10 2024年莱州市第二学期期中学业水平检测-【中考321】2025年中考英语3年真题2年模拟1年预测（山东烟台专版）

【解析】根据最后一段中“Ｃｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｇｏｉｎｇ ｔｏｔｈｅｇｙｍ，ｕｓｉｎｇｏｎｌｉｎｅｖｉｄｅｏｓｔｏｗｏｒｋｏｕｔｉｓａ ｍｕｃｈｃｈｅａｐｅｒａｎｄｔｉｍｅｓａｖｉｎｇｃｈｏｉｃｅ．”可知，我 想通过在线视频锻炼身体，因为使用在线视频 锻炼是一个更便宜、更省时的选择。 第二节 【审题指导】本文是一篇应用文，为一封自荐信；时 态为一般现在时；请根据所给提示完成写作，不能 遗漏信息，以第一人称为主。 【写作指导】第一步，承接开头，介绍自己想成为 “美丽乡村”项目的英语小导游；第二步，具体阐述 自己具备的品质和擅长做的事情；第三步，书写结 尾，再次表达希望成为小导游中的一员。 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＤｅａｒＭｒ．Ｗａｎｇ， ＩａｍＬｉＨｕａ．Ｉａｍｇｌａｄｔｏｋｎｏｗｔｈａｔｙｏｕａｒｅｉｎｎｅｅｄ ｏｆｓｏｍｅｔｏｕｒｇｕｉｄｅｓ．Ｉｄｌｉｋｅｔｏｂｅｏｎｅｏｆｔｈｅｍ．Ｉｔｈｉｎｋ Ｉａｍｓｕｉｔａｂｌｅｆｏｒｔｈｅｊｏｂ． Ｆｉｒｓｔｏｆａｌ，Ｉａｍｆｒｉｅｎｄｌｙａｎｄｐａｔｉｅｎｔ．Ｉａｍａｃｔｉｖｅｉｎ ｍａｎｙａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ＩｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈｗｅｌａｎｄｈａｖｅ ｗｏｎｓｅｖｅｒａｌｐｒｉｚｅｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈｓｐｅａｋｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎｓ．Ｉ ａｍａｌｓｏｇｏｏｄａｔｔｅｌｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓ．ＳｏＩｃａｎｉｎｔｒｏｄｕｃｅｌｏｃａｌ ｃｕｌｔｕｒｅｔｏｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓｉｎＥｎｇｌｉｓｈ．Ｍｏｓｔｉｍｐｏｒｔａｎｔｌｙ，Ｉｈａｖｅ ｖｉｓｉｔｅｄｔｈｅｂｅａｕｔｉｆｕｌｖｉｌａｇｅｍａｎｙｔｉｍｅｓａｎｄＩｃａｎｈｅｌｐ ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓｂｅｔｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｔｈｅｌｉｆｅｏｆｔｈｅｖｉｌａｇｅ． ＩｗｏｕｌｄｂｅｔｈａｎｋｆｕｌｉｆＩｃｏｕｌｄｂｅｇｉｖｅｎｔｈｅｃｈａｎｃｅ． Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＨｕａ １０２０２４年莱州市第二学期期中学业水平检测 答案速查 １－３ ４－７ ８－１１ １２－１５ １６－２０ ＡＣＤ ＤＢＢＣ ＣＢＡＡ ＣＡＤＤ ＢＦＣＡＥ ２１－２５ ２６－３０ ＡＤＣＤＡ ＢＣＡＢＣ 第一部分　阅读理解 第一节 Ａ 【文章大意】短文讲述了每个人都有创新的思维， 鼓励人们发挥自己的创新思维，创造出更多的改 变和进步。 １．Ａ　【解析】推理判断题。根据右下角“Ｗｏｒｄｓ ａｎｄｍｕｓｉｃｂｙＳｔｅｖｅａｎｄＫａｔｈｙＨｏｏｖｅｒ”可知，这篇 文章是作为一首歌曲而创作的。故选Ａ。 ２．Ｃ　【解析】推理判断题。根据第三行“Ａｎｄｎｏｗ ｊｕｓｔｌｉｋｅＯｒｖｉｌｅａｎｄＷｉｌｂｕｒＷｒｉｇｈｔ”以及第四行 “Ｏｕｒｉｄｅａｓａｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｔｏｔａｋｅｆｌｉｇｈｔ！”可推知，我 们知道奥维尔和威尔伯·莱特发明了早期的飞 机。故选Ｃ。 ３．Ｄ　【解析】主旨大意题。根据第七行“Ｙｅｓ，ｋｉｄｓ ｈａｖｅｉｎｖｅｎｔｉｖｅｍｉｎｄｓ．”以及通读全文可知，作者 创作本文的真正目的是为了鼓励孩子们发挥创 造力。故选Ｄ。 Ｂ 【文章大意】本文主要讲述了主人公凯斯宾的成长 故事。 ４．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第一段中“ｈｅ ｌｉｋｅｄｂｅｓｔｔｈｅｌａｓｔｈｏｕｒ．．．ｔｈｅｎｕｒｓｅｗｏｕｌｄｔｅｌｈｉｍ ｓｔｏｒｉｅｓ”可知，他最喜欢一天中的最后一个小时， 因为保姆会给他讲故事，故选Ｄ。 ５．Ｂ　【解析】词意猜测题。根据第五段中“Ｕｐｔｉｌ ｎｏｗ．．．ｗｈｉｃｈｍａｄｅｉｔｑｕｉｔｅｃｌｅａｒｔｈａｔｈｅｗａｓｎｔ ｒｅａｌｙｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｗｈａｔ．．．”可知他对国王的话 不感兴趣，可推知此处是指国王用一种令人厌 烦的语气说话，可知 ｔｉｒｅｓｏｍｅ意思是“令人厌烦 的”，与“ｂｏｒｉｎｇ”同义，故选Ｂ。 ６．Ｂ　【解析】推理判断题。根据第四段中“Ｉｗｉｓｈ — Ｉｗｉｓｈ— ＩｗｉｓｈＩｃｏｕｌｄｈａｖｅｌｉｖｅｄｉｎｔｈｅｏｌｄ ｄａｙｓ”可推知，凯斯宾希望生活在过去，因此可 推断他不满意现在的生活。故选Ｂ。 ７．Ｃ　【解析】推理判断题。根据最后一段中“Ｉｆ Ｃａｓｐｉａｎｈａｄｂｅｅｎａｌｉｔｌｅｏｌｄｅｒ．．．ｔｏｓｈｕｔｕｐ．”可 知，如果凯斯宾再大一点儿，他叔叔说话的语气 就会警告他，最好还是闭嘴。可推知故事的最 后国王可能是生气的，故选Ｃ。 Ｃ 【文章大意】本文主要介绍了自行车越野比赛的情 况，以及成为一名顶级赛车手所要具备的技能。 ８．Ｃ　【解析】细节理解题。根据第一段中“Ｒａｃｅｒｓ ｓｐｅｎｄｏｎｌｙｐａｒｔｏｆａｒａｃｅ．．．Ｏｔｈｅｒｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｒａｃｅ ｈａｖｅｔｈｅｃｈａｌｅｎｇｅｏｆｏｂｓｔａｃｌｅｓ（障碍）．”可知，两 英里的赛程中只有一部分是平坦的。比赛的其 他部分有障碍的挑战。这是一个有挑战性的比 赛。故选Ｃ。 ９．Ｂ　【解析】词意猜测题。根据第二段可知，要成 为一名顶级赛车手，速度必须要快，而且要做到 在不减速的情况下从自行车上下来。故 ｄｉｓｍｏｕｎｔ与 ｇｅｔｏｆａｂｉｋｅ同义。故选Ｂ。 １０．Ａ　【解析】细节理解题。根据第三段中“Ｙｏｕ ｍａｙｓｈｏｕｌｄｅｒｉｔｏｒｌｉｆｔｉｔ．．．ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｒｕｎｆａｓｔ ａｎｄｊｕｍｐｏｖｅｒｓｏｍｅｏｂｓｔａｃｌｅｓ．”可知，扛着自行 车是为了跳过一些障碍。故选Ａ。 １１．Ａ　【解析】主旨大意题。通读全文可知，本文 主要介绍了越野自行车比赛的情况，以及成 为一名顶级赛车手所要具备的技能。故 选 Ａ                                                                。 —９２— Ｄ 【文章大意】本文主要讲述了作者对于团队合作的 看法。 １２．Ｃ　【解析】细节推理题。根据第一段中 “Ｔｅａｍｗｏｒｋｃａｎｂｅｈａｒｄ．Ｉｎｆａｃｔ，ｉｔｗａｓｓｏ ｄｉｆｉｃｕｌｔ．．．ｗｈｙｔｅａｍｗｏｒｋｃａｎｍａｋｅｏｕｒｊｏｂｓ ｈａｒｄｅｒｒａｔｈｅｒｔｈａｎｅａｓｉｅｒ．”可推断出，作者认为 团队合作很难，因此辞职选择独自在家工作是 为了使他的工作更容易。故选Ｃ。 １３．Ａ　【解析】细节理解题。根据第二段中 “Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ（个 性） ｃａｎ ｍａｋｅ ｔｅａｍｗｏｒｋ ｄｉｆｉｃｕｌｔ．”以及第三段中“Ｎｏｔｈａｖｉｎｇｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒｃａｎａｌｓｏｍａｋｅｔｅａｍｗｏｒｋｃｈａｌｅｎｇｉｎｇ．”以 及第四段中“Ａｆｉｎａｌｒｅａｓｏｎｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｄｉｆｉｃｕｌｔ ｉｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｒｅｓｏｆｔｅｎｎｏｔｒａｉｎｉｎｇｏｎｈｏｗｔｏｗｏｒｋ ｏｎａｔｅａｍ．”可知，个性很强使团队合作变得困 难。故选Ａ。 １４．Ｄ　【解析】细节理解题。根据最后一段中 “．．．