内容正文:
2024-2025学年第二学期九年级寒假错题重做练习
数学
时量:60分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D. 0.13133
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 据《人民日报》3月12日电,世界知识产权组织近日公布数据显示,2023年,全球(《专利合作条约》)国际专利申请总量为27.26万件,中国申请量为69610件,是申请量最大的来源国.数据69610用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图是由长方体和圆柱组成的几何体,其俯视图是( )
A. B.
C. D.
5. 哥德巴赫提出“每个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和”的猜想,我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.在质数2,3,5中,随机选取两个不同的数,其和是偶数的概率是( )
A. B. C. D.
6. 如图,点A,B,C在上,,垂足为D,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
7. 在明朝程大位《算法统宗》中有首住店诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗的大意是:一些客人到李三公的店中住宿,如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.设该店有客房x间,房客y人,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
8. 学校篮球队队员进行定点投篮训练,每人投篮10次,其中5名队员投中的次数分别是:6,7,6,9,8,则这组数据的众数和中位数分别是( )
A. 6,6 B. 7,6 C. 6,7 D. 7,8
9. 已知点,在反比例函数的图象上,若,则有( )
A. B. C. D.
10. 如图,是边长为的等边三角形的外接圆,点D是的中点,连接,.以点D为圆心,的长为半径在内画弧,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分)
11. 因式分解:______.
12. 若分式有意义,则实数的取值范围是____.
13. 若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为______.
14. 若,则______.
15. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的边在x轴上,点A的坐标为,点E在边上.将沿折叠,点C落在点F处.若点F的坐标为,则点E的坐标为___________.
16. 如图,菱形的面积为24,点E是的中点,点F是上的动点.若的面积为4,则图中阴影部分的面积为______.
三、解答题(第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分)
17. 计算:.
18. 先化简,再代入求值:,其中.
19. 为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,天心区某学校八年级一班班主任计划购买甲、乙两种品牌的奖品,在举行的运动会中用于表彰表现突出的学生.在某百货店购买甲种品牌奖品25件,乙种品牌奖品10件共用500元,已知乙种品牌奖品的销售单价是甲种品牌奖品销售单价的2.5倍.
(1)求甲、乙两种品牌奖品的销售单价各是多少元?
(2)若该学校八年级二班班主任在该百货店共需购买甲、乙两种品牌的奖品共60件,且总购买金额不超过900元,求甲种品牌奖品的数量至少是多少件?
20. 中学生心理健康受到社会的广泛关注,某校开展心理健康教育专题讲座,就学生对心理健康知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.
根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有___________人,条形统计图中m的值为___________,扇形统计图中“非常了解”部分所对应扇形的圆心角的度数为___________;
(2)若该校共有学生800人,根据上述调查结果,可以估计出该校学生中对心理健康知识“不了解”的总人数为___________人;
(3)若某班要从对心理健康知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加心理健康知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到2名女生的概率.
21. 乾元塔(图1)位于临夏州临夏市的北山公园内,共九级,为砼框架式结构,造型独特别致,远可眺太子山露骨风月,近可收临夏市城建全貌,巍巍峨峨,傲立苍穹.某校数学兴趣小组在学习了“解直角三角形”之后,开展了测量乾元塔高度的实践活动.为乾元塔的顶端,,点,在点的正东方向,在点用高度为1.6米的测角仪(即米)测得点仰角为,向西平移14.5米至点,测得点仰角为,请根据测量数据,求乾元塔的高度.(结果保留整数,参考数据:,,)
22. 如图,直线与相切于点,为的直径,过点作于点,延长交直线于点.
(1)求证:平分;
(2)如果,,求的半径.
23. 如图,已知二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点,其中.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若是二次函数图象上的一点,且点在第二象限,线段交轴于点的面积是的面积的2倍,求点的坐标.
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2024-2025学年第二学期九年级寒假错题重做练习
数学
时量:60分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分)
1. 下列各数中,是无理数的是( )
A. B. C. D. 0.13133
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查无理数的定义,根据无理数是无限不循环小数结合立方根的定义,进行判断即可.
