精品解析：湖南省娄底市2024-2025学年九年级上学期期末化学试题

2024年下学期九年级期末素养检测 化学 （时量60分钟，满分100分） 可能用到的相对原子质量： 五、选择题（每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分） 1. 氢气的下列性质属于化学性质的是 A. 无色、无气味 B. 密度比空气小 C. 难溶于水 D. 可以燃烧 2. 神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是 A. B. C. D. 3. 下列关于空气的说法错误的是 A. 空气是一种混合物 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D. 空气中氧气的体积分数约为21% 4. 2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是 A. 工业用水重复使用 B. 洗手后不随手关水龙头 C. 生活中用淘米水浇花 D. 园林用水采用节水灌溉方式 5. 化学是一门以实验为基础的学科，而实验以安全为前提。第五单元所学的质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加铁钉 D. 称量 6. 下列实验现象或操作描述正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 B. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人 C. 过滤液体时，将烧杯中的液体直接倾倒入漏斗中 D. 氢气在空气中燃烧时，产生黄色火焰 7. 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧化学方程式为，试推测X的化学式是 A. B. C. CO D. 8. 氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是 A. 氢属于金属元素 B. 氢气不能燃烧 C. 氢元素符号是H D. 一个氢分子由两个氢元素组成 9. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D 铷原子核内有37个质子 10. 下列化学用语表达正确的是 A. 镁元素﹣mg B. 钠离子﹣Na+ C. 两个氮分子﹣N2 D. 氧原子结构示意图﹣ 11. 下列化学方程式书写正确的是 A B. C. D. 12. 树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是 A. 用灯帽盖灭酒精灯 B. 加热后的试管立即用冷水冲洗 C. 在加油站用手机打电话 D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁 13. 化学观念是化学课程要培养的核心素养之一，下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是 A. 元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B. 分类观：CO和CO2都属于氧化物 C. 变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D. 结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似 14. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B. 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 15. 通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 A. 甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低 B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C. 丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 六、填空题（每空2分，共30分） 16. 吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。请回答下列问题。 （1）过滤可以除去水中的不溶性杂质，该方法用到的玻璃仪器有___________。 （2）单一操作净化程度较高的方法是_________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。 17. 唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。 （1）茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指_______（填序号）； A. 原子 B. 分子 C. 元素 （2）《茶经·五之煮》中“缃、苦、馨”形容茶的色香味，远处就能闻到茶香的原因是______________（从微观角度解释）； 18. 请用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物的化学式_______； （2）硬水中含较多的金属离子钙离子和镁离子，写出镁离子的符号_______。 19. 新质生产力的起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，只有做好创新这篇“大文章”，方能推动新质生产力加快发展。如今，在以新质生产力打造高质量发展新优势的道路上，中国正阔步前行、厚积薄发。请结合图文信息，完成下面小题的相关问题。 （1）芯片制造：现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅，芯片等精密仪器失火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火原理是______。 （2）向绿而行：发展新质生产力的同时，还要注意环境保护。工业上，在发展“火电”的同时，也在探寻各种“绿电”（利用新能源发电）方式，写出一种“绿电”方式_______。生活上，推广使用天然气，天然气燃烧的化学反应方程式是______。 （3）水资源的综合利用方面，继续完善“南水北调”工程，实施跨流域调水，一定程度上缓解了________的问题。 20. 阅读下面科普短文。 人们曾经认为碳元素的单质只有两种，即金刚石和石墨。它的第三种单质在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体，形似足球，又名足球烯。 在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为，可溶于甲苯等有机溶剂中。和在材料科学、超导体等方面有着很好的应用前景，成为信息技术和航天技术中的新宠。利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料。在医学上应用广泛，例如：将肿瘤细胞的抗体附着在分子上，然后将带有抗体的分子引向肿瘤，以达到杀伤肿瘤细胞的目的。 因为有许多优异性能，所以在很多领域有潜在的应用前景。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）写出单质的一条物理性质______。 （2）下列关于碳单质的说法正确的是_______（有两个答案，填字母序号）。 A. 金刚石和石墨物理性质不同是因为碳原子的排列顺序不同。 B. 的用途广泛，如可用于气体贮存、提高金属材料的强度；将带有抗体的分子引向肿瘤，可以杀伤肿瘤细胞。 C. 碳原子的最外层电子数是4，所以常温下碳单质的化学性质比较稳定。 D. 碳单质的硬度都很大。 21. 很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质） （1）操作A名称是_______。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_______对糖汁进行脱色处理。 （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 七、实验与科学探究题（每空2分，共20分） 22. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，根据图1选择的发生装置是_______（填字母），在加入药品前应进行的操作是________。 （2）小柯自制了如图2的简易供氧器，反应的化学方程式为________。图2中甲的设计优点___________。 （3）如图，将浓石灰水注入瓶中，一段时间后，剥壳熟鸡蛋会被压入瓶中，请根据物理知识解释此现象的原因__________。 23. 为研究实验室制取二氧化碳速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入两种产地不同的大理石各，然后加入等量的不同浓度的稀盐酸。记录表如下： 试验次数 1 2 3 4 5 6 稀盐酸的溶质质量分数 大理石的种类 A A A B B B 收集一瓶所用的时间/秒 45 38 29 56 42 34 （1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______________。 （2）由该实验方案可知，的产生速度与_________和稀盐酸的溶质质量分数因素有关。 （3）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制__________。 （4）为了准确比较气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量__________。 （5）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积。你认为上图中a瓶内的液体若没有装满_______（选填“会”或“不会”）影响生成二氧化碳体积的测量结果。 八、计算题（共5分） 24. 化学项目小组使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷，并成功验证质量守恒定律。实验结束后，小西同学提出：瓶内固体物质的质量是否发生改变呢？于是，他们重复实验，并称量反应前固体物质(细沙和红磷)的质量为。反应后固体物质(细沙和五氧化二磷)的质量为。 请问： （1）参加该反应的氧气质量为___________g。 （2）参加该反应的红磷质量是多少？(写出计算过程)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期九年级期末素养检测 化学 （时量60分钟，满分100分） 可能用到的相对原子质量： 五、选择题（每小题只有一个正确选项，每题3分，共45分） 1. 氢气的下列性质属于化学性质的是 A. 无色、无气味 B. 密度比空气小 C. 难溶于水 D. 可以燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，无色、无气味、密度比空气小、难溶于水等均不涉及化学变化，属于物理性质，可以燃烧涉及化学变化，属于化学性质。故选D。 2. 神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是氧气； 故选：A。 3. 下列关于空气的说法错误的是 A. 空气是一种混合物 B. 空气是一种宝贵的资源 C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应 D. 空气中氧气的体积分数约为21% 【答案】C 【解析】 【详解】A、空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物，故选项说法正确； B、空气能供给呼吸，能维持生态平衡，作用众多是宝贵的资源，故选项说法正确； C、稀有气体化学性质很不活泼，一定条件下可以与其他物质发生化学反应，故选项说法错误； D、根据实验得出空气中氧气的体积分数约为21%，故选项说法正确； 故选D。 4. 2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是 A. 