内容正文:
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2024年面用区学业水第二次拟试题
M sr hol r r ir 吴 sl brhroo
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1语
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一、填空(次1、30
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下新文B题ABCD中行一个现入文中相空姓的铅答
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根枢文内容,从文面选选境人处,中一0为项
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二.读%.1其15-题332)
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文A以选的风答用视题或完过所子的铅
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下料:本现中扮吃的与欢的因f
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四.过填1B0是选3号
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这下面配文,在境入活内容号内的确立不多予3
7. trm jr
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三.选空1共1号,30分]
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社丈内,选的空,过七立,个选一次离多全
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文.达。1,1题:15
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的一写一0全,一
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:1.内题日,
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2.言富则.达注.
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3. 页100.
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五.达.1内14赴.请1分)
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这文枢国止内nwF
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s par i sy y btr hr Bhke i s d r aeie o 3 jor rr tia
hb s -r e s po
一%二
二一
-47.Grey matter./Grey matter processes information.
One possible version:
【解析】根据第二段中的“Researchers found that
A Letter to Myself
learning other languages changes grey matter(灰质)).
Dear myself,
This is the area of the brain which processes informa-
How time flies!It's time to say goodbye to your junior
ion.”可知,灰质处理我们大脑中的信息。
high school life.
48.The Chinese student./The Chinese student who has
Memories are still fresh that you were so shy and quiet
learned English for 7 years.
when in Grade Seven.Sometimes you didn't have enough
【解析】根据第四段中的“Scans showed grey matter
courage to ask the teachers problems about learning.But
density(密度)in the brain was greater in bilinguals
now,with the help of teachers and warm-hearted
han in people without a second language.”"可知,扫
classmates,you become more confident and outgoing.Do
描显示,会双语者大脑中的灰质密度高于不会第
you still remember the quarrel with your best friend?
二语言的人。
Sometimes silence causes misunderstandings.Try to open
49.I'm smarter./I have a better understanding./I get an
yourself up,and you will understand what friendship
entrance to another world./I increase the ability to means to everybody.
learn./The brain is more flexible.
May you always keep these ups and downs in mind.It is
【解析】根据第一段中的“..you have become
all of these unforgettable moments that help you grow into
smarter since you started to learn a language?”,第五
a better person.
段中的“,.,he change itself increases the ability to
To the future me,I wish you all the best,and may your
leam”,倒数第二段中的“.,and makes the brain
journey be filled with joy,suecess and fulfillment.
more flexible","..have a better understanding of
Yours,
different ideas..”以及最后一段中的“.·get an
Li Hua
entrance(入口)to another world”可知,如采你会说
②2024年淄川区学业水平第二次模拟试题
两种语言,你会更聪明/有了更好的理解/进入了
答案速查
另一个世界/提高了学习能力/大脑更灵活等。
1-5
6-10
11-1314-1718-21
22-26
50.To learn a second language when we are young./To
learn a second language at a young age./To tell us
CDABC
ACDAD
BBC
CADB
BEAD
EDBAC
that the younger we start to learn a second language,
一、完形填空。
the better.
【文章大意】本文主要介绍了《彼得兔》的作者Beatrix
【解析】道读最后一段可知,作者想要告诉我们
Potter
我们开始学习第二语言的年龄越小越好
1.C【解析】考查形容词辨析。句意:1866年,Beatrix
51.The Advantages of Learning a Second Language./
出生在一个富裕的家庭,住在伦敦的一所大房子
Let's Learn a Second Language!/It's Great to Speak
里。modern现代的;poor贫穷的:rich富裕的;cray
Two Languages./Do You Want to Be a Bilingual?
疯狂的。根据“Beatrix lived in a large house in London'”
Two Languages Make You Smarter!
