重难点14 发现变革的时代——两次工业革命时期-2025年高考历史【热点·重点·难点】专练（黑吉辽蒙专用）

重难点14 发现变革的时代——两次工业革命时期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化 3年19考 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活产生的深远影响 3年24考 3.了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索和革命实践 3年5考 4.了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义 3年11考 5.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系建立的过程,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响 3年5考 6.了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族解放运动对世界历史发展的影响 3年6考 选一 1.了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 3年0考 2.知道西方近代文官制度的特点 3年1考 3.了解近代西方法律制度的基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 3年0考 4.了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展 3年0考 5.了解近代货币发行和使用情况 3年0考 6.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来 3年1考 选二 1.了解人类在食物生产、储备等方面的进步,认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义 3年3考 2.认识大机器生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义;认识生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义 3年6考 3.认识世界市场的形成对商业贸易的意义,认识近代贸易、金融的变化及其对人类生活的影响 3年3考 4.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及面临的问题 3年2考 5.认识工业革命对促进交通进步的作用,认识近代交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 3年3考 选三 1.了解近代人口迁徙,认识移民融人当地社会过程中出现的文化认同 3年0考 2.了解近代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 3年4考 3.了解近代著名战争,理解战争对人类文化的破坏;认识战争在客观上为不同文化的碰撞,交流与重构提供了契机 3年1考 4.了解近代学校教育,留学、书刊出版,翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 3年0考 命题分析 1．命题规律：侧重纲要,选必二关联视角相对较多;命题点侧重工业革命成就及影响、马克思主义诞生及意义、殖民扩张与民族解放运动等;情境设计多利用工业革命时期经济数据、现象设计学习情境、社会情境或者生活情境,近代科学与思想发展也是重要考查方向。 2．历史考法：（2024·辽宁，工业革命进程、工业革命影响）、（2023·辽宁，印度民族解放运动） 3. 备考策略：精准掌握两次工业革命的历史进程;多角度理解工业革命产生的影响,并能够把情境材料与教材结论对应联系;注意马克思主义诞生的相关知识,尤其是马克思主义的理论内容、历史影响以及社会主义运动的发展阶段;关注民族解放运动的背景与进程,合理分析不同地区、国家运动的特殊性 专题 从工业革命到第一次世界大战前夕(18世纪60年代-1914年)是西方资本主义快速发展时期,是世界工业文明的确立和发展时期,更是资本主义取得全球优势的时期,资本主义制度在世界范围内得以广泛确立。 线索1 制度与治理 资本主义制度进一步完善、扩展；世界殖民体系形成，帝国主义矛盾增加，民族独立运动爆发；社会主义从理论到实践不断发展。 线索2 经济与生活 两次工业革命推动生产力巨大发展，促使资本主义世界市场最终形成。工业化与城市化进程加快，水陆交通等方面发生重要变迁，推动社会生活的巨大变化。 线索3 思想与文化 社会主义、自由主义和民族主义三大思潮发展，民主、独立、自由、法治等成为重要诉求。世界贸易、近代战争及文化载体的发展等，推动近代文化的走向多元化。 【知识导航】 （建议用时：30分钟） 【高考真题】 1．【2024•新课标卷•9】17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 2．【2024•新课标卷•10】1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ） A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生 C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播 3．【2024•全国甲卷•10】有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（　　） A．生产组织方式发生深刻变革 B．机器大生产推动人身解放 C．工厂纪律保障工人劳动权益 D．工人劳动自主性极大提高 4．【2024•山东卷•12】在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了（ ） A．经济规律 B．理想社会 C．社会正义 D．阶级斗争 5．【2024•海南卷•12】19世纪中叶，英国市政厅的设计遵循公开原则。1848年哈利法克斯市在设计市政厅时决定，其位置应在市中心制高点，须有令人注目的高塔和巨大的钟楼。市政厅竣工剪彩时，威尔士王子到场，6万多名观众参加，还有1万多名学生和大型乐队表演节目。这反映了当时英国（ ） A．王室权力得到强化 B．城市治理体现民主观念 C．建筑风格发生改变 D．人文主义思想开始传播 6．【2024•浙江卷•12】有史书写道，“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕•林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指（ ） A．维护国家的统一 B．捍卫资本主义私有制 C．废除黑人奴隶制 D．解决农民的土地问题 7．【2024•江苏卷•12】维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（ ） A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致的集体安全体制建立 C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰的国际协调机制形成 8．【2024•广东卷•14】19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（ ） A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固 C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展 9．【2024•安徽卷•14】18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 10．【2023•辽宁卷•13】据如表可知，当时法国（ ） 1840年法国最高纳税人职业表（纳税货币单位：法郎） 职业人数 0.5—0.6万 0.6—0.7万 0.7—0.8万 0.8—1.0万 1.0—1.5万 1.5万以上 土地所有者 147 94 41 50 32 13 高级官员 18 13 3 4 4 ／ 自由职业者 17 2 2 1 ／ ／ 商人、银行家 10 16 4 9 5 1 工业家 10 6 3 4 2 1 A．