七年级历史月考卷（上海专用，新七下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第一次月考

1 1 2024-2025 学年七年级历史下学期第一次月考卷（上海专用） 答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、唐朝时期的中外交流（10 分） 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 二、秦汉与隋唐（8 分） 三、盛唐气象（12 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（上海专用） （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．非选择题将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1—7课。 5．难度系数：0．7。 一、唐朝时期的中外交流（10分） 某校一历史兴趣小组以“唐朝时期的中外交流”为研究主题，查找到以下材料，请你参与他们的研究活动。 1．在上述材料中，如果要研究“唐朝时期与东亚国家的交流”，价值最高的是材料_______（材料填写字母），请说明理由。（3分） 1．【答案】B（1分）理由：材料B反映的是唐朝与新罗之间的文化交流，新罗属于东亚（得分点1），符合研究内容，并且是当时人写的，（1分）所以价值最高。虽然是诗歌，但是作为新罗人用汉字写的诗句，足以体现唐朝对新罗的文化影响。（1分） 【解析】材料A大食是西亚国家不属于东亚范围。材料C是后世教科书，证史价值低。材料D属于民族交流，不属于中外交流。材料E是汉代有关史料，与本题无关。 本题首先要注意研究对象与材料的关联性，其次才是进行原始非原始的判断。材料A虽然是实物史料，但是与研究对象无关，因而价值不高，材料B虽然是文学艺术作品，但是是当时的材料，与研究对象高度相关，且材料B的文学性并不影响对于研究主题的研究，甚至相当有帮助。 2．为进一步研究唐朝时期中外交流的特点，除了已有材料所示的历史事件以外，请帮助他们再补充两个相关历史事件，并说明理由。（3分） 2．【答案】事件：玄奘西行、鉴真东渡。（2分，每个事件各1分）理由：这两个事件可以用以研究唐朝中外交流。（1分） 【解析】除了材料里的唐与新罗、遣唐使以外，主要相关事件就是玄奘西行和鉴真东渡。注意事件与材料的区分，本题不能写《大唐西域记》和唐招提寺。 3．根据上述选出的材料和补充的历史事件，概括唐朝时期中外交流的特点。（2分） 3．【答案】交流范围广、内容丰富、交通方式上有陆路和海路、交流呈双向性等。（符合题意的不同层面的特点即可，每个层面1分，共2分） 【解析】以上史料与历史事件反映唐朝中外交流的各方面因素，可以从交流范围、内容、方式等几个方面着手去思考唐朝交流特点。 4．为何唐朝时期能呈现这种中外交流的特点？（ ）（2分） ①政策开明 ②经济繁荣 ③外重内轻的政治格局 ④文化昌盛 ⑤社会风气开放 A. ①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①② 4．【答案】C（2分） 【解析】外重内轻的政治格局导致唐朝由盛转衰，爆发安史之乱，是衰落的原因，与对外交流的繁荣开放无关。 二、秦汉与隋唐（8分） 5．下列时间轴上的点①表示隋统一的大致时间，请仿照这一形式，用点②标示出秦统一的大致时间。（1分） 5．【答案】 （1分） 【解析】本题考查对于秦统一中国的时间的了解及时间轴的表现。秦统一于公元前221年，大致位于公元前200年左侧1/5处。 6．秦、隋两朝都创立了一些新制度，除此之外，秦隋还有何相同之处？请说出两点。（2分） 6．【答案】秦隋都结束了长期乱世（春秋、魏晋南北朝），开创了新的统一局面。都建设了大型工程（长城、大运河）。都因为统治者的暴政而迅速灭亡。灭亡都与农民起义紧密相关。（写出两点，2分） 【解析】归纳秦朝与隋朝的共同点，可以关注他们的建立，都是终结了长期维持的乱世，也可以关注他们除了创立新制度以外的历史贡献。两个王朝都迅速灭亡（答二世而亡也可以）也是共同点所在。 7．汉承秦制，唐承隋制，除此之外，汉唐还有何相似之处？请说出一点。（1分） 7．【答案】都以民为本，重视民生，出现盛世。（1分） 【解析】对照前一题，本题可以关注两个王朝继承此前经验，避免暴政，以民为本，从而推动盛世局面出现的一面。此外，也可以写都在民族关系上有所发展（汉与西域，唐与吐蕃），都在对外交流上有发展（丝绸之路与鉴真东渡等），都在农业生产力上有发展（汉代耧车，唐代筒车曲辕犁），都在科技上有巨大进步（汉代造纸术，唐代雕版印刷术）等。 8．你认为秦亡汉兴与隋亡唐兴的历史，符合“分久必合合久必分”，还是“水能载舟亦能覆舟”？请做出判断，并结合所学说说你做出判断的理由。（4分） 8．【答案】观点：水能载舟亦能覆舟。（1分） 原因：秦隋都役使百姓，造就大型工程，但也因残虐百姓而被百姓推翻。汉唐都注重以民为本，出现盛世景象。这都彰显了人民群众在历史中的作用。