可知,地家庭富裕,故选C。
【解析】通读全文可知,文章主要介绍第二语言的2.D【解析】考查动词辨析。句意:Bati的父母给
学习可以增加大脑的灵活度,学习第二语言越
她找了一位老师,这样她就可以在家学习了。sleep
早,就学得越好,学习两门语言会使你更聪明,对
睡觉;play玩;work工作:study学习。根据“found
你学习其他学科有帮助,所以是与第二语言的学
her a teacher'”可知,她父母给她找了一位老师,帮
习优势/好处有关。
助她在家学习,故选D。
六、书面表达。
3.A【解析】考查形容词辨析。句意:当她的弟弟
【审题指导】本文是一篇书信,要求给“自己”写一封
Bertram去上学时,Beatrix感到孤单。lonely孤独
信,回顾初中生活,谈谈美好或难忘的回忆,说说自己
的;tired疲惫的;happy开心的;relaxed放松的。根
的感受和体会并对未来进行展望。根据思雏导图进
据“She had no friends to play with"可知,她一个人
行写作,可造当发挥,注意表达连贯,无单词拼写及语
很孤独,故选A。
法错误。
4.B【解析】考查连词辨析。句意:地没有可以一起
【写作指导】本文时态为一般现在时。第一步,引出
玩的朋友,所以她花了很多时间在画画上。汇如
主题,表达是时候告别初中生活了:第二步,介绍自己
果;s0所以:though尽管:because因为。前后句是
的一些难忘的记忆:第三步,表达自己的感受:第四
因果关系,前因后果,故选B。
步,表达对未来的自己的期望。
5.C【解析】考查副词辨析。句意:每年夏天,Potter
-35
一家都会去乡下,在那里Beatrix和Bertram可以自仍然希望自己的孩子幸福。
由地玩耍。wisely明智地:uietly安静地;freely自
14.C【解析】推理判断题。根据第一段中“Perhaps,
由地:quickly快速地。根据“the Potter family went
it was the neighbor I helped.Or maybe it was..the
to the countryside”可知,他们在乡下可以自由地玩
slippery(滑的)steps.”可知,作者会帮助自己的年
耍,故选C。
居、街道对面的老人,由此可知作者是个友好且乐
6.A【解析】考查介词辩析。句意:他们甚至抓了一
于助人的人。故选C。
些小动物,养了一些当宠物。as作为:for为了;fom
15.A【解析】词义猜测题。根据第二段“One month
从;inlo进入。根据“kept some..,pels”可知,他们
before my...,my father passed away.I was so grieved
养了一些动物作为宠物,故选A。
that I became completely uninterested.,”可知,毕
7.C【解析】考查动词短语辨析。句意:她想让Noel
业前一个月作者的父亲去世了,因此作者的心情
高兴起来。agree with同意;hear from收到来信;
是很悲伤的。故选A。
cheer up使振作;look after照顾。根据“Beatrix
16.D【解析】推理判断题。根据第三段“My mother
wrote a letter to a sick child named Noel."可知,Noel
wanted me to feel loved,believing that there was...of
生病了,所以她写信是为了让他振作起来,故选C
hard times..”可推知,漂亮的舞会礼服对作者来说
8.D【解析】考查名词辨析。句意:所以,她画了一
意味着妈妈的爱。故选D。
些画,写了一个关于她的兔子的故事。parents父
17.B【解析】推理判断题。根据最后一段“My mother
母;friends朋友;photos照片;rabbits兔子。根据
died ten days after I was married.I was 26.That was
“The Tale of Peter Rabbit(《小兔披得的故事》)”可
the year the gardenias stopped coming,”和全文可
知,和兔子有关,故选D。
知,栀子花是作者妈妈每年寄过来的,26岁那年
9.A【解析】考查名词辨析。句意:她也成为了一名
妈妈去世,因此再也不会收到栀子花了。故选B。
熟练的艺术家,画出了可爱的有关大自然的画。
C【文章大意】本文主要介绍了重庆地铁四号线为
artist艺术家:teacher老师;guide导游;writer作家。
农民到市中心卖莱提供了便利。
根据“drew lovely pictures of nature”可知,艺术家画
18.B【解析】根据“In Chongqing,more subway lines
画,故选A。
are rolling out to...the 'Vegetable Basket Line'."
