成；C是由父母与多名成婚子女组成；D是由父母的一方与未成年子女组成。故选B。 5. “电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们（ ） A. 生命是独特的，要减少交往 B. 生命是不可逆的，要珍爱生命 C. 生命是艰难的，要逃避困难 D. 生命是有韧性的，要拒绝失败 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对生命的认识和把握。 B：根据所学知识，“电影可以重拍，生命不能重来。”这句话告诉我们生命是不可逆的，要珍爱生命，所以B说法正确； A：“要减少交往”的说法错误，不利于个人发展，A说法错误； C：“逃避困难”说法错误，不利于个人成长，故C说法错误； D：“，要拒绝失败”的说法错误，不利于增强生命韧性，D说法错误； 故本题选B。 6. 如图《座右铭》启示我们（ ） A. 挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折 B. 情绪是不稳定的，要用恰当方式表达出来 C. 情绪作用很神奇，影响人们的观念和行动 D. 挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：根据题文漫画，生活中的挫折犹如冰糖葫芦上的竹签，它刺穿了你的身体，却成为你一生的脊梁，这启示我们挫折是把双刃剑，它也可以产生积极作用，生活中要正确面对挫折，学会战胜挫折，故A符合题意； BC：题文材料没有体现情绪作用及表达，故BC不符合题意； D：挫折与人生相伴，但挫折并不是越多越有利于成长，挫折也有消极作用，故D说法错误； 故本题选A。 7. 初中生小明的身高一年内增高了6厘米，体重也随之增加。这体现青春期（　　） A. 内部器官的完善 B. 性机能的成熟 C. 身体外形的变化 D. 自我意识迅速发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化的特点。 C：青春期身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。题干中身高增高、体重增长属于身体外形的变化，C符合题意； AB：这两个选项表述的内容与与题干不符； D：自我意识迅速发展属于心理变化，不符合题意； 故本题选C。 8. 青春有格，这里的“格”所表达的是（ ） A. 飞扬青春 善待青春 B. 墨守成规 循规蹈矩 C. 行己有耻 止于至善 D. 我行我素 唯我独尊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春有格。 C：青春有格，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，我们要做到行己有耻、止于至善，故C正确； A：选项说法与题干主旨不符合，故A排除； B：要遵守规则，并不是“墨守成规”，故B错误； D：“我行我素、唯我独尊”是个人主义的表现，故D错误； 故本题选C。 9. “只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”狄德罗的这句名言告诉我们 A. 情感是丰富而复杂的 B. 情感对于个人发展具有重要作用 C. 情感发挥的全部都是正面的作用 D. 情感是个人取得成功的唯一因素 【答案】B 【解析】 【详解】狄德罗的名言，意思是情感能升华灵魂，说明了情感具有重要作用，情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。B说法正确，符合题意。A材料中没有体现。C说法错误，过于绝对，情感也有负面影响。D错误，唯一的说法过于绝对，成功的因素有很多。故选B。 10. 古语说:“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”这说明在集体中（ ） A. 要平等自由，维护他人利益 B. 要民主公正，满足个人意愿 C. 要确立共同目标，团结协作 D. 要避免内部竞争，精诚合作 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 C：题文中说明集体的力量来源于集体的凝聚力，来源于集体成员共同的目标和团结协作，故C符合题意； A：要平等自由，维护他人利益，题文中未体现，故A不符合题意； B：要民主公正，适当满足个人意愿，这在题文中没有体现出来，故B不符合题意； D：竞争是正常的，不可避免内部竞争，同时需要精诚合作，故D说法错误； 故本题选C。 11. 福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（ ） ①引导学生学法知法守法 ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力 ④加强青少年的司法保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治的相关知识。 ①②：依据题文描述和所学知识，中小学配备法治副校长，有利于增强学校师生权益的保护，推进青少年的法治教育，引导学生学法知法守法 ，鼓励学生参与法治实践，①②正确； ③：青少年不能执法 ，③错误； ④：司法保护是司法机关采取的措施，④错误； 故本题选A。 12. 亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是（ ） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践 ②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可 ④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③：我们个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系；亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，所以我们要养成亲社会的行为。故②③正确； ①④：选项是亲社会行为的做法，不是原因，故排除①④； 故本题选C。 13. 某小区一名业主要求在自家车位上安装新能源汽车充电装置，小区物业以电容量不足为由拒绝。业主起诉后，法院认为安装充电装置符合物权使用规定，使用新能源汽车符合国家相关政策，应鼓励与推广。法院依法判决，业主有权安装充电装置，物业提供必要协助。