社会阶层固化 B．工业化程度有限 C．贫富差距扩大 D．税收负担较沉重 11．【2024•辽宁卷•19】阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求“更深刻地理解熟悉的文本”。 地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“邂逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。 ——摘编自（法）马克•布瓦耶《16—21世纪西方旅游史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。（6分） 【模拟演练】（建议用时：50分钟） 1．【24-25高三上·黑龙江·一模】18世纪80年代，英法两国进行贸易谈判。在谈判中，法方的主要目标是降低法国葡萄酒的关税，而英方的主要目标是降低玻璃、陶瓷器、金属器和羊毛制品的关税。最后双方签署了条约，达成了各自目标。这一条约（   ） A．维护了英国的技术优势 B．保护了法国的中小型工业 C．违背了自由贸易的精神 D．加速了英法资本原始积累 2．【24-25高三上·辽宁·一模】1860—1900年，日本煤炭产量从39万吨上升到了500万吨。同期，类似的增长速度发生在比利时和西班牙煤矿中。英国南威尔士同期煤炭的年产量从1140万吨飙升至3510万吨。到19世纪末，德国每年开采1亿吨煤炭。据此可知，这一时期（   ） A．资本主义生产方式开始建立 B．工场手工业进入鼎盛时期 C．形成了能源需求的世界市场 D．蒸汽动力仍占据主要地位 3．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】下表为1870—1913年世界贸易指数和贸易总额变化情况。这一现象（   ） 年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法郎） 1870 24 45.5 1880 36 68.8 1890 49 94.2 1900 68 118.2 1910 85 162，4 1913 100 192.4 注：贸易指数通常通过出口物价指数和进口物价指数相比而得。 A．体现了资本输出时代的到来 B．表明资本主义即将进入相对稳定时期 C．源于世界经济体系的制度化 D．反映了资本主义世界市场的形成发展 4．【24-25高三上·吉林长春·阶段练习】1844年，马克思指出，通过政治解放而确立的所谓人权，是脱离了人的本质和共同体的利己主义的人的权利，所以，“政治解放本身还不是人类解放”。这一观点（    ） A．标志着科学社会主义的诞生 B．蕴含了社会主义革命的思想 C．否定了政治解放的进步意义 D．明确了实现人类解放的途径 5．【24-25高三上·吉林白城·阶段练习】马克思在论述巴黎公社时指出：当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命，才能真正把大多数吸引到运动中来的“人民”革命，而没有这个联盟，民主就不稳固，社会主义改造就没有可能。马克思提出这一观点主要是根源于当时法国（   ） A．社会各阶级间的矛盾不可调和 B．资本主义发展处于上升阶段 C．无产阶级不具备革命的彻底性 D．工人起义运动经验存在不足 6．【24-25高三上·黑龙江·期末】左图到右图的变化主要是由于（   ） A．非洲大陆被列强瓜分完毕 B．工业技术变革的深入 C．“有效占领”原则的确立 D．世界殖民体系的形成 7．【24-25高三上·黑龙江·期末】下表所示为英属北美切萨皮克殖民地种植园出口产品的平均年出口值及目的地（1768—1772年）。这可以反映出（   ） 产品种类 大不列颠 爱尔兰 南欧 西印度 总计 烟草 756128 —— —— —— 756128 谷物 10206 22962 97523 68794 199485 铁制品 28314 416 —— 29191 木材及木制品 9060 2115 1114 10195 22485 其他 23344 3357 526 39595 合计 827052 28850 99163 91818 1046883 ①种植园经济是英国的经济命脉 ②殖民地与宗主国之间的矛盾激化 ③种植园经济呈现多样性的特征 ④种植园经济的出口贸易获得发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．【24-25高三上·辽宁·模拟预测】19世纪30年代，有位英国学者说：“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想。”由此可知，该学者的主张意在（   ） A．提升印度国民文化素养 B．完善印度的种姓制度 C．强化对印度的殖民统治 D．缓和英印两国的关系 9．【24-25高三上·辽宁·期中】1861年，英国板球队访问澳大利亚，当地媒体评论“生活在这里的人，在他们所有的感情和娱乐上，基本都与英国保持一致”；1902年，英国板球队在印度和缅甸开展巡回比赛，有队员认为板球在融合统治者和被统治者方面，远比莎士比亚的戏剧有价值。这说明（   ） A．文化渗透是维护殖民统治的重要方式 B．殖民者完全放弃了殖民高压手段 C．文化渗透完成了对殖民地人民的同化 D．体育运动成为最主要的殖民形式 10．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》描述的不仅是马孔多小镇的兴衰史更是整个拉丁美洲历史的缩影。主人公乌苏拉发出了“时间像是在打圈圈”的感叹，揭示了拉丁美洲重复宿命的轮回。这说明了拉美（   ） A．社会发展的艰难性 B．历史发展的多元性 C．政治经济的一体性 D．文明交流的互鉴性 11．【24-25高三上·黑龙江·模拟预测】20世纪，亚非拉人民在长期革命实践中，形成了像孙中山的三民主义、毛泽东思想、甘地主义、尼赫鲁主义、凯末尔主义、卡德纳斯主义等有影响的思想体系。这些思想体系的形成，主要体现了亚非拉民族解放运动的（   ） A．广泛性 B．持续性 C．继承性 D．成熟性 12．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】印度国大党在1885年成立时的宗旨是“希望加强目前的政府，使其更接近民众”。印尼“伊斯兰教联盟”在1913年成立时的宣言是“和政府站在一起，并且取得政府支持……逐步以合法的途径达到自治”。据此推知，这两大政党的共同诉求是（   ） A．支持政府改革，主张民族自决 B．坚持改良方式，谋求政治权益 C．维护工农联盟，稳定社会秩序 D．反思革命道路，推崇宪政体制 13．【24-25高三上·辽宁朝阳·模拟预测】1895年，埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略，不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后，孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明，当时埃塞俄比亚（    ） A．在军备上具有优势地位 B．国内阶级矛盾得到化解 C．团结抗敌成为全国共识 D．民主精神在战争中发扬 14．【24-25高三上·辽宁·期末】18世纪中叶之前，英国人的休闲娱乐大多是自发组织的，没有浓重的商业化色彩。19世纪后，随着人们生活水平提高，越来越多的休闲领域通过售票等方式变成了可以谋利的商业项目。如音乐会、马戏团演出、剧院表演等等，获得大规模商业投资，成为大众商业休闲的重要内容。造成这一变化的主要原因是（   ） A．殖民扩张的推动 B．启蒙运动的深入 C．工业革命的开展 D．光荣革命的完成 15．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】第二次工业革命时期，化工、电力和汽车等以技术为基础的新兴重工业产业登上历史舞台﹐运输和通信技术的创新有效提升了企业生产能力，使大型重工业工厂集中生产变为可能。小型、专业化、业主经营模式的企业逐渐让位给大型，横纵向一体化、以管理为导向的大中型企业。这表明该时期的工业（   ） A．建立在资本原始积累的基础上 B．带来人口集中和城市超大型化 C．以重工业和规模化经营为导向 D．经营管理制度形成了完整体系 16．