7 2024年莱山区第二学期第一阶段检测练习题-【中考321】2025年中考英语3年真题2年模拟1年预测（山东烟台专版）

— ３７— — ３８— — ３９— 第一部分　阅读理解（共两节，满分３５分） 第一节（共１５小题；每小题２分，满分３０分） 阅读下列短文，从短文后每题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出最佳选项。 （　　）１．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｄｏｉｎｇ？ 　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　 Ａ．Ｈａｖｉｎｇａｃｌａｓｓｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ． Ｂ．Ｔａｌｋｉｎｇａｂｏｕｔｔｈｅｉｒｈｏｍｅｗｏｒｋ． Ｃ．ＬｅａｒｎｉｎｇｔｏｓｕｒｆｏｎｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ． Ｄ．ＷａｔｃｈｉｎｇＴＶｗｉｔｈｔｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒ． （　　）２．ＷｈａｔｄｏｅｓＹｉＧｕｙｕｍｅａｎｂｙｔｈｅｗｏｒｄｓ“ｃｏｕｃｈｐｏｔａｔｏｅｓ”？ Ａ．ＰｅｏｐｌｅｗｈｏｌｉｋｅｗａｔｃｈｉｎｇＴＶａｔｈｏｍｅ． Ｂ．Ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅｔｏｄｏ． Ｃ．Ｐｅｏｐｌｅｗｈｏａｒｅｈａｖｉｎｇｆａｓｔｅｒｐａｃｅｓｏｆｌｉｆｅ． Ｄ．ＴＶｐｒｏｇｒａｍｓｌｉｋｅｄｂｙｐｅｏｐｌｅ． （　　）３．ＷｈａｔｓＸｕＣｈｅｎｇｚｈｅｓｏｐｉｎｉｏｎ？ Ａ．Ｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅｔｏｇｉｖｅｔｈｅｉｒｏｗｎｏｐｉｎｉｏｎｓ． Ｂ．ＴＶｐｒｏｇｒａｍｓｃａｎｏｎｌｙｂｅｏｎｏｎｅａｔａｔｉｍｅ． Ｃ．Ｐｅｏｐｌｅａｒｅｔｏｏｉｍｐａｔｉｅｎｔｔｏｗａｔｃｈｌｏｎｇｐｒｏｇｒａｍｓ． Ｄ．ＴＶｐｒｏｇｒａｍｓａｒｅｍｏｒｅｅｘｐｅｎｓｉｖｅｔｈａｎｔｗｏｙｅａｒｓａｇｏ． Ｂ ＢａｃｋｉｎＮｅｗＹｏｒｋ，Ｉｗａｓｆｉｇｈｔｉｎｇｆｉｒｅｓａｓｔｈｅａｓｓｉｓｔａｎｔｃａｐｔａｉｎ（副队长）ｏｆａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｆｉｒｅｃｏｍｐａｎｙ． Ｉｓｔｉｌｒｅｍｅｍｂｅｒｍｙｆｉｒｓｔｆｉｒｅ．Ｉｗａｓｔｈｅｓｅｃｏｎｄｖｏｌｕｎｔｅｅｒａｔｔｈｅｐｌａｃｅ．Ｔｈｅｃａｐｔａｉｎｗａｓｔａｌｋｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅ ｈｏｍｅｏｗｎｅｒ，ｗｈｏｗａｓｓｕｒｅｌｙｈａｖｉｎｇｏｎｅｏｆｔｈｅｗｏｒｓｔｄａｙｓｏｆｈｅｒｌｉｆｅ．Ａｔｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｓｈｅｗａｓｓｔａｎｄｉｎｇｏｕｔｓｉｄｅｉｎｔｈｅ ｐｏｕｒｉｎｇｒａｉｎ，ｕｎｄｅｒａｎｕｍｂｒｅｌａ，ｂａｒｅｆｏｏｔ，ｗｈｉｌｅｈｅｒｈｏｕｓｅｗａｓｉｎｆｉｒｅ． Ｔｈｅｏｔｈｅｒｖｏｌｕｎｔｅｅｒ，ｗｈｏｈａｄａｒｉｖｅｄｊｕｓｔｂｅｆｏｒｅｍｅ，ｗａｓａｓｋｅｄｔｏｇｏｉｎｓｉｄｅａｎｄｓａｖｅｔｈｅｈｏｍｅｏｗｎｅｒｓｄｏｇ． Ｔｈｅｃａｐｔａｉｎｔｈｅｎｗａｖｅｄｍｅｏｖｅｒ．Ｈｅｓａｉｄ，“Ｂｅｚｏｓ，Ｉｎｅｅｄｙｏｕｔｏｇｏｕｐｓｔａｉｒｓｐａｓｔｔｈｅｆｉｒｅ，ａｎｄｇｅｔｔｈｉｓｗｏｍａｎａｐａｉｒ ｏｆｓｈｏｅｓ．”Ｓｏ，ｎｏｔｅｘａｃｔｌｙｗｈａｔＩｗａｓｈｏｐｉｎｇｆｏｒ，ｂｕｔｏｆＩｗｅｎｔ— ｕｐｔｈｅｓｔａｉｒｓ，ｄｏｗｎｔｈｅｈａｌ，ｐａｓｔｔｈｅ“ｒｅａｌ” ｆｉｒｅｆｉｇｈｔｅｒｓ，ｗｈｏｗｅｒｅｐｒｅｔｙｍｕｃｈｄｏｎｅｐｕｔｉｎｇｏｕｔｔｈｅｆｉｒｅａｔｔｈｉｓｐｏｉｎｔ，ｉｎｔｏｔｈｅｍａｓｔｅｒｓｂｅｄｒｏｏｍｔｏｇｅｔａｐａｉｒｏｆ ｓｈｏｅｓ． ＮｏｗＩｋｎｏｗｗｈａｔｙｏｕｒｅｔｈｉｎｋｉｎｇ，ｂｕｔＩｍｎｏｈｅｒｏ．（Ｌａｕｇｈｔｅｒ）ＩｃａｒｉｅｄｔｈｅｓｈｏｅｓｄｏｗｎｓｔａｉｒｓｗｈｅｒｅＩｍｅｔｔｈｅ ｏｔｈｅｒｖｏｌｕｎｔｅｅｒｗｉｔｈｔｈｅｖａｌｕａｂｌｅｄｏｇ．Ｗｅｔｏｏｋｏｕｒｔｒｅａｓｕｒｅｓｏｕｔｓｉｄｅｔｏｔｈｅｈｏｍｅｏｗｎｅｒ，ｗｈｅｒｅ，ｎｏｔｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ，ｈｉｓ ｒｅｃｅｉｖｅｄｍｕｃｈｍｏｒｅａｔｅｎｔｉｏｎｔｈａｎｍｉｎｅ． Ａｆｅｗｗｅｅｋｓｌａｔｅｒ，ｔｈｅｃｏｍｐａｎｙｒｅｃｅｉｖｅｄａｌｅｔｅｒｆｒｏｍｔｈｅｈｏｍｅｏｗｎｅｒｔｈａｎｋｉｎｇｕｓｆｏｒｓａｖｉｎｇｈｅｒｈｏｍｅ．Ｔｈｅａｃｔ ｏｆｋｉｎｄｎｅｓｓｓｈｅｎｏｔｅｄａｂｏｖｅａｌｏｔｈｅｒｓｗａｓｔｈａｔｓｏｍｅｏｎｅｈａｄｅｖｅｎｇｏｔｅｎｈｅｒａｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓ． Ｈｅｒｅ，Ｉｗｏｕｌｄｏｆｅｒｔｈｉｓｒｅｍｉｎｄｅｒ：ｄｏｎｔｗａｉｔ．Ｄｏｎｔｗａｉｔｕｎｔｉｌｙｏｕｍａｋｅｙｏｕｒｆｉｒｓｔｍｉｌｉｏｎｔｏｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ ｉｎｓｏｍｅｂｏｄｙｓｌｉｆｅ．Ｉｆｙｏｕｈａｖｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｏｇｉｖｅ，ｇｉｖｅｉｔｎｏｗ． Ｎｏｔｅｖｅｒｙｄａｙｉｓｇｏｉｎｇｔｏｏｆｅｒｕｓａｃｈａｎｃｅｔｏｓａｖｅｓｏｍｅｂｏｄｙｓｌｉｆｅ，ｂｕｔｅｖｅｒｙｄａｙｏｆｅｒｓｕｓａｎｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏ ａｆｅｃｔｏｎｅ．Ｓｏｇｅｔｉｎｔｈｅｇａｍｅ．Ｓａｖｅｔｈｅｓｈｏｅｓ． （　　）４．Ｗｈａｔｗａｓｔｈｅｗｏｍａｎｓｓｉｔｕａｔｉｏｎｌｉｋｅａｓｔｈｅｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓａｒｉｖｅｄ？ Ａ．Ｓｈｅｗａｓｗｅｔａｎｄｃｒｙｉｎｇｉｎｔｈｅｒａｉｎ． Ｂ．Ｓｈｅｄｉｄｎｔｈａｖｅｍａｎｙｃｌｏｔｈｅｓｏｎ． Ｃ．Ｓｈｅｓｔｏｏｄｏｕｔｓｉｄｅｈｅｒｈｏｕｓｅｗｉｔｈｏｕｔｓｈｏｅｓ． Ｄ．Ｓｈｅｗａｓｃａｕｇｈｔｉｎｈｅｒｂｕｍｉｎｇｈｏｕｓｅ． （　　）５．ＷｈａｔｄｉｄｔｈｅｃａｐｔａｉｎａｓｋＢｅｚｏｓｔｏｄｏｄｕｒｉｎｇｈｉｓｆｉｒｓｔｆｉｒｅ？ Ａ．Ｐｕｔｏｕｔｔｈｅｆｉｒｅ． Ｂ．Ｇｅｔａｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓ． Ｃ．Ｌｏｏｋａｆｔｅｒａｗｏｍａｎ． Ｄ．Ｓａｖｅｔｈｅｏｗｎｅｒｓｄｏｇ． （　　）６．Ｗｈａｔｃａｎｗｅｌｅａｒｎｆｒｏｍｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．Ｂｅｚｏｓｃｏｎｓｉｄｅｒｓｈｉｍｓｅｌｆａｒｅａｌｈｅｒｏａｆｔｅｒｔｈｅｆｉｒｅ． Ｂ．Ｂｅｚｏｓｄｉｓａｇｒｅｅｓｗｉｔｈｓａｖｉｎｇｔｉｎｙｔｈｉｎｇｓｆｒｏｍｆｉｒｅｓ． Ｃ．Ｂｅｚｏｓｇｏｔｍｏｒｅａｔｅｎｔｉｏｎｔｈａｎｔｈｅｄｏｇａｓｔｈｅｙｃａｍｅｂａｃｋ． Ｄ．ＩｔｉｓａｓｐｅｅｃｈｆｒｏｍＢｅｚｏｓａｂｏｕｔａｍｅｍｏｒａｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． （　　）７．ＷｈａｔｍｅｓｓａｇｅｄｏｅｓＢｅｚｏｓｅｘｐｒｅｓｓｆｒｏｍｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ？ Ａ．Ｄｏｎｔｔｒｙｔｏａｆｅｃｔａｎｙｂｏｄｙｕｎｔｉｌｙｏｕａｒｅｒｉｃｈ． Ｂ．Ｔｒｙｔｏｍａｋｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ，ｈｏｗｅｖｅｒｂｉｇｏｒｓｍａｌ． Ｃ．Ｅｖｅｒｙｄａｙｗｅｈａｖｅａｎｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏｇｉｖｅｔｈｉｎｇｓ． Ｄ．Ｂｅｉｎｇａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｓｍｏｒｅｌｉｋｅｔａｋｉｎｇｐａｒｔｉｎａｇａｍｅ． Ｃ Ｗｅａｌｈａｖｅｆｅｅｌｉｎｇｓ．Ｏｎｅｍｏｍｅｎｔｗｅｍｉｇｈｔｆｅｅｌｈａｐｐｙ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｎｅｘｔ，ｗｅｍｉｇｈｔｆｅｅｌｓａｄ．Ａｎｄｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，ｗｅ ｍｉｇｈｔｆｅｅｌｓｃａｒｅｄ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｐｌｅｎｔｙｏｆｏｔｈｅｒｅｍｏｔｉｏｎｓ（情绪）ｉｎｂｅｔｗｅｅｎａｎｄｗｅｍｉｇｈｔｅｖｅｎｈａｖｅｍｉｘｅｄｅｍｏｔｉｏｎｓ— ｆｅｅｌｉｎｇｍｏｒｅｔｈａｎｏｎｅｅｍｏｔｉｏｎａｔａｔｉｍｅ． Ｗｈａｔｄｏｅｓｉｔｒｅａｌｙｍｅａｎｔｏｈａｖｅｅｍｏｔｉｏｎｓ？Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｓａｙｅｍｏｔｉｏｎｓａｒｅｆｅｅｌｉｎｇｓｐｅｏｐｌｅｇｅｔｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｔｈｅｙｒｅｉｎｏｒｔｏｗａｒｄｃｅｒｔａｉｎｔｈｉｎｇｓ，ｅｖｅｎｔｓｏｒｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｉｆｙｏｕｒｅｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇｙｏｕｒ ｂｉｒｔｈｄａｙ，ｙｏｕｍａｙｆｅｅｌｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｊｏｙ．Ｔｈｅｉｄｅａｏｆｄｉｆｅｒｅｎｔｅｍｏｔｉｏｎｓｈａｓｂｅｅｎａｒｏｕｎｄａｎｄｓｔｕｄｉｅｄｆｏｒｃｅｎｔｕｒｉｅｓ． Ｄｕｒｉｎｇｔｈｅ１９７０ｓ，ａｓｃｉｅｎｔｉｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅｄａｌｉｓｔｏｆｂａｓｉｃｅｍｏｔｉｏｎｓｗｈｉｃｈｗｅｕｓｅａｓｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｂｌｏｃｋｓｔｏｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ： ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ，ｓａｄｎｅｓｓ，ｄｉｓｇｕｓｔ（厌恶），ｆｅａｒａｎｄａｎｇｅｒ． Ｔｈｅｅｍｏｔｉｏｎｓｙｏｕｆｅｅｌｅａｃｈｄａｙｃａｎｐｕｓｈｙｏｕｔｏｔａｋｅａｃｔｉｏｎａｎｄｉｎｆｌｕｅｎｃｅｔｈｅｄｅｃｉｓｉｏｎｓｙｏｕｍａｋｅａｂｏｕｔｙｏｕｒ ｌｉｆｅ，ｂｏｔｈｂｉｇａｎｄｓｍａｌ．Ｔｈｅｙｃａｎｎｏｔｏｎｌｙｈｅｌｐｙｏｕｇｅｔａｗａｙｆｒｏｍｄａｎｇｅｒ，ｂｕｔａｌｓｏｐｒｅｐａｒｅｙｏｕｒｂｏｄｙｔｏｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｆｅａｒｃａｎｓｔａｒｔｔｈｅｂｏｄｙｓｆｉｇｈｔｔｏｆｉｇｈｔｒｅｓｐｏｎｓｅ（回应）．Ｙｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓｃａｎｈｅｌｐｙｏｕｄｅｃｉｄｅ ｆｒｏｍｗｈａｔｙｏｕｈａｖｅｆｏｒｂｒｅａｋｆａｓｔｔｏｗｈｉｃｈｊｏｂｙｏｕｗａｎｔｔｏｃｈｏｏｓｅ． Ｅｍｏｔｉｏｎｓｈｅｌｐｏｔｈｅｒｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｙｏｕｂｅｔｅｒａｎｄａｌｏｗｙｏｕｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｏｔｈｅｒｓ，ｔｏｏ．Ｗａｎｔｔｏｂｅｂｅｔｅｒａｔ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇｈｏｗｙｏｕｆｅｅｌｔｏｙｏｕｒｆａｍｉｌｙ，ｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｃｌａｓｓｍａｔｅｓ？Ｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｔｉｐｓｍａｙｈｅｌｐｙｏｕ．Ｆｉｒｓｔ，ａｃｃｅｐｔ ｈｏｗｙｏｕｆｅｅｌ．Ｒｅｍｅｍｂｅｒｗｅａｌｈａｖｅｇｏｏｄａｎｄｂａｄｄａｙｓ．Ｏｎｃｅｙｏｕｈａｖｅａｃｃｅｐｔｅｄｙｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏ ｄｅｓｃｒｉｂｅｙｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓ．Ｙｏｕｃａｎｓｉｍｐｌｙｄｏｔｈｉｓｂｙｓａｙｉｎｇｉｔｏｕｔｌｏｕｄｏｒｅｖｅｎｗｒｉｔｉｎｇａｂｏｕｔｉｔｉｎａｄｉａｒｙ．Ｔｈｉｓｃａｎ ｈｅｌｐｙｏｕｔａｌｋｔｏｏｔｈｅｒｓａｂｏｕｔｗｈａｔｙｏｕｒｅｆｅｅｌｉｎｇａｎｄｇｅｔｙｏｕｒｔｈｏｕｇｈｔｓｉｎｏｒｄｅｒ．Ｔｈｅｎ，ｐｒａｃｔｉｃｅｓｈａｒｉｎｇ．Ｇｅｔｉｎｇｉｎｔｏ ｔｈｅｈａｂｉｔｏｆｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇｙｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓ— ｅｖｅｎｊｕｓｔａｓｉｍｐｌｅｄａｉｌｙｃｈｅｃｋｉｎｗｉｔｈｙｏｕｒｓｅｌｆ— ｃａｎｂｅｕｓｅｆｕｌ．Ｌａｓｔ，ｄｏｎｔ ｊｕｄｇｅ（评判）ｔｈｅｆｅｅｌｉｎｇｓｏｆｙｏｕｒｓｅｌｆｏｒｏｔｈｅｒｓ．Ｔｈｅｙａｒｅｒｅａｌ— ｔｈｅｙａｒｅｎｏｔｇｏｏｄｏｒｂａｄ，ｔｈｅｙｊｕｓｔａｒｅ． （　　）８．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｍａｉｎｉｄｅａｏｆｔｈｅｆｉｒｓｔｐａｒａｇｒａｐｈ？ Ａ．Ｉｔｓｄｉｆｉｃｕｌｔｔｏｄｅｓｃｒｉｂｅｅｍｏｔｉｏｎｓ． Ｂ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｔｙｐｅｓｏｆｅｍｏｔｉｏｎｓ． Ｂ．Ｗｈｙｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｍｉｘｅｄｅｍｏｔｉｏｎｓ． Ｄ．Ｄｉｆｅｒｅｎｔｐｅｏｐｌｅｈａｖｅｄｉｆｅｒｅｎｔｅｍｏｔｉｏｎｓ． （　　）９．Ｗｈｙｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｍｅｎｔｉｏｎ“ｃｅｌｅｂｒａｔｉｎｇｙｏｕｒｂｉｒｔｈｄａｙ”？ Ａ．Ｔｏｆｉｎｄｏｕｔｈｏｗｈａｐｐｙｐｅｏｐｌｅｃｏｕｌｄｂｅ． Ｂ．Ｔｏｇｉｖｅａｎｅｘａｍｐｌｅｏｆｓｏｍｅｏｔｈｅｒｅｍｏｔｉｏｎｓ． Ｃ．Ｔｏｔｅｌｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎｈａｐｐｉｎｅｓｓａｎｄｊｏｙ． Ｄ．Ｔｏｓｈｏｗｔｈｅｆａｃｔｔｈａｔｓｉｔｕａｔｉｏｎｓｃａｎｃａｕｓｅｅｍｏｔｉｏｎｓ． （　　）１０．Ｗｈｉｃｈｉｓｔｒｕｅａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｐａｓｓａｇｅ？ Ａ．Ｂａｄｅｍｏｔｉｏｎｓｃａｎｄｏｈａｒｍｔｏｏｕｒｈｅａｌｔｈ． Ｂ．Ｗｅｓｔａｒｔｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓｆｒｏｍｂａｓｉｃｅｍｏｔｉｏｎｓ． Ｃ．Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｂｅｇａｎｔｏｓｔｕｄｙｅｍｏｔｉｏｎｓｉｎｔｈｅ１９７０ｓ． Ｄ．Ｗｈｅｎｐｅｏｐｌｅｆｉｇｈｔｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ，ｔｈｅｙｗｉｌｆｅｅｌｆｅａｒ． （　　）１１．Ｈｏｗｍａｎｙｔｉｐｓｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｇｉｖｅｕｓｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓａｂｏｕｔｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ？ Ａ．Ｆｏｕｒ． Ｂ．Ｆｉｖｅ． Ｃ．Ｓｉｘ． Ｄ．Ｓｅｖｅｎ． Ｄ ＪｉｎＹｉｎｇ，２５，ｉｓａｌｏｖｅｒｏｆＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ（ＴＣＭ）．Ｓｈｅｔｏｏｋｐａｒｔｉｎａｔｈｒｅｅｍｏｎｔｈｔｒａｉｎｉｎｇ ｃｏｕｒｓｅｏｎａｃｕｐｕｎｃｔｕｒｅａｎｄｍａｓｓａｇｅ（针灸推拿）ｉｎｔｈｅｗｉｎｔｅｒｏｆ２０２３ａｔＢｅｉｊｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ． Ｊｉｎｓｌｉｆｅｈａｓｂｅｅｎｄｉｆｅｒｅｎｔｓｉｎｃｅｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇ．ＳｈｅｃｈａｎｇｅｄｈｅｒｌｉｆｅｈａｂｉｔｓａｆｔｅｒｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅＦｉｖｅＥｌｅｍｅｎｔｓ ｔｈｅｏｒｙ（五行学说）．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ｓｈｅａｖｏｉｄｅｄｂｅｉｎｇｔｏｏｈｏｔｄｕｒｉｎｇｅｘｅｒｃｉｓｅｉｎｗｉｎｔｅｒｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｃｏｌｄｏｆｗｉｎｔｅｒ ｍｅａｎｓｐｅｏｐｌｅｓｈｏｕｌｄｓｌｏｗｄｏｗｎ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＴＣＭ．Ｆｏｒｈｅｒ，ｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｓｅｓｋｉｌｓａｎｄｔｈｅｏｒｉｅｓｗａｓｎｏｔａｂｏｕｔ ｂｅｃｏｍｉｎｇａＴＣＭｄｏｃｔｏｒｂｕｔｒａｔｈｅｒａｂｏｕｔｇｅｔｉｎｇａｎｅｗｌｉｆｅｓｔｙｌｅ． ＳｈｅｉｓｎｏｔａｎｕｎｕｓｕａｌｅｘａｍｐｌｅｏｆｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｂｅｃｏｍｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＴＣＭ．ＡｓｕｒｖｅｙｂｙＣｈｉｎａＹｏｕｔｈＤａｉｌｙ ｓｈｏｗｅｄｔｈａｔ９８．３ｐｅｒｃｅｎｔｏｆｔｈｅ１，０００ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｗｈｏｔｏｏｋｐａｒｔｈａｄｔｒｉｅｄｄｉｆｅｒｅｎｔＴＣＭｔｒｅａｔｍｅｎｔｓ． “Ｉｈａｖｅｓｅｅｎａｒｉｓｉｎｇｎｕｍｂｅｒｏｆｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｃｏｍｅｔｏｍｅｆｏｒｎｅｃｋａｎｄｂａｃｋｐａｉｎｓ，ｗｈｉｃｈｕｓｕａｌｙｈａｐｐｅｎｓｔｏ ｔｈｅｅｌｄｅｒｌｙ，”ｓａｉｄＭａＨｕｉｆａｎｇ，ａＴＣＭ ｄｏｃｔｏｒａｔＧｕｏｙｉｔａｎｇ，ａＴＣＭ ｈｏｓｐｉｔａｌａｆｉｌｉａｔｅｄ（附属）ｗｉｔｈＢｅｉｊｉｎｇ ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎｅｓｅＭｅｄｉｃｉｎｅ． “ＢｅｔｗｅｅｎＷｅｓｔｅｒｎｍｅｄｉｃｉｎｅａｎｄＴＣＭ，ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｏｆｔｅｎｃｈｏｏｓｅＴＣＭｂｅｃａｕｓｅｏｆｉｔｓｅｆｉｃａｃｙ，”ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏ Ｍａ．ＹｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｓａｙａｌｔｈｏｕｇｈｔｈｅｙｆｅｅｌｂｅｔｅｒａｆｔｅｒｔａｋｉｎｇｓｏｍｅＷｅｓｔｅｒｎｍｅｄｉｃｉｎｅ，ｉｔｓｏｆｔｅｎａｓｈｏｒｔｔｅｒｍｅｆｅｃｔ， ｕｎｌｉｋｅＴＣＭ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｑｕｅｓｔｉｏｎｗｈｙＴＣＭｔｒｅａｔｓｔｈｅｓａｍｅｉｌｎｅｓｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ．“Ｔｈｉｓｉｓａｃｔｕａｌｙａｎ ａｄｖａｎｔａｇｅｏｆＴＣＭ，ｒａｔｈｅｒｔｈａｎａｓｈｏｒｔｃｏｍｉｎｇ，ａｓｉｔｃａｎｂｅａｍｏｒｅａｃｃｕｒａｔｅｔｒｅａｔｍｅｎｔ（精准的治疗）ｆｏｒｄｉｆｅｒｅｎｔ ｐａｔｉｅｎｔｓ，”Ｍａｅｘｐｌａｉｎｅｄ． ＹｏｕｎｇａｇｅｐｅｏｐｌｅａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＴＣＭ，ａｎｄ，ａｔｔｈｅｓａｍｅｔｉｍｅ，ＴＣＭｉｓａｌｓｏｄｏｉｎｇｇｏｏｄｔｏｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅ．Ａｓ Ｊｉｎｎｏｔｅｄ，“ＩｔｈｅｌｐｓｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｕｎｄｅｒｓｔａｎｄＣｈｉｎｅｓｅｍｅｄｉｃｉｎｅａｎｄｌｅａｒｎｗｈｙｉｔｉｓｂｅｌｉｅｖｅｄｔｏｂｅａｔｒｅａｓｕｒｅｏｆｏｕｒ Ｃｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｉｔｓｗｏｒｔｈｓｐｒｅａｄｉｎｇａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ．” （　　）１２．ＷｈｙｄｉｄＪｉｎＹｉｎｇｔａｋｅｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｃｏｕｒｓｅ？ ＡＴｏｂｅａＴＣＭｄｏｃｔｏｒｉｎｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． Ｂ．Ｔｏｓａｖｅｅｎｅｒｇｙｄｕｒｉｎｇｗｉｎｔｅｒ． Ｃ．ＴｏｓｐｒｅａｄｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｈｉｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ． Ｄ．Ｔｏｐｒａｃｔｉｃｅａｎｅｗｈｅａｌｔｈｙｌｉｆｅｓｔｙｌｅ． ７ ２０２４年莱山区第二学期第一阶段检测练习题 （时间：１００分钟　总分：９０分） — ４０— — ４１— — ４２— （　　）１３．ＷｈａｔｉｓｔｈｅａｄｖａｎｔａｇｅｏｆＴＣＭ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＭａＨｕｉｆａｎｇ？ Ａ．ＩｔｓｃｈｅａｐｅｒｔｈａｎＷｅｓｔｅｒｎｍｅｄｉｃｉｎｅ． Ｂ．Ｉｔｉｎｃｌｕｄｅｓａｃｕｐｕｎｃｔｕｒｅａｎｄｍａｓｓａｇｅ． Ｃ．Ｉｔｔｒｅａｔｓｄｉｆｅｒｅｎｔｐａｔｉｅｎｔｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ． Ｄ．ＩｔｈａｓｍｏｒｅｐａｔｉｅｎｔｓｔｈａｎＷｅｓｔｅｒｎｍｅｄｉｃｉｎｅ． （　　）１４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄｗｏｒｄ“ｅｆｉｃａｃｙ”ｍｅａｎｉｎＰａｒａｇｒａｐｈ５？ Ａ．ＴｈｅｓｔａｆｉｎａＴＣＭｈｏｓｐｉｔａｌ． Ｂ．Ｔｈｅｈａｒｍｏｆｎｅｃｋａｎｄｂａｃｋｐａｉｎｓ． Ｃ．Ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｏｆｍｅｄｉｃａｌｔｒｅａｔｍｅｎｔ． Ｄ．ＴｈｅｆｅｅｌｉｎｇｗｈｅｎｔｒｅａｔｅｄｗｉｔｈＴＣＭ． （　　）１５．ＷｈａｔｄｏｅｓＪｉｎｔｈｉｎｋａｂｏｕｔｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｂｅｉｎｇｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎＴＣＭ？ Ａ．Ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｗｉｌｓａｙ“ｂｙｅ”ｔｏｐａｉｎｓ． Ｂ．ＳｈｅｗｏｒｉｅｓａｂｏｕｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅｏｆＴＣＭ． Ｃ．ＴＣＭｉｓｎｏｌｏｎｇｅｒｐｏｐｕｌａｒａｍｏｎｇｔｈｅｏｌｄ． Ｄ．ＴＣＭｉｓｏｎｔｈｅｒｉｓｅａｒｏｕｎｄｔｈｅｗｏｒｌｄ． 第二节（共５小题；每小题１分，满分５分） 阅读下面短文，从短文后的选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。 Ｉｎａｗｏｒｌｄｔｈａｔｉｓｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙｄｒｉｖｅｎｂｙｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｎｄｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ（创新），ｔｈｅｒｏｌｅｏｆｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓ ｎｅｖｅｒｂｅｅｎｍｏｒｅｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｉｔｉｓａｂａｓｉｃｔｏｏｌｔｈａｔｈｅｌｐｓｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｔｈｉｎｋｄｅｅｐｌｙ，ｓｏｌｖｅｐｒｏｂｌｅｍｓａｎｄｍａｋｅｗｉｓｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓ． Ｆｉｒｓｔｌｙ，ｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｅｎｃｏｕｒａｇｅｓｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｑｕｅｓｔｉｏｎｔｈｅｗｏｒｌｄａｒｏｕｎｄｔｈｅｍ．　