内容正文:
大众,关注他们的看鼓 7.①此夜曲中闻折柳 ②何人不起故园情 ③深林人不知 ④慰为市数马
第二单元综合评价
章
1.(1)diār(2)2.示例;古往今来,仁人志士,项天立地.义无反题,妇皆却,表天悯人等。
3.(1)诚慧
知存不久归 百段红紫斗芳 8.D【解析】D有误,眼据材料三中”ChaGPT需要联工作,存在隐
私读露和侵权的风险,可能会伤害未成年学生”可知,选项中”会伤害未成年学生”说法太绝对.
而痛切。(2)整个古代。4.② 5.第①句有成分残缺的语病,可在“都”前面加”每个人”.6(1)D
C
(2)示例;析利伟是中国首位选人大空的航天员,勇干探索、不恰牺牲飞向太空,为中国航天事的发展敬出
【解析C.有误,可以为学生提供学习材料和建议”是ChGPT自身认为的,不是冯史军教投的观点;“因
杰出献 7.①马上相逢无纸笔 ②岑参 ①熟坐里 弹琴复长 人不起故回情 春夜
不能使用”无中生有,材料中没有这静说达,例,材料中功能非常强大的(GPT,也只是一工具
洛闻笛 8.B【解析】B.有误,结合材料一第2段”早在春秋时期,民间以'河称呼黄河,当时河水清该荡
用得恰当,就可以对教育产生积极影响;使用不当,在伦理、道施等方面存在风险,比如,在网络教学方面,合
9.(1)黄阔在地理位置上&北方,滋养大地,哺
漾”可知:“春秘时期,刻以注河’称呼黄润”表述错误。
理利用,就可以方便学习;使用不当,存在隐私溃露和侵权的风险。(联系实际,言之有理即可得5分)
11.1
育人民,造就了华夏文明发展的摇签:(2)早在十几万年前,黄河清岸鼓有人类活动的踪迹,人们对黄河的发现
【解析,有误,并不是表现地急切地想打牌,而是体现了苏大大表面看似认钱不认人,实赐有自已的原刚和
和探索比较早;(3)我国古代有非常多朝代的政权都在北方,基至是黄河流域的范围,(每点1分,共3分)
答良的一面。12.作者写华大夫是为了突出苏七块的行医规矩,并为下文苏七块免费为张四接骨送药作情
1.示例《黄河大合唱)以黄河为背景,热情歌颂中华民鼓源远流长的光荣历史和中国人坚强不国的斗争精
垫(2分).同时,华大夫的善举也与苏七块形成对比,表现苏七块独特的个性(2分). 13.画线句子通过生
神,痛斥仪略者的残基袖人民受的深重灾难,广因地展现了抗日战争的壮丽图景,并向全中国以及全世容发
动的技写,展现了三轮车夫张四的狼狗和痛苦(1分),他“闻进来”的动作,突显了他的急切和疼痛难忍,“往
出了民族解放的战斗警号,从面组造起中华风族巨人般的英形象(3分).在旋律上,这首歌曲节奏提播,气
门上一靠”贱表现了他身体的弱和无力支撑:“贴瓜淌汗,脸子周围的小讲湿了一罔”刚通过细节指写,
势振奋人心,符合本次比赛主题”弘扬时代精神,唱响爱国替歌”,建议大家选用这首歌作为比赛曲目(门分).
动描绘了他因疼痛面大量出汗的情景,进一步强调了情的痛苦程度(2分),整个句子通过动作和组节的刻
11.C【解析C.有误,由第③段“由干作敲勇敢,表现突出,我荣立三等功一次,被授予朝解民主主义人民共
语,使读者能够感目是受地体会到张四的困境,为旨文苏上缺的行为提供了有的缺垫(1分上。
14格色”
和国奖章”可知,本项表述不正确。12.详细列举时间和战争数据,表时事件的真实性1分),同时点明我军
在方言中意为”特别,与众不同”,而苏七块的”格色”则体现在姓看病前必须先收七块银无,这个规矩不近
在朝解战场上取得的成绩(1分).表达对志愿军战士的整美(2分)13.示例;运用环境技写(1分),技写敌
情,但他心地并不坏,只是规不能改(2分).怅表面上冷漠,但内心却善良,会免费为张四接骨送药。
军空要时的惨烈场面(1分).为后文志愿军老兵吴成抽负伤及再次重返战场等情节作垫(2分).