ｂｅｃａｕｓｅｏｎｅｄａｙＩｍｉｇｈｔｗａｎｔｔｏｔｕｒｎｍｙＭＥ ＴＥＡＭｉｎｔｏａＷＥＴＥＡＭ．”可知，自己工作也存 在一些挑战，作者也希望以后能把个人团队变 成集体团队。由此可知，“我们团队”有一天可 能会成为作者的选择。故选Ｄ。 １５．Ｄ　【解析】主旨大意题。通读文章可知，本文 讲述了团队合作存在的困难。故选Ｄ。 第二节 【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了在海边给 人们带来的益处。 １６．Ｂ　【解析】根据第一段“Ｓｏｍｅｌｕｃｋｙｏｎｅｓｍｉｇｈｔ ｌｉｖｅｏｎｔｈｅｃｏａｓｔａｎｄｅｎｊｏｙｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔｓ（益处）ａｌ ａｒｏｕｎｄｔｈｅｙｅａｒ．”可知，有些幸运儿可能住在海 边，一年四季享受这些好处。结合选项，此处 是“ｓｏｍｅ．．．ｏｔｈｅｒｓ．．．”结构，选项 Ｂ“其他人通 常只得等待一个假期。”符合语境。故选Ｂ。 １７．Ｆ　【解析】根据第二段“Ｔｈｅｙｈａｖｅｓｈｏｗｎｔｈａｔ ｗａｔｃｈｉｎｇ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｔｈｅｗａｖｅｓ（海浪）ｏｒｂｅｉｎｇ ｉｎｔｈｅｏｃｅａｎｈｅｌｐｓｏｕｒｂｒａｉｎｓｓｌｏｗｄｏｗｎ．”可知， 此处应与大海的声音有关，选项 Ｆ“它们的声 音可以帮助我们放松，摆脱压力。”符合语境。 故选Ｆ。 １８．Ｃ　【解析】根据第三段“Ｗｅｇｏｏｕｔａｌｏｔｍｏｒｅ ｗｈｅｎｗｅｒｅｏｎｈｏｌｉｄａｙ．．．ｌｉｖｅｏｎｔｈｅｃｏａｓｔａｒｅ ｕｓｕａｌｙｍｏｒｅａｃｔｉｖｅ，ｔｏｏ．”可知，这里说的是在海 边的好处。选项Ｃ“在海边对我们的身体健康 也有好处。”符合语境，故选Ｃ。 １９．Ａ　【解析】根据第三段“Ｗａｌｋｉｎｇｏｎｓａｎｄ ｒｅｑｕｉｒｅｓｍｏｒｅｅｆｏｒｔｔｈａｎｏｎｔｈｅｐａｖｅｍｅｎｔ．”可 知，此处应与在沙滩行走有关。选项 Ａ“如果 你在海滩上散步，这样会好很多。”符合语境， 故选Ａ。 ２０．Ｅ　【解析】根据第四段“Ｗｅｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｓｏ ｍｕｃｈｔｏｈａｖｉｎｇｏｕｒｎｅｘｔｏｎｅ！”可知，此处是对海 边旅行的总结，选项 Ｅ“海边度假结束时，我们 自然会感觉很棒。”符合语境。故选Ｅ。 第二部分　语言知识应用 第一节 【文章大意】本文主要讲述了低碳生活要从小事 做起。 ２１．Ａ　【解析】考查连词辨析。句意：越来越多的 人决定“变绿”，因为他们知道我们只有一个地 球可以生存。ｂｅｃａｕｓｅ因为；ｓｏ因此；ｔｈｏｕｇｈ即 使；ｂｕｔ但是。根据句子可知，空处的前后句之 间为因果关系，故选Ａ。 ２２．Ｄ　【解析】考查代词辨析。句意：“低碳生活” 意味着：要明白你的选择不仅会影响你自己，还 会影响世界各地的每个人。ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ某事物； ａｎｙｔｈｉｎｇ任何事物；ｓｏｍｅｂｏｄｙ某人；ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ每 个人。根据“ｎｏｔｊｕｓｔｙｏｕ”可知，不只影响一个 人，会影响世界各地的每个人。故选Ｄ。 ２３．Ｃ　【解析】考查反身代词辨析。句意：当我们 谈论“拯救地球”或“拯救环境”时，我们实际 上是在拯救我们自己！ｍｙｓｅｌｆ我自己；ｙｏｕｒｓｅｌｆ 你自己；ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ我们自己；ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ你们自 己。根据句意并结合选项可知，是在拯救我们 自己。故选Ｃ。 ２４．Ｄ　【解析】考查动词短语辨析。句意：我真的 不能产生影响。ｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ做决定；ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ实 现；ｆｅｅｌｌｕｃｋｙ感 到 幸 运；ｍａｋｅａ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅ有影响。根据“Ｉｍｊｕｓｔｏｎｅｐｅｒｓｏｎ，ｏｎ ａｐｌａｎｅｔｗｉｔｈｂｉｌｉｏｎｓ．”可知，是认为自己只是一 个人，并不能产生任何影响。故选Ｄ。 ２５．Ａ　【解析】考查副词辨析。句意：一开始总是 一两个人，像疯了一样上蹿下跳。ａｌｗａｙｓ总是； ｎｅｖｅｒ从不；ｈａｒｄｌｙ几乎不；ｓｅｌｄｏｍ很少。根据 “ｓｔａｒｔｓｏｆｗｉｔｈｏｎｅｏｒｔｗｏｐｅｏｐｌｅ”可知，一开始 总是一两个人。故选Ａ。 ２６．Ｂ　【解析】考查短语辨析。句意：很快就有成 百上千的人加入进来。ｎｏｎｅｏｆ没有一个； ｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆ成百上千；ａｃｏｕｐｌｅｏｆ一对；ａｆｅｗ 一些。根据前句“．．．ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｓｅｅｎａｇｒｏｕｐ ｏｆｐｅｏｐｌｅｄｏ“ｔｈｅｗａｖｅ（波浪）”？可知，是有很 多很多人加入。故选Ｂ。 ２７．Ｃ　【解析】考查形容词辨析。句意：从小事做 起。ｂｉｇ大的；ｉｍｐｏｒｔａｎｔ重要的；ｓｍａｌ小的； ｇｒｅａｔ伟大的。根据前句“‘大波浪’起先是由 一两个人开始”可知，要从小事做起。故选Ｃ                                                                。 —０３— ２８．Ａ　【解析】考查定语从句引导词。句意：它很 快就会形成一股浪潮，改变整个地球，让我们 过上更健康、更幸福的生活。ｔｈａｔ那个；ｗｈａｔ 什么（不引导定语从句）；ｈｏｗ如何；ｗｈｏ谁。 分析句子可知，这是一个定语从句，先行词是 ａｗａｖｅ，指物且作从句的主语，用 ｔｈａｔ。故 选 Ａ。 ２９．Ｂ　【解析】考查名词辨析。句意：现在轮到你 思考如何“低碳出行”了。ｔｈｉｎｇ东西；ｔｕｒｎ转 动；ｃｈｏｉｃｅ选择；ｄｒｅａｍ梦想。ｉｔｓｏｎｅｓｔｕｒｎｔｏ ｄｏｓｔｈ．轮到某人做某事，是固定搭配。故选Ｂ。 ３０．Ｃ　【解析】考查介词辨析。句意：做出重要的 选择并采取行动来改善你周围的环境和全世 界的健康。ｏｆ属于……的；ｂｅｆｏｒｅ在……之前； ａｒｏｕｎｄ在……身边；ａｈｅａｄ在前面。根据句意 可知是我们身边的环境。故选Ｃ。 第二节 【文章大意】本文主要介绍了中国古代人的广告方 式，包括敲击桌子吸引注意力，使用巧妙的韵律吆 喝商品、寻求名人帮助等。 ３１．ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　【解析】句意：广告的目的，毕竟 是为了吸引人们的注意力，促进业务的发展。 前有定冠词 ｔｈｅ，后有介词 ｏｆ，因而空处应为 ｄｅｖｅｌｏｐ的名词形式 ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ，表达“业务的 发展”。故填ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ。 ３２．ｗａｓｒｅｃｏｒｄｅｄ　【解析】句意：一个在市场上卖肉 的人被记录了下来。本句主语是“Ａｍａｎｗｈｏ ｓｏｌｄｍｅａｔｉｎａｍａｒｋｅｔ”在市场上卖肉的人，结合 句意可知，主语与谓语之间表被动，本句时态 为一般过去时，故填ｗａｓｒｅｃｏｒｄｅｄ。 ３３．ｍｅａｎｓ　【解析】句意：这是最容易引起人们注 意的方法之一。ｏｎｅｏｆ后跟名词复数，表达“之 一”，因而空处应为ｍｅａｎ的复数形式ｍｅａｎｓ。 ３４．ｔｈｅｉｒ　【解析】句意：在宋朝，卖主用巧妙的押韵 来推销自己的商品。ｏｆｏｎｅｓｏｗｎ是固定用法， 意为“属于某人自己的”，本句主语为ｓｅｌｅｒｓ“卖 方”，因而此处ｏｎｅｓ应为ｔｈｅｉｒ。故填ｔｈｅｉｒ。 ３５．ａｓｋｉｎｇ　【解析】句意：此外，一些卖家考虑向 名人寻求帮助。ｃｏｎｓｉｄｅｒｄｏｉｎｇｓｔｈ．是固定用 法，意为“考虑做某事”，因而空处应为 ａｓｋ的 现在分词ａｓｋｉｎｇ。故填ａｓｋｉｎｇ。 ３６．ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ　【解析】句意：起初，他带了属于他 的马去了市场并且向人们喊着他的马的质量。 分析句子可知，空处缺引导定语从句的引导 词，先行词ｈｏｒｓｅｓ是物，且在句中作主语，故填 ｔｈａｔ／ｗｈｉｃｈ。 ３７．Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ　【解析】句意：尽管他大声喊 叫，但没有人感兴趣。根据前后两句的句意可 知，第一句应是表达让步，因而空处应为ｔｈｏｕｇｈ 或 ａｌｔｈｏｕｇｈ，句首首字母大写。故答案为 Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ。 ３８．ｈｏｐｅｌｅｓｓ　【解析】句意：他变得绝望了。分析 句子结构可知，空处应为形容词，构成主系表 结构；根据前文“Ｈｅｔｒｉｅｄｍａｎｙｗａｙｓ，ｂｕｔｎｏｔｈｉｎｇ ｗｏｒｋｅｄ．”可知，他尝试了许多方法，但都不起 作用。因此此处应是表达“绝望的”。故填 ｈｏｐｅｌｅｓｓ。 ３９．ｔｗｉｃｅ　【解析】句意：伯乐不假思索地答应了。 根据句意可知是没有想第二次，空处应用副词 修饰动词。故填ｔｗｉｃｅ。 ４０．ｃｒｅａｔｉｖｅ　【解析】句意：这种广告方式是多么 有创意啊！分析句子可知此处是 ｈｏｗ引导的 感叹句，Ｈｏｗ＋ａｄｊ．＋主语 ＋谓语！因此空处 应填形容词形式。故填ｃｒｅａｔｉｖｅ。 第三部分　书面表达 第一节 【文章大意】本文主要介绍了电影《流浪地球》。 ４１．ＢｅｃａｕｓｅｉｔｗａｓＣｈｉｎａｓｆｉｒｓｔｓｃｉｅｎｃｅｆｉｃｔｉｏｎｆｉｌｍ． 【解析】根据第一段中的“ＳｉｎｃｅｉｔｗａｓＣｈｉｎａｓ ｆｉｒｓｔｓｃｉｅｎｃｅｆｉｃｔｉｏｎ（科幻）ｆｉｌｍ，ｔｈｅｃｉｎｅｍａｓ ｗｅｒｅｓｏｏｎｓｏｃｒｏｗｄｅｄｗｈｅｎｉｔｗａｓｏｎ．”可知，《流 浪地球》在２０１９年如此受欢迎，是因为它是中 国第一部科幻电影。 ４２．Ｉｔｓｈｏｗｓｕｓｈｏｗｈｕｍａｎｓｆｉｇｈｔａｇａｉｎｓｔｄｉｓａｓｔｅｒｓ． 【解析】根据第二段中的“Ｔｈｅｍｏｖｉｅｓｈｏｗｓｈｏｗ ｈｕｍａｎｓｆｉｇｈｔａｇａｉｎｓｔｄｉｓａｓｔｅｒｓ（灾难）．”可知， 《流浪地球２》向我们展示了人类是怎样与灾 难作斗争的。 ４３．Ｂｒａｖｅａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅ．（Ｔｈｅｙｂｏｔｈｈａｖｅｃｏｕｒａｇｅａｎｄ ｃｒｅａｔｉｖｅｓｐｉｒｉｔ．） 【解析】根据第三段中的“Ｔｈｅｉｒｇｒｅａｔｃｏｕｒａｇｅ ａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｓｐｉｒｉｔａｒｅｔｈｅｅｎｇｉｎｅ．．．ｓｃｉｅｎｃｅ ｆｉｃｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅｆｕｔｕｒｅ．”可知电影的创作者和人 物勇敢且有创造力。 ４４．因为对自己祖国的热爱，我们不会乘坐宇宙飞 船逃离地球，而是最终选择与地球一起流浪。 【解析】ｂｅｃａｕｓｅｏｆ“因为”固定搭配；ｔｈｅｌｏｖｅｆｏｒ ｏｕｒｈｏｍｅｌａｎｄ“对祖国的热爱”；ｅｓｃａｐｅｆｒｏｍ“逃 离”固定搭配；ｃｈｏｏｓｅｔｏｄｏｓｔｈ．“选择做某事” 固定搭配；ａｔｌａｓｔ“最后”固定搭配。 ４５．（１）Ｉｔｉｓｔｏｏｈｏｔｆｏｒｐｌａｎｔｓｔｏｇｒｏｗ． （２）Ｎａｔｕｒｅｒｅｓｏｕｒｃｅｓａｒｅａｌｍｏｓｔｕｓｅｄｕｐ． （答案合理即可） 【解析】观点表达题。我认为人类正处于灭绝 的危险之中的原因是：（１）太热了以至于植物 无法生长。（２）自然资源几乎被用尽了                                                                。 —１３— 第二节 【审题指导】作文主题已经给出，要围绕主题，根据所 给内容提示，从三方面进行写作，注意用一个具体的 列子进一步阐述自己的观点，并给出合理的建议。 【写作指导】第一步，说出自己对名言的理解；第二 步，举一个例子；第三步，提出管理时间的建议。 注意要包括以上要点，注意单词、语法、句型的运 用要准确。 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＤｏｎｔＰｕｔＯｆｔｈｅＷｏｒｋＴｏｄａｙＵｎｔｉｌＴｏｍｏｒｒｏｗ Ｈａｖｅｙｏｕｈｅａｒｄｏｆｔｈｅｓａｙｉｎｇ“ＤｏｎｔＰｕｔＯｆｔｈｅ ＷｏｒｋＴｏｄａｙＵｎｔｉｌＴｏｍｏｒｏｗ．”？Ｉｔｔｅｌｓｕｓｈｏｗｔｏｕｓｅ ａｎｄｍａｎａｇｅｔｉｍｅｗｅｌ．Ｓｏｍｅｓｔｕｄｅｎｔｓｃａｎｔｍａｋｅｇｏｏｄ ｕｓｅｏｆｔｈｅｉｒｔｉｍｅａｎｄｔｈｉｓｈａｓａｂａｄｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｎｔｈｅｉｒ ｓｔｕｄｙ． Ｏｎｅｗｅｅｋｅｎｄ，Ｉｆｏｒｇｏｔｔｏｆｉｎｉｓｈｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ ｂｅｃａｕｓｅＩｏｎｌｙｔｈｏｕｇｈｔｏｆｒｅｌａｘｉｎｇｍｙｓｅｌｆ．ＯｎＳａｔｕｒｄａｙ ＩｐｌａｙｅｄｃｏｍｐｕｔｅｒｇａｍｅｓａｎｄｏｎＳｕｎｄａｙＩｐｌａｙｅｄ ｆｏｏｔｂａｌｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．ＢｕｔｓｏｏｎＩｆｏｕｎｄＩｈａｄｎｏ ｔｉｍｅａｔａｌｔｏｄｏｍｙｈｏｍｅｗｏｒｋ．ＴｈｅｎｅｘｔＭｏｎｄａｙ，ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒａｓｋｅｄｍｅｔｏｄｏｍｏｒｅｈｏｍｅｗｏｒｋｔｏｐｕｎｉｓｈｍｅ． Ｔｏｍａｎａｇｅｏｕｒｔｉｍｅｗｅｌ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｍａｋｅａｇｏｏｄ ｐｌａｎａｎｄｆｏｌｏｗｉｔｓｔｒｉｃｔｌｙ． １１２０２４年招远市初中学业水平适应性考试 答案速查 １－３ ４－６ ７－１０ １１－１５ １６－２０ ＢＡＣ ＤＤＢ ＢＣＡＤ ＤＡＢＣＣ ＦＤＣＥＡ ２１－２５ ２６－３０ ＣＢＤＢＣ ＡＣＢＤＣ 第一部分　阅读理解 第一节 Ａ 【文章大意】本文讲述了曼纽尔和玛利亚在父亲节 给父亲做生日蛋糕的故事。 １．Ｂ　【解析】细节理解题。根据第一段中“Ｍａｎｕｅｌ ｄｅｃｉｄｅｄｔｏｍａｋｅＤａｄａｃｈｏｃｏｌａｔｅｃａｋｅ．”和第二段 中“Ｍａｒｉａ，Ｍａｎｕｅｌｓｓｉｓｔｅｒ”可知，文章中出现了 两个孩子，曼纽尔和他的姐姐玛利亚。故选Ｂ。 ２．Ａ　【解析】细节理解题。根据第三段中“Ｍａｎｕｅｌ ｑｕｉｃｋｌｙｃｌｅａｎｅｄｕｐｔｈｅｓｐｉｌｅｄ（洒掉的）ｍｉｌｋ．”可 知，曼纽尔很快清理了溢出的牛奶，故选Ａ。 ３．Ｃ　【解析】细节理解题。根据第一段中“Ｉｔｗａｓ ＦａｔｈｅｒｓＤａｙａｎｄａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅｗａｓＤａｄｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ．”可知，父亲的生日也是父亲节，父亲节 是六月的第三个周日，故选Ｃ。 Ｂ 【文章大意】本文介绍了作者在父亲失业以后，家 庭成员不得不做出的转变，虽然家庭的变故让作 者感觉糟糕，但让作者明白了家庭的真谛。 ４．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第一段中“Ａｔｔｈｅ ｔｉｍｅ，Ｉｔｈｏｕｇｈｔｉｔｄｉｄｎｔｍａｔｅｒｍｕｃｈ，ｂｕｔＩｗａｓ ｗｒｏｎｇ．”可知作者当时认为父亲失业是无关紧 要的。故选Ｄ。 ５．Ｄ　【解析】推理判断题。根据第二段中“Ｔｈｏｕｇｈ ｉｔｗａｓ．．．ｆｏｒｕｓ，ｎｏｏｎｅｇａｖｅｕｐａｎｄｗｅｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ ｅａｃｈｏｔｈｅｒ．”可知，没有人放弃，我们互相鼓励， 前后句意转折，推出情况比较艰难。故选Ｄ。 ６．Ｂ　【解析】主旨大意题。通读全文，本文介绍了 作者在父亲失业以后，每个家庭成员都为这个 家做出了努力，因此这篇文章主要告诉读者家 人应该互相帮助和支持。故选Ｂ。 Ｃ 【文章大意】本文是一篇说明文，主要介绍了科学 家在一个金字塔内部发现了一条隐藏的走廊。 ７．Ｂ　【解析】细节理解题。根据第二段中“Ｔｈｅ ｐｙｒａｍｉｄｗａｓｂｕｉｌｔａｓａｐｌａｃｅｆｏｒＫｈｕｆｕｔｏｂｅｂｕｒｉｅｄ （安葬）．”可知，胡夫建立这座金字塔是为了安 葬自己。故选Ｂ。 ８．Ｃ　【解析】段落大意题。通读第三、四段可知， 这两段描述了金字塔的内部结构。故选Ｃ。 ９．Ａ　【解析】词意猜测题。根据第五段中“Ｂｕｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｄａｍａｇｅｔｈｅｐｙｒａｍｉｄｂｙ ｏｐｅｎｉｎｇｉｔｕｐｔｏｌｅａｒｎｔｈｏｓｅｓｅｃｒｅｔｓ．”