１６　 Ｓｔｕｄｅｎｔｓｎｅｅｄｔｏ ｆｉｎｄｏｕｔｗｈｉｃｈｉｓｔｒｕｅａｎｄｗｈｉｃｈｉｓｆａｌｓｅ．Ｔｈｅｙｓｈｏｕｌｄｓｅａｒｃｈｆｏｒｆａｃｔｓａｎｄｒｅａｓｏｎｂｅｈｉｎｄｅｖｅｎｔｓ． Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，ｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｆｏｒｗｉｓｅｄｅｃｉｓｉｏｎｍａｋｉｎｇ．Ｉｎｔｏｄａｙｓｓｏｃｉｅｔｙ，ｗｅａｒｅｆａｃｅｄｗｉｔｈ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓｔｈａｔｈａｖｅｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃｍｅａｎｉｎｇｓ．Ｗｅｎｅｅｄｔｏｄｏｓｏｍｅｔｈｉｎｇｒｉｇｈｔｆｏｒｂｉｇｄｅａｌｓｌｉｋｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． 　１７　 Ｔｈｅｓｅｔｈｉｎｇｓａｒｅｓｍａｌ，ｂｕｔｔｈｅｙｎｅｅｄｄｅｃｉｓｉｏｎｓａｓｗｅｌ． Ｆｕｒｔｈｅｒｍｏｒｅ，ｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｓｐｉｒｅｓｃｕｒｉｏｓｉｔｙａｎｄａｌｉｆｅｌｏｎｇｌｏｖｅｏｆｌｅａｒｎｉｎｇ．　１８　 Ｔｈｉｓｓｅｎｓｅｏｆｗｏｎｄｅｒ ａｎｄｃｕｒｉｏｓｉｔｙｌｅａｄｓｔｏａｄｅｅｐｅｒｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇｏｆｔｈｅｗｏｒｌｄａｎｄｏｕｒｐｌａｃｅｉｎｉｔ． Ｌａｓｔｌｙ，ｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒｏｖｉｄｅｓｓｔｕｄｅｎｔｓｗｉｔｈａｌｒｏｕｎｄｓｋｉｌｓｔｈａｔａｒｅｈｉｇｈｌｙｖａｌｕｅｄｉｎｔｈｅｊｏｂｍａｒｋｅｔ．Ｔｈｅ ｊｏｂｍａｒｋｅｔｉｓａｌｗａｙｓｃｈａｎｇｉｎｇ．　１９　Ｓｋｉｌｓｎｅｅｄｔｏｄａｙｍａｙｂｅｕｓｅｌｅｓｓｔｏｍｏｒｏｗ．Ｓｔｕｄｅｎｔｓｎｅｅｄｔｏｈａｖｅｍｏｒｅｓｋｉｌｓ ｆｏｒｔｈｅｆｕｔｕｒｅ． Ａｌｉｎａｌ，ｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｍｕｃｈｍｏｒｅｔｈａｎｊｕｓｔａｓｕｂｊｅｃｔｉｎｓｃｈｏｏｌ．Ｉｔｉｓａｕｓｅｆｕｌｔｏｏｌｆｏｒｓｈａｐｉｎｇｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ．　２０　 Ｓｏｅｄｕｃａｔｏｒｓａｒｅｐａｙｉｎｇｍｏｒｅａｎｄｍｏｒｅａｔｅｎｔｉｏｎｔｏｓｔｕｄｅｎｔｓｓｃｉｅｎｃｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｂｏｔｈａｔｓｃｈｏｏｌａｎｄ ａｔｈｏｍｅ． Ａ．Ｔｈｅｗｏｒｌｄｉｓｆｕｌｏｆｔｏｏｍｕｃｈｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ｂ．Ｆｏｒｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｄａｙ，ｉｔｓｎｅｖｅｒｔｏｏｌａｔｅｔｏｌｅａｒｎ． Ｃ．Ｓｏｍｅｗｏｒｋｍａｙｂｅｔａｋｅｎｔｈｅｐｌａｃｅｏｆｂｙｍａｃｈｉｎｅｓ． Ｄ．Ｉｔｏｐｅｎｓｓｔｕｄｅｎｔｓｅｙｅｓｔｏｔｈｅｗｏｎｄｅｒｓｏｆｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｅ． Ｅ．Ｉｔｐｒｅｐａｒｅｓｓｔｕｄｅｎｔｓｆｏｒａｗｏｒｌｄｔｈａｔｎｅｖｅｒｓｔｏｐｓｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ． Ｆ．Ｗｅａｌｓｏｎｅｅｄｔｏｄｅｃｉｄｅｗｈａｔｔｏｈａｖｅｆｏｒｄｉｎｎｅｒａｎｄｈｏｗｔｏｋｅｅｐｆｉｔ． １６． 　１７． 　１８． 　１９． 　２０． 第二部分　语言知识应用（共两节，满分２５分） 第一节　完形填空（共１０小题；每小题１分，满分１０分） 阅读下面短文，从短文后各题所给的Ａ、Ｂ、Ｃ和Ｄ四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 ＭｙｓｉｓｔｅｒＬｉｓａｈａｄａｕｔｉｓｍ（孤独症），ｂｕｔｉｔｗａｓｏｎｌｙａｔｔｈｅａｇｅｏｆｔｅｎｔｈａｔＩｓｔａｒｔｅｄｔｏｎｏｔｉｃｅｔｈｅｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ． Ｓｈｅｗａｓ　２１　 ｉｎｃｒｏｗｄｓａｎｄｈａｄｔｒｏｕｂｌｅｆｉｔｉｎｇｉｎ．Ｓｈｅｏｆｔｅｎｌｏｃｋｅｄｈｅｒｓｅｌｆｉｎｈｅｒｏｗｎｗｏｒｌｄ．Ｓｈｅｄｉｄｎｔｄａｒｅｔｏ ｌｏｏｋｐｅｏｐｌｅｉｎｔｈｅ　２２　 ｗｈｉｌｅｓｐｅａｋｉｎｇ．Ｓｈｅｏｆｔｅｎｍｕｍｂｌｅｄ（自言自语）ｔｏｈｅｒｓｅｌｆ．Ｉｎｍａｎｙｗａｙｓ，ｓｈｅｗａｓ 　２３　．ＳｏＩｎｅｖｅｒｓａｉｄｉｎｐｕｂｌｉｃｔｈａｔｓｈｅｗａｓｍｙｓｉｓｔｅｒ．　２４　 ，ａｎｅｖｅｎｔｃｈａｎｇｅｄｈｏｗＩｖｉｅｗｅｄｍｙｓｉｓｔｅｒ．Ｉｔａｌｓｏ ｃｈａｎｇｅｄｍｅ． ＡｔｔｈｅｅｎｄｏｆＧｒａｄｅＳｉｘ，Ｌｉｓａａｎｄｈｅｒｃｌａｓｓｍａｔｅｈａｄｔｏｐｅｒｆｏｒｍ，ｗｈｅｔｈｅｒｉｎａｇｒｏｕｐｏｒａｌｏｎｅ，　２５　ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌｒｕｌｅｓ．Ａｓｙｏｕｃａｎｉｍａｇｉｎｅ，Ｌｉｓａｗａｓｔｈｅｏｎｌｙｏｎｅｌｅｆｔ　２６　 ａｇｒｏｕｐ．“Ｉｌｓｉｎｇ，”ｓｈｅｔｏｌｄｕｓ．Ｈｅａｒｉｎｇｔｈａｔ， Ｉｗａｓｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ　２７　．Ｉｋｎｅｗｓｈｅｗｏｕｌｄｂｒｉｎｇｓｈａｍｅｏｎｍｅ，ｏｎｅｗａｙｏｒａｎｏｔｈｅｒ． Ｔｈａｔｄａｙｃａｍｅ．Ｉｓａｔｉｎｔｈｅｈａｌ，ｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｔｏｓｔａｒｔ．ＳｏｏｎｉｔｗａｓＬｉｓａｓ　２８　．Ｉｔｔｏｏｋｈｅｒ ａｂｏｕｔａｗｈｏｌｅｍｉｎｕｔｅｔｏｓｔａｍｍｅｒ（结结巴巴地说）ｈｅｒｎａｍｅａｎｄｃｌａｓｓ．Ｓｅｅｉｎｇｔｈｉｓ，Ｉｃｏｕｌｄｆｅｅｌｍｙｆａｃｅ　２９　 ｗｉｔｈｓｈａｍｅ．ＨｏｗＩｗｉｓｈｅｄＩｗｅｒｅｎｔｔｈｅｒｅ！ Ａｆｔｅｒｗｈａｔｓｅｅｍｅｄｌｉｋｅａｇｅｓ，Ｌｉｓａｓｔａｒｔｅｄｔｏｓｉｎｇ．Ｔｏｍｙｇｒｅａｔｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｓｈｅｓａｎｇｓｏｓｗｅｅｔｌｙ．Ｉｈａｄｎｅｖｅｒ ｉｍａｇｉｎｅｄｔｈａｔＬｉｓａｈａｄａ　３０　 ｆｏｒｍｕｓｉｃ．ＴｅａｒｓｆｉｌｅｄｉｎｍｙｅｙｅｓａｓＩｌｉｓｔｅｎｅｄ．ＩｆｅｌｔｓｏｒｙｆｏｒｗｈａｔＩｈａｄｄｏｎｅｔｏ ｈｅｒ．ＩｔｗａｓｔｈｅｎｔｈａｔＩｄｅｃｉｄｅｄｔｏｌｏｖｅｈｅｒｕｎｃｏｎｄｉｔｉｏｎａｌｙ，ｎｏｍａｔｅｒｈｏｗｓｔｒａｎｇｅｌｙｓｈｅａｃｔｅｄｉｎｐｕｂｌｉｃ．Ｉａｌｓｏ ｄｅｃｉｄｅｄｔｏｃａｒｅｆｏｒｅｖｅｒｙａｕｔｉｓｔｉｃｃｈｉｌｄＩｗｏｕｌｄｍｅｅｔ． （　　）２１．Ａ．ａｂｓｅｎｔ Ｂ．ｆｕｎｎｙ Ｃ．ｓｈｙ Ｄ．ｎｏｒｍａｌ （　　）２２．Ａ．ｅａｒ Ｂ．ｎｏｓｅ Ｃ．ｍｏｕｔｈ Ｄ．ｅｙｅ （　　）２３．Ａ．ｓｔｒａｎｇｅ Ｂ．ｐｏｌｉｔｅ Ｃ．ｓａｆｅ Ｄ．ｕｓｕａｌ （　　）２４．Ａ．Ｔｏｇｅｔｈｅｒ Ｂ．Ａｎｙｗａｙ Ｃ．Ｉｎｓｔｅａｄ Ｄ．Ｈｏｗｅｖｅｒ （　　）２５．Ａ．ａｈｅａｄｏｆ Ｂ．ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏ Ｃ．ａｓｗｅｌａｓ Ｄ．ｒａｔｈｅｒｔｈａｎ （　　）２６．Ａ．ｉｎ Ｂ．ａｆｔｅｒ Ｃ．ｗｉｔｈｏｕｔ Ｄ．ｂｅｓｉｄｅ （　　）２７．Ａ．ｓｈｏｃｋｅｄ Ｂ．ｐｌｅａｓｅｄ Ｃ．ｓａｔｉｓｆｉｅｄ Ｄ．ｅｘｃｉｔｅｄ （　　）２８．Ａ．ｔｕｒｎ Ｂ．ｐｌａｃｅ Ｃ．ｒｅｃｏｒｄ Ｄ．ｐｒｅｓｅｎｔ （　　）２９．Ａ．ｍｅｅｔｉｎｇ Ｂ．ｂｕｒｎｉｎｇ Ｃ．ｋｅｅｐｉｎｇ Ｄ．ｈｕｒｔｉｎｇ （　　）３０．