浙江省湖州市2024-2025学年高一上学期期末考试历史试题

2024学年第一学期期末调研测试卷 高一历史 考生须知： 1.全卷分选择题和非选择题两部分，共33题，满分为100分。 2.本卷采用闭卷形式，考试时间为90分钟。 3.本卷答案必须做在答题纸上，做在试卷上无效。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的） 1.有学者认为，西周建立的是相对松散的封建组织，到东周进一步发展为各自为政的形态。该学者论及的制度是 A.宗法制 B.礼乐制 C.分封制 D.井田制 2.《太平经》云:“天地病之,故使人亦病之,人无病,即天无病也。”“合于人心者，即合于天地心矣。”材料体现的观点是 A.为政以德 B.天人合一 C.隆礼重法 D.兼爱非攻 3.史载，汉初“萧规曹随”，萧何“因民之疾秦法，与之更始”，曹参为汉相国，清静极言合道(黄老之道)。下列与他们治国思路不一致的是 A.轻徭薄赋 B.与民休息 C.提倡节俭 D.任用酷吏 4.且末是与西汉交往最早的西域诸国之一。《汉书·西域传》记载：“且末皆种五谷，土地草木、畜产、作兵略与汉同。”尽管且末国小民少兵弱，西汉政府仍然非常重视同且末的交往和对且末的经营。下列表述正确的是 ①与且末交往有利于汉朝经营西域 ②西汉对且末治理措施与内地一致 ③且末隶属于安西都护府管辖 ④且末社会生活受中原地区影响 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.有资料表明，士族子弟在入仕途径上的优厚待遇和政治地位上的稳定，使他们有更多的精力去从事原本在治国理政中不被重视的书画“小艺”。这一现象最有可能出现在 A.魏晋时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 6.唐朝以来，进士们属于“知举门生，恩出私门，不复知有人主。”宋太祖开始设“御试”，御试进士“不许称门生于私门”，都是“天子门生”。这说明“御试” A.提升了官员的文化素质 B.有利于宋朝加强中央集权 C.克服了考试内容的僵化 D.使科举成为主要选官途径 7.历史上，辽朝控制的地区一部分是辽兴起的旧地，以半游牧、半农耕为主，一部分是中原地区，包括以前的渤海国地区，以农耕为主。为统治这两类地区，辽朝实行 A.猛安谋克制 B.南北面官制 C.四等人制 D.八旗制度 8.赵普曾对宋太祖说，以往国家不安的原因是“节镇太重，君弱臣强”，建议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”其中“制其钱谷”的措施是设置 A.转运司 B.枢密院 C.提点刑狱司 D.布政使司 9.史籍载，江南吴地在隋代“其人并习战号为天下精兵”，而到了宋代“寡求而不争，则知好学”“师儒之说，始于邦，达于乡，至于室，莫不有学”。造成这种变化的主要原因是 A.经济重心的逐步南移 B.儒学开始受官方尊崇 C.江南地区的长期统一 D.资本主义萌芽的出现 10.元朝建立后“以山东、西、河北之地为腹里”。“腹里”的主管机构是 A.理藩院 B.宣政院 C.中书省 D.行中书省 11.大德八年（1304年）的一份诏敕论及一部著作时说其“下可以为田里之法程，上可以赞官府之劝课。”该著作“农器图谱”约占全书80%，是全书篇幅最大，也最为人们所称道的部分。该著作是 A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《农书》 D.《梦溪笔谈》 12.嘉靖年间，日本一批商人到宁波贸易，有人贿赂市舶（海上对外贸易管理机构）太监改变验货次序而发生争斗，并大肆掳掠宁波及周围地区，如入无人之境。明朝部分官员认为“倭患起于市舶”，但罢市舶后，倭患反而愈加严重。上述材料不能反映的是 A.贸易不畅是倭患的重要原因 B.嘉靖朝宁波地区守备废弛 C.倭寇对宁波造成了巨大破坏 D.倭患最早出现于嘉靖年间 13.读中国古代某朝代疆域图。下列有关表述正确的是 A.在①地设立了奴儿干都司 B.在②地设榷场进行互市贸易 C.向③地派遣驻藏办事大臣 D.在④地实行大规模改土归流 14.康熙帝曾说：“凡一切奏折，皆朕亲批，诸王文武大臣等知有密折，莫测其所言何事，自然各加警惧修省矣。”这说明奏折制度 A.加强了君主专制 B.导致官员间关系紧张 C.杜绝了官员腐败 D.不利于提高决策效率 15.右图是中国古代儒学发展趋势示意图，以下说法正确的是 A.儒家学派在a时段成为主流意识形态 B.b时段士大夫率先提出复兴儒学口号 C.c时段产生“存天理，灭人欲”思想 D.在d时段出现了提倡重农抑商的观念 16.