第6课 空气污染（同步分层作业）-2024-2025学年科学六年级下册（冀人版）

第6课 空气污染 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。 2.汽车是城市的主要交通工具，它产生的废气是重要的污染物。 3.人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂、建筑施工、生活垃圾等。 4.人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。 5.空气污染的危害是极大的，让我们开展“争做环保小卫士”活动，提出合理的空气污染防治方案，为防治空气污染尽自己的一份力量。 把工厂排放烟雾的情况用视频记录下来，反映给环保部门；制定“环保行动倡议书”，发放给社区的居民；建议公民绿色出行；植树种草，绿化环境减少空气污染。 6.在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质并随着降雨落到地面，这就形成了酸雨。 、 一、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 1．下列选项中，不属于空气污染主要来源的是（    ）。 A．交通工具 B．建筑施工 C．洒水除尘 2．环保意识应体现在生活的方方面面。比如，去早餐店打包早餐时，最恰当的方式是（   ）。 A．用早餐店的一次性包装带走 B．从家里带餐盒 C．边走边吃，吃完随手丢弃 3．人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成（    ）。 A．水污染 B．空气污染 C．土壤污染 4．如图：探究“酸雨对植物的危害”，实验时取同一株植物，在三片叶子上涂上水，另外三片叶子上涂上水，另外三片叶子上涂（   ）。 A．石灰水 B．醋 C．盐水 5．“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消产生的二氧化碳或  温室气体的排放量，达到相对“零排放”。下列措施中能有效促进“碳中和” 的是（    ）。 A．增加煤、石油等化石能源的使用 B．绿色出行，减少汽车尾气排放 C．手机充电头一直插在插座上 二、仔细想，认真填。 6．人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成 污染。 7．空气污染主要来源于 、制造工厂、建筑施工、 等。 8．在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的 等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成了 。 9．空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，引起空气污染的有害气体种类很多，其中有 。（请举出一例） 10．造成空气污染的因素有很多，除 外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 11．生活垃圾会污染土地和地下水，但不会造成空气污染。( ) 12．人体常年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡概率。( ) 13．空气污染对农作物的生长影响不大。( ) 14．造成酸雨的主要原因是空气中的二氧化碳增多。( ) 15．我们可以通过书籍、期刊、网络、电视等途径搜集资料来研究空气污染对人体健康的影响。( ) 四、相互对应，我会连。 16．下列行为会造成怎样的环境问题，请用线连起来。 大量排放二氧化碳                        水资源缺乏 过度放牧                                 气候变暖 过量开发地下水                            臭氧层破坏 大气污染                                 土地荒漠化 五、看清问题，认真回答。 17．近年来，空气污染持续影响我国多地，严重危害人们的健康。面对这种情况，许多城市都采取了多种措施，以改善空气质量。（至少写三条防治空气污染的措施） 18．科学技术的发展有哪些利与弊，请举例说明。（请从两个方面回答） 六、实验操作我能行。 19．实验名称：探究酸雨对植物的危害 实验材料：天竺葵一盆 （一种家庭常见盆栽植物，俗称洋绣球） ，醋，清水，毛刷。 实验过程：（1）取一盆天竺葵，在同一位置随机选取9片叶子并编号为1~9． （2）在1~3号叶片表面涂醋，在4~6号叶片表面涂清水，在6~9号叶片表面什么也不涂。 （3）在接下来的48小时里，观察叶子的变化。 实现现象； 1~3叶片( )， 4~6叶片( )， 6~9叶片( )。A．发黄 B．没有变化 实验分析： 能使植物叶片性质改变，发黄，不利于植物生长。 实验延伸：只改变其中 条件，其它条件均不改变的实验叫做 实验。 实验结论：酸性物质不利于植物的生长。在生产和生活中，由于人们大量使用 、 等燃料，使得空气中的 等有害气体大量增加，它与空气中 发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成了 。 七、综合实践我最棒。 20．阅读材料，完成后面题目。 空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源，工业和城市发展在为人类创造财富的同时，也把数以十亿吨计的废气和废物排入大气之中。工厂的烟囱冒着黑烟，汽车、飞机排放着废气…… 大气污染影响着我们的健康。 (1)空气污染主要来源于( )等。 (2)空气污染影响着我们的健康。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起( )、( )及诱发( )等，增加死亡的概率。 (3)请你提出几条合理的空气污染防治方案，为防治空气污染尽自己的一份力量。（至少写两条） 参考答案 1．C 详解：空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象，空气污染会严重危害人体呼吸系统的健康。空气污染主要来源有很多，包括交通工具、建筑施工等，洒水除尘不属于空气污染的主要来源。 2．B 详解：A．用早餐店的一次性包装带走，错误；我们应该少用或者不用一次性餐盒； B．从家里带餐盒，正确； C．边走边吃，吃完随手丢弃，错误；吃完应该丢到指定的垃圾桶里。 3．B 详解：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。 4．B 详解：在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等燃料，使得空气中的二氧化硫等有害气体大量增加，它与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成了酸雨。由于酸雨是酸性的，所以在另外三片叶子上涂同样是酸性物质的醋。 5．