由此可见（ ） ①诉讼是解决纠纷的有效方式 ②业主起诉物业属于行政诉讼 ③国家倡导节能低碳生活方式 ④物业拒绝安装属于犯罪行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维权守程序，生态文明建设。 ①③：关于业主与物业公司的纠纷，业主通过诉讼得以解决，说明诉讼是解决纠纷的有效方式；使用新能源汽车符合国家倡导节能低碳生活方式，①③说法符合题意； ②：业主起诉物业不属于行政诉讼，属于民事诉讼，②说法错误； ④：物业拒绝安装不属于犯罪行为，④说法错误； 故本题选B。 14. 2025年1月中国DeepSeek应用在美区下载榜上超越了ChatGPT。它通过深度学习和自然语言处理技术，能够理解用户的需求并提供个性化的建议。人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假等风险。我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：题文中DeepSeek应用是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。对此我们应遵守法律，积极维护网络安全；一分为二看问题，不断提高媒介素养，故②③符合题意； ①：不能远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ④：不能顺其自然，这是一种消极态度，对带来学术造假等风险应该积极采取相关措施，故④说法错误； 故本题选C。 15. 2024年4月8日播出的《感动中国》揭晓了十位英雄豪杰，他们在不同领域做出非凡贡献。包括中科院院士俞鸿儒、特殊教育教师刘玲琍、社区书记孟二梅、游泳运动员张雨霏、农业科学家杨华德等。这些感动中国人物的事迹启示我们（ ） ①用行动践行社会主义核心价值观 ②承担社会责任就能得到媒体的褒奖 ③要有不言代价与回报的奉献精神 ④服务和奉献社会是我们的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任不言代价与回报、服务社会、践行社会主义核心价值观的相关知识。 ①：感动中国人物通过自己的实际行动展现了爱国、敬业、诚信、友善等价值观，他们的事迹启示我们要用行动践行社会主义核心价值观，故①说法正确； ②：承担社会责任是出于内心的道德要求和责任感，而不是为了获得媒体褒奖，且 “就能” 这种表述过于绝对，故②说法错误； ③：这些感动中国人物在各自的领域默默奉献，不计较个人得失，体现了不言代价与回报的奉献精神，启示我们也要有这样的精神，故③说法正确； ④：服务和奉献社会是道德要求，不是法定义务，法定义务是宪法和法律规定的公民必须履行的义务 ，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料，回答问题。 2024年12月10日，习近平主席同主要国际经济组织负责人在北京人民大会堂深入交流。“中方始终认为，中国好，世界才会好；世界好，中国会更好”习近平主席的阐述，道出了中国与世界携手发展的深层逻辑。阅读这一新闻后，小吉同学发表如下言论： （1）材料体现了我国坚持什么开放战略？ （2）请依据材料，运用世界舞台上的中国相关知识对此观点进行评析。 【答案】（1）互利共赢的开放战略 （2）小吉的观点正确。中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【解析】 【分析】考点考查：构建人类命运共同体的要求、中国积极与各国共享发展机遇 能力考查：分析材料、运用教材知识的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用构建人类命运共同体的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国好，世界才会好；世界好，中国会更好→可链接我国坚持互利共赢的开放战略。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：中国与世界关系紧密相连，中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确。 论据：中国积极与各国共享发展机遇。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读新闻，回答问题 2024年12月17日至18日中央农村工作会议在北京召开。习近平强调，各级党委和政府要坚持农业农村优先发展，夯实五级书记抓乡村振兴政治责任，加快农业农村现代化步伐，推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火，朝着建设农业强国目标扎实迈进。 （1）请运用所学知识回答我国重视“三农”工作的原因。 （2）重视“三农”工作，中学生首先应从节约粮食做起，为此我们能做哪些力所能及的小事？ 【答案】（1）农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调的现实挑战。 （2）适量点餐；去饭店吃饭打包剩菜。 【解析】 【分析】考点考查：我国经济面临的新挑战、坚持绿色发展的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国经济面临的新挑战的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各级党委和政府要坚持农业农村优先发展→农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 关键词②：推动农业基础更加稳固、农村地区更加繁荣、农民生活更加红火→我国经济发展还面临城乡发展不平衡不协调的现实挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查节约粮食的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会召开，习主席在表彰大会上的发表重要讲话。某校开展“落实讲话精神推进民族团结”探究活动，请你参与。 内容摘要（部分） 探究任务 加快民族地区高质量发展，扎实推进各民族共同富裕。推进中国式现代化、实现共同富裕，一个民族都不能少。要支持民族地区加快融入国家发展大局，促进各地区在经济上更加紧密地连在一起、融为一体。 任务一：加快民族地区高质量发展的原因。 任务二：请再列举两项国家为实现共同富裕，促进民族地区发展采取的举措。 依法治理民族事务，不断提高民族事务治理能力和水平。逐步完善相关法律法规和差别化区域支持政策，依法保障各族群众合法权益。 任务三：材料表明我国坚持哪一基本政治制度？ （1）请你完成探究任务。 