第4课 认识科技革命(同步分层作业)-2024-2025学年科学六年级下册(冀人版)

2025-02-27
| 10页
| 174人阅读
| 2人下载
爱学习驿站
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 4 认识科技革命
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 512 KB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50684882.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 认识科技革命 这份资料紧密贴合教学大纲,深入细致地结合每一课的具体教学内容,为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异,巧妙地将知识点拆解、重组,融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基,助力学生巩固课堂所学核心要点;提升作业部分循序渐进,引领学生拓展思维深度与广度,实现全方位成长。 1.从原始人钻木取火用火把照明,到现代既节能又环保的LED灯,人类的照明方式随着能源技术的不断发展而发生了巨大的变化。像电灯这样,能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为科技革命。 2.科技革命在不同时代具有不同的特点,让我们从农业时代、工业时代、信息时代分别来认识科技革命的特点和影响。 3.农业时代:从原始人由群居转变为定居至18 世纪末。工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等自然能源。 工业时代:从18世纪末至第二次世界大战(1939年~1945年)。工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和石油等能源。 信息时代:从第二次世界大战结束至今。工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用电等能源。 4.蒸汽机的发明。英国发明家詹姆斯 瓦特在前人研究的基础上,从 1765 年到 1790年,进行了--系列的实验和技术改进,最终发明出工业用蒸汽机。 5.电的发现及电灯的发明。1600年,英国医生吉尔伯特发现用摩擦的方法可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质,他把这种吸引力称为“电力”。 6.美国发明家爱迪生经过多次对灯丝的改良实验,终于在1880年制造出能持续亮1200个小时的碳化竹丝灯。 7.计算机的发明。计算机是 20 世纪最先进的科学技术发明之一,它的发明者是约翰 冯 诺依曼。 8.通信技术的变革给人类社会带来的影响。 从最早的烽火狼烟到现在的手机、互联网,新型的通信技术使信息传递的速度更快,距离更远,使用更便捷。缩短了人与人之间的距离,使人们交流更方便促进了人们生活方式的改变。 9.运输技术的变革给人类社会带来的影响。 商力车等交通工具改变了人类长期以来依靠步行的交通方式,蒸汽机车、蒸船的发明,极大地“缩短”了区域之间的距离,而飞机等现代交通工具的发明则使人类的出行变得更加便授,并广泛应用于勘测、救灾等领域。同时,极大地提高了生产和工作效率。 、 一、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 1.科技改变生活。下列发明曾经对出行交通产生重大影响的是(    )。 A.固定电话应用 B.显微镜 C.导航技术 2.下列物品中,不属于信息时代的工具和科技产品的是(    )。 A.磁悬浮列车 B.智能机器人 C.内燃机 3.科技革命在不同时代具有不同的特点,下列做法正确的是(    )。 A.农业时代主要使用电等能源 B.工业时代主要使用煤炭和石油等能源 C.信息时代主要使用人力和畜力等能源 4.计算机是20世纪最重要的科学技术发明之一,(    )被称为“现代电子计算机之父”。 A.爱迪生 B.约翰•冯•诺依曼 C.诺贝尔 5.信息时代是从(    )至今。 A.18世纪末 B.第二次世界大战结束 C.原始人由群居转变为定居 6.科技革命发展的顺序正确的是(    )。 A.农业时代→信息时代→工业时代 B.工业时代→信息时代→农业时代 C.农业时代→工业时代→信息时代 二、仔细想,认真填。 7.农业时代主要使用人力和 等能源。 8.智能家居利用了 的原理,将手机等终端和家居利用 连接起来,提升了家居的安全性、便利性和 ,并实现 的居住环境。 9.人类社会的进步,离不开科学技术的发展,科技革命是对科学技术进行全面的、 变革。 10.能够使人类生产和生活发生深刻变化的 和 称为科技革命。 11.自 年第一台洗衣机诞生以来,洗衣机在方便人们生活的同时,也带来了巨大的 问题。 三、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 12.互联网产生在工业时代的中期。( ) 13.汽车是城市的主要交通工具,汽车的使用有益无害。