及第六段中 “Ｉｎｓｔｅａｄ，ｓｉｎｃｅ２０１５，．．．ｓｃａｎｔｈｅｉｎｓｉｄｅｏｆｔｈｅ ｐｙｒａｍｉｄ．”可知，科学家直到２０１５年才用射线扫 描金字塔，所以他们是不愿意损坏金字塔来打 开它，画线单词的意思是“损坏”，故选Ａ。 １０．Ｄ　【解析】最佳标题题。根据第一段中“Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｈａｖｅｕｓｅｄｃｌｅｖｅｒｍｅｔｈｏｄｓｔｏｄｉｓｃｏｖｅｒａｈｉｄｄｅｎ ｈａｌｗａｙｉｎｓｉｄｅｔｈｅＧｒｅａｔＰｙｒａｍｉｄ（金字塔）ｏｆ ＧｉｚａｉｎＥｇｙｐｔ．”及全文可知，本文主要介绍了科 学家在一个金字塔内部发现了一条隐藏的走 廊。故选Ｄ。 Ｄ 【文章大意】本文是一篇说明文，介绍了日本科学 家研究用使用过的尿片替代混凝土中的沙子用来 保护环境的技术发明。 １１．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第二段中“Ａｓｗｅ ａｌ ｋｎｏｗ，ｍａｋｉｎｇ ｃｏｎｃｒｅｔｅ ｃｒｅａｔｅｓａ ｌｏｔｏｆ ｐｏｌｕｔｉｏｎ．”可知，众所周知，制造混凝土会产生 大量污染。所以科学家担心的是污染环境的 问题，故选Ｄ。 １２．Ａ　【解析】词意猜测题。根据画线句子可知， 他们收集用过的尿布，清洗干净，并用化学物 质处理尿布，以去除任何有害细菌，                                                                因此画线 —２３— — ５５— — ５６— — ５７— 第一部分　阅读理解（共两节，满分３５分） 第一节（共１５小题；每小题２分，满分３０分） 阅读下列短文，从每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出最佳选项。 Ａ ＩｎｖｅｎｔｉｖｅＭｉｎｄｓ Ｉｎｖｅｎｔｉｏｎｓｃａｎｃｈａｎｇｅｔｈｅｗｏｒｌｄ，ｙｏｕｍａｙｓａｙ． Ｂｕｔｄｉｄｙｏｕｋｎｏｗｗｅａｒｅｉｎｖｅｎｔｏｒｓｔｏｄａｙ？ ＡｎｄｎｏｗｊｕｓｔｌｉｋｅＯｒｖｉｌｅａｎｄＷｉｌｂｕｒＷｒｉｇｈｔ， Ｏｕｒｉｄｅａｓａｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｔｏｔａｋｅｆｌｉｇｈｔ！ Ｗｅａｌｈａｖｅｉｎｖｅｎｔｉｖｅｍｉｎｄｓ． Ｗｅａｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｎｅｗｉｄｅａｓａｌｔｈｅｔｉｍｅ． Ｙｅｓ，ｋｉｄｓｈａｖｅｉｎｖｅｎｔｉｖｅｍｉｎｄｓ． Ｗｅａｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇｏｆｎｅｗｉｄｅａｓａｌｔｈｅｔｉｍｅ． Ｙｅｓ，ｋｉｄｓｈａｖｅｉｎｖｅｎｔｉｖｅｍｉｎｄｓ． Ｗｅｒｅｕｓｉｎｇｔｈｅｍｅｖｒｙｄａｙｏｆｏｕｒｌｉｖｅｓ！ Ｗｏｒｄｓａｎｄｍｕｓｉｃｂｙ ＳｔｅｖｅａｎｄＫａｔｈｙＨｏｏｖｅｒ ＯｒｖｉｌｅａｎｄＷｉｌｂｕｒＷｒｉｇｈｔｂｒｏｔｈｅｒｓｗｅｒｅｔｈｅｉｎｖｅｎｔｏｒｓｔｈａｔｍａｄｅｈｕｍａｎｓｆｌｙｉｎｇｄｒｅａｍｓｃｏｍｅｔｒｕｅ． Ｔｈｅｗｏｒｄ“ｆｌｉｇｈｔ”ｉｓｔｈｅｎｏｕｎ（ｎ．）ｆｏｒｍｏｆｔｈｅｖｅｒｂ（ｖ．）“ｆｌｙ”． Ｔｈｅｗｏｒｄ“ｅｖｒｙ”ｓｔａｎｄｓｆｏｒ“ｅｖｅｒｙ”． （　　）１．Ｔｈｉｓｔｅｘｔｗａｓｃｒｅａｔｅｄａｓａ（ｎ） ． 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　 Ａ．ｓｏｎｇ Ｂ．ｄｉａｒｙ Ｃ．ｐｌａｙ Ｄ．ａｄ （　　）２．Ｆｒｏｍｗｈａｔｗｅｒｅａｄ，ｗｅｋｎｏｗＯｒｖｉｌｅａｎｄＷｉｌｂｕｒＷｒｉｇｈｔｉｎｖｅｎｔｅｄｔｈｅｅａｒｌｙ ． Ａ．ｃａｒ Ｂ．ｓｈｉｐ Ｃ．ｐｌａｎｅ Ｄ．ｔｒａｉｎ （　　）３．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅａｕｔｈｏｒｓｒｅａｌｐｕｒｐｏｓｅｏｆｃｒｅａｔｉｎｇｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＴｏｔｅａｃｈＥｎｇｌｉｓｈｔｏｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｂ．Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅａｎｉｎｖｅｎｔｉｏｎ． Ｃ．ＴｏｐｒａｉｓｅＯｒｖｉｌｅａｎｄＷｉｌｂｕｒＷｒｉｇｈｔ． Ｄ．Ｔｏｅｎｃｏｕｒａｇｅｃｈｉｌｄｒｅｎｔｏｂｅｃｒｅａｔｉｖｅ． Ｂ ＰｒｉｎｃｅＣａｓｐｉａｎｓｐａｒｅｎｔｓｄｉｅｄ．Ｈｅｌｉｖｅｄｗｉｔｈｈｉｓｕｎｃｌｅ，Ｍｉｒａｚ，ｔｈｅＫｉｎｇｏｆＮａｒｎｉａａｎｄｈｉｓａｕｎｔ．Ｔｈｏｕｇｈｈｅｈａｄ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｔｏｙｓ，ｈｅｌｉｋｅｄｂｅｓｔｔｈｅｌａｓｔｈｏｕｒｏｆｔｈｅｄａｙｗｈｅｎｔｈｅｔｏｙｓｈａｄａｌｂｅｅｎｐｕｔａｗａｙａｎｄｔｈｅｎｕｒｓｅｗｏｕｌｄｔｅｌ ｈｉｍｓｔｏｒｉｅｓ． Ｈｅｄｉｄｎｔｃａｒｅｍｕｃｈｆｏｒｈｉｓｕｎｃｌｅａｎｄａｕｎｔ，ｂｕｔａｂｏｕｔｔｗｉｃｅａｗｅｅｋｈｉｓｕｎｃｌｅｗｏｕｌｄａｓｋｈｉｍｔｏｃｏｍｅａｎｄｈａｖｅ ａｗａｌｋｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｏｎｅｄａｙ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｙｗｅｒｅｄｏｉｎｇｔｈｉｓ，ｔｈｅＫｉｎｇｓａｉｄ，“Ｗｅｌ，ｂｏｙ，ｗｅｍｕｓｔｓｏｏｎｔｅａｃｈｙｏｕｔｏｒｉｄｅａｎｄｕｓｅａ ｗｏｒｄ．Ｙｏｕｋｎｏｗｗｅｈａｖｅｎｏｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｓｏｉｔｌｏｏｋｓａｓｉｆｙｏｕｍｉｇｈｔｈａｖｅｔｏｂｅｔｈｅＫｉｎｇｗｈｅｎＩｍｇｏｎｅ．Ｈｏｗｓｈａｌｙｏｕ ｌｉｋｅｔｈａｔ，ｅｈ？” “Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗ，ｕｎｃｌｅ，”ｓａｉｄＣａｓｐｉａｎ．“Ｗｈａｔｄｏｙｏｕｗｉｓｈ？”ａｓｋｅｄｔｈｅＫｉｎｇ．“Ｉｗｉｓｈ— Ｉｗｉｓｈ— ＩｗｉｓｈＩ ｃｏｕｌｄｈａｖｅｌｉｖｅｄｉｎｔｈｅｏｌｄｄａｙｓ，”ｓａｉｄＣａｓｐｉａｎ． ＵｐｔｉｌｎｏｗｔｈｅＫｉｎｇｈａｄｂｅｅｎｔａｌｋｉｎｇｉｎａｔｉｒｅｓｏｍｅｗａｙ，ｗｈｉｃｈｍａｄｅｉｔｑｕｉｔｅｃｌｅａｒｔｈａｔｈｅｗａｓｎｔｒｅａｌｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｗｈａｔｔｈｅｙｗｅｒｅｓａｙｉｎｇ，ｂｕｔｈｅｓｕｄｄｅｎｌｙｇａｖｅＣａｓｐｉａｎａｓｈａｒｐ（锐利的）ｌｏｏｋ． “Ｅｈ？Ｗｈａｔｓｔｈａｔ？”ｈｅｓａｉｄ．“Ｗｈａｔｏｌｄｄａｙｓ？” “Ｏｈ，ｄｏｎｔｙｏｕｋｎｏｗ，ｕｎｃｌｅ？”ｓａｉｄＣａｓｐｉａｎ．“ＯｎｃｅｔｈｅｒｅｗａｓａＷｈｉｔｅＷｉｔｃｈ（女巫）ａｎｄｓｈｅｍａｄｅｈｅｒｓｅｌｆ Ｑｕｅｅｎｏｆｔｈｅｗｈｏｌｅｃｏｕｎｔｒｙ．Ａｎｄｓｈｅｍａｄｅｉｔｓｏｔｈａｔｉｔｗａｓａｌｗａｙｓｗｉｎｔｅｒ．Ａｎｄｔｈｅｎｔｗｏｂｏｙｓａｎｄｔｗｏｇｉｒｌｓｃａｍｅ ｆｒｏｍｓｏｍｅｗｈｅｒｅａｎｄｋｉｌｅｄｔｈｅＷｉｔｃｈａｎｄｔｈｅｙｗｅｒｅｍａｄｅｔｈｅＫｉｎｇｓａｎｄＱｕｅｅｎｓｏｆＮａｒｎｉａ．Ａｎｄｓｏｔｈｅｙｒｕｌｅｄｆｏｒａ ｌｏｎｇｔｉｍｅａｎｄｅｖｅｒｙｏｎｅｈａｄａｌｏｖｅｌｙｔｉｍｅ，ａｎｄｉｔｗａｓａｌｂｅｃａｕｓｅｏｆＡｓｌａｎ—” “Ｗｈｏｓｓｈｅ？”ａｓｋｅｄｔｈｅＫｉｎｇ．ＩｆＣａｓｐｉａｎｈａｄｂｅｅｎａｌｉｔｌｅｏｌｄｅｒ，ｔｈｅｔｏｎｅ（语气）ｏｆｈｉｓｕｎｃｌｅｓｖｏｉｃｅｗｏｕｌｄ ｈａｖｅｗａｒｎｅｄｈｉｍｉｔｗｏｕｌｄｂｅｗｉｓｅｒｔｏｓｈｕｔｕｐ．Ｂｕｔｈｅｔａｌｋｅｄｏｎ．．． （　　）４．ＷｈａｔｗａｓＣａｓｐｉａｎｓｆａｖｏｒｉｔｅｈｏｕｒｄｕｒｉｎｇａｄａｙ？ Ａ．Ｗｈｅｎｈｅｐｌａｙｅｄｗｉｔｈｗｏｎｄｅｒｆｕｌｔｏｙｓ． Ｂ．Ｗｈｅｎｈｉｓｕｎｃｌｅｈａｄａｗａｌｋｗｉｔｈｈｉｍ． Ｃ．Ｗｈｅｎｈｅｌｅａｒｎｅｄｔｏｒｉｄｅａｈｏｒｓｅ． Ｄ．Ｗｈｅｎｔｈｅｎｕｒｓｅｔｏｌｄｈｉｍｓｔｏｒｉｅｓ． （　　）５．