（写出历史的吻合性给2分，进一步归纳写出人民群众的作用给3分） 【解析】本题需要结合四个王朝两场交替时期的历史。秦隋之亡，并不是中央集权失衡，而是由于其过短时间内进行了大规模工程修建，导致了王朝速亡。除了解释民众推翻秦隋以外，本题还需要写出汉兴唐兴的原因，即汉唐以民为本，发挥人民群众生产积极性，奠定汉唐兴盛局面。从两场王朝更替来看，可以明显看到人民群众对于王朝兴衰的巨大作用。秦隋灭亡后并未长期分裂，不符合分久必合合久必分，水能载舟亦能覆舟更能体现这两段历史。 三、盛唐气象（12分） 唐朝呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，是当时世界上最具影响力的强大国家。请阅读下列材料，回答问题。 9．材料一和材料二从不同方面折射出唐朝的盛世气象，结合所学知识，任选其一进行解读。（3分） 9．【答案】材料一：中唐朝阎立本《步辇图》（局部）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐朝与吐蕃之间的民族交往，反映了民族关系的和睦。 材料二：长安城平面图描绘了长安城格局与繁荣景象，体现了唐朝经济繁荣，建造技术发达。 （任选其一，3分） 【解析】本题从浅层、深层信息写出步辇图、长安平面图的内涵。 10．唐太宗时期的对外交流活动一定程度上对当时政治、经济、文化等不同领域产生了影响。根据示例，分析材料三所示事件在文化领域的影响。（3分） 示例 政治领域：日本遣唐使学习唐朝的政治制度、文化艺术等，并将其带回日本，推动了日本的改革与发展，提升了唐朝的国际影响力，增强了唐朝在国际上的政治地位，同时也有助于中外关系友好，稳定了政治形势。 10．【答案】文化领域：唐太宗时期的玄奘西行带回了大量的佛教经典和异域文化知识丰富了唐朝的文化内涵，促进了佛教的进一步发展和文化的多元融合。唐朝的文化也传播到国外，如汉字、科技等，提升了唐朝文化的影响力。（3分） 【解析】分析示例，提到了日本学习唐朝，对于唐朝日本带来的政治影响之具体表现。本题回答需要写出玄奘西行带来的具体影响内容。 11．根据上述材料，结合所学，请谈谈对唐朝政治、经济、文化、对外交流之间联系的认识。（6分） 11．【答案】在贞观时期，政治上唐太宗的开明统治理念和政策为经济发展提供了稳定的社会秩序和政策支持，如纳谏、用贤、轻徭薄赋等政策促进了经济繁荣：经济繁荣为文化昌盛奠定了物质基础，商业发展促进了文化交流，人们生活富足为文化创作提供了条件；文化昌盛又巩固了政治统治，提升了国家影响力，如诗歌、书法等文化就展示了唐朝的繁荣，玄奘西行、遣唐使来华等文化交流活动促进了中外友好关系，有利于政治稳定，带来了丰富的中外贸易，推动了经济繁荣，也使唐朝文化具有多元色彩。不同领域相互影响、相互促进，共同构成了“贞观之治的繁荣景象，展示了政治、经济、文化之间紧密的横向联系。（6分） 【解析】本题需尽可能穷举题目所提到元素之间的关系，如政治对于经济、文化、对外交流的作用。经济对于政治、文化、对外交流的作用。文化对于政治、经济、对外交流的作用。对外交流对于政治经济文化的作用等等。 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（上海专用） （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1． 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2． 选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．非选择题将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1—7课。 5．难度系数：0．7。 一、唐朝时期的中外交流（10分） 某校一历史兴趣小组以“唐朝时期的中外交流”为研究主题，查找到以下材料，请你参与他们的研究活动。 1．在上述材料中，如果要研究“唐朝时期与东亚国家的交流”，价值最高的是材料_______（材料填写字母），请说明理由。（3分） 2．为进一步研究唐朝时期中外交流的特点，除了已有材料所示的历史事件以外，请帮助他们再补充两个相关历史事件，并说明理由。（3分） 3．根据上述选出的材料和补充的历史事件，概括唐朝时期中外交流的特点。（2分） 4．为何唐朝时期能呈现这种中外交流的特点？（ ）（2分） ①政策开明 ②经济繁荣 ③外重内轻的政治格局 ④文化昌盛 ⑤社会风气开放 A. ①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①② 二、秦汉与隋唐（8分） 5．下列时间轴上的点①表示隋统一的大致时间，请仿照这一形式，用点②标示出秦统一的大致时间。（1分） 6．秦、隋两朝都创立了一些新制度，除此之外，秦隋还有何相同之处？请说出两点。（2分） 7．汉承秦制，唐承隋制，除此之外，汉唐还有何相似之处？请说出一点。（1分） 8．你认为秦亡汉兴与隋亡唐兴的历史，符合“分久必合合久必分”，还是“水能载舟亦能覆舟”？请做出判断，并结合所学说说你做出判断的理由。