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】下表是1839年英国童工劳动使用情况表。据此推断童工的大量使用（   ） 童工总数／工人总数 192887人／419560人 棉纺织童工数 110424人 其他行业童工数 82463人 A．与生产方式的革新密切相关 B．是英国劳动力长期短缺的必然结果 C．是技术教育高度发展的产物 D．反映出社会就业观念发生重大转变 17．【24-25高三上·辽宁·模拟预测】阅读材料，完成下列要求。 材料  18世纪末，英国对原料产地和商品市场的迫切需求，要求英国进一步扩大殖民地。加之英国丧失了美国这一重要殖民地，在短期内对外出口量受到比较大的影响。 因而英国人开始在太平洋进行系统的探险活动，以期找到未知的南方大陆，使之成为英国的原料仓库和工业品销售市场。1770年，库克船长完成了这一历史性的使命，他在悉尼附近登陆，并以英王乔治三世的名义宣布澳大利亚南纬38度以北的东海岸地区为英国领土，命名为新南威尔士。18世纪初到19世纪前半期，英国与其老对手法国竭尽全力在海上和陆上开战，虽然英国获得了最后的胜利，但是英国在北美独立战争中失败。不甘心失败的法国也把目光瞄向南方大陆，在亚洲经营几个世纪的荷兰也一直在扩展亚洲的势力范围。18世纪末，英国人口增长迅速并带来了一系列问题，再加上澳大利亚具有有力的战略位置，能够为英国向亚太地区扩张提供战略保障。工业革命后的自由竞争使得英国获得更大的经济效益，于是英国发展方向由西方向东方转移，此时大量人口移民到澳大利亚。因英国移民的到来，在澳大利亚所发生的几乎是在北美的重演。英国人用了不到一个世纪的时间，将这片土地从原始社会直接过渡到资本主义社会。 ——摘编自仲凌维《英国海外移民的早期状况研究—以英国向北美和澳大利亚长期移民为例》 （1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪末19世纪初推动英国向澳大利亚移民的主要因素。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明18世纪末19世纪初英国向澳大利亚移民的影响。（6分） 18．【24-25高三上·辽宁大连·期末】阅读材料，完成下列要求。 材料  埃及文化的发展历程（部分） 时间段 发展表现 公元前3500年左右—公元前30年 在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化，出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时，西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化。从公元前4世纪晚期—公元前30年，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。 18世纪—19世纪上半期 1798年，拿破仑率军侵入埃及，建立起法国殖民统治。 1840年11月，埃及被迫签订《英埃协定》，埃及走向半 殖民地。 1869年苏伊士运河开通，英法资本随之涌入，毁坏埃及民族工业，在埃及成立“欧洲内阁”，建立傀儡政权。 19世纪上半期，面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。 ——根据《埃及史》整理 请选取材料中的任意一个时间段，概括埃及文化发展的阶段特征，并对其进行合理解释。（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点14 发现变革的时代——两次工业革命时期 课程 高考要求 考情速递 纲要 1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的深刻变化 3年19考 2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活产生的深远影响 3年24考 3.了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索和革命实践 3年5考 4.了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义 3年11考 5.了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系建立的过程,理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响 3年5考 6.了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族解放运动对世界历史发展的影响 3年6考 选一 1.了解近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程 3年0考 2.知道西方近代文官制度的特点 3年1考 3.了解近代西方法律制度的基本特征,知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用 3年0考 4.了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展 3年0考 5.了解近代货币发行和使用情况 3年0考 6.知道西方主要国家基层治理的特点及其由来 3年1考 选二 1.了解人类在食物生产、储备等方面的进步,认识消除饥饿和食品安全对于人类社会发展的重大意义 3年3考 2.认识大机器生产、工厂制度的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义;认识生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义 3年6考 3.认识世界市场的形成对商业贸易的意义,认识近代贸易、金融的变化及其对人类生活的影响 3年3考 4.了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及面临的问题 3年2考 5.认识工业革命对促进交通进步的作用,认识近代交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义 3年3考 选三 1.了解近代人口迁徙,认识移民融人当地社会过程中出现的文化认同 3年0考 2.了解近代商路的开辟,了解商品所体现的特色文化,理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色 3年4考 3.了解近代著名战争,理解战争对人类文化的破坏;认识战争在客观上为不同文化的碰撞,交流与重构提供了契机 3年1考 4.了解近代学校教育,留学、书刊出版,翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 3年0考 命题分析 1．命题规律：侧重纲要,选必二关联视角相对较多;命题点侧重工业革命成就及影响、马克思主义诞生及意义、殖民扩张与民族解放运动等;情境设计多利用工业革命时期经济数据、现象设计学习情境、社会情境或者生活情境,近代科学与思想发展也是重要考查方向。 2．历史考法：（2024·辽宁，工业革命进程、工业革命影响）、（2023·辽宁，印度民族解放运动） 3. 备考策略：精准掌握两次工业革命的历史进程;多角度理解工业革命产生的影响,并能够把情境材料与教材结论对应联系;注意马克思主义诞生的相关知识,尤其是马克思主义的理论内容、历史影响以及社会主义运动的发展阶段;关注民族解放运动的背景与进程,合理分析不同地区、国家运动的特殊性 专题 从工业革命到第一次世界大战前夕(18世纪60年代-1914年)是西方资本主义快速发展时期,是世界工业文明的确立和发展时期,更是资本主义取得全球优势的时期,资本主义制度在世界范围内得以广泛确立。 线索1 制度与治理 资本主义制度进一步完善、扩展；世界殖民体系形成，帝国主义矛盾增加，民族独立运动爆发；社会主义从理论到实践不断发展。 线索2 经济与生活 两次工业革命推动生产力巨大发展，促使资本主义世界市场最终形成。工业化与城市化进程加快，水陆交通等方面发生重要变迁，推动社会生活的巨大变化。 线索3 思想与文化 社会主义、自由主义和民族主义三大思潮发展，民主、独立、自由、法治等成为重要诉求。世界贸易、近代战争及文化载体的发展等，推动近代文化的走向多元化。 