1
此,苏七块的“格色”是魅个性的一体现,既让人感到魅的独特,又让人看到他的器良和坚守原的一面
例,情节安排,运用第一人称叙事,增强了故事的真实性,以主人公视角概开叙述,便于读者理解,(任选一个
(2分)15.C【解析】C“马上相建”写出了军张生活行色匆匆,面”传语”报平安”既写出了诗人对亲人的
角度,言之有理即可得4分)15.B【幅析】B.没有表达”伤春”之情。16.示例:“杨花落尽子晚暗”中的
思念,文不想让家人祖心的复杂心情。16.(逢入京使)中流泪的原因是思念家乡(2分).《送深子还京)中.
“杨花”,写景点时令,借漂泊无定的杨花表达感伪飘零之情,暗含作者对友人的网情与关切之情(2分):”杨
一是因为对好友还京离去的不舍,二是诗人由朋友的回归想到自已仍要留异域的苦闷,三是因久成赛外思
花榆笑无才思”中的“杨花”,运用了搭人和比喻的修子法,技写“无才思”的”杨花”像飞雪一般漫天遍野地飘
多面流泪(答出两点可得2分).
17.B 【解析】A.擅长/忧点,好的方面:B均为“离开”的意思;C.用/认
舞,加人了留春的行列,表达了诗人的惜春之情,同时也落含应抓住时机,乘时而选,创造美好未来之意
为;D代词,代指实准霜/助词,的。1.A【解析】A.”院之”“但激领之”表现了卖油对陈尧咨的箭术不
(2分).17.D【解析】A.扭当,掌背/应当;B.好像/表示比较,比得上;C.了幅/认识,短晓;D.均为“离开”
以为意,抖不十分赞赏,并表“非常蔑视”,(1)陈老咨气情地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
18.C【够析】A.有误,应是”孙权”善劝;B.有误,是从侧面表现出孙权劝学的显著效果;D.有误。
(2(楚人)只听从师文的教导。20.【甲】文中实油熟的酌油技术告诉我们熟能生巧的道理,要自信语
由“冕小儿,恬若不见”可知,”也会改变神色,内心惊煌”表述有误。
19.(1)你现在当权普事了,不可不学习!
虑、戒扬戒醒(2分):乙】文中楚人认为舟已学成了驾船技术,但自已驾船时却磁到大危险,告诉我们学习要
(2)手里拿着书就借看佛像前长刚灯的灯光渝读,书声琅琅一直读到天亮。
20.日蒙,能虚心听取别人的意
脚谐宴l.不能浅会辑止(?分).
见,从善如流;好学(2分).王冕:学习时全神贯注,不为外界所动(2分).
参考译文。
多考译文:
【乙】楚国有一个学习驾船的人,使在开始学习的时候,幅掉头还是船转,是快还是提,只听从父的老
【乙】王冕是诸登县人,七人岁时,父亲叫烛在旧埋上放牛,他输偷过跑进学堂去听学生念书;听完以后。
导,因此他到江中岛屿之间的小闪里小试身手,没有不如人意的,他于是就认为自已已完全学会了驾船的技
我数默地记住,傍晚阿家,姓把致牧的生都忘记了,有人牵着生来贵骂们家的生践跳用地,坏了庄。
术,(他就)马上谢别了幅印,击鼓(古人是事击鼓来发布号令的)径直快进,突然遇到危险,(他)就四处张望
王的父亲大怒,打了王冕一顿,这以后仍是这样,他的母亲说:“这孩子想读书这样人迷,何不由看他呢?”
吓破了胆,奖掉人江中,能失去操控,然而现在造成的危险,不就是之勤得意所造成的吗!
王冕从此以后就离开家,住在寺庙里,一到夜里,他就偷偷地走出来,坐在佛像的陈善上,手里拿着书就带
21.(1)曹先生(1分)(2)样子是一个勤劳能干,坚不拨,为梦想奋斗的人.(2分)22.示例一,选择A.