10.D【解析】考查名词辨析。句意:今天这片土地
可知,此处介绍了这条被称为“莱篮子线”的四号
仍在政府的保护之下。pressure压力;discussion
线,选项B“它全长32.8公里,有15个站点。”符
讨论;influence影响;protection保护。根据“People
合语境,故远B
can even visit the farm where she once lived."可知,
19.E【解析】根据“To help the farmers,now it opens
她买的土地现在仍在政府的保护之下。故选D
five minutes earlier every day..”可知,介绍地铁站开
二、阅读理解。
门的时间,选项E“车站过去是早上6,点15分开
A【文章大意】本文主要介绍了高铁上的静音车厢,
门。”符合语境,故选E。
介绍了这种车厢的订票方式,乘客在静音车厢需要遵20.A【解析】根据“An elderly couple in their8Os
守的规则以及乘务员所提供的服务。
used to go to the city center to sell vegetables by
l1.B【解析】写作手法题。根据第一段“Have you
bus.”可知,介绍一对夫妇过去常常坐公共汽车去
ever experienced a quiet carriage(车厢)while
市中心卖莱。选项A“现在他们每天早上乘地铁
traveling.,,to take a silent train?”可知,作者是通
去卖菜。”符合语境,故远A。
过问问题开始文章的,故选B。
2l.D【解析】根据“According to the couple,they can
12.B【解析】段落大意题。根据第三段中“Passenger
get to the city center in less than 30 minutes by taking
in quiet carriages are expected to follow the rules"
the subway."可知,现在他们乘坐地铁不到30分
知,第三段介绍了在静音车厢里要遵守的规则。
钟就能到达市中心。选项D“他们可以在不到三
故远B
个小时的时间里卖光所有的蔬莱。”符合语境,故
13.C【解析】最佳标题题。文章主要介绍了高铁上
选D
的静音车厢,介绍了这种车厢的订票方式,乘客在
D【文章大意】本文是将五位学生喜欢吃的食物与
静音车厢需要遵守的规则以及乘务员所提供的服
喜欢的原因进行匹配
务,所以选项C“高铁上的静音车厢”为标题最合
22.E【解析】根据本段描述可知,“我”来自重庆,
适。故选C。
“我”心情不好的时候喜欢吃火锅。选项E“我喜
B【文章大意】本文讲述了作者的妈妈通过匿名方
欢和家人一起吃。它令人放松。我的父母总是给
式每年生日的时候给她寄一朵白色的栀子花,让女儿
我我最喜欢的食物,并告诉我要小心辣的食物。
感受到被人关爱的幸福,即使爸爸离开了她们,妈妈
锅里的食物,比如牛肉、羊肉和土豆,味道辛辣可
36
口。同时,我感受到了家人的爱。我的坏心情就
“成功的”符合语境,表示“变得更成功”。故填
会消失。”与之匹配,故选E。
successful。
23.D【解析】根据本段描述可知,“我”是来自山东
32.p%ssible【解析】句意:从现在开始,你应该在海
济南的学生,“我”的慰藉食物是羊肉汤。选项D
上多待些时间,尽可能多地抓鱼。as.·as possible
“我喜欢吃,尤其是在冬天。我妈妈很擅长烹饪。
表示“尽可能地…”,固定短语。故填possible。
羊肉是用洋葱、大蒜、姜和香料在美味的肉汤里煮
33.即【解析】句意:从那里,你很快就能买更多的
熟的。然后用香莱点缀汤,趁热上桌。吃了之后,
船,成立自己的公司。根据“From there,you'll s0on
我全身都暖和起来了。”与之匹配,故选D。
be able to buy more boats and set...your own
24.B【解析】根据本段描迷可知,“我”是哈尔滨人,
company..”可知,set up“建立”符合语境,setp
当“我”情绪低落时,“我”喜欢和家人一起烧烤。
one's company“建立某人的公司”。故填up
选项B“我们喜欢在我们的院子里制作它。我总34.aly【解析】句意:然后,你最终就可以退休了。
是帮忙烹饪。虽然要花很多时间来准备,但我从
根据上文可知,商人建议渔夫在退休前需要千很
不感到沮丧。看到食物在金属架子上轻轻熏过,
多事:花更多时间在大海上,捕捉尽可能多的鱼;
我感到很放松。看着我的家人吃着我做的食物,
存够了钱,买一艘更大的船来捕捉更多的鱼:买更
我有一种成就感。”与之匹配,故选B。