【知识导航】 （建议用时：30分钟） 【高考真题】 1．【2024•新课标卷•9】17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A．生产方式变革的条件渐趋成熟 B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．工业革命促进女性地位提升 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（法国）。材料中描述的细布工场中分工明确，各有不同部门和工序，这种细致的分工体现了生产组织形式的变化，这为生产方式的变革（从手工工场向机器大生产转变）逐渐创造了成熟的条件，A项正确；17世纪主要还是手工工场，并非机器大生产，排除B项；现代工厂制度是在工业革命后才确立的，与题干时间不符，排除C项；工业革命在18世纪中后期开始，此时还未开始，排除D项。故选A项。 2．【2024•新课标卷•10】1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ） A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生 C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空时：19-20世纪的非洲。依据材料概况可知：19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”或类似团体，其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地，这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除A项；材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士，未涉及这些团体的成立促进了政党的产生，且也未有明确时间说明出现“首个”政党，排除B项；材料仅涉及成功抵制了西方殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图，未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。故选D项。 3．【2024•全国甲卷•10】有学者评论，当一个手织女工从织机旁站起来休息时，没有其他人等着接她的活去完成下一个工序，但是“在棉纺厂中，所有的机器都是开动着的，时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间（　　） A．生产组织方式发生深刻变革 B．机器大生产推动人身解放 C．工厂纪律保障工人劳动权益 D．工人劳动自主性极大提高 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪下半叶（英国）。据材料可知，18世纪下半叶，纺织厂的生产组织和管理形式发生了变化，结合所学可知，18世纪下半叶，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革新引发了手工劳动到机器大生产的巨大变革。工厂出现，工厂制度逐渐形成，工厂将生产资料和工人集中一起，通过使用机器进行大批量生产，并实施细致的分工和严格的纪律，A项正确；结合所学知识可知，机器生产限制了人身自由，使工人成为机器的附庸，并没有推动人身解放，排除B项；工人劳动权益是通过工人运动逐渐获得的，排除C项；工业革命时期，工人被机器限制，工人劳动自主性被降低，排除D项。故选A项。 4．【2024•山东卷•12】在某些意义上，空想社会主义者是启蒙思想家的继承者，因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为“激进”，这是因为他们把关注的重心转向了（ ） A．经济规律 B．理想社会 C．社会正义 D．阶级斗争 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“因为他们都相信犯罪和贪婪是罪恶环境的产物，也相信社会将趋于完美。但相比之下，空想社会主义者更为‘激进’”可知，空想社会主义者不仅认识到启蒙思想家所构建的理想社会——资本主义制度的弊端——非理性非正义，而且还要进行改造，要构建理性和永恒正义的王国，这是相比启蒙思想的激进之处，C项正确；空想社会主义者并没有将重点转向经济规律，欧文的新和谐公社就违背了经济规律，排除A项；启蒙思想家和空想社会主义者都构建了理想社会，排除B项；空想社会主义者没有认识到无产阶级力量的重要性，没有强调阶级斗争，科学社会主义强调阶级斗争，排除D项。故选C项。 5．【2024•海南卷•12】19世纪中叶，英国市政厅的设计遵循公开原则。1848年哈利法克斯市在设计市政厅时决定，其位置应在市中心制高点，须有令人注目的高塔和巨大的钟楼。市政厅竣工剪彩时，威尔士王子到场，6万多名观众参加，还有1万多名学生和大型乐队表演节目。这反映了当时英国（ ） A．王室权力得到强化 B．城市治理体现民主观念 C．建筑风格发生改变 D．人文主义思想开始传播 【答案】B 【解析】本题为单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空为：19世纪中叶（英国）。结合本题材料与所学知识可知，哈利法克斯市在设计市政厅时遵循了公开原则，并将其置于市中心制高点，且落成仪式上吸引了大量民众参与，这体现了城市治理过程中对公众开放性和参与性的重视，反映了民主观念逐渐渗透到城市治理之中，B项正确；虽然威尔士王子出席了市政厅的竣工剪彩仪式，但题目核心在于市政厅的设计理念及其社会影响，并未直接表明王室权力的变化，排除A项；虽然市政厅设计注重公共性，但这更多是设计理念上的变化而非单纯建筑风格的转变，排除C项；人文主义主要兴起于文艺复兴时期，至19世纪中叶已经历长时间发展，并非此时才开始传播，排除D项。故选B项。 6．【2024•浙江卷•12】有史书写道，“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神？而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕•林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指（ ） A．维护国家的统一 B．捍卫资本主义私有制 C．废除黑人奴隶制 D．解决农民的土地问题 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：南北战争时期（美国）。据本题材料“从南北战争开始起，最直接的问题乃是联邦能否获胜，然而更根本的问题却是：即使取胜，这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。”可知，这里“更根本的问题”是指在南北战争胜利、国家统一之后，如何让国家真正凝聚，让民众产生忠诚精神，也就是维护国家的统一，A项正确；“捍卫资本主义私有制”，在这段材料中并未着重体现这一内容，不是材料所强调的“更根本的问题”，材料强调的重点内容是南北战争胜利、国家统一之后，如何让国家真正凝聚，排除B项；废除奴隶制是南北战争的重要成果之一，但不是这里所说的能让国家重新振作、产生忠诚精神的“更根本的问题”，排除C项；材料中没有提及农民土地问题，强调的重点是南北战争胜利、国家统一之后国家真正凝聚问题，排除D项。故选A项。 7．【2024•江苏卷•12】维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅不惜糜费巨资，让两百多个参会代表终日沉溺于舞会、观剧、狩猎和游览中。时人讽刺“会议不是在进行而是在跳舞”,但少数几个强国的代表却经常缺席这些活动。这可以用来说明（ ） A．奥地利尊崇近代外交礼仪 B．全体一致的集体安全体制建立 C．梅特涅重视西方文化传统 D．大国主宰的国际协调机制形成 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。据材料可知，维也纳会议期间，奥地利首相梅特涅通过安排各种娱乐活动来分散多数参会代表的注意力，而少数几个强国的代表却经常缺席这些活动，这显示出少数强国在会议中掌握着主导权。