工业用水重复使用 B. 洗手后不随手关水龙头 C. 生活中用淘米水浇花 D. 园林用水采用节水灌溉方式 【答案】B 【解析】 【详解】A、工业用水重复使用，可以节约用水，保护水资源，不符合题意； B、洗手后不随手关水龙头，会浪费水资源，不利于节约用水，符合题意； C、生活中用淘米水浇花，可以“一水多用”，有利于节约用水，不符合题意； D、园林用水采用节水灌溉方式，有利于节约用水，不符合题意。 故选B。 5. 化学是一门以实验为基础的学科，而实验以安全为前提。第五单元所学的质量守恒定律探究实验中，涉及到的部分实验操作如下，其中安全、规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 倾倒液体 C. 加铁钉 D. 称量 【答案】A 【解析】 【详解】A、用火柴点燃酒精灯，图示操作正确，符合题意； B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误，不符合题意； C、加铁钉时，应先把锥形瓶横放，用镊子夹取铁钉放在瓶口，再把锥形瓶慢慢地竖立起来，使铁钉缓缓地滑到锥形瓶底部，以免打破锥形瓶，图示操作错误，不符合题意； D、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 6. 下列实验现象或操作描述正确的是 A. 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾 B. 用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人 C. 过滤液体时，将烧杯中的液体直接倾倒入漏斗中 D. 氢气在空气中燃烧时，产生黄色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，不是白雾，故A错误； B、用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人，防止液体飞溅烫伤自己或他人，故B正确； C、过滤液体时，需要用玻璃棒引流，需将烧杯中的液体沿着玻璃棒倾倒入漏斗中，防止液体溅出，故C错误； D、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，不是黄色火焰，故D错误； 故选B。 7. 在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染。乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为，试推测X的化学式是 A. B. C. CO D. 【答案】B 【解析】 【详解】由反应的化学方程式可知，反应前有2个碳原子、6个氢原子、7个氧原子，反应后有2个碳原子、4个氧原子，由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不变，3个X分子中含有6个氢原子、3个氧原子，1个X分子中含有2个氢原子、1个氧原子，则X的化学式为：H2O； 故选：B。 8. 氢能源汽车在今年的北京冬奥会华丽亮相，备受瞩目。下列说法正确的是 A. 氢属于金属元素 B. 氢气不能燃烧 C. 氢元素符号是H D. 一个氢分子由两个氢元素组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、由“气”字旁可知，氢属于非金属元素，不符合题意； B、氢气具有可燃性，不符合题意； C、氢的元素符号为H，符合题意； D、一个氢分子由2个氢原子构成，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意。 故选C。 9. 中国科学院历经20余年攻关，研制出具有完整自主知识产权的星载铷原子钟，授时精度达到百亿分之三秒，已经用于“北斗”三号卫星导航系统，可提供分米级定位。在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是 A. 铷属于非金属元素 B. Rb+的核外电子数为37 C. 铷元素相对原子质量为85.47g D. 铷原子核内有37个质子 【答案】D 【解析】 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉子表示元素名称，该元素的名称是铷，为金字旁，属于金属元素，故A说法错误，不符合题意； B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为37，Rb+是铷原子失去1个电子得到的，则其核外电子数为37-1=36，故B说法错误，不符合题意； C、根据元素周期表中的一格可知，汉子下方的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，单位为1，通常省略，故C说法错误，不符合题意； D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37，根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内质子数为37，故D说法正确，符合题意； 故选D。 10. 下列化学用语表达正确的是 A. 镁元素﹣mg B. 钠离子﹣Na+ C. 两个氮分子﹣N2 D. 氧原子结构示意图﹣ 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素符号如果只有一个字母组成，则大写，如果由两个字母组成，则第一个大写，第二个小写，故镁元素的元素符号为Mg，此选项错误； B、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为Na+，此选项正确； C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氮分子可表示为：2N2，此选项错误； D、在原子中质子数=核外电子数，氧原子质子数为8，核外电子数也应为8，原子结构示意图中，第一层有2个电子，第二层应该有6个电子，此选项错误。 故选B。 11. 下列化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.