清朝前期和中期，总督、巡抚多让满人与汉军旗人担任。到了咸丰年间以后，由于镇压太平天国起义军的需要，汉人充任总督、巡抚的逐渐增多起来。据此说明咸丰年间 A.汉人在统治集团中占据优势地位 B.政治和权力结构出现变化 C.中央权威的式微和地方势力扩张 D.统治阶级内部的矛盾重重 17.1895年，清政府向俄法借款4万万弗朗，1896年向英法借款1600万英镑，1898年又向英德借款1600万英镑。这批借款主要用于 A.派遣留学生兴办新式学堂 B.开展洋务运动建造兵工厂 C.支付甲午战争失败的赔款 D.组建北洋水师和湖北新军 18.下列言论一定程度上反映了近代中国人对国家出路的探索。按言论出现的时间顺序排列正确的是 ①“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。 ②“革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也。” ③“以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。” ④“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也” A.①②③④ B.②①③④ C.④①③② D.④①②③ 19.揭帖有多重含义，其中一种含义指张贴的启事、公告， 是一种向公众进行宣传的方式。据右图可知该揭帖的创作者最有可能是 A.西方传教士 B.民族资本家 C.义和团团民 D.三元里人民 20.1911年9月28日《申报》载《川路滴滴血（八）》： “今政府未与协议，一旦收归国有，富者无端失此大利，心已不甘，路股七百余万金，政府又攘为己有……痛在切肤，情何能忍，于是倡议争路……。”这一事件 A.引发列强掀起瓜分中国的狂潮 B.严重动摇了清政府统治的根基 C.促使清政府宣布“预备立宪” D.客观上为武昌起义创造了条件 21.“他”是中国近代史上最具争议的人物之一。有人说，“他”是“独夫民贼”“窃国大盗”“卖国贼”，也有人认为，“他”对中国的近代化作出贡献。据此判断“他”是 A.奕䜣 B.袁世凯 C.李鸿章 D.段祺瑞 22.20世纪30年代中共的一次会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《中国共产党抗日救国十大纲领》，标志着中国共产党全面抗战路线的形成。这次会议召开于 A.遵义 B.洛川 C.瓦窑堡 D.延安 23.中共中央在某一年发布的五一劳动节纪念文章中强调：“打到南京去，活捉伪总统蒋介石”“各民主党派、各人民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府。”这一年应该是 A.1945 B.1946 C.1948 D.1949 24.仔细观察右图，该图反映的历史事件 A.提出了“外争主权、内惩国贼”的口号 B.宣传了“停止内战，一致抗日”的主张 C.配合了人民解放军对国民党军队的作战 D.推动了平津战役的胜利和北平和平解放 25.1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，提出“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，藉以解放农村生产力，发展农业生产。”这次土改 A.号召“打土豪，分田地” B.使亿万农民政治上获得解放 C.实行“减租减息”政策 D.为逐步实现工业化扫除障碍 26.在新中国的社会主义建设中，广大人民自力更生、艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和英雄人物，其中被誉为“党的好干部”的是 A.王进喜 B.焦裕禄 C.杨根思 D.雷锋 27.1964年，我国开始了大规模的“三线建设”。该举措 A.背景是美苏日益严峻的战争威胁 B.建设的重点放在西南和东北地区 C.表明我国开始改变工业落后面貌 D.是建设社会主义道路的成功探索 28.20世纪70年代末，中国掀起一股出国考察的热潮。下表为部分中国代表团考察情况表。对表格理解正确的是 时间 团长 出访地点 考察事项 1977年初 一机部农机局局长项南 美国 农业机械化 1977年9月 冶金部副部长叶志强 日本 钢铁生产 1978年3月 外联络部副部长李一氓 南斯拉夫、罗马尼亚 政治经济制度 1978年3月 上海市委书记林乎加 日本 工业发展状况 A.出访国家均为资本主义发达国家 B.推动了改革开放伟大决策的出台 C.考察以建立现代企业制度为目标 D.体现了中国大国外交的战略思想 29.