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｔｉｒｅｓｏｍｅ”ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ５ｍｅａｎ？ Ａ．Ｆａｎｔａｓｔｉｃ． Ｂ．Ｂｏｒｉｎｇ． Ｃ．Ｆｕｎｎｙ． Ｄ．Ｗｒｏｎｇ． （　　）６．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｉｎｆｅｒｆｒｏｍｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？ Ａ．Ｃａｓｐｉａｎｄｉｄｎｔｌｉｖｅｗｉｔｈｈｉｓｕｎｃｌｅａｎｄｈｉｓａｕｎｔ． Ｂ．Ｃａｓｐｉａｎｗａｓｎｔｓａｔｉｓｆｉｅｄｗｉｔｈｈｉｓｐｒｅｓｅｎｔｌｉｆｅ． Ｃ．Ｃａｓｐｉａｎｔｈｏｕｇｈｔｈｉｓｕｎｃｌｅｗａｓａｇｒｅａｔｋｉｎｇ． Ｄ．Ｃａｓｐｉａｎｈａｄａｎｅｎｊｏｙａｂｌｅｗａｌｋｗｉｔｈｈｉｓｕｎｃｌｅ． （　　）７．ＨｏｗｄｉｄｔｈｅＫｉｎｇｆｅｅｌａｔｔｈｅｅｎｄｏｆｔｈｅｓｔｏｒｙ？ Ａ．Ｐｒｏｕｄ． Ｂ．Ｗｏｒｉｅｄ． Ｃ．Ａｎｇｒｙ． Ｄ．Ｃａｌｍ． Ｃ Ｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｉｓｃｒｏｓｓｃｏｕｎｔｒｙｂｉｃｙｃｌｅｒａｃｉｎｇ．Ｒａｃｅｒｓｓｐｅｎｄｏｎｌｙｐａｒｔｏｆａｒａｃｅｏｎｔｈｅｉｒｂｉｋｅｓｂｅｃａｕｓｅｏｎｌｙｐａｒｔｏｆ ｔｈｅｔｗｏｍｉｌｅｒａｃｅｉｓｓｍｏｏｔｈ．Ｏｔｈｅｒｐａｒｔｓｏｆｔｈｅｒａｃｅｈａｖｅｔｈｅｃｈａｌｅｎｇｅｏｆｏｂｓｔａｃｌｅｓ（障碍）．Ｗｈｅｎｒａｃｅｒｓｒｅａｃｈ ｔｈｅｍ，ｔｈｅｙｃａｎｒｉｄｅｏｖｅｒｔｈｅｍ，ｏｒｐｉｃｋｕｐｔｈｅｉｒｂｉｋｅｓａｎｄｒｕｎ． Ｔｏｂｅａｔｏｐｒａｃｅｒ，ｙｏｕｍｕｓｔｄｉｓｍｏｕｎｔｗｉｔｈｏｕｔｓｌｏｗｉｎｇｄｏｗｎａｔａｌ．Ｔｏｄｏｔｈｉｓ，ｓｗｉｎｇｙｏｕｒｒｉｇｈｔｌｅｇｏｖｅｒｔｈｅ ｂｉｋｅｓｅａｔ．Ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ｍｏｖｅｔｈｅｂｉｋｅａｗａｙｆｒｏｍｙｏｕｒｂｏｄｙ．Ｔｈｉｓｍａｋｅｓｒｏｏｍｆｏｒｙｏｕｒｒｉｇｈｔｆｏｏｔｔｏｈｉｔｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄｎｅｘｔｔｏｙｏｕｒｌｅｆｔｆｏｏｔ．Ａｓｙｏｕｒｒｉｇｈｔｆｏｏｔｎｅａｒｓｔｈｅｇｒｏｕｎｄ，ｔａｋｅｙｏｕｒｌｅｆｔｆｏｏｔａｗａｙｆｒｏｍｔｈｅｂｉｋｅ．Ｐｕｔｂｏｔｈｆｅｅｔ ｏｎｔｈｅｇｒｏｕｎｄａｎｄｓｔａｒｔｒｕｎｎｉｎｇ！ Ａｓｓｏｏｎａｓｙｏｕａｒｅｒｕｎｎｉｎｇ，ｙｏｕｈａｖｅｔｏｄｅｃｉｄｅｗｈａｔｔｏｄｏｗｉｔｈｙｏｕｒｂｉｋｅ．Ｙｏｕｍａｙｓｈｏｕｌｄｅｒｉｔｏｒｌｉｆｔｉｔ．Ｉｔｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｐｒａｃｔｉｃｅｂｏｔｈｓｋｉｌｓ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｙｏｕｎｅｅｄｔｏｒｕｎｆａｓｔａｎｄｊｕｍｐｏｖｅｒｓｏｍｅｏｂｓｔａｃｌｅｓ．Ａｓｙｏｕｒｆｅｅｔｈｉｔｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ，ｙｏｕｒｅａｃｈｄｏｗｎａｎｄｃａｔｃｈｔｈｅｂｏｔｏｍｏｆｙｏｕｒｂｉｋｅ．Ｌｉｆｔｕｐｃａｒｅｆｕｌｙａｎｄｋｅｅｐｔｈｅｂｉｋｅｏｎｙｏｕｒｒｉｇｈｔ ｓｈｏｕｌｄｅｒｗｈｉｌｅｙｏｕｒｕｎ．Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓｙｏｕｍａｙｌｉｆｔｙｏｕｒｂｉｋｅ．Ｙｏｕｃａｔｃｈｔｈｅｔｏｐｏｆｙｏｕｒｂｉｋｅ．Ｔｈｅｎｙｏｕｌｉｆｔｔｈｅｂｉｋｅ ｈｉｇｈｅｎｏｕｇｈｔｏｇｅｔｏｖｅｒｔｈｅｏｂｓｔａｃｌｅｓａｎｄｃａｒｅｆｕｌｙｐｕｔｔｈｅｂｉｋｅｏｎｔｈｅｇｒｏｕｎｄ． Ａｆｔｅｒｙｏｕｈａｖｅｃａｒｉｅｄｙｏｕｒｂｉｋｅａｃｒｏｓｓａｎｏｂｓｔａｃｌｅ，ｙｏｕｗｉｌｎｅｅｄｔｏｒｅｍｏｕｎｔ（重新骑上）．Ａｓｓｏｏｎａｓｙｏｕｒ ｂｉｋｅｉｓｏｎｔｈｅｇｒｏｕｎｄ，ｐｕｓｈｏｆｗｉｔｈｙｏｕｒｌｅｆｔｌｅｇ，ｓｗｉｎｇｙｏｕｒｒｉｇｈｔｌｅｇｏｖｅｒｔｈｅｂｉｋｅｓｅａｔ，ａｎｄｍｏｖｅｉｎｔｏｒｉｄｉｎｇ ｐｏｓｉｔｉｏｎ．Ｒｅｍｏｕｎｔｉｎｇｃａｎｂｅｔｈｅｈａｒｄｅｓｔｓｋｉｌｏｆｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓ．Ｙｏｕｃａｎｌｅａｒｎｂｙｗａｔｃｈｉｎｇｓｏｍｅｏｎｅｗｈｏｒｅｍｏｕｎｔｓｗｅｌ． Ｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｉｓａｇｒｅａｔｗａｙｔｏｓｔａｙａｃｔｉｖｅａｎｄｈａｖｅｆｕｎ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｉｔｃａｎｂｅｄａｎｇｅｒｏｕｓ．Ｍａｋｅｓｕｒｅｔｈａｔｙｏｕａｒｅ ｗｅｌｐｒｅｐａｒｅｄ．Ｔｈｅｎ，ｙｏｕｗｉｌｊｕｓｔｎｅｅｄｔｏｇｏ！ （　　）８．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎａｂｏｕｔｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｉｔｓａｎｏｏｂｓｔａｃｌｅｂｉｋｅｒａｃｅ． Ｂ．Ｉｔｓａｃｒｏｓｓｃｉｔｙｂｉｋｅｒａｃｅ． Ｃ．Ｉｔｓａｃｈａｌｅｎｇｉｎｇｂｉｋｅｒａｃｅ． Ｄ．Ｉｔｓａｄａｎｇｅｒｏｕｓｒｕｎｎｉｎｇｒａｃｅ． （　　）９．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｄｉｓｍｏｕｎｔ”ｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ２ｍｅａｎ？ Ａ．Ｐｉｃｋｕｐａｂｉｋｅ． Ｂ．Ｇｅｔｏｆａｂｉｋｅ． Ｃ．Ｇｅｔｂａｃｋｏｎａｂｉｋｅ． Ｄ．Ｐｒａｃｔｉｃｅｒｉｄｉｎｇａｂｉｋｅ． （　　）１０．Ｗｈｙｄｏｅｓａｒａｃｅｒｈａｖｅｔｏｓｈｏｕｌｄｅｒａｂｉｋｅｉｎａｒａｃｅ？ Ａ．Ｔｏｊｕｍｐｏｖｅｒｏｂｓｔａｃｌｅｓ． Ｂ．Ｔｏｔａｋｅｃａｒｅｏｆｔｈｅｂｉｋｅ． Ｃ．Ｔｏｍａｋｅｒｏｏｍｆｏｒｏｔｈｅｒｓ． Ｄ．Ｔｏｈｉｔｔｈｅｇｒｏｕｎｄｈａｒｄｅｒ． （　　）１１．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｔｅｘｔｍａｉｎｌｙａｂｏｕｔ？ Ａ．Ｔｈｅｓｋｉｌｓｏｆｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｒａｃｉｎｇ． Ｂ．Ｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｒａｃｉｎｇ． Ｃ．Ｔｈｅｒｅｃｏｒｄｓｏｆｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｒａｃｉｎｇ． Ｄ．Ｔｈｅｐｏｐｕｌａｒｉｔｙｏｆｃｙｃｌｏｃｒｏｓｓｒａｃｉｎｇ． Ｄ Ｗｅａｌｅｎｊｏｙｂｅｉｎｇｐａｒｔｏｆａｇｒｏｕｐ— ｔｈｅｒｅｓｎｏｂｅｔｅｒｗｏｒｋｔｈａｎｔｅａｍｗｏｒｋ，ｒｉｇｈｔ？Ａｃｔｕａｌｙ，Ｉｄｉｓａｇｒｅｅ． Ｔｅａｍｗｏｒｋｃａｎｂｅｈａｒｄ．Ｉｎｆａｃｔ，ｉｔｗａｓｓｏｄｉｆｉｃｕｌｔｔｈａｔＩｌｅｆｔｍｙｏｆｉｃｅｊｏｂａｎｄｓｔａｒｔｅｄｗｏｒｋｉｎｇｆｒｏｍｈｏｍｅｏｎｍｙ ｏｗｎ．Ｉｔｓａｍｕｃｈｂｅｔｅｒｆｉｔｆｏｒｍｅ，ａｎｄｉｔｈａｓｍａｄｅｍｅｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｗｈｙｔｅａｍｗｏｒｋｃａｎｍａｋｅｏｕｒｊｏｂｓｈａｒｄｅｒｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎｅａｓｉｅｒ． Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ（个性）ｃａｎｍａｋｅｔｅａｍｗｏｒｋｄｉｆｉｃｕｌｔ．Ｔｈｅｒｅｓｏｆｔｅｎｓｏｍｅｏｎｅｏｎｔｈｅｔｅａｍｔｈａｔｐｕｔｓｔｈｅｉｒｎｅｅｄｓ ｆｉｒｓｔ．Ｔｈｅｔｅａｍｏｆｔｅｎｇｏｅｓａｌｏｎｇｗｉｔｈｔｈｉｓｐｅｒｓｏｎ，ｗｈｏｓｅｉｄｅａｓｍｉｇｈｔｎｏｔｂｅｔｈｅｂｅｓｔ，ｊｕｓｔｔｈｅｌｏｕｄｅｓｔ．