着佛像前长明灯的灯光诵读,书声痕琅一直读到天亮,佛像大多是泥塑的,一个个面日挣狞内恶,令人客枪;
“强驼”是子的掉号,祥子也默认了这个称呼,黄上地上(沙漠中)缺水,缺草,日光暴,骆驼仍然任劳任地
王晃虽是小孩,却心安逸,好修没有看见似的。
工作;祥子生活在社会的最底层,吃苦耐劳,沉默富言,与路驼很相数,因此选择A图作为头像,有一定的代
21.①孙悟空 ②我的老 ③老舍 22.示例一,小福子没福气.一生老苦,为养活醒酒的父亲和年结的弟
性,示例二:选择B,握有一辆自已的车是祥子奋斗的目标,勉拼死拼活工作,就是为了买车,所以祥子会选
弟,被迫嫁给军官;后文遭军官遗弃,被父亲遥迫为来养家口,示例二,二强子不强,懦弱无能,好吃懒数
B图作为头像,示例三,选择C,“初升的大阳”象赶着希望,代表着美好的事物,样子连人带车披抓去当壮丁
打老婆;醒酒喝醉逼女儿为始。(一个事州2分,言之有理即可得4分)23略
第二次买车钱文被孙姥探酸诈,尽管这样,挂依担没放客买车,”太阳”代表看此时的样子对生活还是充满信
第三单元合评价
心.因此选择C展作为头像,很有意义。(任选其一.理由合理即可得4分)23略
1.(1)zr(2)础 2.(1)身体因恐惧或过度兴奋面概动.(2)将衣料按回做衣服的尺寸剪断裁开.
期绘合评价
3.C 4.孙犁山地回忆道感谢 鲁迅数花夕拾露真情 5.C 【解析】C.成分残缺,在句末加上的精神”
1.(1)(魄2.(1)向往.
(②)每家每户都知道。3.D【够析】D有误.“不以为然”的意思是不认
6.(1)B(2)示例:这现点不对,伟大来自于平凡,族复兴大&自然离不开伟大人物的责献,似更需要
为是对的,表示不回意(多含轻视意),与语境不持,可改为“不以为意”。4.搭配不当 应改为:我们应该构
无数昏通劳动者的默默奉献,才能筑起相国复兴的大厦,我们除了应该关注杰出的人物以外,更要关注香恶
立远大理照,并为实现理想面不解奋斗 5.示例一,我选择图甲,巨大的数字突出五四青年节的主题,数字间
第20页(共40页)
第30页(共40页)6册级开展主题为平凡几成就伟大“的综合性学习活动,请保完成以下任务。(6分)
000000o
第三单元综合评价
禁订一盛
(时间:150分钟满分:120分)》
《1)学校举行书不朽,法白强”学生书法作品根。下面对其中四幅书法作品的成赏,不恰州的
一项是
(2分)
一,积累(22分)
下面是班级开限“小人物,大风采”主题活动的结束语,请你阅读后完成1一6题
每一个人部是平兄的,但是在平儿的生活里也能初造伟大,从带本中,我们看到了许多编
【甲】乘语制间
【乙】嵊孙中山
【丙】录鲁迅
【丁1球毛怀索
嫦平见但有着优秀品喷的小人物。州如,读(阿长与《山海经)》,仿常看到了阿长递给“痕”气山海
《就中西壁诗句在是系大金上的西阿
(自南》诗句(七律·到智山诗句
经)时“我”震株的样子,感全到有长对“我”裳拙却深沉的爱:读(山地回比》,仿佛看列了短儿萝
A【甲】作品国于楷书,方正坚劲,一笔一面间体现出锥新藏人十大义凉然的气假。
我白担有为“表”微林子的样于,总全到山地女减儿期劳各良的美好品所:珠(台阶》,结佛看到了
且【乙】作品属于兼书,敦岸狂承,按提机折处突显出民主革命先业狂放酒脱的风范
父帝汗知而下G台阶的样千,感受到中国农民动劳补实,坚初不载的优秀品质…
已,【丙】作品属于豪书,知转挺健,刚柔并济中表现出文化革命主将爱精分明的品质。
二)》
【丁】作品届于行书,满酒畅达,行云道水般根现出新中鲜箭造者改天换地的章情。
漫漫人生幕,有无数平元而普通的小人物,但小人物不一定就是
的,2们周自己的戏
(2)在分享会上,有人说:”平凡人渺小,微不足道。他们只能做平凡的事,参献不值一提:而我
手,创选出比自己有限的生命更长久,更伟大。只要有坚定的理想信鸯,不脚地存十,脚蹬实地
们的民族复兴大业需装伟大的人来成就。因此,我门应该关注更杰出的人物,维更了不起
起平凡的事做好,平凡的人色可以就得不平见的人生!
