第6课 隋唐时期的中外文化交流-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史（统编版2024 河南专版）

第6课 隋唐时期的中外文化交流 预习梳理 新课标要求：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 概况隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”( 遗隋使和 是其中的杰出人物) 遣唐使 日本仿照唐朝的先进制度进行改革 影响 都城 的建造仿照长安城 唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑技术、社会风俗、 与日本 佛教等传到日本，对日本社会的发展产生深远的影响 他在日本传授 ,还传播中国的 、文学、书法、 贡献 建筑、绘画等 鉴真东渡 主持修建的 ,为日本一级国宝 影响对中日文化交流作出了卓越贡献 新罗派遺使臣和大批留学生到唐朝学习中国 唐时期的 新罗商人到中国经商，双方 往来非常活跃 与新罗 新罗仿唐制建立政治制度，采用 选拔官员 新罗引人了中国的医学、天文，历算等科学技术，建筑、艺术，服饰多受唐朝的影响 外文化交流 朝鲜半岛的 传人中国 概况贞观初年， 西行前往天竺取经，曾在佛学最高学府 游学， 与天竺 成为远近闻名的佛学大师。10多年后，他携带大量佛经回到长安 贡献为中国佛教的发展作出重大贡献：根据他的口述，由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献 与东罗马帝国贞观年间，东罗马帝国的使臣到长安：开元时，多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等 唐朝称古代 建立的帝国为大食 与大食 大食派遣使臣与唐朝通好：中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展 易错拓展 个易错易混 1.遣唐使团中的鉴真是留学生中的杰出人物。 (×) 分析：遣唐使是日本派到中国的使团，鉴真是东渡到日本的唐朝高僧。 2.由玄奘口述的《西游记》是研究中外交流史的珍贵文献。 (×) 分析：由玄奘口述的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献；《西游记》是明朝吴承恩所著 的文学作品。 知识拓展 1.唐朝对外交往的特点。 ①交往范围广泛，有连续性。②交往领域全面，涉及政治、经济、文化、宗教等。③交往渠 道众多，有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等。④双向交流， 唐朝的经济、文化对日本和天竺等国产生了深远影响，唐朝也在对外交流中促进了自身经济、 文化的发展。 16名师测控·历史七年级下册配R版 2.唐朝对外交往活跃的原因。 ①唐朝政治安定、经济繁荣、文化先进，对周边国家产生了强大的吸引力。②唐朝在当时 世界上地位高、影响大。③唐朝较为开放、宽容的对外政策给各国提供了友好交流的便利条 件。④陆路和海路交通比过去发达，为中外往来创造了条件。 基础穷实 1.日本与中国是一衣带水的邻邦。隋唐时期，日本派到中国的使团称“遣隋使”“遣唐使”。日本 多次派遣使节的目的是 () A.学习中国的先进文化 B.传播先进的日本文化 C.加强两国的友谊 D.求取佛法 2.(2024·洛阳汝阳县期中)如图是唐朝时期中日两国的货币。日本的和同开你银币的形制和重 量与唐开元通宝完全相同。这反映出当时两国 唐朝的开元通宝 日本的和同开你 A.审美观念一致 B.文化交流频繁 C.奢侈风气突显 D.铸币水平相当 3.(2024·安阳滑县期中)如图为中国邮政发行的纪念玄类的特种邮票。若为此邮票填写介绍文 字，下列说法正确的是 A.西游天竺，译介佛经 B.治宏贞观，政启开元 C.东渡日本，弘扬佛法 D.平定叛乱，开疆拓土 4.原创唐朝对外交往频繁。观察如图可知，这是哪一国家与唐朝频繁交往的有关记载 A新罗 ·向中国派遣使臣和留学生 B.日本 ·商人来到中国经商 C.天竺 ·引入中国先进的科学技术 D.大食 ·仿唐制建立政治制度 5.【史料实证】贞观初年，高僧玄奘离开都城长安，凭一腔抱负跋山涉水到天竺游学。下列能佐证 这一史实的是 ( A.玄奘弟子成书《大唐西域记》 B.后人绘制的玄奘西行的绘画 C.经典影视作品《西游记》 D.历史学者所著《玄奘与丝绸之路》 6.唐朝时期，对外交往的国家主要分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，欧洲、非洲也有往来。 这反映了唐朝 ( A.对外交往范围广 B.成为国际贸易中心 C.进入了鼎盛时期 D.推行开明的民族政策 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代17 索养提升 7.学料生物在自然界中，鸟可以扮演传播植物种子的使者，从而推动生物圈的物种传播和交 流。如图是模拟这一原理制作的示意图，该图可被纳入的历史学习主题是 ( A.唐代的中外文化交流 携带种子的鸟返回来源地一《包朝鲜 B.唐与朝鲜半岛的交往 种子一唐朝的先进制度、医学、 天文历法、风俗习惯等 C.唐代中日两国的交往 携带种子的鸟返回来源地 D.西域的物种传入中原 日本 8.(2024·鹤壁模拟)唐朝时，非洲艺术出现在皇宫里，敦煌壁画中也有描绘非洲黑人的形象，唐 朝的青白瓷器和钱币在埃及、肯尼亚等地多有发现。这说明 () A.