Ｊｕｓｔｏｎｅ ｄｉｆｉｃｕｌｔｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｃａｎｍａｋｅｔｅａｍｗｏｒｋｈａｒｄ．Ｃｏｍｂｉｎｅ（结合）ｓｅｖｅｒａｌｃｈａｌｅｎｇｉｎｇｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｔｙｐｅｓ，ａｎｄｉｔｓｅｖｅｎ ｈａｒｄｅｒ． Ｎｏｔｈａｖｉｎｇｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅｔｏｇｅｔｈｅｒｃａｎａｌｓｏｍａｋｅｔｅａｍｗｏｒｋｃｈａｌｅｎｇｉｎｇ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，Ｉｗａｓｏｎｃｅｏｎａｔｅａｍ ｗｈｅｒｅｗｅｎｅｖｅｒｈａｄｅｎｏｕｇｈｔｉｍｅｔｏｍｅｅｔａｓａｇｒｏｕｐ．Ｔｏｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｙｗｏｒｋａｓａｔｅａｍ，ｙｏｕｎｅｅｄｔｉｍｅｔｏｇｅｔｈｅｒ— ａｎｄ ｌｏｔｓｏｆｉｔ． Ａｆｉｎａｌｒｅａｓｏｎｔｅａｍｗｏｒｋｉｓｄｉｆｉｃｕｌｔｉｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｒｅｓｏｆｔｅｎｎｏｔｒａｉｎｉｎｇｏｎｈｏｗｔｏｗｏｒｋｏｎａｔｅａｍ．Ｙｏｕｃａｎｔ ｊｕｓｔｐｕｔｐｅｏｐｌｅｉｎａｒｏｏｍａｎｄｅｘｐｅｃｔｔｈｅｍｔｏｗｏｒｋｗｅｌｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒ．Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏｂｕｉｌｄｔｒｕｓｔｗｉｔｈｙｏｕｒｔｅａｍ ｍｅｍｂｅｒｓ．Ｔｈｉｎｋｏｆｆｏｏｔｂａｌｐｌａｙｅｒｓ：Ｔｈｅｙａｒｅｎｔｊｕｓｔｇｉｖｅｎａｂａｌａｎｄｔｏｌｄｔｏｐｌａｙ．Ｔｈｅｙｐｒａｃｔｉｃｅ，ａｎｄｔｈｅｙｔｒａｉｎ． Ｔｅａｍｃａｎｂｅｈａｒｄ，ｂｕｔｗｏｒｋｉｎｇａｌｏｎｅｈａｓｉｔｓｃｈａｌｅｎｇｅｓ，ｔｏｏ．Ｗｈｅｎｍｙｃｏｍｐｕｔｅｒｄｏｅｓｎｔｗｏｒｋ，Ｉｄｏｎｔｈａｖｅａｎ ＩＴｐｅｒｓｏｎｔｏｔｕｒｎｔｏ．ＷｈｅｎＩｈａｖｅａｇｒｅａｔｉｄｅａ，Ｉｄｏｎｔｈａｖｅａｎｙｏｎｅｔｏｓｈａｒｅｉｔｗｉｔｈｔｏｓｅｅｉｆｉｔｒｅａｌｙｉｓａｇｒｅａｔｉｄｅａ． Ｄｏｎｔｇｅｔｍｅｗｒｏｎｇ— Ｉｓｔｉｌｌｉｋｅｍｙｔｅａｍｏｆｏｎｅａｎｄｅｎｊｏｙｍａｋｉｎｇａｌｏｆｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｄｅｃｉｓｉｏｎｓｍｙｓｅｌｆ．ＢｕｔｎｏｗＩ ｒｅａｌｉｚｅｗｈａｔｗａｓｗｒｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｔｅａｍｗｏｒｋＩｄｉｄｉｎｔｈｅｐａｓｔａｎｄｈｏｗｇｏｏｄｔｅａｍｗｏｒｋｃｏｕｌｄｂｅｉｆｄｏｎｅｃｏｒｅｃｔｌｙ．Ａｎｄ ｔｈａｔｓｕｓｅｆｕｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ— ｂｅｃａｕｓｅｏｎｅｄａｙＩｍｉｇｈｔｗａｎｔｔｏｔｕｒｎｍｙＭＥＴＥＡＭｉｎｔｏａＷＥＴＥＡＭ． （　　）１２．Ｗｈｙｄｉｄｔｈｅｗｒｉｔｅｒｃｈｏｏｓｅｔｏｗｏｒｋｆｒｏｍｈｏｍｅｏｎｈｉｓｏｗｎ？ Ａ．Ｔｏｋｅｅｐｈｉｍｓｅｌｆｂｕｓｉｅｒ． Ｂ．Ｔｏｋｅｅｐｈｉｍｓｅｌｆｈｅａｌｔｈｉｅｒ． Ｃ．Ｔｏｍａｋｅｈｉｓｊｏｂｅａｓｉｅｒ． Ｄ．Ｔｏｍａｋｅｈｉｓｔｅａｍｈａｒｄｅｒ． （　　）１３．Ｗｈｉｃｈｏｆｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｍａｋｅｓｔｅａｍｗｏｒｋｄｉｆｉｃｕｌｔ？ Ａ．Ｓｔｒｏｎｇｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ． Ｂ．Ｌｏｔｓｏｆｔｅａｍｗｏｒｋｔｉｍｅ． Ｃ．Ｃｈａｌｅｎｇｉｎｇｉｄｅａｓ． Ｄ．Ｃｌｅａｒｔｅａｍｒｏｌｅ． （　　）１４．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｈｅｌａｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ａ．ＷＥＴＥＡＭｈａｓｈａｒｄｌｙａｎｙａｄｖａｎｔａｇｅｓ． Ｂ．ＭＥＴＥＡＭｎｅｅｄｓａｌｏｔｏｆＩＴｅｎｇｉｎｅｅｒｓ． Ｃ．ＭＥＴＥＡＭｈａｓｎｏｃｈａｌｅｎｇｅｓｆｏｒｔｈｅｗｒｉｔｅｒ． Ｄ．ＷＥＴＥＡＭｍａｙｂｅｔｈｅｗｒｉｔｅｒｓｃｈｏｉｃｅｏｎｅｄａｙ． （　　）１５．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｔｏｓｈｏｗｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｓｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． Ｂ．Ｔｏｔｅｌｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． Ｃ．Ｔｏｉｎｔｒｏｄｕｃｅｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． Ｄ．Ｔｏｅｘｐｌａｉｎｔｈｅｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓｏｆｔｅａｍｗｏｒｋ． １０２０２４年莱州市第二学期期中学业水平检测 （时间：１００分钟　总分：９０分） — ５８— — ５９— — ６０— 第二节（共５小题；每小题１分，满分５分） 根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。 Ｗｅａｌｌｏｖｅｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｂｙｔｈｅｓｅａ．Ｓｏｍｅｌｕｃｋｙｏｎｅｓｍｉｇｈｔｌｉｖｅｏｎｔｈｅｃｏａｓｔａｎｄｅｎｊｏｙｔｈｅｂｅｎｅｆｉｔｓ（益处） ａｌａｒｏｕｎｄｔｈｅｙｅａｒ．　１６　 Ｍｏｓｔｏｆｕｓｗｏｕｌｄｓａｙｗｅｆｅｅｌｈｅａｌｔｈｉｅｒｂｙｔｈｅｏｃｅａｎ．Ｉｎｔｈｅｐａｓｔ，ｄｏｃｔｏｒｓｗｏｕｌｄａｃｔｕａｌｙ ｓｕｇｇｅｓｔｓｐｅｎｄｉｎｇｔｉｍｅｂｙｔｈｅｓｅａｔｏｔｈｅｉｒｐａｔｉｅｎｔｓ．Ａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈｈａｓｓｈｏｗｎｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｗｈｏｌｉｖｅｏｎｔｈｅｃｏａｓｔａｒｅ ｍｏｒｅｌｉｋｅｌｙｔｏｂｅｌｉｅｖｅｔｈｅｉｒｈｅａｌｔｈｉｓｇｏｏｄｃｏｍｐａｒｅｄｔｏｔｈｏｓｅｌｉｖｉｎｇｉｎａｃｉｔｙ．Ｓｏｈｏｗｄｏｗｅｂｅｎｅｆｉｔ，ｅｘａｃｔｌｙ？ Ｗｅｌ，ｔｏｓｔａｒｔｗｉｔｈ，ｉｔｓｇｒｅａｔｆｏｒｏｕｒｍｅｎｔａｌ（心理）ｈｅａｌｔｈ．Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｈａｖｅｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄｔｈａｔｗｅｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｃａｌｅｄａｂｌｕｅｍｉｎｄ．Ｔｈｅｙｈａｖｅｓｈｏｗｎｔｈａｔｗａｔｃｈｉｎｇ，ｌｉｓｔｅｎｉｎｇｔｏｔｈｅｗａｖｅｓ（海浪）ｏｒｂｅｉｎｇｉｎｔｈｅｏｃｅａｎｈｅｌｐｓｏｕｒ ｂｒａｉｎｓｓｌｏｗｄｏｗｎ．　１７　 Ｔｈｉｓｉｓｗｈｙｐｅｏｐｌｅｗｈｏｈａｖｅｔｒｏｕｂｌｅｓｌｅｅｐｉｎｇａｒｅｏｆｔｅｎｔｏｌｄｔｏｌｉｓｔｅｎｔｏｒｅｃｏｒｄｉｎｇｓｏｆｔｈｅ ｓｏｕｎｄｏｆｗａｖｅｓｈｉｔｉｎｇｔｈｅｂｅａｃｈｔｏｈｅｌｐｔｈｅｍｒｅｌａｘａｔｂｅｄｔｉｍｅ． 　１８　 Ｗｅｇｏｏｕｔａｌｏｔｍｏｒｅｗｈｅｎｗｅｒｅｏｎｈｏｌｉｄａｙｂｙｔｈｅｓｅａ．Ｗｅｏｆｔｅｎｂｅｃｏｍｅｍｏｒｅａｃｔｉｖｅｏｎｈｏｌｉｄａｙｓａｎｄ ｐｅｏｐｌｅｗｈｏｌｉｖｅｏｎｔｈｅｃｏａｓｔａｒｅｕｓｕａｌｙｍｏｒｅａｃｔｉｖｅ，ｔｏｏ．　１９　 Ｗａｌｋｉｎｇｏｎｔｈｅｓａｎｄｒｅｑｕｉｒｅｓｍｏｒｅｅｆｏｒｔｔｈａｎｏｎ ｔｈｅｐａｖｅｍｅｎｔ．