Ａ．ｈａｂｉｔ Ｂ．ｆｉｇｈｔ Ｃ．ｔａｌｅｎｔ Ｄ．ｃｏｕｒａｇｅ 第二节　语法填空（共１０小题；每小题１．５分，满分１５分） 阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。 ＴｈｅｃｈａｒｍｏｆＸｉｎｊｉａｎｇＵｙｇｕｒｐｅｏｐｌｅｓｓｏｎｇｓａｎｄｄａｎｃｅｓｉｓａｌｗａｙｓｔｏｏｕｎｉｑｕｅ（独特的）ｆｏｒｏｕｔｓｉｄｅｒｓｔｏｔｕｒｎａ ｂｌｉｎｄｅｙｅｔｏ．ＵｙｇｕｒＭｕｑａｍ（维吾尔木卡姆）ｉｓｕｎｄｏｕｂｔｅｄｌｙｏｎｅｏｆｔｈｅ３１． （ｍｕｓｉｃ）ｆｏｒｍｓｔｈａｔｓｈｏｗｔｈｅ ｒｏｍａｎｔｉｃ（浪漫的）ｎａｔｕｒｅｏｆｔｈｅｌｏｃａｌｓ． ＸｉｎｊｉａｎｇＵｙｇｕｒＭｕｑａｍｉｎｃｌｕｄｅｓｓｏｎｇｓ，ｄａｎｃｅｓａｎｄｆｏｌｋａｎｄｃｌａｓｓｉｃａｌｍｕｓｉｃ．Ｔｈｅｓｏｎｇｓｈａｖｅｍａｎｙｄｉｆｅｒｅｎｔ ｒｈｙｍｅｓ（韵律）ａｎｄ３２． （ｐｅｒｆｏｒｍ）ａｌｏｎｅａｓｗｅｌａｓｂｙｇｒｏｕｐｓ．Ｔｈｅｌｙｒｉｃｓ（歌词）ａｒｅｉｎｔｈｅＵｙｇｕｒｌａｎｇｕａｇｅ ａｎｄｔｈｅｃｌｏｔｈｉｎｇｉｓｖｅｒｙｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｔｈｅｌｙｒｉｃｓ３３． （ｍａｉｎ）ｆａｌｉｎｔｏｓｕｂｊｅｃｔｓｌｉｋｅｌｏｖｅ，ｈｏｍｅｓｉｃｋｎｅｓｓａｎｄｈｉｓｔｏｒｙ．Ｔｈｅｄａｎｃｅｒｓｈａｖｅｍａｎｙ ｄａｎｃｉｎｇｓｋｉｌｓ，３４． （ｉｎｃｌｕｄｅ）ｕｎｉｑｕｅｓｔｅｐｓ，ｒｈｙｔｈｍｓａｎｄｓｐｅｃｉａｌｍｏｖｅｍｅｎｔｓｓｕｃｈａｓｆｌｏｗｅｒｐｉｃｋｉｎｇｂｙ ｍｏｕｔｈａｎｄｂｏｗｌｃａｒｙｉｎｇｏｎｈｅａｄ． ３５． ＸｉｎｊｉａｎｇｉｓｏｎｔｈｅａｎｃｉｅｎｔＳｉｌｋＲｏａｄ，ＵｙｇｕｒＭｕｑａｍｏｆＸｉｎｊｉａｎｇｉｓａｇｏｏｄｅｘａｍｐｌｅｏｆｃｕｌｔｕｒａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅＥａｓｔａｎｄｔｈｅＷｅｓｔ．Ｕｎｄｅｒ３６． ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆＡｓｉａｎ，Ａｆｒｉｃａｎ，Ｐｅｒｓｉａｎａｎｄ ＡｒａｂｉｃＭｕｑａｍｍｏｄｅｌｓ，ＵｙｇｕｒＭｕｑａｍｉｎＸｉｎｇｊｉａｎｇｍｏｄｅｒｎｔｈｅａｒｔｏｆｍｕｓｉｃｒｉｃｈｗｉｔｈｌｏｃａｌｃｕｌｔｕｒｅ． ＵｙｇｕｒＭｕｑａｍｉｓａｗｉｎｄｏｗｏｆｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｍｏｄｅｒｎｌｉｆｅｏｆｔｈｅＵｙｇｕｒｓｏｃｉｅｔｙ．Ｄｕｒｉｎｇ３７． （ｉｔ） ｔｈｏｕｓａｎｄｓｏｆｙｅａｒｓｏｆｈｉｓｔｏｒｙ，ＵｙｇｕｒＭｕｑａｍｏｆＸｉｎｊｉａｎｇｗａｓｍｏｓｔｌｙｐａｓｓｅｄｄｏｗｎｔｈｒｏｕｇｈｏｒａｌｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｔｈｉｓ ３８． （ｍａｋｅ）ｉｔｄｉｆｉｃｕｌｔｏｒｅｖｅｎｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｐａｓｓｏｎｔｈｅｍｕｓｉｃａｒｔｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ． Ｌｕｃｋｉｌｙ，ａｌｏｔｏｆｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｏｒｇａｎｉｚｅｄｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎｗｏｒｋｓｔａｒｔｅｄｉｎ１９５０．Ｓｉｎｃｅｔｈｅｎ，ｓｅｖｅｒａｌｒｅｓｅａｒｃｈｃｅｎｔｅｒｓ ａｎｄｐｕｂｌｉｃａｔｉｏｎｓ（出版物）３９． （ｃｏｍｅ）ｏｕｔ．Ｔｅｘｔｂｏｏｋｓａｒｅｈａｎｄｅｄｏｕｔｉｎｌｏｃａｌｐｒｉｍａｒｙａｎｄｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌｓｉｎＸｉｎｊｉａｎｇｗｈｉｌｅ４０． （ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ）ｔｈｅｒｅｈａｖｅｓｅｔｕｐＭｕｑａｍｃｌａｓｓｅｓ． 第三部分　书面表达（共两节，满分３０分） 第一节　阅读表达（共５小题；每小题２分，满分１０分） 阅读下面短文，完成短文后的问题。 Ｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓｉｓａｎｉｍｐｏｒｔａｎｔｐａｒｔｏｆｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｍａｎｙｇｒｅａｔｓｔｏｒｉｅｓ ｌｏｏｋｉｎｇａｔｔｈｉｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇａｎＩｎｄｉａｎｍｏｖｉｅｃａｌｅｄＨｉｃｈｋｉ（《嗝嗝老师》）． Ｈｉｃｈｋｉｉｓａｍｏｖｉｅｔｈａｔｔｅｌｓｔｈｅｓｔｏｒｙｏｆａｔｅａｃｈｅｒｗｈｏｈｅｌｐｓｓｏｍｅｒｅｂｅｌｉｏｕｓ（叛逆的）ｓｔｕｄｅｎｔｓａｎｄｍａｋｅｓｔｈｅｍ ｂｅｃｏｍｅｂｅｔｅｒｐｅｏｐｌｅ． ＩｎＨｉｃｈｋｉ，ｔｈｅｍａｉｎｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓＮａｉｎａＭａｔｈｕｒ．Ｓｈｅｈａｓａｎｉｌｎｅｓｓｔｈａｔｍａｋｅｓｈｅｒｈｉｃｃｕｐ（打嗝）ｏｆｔｅｎ．Ｓｈｅｌｏｓｔ ａｆｅｗｊｏｂｓｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｉｓ．Ｂｕｔａｔｌａｓｔ，ｓｈｅｇｅｔｓｈｅｒｄｒｅａｍｊｏｂａｓａｔｅａｃｈｅｒ．Ｓｈｅｈａｓｔｏｔｅａｃｈａｃｌａｓｓｏｆｒｅｂｅｌｉｏｕｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ．ＴｈｅｙｌａｕｇｈａｔＭａｔｈｕｒｓｓｏｕｎｄｓｄｕｒｉｎｇｈｅｒｆｉｒｓｔｃｌａｓｓ． Ｈｏｗｅｖｅｒ，Ｍａｔｈｕｒｄｏｅｓｎｔｍｉｎｄ．Ｓｈｅｔｒｉｅｓｔｏｆｉｎｄｏｕｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｓｔｒｅｎｇｔｈｓ．Ｅｖｅｎｗｈｅｎｔｈｅｙｃａｕｓｅａｓｍａｌ ｅｘｐｌｏｓｉｏｎ（爆炸）ｏｎｃｈｅｍｉｓｔｒｙｅｑｕｉｐｍｅｎｔ（化学仪器）ａｎｄｆａｃｅｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍｏｆｌｅａｖｉｎｇｓｃｈｏｏｌ，Ｍａｔｈｕｒｓａｖｅｓｔｈｅｍ． Ｌｉｔｌｅｂｙｌｉｔｌｅ，Ｍａｔｈｕｒｗｉｎｓｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈｅａｒｔｓａｎｄｔｈｅｙｓｔａｒｔｔｏｓｔｕｄｙｈａｒｄｅｒ． Ｔｈｅｍｏｖｉｅｔｅｌｓｕｓｔｈａｔａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒｄｏｅｓｎｔｓｉｍｐｌｙｐａｓｓｏｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｂｕｔｓｈｏｗｓｓｔｕｄｅｎｔｓｈｏｗｔｏｂｅａｇｏｏｄ ｐｅｒｓｏｎ．Ｔｅａｃｈｅｒｓｃａｎｓｈａｐｅｔｈｅｉｒｓｔｕｄｅｎｔｓｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｉｅｓ．Ｔｈｅｍｏｖｉｅａｌｓｏｓｈｏｗｓｕｓｔｈａｔａｎｙｏｎｅｃａｎｓｕｃｃｅｅｄ，ｅｖｅｎｉｆ ｔｈｅｙｈａｖｅｓｏｍｅｋｉｎｄｏｆｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ（残疾）ｏｒｉｌｎｅｓｓ，ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅＴｉｍｅｓｏｆＩｎｄｉａ． ４１．ＷｈｉｃｈｃｏｕｎｔｒｙｄｏｅｓｔｈｅｓｔｏｒｙｔｏｌｄｂｙＨｉｃｈｋｉｈａｐｐｅｎｉｎ？ 　 ４２．ＷｈｙｉｓｉｔｄｉｆｉｃｕｌｔｆｏｒＮａｉｎａＭａｔｈｕｒｔｏｇｅｔａｊｏｂ？ 　 ４３．ＨｏｗｄｏｅｓＮａｉｎａＭａｔｈｕｒｔｒｅａｔｈｅｒｒｅｂｅｌｉｏｕｓｓｔｕｄｅｎｔｓ？ 　 ４４．Ｗｈａｔｄｏｅｓｔｈｅｗｒｉｔｅｒｔｈｉｎｋｍａｋｅｓａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒ？ 　 ４５．ＷｈａｔｓｔｈｅｒｅｓｕｌｔｏｆＮａｉｎａｓｈａｒｄｗｏｒｋｗｉｔｈｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ？ 　 第二节　写作（满分２０分） 假定你是ＬｉＷｅｉ，你校英语社团与国际儿童医院联合开展“阳光伴读”志愿服务活动。你想到医院去跟 生病的孩子一起读书，帮助他们振奋精神。