任务一：____任务二：____任务三：____ （2）作为新时代的中学生，我们能为促进民族团结做些什么? 【答案】（1） ①. 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ②. 推动西部大开发战略；实施兴边富民行动；通过输入技术、管理、人才等方式加强民族地区自我发展能力。 ③. 民族区域自治制度。 （2）尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰等；帮助有困难的少数民族同学。 【解析】 【分析】考点考查：经济发展的新阶段、实现民族地区共同繁荣的措施、民族区域自治制度、民族团结。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用经济发展的新阶段相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快民族地区高质量发展，扎实推进各民族共同富裕→高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）：本题考查实现民族地区共同繁荣措施，可结合教材知识作答。 小问（3）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族区域自治制度相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法治理民族事务，不断提高民族事务治理能力和水平等→民族区域自治制度； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答中学生促进民族团结的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 19. 阅读材料，回答问题。 2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国能源法》，自2025年1月1日起施行。这部法律主要内容包括总则、能源规划、能源开发利用、能源市场体系、能源储备和应急、能源科技创新等。能源法立足我国能源资源禀赋实际，适应能源发展新形势，就能源领域基础性重大问题在法律层面作出规定，是能源领域的基础性、统领性法律。 （1）材料表明我国落实了厉行法治的哪一项要求？ （2）请运用所学知识回答我国修订上述法律的意义。 【答案】（1）科学立法； （2）有利于全面推进依法治国；有利于建设美丽中国。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治的要求、全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国能源法》→科学立法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、坚持绿色发展道路相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：就能源领域基础性重大问题在法律层面作出规定，是能源领域的基础性、统领性法律→有利于全面推进依法治国； 关键词②：能源法立足我国能源资源禀赋实际，适应能源发展新形势→有利于建设美丽中国； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2025年1月14日，吉林省十四届人大四次会议在长春开幕，省长胡玉亭作省政府工作报告。某校九年级（1）班同学以“热爱家乡了解两会”为主题开展探究学习活动，请你参与其中。 （1）上述材料彰显了我省推进了哪些文明建设？ （2）请运用所学知识回答吉林省发展韧性持续增强的原因。 （3）请运用所学知识分析材料中吉林省的举措。 （4）请结合所学知识回答画线部分的意义。 （5）作为小主人，请你为家乡的未来发展设计一句祝福语。 【答案】（1）物质文明建设，生态文明建设 （2）吉林省坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略。 吉林省坚持走绿色发展道路，坚持节约资源、保护环境的基本国策。 （3）吉林省坚持以人民为中心发展思想；民生是人民幸福之基，社会和谐之本；这样做有利于满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 （4）有利于坚定文化自信，促进各民族之间的文化交流。 （5）愿吉林省发展越来越好。 【解析】 【分析】考点考查：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、建设创新型国家的要求、文化自信、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、坚持绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高新技术制造业占12.3%；战略性新兴产业占16.9%→链接物质文明建设。 关键词②：氢基绿能产业园配套新能源80%实现自发自用，开启全国首创新能源直供模式→链接生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设创新型国家的要求、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高新技术制造业占12.3%；战略性新兴产业占16.9%→链接吉林省坚持创新驱动发展战略、科教兴国战略。 关键词②：氢基绿能产业园配套新能源80%实现自发自用，开启全国首创新能源直供模式→链接坚持走绿色发展道路，坚持节约资源、保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新增财力80%用于民生领域→链接吉林省坚持以人民为中心的发展思想；民生是人民幸福之基，社会和谐之本。 关键词②：城镇就业增加、农村劳动力转移就业增加、高校毕业生增长、退休人员养老金按时发放→链接满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感增强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强历史文化遗产保护利用，发展文化游、红的游、乡村游、边境游→链接有利于坚定文化自信，促进各民族之间的文化交流。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查为家乡的未来发展设计祝福语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$