硫和氧气在点燃条件下生成二氧化硫，化学方程式为：，选项中化学方程式由于反应物中有气体，生成气体不用标气体符号，故选项书写错误，不符合题意； B.高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：，选项中化学方程式没有配平，故选项书写错误，不符合题意； C.氧化铁与一氧化碳在高温条件下反应，生成铁和二氧化碳，化学方程式为：，选项中化学方程式没有反应条件，生成物化学式书写错误，故选项书写错误，不符合题意； D.氢氧化钙与二氧化碳反应，生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：，故选项中化学方程式书写正确，符合题意； 故选D。 12. 树立安全意识，形成良好习惯。下列做法正确的是 A. 用灯帽盖灭酒精灯 B. 加热后的试管立即用冷水冲洗 C. 在加油站用手机打电话 D. 携带易燃、易爆品乘坐高铁 【答案】A 【解析】 【详解】A、用灯帽盖灭酒精灯，隔绝氧气使酒精灯熄灭，操作安全，故正确； B、加热后的试管立即用冷水冲洗，会使试管受热不均而炸裂，故错误； C、汽油具有可燃性，在加油站打电话，易引发火灾，故错误； D、要禁止携带易燃、易爆物乘坐高铁，易引发火灾，故错误。 故选A。 13. 化学观念是化学课程要培养核心素养之一，下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是 A. 元素观：CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物 B. 分类观：CO和CO2都属于氧化物 C. 变化观：CO和CO2在一定条件下可以相互转化 D. 结构观：CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成，化学性质相似 【答案】D 【解析】 【详解】A、由化学式可知，一氧化碳和二氧化碳均是由C、O元素组成的纯净物，均属于化合物，不符合题意； B、一氧化碳和二氧化碳均是由C、O元素组成的化合物，均属于氧化物，不符合题意； C、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳，故CO和CO2在一定条件下可以相互转化，不符合题意； D、一氧化碳和二氧化碳均是由分子构成，一氧化碳分子和二氧化碳分子均是由碳原子和氧原子构成，一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，化学性质不同，符合题意。 故选D。 14. 下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是 A. 墙内开花墙外香——分子在不停地运动 B 湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子 C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中——分 子间有间隔 D. 一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小 【答案】B 【解析】 【详解】A. 具有香味的分子不停地做无规则运动，运动到空气中，接触到了人的嗅觉细胞而闻到香味，说明分子做无规则运动，此选项正确； B. 湿衣服被晾干，是水分子运动到空气中去了，此选项错误； C. 6000氧气能被压缩装入40L的钢瓶中， 是因为分子间有间隔，气体分子间隔较大容易压缩，此选项正确； D.宏观上一滴水很小， 一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，此选项正确。 故选B。 15. 通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 A. 甲实验既可探究可燃物燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低 B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C. 丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 【答案】C 【解析】 【详解】A、甲实验中，铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触。温度没有达到着火点，不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；铜片上的白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，水中的白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，可以探究可燃物的燃烧条件，该实验中，铜片上的白磷和红磷温度相同，均与氧气接触，白磷燃烧、红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，不符合题意； B、乙实验中浓氨水和A中的酚酞溶液没有直接接触，一段时间后，A中溶液变红，说明浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到A中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意； C、丙实验中向软塑料瓶中倒入适量水后，振荡，软塑料瓶变瘪，说明二氧化碳可溶于水，导致装置内气体减少，压强减小，软塑料瓶变瘪，不能说明二氧化碳能与水反应，符合题意； D、丁实验中，一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，黑色固体逐渐变红，说明一氧化碳具有还原性，用点燃的方法进行尾气处理，说明一氧化碳具有可燃性，不符合题意。 故选C。 六、填空题（每空2分，共30分） 16. 吸附、沉降、过滤和蒸馏是净化水的常用方法。请回答下列问题。 （1）过滤可以除去水中的不溶性杂质，该方法用到的玻璃仪器有___________。 （2）单一操作净化程度较高的方法是_________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。 【答案】（1）烧杯、漏斗、玻璃棒 （2）蒸馏 【解析】 【小问1详解】 过滤可以除去水中的不溶性杂质，该方法用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，故填：烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问2详解】 蒸馏可以除去水中的所有杂质，得到的水是纯水，是单一操作净化程度较高的净水方法，故填：蒸馏。 17. 唐代陆羽所著《茶经》涵盖了茶树栽培、茶具使用、饮茶方法等内容，是世界现存最早、最完整的茶学专著。 （1）茶叶含氟，对预防龋齿有一定效果，这里的“氟”是指_______（填序号）； A. 原子 B. 分子 C. 元素 （2）《茶经·五之煮》中“缃、苦、馨”形容茶的色香味，远处就能闻到茶香的原因是______________（从微观角度解释）； 【答案】（1）C （2）分子在不断地运动 【解析】 【小问1详解】 这里的“氟”不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选C； 【小问2详解】 远处就能闻到茶香的原因是：分子在不断地运动，引起茶香的分子四处扩散。 18. 请用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物的化学式_______； （2）硬水中含较多的金属离子钙离子和镁离子，写出镁离子的符号_______。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量最多的非金属元素是氧元素，最多的金属元素是铝元素，两种元素结合时铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，故化学式为 【小问2详解】 一个镁离子带2个单位的正电荷，由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故表示为。 19. 新质生产力的起点是“新”，关键在“质”，落脚于“生产力”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，只有做好创新这篇“大文章”，方能推动新质生产力加快发展。如今，在以新质生产力打造高质量发展新优势的道路上，中国正阔步前行、厚积薄发。请结合图文信息，完成下面小题的相关问题。 （1）芯片制造：现代科技的发展离不开芯片，芯片的制造离不开高纯硅，芯片等精密仪器失火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火原理是______。 （2）向绿而行：发展新质生产力的同时，还要注意环境保护。工业上，在发展“火电”的同时，也在探寻各种“绿电”（利用新能源发电）方式，写出一种“绿电”方式_______。生活上，推广使用天然气，天然气燃烧的化学反应方程式是______。 （3）水资源的综合利用方面，继续完善“南水北调”工程，实施跨流域调水，一定程度上缓解了________的问题。 【答案】（1）隔绝氧气（或空气） （2） ①. 风力发电（合理即可） ②. （3）水资源时空分布不均匀 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可覆盖在可燃物表面，隔绝氧气，达到灭火的目的，故芯片等精密仪器失火可用二氧化碳灭火器灭火，其灭火原理是隔绝氧气（或空气）； 【小问2详解】 目前正在开发和利用的新能源有：风能、太阳能、核能等，故“绿电”方式：风力发电等； 天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，故实施跨流域调水，一定程度上缓解了水资源时空分布不均匀的问题。 20. 阅读下面科普短文。 人们曾经认为碳元素的单质只有两种，即金刚石和石墨。它的第三种单质在20世纪80年代被发现。它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体，形似足球，又名足球烯。 在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为，可溶于甲苯等有机溶剂中。和在材料科学、超导体等方面有着很好的应用前景，成为信息技术和航天技术中的新宠。利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料。在医学上应用广泛，例如：将肿瘤细胞的抗体附着在分子上，然后将带有抗体的分子引向肿瘤，以达到杀伤肿瘤细胞的目的。 因为有许多优异性能，所以在很多领域有潜在应用前景。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）写出单质的一条物理性质______。 （2）下列关于碳单质的说法正确的是_______（有两个答案，填字母序号）。 A. 金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列顺序不同。 B. 的用途广泛，如可用于气体贮存、提高金属材料的强度；将带有抗体的分子引向肿瘤，可以杀伤肿瘤细胞。 C. 碳原子的最外层电子数是4，所以常温下碳单质的化学性质比较稳定。 D. 碳单质的硬度都很大。 【答案】（1）紫红色晶体；有金属光泽；密度为；可溶于甲苯等有机溶剂中 （2）BC 【解析】 【小问1详解】 不需要通过化学变化就能表现出来的性质，属于物理性质。在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为，可溶于甲苯等有机溶剂中，均属于物理性质； 【小问2详解】 A、金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同，故选项说法错误； B、的用途广泛，利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度；将肿瘤细胞的抗体附着在分子上，然后将带有抗体的分子引向肿瘤，可以杀伤肿瘤细胞的目的，故选项说法正确； C、碳原子的最外层电子数是4，不易得失电子，所以常温下碳单质的化学性质比较稳定，故选项说法正确； D、碳单质的硬度不一定都很大，例如金刚石硬度大，但石墨硬度较小，故选项说法错误； 故选BC。 