请给该项目负责人Ｍｒｓ．Ｇｒｅｅｎ写一封申请信，表达成为该活动志 愿者的迫切心情。 主要内容包括：１．申请的理由和迫切心情； ２．你的个人优势； ３．申请成功后的计划。 要求：１．词数１００左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）； ２．须包含所有要点提示，并可适当补充，以使语句通顺，行文连贯； ３．信中不得出现个人姓名、校名等真实信息。 ＤｅａｒＭｒｓ．Ｇｒｅｅｎ， ＩａｍＬｉＷｅｉ，ａｎｄＩｍｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅＳｕｎｓｈｉｎｅＲｅａｄｅｒｓＰｒｏｇｒａｍ． 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＷｅｉ 处也应是名词复数，故填ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ。 ３８．Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ　【解析】句意：尽管这些节日 被认为是去哈尔滨旅行最重要的时光，但是城 市本身还有许多可以提供，从欧式建筑到现代 建筑……可知前后表转折，尽管这些节日是人 们去旅行的重点，但是城市提供的建筑也可以 供大家欣赏。故填Ｔｈｏｕｇｈ／Ａｌｔｈｏｕｇｈ。 ３９．ｂｕｉｌｔ　【解析】句意：……还有这座城市最著名 的地标圣索菲亚大教堂，建于 １９０７年。空处 在句中用过去分词作后置定语。故填ｂｕｉｌｔ。 ４０．ｔｏｏｆｅｒ　【解析】句意：虽然冬季可能是游览哈 尔滨的最佳时间，但这座城市全年都有很多景 点，其独特的魅力使其成为一个无论天气如何 都必去的景点。分析句子结构可知，句子有主 语，空处应是不定式，ｔｏｄｏ表目的。故填 ｔｏ ｏｆｅｒ。 第三部分　书面表达 第一节 ４１．ＭａｒｊｏｒｙｉｓｗｒｉｔｉｎｇｔｏＬｉｂｂｙ． 【解析】根据“ＤｅａｒＬｉｂｂｙ”及“Ｂｅｓｔｗｉｓｈｅｓ， Ｍａｒｊｏｒｙ”可知这封信是Ｍａｒｊｏｒｙ写给Ｌｉｂｂｙ的。 ４２．ＳａｎｔａＣｒｕｚ． 【解析】根据“ａｎｄｔｈｅｎａｂｏａｔｔｏａｐｌａｃｅｃａｌｅｄ ＳａｎｔａＣｒｕｚ，ａｎｄｔｈｉｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌｌｉｔｌｅｈｏｔｅｌｗｈｅｒｅ ｗｅａｒｅｎｏｗ”可知他们现在在一个叫 ＳａｎｔａＣｒｕｚ 的酒店。 ４３．（Ｉｔｗａｓ）Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ１２ｔｈ． 【解析】根据“ＷｅａｒｉｖｅｄｉｎＧｕａｔｅｍａｌａＣｉｔｙａｔ １１：３０ｐ．ｍ．ｏｎＷｅｄｎｅｓｄａｙｎｉｇｈｔ．”可知他们是在 周三到达危地马拉；再根据文中“Ｎｅｘｔｄａｙ （ｙｅｓｔｅｒｄａｙ）”“Ｔｏｍｏｒｏｗ（Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ１５ｔｈ）”可推 知，明天是９月１５日，今天是９月１４日，昨天 是９月１３日，周三那天是９月１２日。 ４４．ＩｔｈａｐｐｅｎｅｄｏｎＴｈｕｒｓｄａｙ．／ＯｎＴｈｕｒｓｄａｙ． 【解析】根据“ＷｅａｒｉｖｅｄｉｎＧｕａｔｅｍａｌａＣｉｔｙａｔ １１：３０ｐ．ｍ．ｏｎＷｅｄｎｅｓｄａｙｎｉｇｈｔ．Ｎｅｘｔｄａｙ．．．Ｔｈｅｎ ｗｅｃａｕｇｈｔａｂｕｓｔｏＱｕｅｔｚａｌｔｅｎａｎｇｏ（ｏｒＸｅｌａ）．”可 知第一天是周三，第二天是周四。 ４５．ＭｅｘｉｃｏａｎｄＧｕａｔｅｍａｌａ．（顺序可颠倒） 【解析】根据“Ｔｈｅｎｇｏｔｏａｌｉｔｌｅｖｉｌａｇｅｎｅａｒｔｈｅ Ｍｅｘｉｃａｎ”可知墨西哥和危地马拉挨得近。 第二节 【审题指导】本文是一封电子邮件，时态以“一般 现在时”为主。写作要点已给出，考生应注意不要 遗漏提示信息中平遥古城的位置、食物、名胜古 迹、最佳旅游时间以及交通方式，适当添加细节， 并突出写作重点。 【写作指导】第一步邮件开头已经给出；第二步，具 体阐述写作内容。 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＤｅａｒＡｎｄｙ， Ｓｕｍｍｅｒｖａｃａｔｉｏｎｉｓｃｏｍｉｎｇ，ａｎｄＩｄｌｉｋｅｔｏｉｎｖｉｔｅｙｏｕ ｔｏｖｉｓｉｔＰｉｎｇｙａｏ，ａｎａｎｃｉｅｎｔｔｏｗｎｗｉｔｈａｈｉｓｔｏｒｙｏｆ ２，８００ｙｅａｒｓｉｎｔｈｅｍｉｄｄｌｅｏｆＮｏｒｔｈＣｈｉｎａｓＳｈａｎｘｉ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ，ｗｈｉｃｈｈａｓｂｅｅｎｏｎｔｈｅＷｏｒｌｄＣｕｌｔｕｒａｌ Ｈｅｒｉｔａｇｅｌｉｓｔｓｉｎｃｅ１９９７． Ｉｎｍｙｏｐｉｎｉｏｎ，ＭａｙｔｏＯｃｔｏｂｅｒｉｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｍｅｔｏｖｉｓｉｔ Ｐｉｎｇｙａｏ．Ｉｔｓａｂｏｕｔ２ｈｏｕｒｓｄｒｉｖｅｆｒｏｍＴａｉｙｕａｎ，ａｎｄ ｈｉｇｈｓｐｅｅｄｔｒａｉｎｓａｌｓｏｌｅａｄｔｈｅｒｅ．Ｐｉｎｇｙａｏｉｓａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌｐｌａｃｅｗｉｔｈｍａｎｙｐｌａｃｅｓｏｆｉｎｔｅｒｅｓｔ．Ｗａｌｋｉｎｇ ａｒｏｕｎｄｔｈｅｔｏｗｎ，ｖｉｓｉｔｏｒｓｗｉｌｓｅｅａｎｃｉｅｎｔｂｕｉｌｄｉｎｇｓ， ｓｔｒｅｅｔｓａｎｄｗａｌｓ，ｗｈｉｃｈｃａｎｂｒｉｎｇｐｅｏｐｌｅｂａｃｋｔｏｔｈｅ ｏｌｄｄａｙｓ．ＯｎｅｏｆｔｈｅｍｏｓｔｆａｍｏｕｓｐｌａｃｅｓｉｓＰｉｎｇｙａｏ ｘｉａｎｙａ，ｗｈｉｃｈｓｉｔｓｉｎ ｔｈｅｃｅｎｔｅｒｏｆｔｈｅｔｏｗｎ． ＲｉｓｈｅｎｇｃｈａｎｇＢａｎｋ，ｔｈｅｆｉｒｓｔｍｏｄｅｒｎｂａｎｋｉｎＣｈｉｎａ ｉｓａｌｓｏｗｏｒｔｈｖｉｓｉｔｉｎｇ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｔｈｅａｎｃｉｅｎｔｃｉｔｙｗａｌ ａｔｒａｃｔｓｍｏｓｔｏｆｔｈｅｔｏｕｒｉｓｔｓ．Ｂｙｔｈｅｗａｙ，ｙｏｕｃａｎｔｒｙ ｓｏｍｅｓｐｅｃｉａｌｌｏｃａｌｆｏｏｄｓｌｉｋｅｄｉｆｅｒｅｎｔｎｏｏｄｌｅｓａｎｄ Ｐｉｎｇｙａｏｂｅｅｆ． ＷｅｌｃｏｍｅｔｏＰｉｎｇｙａｏ．Ｉｔｉｓａｐｌａｃｅｔｈａｔｙｏｕｗｉｌｎｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔｉｆｙｏｕｖｉｓｉｔ． Ｙｏｕｒｓ， ＹｕＸｉｎｙｉ ７２０２４年莱山区第二学期第一阶段检测练习题 答案速查 １－３ ４－７ ８－１１ １２－１５ １６－２０ ＡＡＣ ＣＢＤＢ ＢＤＢＡ ＤＣＣＤ ＡＦＤＣＥ ２１－２５ ２６－３０ ＣＤＡＤＢ ＣＡＡＢＣ 第一部分　阅读理解 第一节 Ａ 【文章大意】本文主要讲述了老师与同学们一起讨 论为什么现在人看电视少了这一问题。 １．Ａ　【解析】细节理解题。根据中间老师说的 “ＷｈｙｄｏｗｅｗａｔｃｈｌｅｓｓＴＶ？”以及四位同学的回 答可知，老师与同学们正在进行一个关于为什 么现在看电视的人少了的讨论。故选Ａ。 ２．Ａ　【解析】词意猜测题。根据“ｔｈｅｙｐｒｅｆｅｒｔｏｇｏ ｏｕｔａｎｄｄｏｓｐｏｒｔｓ，ｈａｖｅａｐｉｃｎｉｃｏｒｇｏｓｈｏｐｐｉｎｇ， ｉｎｓｔｅａｄｏｆ．．．”可知，画线短语前面说的都是户 外项目，ｉｎｓｔｅａｄｏｆ“而不是”，表转折，可推测出 画线短语表示是在室内，且讨论的主题与看电 视有关。故选Ａ。 ３．Ｃ　【解析】细节理解题。根据“Ｔｏｄａｙ，                                                                ｍｏｓｔ —０２— ｐｅｏｐｌｅｐｒｅｆｅｒｔｏｗａｔｃｈｓｈｏｒｔｖｉｄｅｏｓ．．．Ｗｅｓｅｅｍｔｏ ｂｅｎｏｔａｓｐａｔｉｅｎｔｎｏｗ．．．”可知，现在人们喜欢看 短视频，看传统电视花费的时间太长了，我们现 在不是很有耐心。故选Ｃ。 Ｂ 【文章大意】本文介绍了作者作为一名志愿者第一 次参与救火的经历，告诉人们要及时行动起来帮 助他人。 ４．Ｃ　【解析】细节理解题。根据第二段中“Ａｔ ｍｉｄｎｉｇｈｔ，ｓｈｅｗａｓｓｔａｎｄｉｎｇｏｕｔｓｉｄｅｉｎｔｈｅｐｏｕｒｉｎｇ ｒａｉｎ，ｕｎｄｅｒａｎｕｍｂｒｅｌａ，ｂａｒｅｆｏｏｔ，ｗｈｉｌｅｈｅｒｈｏｕｓｅ ｗａｓｉｎｆｉｒｅ．”可知，当志愿者到达时，她打着伞， 光着脚站在屋外的大雨中。故选Ｃ。 ５．Ｂ　【解析】细节理解题。根据第三段中“Ｂｅｚｏｓ， Ｉｎｅｅｄｙｏｕｔｏｇｏｕｐｓｔａｉｒｓｐａｓｔｔｈｅｆｉｒｅ，ａｎｄｇｅｔｔｈｉｓ ｗｏｍａｎａｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓ．”可知，队长让作者去拿一 双鞋。故选Ｂ。 ６．Ｄ　【解析】推理判断题。根据第四段中“ｂｕｔＩｍ ｎｏｈｅｒｏ”可知 Ａ选项错误；根据最后一段“Ｎｏｔ ｅｖｅｒｙｄａｙｉｓｇｏｉｎｇｔｏｏｆｅｒｕｓａｃｈａｎｃｅｔｏ．．．