这种情况表明大国能够决定会议的重要决策和走向，小国的声音和诉求被忽视，反映了大国主宰的国际协调机制的形成，D项正确；梅特涅安排这些活动的目的并非是单纯尊崇近代外交礼仪，而是有其政治意图，排除A项；当时并未建立全体一致的集体安全体制，与史实不符，排除B项；梅特涅的主要目的不是重视西方文化传统，而是利用这些活动来达到政治上的操控，排除C项。故选D项。 8．【2024•广东卷•14】19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（ ） A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固 C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（伊朗）。根据材料“19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。……1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。”可知，随着英国工业革命开展，英国棉布进入伊朗市场，导致伊朗纺织业受到冲击，由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉，被迫卷入资本主义世界市场，说明伊朗经济的对外依附性加强，C项正确；伊朗并非英国独占的殖民地，还有俄国也侵略了伊朗，排除A项；大量英国棉布进入伊朗冲击了其封建统治的经济基础，排除B项；材料体现了英国对伊朗的经济侵略，这不利于伊朗民族工业发展，排除D项。故选C项。 9．【2024•安徽卷•14】18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A．全球联系的加强影响社会文化 B．亚非拉地区成为欧洲经济附庸 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末（英国）。根据材料“茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。”并结合所学可知，新航路开辟后，全球联系增强，商品种类交流的规模和程度更加频繁，人们的饮食生活也受到了影响，故全球联系的加强影响社会文化，A项正确；材料未涉及欧洲国家对亚非拉等落后地区的掠夺，无法得出亚非拉地区成为欧洲经济附庸，排除B项；资本原始积累是主要通过暴力直接使生产者与生产资料相分离，由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程，材料未涉及相关内容，排除C项；材料未涉及机器大生产的内容，与工业革命无关，且材料体现不出社会分化，排除D项。故选A项。 10．【2023•辽宁卷•13】据如表可知，当时法国（ ） 1840年法国最高纳税人职业表（纳税货币单位：法郎） 职业人数 0.5—0.6万 0.6—0.7万 0.7—0.8万 0.8—1.0万 1.0—1.5万 1.5万以上 土地所有者 147 94 41 50 32 13 高级官员 18 13 3 4 4 ／ 自由职业者 17 2 2 1 ／ ／ 商人、银行家 10 16 4 9 5 1 工业家 10 6 3 4 2 1 A．社会阶层固化 B．工业化程度有限 C．贫富差距扩大 D．税收负担较沉重 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1840年（法国）。根据材料“1840年法国最高纳税人职业表”结合所学知识可知，1840年，法国纳税的还主要是土地所有者，而不是工厂主，反映其工业化程度有限，B项正确；材料无法体现社会阶层固化，排除A项；材料只能反映出缴税较多的职业，无法体现贫富差距扩大，排除C项；材料没有提及法国税率，无法得知税收负担沉重，排除D项。故选B项。 11．【2024•辽宁卷•19】阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪末到19世纪中叶，英国文学旅游兴起并成为一门产业。民众仿效16世纪以来贵族“欧陆游学”传统，参观英国知名作家的出生地、故居和墓地，探访文学作品中描述之地，以求“更深刻地理解熟悉的文本”。 地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地。1847年出版的《英国最杰出诗人的故居和常去之处》配以版画介绍英国作家故居，深受读者欢迎。伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑，备受游客青睐。人们还将文学作品视为“旅游指南”，前往伦敦、罗切斯特等地，与作品中的人物“邂逅”，“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土”，领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆。“莎士比亚之乡”“哈代之乡”“司各特之乡”等英国文学之乡成为一道道亮丽的文化风景线。 ——摘编自（法）马克•布瓦耶《16—21世纪西方旅游史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国文学旅游兴起的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪末到19世纪中叶英国文学旅游的影响。（6分） 【答案】（1）原因：工业革命，资本主义经济发展；民众生活水平、文化素养提高；英国文学名人辈出；　“欧陆游学”传统影响。　 （2）影响：带动旅游产业和经济发展；传播和普及文化，激发民众对文学的热爱，提升国民的文化素养；唤起历史记忆，增强国民自豪感。 【知识点】工业革命的积极影响 【解析】（1）本题是原因题。时空是近代英国。原因：根据材料“18世纪末到19世纪中叶”和所学可知，此时英国正在进行工业革命，资本主义经济得到快速发展；根据材料“英国文学旅游兴起并成为一门产业”和所学可知，文学旅游的兴起，是民众生活水平、文化素养提高的结果；根据材料“地处偏僻的斯特拉特福，因是莎士比亚出生地而成为旅游胜地”“伦敦威斯敏斯特教堂有乔叟、斯宾塞等众多作家的墓碑或纪念碑”可知，英国文学名人辈出；根据材料“跟随哈代想象出来的人物的活动轨迹游览他们的故土” 和所学可知，“欧陆游学”传统影响。 （2）本题是影响题。时空是近代英国。影响：根据材料“英国文学旅游兴起并成为一门产业”“领略司各特作品中描述的苏格兰高地风光，寻找历史记忆”和所学可知，可从带动旅游产业的发展、推动文化普及、提升国民素养及培养国民自豪感等角度进行分析。 【模拟演练】（建议用时：50分钟） 1．【24-25高三上·黑龙江·一模】18世纪80年代，英法两国进行贸易谈判。在谈判中，法方的主要目标是降低法国葡萄酒的关税，而英方的主要目标是降低玻璃、陶瓷器、金属器和羊毛制品的关税。最后双方签署了条约，达成了各自目标。这一条约（   ） A．维护了英国的技术优势 B．保护了法国的中小型工业 C．违背了自由贸易的精神 D．加速了英法资本原始积累 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪80年代（英法）。据材料可知，法国的主要目标是传统葡萄酒业，而英国谈判的主要目标是为了保护国内玻璃、陶瓷、金属和羊毛制品制造业。结合所学可知，18世纪80年代英国正在开展工业革命。因此材料中的这些行业具有一定的技术优势，才得到英国政府的保护，因此这一条约维护了英国的技术优势，A项正确；条约只保护了法国的葡萄酒业，而不是所有的中小企业，排除B项；18世纪80年代英国即将开始工业革命，工业革命时期是自由主义贸易，排除C项；材料是英法贸易谈判，不属于资本原始积累，排除D项。故选A项。 2．【24-25高三上·辽宁·一模】1860—1900年，日本煤炭产量从39万吨上升到了500万吨。同期，类似的增长速度发生在比利时和西班牙煤矿中。英国南威尔士同期煤炭的年产量从1140万吨飙升至3510万吨。到19世纪末，德国每年开采1亿吨煤炭。据此可知，这一时期（   ） A．资本主义生产方式开始建立 B．工场手工业进入鼎盛时期 C．形成了能源需求的世界市场 D．蒸汽动力仍占据主要地位 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1860—1900年（日本、欧洲）。