唐朝时期经济文化繁荣，领先世界 B.唐朝政府实行开明平等的民族政策 C.唐朝与非洲文化、经济的双向交流 D.非洲各国大力学习先进的唐朝文化 9.(2024·郑州中原区期未)阅读下列材料，回答问题。 材料一 李签在《太白阴经》中记载， 唐朝时，对外经济交往频繁。朝鲜 唐朝政府在广州设置市舶 唐代海船“海鹘”“舷上左右置浮的牛、马、麻、人参，中亚的胡椒、波斯 使，管理对外贸易。《新唐书· 板，形如胸之翅，以助船之风”。 枣，药品、香料、珠宝等输入中国：唐朝 柳泽传》载：开元中，转殿中侍御 这种设计可以有效改善船舶抗 的丝绸、瓷器、纸张、书籍等源源不断运 使，监岭南选，时市舶使、右卫中 风浪的摇摆性。 往东亚、中亚地区，甚至运销西方。 廊将周成立造奇器以进 (1)根据材料一，指出促进唐朝对外经济交往频繁的因素。(2分) 材料二唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局 面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚、非、欧频繁往来，吸收外来文化的优 秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区并日益流行，出现了“胡 风盛行”的景象。 摘编自人民教育出版社《中国古代史（全一册）》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括唐朝时期中外文化交流的特点。(2分)再举一例这一时 期中外文化交流的史实。(1分) (3)综上所述，分析唐朝的对外交往对当时社会发展产生的影响。(2分) 18名师测控·历史七年级下册配R版素养提升 景:国家统一;政治稳定;经济繁荣;多元文化 7.B 8.B 9.C 交流等。(答出任意两点,2分)(4)感悟:唐 10.(1)方向;主要在东北、西北和西南方向有明显 朝在科技、文学、艺术等方面取得了辉煌成就 的拓展。(1分)共同特点;大多为少数民族聚 出现了繁荣的盛世景象;古代人民具有极高的 居地。(1分)(2)方式和史实:战争-唐 智慧和创造力等。(言之有理即可,2分) 太宗击败东突厥汗国;设置机构-设置安西 大单元整合复习一 都护府或北庭都护府:和亲唐太宗将文成 1.A 2. B 3. B 4. B 5. B 6.C 7. D 8.C 公主嫁给松赞干布;册封唐玄宗册封大祚 9.D 10.D 11.A 12.B 荣为渤海郡王(或唐玄宗册封皮逻阁为云南 豫考特色题型(一) 王)。(答对任意两组,4分) 1. 从“开元盛世”到天宝危机 第6课 隋唐时期的中外文化交流 预习梳理 唐玄宗曾开创了中国历史上一个繁盛的局 面“开元盛世”,但在其统治后期,爆发了安 阿倍仲麻吕 平城京 佛法 医药 唐招提寺 先进的文化 陆上和海上贸易 科举制 音乐 史之乱,唐朝由强盛走向衰落。唐玄宗即位以 玄奘 那烂陀寺 大唐西域记 阿拉伯人 后,稳定政局,励精图治,重用贤能,整顿吏治 基础夯实 发展经济,注重文教,使唐朝进入了鼎盛时期 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 历史上称为“开元盛世”。唐玄宗统治后期,即 素养提升 天宝年间,由于贪图享乐,宠爱杨贵妃,不理朝 7.A 8.C 政,并任用奸臣,造成朝政混乱,导致以边将安 9.(1)因素;造船技术的发展;交通发达;政府的重 禄山和史思明为首的叛乱-安史之乱爆发 视等。(答出任意两点,2分)(2)特点:开放 此后,唐朝国势由盛转衰,形成藩镇割据局面, 活跃;具有双向性。(2分)史实:日本派遣遣唐 间接导致了唐朝的灭亡 使学习中国文化;鉴真东渡;玄奘西行取经等 2.观点:繁荣而开放的大唐王朝 (答出任意一例,1分)(3)影响:促进了唐朝 论述:唐朝时期是我国古代经济繁荣的一个时 经济文化的发展,提升了唐朝的国际影响力等 期,也是国力相对较强盛的时期,封建国家长期 (2分) 统一,继续推行专制主义中央集权制。经济方 第7课 隋唐时期的科技与文化 面,社会生产力获得了较大进步,南北方经济发 预习梳理 展水平呈现出相对平衡的势态:民族关系方面 唐朝前期 僧一行 千金方 唐本草 韩愈 柳 民族间的联系加强。对外关系方面,对外开放 宗元 李白 诗仙 杜甫 诗圣 白居易 长恨 的政策促进了封建社会的发展,形成了独特的 歌 颜真卿 柳公权 阎立本 吴道子 中外交 时代特征。文化方面,对中国和世界都产生了 流 艺术宝库 深远的影响。 基础夯实 结论;综上所述,大唐王朝是繁荣而开放的朝代 1.D 2. B 3. D 4.A 5. B 6. C 7. D 第二单元 辽宋夏金元时期:民族 素养提升 8.A 9.B 关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 10.(1)背景:科举制度的完善;文学的繁荣;经济 预习梳理 的发展等。(答出任意两点,2分)作用:提高 赵匡凰 北宋 东京 北汉 崇文抑武 了书籍印刷的效率:促进了文化传播等。(答 文臣 出任意一点,1分)(2)评价:李白的诗具有 分化事权 通判 节度使 殿试 兵变政移 政 浓郁的浪漫情怀,抒发了昂扬进取的时代精 权的稳固和社会的安定 军队战斗力 财政支出 神;杜甫的诗淳朴厚重,反映了历史的真情实 富国强兵 宋神宗 募役法 保甲法 大地主、 况,抒发悲愤凄婉之情:白居易的诗直面社会 权贵 现实,通俗易懂。(任选一例,2分)(3)变 基础夯实 化:壁画的色彩从单一到丰富。(1分)历史背 1.D 2.B 3.D 4.B 5.D 第2页(共12页)