Ｓａｖｅ ｔｈｅｓｈｏｅｓ．”可知，作者认为不是每天都有机会拯 救别人的生命，但不管事情多小，哪怕是一双鞋 子，也应该去帮助别人，Ｂ选项错误；根据第四 段中“ｔｈｅｏｔｈｅｒｖｏｌｕｎｔｅｅｒｗｉｔｈｔｈｅｖａｌｕａｂｌｅｄｏｇ．．． ｈｉｓｒｅｃｅｉｖｅｄｍｕｃｈｍｏｒｅａｔｅｎｔｉｏｎｔｈａｎｍｉｎｅ．”可 知，志愿者抱着的狗比作者得到了更多的关 注。”Ｃ选项错误。故选Ｄ。 ７．Ｂ　【解析】细节理解题。根据第六段中“Ｄｏｎｔ ｗａｉｔｕｎｔｉｌｙｏｕｍａｋｅｙｏｕｒｆｉｒｓｔｍｉｌｉｏｎｔｏ．．．”可知， 作者认为改变他人的生活，不要等，事情不分大 小，能帮则帮。故选Ｂ。 Ｃ 【文章大意】本文主要介绍了情绪的含义以及影 响，并给出了三种有效表达情绪的方法。 ８．Ｂ　【解析】段落大意题。根据第一段中“Ｗｅａｌ ｈａｖｅｆｅｅｌｉｎｇｓ．．ｆｅｅｌｈａｐｐｙ．．．ｆｅｅｌｓａｄ．．．ｆｅｅｌｓｃａｒｅｄ．” 可知，第一段讲述了情绪有很多种类。故选Ｂ。 ９．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第二段中 “Ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓｓａｙｅｍｏｔｉｏｎｓａｒｅｆｅｅｌｉｎｇｓｐｅｏｐｌｅ．．．ｏｒ ｅｖｅｎｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ．．．”可知，科学家们 说情绪是人们因所处环境，面对具体的事情、事 件或情况的感觉。下面列举过生日的例子来论 证这一观点。故选Ｄ。 １０．Ｂ　【解析】细节理解题。根据第二段中“ａ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｄｅｓｃｒｉｂｅｄａｌｉｓｔｏｆｂａｓｉｃｅｍｏｔｉｏｎｓｗｈｉｃｈ ｗｅｕｓｅａｓｔｈｅｂｕｉｌｄｉｎｇｂｌｏｃｋｓｔｏｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ．．．” 可知，基本情绪是我们用来构建情感的基石， 即我们的感情是从基本情绪开始的。故选Ｂ。 １１．Ａ　【解析】细节理解题。根据最后一段中“Ｆｉｒｓｔ， ａｃｃｅｐｔｈｏｗｙｏｕｆｅｅｌ”“Ｏｎｃｅｙｏｕｈａｖｅａｃｃｅｐｔｅｄ ｙｏｕｒｆｅｅｌｉｎｇｓ，ｉｔｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｏｄｅｓｃｒｉｂｅｙｏｕｒ ｅｍｏｔｉｏｎｓ．”“Ｔｈｅｎ，ｐｒａｃｔｉｃｅｓｈａｒｉｎｇ”以及“Ｌａｓｔ， ｄｏｎｔｊｕｄｇｅ（评判）ｔｈｅｆｅｅｌｉｎｇｓｏｆｙｏｕｒｓｅｌｆｏｒ ｏｔｈｅｒｓ．”可知，首先接受你的感受，接受之后要 描述你的情绪，接下来练习分享你的情绪，最 后不要评价自己或他人的感受，共 ４个提示。 故选Ａ。 Ｄ 【文章大意】本文主要讲述了中医越来越受欢迎以 及中医的疗效。 １２．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第二段中“Ｆｏｒ ｈｅｒ，ｌｅａｒｎｉｎｇｔｈｅｓｅｓｋｉｌｓ．．．ＴＣＭ ｄｏｃｔｏｒｂｕｔ ｒａｔｈｅｒａｂｏｕｔｇｅｔｉｎｇａｎｅｗｌｉｆｅｓｔｙｌｅ．”可知，金英 学习中医主要是为了保持一种新的生活方式。 故选Ｄ。 １３．Ｃ　【解析】细节理解题。根据第五段中“Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｓｏｍｅｐｅｏｐｌｅｑｕｅｓｔｉｏｎｗｈｙＴＣＭ ｔｒｅａｔｓｔｈｅｓａｍｅ ｉｌｎｅｓｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ．”以及“Ｔｈｉｓｉｓａｃｔｕａｌｙ ａｎａｄｖａｎｔａｇｅｏｆＴＣＭ，．．．ｍｏｒｅａｃｃｕｒａｔｅｔｒｅａｔｍｅｎｔ （精准的治疗）ｆｏｒｄｉｆｅｒｅｎｔｐａｔｉｅｎｔｓ，”可知，中医 的好处就是针对不同病人采取不同的精准度 更高的治疗方式。故选Ｃ。 １４．Ｃ　【解析】词意猜测题。根据第五段中“．．． ｙｏｕｎｇｐｅｏｐｌｅｏｆｔｅｎｃｈｏｏｓｅＴＣＭｂｅｃａｕｓｅｏｆ．．．ｉｔｓ ｏｆｔｅｎａｓｈｏｒｔｔｅｒｍｅｆｅｃｔ，ｕｎｌｉｋｅＴＣＭ．”可知，年 轻人选择中药是因为它的功效。因此画线单 词所描述的是医疗效果。故选Ｃ。 １５．Ｄ　【解析】细节理解题。根据最后一段内容 可知，越来越多的年轻人对中医感兴趣，中医 在世界范围内呈上升趋势，中医值得在世界传 播。故选Ｄ。 第二节 【文章大意】本文主要讲述了科学教育的重要性。 １６．Ａ　【解析】根据前后句可知，科学教育鼓励学 生质疑世界，需要有分辨真假的能力，透过现 象看本质，而 Ａ选项“这个世界充满了太多的 信息。”正是学生要质疑、要辨别真假的原因。 故选Ａ。 １７．Ｆ　【解析】根据语境可知此段与做决定有关； 再根据空后的“Ｔｈｅｓｅｔｈｉｎｇｓａｒｅｓｍａｌ，ｂｕｔｔｈｅｙ ｎｅｅｄｄｅｃｉｓｉｏｎｓａｓｗｅｌ．”可知，此处提到这些小 事也需要做决定，因此空处应具体阐述是哪些 小事。Ｆ选项“我们还需要决定吃什么晚饭， 以及如何保持健康。”符合语境。故选Ｆ。 １８．Ｄ　【解析】根据“Ｔｈｉｓｓｅｎｓｅｏｆｗｏｎｄｅｒａｎｄ ｃｕｒｉｏｓｉｔｙ．．．”可知提到了好奇心，                                                                空处也应与 —１２— “ｗｏｎｄｅｒ”有关。选项Ｄ“它让学生们看到宇宙 的奇观。”符合语境。故选Ｄ。 １９．Ｃ　【解析】根据“Ｔｈｅｊｏｂｍａｒｋｅｔｉｓａｌｗａｙｓ ｃｈａｎｇｉｎｇ．”可知，工作市场总在变化。选项 Ｃ “有些工作可能被机器取代。”这是一种变化， 符合语境。故选Ｃ。 ２０．Ｅ　【解析】根据空前句子可知，科学教育不仅 仅是一门学校里的学科，更是一种有用的工 具。因此空处应是描述科学教育的重要作用。 选项Ｅ“它使学生们为一个永不停止发展的世 界做好准备。”符合语境。故选Ｅ。 第二部分　语言知识应用 第一节 【文章大意】文章主要讲述了作者的妹妹Ｌｉｓａ患有 孤独症，Ｌｉｓａ表演时结结巴巴的，作者感到很羞 愧。但是 Ｌｉｓａ却唱出了美妙的歌声，作者从未想 象过Ｌｉｓａ在音乐方面有天赋，最后决定无条件地 爱她。 ２１．Ｃ　【解析】考查形容词辨析。句意：她在人群 中很害羞并且很难融入进去。ａｂｓｅｎｔ缺席的； ｆｕｎｎｙ有趣的；ｓｈｙ害羞的；ｎｏｒｍａｌ正常的。根 据第一段中的“Ｓｈｅｏｆｔｅｎｌｏｃｋｅｄｈｅｒｓｅｌｆｉｎｈｅｒ ｏｗｎｗｏｒｌｄ．”可知，她经常把自己锁在自己的世 界里，因此她很害羞。故选Ｃ。 ２２．Ｄ　【解析】考查名词辨析。句意：说话时，她 不敢看人们的眼睛。ｅａｒ耳朵；ｎｏｓｅ鼻子； ｍｏｕｔｈ嘴巴；ｅｙｅ眼睛。根据 “Ｓｈｅｄｉｄｎｔｄａｒｅｔｏ ｌｏｏｋｐｅｏｐｌｅ．．．”可知，说话时用眼睛看着对方。 故选Ｄ。 ２３．Ａ　【解析】考查形容词辨析。句意：在某些方 面，她很奇怪。ｓｔｒａｎｇｅ奇怪的；ｐｏｌｉｔｅ有礼貌 的；ｓａｆｅ安全的；ｕｓｕａｌ通常的。根据 “Ｓｈｅ ｏｆｔｅｎｍｕｍｂｌｅｄ（自言自语）ｔｏｈｅｒｓｅｌｆ．”可知，经 常自言自语会让人觉得奇怪。故选Ａ。 ２４．Ｄ　【解析】考查连词辨析。句意：然而，一件 事情改变了我对妹妹的看法。Ｔｏｇｅｔｈｅｒ一起； Ａｎｙｗａｙ无论如何；Ｉｎｓｔｅａｄ而不是；Ｈｏｗｅｖｅｒ然 而。根据空处前后两句可知，这两句话是转折 关系，ｈｏｗｅｖｅｒ“然而”表转折。故选Ｄ。 ２５．Ｂ　【解析】考查短语辨析。句意：Ｌｉｓａ和她的 同学必须根据校规进行表演，无论是集体表演 还是单独表演。ａｈｅａｄｏｆ……前；ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏ 根据；ａｓｗｅｌａｓ也；ｒａｔｈｅｒｔｈａｎ而不是。根据 “ｓｃｈｏｏｌｒｕｌｅｓ”可知Ｂ选项符合句意。故选Ｂ。 ２６．Ｃ　【解析】考查介词辨析。句意：Ｌｉｓａ是唯一 一个没有组的人。ｉｎ在……里；ａｆｔｅｒ在…… 后；ｗｉｔｈｏｕｔ没有；ｂｅｓｉｄｅ在……旁边。根据 “Ｌｉｓａｗａｓｔｈｅｏｎｌｙｏｎｅｌｅｆｔ”可知，Ｌｉｓａ是唯一被 留下的，因此可推测她没有组。故选Ｃ。 ２７．Ａ　【解析】考查形容词辨析。句意：听到那个 消息，我完全震惊了。ｓｈｏｃｋｅｄ震惊的；ｐｌｅａｓｅｄ 高兴的；ｓａｔｉｓｆｉｅｄ满意的；ｅｘｃｉｔｅｄ兴奋的。根据 “Ｉｋｎｅｗｓｈｅｗｏｕｌｄｂｒｉｎｇｓｈａｍｅｏｎｍｅ”可知，作 者认为妹妹唱歌会让她蒙羞，因此很震惊。故 选Ａ。 ２８．Ａ　【解析】考查名词辨析。句意：很快轮到Ｌｉｓａ 了。ｔｕｒｎ轮到的机会；ｐｌａｃｅ地点；ｒｅｃｏｒｄ记录； ｐｒｅｓｅｎｔ礼 物。根 据 “Ｉｔｔｏｏｋ ｈｅｒａｂｏｕｔａ ｗｈｏｌｅ．．．”可知，现在是 Ｌｉｓａ在表演，Ｉｔｓｏｎｅｓ ｔｕｒｎ“轮到某人”符合句意。故选Ａ。 ２９．Ｂ　【解析】考查名词辨析。句意：我能感觉到 我的脸因羞愧而发烫。ｍｅｅｔｉｎｇ遇见；ｂｕｒｎｉｎｇ 燃烧；ｋｅｅｐｉｎｇ保持；ｈｕｒｔｉｎｇ伤害。