多的船,建立自己的公司:公司上市,最后再退休,
25.A【解析】根据本段描述可知,“我”在苏州学习,
因此备选单词fnal山y“最终的”特合语境。故
在冬天,“我”偶尔会喝一杯温热的奶茶。选项A
填finally
“天冷的时候我有时没有胃口,但我还是想吃点东
35.fishing【解析】句意:你可以搬到海边的房子里,
西暖胃。这种甜饮料是个不错的选择。当我拥有
一大早起来去钓鱼。o后面道常接动词-ig形
它时,我感到快乐。更重要的是,我的手总是冷
式,表示去做某项活动,备选单词fishing'“钓鱼”符
的。它也可以温暖我的手。”与之匹配,故选A。
合语境,o fishing“去钓鱼”。故填fishing。
26.C【解析】根据本段描迷可知,“我”住在山西太36.surprise【解析】句意:渔夫惊讶地回答说:“但这
原。吃面条能给“我”带来简单的快乐。选项C
不正是我现在正在做的吗?”根据上文可知,商人
“我喜欢为我的家人做。它们很容易烹饪。我只
所描绘的逃休生活和渔夫现在的生活是一样的,
需要烧开一些水,然后加一些鸡蛋进去。两分钟
所以渔夫是很惊讶的。in surprise“惊讶地”。故
后,我把面条放进水里,加入一些蔬莱和配料。每
填surprise
次我给父母煮面,他们都很开心。它们是我们家
四、语法填空。
爱的象征。”与之匹配,故选C
【文章大意】本文主要讲述了小女孩Maggie非常爱读
三、选词填空。
书,而且喜欢给老人读书,并希望通过自己的行动戴
【文章大意】本文主要讲述了一个商人和渔夫的故
励他人给老人读书
事,这个故事告诉我们:珍惜当下,享受生活。
37.twie【解析】句意:小女孩每周会去明尼苏达州
27.moe【解析】句意:“你为什么不钓得久一点,约
的好撒玛利亚人协会看望老人一两次。空处应填
得更多呢?”商人继续说。“even”后跟比较级,结
入频度副词twice“两次”,与“Once”形式一致。故
合“More?”可知,此处是指更多的鱼。
填twice。
28.feed【解析】句意:更多吗?这足够我全家吃了,
38.offering【解析】句意:通过给住在那里的老人
甚至还可以给我的邻居们提供一些。根据“my
读书,地不仅在讲故事方面有了进步,还结交了
whole family”可知,备选词feed“养活”符合语境,
许多新朋友。介词“By”后跟动名词形式。故填
表示“养活全家”。故填feed。
offering
29.children【解析】句意:恩,我通常一大早醒来,出
39.Actually【解析】句意:事实上,Maggie的妈妈,
海钓到足够的鱼,然后回家和我的孩子们一起玩。
Tiffany Kuznia,在好撤玛利亚人协会工作。分析
根据“then return home to play with your kids'”可知,
句子可知,空处修饰整个句子,需用副词形式
是陪该子们玩。children“孩子们”符合语境。故
actual山y表示“事实上”。故填Actually。
填children。
40.excitement【解析】句意:她兴奋地宣布她要给那
30.suggestion【解析】句意:然后商人给了渔夫一个
些老人读书。in excitement“兴奋地”,固定短语。
建议。根据“The businessman then offered a..to
故填excitement
the fisherman..”可知,空处填入单数名词,备选词
41.with【解析】句意:随着时间的推移,Maggie变得
suggestion符合语境,表示“建议”。故填suggestion。
很受老年人的欢迎,她甚至每周都有听她读书的
31.successful【解析】句意:我可以帮你更成功
“常客”。become popular with“变得受欢迎”。故
“become”后跟形容词作表语;备选词successful
填with
-37
42.s【解析】句意:她被看作是他们自己的孙女。用手机的优缺点,表达自己对使用手机的看法。
be regarded as意为“被视为…”,固定短语。故
【写作指导】本文时态以一般现在时为主。第一步
填as©
介绍一下你课余时间用手机做什么:第二步,谈谈手
43.has done【解析】句意:Maggie已经做了将近一
机对学习和日常生活的影响:第三步,最后表达总结。
年的甜蜜工作,对自己的阅读能力充满了信心。
One possible version:
根据“for nearly a year”可知,本句是现在完成时
The mobile phone is becoming more and more
(have/has done),主语是单数,助动词用has,do的important in our lives.