香港特区政府首任律政司司长梁爱诗曾指出：“在‘一国两制’方针实践上，香港走出第一步，许多困难是过去从未遇到的，这些经验都可以在交流交往中提供给台湾同胞，以便今后做得更好、设计得更好。”据材料可知 ①邓小平于20世纪80年代末提出“一国两制”方针 ②“一国两制”首先在香港问题上成功实践 ③“一国两制”的成功运用为解决台湾问题提供借鉴 ④“一国两制”提出标志着两岸关系发展迈出了重要一步 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 30.2024年11月，汉末至三国时孙吴政权重臣张昭的家族墓被发现。作为确定张昭墓的关键物证，墓内出土的两方龟纽金印，一枚有“辅吴将军章”字样，一枚有“娄侯之印”字样。金印上的铭文与《三国志·吴书·张昭传》记载吻合。孙权当上东吴大帝后，拜张昭为“辅吴将军”，封为“娄侯”。下列说法正确的是 A.张昭生活的年代大约在公元1世纪 B.张昭被封娄侯说明东吴已废除郡县制 C.历史事实的确认主要是考古学家的任务 D.两方金印的发现证明《三国志》有较高的史料价值 二、非选择题（本大题共3小题，其中第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分） 31.阅读材料，回答问题（14分） 材料一 传统中国当然没有现代意义上政治、行政与司法的三权分立，但在君主制的大框架下仍然存在不同类型权力的分工与制衡。一是行政、军事、监察的横向分权，秦代设立的三公（▲、▲、▲)即分别代表了这三种权力；二是纵向分权，这是唐代三省制（①中书、②门下、③尚书）所实现的制度创新。中国传统政治中的横向分权抑或纵向分权，都是以服从和服务于君权为前提的。 ——摘编自李里峰‍‍《中国政治的变与常：长时段的历史透视》 材料二 军功爵为代表的尚武文化作为最基本的指导思想成为秦朝选官的基础，秦朝废贵族官本位，改世卿世禄制度，换论军功行赏以授爵位官位……可见尚武文化已渗透至秦帝国政治选官的全过程，形成以军功为核心的“爵本位”。唐帝国的治国文化与秦帝国、汉帝国以“尚武”为主的治国文化不同：虽承袭尚武之风，然崇文之风愈刮愈烈。两种文化的交融在这时期极为明显，文化也极盛。 ——摘编自朱仁显等《中华帝国治国文化的转换》 （1）根据材料一，写出“▲”所代表的官职名称。结合所学，分别指出材料中①②③机构的职能，并概括唐代这一“制度创新”的历史意义。（8分） （2）根据材料二概括秦朝、唐朝的治国文化，并结合所学，从选官制度的角度，简述治国文化演变的原因。（6分） 32.阅读材料，回答问题（12分） 材料一 …… ——蒋廷黻《中国近代史》第一章部分目录 材料二 道光二十二年（1842）八月二十九日在南京所签订的条约，不过是新邦交和新通商的大纲，次年的条约才规定细则……当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。直到前清末年，文人忧国者莫不以五口通商为后来的祸根……协定关税和治外法权是我们近年所认为不平等条约的核心，可是当时的人并不这样看。他们觉得让夷人管夷人和协定关税，是最方便和最省事的办法……总而言之，道光年间的中国人，完全不懂国际公法和国际形势，所以他们争所不当争，放弃所不应当放弃的。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （1）根据材料一，结合所学，指出“东西对打”所指的战争名称，并说明“鸦片买卖”与“东西对打”之间的因果关系。（6分） （2）根据材料二，结合所学，指出“次年的条约”的名称。概括“他们争所不当争，放弃所不应当放弃的”的内容并分析这一现象出现的原因。（6分） 33.中国共产党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史。阅读材料，回答问题（14分） 材料一 1939年，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中，把建党18年来的发展过程分为三个阶段。第一个阶段是党的幼年时期，“还不善于将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”。第二个阶段是开始于1927的土地革命战争阶段，由于“更多地学会了将马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合，我们党就能够进行了胜利的十年土地革命斗争”……第三个阶段是抗日民族统一战线阶段，“凭借着党对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之更加深入的更加统一的理解”，取得了“伟大的成功”。 ——摘编自田心铭《在“结合”上下功夫——中国共产党勇立时代潮头的奥妙所在》 材料二 20世纪50年代中期，国内和国际形势发生重大变化，我国社会主义建设即将大规模展开，苏联、波兰、匈牙利等国社会主义发展出现了严重问题，探索适合中国国情的社会主义建设道路的必要性和紧迫性凸显出来。在此情况下，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，应时应势明确提出要实现马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”，坚定不移走自己的路，独立自主探索中国社会主义建设的道路，把马克思主义中国化时代化的实践和理论创新推进到一个新的阶段。 ——金民卿《毛泽东开启“第二次结合”的历史贡献和理论启示》 （1）根据材料一，结合所学，在“第二阶段”和“第三阶段”中任选一个阶段，运用相关史实对毛泽东同志的论断加以论证。（6分）（要求史论结合） （2）根据材料二，结合所学，概括毛泽东提出“第二次结合”的历史背景，并指出在50年代后期，中国共产党对“第二次结合”的有益探索。（8分） 高一历史 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期期末调研测试卷 高一历史参考答案 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B D B A B B A A C C D A A C 题目 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C D C D B B C C D B A B B D 二、非选择题（本大题共3小题，其中第31小题14分，第32小题12分，第33小题14分，共40分。） 31.（1）丞相、太尉、御史大夫（3分。错别字不给分） 职能：①草拟②审核（封驳）③执行（3分，对应错误不给分） 意义：加强君权；是中国政治制度的重大变革；对此后历朝产生了深远影响；使中央决策和行政体系日臻完备。（任答2点2分） （2）秦朝：尚武；唐朝：崇文尚武（答崇文亦可）。（2分）秦朝以军功授爵，渗透了尚武观念；唐朝推行科举制，培育了重文风气。（4分） 32.（1）名称：鸦片战争（或第一次鸦片战争）（2分，答两次鸦片战争、第二次鸦片战争不给分） 说明：英国对华鸦片走私，使中国白银流失，损害了中国人的健康，加剧了政治腐败，削弱了军队战斗力，加重了劳动人民负担（任答2点2分）。林则徐被任命为钦差大臣，前往广州禁烟（1分）。英国认为中国禁烟措施损害了英国的利益，对华发动了战争（1分）。 （2）名称：《虎门条约》（1分） 内容：争：五口通商；放弃：协定关税、治外法权（领事裁判权）。（3分） 原因：不懂国际公法和国际形势；天朝上国、保守封闭观念的影响；自然经济主导，重农抑商；日益僵化的专制统治。（任答2点2分） 33.（1）第二阶段：工农武装割据（农村包围城市，武装夺取政权），开辟了中国革命新道路；古田会议，确定了人民军队建设的的基本原则，确定了思想建党、政治建军的建党建军原则；中华苏维埃共和国的建立，是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试；开展土地革命，受到广大农民欢迎，他们积极发展生产，支持革命；遵义会议的召开，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命。（史实+结论，每点2分，任答3点6分） 第三阶段：中国共产党促成了抗日民族统一战线的建立，成为抗战胜利的决定性因素；毛泽东发表《论持久战》科学论证了中国必须通过持久战赢得对日作战的最后胜利，增强了全国人民坚持抗战的信心和决心；建立抗日根据地，开辟敌后战场，配合了正面战场的作战。（史实+结论，每点2分，共6分） （2）背景：国内：三大改造（社会主义改造）基本完成；一五计划（社会主义工业化）取得重大进展；社会主义基本制度已经建立；社会主义建设即将大规模展开。（任答3点3分） 国际：苏联和东欧社会主义国家发展面临严重问题。（1分） 探索：中共八大召开；毛泽东发表《论十大关系》；毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想；“百花齐放，百家争鸣”方针的提出；中共提出“长期共存、互相监督”方针。（任答2点4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$