根据“ｗｉｔｈ ｓｈａｍｅ”可知，作者是羞愧的，因此可推知羞愧 脸红会发烫。故选Ｂ。 ３０．Ｃ　【解析】考查名词辨析。句意：我从来没有 想过Ｌｉｓａ在音乐方面有天赋。ｈａｂｉｔ习惯；ｆｉｇｈｔ 斗争；ｔａｌｅｎｔ才能；ｃｏｕｒａｇｅ勇气。根据“Ｔｏｍｙ ｇｒｅａｔｓｕｒｐｒｉｓｅ，ｓｈｅｓａｎｇｓｏｓｗｅｅｔｌｙ．”可知，Ｌｉｓａ 唱歌很甜美，因此在音乐方面是有天赋的。故 选Ｃ。 第二节 【文章大意】本文主要讲述了维吾尔木卡姆。 ３１．ｍｏｓｔｍｕｓｉｃａｌ　【解析】句意：维吾尔木卡姆无疑 是最能展现当地人浪漫本性的音乐形式之一。 Ｏｎｅｏｆｔｈｅ＋形容词最高级表示“最……之 一”。故填ｍｏｓｔｍｕｓｉｃａｌ。 ３２．ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ　【解析】句意：这些歌曲有许多不 同的韵律和表演，既有单独的，也有分组的。 ａｎｄ前后连接的词性相符，ｒｈｙｍｅｓ是名词复数， 空处也应填名词复数。故填ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｓ。 ３３．ｍａｉｎｌｙ　【解析】句意：歌词主要分为爱情、乡愁 和历史三大类。分析句子可知空处修饰动词 短语“ｆｅｌｉｎｔｏ”，应用副词形式。故填ｍａｉｎｌｙ。 ３４．ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　【解析】句意：舞者有一些舞蹈技 巧，包括独特的步伐、韵律和特殊的移动…… 分析句子结构可知，空后是名词作宾语，且时 态为一般现在时，空处应用现在分词。故填 ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ。　 ３５．Ｂｅｃａｕｓｅ　【解析】句意：由于新疆地处古丝绸 之路上，新疆维吾尔木卡姆是东西方文化交 流的典范。根据句意可知，维吾尔木卡姆成 为东西方交流的典范是因为新疆处于丝绸之 路上，前后句之间存在因果关系。故填 Ｂｅｃａｕｓｅ。　 ３６．ｔｈｅ　【解析】句意：新疆维吾尔木卡姆在亚洲                                                                、 —２２— 非洲、波斯和阿拉伯木卡姆模式的影响下，使 音乐艺术富有地方文化色彩。Ｕｎｄｅｒｔｈｅ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ“在……影响下”，固定搭配。故填ｔｈｅ。 ３７．ｉｔｓ　【解析】句意：在新疆维吾尔木卡姆几千年 的历史中，大多是通过口语教学。根据句意可 知空处指代前面提到的“Ｕｙｇｕｒｓｏｃｉｅｔｙ”，应用 所有格形式。故填ｉｔｓ。 ３８．ｍａｄｅ　【解析】句意：这使得传递音乐变得困难 甚至不可能。分析句子结构可知，句子缺谓语 动词，且时态为一般过去时。故填ｍａｄｅ。 ３９．ｈａｖｅｃｏｍｅ　【解析】句意：句意：从那时起，一些 研究中心和出版物出版了。根据“ｓｉｎｃｅｔｈｅｎ” 可知，句子应为现在完成时 ｈａｖｅ／ｈａｓｄｏｎｅ。此 句主语是复数，故填ｈａｖｅｃｏｍｅ。 ４０．ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　【解析】句意：新疆当地的中小学 都发放了课本，而那里的大学则设立了木卡姆 课程。分析句子可知，空处后谓语动词“ｈａｖｅ ｓｅｔｕｐ”中ｈａｖｅ为复数形式，因此主语也用复数 形式。故填ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ。 第三部分　书面表达 第一节 【文章大意】本文主要讲述了印度电影《嗝嗝老 师》中的故事，这部电影告诉我们一个好的老师不 仅仅是传递知识，而且也应该教学生们如何成为 一个好人。 ４１．Ｉｎｄｉａ．　【解析】根据第一段“ａｎＩｎｄｉａｎｍｏｖｉｅ” 可知，这个故事发生在印度。 ４２．Ｂｅｃａｕｓｅｓｈｅｈａｓａｎｉｌｎｅｓｓｔｈａｔｍａｋｅｓｈｅｒｈｉｃｃｕｐ ｏｆｔｅｎ． 【解析】根据第三段中的“Ｓｈｅｈａｓａｎｉｌｎｅｓｓ．．． Ｓｈｅｌｏｓｔｈｅｒａｆｅｗｊｏｂｓｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｉｓ．”可知，是 因为疾病导致打嗝才不好找工作。 ４３．Ｓｈｅｔｒｉｅｓｔｏｆｉｎｄｏｕｔｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｓｔｒｅｎｇｔｈｓ． 【解析】根据第四段第二句可知，她试图找到学 生们的长处。 ４４．Ａｇｏｏｄｔｅａｃｈｅｒｎｏｔｏｎｌｙｐａｓｓｅｓｏｎｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，ｂｕｔ ａｌｓｏｔｅａｃｈｅｓｓｔｕｄｅｎｔｓｈｏｗｔｏｂｅａｇｏｏｄｐｅｒｓｏｎ． 【解析】根据最后一段第一句可知作者认为一 个好老师不仅要传授知识，也要教会学生如何 成为一个好人。 ４５．Ｓｈｅｓｕｃｃｅｅｄ． 【解析】根据根据文章第四、五段可知，Ｎａｉｎａ最 后成功了。 第二节 【审题指导】本文是书信。时态为一般现在时。请 根据内容提示，写一封申请信，注意不要遗漏 要点。 【写作指导】第一步，写出申请的理由和心情；第二 步，写出个人的优点；第三步，写出自己接下来的 计划。注意紧扣读书志愿主题。 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＤｅａｒＭｒｓ．Ｇｒｅｅｎ， Ｉａｍ ＬｉＷｅｉ，ａｎｄＩｍ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎｔｈｅＳｕｎｓｈｉｎｅ ＲｅａｄｅｒｓＰｒｏｇｒａｍ．Ｉｖｏｌｕｎｔｅｅｒｔｏｅｎｔｅｒｔａｉｎｔｈｅｓｉｃｋ ｃｈｉｌｄｒｅｎａｔＧｕａｎｇｍｉｎｇＨｏｓｐｉｔａｌｂｅｃａｕｓｅＩｗａｎｔｔｏ ｍａｋｅｔｈｅｍｈａｐｐｙ．Ｆｉｒｓｔｌｙ，Ｉｌｏｖｅｃｈｉｌｄｒｅｎｖｅｒｙｍｕｃｈ ａｎｄＩｔｈｉｎｋｏｎｌｙｂｙｗｏｒｋｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎｃａｎＩ ｐｕｔｍｙｌｏｖｅｔｏｇｏｏｄｕｓｅ．Ｓｅｃｏｎｄｌｙ，Ｉｌｉｋｅｒｅａｄｉｎｇ．ＳｏＩ ｈａｖｅｔｈｅａｂｉｌｉｔｙｔｏｔｅｌｍａｎｙｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｓｔｏｒｉｅｓｔｏｔｈｅ ｓｉｃｋｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｗｈｉｃｈｗｉｌｃｈｅｅｒｔｈｅｍｕｐａｎｄｈｅｌｐ ｔｈｅｍｒｅｃｏｖｅｒｍｏｒｅｑｕｉｃｋｌｙ．ＩｆＩａｍａｖｏｌｕｎｔｅｅｒｉｎｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍ，Ｉｗｉｌｔｒｙｍｙｂｅｓｔｔｏｄｏｉｔｗｅｌ．Ｉｄｂｅ ｇｒａｔｅｆｕｌｉｆｙｏｕｃｏｕｌｄｃｏｎｓｉｄｅｒｍｙｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎ． Ｙｏｕｒｓ， ＬｉＷｅｉ ８２０２４年龙口市初中学业水平模拟考试 答案速查 １－３ ４－７ ８－１１ １２－１５ １６－２０ ＤＡＣ ＤＤＡＤ ＢＡＡＤ ＢＣＣＡ ＤＥＦＣＡ ２１－２５ ２６－３０ ＢＤＣＡＤ ＡＢＣＤＡ 第一部分　阅读理解 第一节 Ａ 【文章大意】本文主要介绍了四种绿色发明。 １．Ｄ　【解析】细节理解题。根据“Ｓｐｅｃｉａｌｆｕｒｎｉｔｕｒｅ” 中最后一句“Ｉｔｗａｓｍａｄｅｏｆｗａｓｔｅｐａｐｅｒ．”可知， 这种特殊的家具是用废纸制作的。故选Ｄ。 ２．Ａ　【解析】细节理解题。根据“Ｗｏｖｅｎｓｐｏｒｔｓ ｓｈｏｅｓ”中“Ｔｈｅｃｏｓｔｏｆｓｕｃｈｗｏｖｅｎｓｐｏｒｔｓｓｈｏｅｓｉｓ ｌｏｗ．”可知，这种鞋价格很低。故选Ａ。 ３．Ｃ　【解析】词意猜测题。根据前句“Ｔｈｅｂａｍｂｏｏ ｉｒｏｎｉｓｄｉｆｅｒｅｎｔ．．．”可知，前句提到竹铁不同于 传统的铁，后句“Ｉｔｃａｎｓａｖｅｅｎｅｒｇｙ．．．”可知，此 句应是讲如何不同。画线单词特指 Ｔｈｅｂａｍｂｏｏ ｉｒｏｎ。故选Ｃ。 Ｂ 【文章大意】本文讲述了在杭州举行的第十九届亚 运会男子滑板决赛中，１５岁的中国选手陈烨夺得 金牌以及他的训练经历。 ４．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第一段“２０２３．．． ｂｅｃａｕｓｅｈｅｗｏｎｇｏｌｄｍｅｄａｌ．．．ｏｎＳｅｐｔｅｍｂｅｒ２５ｔｈ” 可知，陈烨在２０２３年９月２５日获得金牌。故选Ｄ。 ５．Ｄ　【解析】细节理解题。根据第二段中 “Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒｏｎｅｄａｙＩｗｅｎｔｔｏａｓｐｏｒｔｓｓｔｏｒｅ，                                                                ａｎｄｂｙ —３２—