过去分词为done。故填has done。
The mobile phone is very useful and helpful to me.
44.listeners【解析】句意:“她是一个很好的小读
At home I often use it to search for information,relax.
者,”Maggie的一个听众Patti Grigg说。根据listen to music,read books,talk with my classmates,
“She's such a good little reader”可知,Maggie是读
report my study to teachers by WeChat and so on.
者,说话人就是听众,其英文为listener:one of后
Today,more and more students are using the apps
最名词复数。故填listeners。
on their mobile phones to help with their homework.
45.hat/who【解析】句意:很少有孩子能像她那样
When students bring mobile phones to school,mobile
读书。分析句子可知,空处引导定语从句,且先行
phones will hinder their studies.When students are
词是人,在从句中作主语,用that/who作引导词。
having classes.their mobile phones ring,which will affect
故填that/who。
the class.Long time use of mobile phones is harmful to
46.to read【解析】句意:Maggie说,她会鼓励其他同
their health.
龄的孩子给老人读书。encourage sh.to do sth.“鼓
I don't think we should take mobile phones to
励某人做某事”,空处是动词不定式作宾补。故填
school.We should use mobile phones properly.
to read
③2024年博山区学业水平第二次模拟试题
五、阅读表达。
答案速查
【文章大意】本文介绍了各个国家为减少垃圾所微的
1-5
6-10
11-1314-17
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贡献,着重介绍了Freecycle这个组织
47.The government asked people to pay for plastic bags.
BABDC
ADCBC
ACB
ADCB
BCAE EBCAD
【解析】根据第二段第一句“In Ireland,the government
一、完形填空
were very worried about plastie bags so...pay for
【文章大意】本文讲述了作者在操场上帮助小女孩荡
hem.”可知,爱尔兰政府要求人们为塑料袋付费。
秋千的故事和作者在学校接孩子时,接受了一个小女
48.Because people were worried the bags were killing
孩很大的拥抱的故事。故事告诉我们:在生活中,我
fish and sea animals,and they stopped making plastic
们分享的爱,我们给予的善意和创造的幸福,总是能
bags.
够得到很大的回报。
【解析】根据第三段第二、三句“1n2006,he
1.B【解析】考查动词辨析。句意:当我在帮助女儿
people...were worried the bags were killing fish and
时,我注意到另一个女孩正尽力让自己的秋千荡得高
sea animals.”可知,因为人们担心塑科袋会杀死
一些。admired软佩:noticed注意到:heard听见;
鱼类和海洋动物,并且停止生产塑料袋。
Cuht抓住,接住。根据下文小女孩和她奶奶在公园
49.Because it recycles useful things.
的情景可知是“我”看到的,所以用notice。故选B
【解析】根据第五段最后一句“It is a good idea2.A【解析】考查动词形式辨析。句意:她的老奶奶
because it recycles useful things."可知,Freecycle是
躺在附近的椅子上对我微笑。lyig躺,现在分词:
个好主意是因为它能够循环利用有用的东西。
lied过去式:was lying过去进行时:to lie动词不定
50.Recyeling is important and sometimes it is exciting too.
式。结合下句“Maybe she was too old and tired to
【解析】根据最后一段第一句“Recycling is
play together with her granddaughter..”可知,大概地
important and sometimes it is exciting too."可知,回
奶奶太老了躺在椅子上,后面部分是伴随状语,主
收利用很重要,有时也很令人兴奋。
语Her old grandmother与动词lie是主动关系,所以
51.We should use less plastic bags and reuse useful
用现在分词作伴随状语,故选A
things.
3.B【解析】考查引导词舞析。句意:我轻轻地问我
【解析】此题是开放性试题,答案合情合理即可。
可以为她做什么。who谁:what什么:how怎样:
六、书面表达。
why为什么。根据下文“Could you please give me a
【审题指导】本文是一篇材料作文,要求国绕“使用手
push,too?”可知,这里是作者问小女孩能为她做什
机给学习和日常生活带乘的影响”展开话题,分析使
么事情,应该使用疑问词what,故选B
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