B 详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。增加煤、石油等化石能源的使用、手机充电插头一直插在插座上会增加二氧化碳的排放，不利于促进碳中和；绿色出行，减少汽车尾气的排放能有效促进“碳中和”。故选B。 6．空气 详解：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。 7． 交通工具 生活垃圾 详解：随着现代化工业的发展，排放到空气中的人呼出二氧化碳有害物质改变了空气的成分，造成对空气的污染。人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂、建筑施工、生活垃圾等。 8． 二氧化硫 酸雨 详解：在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等化石燃料，煤、石油等燃烧会放出大量的二氧化硫酸等有害气体，这些气体与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成酸雨。酸雨对河湖、植物、土壤等均有影响，破坏了自然生态，使土壤贫瘠化，危及野生动物和植物的生存，破坏生态平衡和自然环境。 9．二氧化硫 详解：环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多，如二氧化硫等。 10．天气因素 详解：人每时每刻都在呼吸，空气污染会直接对人的呼吸器官造成危害。雾霾天气会造成空气污染，还会对生产和生活会产生不利影响，造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的。 11．× 详解：生活中不可避免的会产生一些垃圾，我们要养成对生活垃圾进行科学的分类和分装，改变混装的坏习惯。如果不进行垃圾分类的话，那垃圾堆就会产生很大的污染，尤其是雨后的垃圾堆，流出的水很脏而且很臭。所以生活垃圾不仅会污染土地和地下水，也会造成空气污染。 12．√ 详解：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。 13．× 详解：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。植物要进行光合作用，也是呼吸，所以空气的污染也会影响农作物的生长。 14．× 详解：酸雨的形成主要有自然和人为两方面因素。人为因素是工业生产和民用生活中燃烧的煤炭排放出来的二氧化硫，燃烧石油以及汽车尾气排放出的氮氧化物，都会造成酸雨。酸雨形成的原因是由于空气中的二氧化硫增多，与雨水混在一起生成酸性液体。 15．√ 详解：空气污染会严重危害人体呼吸系统的健康。我们可以通过书籍、期刊、网络、电视等途径搜集资料来研究空气污染对人体健康的影响。 16． 详解：随着人类社会的发展，面临诸多的环境问题，特别人类活动产生的污染变得更加突出，比如大量排放二氧化碳导致气候变暖，过度放牧导致土地荒漠化，过量开发地下水导致水资源缺乏，大气污染导致臭氧层破坏。 17．倡导步行、骑自行车出行、乘坐公交出行；植树造林和节约用电等。 详解：人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。为了清新空气、防治空气污染，我们在日常生活中应该绿色出行、倡导步行、骑自行车出行、乘坐公交出行、植树造林和节约用电等。 18．科学技术的发展带来了技术和工具的变革，有利的方面：改变了人们的生活、生产、交通、通信方式，提高了生产效率，交通运输效率等；弊端：同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担，生活生产废水的排放造成了水体污染，影响水质和水生生物的生存，工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响了人们的身体健康，影响动植物的生存，破坏了生态平衡。 详解：本题为开放性试题：有利的方面从科技变革给人们的生产、生活带来的便利回答即可；弊端从科技发展给环境、人体健康等方面带来的负面影响回答即可。例如：科学技术的发展带来了技术和工具的变革，有利的方面：改变了人们的生活、生产、交通、通信方式，提高了生产效率，交通运输效率等；弊端：同时科技产品的应用也给环境带来了很大的负担，生活生产废水的排放造成了水体污染，影响水质和水生生物的生存，工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响了人们的身体健康，影响动植物的生存，破坏了生态平衡。 19． A B B 酸雨 一个 对比 煤 石油 二氧化硫 水分 酸雨 分析：酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染、PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。酸雨对我们生活的影响无处不在，它的危害是渐进的，是一个漫长的过程。要保护环境，减少二氧化碳、二氧化硫排放量。 详解：实验现象：液面涂白醋的1～3叶片逐渐发黄；叶片表面涂清水的4～6叶片颜色没有变化；叶片表面什么也不涂的6～9叶片颜色也没有变化。 实验分析：根据以上实验可以判断，酸雨能使植物叶片性质改变，发黄，不利于植物生长。 实验延伸：对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，只改变其 一个条件，其它条件均不改变的实验叫做对比实验。对比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。同时给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。 实验结论：酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染、PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油等化石燃料，煤、石油等燃烧会放出大量的二氧化硫酸等有害气体，这些气体与空气中的水分发生反应生成酸性物质，并随着降雨落到地面，这就形成酸雨。 20．(1)人类活动 (2) 慢性支气管炎 肺癌 心脏疾病 (3)绿色出行、倡导步行、骑自行车出行、植树造林和节约用电。 分析：空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。 详解：（1）工业和城市发展在为人类创造财富的同时，也把数以十亿吨计的废气和废物排入大气之中。工厂的烟囱冒着黑烟，汽车、飞机排放着废气。所以空气污染主要来源于人类活动等。 （2）人们在生产、生活中，向空气中排放对环境有害、有毒的物质会造成空气污染，这些污染主要来源于交通工具、制造工厂建筑施工、生活垃圾等。人体长年累月呼吸污染的空气，会引起慢性支气管炎、肺癌及诱发心脏疾病等，增加死亡的概率。 （3）为了清新空气、防治空气污染，我们在日常生活中应该绿色出行、倡导步行、骑自行车出行、乘坐公交出行、植树造林和节约用电等。 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$