【详解】解:A、是无理数,符合题意;
B、是有理数,不符合题意;
C、是有理数,不符合题意;
D、0.13133是有理数,不符合题意;
故选A.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了整式的运算,二次根式的性质,利用合并同类项法则、同底数幂相除法则,积的乘方法则,二次根式的性质逐项判断即可.
【详解】解:A、,原计算错误,不符合题意;
B、 ,原计算错误,不符合题意;
C、 ,原计算正确,符合题意;
D、 ,原计算错误,不符合题意;
故选:C.
3. 据《人民日报》3月12日电,世界知识产权组织近日公布数据显示,2023年,全球(《专利合作条约》)国际专利申请总量为27.26万件,中国申请量为69610件,是申请量最大的来源国.数据69610用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据科学记数法的定义解答,科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.
本题考查了科学记数法,熟悉科学记数法概念是解题的关键.
【详解】
故选:C.
4. 如图是由长方体和圆柱组成的几何体,其俯视图是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了简单组合体的三视图,根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
【详解】解:这个立体图形的俯视图是一个圆形,圆形内部中间是一个长方形.
故选:C.
5. 哥德巴赫提出“每个大于2的偶数都可以表示为两个质数之和”的猜想,我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.在质数2,3,5中,随机选取两个不同的数,其和是偶数的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了树状图或列表法求概率,根据题意画出树状图,求和后利用概率公式计算即可.
【详解】解:画树状图如下:
由树状图可知,共有6种不同情况,和是偶数的共有2种情况,故和是偶数的概率是
,
故选:B
6. 如图,点A,B,C在上,,垂足为D,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据得到,根据得到,根据直角三角形的两个锐角互余,计算即可.
本题考查了圆周角定理,直角三角形的性质,熟练掌握圆周角定理,直角三角形的性质是解题的关键.
【详解】∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选A.
7. 在明朝程大位《算法统宗》中有首住店诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗的大意是:一些客人到李三公的店中住宿,如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.设该店有客房x间,房客y人,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组.设该店有客房x间,房客y人;每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间客房得出方程组即可.
【详解】解:设该店有客房x间,房客y人;根据题意得:
,
故选:A.
8. 学校篮球队队员进行定点投篮训练,每人投篮10次,其中5名队员投中的次数分别是:6,7,6,9,8,则这组数据的众数和中位数分别是( )
A. 6,6 B. 7,6 C. 6,7 D. 7,8
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查众数、中位数,解题的关键是掌握一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数,根据众数和中位数的定义求解即可.
【详解】解:投中次数的人数最多,故众数是,
将个数据从小到大排序为:,,,,,
故中位数为,
故选:C.
9. 已知点,在反比例函数的图象上,若,则有( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了反比例函数的图象,熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征是解题的关键.根据点,在反比例函数图象上,则满足关系式,横纵坐标的积等于2,结合即可得出答案.
【详解】解: 点,在反比例函数的图象上,
,,
,
,,
.
故选:A.
10. 如图,是边长为的等边三角形的外接圆,点D是的中点,连接,.以点D为圆心,的长为半径在内画弧,则阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】过D作于E,利用圆内接四边形的性质,等边三角形的性质求出,利用弧、弦的关系证明,利用三线合一性质求出,,在中,利用正弦定义求出,最后利用扇形面积公式求解即可.
【详解】解∶过D作于E,
∵是边长为的等边三角形的外接圆,
∴,,,
∴,
∵点D是的中点,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形的性质,扇形面积公式,解直角三角形等知识,灵活应用以上知识是解题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分)
11. 因式分解:______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查因式分解,掌握公式法分解因式是解题关键.直接利用平方差公式分解因式即可.
【详解】解:.
故答案为:.
12. 若分式有意义,则实数的取值范围是____.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键.
分式有意义的条件是分母不等于零,直接求取值范围即可.
【详解】解:要使分式 有意义,
则分母.
即.
故答案为:.
13. 若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根,则m的值为______.
【答案】-1
【解析】
【分析】根据关于x的一元二次方程x2+2x﹣m=0有两个相等的实数根可知△=0,求出m的取值即可.
【详解】解:由已知得△=0,即4+4m=0,解得m=-1.
故答案为-1.
