第20讲 探究滑动摩擦力影响因素实验2025年中考物理一轮复习

2025-02-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 探究影响滑动摩擦力大小的因素
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 232 KB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 xkw_北斗物格
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50679403.html
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来源 学科网

内容正文:

第20讲 探究滑动摩擦力的影响因素 1.测量原理:二力平衡 2.测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平 匀速 直线拉动木块,记下弹簧测力计的示数为F。(匀速时f=F)斜拉时摩擦力变小。 3.探究方法:控制变量法、转换法。 4.影响滑动摩擦力的大小因素: ①压力大小; ②接触面的粗糙程度。 5.实验还可探究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 6.本实验很难控制木块做匀速直线运动、弹簧测力计是运动的不便于读数。 7.实验改进:将弹簧测力计固定,拉动木板。 改进好处: a.弹簧测力计处于静止状态,示数稳定,便于读数; b.不需要匀速拉动木板,便于操作。 8.小明用器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中,改变沙桶中细沙的质量来改变铁块对硬纸板(质量忽略不计)的压力,在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出压力和拉力,实验数据如表所示。 实验中要改变铁块对压力传感器的压力大小,可进行的操作是改变沙桶中沙子的多少。 9.小明设计了如图所示的装置,其中水平传送带的速度可以调节,定滑轮摩擦忽略不计。 ①启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面________,此时弹簧测力计示数等于木块所受到的滑动摩擦力的大小,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向______; ②某次实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带速度的大小,小明发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受到滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小_______; ③该装置的优点是弹簧测力计示数比较稳定,便于读数(或在探究滑动摩擦力与速度是否有关时,方便改变速度)。 10.如图甲所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动肥皂,使其做速度大小不同的匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关(选填“有关”或“无关”)。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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