根据题干时间可知，此时处于第二次工业革命时期，日本、德国是两次工业革命交叉进行，比利时、英国等虽然开始了第二次工业革命，但蒸汽动力仍然在普遍使用，D项正确；资本主义生产方式开始于新航路开辟后的手工工场中,与题干时间不符,排除A项；英国从18世纪后期开始了工业革命，并在19世纪中期完成，工场手工业已被取代，排除B项；题干并未说明各国开采的煤炭是出口他国，与世界市场形成无关，排除C项。故选D项。 3．【24-25高三上·黑龙江·阶段练习】下表为1870—1913年世界贸易指数和贸易总额变化情况。这一现象（   ） 年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法郎） 1870 24 45.5 1880 36 68.8 1890 49 94.2 1900 68 118.2 1910 85 162，4 1913 100 192.4 注：贸易指数通常通过出口物价指数和进口物价指数相比而得。 A．体现了资本输出时代的到来 B．表明资本主义即将进入相对稳定时期 C．源于世界经济体系的制度化 D．反映了资本主义世界市场的形成发展 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1870—1913年的世界。据题干中的表格数据可知，贸易指数和贸易总额在1870—1913年间持续增长，并结合所学知识可知，这一时期正是第二次工业革命时期，资本主义世界市场最终形成并不断发展，D项正确；资本输出时代的到来主要体现为列强对外投资的增加，题干主要是关于世界贸易指数和贸易总额的变化，没有直接体现资本输出，排除A项；资本主义即将进入相对稳定时期通常指的是一战后的“凡尔赛—华盛顿体系”，与本题时间信息不符，排除B项；世界经济体系的制度化更多体现在国际货币体系和国际贸易体系的确立，如布雷顿森林体系和关贸总协定的建立，这与本题的时间信息不符，排除C项。故选D项。 4．【24-25高三上·吉林长春·阶段练习】1844年，马克思指出，通过政治解放而确立的所谓人权，是脱离了人的本质和共同体的利己主义的人的权利，所以，“政治解放本身还不是人类解放”。这一观点（    ） A．标志着科学社会主义的诞生 B．蕴含了社会主义革命的思想 C．否定了政治解放的进步意义 D．明确了实现人类解放的途径 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1844年的欧洲。据材料可知，马克思指出政治解放不是人类解放，意味着他认为仅仅通过政治手段实现的权利解放是不彻底的，还需要更深入的变革。这一观点蕴含了社会主义革命的思想，即强调要实现人类的真正解放，需要超越政治解放，追求更广泛、更深刻的社会变革，B项正确；标志着科学社会主义的诞生是1848年《共产党宣言》的发表，排除A项；马克思并没有否定政治解放的进步意义，只是指出它的局限性，排除C项；材料中没有明确提出实现人类解放的具体途径，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 5．【24-25高三上·吉林白城·阶段练习】马克思在论述巴黎公社时指出：当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命，才能真正把大多数吸引到运动中来的“人民”革命，而没有这个联盟，民主就不稳固，社会主义改造就没有可能。马克思提出这一观点主要是根源于当时法国（   ） A．社会各阶级间的矛盾不可调和 B．资本主义发展处于上升阶段 C．无产阶级不具备革命的彻底性 D．工人起义运动经验存在不足 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空：1871年（法国）。根据题干“马克思在论述巴黎公社时指出：当时只有把无产阶级和农民都包括进来的革命，才能真正把大多数吸引到运动中来的“人民”革命，而没有这个联盟，民主就不稳固，社会主义改造就没有可能”及结合所学知识可知，当时欧洲资本主义还处于上升时期，法国的无产阶级还没有足够力量完成反资产阶级的革命任务，巴黎公社没有建立工农联盟，因此不可能推翻资产阶级的统治，B项正确；虽然巴黎公社运动是当时法国社会阶级矛盾不可调和的产物，但这与无产阶级和农民的联合并没有直接的因果关系，排除A项；无产阶级具有革命彻底性，排除C项，早在19世纪30年代法国里昂就爆发了两次反对资产阶级的武装起义，D项说法欠妥且与材料主旨无关，排除D项。故选B项。 6．【24-25高三上·黑龙江·期末】左图到右图的变化主要是由于（   ） A．非洲大陆被列强瓜分完毕 B．工业技术变革的深入 C．“有效占领”原则的确立 D．世界殖民体系的形成 【答案】B 【解析】据主题干的设问词可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪末20世纪初（世界）。据题干并结合所学知识可知，19世纪后期，工业革命持续深入，由“蒸汽时代”发展到“电气时代”，资本主义经济发展对海外市场、工业原料、投资场所需求迫切，促使欧洲列强瓜分非洲以获取原料和市场，所以导致非洲最终被瓜分完毕，B项正确；A项是变化的表现，不是原因，排除A项；“有效占领”原则协调了列强间的矛盾，加快了瓜分非洲的进程，但不是主要因素，排除C项；世界殖民体系的形成包括亚洲、非洲和拉丁美洲被纳入到该体系中，材料仅涉及了非洲，排除D项。故选B项。 7．【24-25高三上·黑龙江·期末】下表所示为英属北美切萨皮克殖民地种植园出口产品的平均年出口值及目的地（1768—1772年）。这可以反映出（   ） 产品种类 大不列颠 爱尔兰 南欧 西印度 总计 烟草 756128 —— —— —— 756128 谷物 10206 22962 97523 68794 199485 铁制品 28314 416 —— 29191 木材及木制品 9060 2115 1114 10195 22485 其他 23344 3357 526 39595 合计 827052 28850 99163 91818 1046883 ①种植园经济是英国的经济命脉 ②殖民地与宗主国之间的矛盾激化 ③种植园经济呈现多样性的特征 ④种植园经济的出口贸易获得发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题是组合题。据题干时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（世界）。据材料可知，材料反映的是英属北美切萨皮克殖民地种植园出口产品的平均年出口值及目的地，表格反映的是英属北美切萨皮克殖民地种植园产品种类丰富，但未涉及该殖民地中华资源经济在英国经济发展中的地位和作用，①错误；材料反映的是英属北美切萨皮克殖民地种植园出口产品的平均年出口值及目的地，没有涉及“殖民地与宗主国之间的矛盾（英国感到殖民地工业发展甚速，殖民地商品有与宗主国商品竞争势头越来越激烈，因此，又开始实行限制殖民地工业发展的政策）激化”，②错误；表格反映的是英属北美切萨皮克殖民地种植园产品种类丰富，如烟草、谷物、铁制品、木材及木制品、其他等，体现了该种植园经济呈现多样性的特征，③正确；材料反映的是1768—1772年间英属北美切萨皮克殖民地种植园出口产品的平均年出口值及目的地，体现了该种植园经济的出口贸易获得发展，④正确。D项正确。排除A、B、C项。故选D项。 8．【24-25高三上·辽宁·模拟预测】19世纪30年代，有位英国学者说：“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想。”由此可知，该学者的主张意在（   ） A．提升印度国民文化素养 B．完善印度的种姓制度 C．强化对印度的殖民统治 D．缓和英印两国的关系 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代印度。据材料“我们必须努力培养一个可以帮助我们和我们统治之下的几千万人沟通的等级，这个等级的人虽然拥有印度人的血液和肤色，却有着英国人的品味、观点、道德和思想”可知，该学者主张在印度设置用于统治沟通的等级，通过这种等级制度培养受到英国思想影响的印度人，这样做可以起到强化对印度的殖民统治的作用，C项正确；材料中学者的主张并非是为了提升印度国民文化素养，而是对印度进行文化渗透，排除A项；材料不涉及印度种姓制度，排除B项；材料强调的是对印度的殖民统治，非缓和英印两国的关系，排除D项。故选C项。 9．【24-25高三上·辽宁·期中】1861年，英国板球队访问澳大利亚，当地媒体评论“生活在这里的人，在他们所有的感情和娱乐上，基本都与英国保持一致”；1902年，英国板球队在印度和缅甸开展巡回比赛，有队员认为板球在融合统治者和被统治者方面，远比莎士比亚的戏剧有价值。