的事。”请你针对他的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数别字左右。(4分)
内
1.阅读语段(一,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)笨批(
(20(
)台阶
2.解释语段〔一)中画波浪线的词语。(2分)
(1)震模:
7.诗以言志,文以线道。各班举办“诗文朗循会“,请根据提示,写出相应的诗文,(后分)
(2)剪裁:
一城春风火不走李白的满夏多愁,客居弄多的李白在《春夜洛来闲结》中刷“①
3,填人语段(二)空白横线处的词语,你认为最恰当的一项是
)2分)
,
“的神句抒写了对家乡和帝人的思念之情:一枪明月通不尽王
A大有作为
B出类拔蓉
C,环绿无为
D,一事无成
维的演消心境,身处林中的王维在《待里馆》中以
,明月来相醒"的诗句耳出
4.有同学给“小人物,大风采这一主圆话动写了一别对跟,请你将下面的回语同整照序,组成一
了与明月默伴,独中自己的精种家因的美好说界
那对联可在椅线上,(2分)
一医战马带不走未兰的英雄气概,女兽男装的未兰在术兰诗》中以“④
鲁迅朝花夕拾孙梨山地同忆道感谢露真情
从此替爷征“两向神写出了替父从军,奔波市纂的勇兼果决:一树红常留不住韩多的满腔热
忧,留恋春天的韩愈在(晚春》中以“
,
“两的特写出
上喉:
了花衣争芳斗艳,尽呈生命本色
下暖!
二.阅读(48分)】
5.下列从以上班段中达出来的句子,有语转的一顷是
2分)
《一)现代文阅读1(本圈共3小圈.9分)
A每一个人都是平凡的,但是在平凡的生活里也能创造伟大。
阅读下面的文字,完成8一0题。
且从书本中,我们看到了许多虽然平凡但有着优秀品质的小人物
材料一加快推进教育数半花特型是我国从教育大国到教有缓国的必然速择。完的二十大报
装打线
C他们用自己的效手,创透出比自已有限的生命更长久,更伟大,
告作出一拉进教有数学化ˉ部哥,2023年2月,中兴中夹,国务院印发《数字中国建设整依市两
000000c
D.脚睛实地把平凡的事指好,平凡的人也可以获得不平几的人生!
现划通训,在教有等重点领城,加快数字技术创新应用。CGPT是轰字技术创断运用的典
第1页(共8面》
第2页(共8面)
型代表。ChntGPT是2022年11月推出的一款人1智能挂术型动的自然语常处理王鼻.Cat
0.班会课上,限烧“人类与工具的使用问题”展开了热烈的讨论,你作为小组代表发言,请从辩
轮是聊天,GPT就是”生战式确训妹雯接模婴”。商而者之,ChatGPT此是一款好用到蝇出大
证的角度,联系实际,谈谈你对先进科技工具“(mGT“的理解。(5分)
部分人认知的聊天机器人
(选自(中国教育数),有丽政)
材料二作为一款生威式人工智能款外,nGPT可以慕据议题写作业、写论文、写演讲
码…据斯闻摄进:G丁咸功通过了容歌的琳程考试,拿到了年辞18.3方美元的13工程
《二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,14分)
师录和通知书:还德够通垃淡顿MBA课程的物木考民…
阅读下面的文字,完成1114题.