Ａｎｄｔｈｅｓｅａａｉｒｉｓｇｏｏｄｆｏｒｐｅｏｐｌｅｗｉｔｈｂｒｅａｔｈｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｔｏｏ．Ｔｈｅｒｅｉｓｌｅｓｓｐｏｌｕｔｉｏｎｉｎｔｈｅａｉｒｎｅａｒ ｔｈｅｏｃｅａｎａｎｄｉｎａｕｔｕｍｎａｎｄｗｉｎｔｅｒｔｈｅａｉｒｉｓｆｒｅｓｈｅｒ．Ｔｈｉｓｉｓｈｅａｌｔｈｉｅｒｔｈａｎｔｈｅｄｒｙａｉｒｉｎｈｏｍｅｓｗｉｔｈｃｅｎｔｒａｌ ｈｅａｔｉｎｇ．Ｉｔｈａｓｅｖｅｎｂｅｅｎｆｏｕｎｄｔｈａｔｔｈｅｃｈｅｍｉｃａｌｓｉｎｓｅａｗａｔｅｒｍａｙｈｅｌｐｕｓｈａｖｅｈｅａｌｔｈｙｓｋｉｎ． 　２０　 Ｗｅｌｏｏｋｆｏｒｗａｒｄｓｏｍｕｃｈｔｏｈａｖｉｎｇｏｕｒｎｅｘｔｏｎｅ！ Ａ．Ａｎｄｉｆｙｏｕｔａｋｅｙｏｕｒｗａｌｋｓｏｎｔｈｅｂｅａｃｈ，ｔｈｉｓｉｓａｌｏｔｂｅｔｅｒ． Ｂ．Ｏｔｈｅｒｓｕｓｕａｌｙｈａｖｅｔｏｗａｉｔｆｏｒａｖａｃａｔｉｏｎ． Ｃ．Ｂｅｉｎｇｂｙｔｈｅｓｅａｉｓａｌｓｏｇｏｏｄｆｏｒｏｕｒｐｈｙｓｉｃａｌｈｅａｌｔｈ． Ｄ．Ｋｉｄｓｅｓｐｅｃｉａｌｙｌｉｋｅｔｏｈａｖｅｆｕｎｂｙｔｈｅｓｅａｉｎｓｕｍｍｅｒ． Ｅ．Ｎａｔｕｒａｌｙｗｅｏｆｔｅｎｆｅｅｌｓｏｇｒｅａｔａｔｔｈｅｅｎｄｏｆａｓｅａｓｉｄｅｈｏｌｉｄａｙ． Ｆ．Ｔｈｅｓｏｕｎｄｏｆｔｈｅｍｃａｎｈｅｌｐｕｓｒｅｌａｘａｎｄｆｅｅｌｆｒｅｅｆｒｏｍｓｔｒｅｓｓ． １６． 　１７． 　１８． 　１９． 　２０． 第二部分　语言知识应用（共两节，满分２５分） 第一节　完形填空（共１０小题；每小题１分，满分１０分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 Ｇｒｅｅｎｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｊｕｓｔａｃｏｌｏｒ．Ｉｔｉｓａｎｅｗｗａｙｏｆｌｉｖｉｎｇｏｕｒｌｉｆｅ．Ｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅｐｅｏｐｌｅｄｅｃｉｄｅｔｏ“ｇｏｇｒｅｅｎ” 　２１　 ｔｈｅｙｋｎｏｗｔｈａｔｗｅｏｎｌｙｈａｖｅｏｎｅｅａｒｔｈｔｏｌｉｖｅｏｎ．“ＧｒｅｅｎＬｉｖｉｎｇ”ｍｅａｎｓ：Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈａｔｙｏｕｒｃｈｏｉｃｅｓ ａｆｅｃｔｎｏｔｊｕｓｔｙｏｕ，ｂｕｔ　２２　 ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ．Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈａｔｙｏｕｒｃｈｏｉｃｅｓａｆｅｃｔｎｏｔｊｕｓｔｔｏｄａｙ，ｂｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｔｈａｔｗｈｅｎｗｅｔａｌｋａｂｏｕｔ“ｓａｖｉｎｇｔｈｅｐｌａｎｅｔ”ｏｒ“ｓａｖｉｎｇｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ”，ｗｅａｒｅａｃｔｕａｌｙｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔｓａｖｉｎｇ　２３　！Ｙｏｕｍａｙｂｅｔｈｉｎｋｉｎｇ：Ｈｅｙ，Ｉｍｊｕｓｔｏｎｅｐｅｒｓｏｎ，ｏｎａｐｌａｎｅｔｗｉｔｈｂｉｌｉｏｎｓ．Ｉｃａｎｔｒｅａｌｙ 　２４　．Ｗｅｌ，ｈａｖｅｙｏｕｅｖｅｒｓｅｅｎａｇｒｏｕｐｏｆｐｅｏｐｌｅｄｏ“ｔｈｅｗａｖｅ（波浪）”？Ｉｔ　２５　 ｓｔａｒｔｓｏｆｗｉｔｈｏｎｅｏｒｔｗｏ ｐｅｏｐｌｅ，ｊｕｍｐｉｎｇｕｐａｎｄｄｏｗｎｌｉｋｅｃｒａｚｙ．Ｓｏｏｎ　２６　 ｐｅｏｐｌｅａｒｅｊｏｉｎｉｎｇｉｎ．“Ｇｏｉｎｇｇｒｅｅｎ”ｉｓｊｕｓｔｌｉｋｅｔｈａｔ．Ｉｔｓｔａｒｔｓ ｗｉｔｈ　２７　 ａｃｔｉｏｎｓ．Ｉｔｃａｎｓｏｏｎｂｕｉｌｄｉｎｔｏａｗａｖｅ　２８　ｗｉｌｃｈａｎｇｅｔｈｅｗｈｏｌｅｐｌａｎｅｔａｎｄｌｅａｄｕｓａｌｔｏｈｅａｌｔｈｉｅｒ， ｈａｐｐｉｅｒｌｉｖｅｓ．Ｎｏｗｉｔｓｙｏｕｒ　２９　 ｔｏｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｈｏｗｙｏｕｃａｎ“ｇｏｇｒｅｅｎ”．Ｍａｋｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｃｈｏｉｃｅｓａｎｄｔａｋｅａｃｔｉｏｎ ｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　３０　 ｙｏｕａｎｄｔｈｅｈｅａｌｔｈｏｆｔｈｅｗｈｏｌｅｗｏｒｌｄ． （　　）２１．Ａ．ｂｅｃａｕｓｅ Ｂ．ｓｏ Ｃ．ｔｈｏｕｇｈ Ｄ．ｂｕｔ （　　）２２．Ａ．ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｂ．ａｎｙｔｈｉｎｇ Ｃ．ｓｏｍｅｂｏｄｙ Ｄ．ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ （　　）２３．Ａ．ｍｙｓｅｌｆ Ｂ．ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｃ．ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ Ｄ．ｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ （　　）２４．Ａ．ｍａｋｅａｄｅｃｉｓｉｏｎ Ｂ．ｃｏｍｅｔｒｕｅ Ｃ．ｆｅｅｌｌｕｃｋｙ Ｄ．ｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ （　　）２５．Ａ．ａｌｗａｙｓ Ｂ．ｎｅｖｅｒ Ｃ．ｈａｒｄｌｙ Ｄ．ｓｅｌｄｏｍ （　　）２６．Ａ．ｎｏｎｅｏｆ Ｂ．ｈｕｎｄｒｅｄｓｏｆ Ｃ．ａｃｏｕｐｌｅｏｆ Ｄ．ａｆｅｗ （　　）２７．Ａ．ｂｉｇ Ｂ．ｉｍｐｏｒｔａｎｔ Ｃ．ｓｍａｌ Ｄ．ｇｒｅａｔ （　　）２８．Ａ．ｔｈａｔ Ｂ．ｗｈａｔ Ｃ．ｈｏｗ Ｄ．ｗｈｏ （　　）２９．Ａ．ｔｈｉｎｇ Ｂ．ｔｕｒｎ Ｃ．ｃｈｏｉｃｅ Ｄ．ｄｒｅａｍ （　　）３０．Ａ．ｏｆ Ｂ．ｂｅｆｏｒｅ Ｃ．ａｒｏｕｎｄ Ｄ．ａｈｅａｄ 第二节　语法填空（共１０小题；每小题１．５分，满分１５分） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 ＡｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇｉｎＡｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎａ Ａｄｓａｒｅａｌｍｏｓｔｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅｉｎｏｕｒｌｉｖｅｓ— ｏｎｓｍａｒｔｐｈｏｎｅａｐｐｓ，ＴＶｓ，ａｎｄｂｉｇｓｃｒｅｅｎｓｉｎｓｈｏｐｐｉｎｇｍａｌｓ．Ｉｔｉｓｔｏ ａｔｒａｃｔｐｅｏｐｌｅｓａｔｅｎｔｉｏｎａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅ３１． （ｄｅｖｅｌｏｐ）ｏｆｂｕｓｉｎｅｓｓ．Ｂｕｔｂｅｆｏｒｅｔｈｅｒｅｗａｓｍａｓｓｍｅｄｉａ（大 众媒体），ｈｏｗｄｉｄｔｈｅａｎｃｉｅｎｔＣｈｉｎｅｓｅｍａｋｅａｄｓｆｏｒｔｈｅｉｒｇｏｏｄｓ？ Ｍｏｒｅｔｈａｎ２，０００ｙｅａｒｓａｇｏ，ＱｕＹｕａｎｗｒｏｔｅｔｈｅｐｏｅｍＨｅａｖｅｎｌｙＱｕｅｓｔｉｏｎｓ．Ａｍａｎｗｈｏｓｏｌｄｍｅａｔｉｎａｍａｒｋｅｔ ３２． （ｒｅｃｏｒｄ）ｉｎｉｔ．Ｈｅｋｎｏｃｋｅｄｈｉｓｋｎｉｆｅｏｎｔｈｅｔａｂｌｅｔｏｍａｋｅａｓｏｕｎｄ．Ｔｈｉｓｗａｓｏｎｅｏｆｔｈｅｅａｓｉｅｓｔ ３３． （ｍｅａｎ）ｔｏｄｒａｗｐｅｏｐｌｅｓａｔｅｎｔｉｏｎ． Ａｎｏｔｈｅｒｓｉｍｐｌｅｗａｙｔｏａｄｖｅｒｔｉｓｅｗａｓｔｏｓｈｏｕｔａｂｏｕｔｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｈｅｇｏｏｄｓ．ＩｎｔｈｅＳｏｎｇＤｙｎａｓｔｙ，ｓｅｌｅｒｓｕｓｅｄ ｃｌｅｖｅｒｒｈｙｍｅｓ（押韵）ｔｏｍａｒｋｅｔｔｈｅｇｏｏｄｓｏｆ３４． （ｔｈｅｙ）ｏｗｎ．