第二单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 河南专版）

第二单元综合评价 (★古诗词考查涉及课外古诗词诵读)》 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用（共23分） 中 班级开展“培育家国情怀，汲取榜样力量”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料， 三 请你完善。 1.小组成员想用下面一段文字作为致敬词，其中有些字词拿不准，请你判断。(4分)》 家国情怀，是人类最真挚的情感。端木蕻良怀着对故乡的土地炽热的爱发出了誓言，闻一多先 生为寻找救国良药而沥尽心血，邓稼先为研制和发展中国核武器鞠躬尽① (悴瘁)…这 些仁人志士的爱国情怀时时激荡着我们胸② (膛膛)那股热血。作为新时代的中学生， 弥 我们要立志读书，拼搏创新，勇毅前行，为实现中华民族的伟大复兴而作出应有的贡献。 (1)语段中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 北 真挚( ) 誓言( ) (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分) 2.关注军事新闻的永凯同学，搜集到下面的新闻材料，请你用一句话概括材料内容。30字左右。 (4分) 近日，河南省汝南县现役军人刘近获得中央军委表彰，荣耀返乡。刘近2003年入伍，20年 来练就过硬素质，10余次赴雪战高原、荒漠戈壁执行重大演训任务；带队赴巴基斯坦参加“团队 精神”国际竞赛，屡夺第一：先后荣立二等功2次、三等功5次，被称为“超级战士”。他表示，将更 加珍惜所获得的荣誉，坚守初心，牢记使命，争取再立新功。 3.小组成员整理了一段关于榜样的力量的文字，中间几句有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺 序，将句子序号依次填写在横线上，使该段文字语意连贯。(3分》 要重视榜样的力量。 。如果学生能够学习这样的榜样，从 小在心中树立这样的偶像，必然胸有大天地、大格局。 ①比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村” 仍“尚思为国戍轮台” ②我非常重视先圣先贤的榜样力量，通过鲜活形象传达中华文化自强不息、厚德载物的精神 线 ③传达再困难的情况下都能坚持奋斗的精神品性 ④孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择 4.有同学根据“家”的甲骨文字形和“国”的金文字形，为本次活动设计了一个图标，你来说说他的 创意。(4分) 把层 家（甲骨文） 国（金文） 活动图标 第1页（共6页） 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)》 家国情怀，根植于每个中国人的内心。“① ,② (《春夜洛城闻笛》)，它是李白胸中的故园之思：“③ ,① ”(《木兰 诗》)，它是木兰在国家有难时的坚定奔赴；“⑤ ,⑥ ”(《逢 入京使》)，它是岑参的万千思念化作一声传语，是报国与亲情难以两全之时的选择：“⑦ ,⑧ ”[《十一月四日风雨大作》（其二）门，它是陆游在梦境中仍有为 君王收复失地的雄心壮志。 二，现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6~9题。(16分) 改衣 尚书华 ①朋友从美国寄来一件衬衫，肥肥大大，穿身上，人在衣中晃晃荡荡，稻草人一般。这衣服不 重新加工一番根本穿不出去，必须得改。 ②于是，来到一家个体缝店。门面很小，不足十平方米，打理得倒是蛮像样，屋里屋外，干千 净净，让人极易生出好感。 ③店主人是位四十多岁的女人，忙得连我进屋都没顾上拾头瞅一眼，正手弄针线，眼盯针脚， 埋着头在缝纫机前全神贯注地干着活儿。 ④“您看，这件衣服按我的体型改得多少钱？”我开门见山地问。 ⑤她稍思片刻说：“一百六十元。” ⑥我大吃一惊，不禁脱口而出：“这件衣服还不知值不值一百六十元呢！手工费竟要这么多？” ⑦谁知她接着说道：“大哥，你错了，这件衬衫即使在美国买也不会低于一百五十美元，这料子 是现在最流行的高支纱纯棉面料，国内买至少要一千三百元以上。”说完，便重新坐到缝纫机前忙 活起来，不再理我。那意思是，该说的她都说了，改不改由我。 ⑧听她这么一说，我有些不太自在，但心里却隐隐佩服起这个女人来：懂得还真不少，看样子 是个行家。 ⑨“得！一百六十元就一百六十元，改吧。” ⑩“那好，一周后来取。”女人依然忙着活儿，侧脸说了一句。 ①一周时间很快过去了。我如期来到店铺，一进门，还没待我开口问衬衫改得怎样，女主人便 满脸歉意地说：“真对不起，我家这两天有点急事，衣服还没来得及改，耽误您穿了。”我一听，顿时 很不悦：“怎么能这样呢？做生意最重要的就是信誉。说好哪天让人来取衣服，就是不吃饭不睡觉 也得给人家赶出来。” ②“是，是。”女人一边在案板上用滑石片划着布料，一边直点头。 ⑧我的气仍没消，继续冲她发火：“你说说，我家离你这八九里路，坐公交车得半个钟头，搭钱 费时不说，而且一”我话还没说完，她把话头儿抢了过去：“行了大哥，啥也别说了，我现在就干你 的活儿，明天下午来取行吗？”她的语气里明显透着哀求，脸色也不好看，像是有很重的心事的样 子，脸上的每一道皱纹都在大声抗议疲倦和忧伤。我还能再说什么，晃晃脑袋，无奈地走了。 ④可是，第二天下午再去的时候，店铺却锁上了门，连人都没见着。 ⑤第三天又去，仍然锁着门。 ⑥怕吃闭门羹，我接连三天没去，反正衣服也不等着穿。再去的时候，女人终于出现了。瞅着 她，我气不打一处来，劈头盖脸训起来：“哪有你这样做生意的？说走就走，不贴通知，不留电话，害 第2页（共6页） 得我连来七八趟见不着人。”我故意夸大其词，恨不得找出最解气的话抱怨她。她倒是异常冷静， 不争不辩，待我稍稍平静一些时，轻声说：“大哥，我错了。本来你的衬衫已经改好了，可还没等你 来取—”她话没说完，门开了，进来一个十六七岁的女孩，手里捧着一盒饭莱，穿一身校服，左臂 上戴着黑纱。女孩进屋便对女人说：“妈，您吃口饭吧，不然会累倒的。若真累倒了，我可怎么办？” 我心里一愣，莫非这家人的家里出了什么变故？ ⑦女人从孩子手中接过盒饭，问：“你吃了吗？” ⑧“吃过了。”孩子心疼地瞅着妈妈。 ©望着母女两人脸上的神情，我脑海里瞬间一阵猜度一是女人的丈夫、孩子的爸爸出了事， 还是女人的父母、孩子的姥姥、姥爷有了不幸？女人的店铺离学校这么近，会不会是特意为了照顾 孩子念书，才在这儿租了门面？或许女人的日子过得很艰难。我顿时动了侧隐之心，并有些自责： 我不该冲她发脾气，甚至还跟她撒谎。其实我家离这里并不远，用不着坐车，溜达过来也就十多分 钟：另外，最多我也就来过四趟，七八趟纯属挖苦人家。想到这里，我的脸有些发烫。 ④这期间，孩子走了。出门前还一直嘱附妈妈：趁热把饭吃了。 ①女人找出了给我修改好的衬衫，让我穿上试试。我穿上后，哪儿都不错，特别合身，赶紧掏 出两张百元钞票递给她，等她找回四十元。不承想，她只接过一张，说：“那六十元不收了，算我没 有按时交工的补偿。这么远的路，让你空跑了那么多趟，太不好意思。” ②我一时语塞，不知说啥才好。趁她转身整理衣服的工夫，我把另一张钞票悄然放在了案板 上，然后便匆匆离开了店铺。 (有删改) 6根据提示，依次从文中找出体现“我”心理变化的词语。(3分) (1) →不太自在、隐隐佩服→很不悦→(2) →气不打一处来→ (3) 7.结合语境，按要求赏析句子。(6分) (1)脸上的每一道皱纹都在大声抗议疲倦和忧伤。（从修辞手法的角度） (2)不承想，她只接过一张，说：“那六十元不收了，算我没有按时交工的补偿。这么远的路，让你空跑 了那么多趟，太不好意思。”（从加点字的角度） 8.文中哪些内容暗示女人家里出了变故？请简要回答。(3分) 9.文中的女人是个什么样的人？请简要分析。(4分) 第3页（共6页） (二)阅读下文，完成1012题。(11分)》 中国地图 侯发山 ①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地 图默默地看，有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上 地名背后的故事。 ②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是 卫星，航空测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的 时候，被三只饿狼盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当千粮的时候，附近 几个砍柴的山民及时赶来，凭借手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气 突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个 镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜 片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结为伉俪。奶奶曾感激地 对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了一她的家乡在毛乌素沙漠的边缘 上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙… ③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂，特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。 ④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，千的 正是地图测绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫 星拍摄地貌，足不出户，坐在计算机前就可以测绘地图。 ⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，戴着老花镜，趴在地图上瞅起 来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，长江…小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？” ⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。” ⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新 增一条支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是 搞错了？” ⑧小兵扑哧笑了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。” ⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。 “对！”小兵忙不迭地点头。 ⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠 咋没有了？是不是忘记标了？” ①“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆林看 一看？” ②“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足 迹。绘制地图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。” ⑧“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游， 他都拒绝了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。” ☑小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的 眼睛。小兵忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！” ⑤爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？” ⑥小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过…现在都是通过遥感技术来测量和绘 制的。” 第4页（共6页） ⑦爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地 图数据收集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都 能显示出来…” ⑧好半天，爷爷都没说话。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。” (选自《微型小说选刊》2022年第23期，有删改) 10.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是 )(2分) A.小兵“皱着眉头”，可见他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑。 B.爷爷对“禹迹图”命名的解释，表明他对传统测绘精神的重视。 C.爷爷重回榆林的情节与上文他在榆林的工作经历形成了呼应。 D.小说以爷孙二人对话的形式推动故事发展，使叙事更加紧凑。 11.爷爷“对地图有着特殊的感情”，在文中有哪些具体表现？请简要回答。(4分) 12.小说标题“中国地图”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(5分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。(11分) 【甲】朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁 门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：双免傍地走，安能辨我是雄雌？ (节选自《木兰诗》) 【乙】题木兰庙 杜牧 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉①。 几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃®。 【注释】①与画眉：指与女伴一起梳妆打扮。②拂云堆：古地名，堆上有明妃祠。③明妃：指舍 身报国、出塞和亲的王昭君。 13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 )(2分) A.“赏赐百千强”中的“强”是“有余”的意思，与“强欲登高去”(《行军九日思长安故园》)中的 “强”意思不同。 B.“出郭相扶将”中的“将”是“扶，持”的意思，与“将复何及”(《诫子书》)中的“将”意思不同。 C.“归”有“归还”“返回”“归属”等义项，根据语境推测，“几度思归”中的“归”是“返回”的意思。 D.“把”有“用手握住“把持“看守”等义项，根据语境推测，“还把酒”中的“把”是“把持”的意思。 14.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 策勋十二转，赏赐百千强。 第5页（共6页） 15.结合【甲】文中“将军百战死，壮士十年归”，说说你对“木兰不用尚书郎”前后似乎矛盾的行为， 有怎样的理解。(3分) 16.【甲【乙】两文表达的情感有何不同？结合内容，简要分析。(4分) (二)阅读下面这首诗，完成问题。(4分) 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 17.有人认为本诗的主旨是劝人珍惜光阴。你同意这种看法吗？为什么？(4分) 四、名著阅读(5分) 18.《骆驼祥子》中除了写祥子，还写了形形色色的洋车夫。他们有梦想有奋斗，有欢笑也有泪水。 其中哪个洋车夫对祥子的命运影响最大？请结合回目内容，具体回答。(5分) 《骆驼祥子》回目（局部） ⊙朴实青年盼梦，节俭祥子终购车 ○虎妞佯装施诡计，祥子不慎遭引诱 ○虎妞有意定妙计，祥子无奈喝闷酒 ○二强子卖车卖女，小福子初见祥子 ○请大仙装神弄鬼，惜虎妞难产而亡 ○再遇老马互诉苦，痛失福子始堕落 五、作文(50分) 19.任选一题作文。(50分) (1)请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。 要求：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。内 容充实，600字左右。 (2)初中生活是一片新的天地，在这里，你将会拥有更多机会，面临更大挑战，获得更快成长。 请展开想象，写一篇作文，讲述未来两年你在学校里一次可能的经历，分享你所憧憬的 多彩青春。自拟题目，600字左右。 第6页（共6页）第二单元综合评价 1.(1)zhìshi(2)①瘁②膛2.示例：河南现役“超级战士”刘近获中央军委表彰，荣耀返乡，誓将 再立新功。3.④②③①4创意在于巧妙结合了“家”字和“国”字的古文字形态，既契合了活 动本身，又传递出家国并存，家中有国，国中有家，个人命运与国家命运息息相关的讯息，体现出家国情 怀，又具审美价值，极具文化内涵。（意近即可得4分）5.①此夜曲中闻折柳②何人不起故园情 ③万里赴戎机④关山度若飞⑤马上相逢无纸笔⑥凭君传语报平安⑦夜阑卧听风吹雨⑧铁 马冰河入梦来6.(1)生出好感(2)无奈(3)动了侧隐之心，并有些自责7.(1)运用了拟人的修辞 手法(1分)，以“大声抗议”赋予皱纹以人的色彩，形象生动地写出了女人脸色不好看，像是有很重的心 事的样子，体现出她的疲倦和优伤(2分)。(2)“只”的本义是“只有，仅有”，突出强调女人仅仅拿了一 张钞票的样子(1分)，体现出她的淳朴和善良(1分)，也体现出“我”的惊讶(1分)。8.(1)女人没有如 期改衣时“语气里明显透着哀求，脸色也不好看，像是有很重的心事的样子，脸上的每一道皱纹都在大 声抗议疲倦和忧伤”：(2)女人答应“我”第二天下午可以来取衣服，但第二天、第三天都锁着门；(3)女人 的女儿“穿一身校服，左臂上戴着黑纱”，女儿对女人说：“妈，您吃口饭吧，不然会累倒的。若真累倒了， 我可怎么办？”（每点1分，共3分）9.(1)文中的女人是个善良，淳朴的人，她因为家庭变故没有按时 给“我”改衣，不断向“我”道歉，给“我”少算钱当作补偿：(2)文中的女人是个坚强的人，面对家庭的变 故，她自力更生，还要照顾女儿：(3)文中的女人是个勤劳能干的人，从她“埋着头在缝纫机前全神贯注 地干着活儿”可以看出。（答出两点，意近即可得4分）10.A【解析】A.有误，结合后文可知，小兵早 就知道榆林的毛乌素沙漠变成了林海，小兵“皱着眉头”只是想带领爷爷到曾经工作过的榆林去看看， 选项中“他对新地图没有标出毛乌素沙漠感到疑惑”分析有误。11.(1)退休后还经常查看地图； (2)喜欢讲述地图上地名背后的故事：(3)对新地图兴趣浓厚：(4)敏锐地发现新地图中的细微变化。 (每点1分，共4分)12.“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中的中国地图：新旧 地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成就：“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的热 爱与追求；“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪之情。（结合选文，意对即可得5分）13.D 【解析】D.“还把酒”中的“把”是“用手握住”的意思。14.（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。 15.其实不矛盾。木兰战场上九死一生，是为了国家的安危，死得其所：立功回来她不为高官厚禄所动， 正是她纯粹爱国、甘愿为国奉献一切的精神体现。这也是我们这个时代需要弘扬的可贵品质。（意近 即可得3分)16.【甲】文通过木兰代父从军、英勇善战的事迹，表达对木兰巾铜不让须眉的赞美之意 (2分)。【乙】文则是通过描写木兰代父从军、英勇善战的事迹，表达了对木兰的赞美；又通过木兰对家 乡的思念与对和平宁静生活的向往，含蓄地批判了统治阶层需要木兰和王昭君这样的女性担负起保家 卫国的行为(2分)。17.示例一：同意，因为诗人是以“百般红紫斗芳菲”写“草树”像是知道春天不久 就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，尽情舒展生命的本色，劝谕人们珍惜时光创造有价值的东西。 示例二：不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管“无才思”，还是敢于与“红紫”争艳，为晚春增色。（表明观 点，言之有理即可得4分)18.示例：老马祖孙对祥子的命运影响最大(2分)。祥子在小马身上，似乎 看到了自己的过去：在老马身上，似乎看到了自己的将来。即使老马有自己的祥车，小马后来还是因得 病没钱治疗死了。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行尸走肉(3分)。19.略 第三单元综合评价 1.(1)hòuhàn(2)①拙②裁2.示例：你看到了没有，大海并没有听从我的命令，可见，国王也是 一般人，而不是像你说的那样。3.③②①④4.示例一：我选A,该图主体部分是两本卷着的 书构成的一个望远镜，上方有“4.23世界读书日”的字样。该图告诉人们世界读书日是每年的4月23 日。读书像使用望远镜一样，可以开阔视野，让人看得更远、更清楚。倡导人们关注世界读书日，热爱 第26页（共36页）