有记者官在CGT的对诸框中纷入“如何看待ChatGPT对教南的彩南?”后,它的四爹
苏七块
是:“作为一个大型语言模型,我可以对批有产生积规影响。可以提偶在绳学习瓷漫,并与平生
马攬才
进行对语,帮助摩生在学习波位中找得更好的麦神与指季。可以根挑学生的兴想和霉求,提保
①D苏大夫本名茶金收,民国初年在小白楼一停,开所行区,正骨拿深,天非卫被头锌,连详人
学习材料和建议,帮助学生更好地自主孕习。可以为老师提供工具和资源,督助他们武善教学
赛马,斯路牌斯是,也来求她
方式”
他人高想长,手瘦有动,五十开外,红唇结雪,味千赛灯,下巴是一增山羊领,漫了油似的
《选自《中国数育量),有则贡)乌黑狱亮。燕口说话,声音打的腔出来,停着丹四气,运近一样响,要是雪年入班孕戏,保准是全
树料三ChatGPT的州在很多桶战表现出了非零强大的能力,他另一为面,它也摄露出一些问
少山的冤裳对头。手下动作更是“干净底利快”,逢到有人信福断膏找他来,他呢?子指一触.隔
题,比如可能会给考议作外提供便科。路建军教接认为:在教育顾戏,CGP丁注重知识教学,皮薇内,里头怎么网事,立时心明眼亮,怒然双手素一对白鸟,上下翻飞,残如闪电,只听“中《
悠视了餐育的根本在于有人:晚少辩别信息,答案的能力,怒略了北判性思弹和解决同题的能
叶廖”,不等病人觉疼,新骨头就接上了。贴块骨药,上了夫战:病人回去自好。偶若再来,一注
力:缺少情感交流:可能学登学术作弊和学术端篇可题。当前,我回人工智能斯城伦埋治理的确
是稀大葛肃大思远大聂来了,
也面路着加识产就侵权,生成虚假信息、珠法“黑箱”等闷题。以教育散据隐私问题为例,C阳
人有寸能耐,脾气准格色,苏大夫有个格色的规矩,见来雅病,元论赏富亲既,必拼先拿
GPT需要联网工作,存在隐私课露和侵权的风登,可能会伤害来成年学生。
七块银元码在台于上,他才青壤璃,否剔绝不移足。这叫麻规趣?他就这规总!人家写绝认钱
(选合《中回教育额),有谢政)
不认人,龙时礼值七块,因故得个案殿的草号叫作:苏七块。当面休他苏大夫,背后叫他苏七块
谁也不加他的大名苏全数了,
8.下列说法与上述材料表透不一致的一项是
)(2分)
A.ChatGPT是2022年1月推出的一教人工智能技术塞动的自然语言处理工具。
①苏大夫好打伴,一日闲着,两位伴友来玩,三染一,便把衡北不述的牙医华大关请桌,凑上
&aGPT是一教生成式人工智能软件,在很多领短表现出了非常强大的能力,
一来。玩得正来种儿,多然三轮车夫蒸四阳连表,往口上一拿,右手托着左略裤时,脑量瓜尚汗
静子周图的小得温了一围显然是样环了略降,疾件够数。可三轮本夫都是悲一天吃一天,厚拿
C.ChaGPT存在考试作弊,缺少辨别信息的能力,忽略微判性思维等方的问题。
得出七块银无?他说先火着苏大夫,过后准还,说话时还哼物呼叫珠,弹料苏大失听都没听:
D.ChatGPT需要联网工作,存在稳私淮露的风险,会伤害未成年学生
阻样模痒看牌算牌灯障,戎在我忧或惊或装作不惊,脑子会在牌桌上。一性棉龙看不过去,使子
9,下列对材料相关内容的理解和数括不正确的一项是
)(2分)
指君门外,苏大夫暖晴好不离牌,“苏七块”这单号皖表观得斯钉氧铁了
A作为一款生成式人工智能软件,ChG平T就是一款好用到显出大密分人认知的圈天机
⑤牙医华大夫出名的心善,她推就去最民,离开华暴走车后院,钻出后门,烧到前斯,达站把
器人
章在门边的张可情情摇呼过来,打杯夏慎出七块银元给了他。不等张可感澈,特身打原道远厨,
B材料二具体简明平实地说明了CGPT其有能力强,作用广的特点。
进屋坐回牌桑,若无养事地鞋着打牌。
C冯建军教授认为,CGPT可以为学生超供学习材料和建议.但氢疑了敦育的根本在于育