( ) 14.工业时代使用的工具和科技产品更加精巧,主要使用电力能源。( ) 15.工业时代的产品主要是简单机械类产品。( ) 16.信息时代是从第二次世界大战结束至今。( ) 四、相互对应,我会连。 17.将下列科学家和对应的发明连起来。 ①富尔顿    A.蒸汽机车 ②史蒂芬逊 B.飞机 ③卡尔 本茨 C.电子计算机 ④莱特兄弟 D.轮船 ⑤爱迪生   E.三轮汽车 ⑥约翰 冯 诺依曼 F.电灯 五、看清问题,认真回答。 18.农业时代的工具和科技产品的特点是什么? 19.通信技术的变革给人类社会带来了什么影响? 六、综合实践我最棒。 20.下图是历史上的重大发明时间轴,请写出对应的事件。 21.认识科技革命。 工具和科技产品的特点 农业时代:工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用 等能源。 工业时代:工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和 等能源。 时代:工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用 等能源。 参考答案 1.C 详解:A.固定电话应用对于通信产生巨大影响,A选项不符合题意; B.显微镜对于微生物的研究产生巨大影响,B选项不符合题意; C.导航技术使交通行驶路线更加准确,对于交通产生重大影响,C选项符合题意; 故答案选C。 2.C 详解:信息时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用电等能源。内燃机属于工业时代的工具和科技产品。 3.B 详解:A.农业时代主要使用电等能源,错误;农业时代主要使用人力和畜力等能源; B.工业时代主要使用煤炭和石油等能源,正确; C.信息时代主要使用人力和畜力等能源,错误;信息时代主要使用电等能源。 4.B 详解:计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,它的发明者是约翰 冯 诺依曼,被称为“现代电子计算机之父”。  冯.诺依曼描述的计算机基本工作原理的主要思想是程序存储。存储程序原理又称“冯•诺依曼原理”(1946年提出)。将程序像数据一样存储到计算机内部存储器中的一种设计原理。程序存入存储器后,计算机便可自动地从一条指令转到执行另一条指令。现代电子计算机均按此原理设计。 5.B 详解:科技革命在不同时代具有不同的特点,我们应该从农业时代、工业时代、信息时代分别来认识科技革命的特点和影响。农业时代是从原始人由群居转变为定居至18世纪末;工业时代是从18世纪末至第二次世界大战(1939至1945年);信息时代是从第二次世界大战结束至今。 6.C 详解:像电灯这样,能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为科技革命。在这些年的科技发展中人们从农业时代的以吃饱为目地,之后工业时代以蒸汽机的出现带动整个工业的发展,最后信息时代是新型的通信技术使信息传递的速度更快。 7.畜力 详解:科技革命在不同时代具有不同的特点,我们应该从农业时代、工业时代、信息时代分别来认识科技革命的特点和影响。工具和科技产品在不同的时代有不同的特点。农业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源。 8. 物联网 互联网 智能性 环保节能 详解:智能家居是以住宅为平台,利用综合布线技术、网络通信技术、 安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成,利用了物联网的原理,将手机等终端和家居利用互联网连接起来,构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统,提升家居安全性、便利性、和智能性,并实现环保节能的居住环境。 9.根本性 详解:近代科学的发展加速了技术的进步,技术进步又引起整个社会的变革。以蒸汽机的发明为标志的技术革命把人类带入了工业时代,社会生产力获得了极大提高。科技发明,从而推动人类社会的发展。人类社会的进步,离不开科学技术的发展,科技革命是对科学技术进行全面的、根本性变革。 10. 重大发明 技术 详解:像电灯这样,能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技术称为科技革命。随着科学技术的不断发展,人们在享受科技成果的同时,也造成了严重的水污染和空气污染。 11. 1858 水污染 详解:自1858年第一台洗衣机诞生以来,洗衣机已经成为亿万家庭非常重要的生活帮手。洗衣机在方便人们生活的同时,也带来巨大的水污染问题。近几年,某地不少河道受到严重污染,经调查,造成这些河道水污染的主要原因竟然是洗衣机。 12.× 详解:农业时代是从原始人由群居转变为定居至18世纪末;工业时代是从18世纪末至第二次世界大战(1939--1945年);信息时代是从第二次世界大战结束至今。互联网产生于工业时代末期,互联网出现是信息时代的标志。 13.× 详解:自古以来,每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用,对人类社会的发展都产生了重大影响。