Ｔｈｅｙｅｖｅｎｗｒｏｔｅｌｙｒｉｃｓｔｏｍａｋｅｉｔａｎａｒｔ ｆｏｒｍ． Ｉｎａｄｄｉｔｉｏｎ，ｓｏｍｅｓｅｌｅｒｓｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ３５． （ａｓｋ）ｆａｍｏｕｓｐｅｏｐｌｅｆｏｒｈｅｌｐ．ＳｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｆｔｈｅＷａｒｉｎｇ Ｓｔａｔｅｓ（《战国策》）ｍｅｎｔｉｏｎｓｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆａｈｏｒｓｅｓｅｌｅｒ．Ａｔｆｉｒｓｔ，ｈｅｂｒｏｕｇｈｔｈｏｒｓｅｓ３６． ｂｅｌｏｎｇｅｄｔｏｈｉｍｔｏ ｔｈｅｍａｒｋｅｔａｎｄｓｈｏｕｔｅｄｔｏｔｈｅｃｒｏｗｄａｂｏｕｔｔｈｅｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｙｏｆｈｉｓｈｏｒｓｅｓ．３７． ｈｅｓｈｏｕｔｅｄｌｏｕｄｌｙ，ｎｏｂｏｄｙ ｗａｓｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ．Ｈｅｔｒｉｅｄｍａｎｙｗａｙｓ，ｂｕｔｎｏｔｈｉｎｇｗｏｒｋｅｄ．Ｈｅｂｅｃａｍｅ３８． （ｈｏｐｅ）．Ｌａｔｅｒ，ｔｈｅｍａｎｃａｍｅｕｐ ｗｉｔｈａｇｏｏｄｉｄｅａ．ＨｅｗｅｎｔｔｏＢｏＬｅ，ａｆａｍｏｕｓｌｏｃａｌｈｏｒｓｅｅｘｐｅｒｔ，ａｎｄｓａｉｄｔｏｈｉｍｐｏｌｉｔｅｌｙ，“Ｃｏｕｌｄｙｏｕｖｉｓｉｔｍｙｓｔａｌ （摊位）ａｎｄｌｏｏｋａｔｍｙｈｏｒｓｅｓ？Ｉｌｐａｙｙｏｕｆｏｒｉｔ．”ＢｏＬｅａｇｒｅｅｄｗｉｔｈｏｕｔｔｈｉｎｋｉｎｇ３９． （ｔｗｏ）．Ｈｅｓｈｏｗｅｄ ｕｐａｔｔｈｅｓｅｌｅｒｓｓｔａｌａｎｄｅｘｐｒｅｓｓｅｄｈｉｓ“ｉｎｔｅｒｅｓｔ”ｉｎｔｈｅｈｏｒｓｅｓ．Ｏｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅｍａｒｋｅｔｓｕｄｄｅｎｌｙｇａｔｈｅｒｅｄ ａｒｏｕｎｄ．Ｓｏｏｎ，ｅｖｅｒｙｈｏｒｓｅｉｎｔｈｅｓｔａｌｈａｄａｂｕｙｅｒ．Ｈｏｗ４０． （ｃｒｅａｔｅ）ｔｈｉｓｗａｙｏｆａｄｖｅｒｔｉｓｉｎｇｗａｓ！ 第三部分　书面表达（共两节，满分３０分） 第一节　阅读表达（共５小题；每小题２分，满分１０分） 阅读下面短文，完成短文后的问题。 ＴｈｅＥａｒｔｈｓｇｏｉｎｇｏｎａｔｒｉｐｏｎｃｅａｇａｉｎ！ＷｈｅｔｈｅｒｙｏｕｈａｖｅｗａｔｃｈｅｄＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈ（《流浪地球》）ｉｎ ２０１９ｏｒｎｏｔ，ｔｈｅｎａｍｅｍｕｓｔｂｅｗｅｌｋｎｏｗｎｔｏｙｏｕ．ＳｉｎｃｅｉｔｗａｓＣｈｉｎａｓｆｉｒｓｔｓｃｉｅｎｃｅｆｉｃｔｉｏｎ（科幻）ｆｉｌｍ，ｔｈｅ ｃｉｎｅｍａｓｗｅｒｅｓｏｏｎｓｏｃｒｏｗｄｅｄｗｈｅｎｉｔｗａｓｏｎ．ＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈⅡｃａｍｅｏｕｔｏｎｔｈｅｆｉｒｓｔｄａｙｏｆｔｈｅＬｕｎａｒＮｅｗ Ｙｅａｒｉｎ２０２３．Ｉｔｈａｓｂｅｃｏｍｅｔｈｅｎｅｗｅｓｔｈｉｔ． Ａｓａｐｒｅｑｕｅｌ（前篇）ｔｏＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈｉｎ２０１９，ｔｈｅｎｅｗｍｏｖｉｅｄｅｓｃｒｉｂｅｓｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｈｕｍａｎｓａｒｅｉｎ ｄａｎｇｅｒｏｆｄｙｉｎｇｏｕｔｆｏｒｓｏｍｅｒｅａｓｏｎｓ．Ｔｏｓｕｒｖｉｖｅ，ｔｈｅｙｍａｋｅｄｉｆｅｒｅｎｔｐｌａｎｓ．Ｆｉｎａｌｙ，ｔｈｅｙｄｅｃｉｄｅｔｏｂｕｉｌｄｔｅｎｓｏｆ ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｈｕｇｅｅｎｇｉｎｅｓｏｎｔｈｅｓｕｒｆａｃｅｏｆｔｈｅＥａｒｔｈ．ＴｈｅｙｐｌａｎｔｏｄｒｉｖｅｔｈｅＥａｒｔｈｔｏｔｈｅｎｅａｒｅｓｔｓｏｌａｒｓｙｓｔｅｍ．Ｔｈｅ ｍｏｖｉｅｓｈｏｗｓｈｏｗｈｕｍａｎｓｆｉｇｈｔａｇａｉｎｓｔｄｉｓａｓｔｅｒｓ（灾难）．ＩｎｏｒｄｅｒｔｏｓａｖｅｔｈｅＥａｒｔｈ，ａｇｒｏｕｐｏｆｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｔｏ ｓｔｅｐｆｏｒｗａｒｄｔｏｓｔａｒｔａｒａｃｅａｇａｉｎｓｔｔｉｍｅｆｏｒｌｉｆｅａｎｄｄｅａｔｈ． “ＴｈｅｃｒｅａｔｏｒｓｏｆＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈⅡａｒｅｖｅｒｙｓｉｍｉｌａｒｔｏｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｉｎｔｈｅｍｏｖｉｅ．Ｔｈｅｉｒｇｒｅａｔｃｏｕｒａｇｅ ａｎｄｃｒｅａｔｉｖｅｓｐｉｒｉｔａｒｅｔｈｅｅｎｇｉｎｅｔｏｐｕｓｈｔｈｅ‘ｐｌａｎｅｔ’ｏｆｓｃｉｅｎｃｅｆｉｃｔｉｏｎｉｎｔｏｔｈｅｆｕｔｕｒｅ，”ｓａｉｄＬｉｕＣｉｘｉｎ，ｔｈｅｗｒｉｔｅｒｏｆ ｔｈｅｓｔｏｒｙＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈａｎｄｔｈｅｎｏｖｅｌＴｈｅＴｈｒｅｅｂｏｄｙＰｒｏｂｌｅｍ．“ＷｅａｌｋｎｏｗｔｈａｔＣｈｉｎａｓｓｃｉｅｎｃｅｆｉｃｔｉｏｎ ｓｔｉｌｈａｓａｌｏｎｇｗａｙｔｏｇｏ．Ｌｕｃｋｉｌｙ，ｔｈｅｒｅａｒｅａｇｒｏｕｐｏｆｐｅｏｐｌｅｗｈｏａｒｅｗｏｒｋｉｎｇｖｅｒｙｈａｒｄｆｏｒｉｔ．” ＦｒｏｍＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈｆｉｖｅｙｅａｒｓａｇｏｔｏ２０２３ｓｐｒｅｑｕｅｌ，ｄｉｒｅｃｔｏｒＧｕｏＦａｎａｌｗａｙｓｈｏｐｅｓｐｅｏｐｌｅｃａｎ ｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈｅｉｄｅａｅｘｐｒｅｓｓｅｄｉｎｔｈｅｍ．Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｌｏｖｅｆｏｒｏｕｒｈｏｍｅｌａｎｄ，ｗｅｗｏｎｔｅｓｃａｐｅｆｒｏｍｔｈｅＥａｒｔｈｉｎａ ｓｐａｃｅｓｈｉｐ，ｂｕｔｃｈｏｏｓｅｔｏｗａｎｄｅｒｗｉｔｈｔｈｅｐｌａｎｅｔａｔｌａｓｔ． 根据短文内容回答下列问题。 ４１．ＷｈｙｗａｓＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈｉｎ２０１９ｓｏｐｏｐｕｌａｒ？ 　 ４２．ＷｈａｔｄｏｅｓＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈⅡｓｈｏｗｕｓ？ 　 ４３．ＷｈａｔａｒｅｔｈｅｃｒｅａｔｏｒｓａｎｄｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｏｆｔｈｅｍｏｖｉｅｌｉｋｅｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ３？ 　 ４４．ＰｌｅａｓｅｔｒａｎｓｌａｔｅｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｓｅｎｔｅｎｃｅｉｎｔｏＣｈｉｎｅｓｅ．（请将文中画线句子翻译成汉语） 　 ４５．ＩｎＴｈｅＷａｎｄｅｒｉｎｇＥａｒｔｈⅡ，ｈｕｍａｎｓａｒｅｉｎｄａｎｇｅｒｏｆｄｙｉｎｇｏｕｔｆｏｒｓｏｍｅｒｅａｓｏｎｓ．Ｐｌｅａｓｅｉｍａｇｉｎｅａｎｄｗｒｉｔｅｏｕｔ ｔｗｏｒｅａｓｏｎｓ．（请展开想象并写出两条原因） （１） 　 （２） 　 第二节　写作（满分２０分） 初四的学习生活紧张而充实，很多同学在本学期取得了较大的进步，但也有部分同学不能合理安排时 间，以至于影响了学习。“Ｄｏｎｔｐｕｔｏｆｔｈｅｗｏｒｋｔｏｄａｙｕｎｔｉｌｔｏｍｏｒｏｗ．”是美国科学家本杰明·富兰克林 （ＢｅｎｊａｍｉｎＦｒａｎｋｌｉｎ）关于“时间”的一句名言。请以这句名言为题用英语写一篇短文。 内容包括：１．你对这句名言的理解； ２．用一个具体事例加以说明； ３．对如何管理好时间提出一至两点建议。 注意：１．包括以上要点，可适当发挥，使短文连贯，通顺；短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息； ２．词数１００左右，开头已给出，但不计入总词数。 ＤｏｎｔＰｕｔＯｆｔｈｅＷｏｒｋＴｏｄａｙＵｎｔｉｌＴｏｍｏｒｒｏｗ Ｈａｖｅｙｏｕｈｅａｒｄｏｆｔｈｅｓａｙｉｎｇ“Ｄｏｎｔｐｕｔｏｆｔｈｅｗｏｒｋｔｏｄａｙｕｎｔｉｌｔｏｍｏｒｏｗ．”？Ｉｔｔｅｌｓｕｓ