（4分） 三、盛唐气象（12分） 唐朝呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，是当时世界上最具影响力的强大国家。请阅读下列材料，回答问题。 9．材料一和材料二从不同方面折射出唐朝的盛世气象，结合所学知识，任选其一进行解读。（3分） 10．唐太宗时期的对外交流活动一定程度上对当时政治、经济、文化等不同领域产生了影响。根据示例，分析材料三所示事件在文化领域的影响。（3分） 示例 政治领域：日本遣唐使学习唐朝的政治制度、文化艺术等，并将其带回日本，推动了日本的改革与发展，提升了唐朝的国际影响力，增强了唐朝在国际上的政治地位，同时也有助于中外关系友好，稳定了政治形势。 11．根据上述材料，结合所学，请谈谈对唐朝政治、经济、文化、对外交流之间联系的认识。（6分） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（上海专用） 参考答案 一、唐朝时期的中外交流（10分） 1．【答案】B（1分）理由：材料B反映的是唐朝与新罗之间的文化交流，新罗属于东亚（得分点1），符合研究内容，并且是当时人写的，（1分）所以价值最高。虽然是诗歌，但是作为新罗人用汉字写的诗句，足以体现唐朝对新罗的文化影响。（1分） 2．【答案】事件：玄奘西行、鉴真东渡。（2分，每个事件各1分）理由：这两个事件可以用以研究唐朝中外交流。（1分） 3．【答案】交流范围广、内容丰富、交通方式上有陆路和海路、交流呈双向性等。（符合题意的不同层面的特点即可，每个层面1分，共2分） 4．【答案】C（2分） 二、秦汉与隋唐（8分） 5．【答案】 （1分） 6．【答案】秦隋都结束了长期乱世（春秋、魏晋南北朝），开创了新的统一局面。都建设了大型工程（长城、大运河）。都因为统治者的暴政而迅速灭亡。灭亡都与农民起义紧密相关。（写出两点，2分） 7．【答案】都以民为本，重视民生，出现盛世。（1分） 8．【答案】观点：水能载舟亦能覆舟。（1分） 原因：秦隋都役使百姓，造就大型工程，但也因残虐百姓而被百姓推翻。汉唐都注重以民为本，出现盛世景象。这都彰显了人民群众在历史中的作用。（写出历史的吻合性给2分，进一步归纳写出人民群众的作用给3分） 三、盛唐气象（12分） 9．【答案】材料一：中唐朝阎立本《步辇图》（局部）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景，见证了唐朝与吐蕃之间的民族交往，反映了民族关系的和睦。 材料二：长安城平面图描绘了长安城格局与繁荣景象，体现了唐朝经济繁荣，建造技术发达。 （任选其一，3分） 10．【答案】文化领域：唐太宗时期的玄奘西行带回了大量的佛教经典和异域文化知识丰富了唐朝的文化内涵，促进了佛教的进一步发展和文化的多元融合。唐朝的文化也传播到国外，如汉字、科技等，提升了唐朝文化的影响力。（3分） 11．【答案】在贞观时期，政治上唐太宗的开明统治理念和政策为经济发展提供了稳定的社会秩序和政策支持，如纳谏、用贤、轻徭薄赋等政策促进了经济繁荣：经济繁荣为文化昌盛奠定了物质基础，商业发展促进了文化交流，人们生活富足为文化创作提供了条件；文化昌盛又巩固了政治统治，提升了国家影响力，如诗歌、书法等文化就展示了唐朝的繁荣，玄奘西行、遣唐使来华等文化交流活动促进了中外友好关系，有利于政治稳定，带来了丰富的中外贸易，推动了经济繁荣，也使唐朝文化具有多元色彩。不同领域相互影响、相互促进，共同构成了“贞观之治的繁荣景象，展示了政治、经济、文化之间紧密的横向联系。（6分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年七年级历史下学期第一次月考卷（上海专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、唐朝时期的中外交流（10分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二、秦汉与隋唐（8分） 三、盛唐气象（12分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 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唐朝呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，是当时世界上最具影响力的强大国家。请阅读下列材料，回答问题。 9．材料一和材料二从不同方面折射出唐朝的盛世气象，结合所学知识，任选其一进行解读。（3分） 10．唐太宗时期的对外交流活动一定程度上对当时政治、经济、文化等不同领域产生了影响。根据示例，分析材料三所示事件在文化领域的影响。（3分） 示例 政治领域：日本遣唐使学习唐朝的政治制度、文化艺术等，并将其带回日本，推动了日本的改革与发展，提升了唐朝的国际影响力，增强了唐朝在国际上的政治地位，同时也有助于中外关系友好，稳定了政治形势。 11．根据上述材料，结合所学，请谈谈对唐朝政治、经济、文化、对外交流之间联系的认识。（6分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$