【点睛】本题考查的是根的判别式,即一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:①当△>0时,方程有两个不相等的两个实数根;②当△=0时,方程有两个相等的两个实数根;③当△<0时,方程无实数根.
14. 若,则______.
【答案】11
【解析】
【分析】本题考查了已知字母的值求代数式的值,得出条件的等价形式是解题关键.
由,得,根据对求值式子进行变形,再代入可得答案.
【详解】解:,
,
,
故答案为:11.
15. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的边在x轴上,点A的坐标为,点E在边上.将沿折叠,点C落在点F处.若点F的坐标为,则点E的坐标为___________.
【答案】
【解析】
【分析】设正方形的边长为a,与y轴相交于G,先判断四边形是矩形,得出,,,根据折叠的性质得出,,在中,利用勾股定理构建关于a的方程,求出a的值,在中,利用勾股定理构建关于的方程,求出的值,即可求解.
【详解】解∶设正方形的边长为a,与y轴相交于G,
则四边形是矩形,
∴,,,
∵折叠,
∴,,
∵点A的坐标为,点F的坐标为,
∴,,
∴,
在中,,
∴,
解得,
∴,,
在中,,
∴,
解得,
∴,
∴点E的坐标为,
故答案为:.
【点睛】本题考查了正方形的性质,坐标与图形,矩形的判定与性质,折叠的性质,勾股定理等知识,利用勾股定理求出正方形的边长是解题的关键.
16. 如图,菱形的面积为24,点E是的中点,点F是上的动点.若的面积为4,则图中阴影部分的面积为______.
【答案】10
【解析】
【分析】本题考查了菱形的性质,三角形中线的性质,利用菱形的性质、三角形中线的性质求出,,根据和菱形的面积求出,,则可求出的面积,然后利用求解即可.
【详解】解:连接,
∵菱形的面积为24,点E是的中点,的面积为4,
∴,,
设菱形中边上的高为h,
则,即,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:10.
三、解答题(第17、18、19题每小题6分,第20、21题每小题8分,第22、23题每小题9分)
17. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查特殊锐角三角函数值,零指数幂,绝对值以及负整数指数幂.先将各项化简,再算乘法,最后从左往右计算即可得
【详解】解:
.
18. 先化简,再代入求值:,其中.
【答案】,
【解析】
【分析】本题考查了分式的化简求值,分母的有理化,括号内先通分,再将除法转化为乘法,约分即可化简,代入计算即可得解.
【详解】解:
,
当时,原式.
19. 为进一步落实“德、智、体、美、劳”五育并举工作,天心区某学校八年级一班班主任计划购买甲、乙两种品牌的奖品,在举行的运动会中用于表彰表现突出的学生.在某百货店购买甲种品牌奖品25件,乙种品牌奖品10件共用500元,已知乙种品牌奖品的销售单价是甲种品牌奖品销售单价的2.5倍.
(1)求甲、乙两种品牌奖品的销售单价各是多少元?
(2)若该学校八年级二班班主任在该百货店共需购买甲、乙两种品牌的奖品共60件,且总购买金额不超过900元,求甲种品牌奖品的数量至少是多少件?
【答案】(1)甲种品牌奖品的销售单价是元,乙种品牌奖品的销售单价是元
(2)甲种品牌奖品的数量至少是件
【解析】
【分析】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出一元一次方程;找出数量关系,正确列出一元一次不等式.
设甲种品牌奖品的销售单价是元,则乙种品牌奖品的销售单价是元,由题意:在某百货店购买甲种品牌奖品25件,乙种品牌奖品10件共用500元,列出方程,解方程即可;
设购买甲种品牌奖品件,则购买乙种品牌奖品件,由题意:总购买金额不超过元,列出分式方程,解方程即可.
【小问1详解】
解:设甲种品牌奖品的销售单价是元,则乙种品牌奖品的销售单价是元,
根据题意得:
解得:,
,
答:甲种品牌奖品的销售单价是元,乙种品牌奖品的销售单价是元;
【小问2详解】
解:设购买甲种品牌奖品件,则购买乙种品牌奖品件,
,
解得:,
答:甲种品牌奖品的数量至少是件.