①过一会儿,张四鉴至推拉走进是,起七块银无”峰"地往台于上一码。这下此按补还换,苏
人,因而不能使用
大大巴然站在张四面前,规起袖子,把张国的路部效在台于上,捏几下骨头,张手左拉右推,下顶
D.CGPT白身认为对教育具有提供在找学习资源,帮助学生白主学习.改养教学方式等积
上压,张羽福精棉预闭眼能牙,预备重重挨兄下,苏大夫抑说:“接上了,”当下便涂上钙膏,夫上
极功能。
表板,还给张四儿息清血止豫口顺的荷而于。猴四就他再没线行药款,苏大夫只说了句:“述药
第3面(共8面》
第4面(共8面)
我逃了,经网到牌桌旁
15.下列对这首诗分析不正确的一项是
)(2分)
⑦令儿的牌各有输高,更是没完没了,直到点女时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,
A.首句写眼前的实景。“放园指自己的家园,“东望“点明家同的位置,也说明作者在走马
苏大夫伸出发手,担住华大夫,留地有事。待那二位牌友走后,他打自己座位首那埋银元里取出
西行
七块,位华大夫手心一枚。在华大夫的惊将中话道:“有的语,还得限形汇,能利以为我这人四
B“双袖龙钟泪不于”一句运用了夸张的修辞手法表达越情,也为下文写捕口信回家“报平
地不各,只是我立的这规矩不能收!”
安”作铺垒。
⑧华大夫起这话帝回去,烁靡了三天三夜,到底意没啄靡缝苏大夫这诉里的深意。
C,“马上相逢”写出了行深匆忙,前诗人“传语“报平安“只是思寄信回案不让家人担心
11,下列对文本相关内容和艺术特色的分析与鉴贫,不正确的一项是
《)(2分)
几这首诗语言朴索自然,充满了浓郁的边塞生活气息,既有生活情趣,又有人钠味。
A,文章以苏大夫的第号“苏七块”为圈.新额别致,其作用不仅点明了故事的主人公,还澈发
16,下面这首诗与(逢人京使中的诗句“放丽东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”都写到了~泪”,们流
了读者的阅读兴速。
且,文意第①段民国初年“天津卫挂头神”,寥塞数语,交代了故事发生的社会环境,增强了
泪的原因不尽相问.请结合掉嫩简要分析。(4分》
放事的真实性
送崔子还京
C第@段中“苏大夫只说了句:‘这药我送了,'便日到牌桌务:”与第①段中“苏大夫好打辟"
拳参
相属应,表现了孢急切地想打胖
匹鸟西从天外归,持餐只共鸟李飞
山文章语言平实朴求,具有浓郁的“天律”风味,并且幽款传神,极富表现力。无论是人物语
送君九月交河北,雪更题持泪满衣
[注释】①此诗应是诗人在业庭任职时所作,
线
言,还是叙述语言,都荷洁传神
12.本文主人公是“苏七块”,作者为何要花笔墨写华大夫?(4分)
不
阅读下面的文言文,完成17一20题。
13.贯析文中面线的句子。(4分)
【甲】陈意浦公善射,当世无双,金亦以此自种。安射于掌国,有卖油着释拉而立,观之久而
不去。见其发大十中入九,但城缅之。
康需问日:“汝春如射手?吾射不称精乎?”箱日:“无他。但于热尔,”康浦量然日:二尔安散轻
吾射!霸曰:”以我的油知之,”乃和一萌芦置于地,以线瘦养口,徐以粉的油哥之。自钱孔入,而
14.“格色”是方言,请根据上下文,猜测格色”是什么意思,你如何认识家七块的“格色”?《4分)
钱不淫,因日“我赤无他,推手為尔,”境肃芙而遗之
《欧阳体实油翰))
【乙】歧人有习操舟者,其啪前”晚我徐,推舟师之是听。于是小低洲浩之间,所向其不如
意,墟以为尽操年之术。追谢身师,椎鼓径进,丞犯大径,乃羽顾越落,坠菜失挖,然剩以今显
(三)古诗文司读(本圈共小题.18分)
之魔者,岂非前日之车李?