这说明（   ） A．文化渗透是维护殖民统治的重要方式 B．殖民者完全放弃了殖民高压手段 C．文化渗透完成了对殖民地人民的同化 D．体育运动成为最主要的殖民形式 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1861年—1902年（英国）。据题干“1861年，英国板球队访问澳大利亚，当地媒体评论‘生活在这里的人，在他们所有的感情和娱乐上，基本都与英国保持一致’；1902年，英国板球队在印度和缅甸开展巡回比赛，有队员认为板球在融合统治者和被统治者方面，远比莎士比亚的戏剧有价值”，并结合所学知识可知，我们可以看出英国通过板球这种体育活动，对澳大利亚、印度和缅甸等地产生了文化影响，使得当地人在某些方面与英国保持一致，这种文化上的渗透和融合，可以视为英国维护其殖民统治的一种方式，A项正确；“殖民者完全放弃了”说法太绝对了，排除B项；“文化渗透完成了对殖民地人民的同化”说法太绝对了，排除C项；体育运动只是殖民形式中的一种，而且远非最主要的形式，它无法替代政治、经济、军事等更重要的殖民手段，排除D项，故选A项。 10．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》描述的不仅是马孔多小镇的兴衰史更是整个拉丁美洲历史的缩影。主人公乌苏拉发出了“时间像是在打圈圈”的感叹，揭示了拉丁美洲重复宿命的轮回。这说明了拉美（   ） A．社会发展的艰难性 B．历史发展的多元性 C．政治经济的一体性 D．文明交流的互鉴性 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代的拉丁美洲。根据材料“主人公乌苏拉发出了‘时间像是在打圈圈’的感叹，揭示了拉丁美洲重复宿命的轮回”及所学可知，19世纪20年代拉丁美洲基本获得独立，但战争促成了国内考迪罗独裁权力形成，英美等国加紧对拉丁美洲经济侵略和政治渗透，殖民主义并没有消失，说明拉美人民面临着继续民族民主革命的任务，体现了拉美社会发展任重而道远，A项正确；“时间像是在打圈圈”强调的是一种重复的宿命，而非多元性，排除B项；该小说主要是通过家族命运和小镇兴衰来反映整体社会的发展状况，没有涉及政治经济一体化的特征，排除C项；文明交流互鉴更多的是不同文明之间相互学习、交流促进发展，与题意无关，排除D项。故选A项。 11．【24-25高三上·黑龙江·模拟预测】20世纪，亚非拉人民在长期革命实践中，形成了像孙中山的三民主义、毛泽东思想、甘地主义、尼赫鲁主义、凯末尔主义、卡德纳斯主义等有影响的思想体系。这些思想体系的形成，主要体现了亚非拉民族解放运动的（   ） A．广泛性 B．持续性 C．继承性 D．成熟性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪（亚非拉）。根据“亚非拉人民在长期革命实践中”“孙中山的三民主义、毛泽东思想……卡德纳斯主义等有影响的思想体系”及所学可知，理论来源于实践，反过来又指导实践的发展，上述亚非拉各国民族解放指导思想既立足于本土文化，又受到了外来思想的影响，其成熟的思想理论或思想体系推动了本国民族的解放运动，D项正确；材料中的孙中山的三民主义等没有讲述民族解放运动的广泛性，排除A项；卡德纳斯主义等的持续性特征不是材料着重强调的特点，排除B项；继承性在材料中没有讲述，排除C项。故选D项。 12．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】印度国大党在1885年成立时的宗旨是“希望加强目前的政府，使其更接近民众”。印尼“伊斯兰教联盟”在1913年成立时的宣言是“和政府站在一起，并且取得政府支持……逐步以合法的途径达到自治”。据此推知，这两大政党的共同诉求是（   ） A．支持政府改革，主张民族自决 B．坚持改良方式，谋求政治权益 C．维护工农联盟，稳定社会秩序 D．反思革命道路，推崇宪政体制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1885年的印度，1913年的印尼。根据材料可知，印度国大党的宗旨是支持当前的英印政府，推动殖民当局与印度民众的联系，在此过程中谋求印度自治，印尼的“伊斯兰教联盟”支持政府，主张以合法方式谋取政治权益，这说明两党都主张以改良方式提升资产阶级政党在国家政治生活中的地位，B项正确；材料只能反映出两个资产阶级政党希望提升自身的政治地位，以获得相应的政治地位和权益，“主张民族自决”是对材料信息的过度解释，且与史实不符，排除A项；材料没有涉及工农联盟的相关信息，排除C项；两国政党主张用合法手段斗争，排除D项。故选B项。 13．【24-25高三上·辽宁朝阳·模拟预测】1895年，埃塞俄比亚孟尼利克政府开征特别税以抗击意大利侵略，不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边。随后，孟尼利克迅速组建起一支配备10万支来福枪、400门加农炮的大军。这说明，当时埃塞俄比亚（    ） A．在军备上具有优势地位 B．国内阶级矛盾得到化解 C．团结抗敌成为全国共识 D．民主精神在战争中发扬 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1895年（埃塞俄比亚）。根据材料“不几天就全部收讫，广大贫苦牧民、各部族群众踊跃投军，封建诸侯纷纷表示站在孟尼利克一边”可知，当时埃塞俄比亚抗击侵略者的群众基础十分广泛，人民也很踊跃，这说明团结抗敌成为全国共识，C项正确；从材料中看不出埃塞俄比亚在军备上的优势地位，排除A项；“化解”的说法过于绝对，排除B项；材料中涉及的是爱国主义精神，并没有涉及民主精神，排除D项。故选C项。 14．【24-25高三上·辽宁·期末】18世纪中叶之前，英国人的休闲娱乐大多是自发组织的，没有浓重的商业化色彩。19世纪后，随着人们生活水平提高，越来越多的休闲领域通过售票等方式变成了可以谋利的商业项目。如音乐会、马戏团演出、剧院表演等等，获得大规模商业投资，成为大众商业休闲的重要内容。造成这一变化的主要原因是（   ） A．殖民扩张的推动 B．启蒙运动的深入 C．工业革命的开展 D．光荣革命的完成 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中叶之前至19世纪后（英国）。根据材料可知，19世纪后，随着英国工业革命的发展，人们生活水平逐渐提高，对于休闲娱乐的需求大幅度增强，因此休闲领域获得大规模商业投资，C项正确；殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展，但并不是导致材料变化的直接原因，排除A项；启蒙运动推动了思想解放和为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备，但并不是造成这一变化的主要原因，排除B项；1688年光荣革命爆发，它促进了英国资本主义的发展，加速了封建主义的灭亡进程，与材料内容无关，排除D项。故选C项。 15．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】第二次工业革命时期，化工、电力和汽车等以技术为基础的新兴重工业产业登上历史舞台﹐运输和通信技术的创新有效提升了企业生产能力，使大型重工业工厂集中生产变为可能。小型、专业化、业主经营模式的企业逐渐让位给大型，横纵向一体化、以管理为导向的大中型企业。这表明该时期的工业（   ） A．建立在资本原始积累的基础上 B．带来人口集中和城市超大型化 C．以重工业和规模化经营为导向 D．经营管理制度形成了完整体系 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：第二次工业革命时期的世界。根据材料可知，第二次工业革命时期，重工业获得快速发展，工业经营管理向规模化转变，表明第二次工业革命时期的工业以重工业和规模化经营为导向，C项正确；资本原始积累是指在资本主义生产模式建立之前，通过暴力等不正当手段将生产者与生产数据分离，使生产数据聚集在少数人手中的过程。选项与史实不符，排除A项；重工业的发展和工业规模化经营能够加快城市化进程，但与材料主旨不符，排除B项；材料无法体现经济管理制度是否形成了完整体系，表述过于绝对，排除D项。故选C项。 16．【24-25高三上·辽宁·阶段练习】下表是1839年英国童工劳动使用情况表。