24.1 圆的有关性质-同步训练 2024-2025学年人教版 九年级数学上册

2025-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.1 圆的有关性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 224 KB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
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来源 学科网

内容正文:

24.1 圆的有关性质 一、选择题: 1.下列图形中的角是圆心角的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,是的直径,点、在上.若,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 3.如图,点,,在上,,则的度数为(    ) A. B. C. D. 4.如图,是的外接圆,半径为,若,则的度数为(    ) A. B. C. D. 5.如图,在中,弦的长为,圆心到的距离,则的半径为(    ) A. B. C. D. 6.如图,圆形拱门最下端在地面上,为的中点,为拱门最高点,线段经过拱门所在圆的圆心若,,则拱门所在圆的半径为(    ) A. B. C. D. 7.如图,四边形内接于,过点作,交于点若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 8.已知,是半径为的圆上的两个不同的点,则弦长的取值范围是______. 9.如图,,,是上的三个点,若,则的度数为          . 10.如图,的半径为,为弦,点为的中点,若,则弦的长为          . 11.如图,是的直径,,,则 ______. 12.一块圆形玻璃镜面碎成了几块,其中一块如下图所示,测得弦长厘米,弓形高为厘米,则镜面半径为          厘米. 三、解答题: 13. 如图,的直径为,弦为,的平分线交于点,求,,的长. 14.如图,在半径为的中,弦长求: 的度数; 点到的距离. 15.如图,在以点为圆心的两个圆中,大圆的弦交小圆于点,,求证:. 16.已知在中,,以为直径的分别交于点,于点,连接求证:.    17.数学课上,老师提出如下问题: 已知:如图,是的直径,射线交于点. 求作:的中点. 小华的作法: 在射线上截取,使; 连接,交于点. 所以点就是所求作的点. 按照小华的作法,补全图形; 补全下面的证明. 证明:连接, 是的直径, ____________填推理依据. , . ______. 点为的中点. 18.有一个长方体水槽,其长、宽、高之比为::,其体积为. 求长方体水槽的长、宽、高. 将一个半径为的小球放入注满水的水槽中,当小球完全浸入水槽时,溢出水槽外的水的体积为水槽体积的,求该小球的半径取,结果精确到,球的体积公式为 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:顶点不在圆心,不是圆心角; B.顶点在圆心,两边与圆相交,是圆心角; C.顶点不在圆心,不是圆心角; D.顶点不在圆心,不是圆心角. 故选B.本题考查圆心角的定义. 根据圆心角的定义逐一判断分析即可. 2.【答案】  3.【答案】  【解析】本题考查了圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.直接由圆周角定理求解即可. 解:, , 故选 4.【答案】  【解析】连接和,证明为等边三角形,得到的度数,再利用圆周角定理得出. 【解答】解:连接和, 圆半径为,, , 为等边三角形, , , 故选:. 5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  【解析】解:圆中最长的弦为直径,、是半径为的圆上的两个不同的点, . 故答案为 根据直径是圆中最长的弦求解即可. 本题考查了圆的相关概念,了解圆中最长的弦是直径是解题关键. 9.【答案】  10.【答案】  【解析】解:连接,,设交于点,,,为弦,点为的中点,,在中,,. 11.【答案】  【解析】解:,, , . 故答案为:. 由圆心角、弧、弦的关系推出,由平角定义即可求出的度数. 本题考查圆心角、弧、弦的关系,关键是由圆心角、弧、弦的关系推出. 12.【答案】  13.【答案】   14.【答案】【小题】, 是正三角形. 【小题】 如图所示,过点作于点,则, .   15.【答案】证明:过圆心作,垂足为点,在大圆中,,在小圆中,,,,.   16.【答案】, , 四边形是圆内接四边形, , , .   【解析】根据等腰三角形的性质和圆内接四边形的性质解答即可; 17.【答案】  直径所对的圆周角为直角   【解析】解:如图,点点为所作; 证明:连接, 是的直径, 直径所对的圆周角为直角, , , , 点为的中点. 故答案为:,直径所对的圆周角为直角,, 根据几何语言画出对应的几何图形; 连接,根据圆周角定理的推论,再根据等腰三角形的性质得到,所以. 本题考查了作图基本作图:熟练掌握种基本作图是解决问题的关键.也考查了线段垂直平分线的性质.也考查了圆心角、弧、弦的关系和圆周角定理. 18.【答案】解:有一个长方体的水池长、宽、高之比为::,其体积为 , 设长方体的水池长、宽、高为,,, , , , 解得:, 长方体的水池长、宽、高为:,,; , , , 答:该小球的半径为.  【解析】直接利用已知假设出长方体的水池长、宽、高,进而利用长方体体积求出即可; 利用球的体积公式,进而开立方求出即可. 此题主要考查了立方根的计算以及立方体体积公式,熟练记忆球体以及立方体体积公式是解题关键. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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