20. 中学生心理健康受到社会的广泛关注,某校开展心理健康教育专题讲座,就学生对心理健康知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.
根据图中信息回答下列问题:
(1)接受问卷调查的学生共有___________人,条形统计图中m的值为___________,扇形统计图中“非常了解”部分所对应扇形的圆心角的度数为___________;
(2)若该校共有学生800人,根据上述调查结果,可以估计出该校学生中对心理健康知识“不了解”的总人数为___________人;
(3)若某班要从对心理健康知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加心理健康知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到2名女生的概率.
【答案】(1)80,16,
(2)40 (3)恰好抽到2名女生的概率为.
【解析】
【分析】(1)用“基本了解”的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数,再用总人数减去其他项的人数,求出“了解很少”的人数;用乘以扇形统计图中“非常了解”部分所占的比例即可;
(2)用总人数800乘以“不了解”的人数所占的比例即可;
(3)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出恰好抽到2名女生的结果数,然后利用概率公式求解.
【小问1详解】
解:接受问卷调查的学生共有(人,
(人,
扇形统计图中“非常了解”部分所对应扇形的圆心角的度数为;
故答案为:80,16,;
【小问2详解】
解:根据题意得:
(人,
答:估计出该校学生中对心理健康知识“不了解”的总人数为40人;
故答案为:40;
【小问3详解】
解:由题意列树状图:
由树状图可知,所有等可能的结果有12种,恰好抽到2名女生的结果有2种,
∴恰好抽到2名女生的概率为.
【点睛】此题考查了列表法或树状图法求概率以及条形统计图与扇形统计图.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
21. 乾元塔(图1)位于临夏州临夏市的北山公园内,共九级,为砼框架式结构,造型独特别致,远可眺太子山露骨风月,近可收临夏市城建全貌,巍巍峨峨,傲立苍穹.某校数学兴趣小组在学习了“解直角三角形”之后,开展了测量乾元塔高度的实践活动.为乾元塔的顶端,,点,在点的正东方向,在点用高度为1.6米的测角仪(即米)测得点仰角为,向西平移14.5米至点,测得点仰角为,请根据测量数据,求乾元塔的高度.(结果保留整数,参考数据:,,)
【答案】乾元塔的高度约为米
【解析】
【分析】本题考查解直角三角形的应用,设平移后得到,延长交于点,设,分别解,表示出的长,列出方程进行求解即可.
【详解】解:设平移后得到,延长交于点,则:,,,
设,则:,
在中,,
在中,,
∴,
∴,
∴,
∴;
答:乾元塔的高度约为米.
22. 如图,直线与相切于点,为的直径,过点作于点,延长交直线于点.
(1)求证:平分;
(2)如果,,求的半径.
【答案】(1)见解析 (2)4
【解析】
【分析】(1)连接,根据切线的性质可得出,结合题意可证,即得出,再根据等边对等角可得出,即得出,即平分;
(2)设的半径为r,则,.再根据勾股定理可列出关于r的等式,求解即可.
【小问1详解】
证明:如图,连接.
∵直线与相切于点,
∴.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,即平分;
【小问2详解】
解:设的半径为r,则,.
在中,,
∴,
解得:,
∴的半径为4.
【点睛】本题考查切线的性质,等腰三角形的性质,同圆半径相等,平行线的判定和性质,角平分线的判定,勾股定理等知识.连接常用的辅助线是解题关键.
23. 如图,已知二次函数的图象与轴交于两点,与轴交于点,其中.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若是二次函数图象上的一点,且点在第二象限,线段交轴于点的面积是的面积的2倍,求点的坐标.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查二次函数表达式、二次函数的图象与性质、二元一次方程组、一元二次方程、三角形面积等基础知识,考查运算能力、推理能力、几何直观等.
(1)根据待定系数法求解即可;
(2)设,因为点在第二象限,所以.依题意,得,即可得出,求出,由,求出,即可求出点的坐标.
【小问1详解】
解:将代入,
得,
解得,
所以,二次函数的表达式为.
【小问2详解】
设,因为点在第二象限,所以.
依题意,得,即,所以.
由已知,得,
所以.
由,
解得(舍去),
所以点坐标为.
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