据此推断童工的大量使用（   ） 童工总数／工人总数 192887人／419560人 棉纺织童工数 110424人 其他行业童工数 82463人 A．与生产方式的革新密切相关 B．是英国劳动力长期短缺的必然结果 C．是技术教育高度发展的产物 D．反映出社会就业观念发生重大转变 【答案】A 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1839年（英国）。据题干信息并结合所学知识可知，机器的发明和应用，简化了劳动程序，节省了人的体力，使儿童劳动成为可能，因此表格中数据英国棉纺织业大量出现童工，结合1839年的时间信息，可知此时英国的工业革命已经基本完成，生产力极速发展，生产方式出现革命性变革，A项正确；使用童工价廉且易于管理，是机器生产条件下的产物，不能据此说明是英国劳动力长期短缺的必然结果，排除B项；随着工业革命的开展，不断推广初等教育，逐渐提升人们的文化素质，但就材料信息无法得出童工的大量使用是技术教育发展高度发展的产物，“高度发展”程度夸大，排除C项；使用童工现象说明无法得出社会就业观念发生重大转变，只能说明工业革命背景下机器生产，生产力进步，给使用童工提供了可能，排除D项。故选A项。 17．【24-25高三上·辽宁·模拟预测】阅读材料，完成下列要求。 材料  18世纪末，英国对原料产地和商品市场的迫切需求，要求英国进一步扩大殖民地。加之英国丧失了美国这一重要殖民地，在短期内对外出口量受到比较大的影响。 因而英国人开始在太平洋进行系统的探险活动，以期找到未知的南方大陆，使之成为英国的原料仓库和工业品销售市场。1770年，库克船长完成了这一历史性的使命，他在悉尼附近登陆，并以英王乔治三世的名义宣布澳大利亚南纬38度以北的东海岸地区为英国领土，命名为新南威尔士。18世纪初到19世纪前半期，英国与其老对手法国竭尽全力在海上和陆上开战，虽然英国获得了最后的胜利，但是英国在北美独立战争中失败。不甘心失败的法国也把目光瞄向南方大陆，在亚洲经营几个世纪的荷兰也一直在扩展亚洲的势力范围。18世纪末，英国人口增长迅速并带来了一系列问题，再加上澳大利亚具有有力的战略位置，能够为英国向亚太地区扩张提供战略保障。工业革命后的自由竞争使得英国获得更大的经济效益，于是英国发展方向由西方向东方转移，此时大量人口移民到澳大利亚。因英国移民的到来，在澳大利亚所发生的几乎是在北美的重演。英国人用了不到一个世纪的时间，将这片土地从原始社会直接过渡到资本主义社会。 ——摘编自仲凌维《英国海外移民的早期状况研究—以英国向北美和澳大利亚长期移民为例》 （1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪末19世纪初推动英国向澳大利亚移民的主要因素。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明18世纪末19世纪初英国向澳大利亚移民的影响。（6分） 【答案】(1)主要因素：工业革命的推动；美国独立战争的影响；帝国争霸战争的需要；人口压力；重商主义到自由主义的转变。 (2)影响：促进了澳大利亚经济的发展；推动了澳大利亚资本主义制度的建立和发展；有利于澳大利亚的文明开化；也带来了人口屠杀和生态环境的破坏。 【解析】（1）主要因素：本题是背景类材料分析题。时空是18世纪末19世纪初（英国和澳大利亚）。根据材料“18世纪末，英国对原料产地和商品市场的迫切需求，要求英国进一步扩大殖民地”可知，工业革命的推动；根据材料“加之英国丧失了美国这一重要殖民地，在短期内对外出口量受到比较大的影响”可知，美国独立战争的影响；根据材料“18世纪初到19世纪前半期，英国与其老对手法国竭尽全力在海上和陆上开战，虽然英国获得了最后的胜利，但是英国在北美独立战争中失败。不甘心失败的法国也把目光瞄向南方大陆，在亚洲经营几个世纪的荷兰也一直在扩展亚洲的势力范围”可知，帝国争霸战争的需要；根据材料“18世纪末，英国人口增长迅速并带来了一系列问题”可知，人口压力；根据材料“工业革命后的自由竞争使得英国获得更大的经济效益，于是英国发展方向由西方向东方转移，此时大量人口移民到澳大利亚”可知，重商主义到自由主义的转变。 （2）影响：本题是影响类材料分析题。时空是18 世纪末 19世纪初（英国和澳大利亚）。根据材料“于是英国发展方向由西方向东方转移，此时大量人口移民到澳大利亚。因英国移民的到来，在澳大利亚所发生的几乎是在北美的重演。英国人用了不到一个世纪的时间，将这片土地从原始社会直接过渡到资本主义社会”和所学知识，可从促进了澳大利亚经济的发展；推动了澳大利亚资本主义制度的建立和发展；有利于澳大利亚的文明开化；也带来了人口屠杀和生态环境的破坏等方面分析。 18．【24-25高三上·辽宁大连·期末】阅读材料，完成下列要求。 材料  埃及文化的发展历程（部分） 时间段 发展表现 公元前3500年左右—公元前30年 在北非地区的尼罗河流域形成了古代埃及文化，出现了金字塔、象形文字、太阳历、莎草纸等。几乎同时，西亚地区形成了美索不达米亚文化；南亚次大陆上形成了古印度文化；东亚形成了中华文化。从公元前4世纪晚期—公元前30年，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明（包括埃及文明）进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。这段时期被西方学者称为“希腊化时代”。 18世纪—19世纪上半期 1798年，拿破仑率军侵入埃及，建立起法国殖民统治。 1840年11月，埃及被迫签订《英埃协定》，埃及走向半 殖民地。 1869年苏伊士运河开通，英法资本随之涌入，毁坏埃及民族工业，在埃及成立“欧洲内阁”，建立傀儡政权。 19世纪上半期，面对殖民侵略，埃及的穆罕默德·阿里主动接受西方的思想和技术，促进了埃及资本主义的发展。 ——根据《埃及史》整理 请选取材料中的任意一个时间段，概括埃及文化发展的阶段特征，并对其进行合理解释。（12分） 【答案】示例一特征：公元前3500年左右—公元前30年，埃及文化发展呈现独特性（答独立发展亦可）和交流性（答交流融合亦可）。 解释：由于生产力水平的差异、地理环境和历史条件的影响，以及古代交通条件的限制，古代埃及文明和世界早期其他文明一样，呈现出独立发展的特征，具有独特性；后来随着古代文明的各自扩展，不同文明区域连接起来，埃及文明与其他文明之间出现了相互交流和融合的现象。这一时期的埃及文化既保持了民族特色，又与其他文明交流融合，从而促进了古代文明的发展。 示例二特征：18世纪—19世纪上半期，西方文化（工业文明）在埃及不断扩张；埃及逐渐接受西方文化。 解释：这一时期，随着工业革命的开展，西方列强加紧进行殖民扩张，埃及沦为西方列强的殖民地。西方侵略使埃及民族文化受到冲击，但客观上传播了先进的西方文化（工业文明）面对严重的民族危机，部分先进的埃及人逐渐接受了西方文化。这一时期的文化融合推动了埃及民族资本主义发展和社会进步，但没有摆脱西方殖民统治，带有明显的殖民地文化色彩。 【解析】根据题干设问任选一个时间段，对埃及文化发展进行概括其阶段特征。 如选择公元前3500年左右—公元前30年，根据材料和所学知识可概括特征如下埃及文化发展呈现独特性和交流性。在解释时从两个方面进行论述，埃及文化在其自身发展过程中呈现出的独特性和在与其他文化交流过程中吸收了其他文化的特点。具体论述如下：由于生产力水平的差异、地理环境和历史条件的影响，以及古代交通条件的限制，古代埃及文明和世界早期其他文明一样，呈现出独立发展的特征，具有独特性；后来随着古代文明的各自扩展，不同文明区域连接起来，埃及文明与其他文明之间出现了相互交流和融合的现象。这一时期的埃及文化既保持了民族特色，又与其他文明交流融合，从而促进了古代文明的发展。 如选择18世纪—19世纪上半期，根据材料和所学知识概括特征如下西方工业文明在埃及不断扩张，埃及逐渐接受西方文化。在解释时主要从工业革命后西方对埃及的侵略的同时推动了埃及的近代化方面论述。具体论述如下：随着工业革命的开展，西方列强加紧进行殖民扩张，埃及沦为西方列强的殖民地。西方侵略使埃及民族文化受到冲击，但客观上传播了先进的西方文化（工业文明）面对严重的民族危机，部分先进的埃及人逐渐接受了西方文化。这一时期的文化融合推动了埃及民族资本主义发展和社会进步，但没有摆脱西方殖民统治，带有明显的殖民地文化色彩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$