在信息时代,汽车是城市的主要交通工具,但是汽车的使用也有一些危害,比如交通事故、汽车尾气排放污染环境等。 14.× 详解:工业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和石油等能源;信息时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用电等能源。 15.× 详解:科技革命在不同时代具有不同的特点,我们应该从农业时代、工业时代、信息时代分别来认识科技革命的特点和影响。农业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源;工业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和石油等能源。 16.√ 详解:自古以来,每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用,对人类社会的发展都产生了重大影响。农业时代是从原始人由群居转变为定居至18世纪末;工业时代是从18世纪末至第二次世界大战(1939~1945年);信息时代是从第二次世界大战结束至今。工业时代是指公元1881年~公元1935年,主要是对能量资源的开发与利用。 17. 详解:我们的科技在不断的发展社会在不断进步,得益于科学家们不断的探索,他们的伟大成就时刻在提醒我们学习和探索是无止境的。富尔顿发明了轮船,史蒂芬逊发明了蒸汽机车,卡尔 本茨发明了三轮汽车,莱特兄弟发明了飞机,爱迪生发明了电灯,约翰 冯 诺依曼发明了电子计算机。 18.农业时代的工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源。 详解:农业时代是从原始人由群居转变为定居至18世纪末;工业时代是从18世纪末至第二次世界大战(1939-1945年);信息时代是从第二次世界大战结束至今。农业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源;工业时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和石油等能源;信息时代工具和科技产品的特点是工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用电等能源。 19.从最早的烽火狼烟到现在的手机、互联网,新型的通信技术使信息传递的速度更快,距离更远,使用更便捷。缩短了人与人之间的距离,使人们交流更方便,促进了人们生活方式的改变。 详解:科技革命带来了技术和工具的变革,改变了人们的生活、生产、交通、通信方式,提高了生产效率。通信技术:现代通信发展日新月异,通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接不暇。手机、高铁等通信技术产品让我们的交流更加方便。从古代的烽火狼烟到现在的手机互联网,新型的通信技术使信息传递的速度更快,距离更远,使用更便捷,缩短了人与人之间的距离,使人们交流更方便,促进了人们生活方式的改变。 20.1.电;2.工业蒸汽机;3.电灯;4.电子计算机;5.互联网;6.人工智能 详解:1600年,英国医生吉尔伯特发现用摩擦的方法可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质,他把这种吸引力称为“电”。英国发明家詹姆斯 瓦特在前人研究的基础上,从1765年到1790年,进行了一系列的实验和技术改进,最终发明出工业蒸汽机。美国发明家爱迪生经过多次对灯丝的改良实验,终于在1879年制造出能持续亮1200个小时的碳化竹丝灯,发明了电灯。1946年,第一台电子计算机诞生;计算机是20世纪最先进的科学技术发明之一,它的发明者是约翰 冯 诺依曼。1969年,互联网正式诞生。人工智能是21世纪最伟大的发明之一。 21. 人力和畜力 石油 信息 电 分析:科技革命在不同时代具有不同的特点,让我们从农业时代、工业时代、信息时代分别来认识科技革命的特点和影响。 详解:农业时代:从原始人由群居转变为定居至18 世纪末。工具和科技产品主要是简单机械类产品,如铁锄、铁犁、风车等,主要使用人力和畜力等能源。 工业时代:从 18世纪末至第二次世界大战(1939 年~1945 年)。工具和科技产品更加的精巧,金属的锻造技术也不断提高,如汽轮机、内燃机等,主要使用煤炭和石油等能源。 信息时代:从第二次世界大战结束至今。工具和科技产品能够体现出精致和智能化的特点,如磁悬浮列车、智能机器人等,主要使用电等能源。 第 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第4课 认识科技革命(同步分层作业)-2024-2025学年科学六年级下册(冀人版)
1
第4课 认识科技革命(同步分层作业)-2024-2025学年科学六年级下册(冀人版)
2
第4课 认识科技革命(同步分层作业)-2024-2025学年科学六年级下册(冀人版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。