阅读下面的许歌,完成15一16题。
(节选由刘元期(楚人学舟))
递入京使
【注释】D折:满头。②徐:慢慢地。③花:时“花”
本:参
17,下列各组句子中加点问的含义相同的一项是
()(2分)
数图东望路漫漫,双转龙静润不平
A.陈康谢公善射
择其善者面从之
马上相是无蛛笔,凭君传语损平安,
五民之久而不去
去后乃军
第5百(共8写》
第6瓦(共8互)
C.以钱覆其口
遂以为尽操舟之术
22.透域“打工“的穷小子挥子孤身一人,他在哪里他的“家“就在哪里。进了城的祥子更渴望雕
D.聚谢笑而澄之
于是小试洲诸之刺
入新的生活,有新的朋友圆。如果样子需要选一张图背当微信头像,下列三张离片你认为样
18,下列对【甲【乙】两文的理解和分析,有误的一项是
)(2分)
子会选择哪一张?为什么?(4分)
A.【甲】文中“民之“但微氟之“表现了卖油箱对陈光咨的箭术不以为意,月幸常蔑视。
B【甲】文中“取“置”“覆酌”等一系列诗问.写出了卖油蒲倒油技术的焖熟
C【乙】文中楚人能驾船在小河中得心应手地航行,所以认为白己学会了驾船技术
D【乙】文通过楚人辞别船师前后驾船状态的对比,以反问句总结了楚人失数的原四,
A.黄土地路驼
且一秀人力车
C.一轮有开的太阳
19,将文中面横线的句子醒译成理代汉语。(4分)
(1D康肃盆然日:“尔安敢轻开射1”
(2)坐舟甲之是听。
三.写作(0分)
23历史的星空,因有众多杰出人持而光解灿烂:平几的生活,小人物一样活得精彩.请阅读下
面的征文通知,完成写作。(0分)
20,对比【甲【乙】两文的主旨,谈谈你获得的感悟。(4分)
征文酒知
无论是英掉志士还是平无的小人荷船有激象的家国情怀,平稼老吧心新血提来民藏幅
感:缸军成士不畏限难,月注直前:阿长身份率颜每浮卧香良…其实每一个人身上都网探看
大的完挥,只矣我们视有一蚁善于发现美的眼睛。
“新刀文学社”开果以“春迎建党节,学习身煌的人”为主避的红文治动话德写一篇以气
发腿色(地)摸表”必题目的文章泰加如本水证文活的」
《四)整本书阅读{本题共2小题,7分)
要求:①选取一两件事,那住发现的过程,探究美丽之处②文中不得出现真实的人名
21,个人与国家的命运息息相关,在名著路驼样子中,人物的命运和社会有着密切的联系。小
地名、校名,不得抄用本试卷中的阅读材料作为写作内容:③书写工整,卷面整站,00字
语制作了一张学习卡片,请你帮地把卡片的信息补全,(3分)
左右
经典语段
人物
人物评价
A和其未大每春常和气,拿难也者个人时待…而且表不
他是一个习情底展
〔1)
哈了人是东画吃,所以A必是孔至人:鼠多科子想不起无是人是
旁动人民、正直善良
什名德料,那线必些当惊入,不管孔圣人唇含不恩意
的就书无生。
一年,两年,至少有三时年:一滴汗,两滴汗,不知道多少万南
(2
汗,才挣出那精车。从风里而里的晚牙,从气里茶里岭自答,才是
出那辆车,那蜻年是隐的一切挣儿与周苦的5韩采与机酬,像身
科子
屋百或的式去的一丽徽章。在他请人家的车的时候,地从平到
晚,由东到西,由南到北,绿城人常抽看补的尼烟:她逐有鲁之
第7瓦(共8面》
第8瓦(共8互)