21. 很多同学可能爱咀嚼甘蔗，你知道甘蔗是怎样变成白糖的吗？明代科学著作《天工开物》中记载了以甘蔗为原料制取白糖的过程：“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下（注①“滓”是指沉淀的杂质） （1）操作A名称是_______。 （2）糖汁呈棕黄色，工业上可加入_______对糖汁进行脱色处理。 （3）由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是_______（选填“物理”或“化学”）变化。 【答案】（1）过滤 （2）活性炭 （3）物理 【解析】 【小问1详解】 操作A是将不溶性固体和液体分离，故操作是：过滤； 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能给糖脱色； 【小问3详解】 整个制糖过程中没有新物质生成，属于物理变化。 七、实验与科学探究题（每空2分，共20分） 22. 下图是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，根据图1选择的发生装置是_______（填字母），在加入药品前应进行的操作是________。 （2）小柯自制了如图2的简易供氧器，反应的化学方程式为________。图2中甲的设计优点___________。 （3）如图，将浓石灰水注入瓶中，一段时间后，剥壳熟鸡蛋会被压入瓶中，请根据物理知识解释此现象的原因__________。 【答案】（1） ①. A ②. 检查装置气密性 （2） ①. ②. 可以控制反应发生和停止 （3）与石灰水反应，使瓶内气压减少，熟鸡蛋在大气压的作用下被压入瓶内 【解析】 【小问1详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用固体加热型发生装置，故选A； 在加入药品前，要先检查装置的气密性，防止药品浪费； 【小问2详解】 如图2的简易供氧器中发生的反应为过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，方程式为：； 图2中甲利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点是可以控制反应的发生和停止； 【小问3详解】 二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，使瓶内气压减少，熟鸡蛋在大气压的作用下被压入瓶内。 23. 为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关，科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案：室温下在六个锥形瓶中分别加入两种产地不同的大理石各，然后加入等量的不同浓度的稀盐酸。记录表如下： 试验次数 1 2 3 4 5 6 稀盐酸的溶质质量分数 大理石的种类 A A A B B B 收集一瓶所用的时间/秒 45 38 29 56 42 34 （1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是______________。 （2）由该实验方案可知，的产生速度与_________和稀盐酸的溶质质量分数因素有关。 （3）该实验方案中存在明显不足，要得到科学的结论还要控制__________。 （4）为了准确比较气体的产生速率，理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间，也可以测量__________。 （5）如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置，通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳体积。你认为上图中a瓶内的液体若没有装满_______（选填“会”或“不会”）影响生成二氧化碳体积的测量结果。 【答案】（1） （2）大理石的种类 （3）大理石颗粒大小相同 （4）相同时间内产生的二氧化碳的体积 （5）不会 【解析】 【小问1详解】 实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是：； 【小问2详解】 根据实验方案，实验中使用了两种不同产地的大理石（A和B）和不同浓度的稀盐酸（5%、10%、15%），并记录了收集一瓶二氧化碳所用的时间。通过比较1、4或2、5或3、6，在其他条件相同的情况下手机一瓶二氧化碳的时间，可以得出二氧化碳的产生速度与大理石的种类有关。 【小问3详解】 由于该反应属于固液常温接触反应，因此若大理石颗粒大小不同，则反应速率也会产生差异，因此还需要控制的是大理石颗粒大小相同； 【小问4详解】 除了比较收集相同体积的二氧化碳所需时间，也可以在相同时间内，比较生成气体的体积多少； 【小问5详解】 如图所示，该装置是利用导入二氧化碳后是装置内气体气压变大，把水压出，测量压出水的体积得到二氧化碳的体积，故装置内是否有空气不会影响所测得的二氧化碳的体积。 八、计算题（共5分） 24. 化学项目小组使用下图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷，并成功验证质量守恒定律。实验结束后，小西同学提出：瓶内固体物质的质量是否发生改变呢？于是，他们重复实验，并称量反应前固体物质(细沙和红磷)的质量为。反应后固体物质(细沙和五氧化二磷)的质量为。 请问： （1）参加该反应的氧气质量为___________g。 （2）参加该反应的红磷质量是多少？(写出计算过程)。 【答案】（1）0.8 （2）解：参加反应红磷的质量为x。 答：参加反应红磷的质量是0.62g。 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，参加该反应的氧气质量为44g-43.2g=0.8g; 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $