第2单元 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册语文（统编版2024 广西专版）

大众,关注他们的贡献。7.①此夜曲中闻析树 ②何人不起故唇情 ③深林人不知 ④照为市跋马 第二单综合评价 章 1.(1)di0n(2)献2.示隅:古往今来,仁人志士,项天立地,义无反题、妇皆知,天悯人等。 3(1)减题 知春不久归 百般红紫斗芳花8.D【解析】D有误,驱材料三中“ChiGPT要联网工作,存在院 私潼露和侵权的风险,可雀会伤害未成年学生”可知,选项中“会伤害未成年学生”说法太绝对. 而痛切。(2)整个古代。4.② ① 5.第①句有成分残缺的语病,可在“都”前面加”每个人”。6.(1)D C (2)示例;杨利伟是中国在位选人太空的航天员,他勇干探家,不恰新性飞向太空,为中国航天事永的发展做出 【解析.有误,“可以为学生提棋学习材料和建议”是(hGPT自身认为的,不是冯建军教投的观点;“因面 杰出贡献 7.①马上相逢无纸笔 ②岑参 ①独坐算望 ③弹琴复长啸 ①人不起故园情 春夜 不使用”无中生有,材料中没有这静说法。.例:材料中功能非常强大的GPT,也只是一种工具 洛闻笛 8.B解析】B.有误,结合材料一第2段“早在春秋时期,民词以·河’称呼满河,当时河水清波荡 用得恰当,就可以对教育产生积极影响;使用不当,在伦理,道德等方面存在风险,比如,在网络教学方面,合 9.(1)黄河在地位酱上精北方,滋养大地,陆 注”可知:”春秘时期,回以‘泣河’称呼黄河”表述错误。 理利用,就可以方何学习;使用不当,存在隐私泄露和侵权的风险。(联系实际,言之有理即可得5分) 11.1 育人民,造就了华夏文明发展的摇篇;(2)早在十儿万年前,河沿岸就有人类活动的踪迹,人们对黄河的发现 【解析二,有误,并不是表现他急切地想打牌,而是体现了苏大大表面看似认栈不认人,实则有在已的原则 和探索比较早;(3)我国古代有常多朝代的改权都在北方,甚至是黄阔流域的范用,(每点1分,共3分) 善良的一面, 12.作者写华大夫是为了突出苏上块的行医规矩,并为下文死七块免费为张四接骨送两作 1.示例:(黄河大合唱》以黄河为背景,热情墩中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不国的斗争精 垫(2分).同时,华大夫的善举也与苏七块形成对比,表现苏七块独特的个性(2分)13.画线句子通过生 神,痛际侵略者的残是和人民遭受的深重灾难,广因地展现了航日战争的杜丽图景,并狗全中国以及全世界发 动的措写,展现了三轮车夫张四的狼射和痛苦口1分),他“阅进来”的动作,突显了他的急切和疼痛难要:“往 出了民解致的战斗整号,从而错清起中华民旅巨人般的英排形象(3分),在谋上,这首欺曲皆奏,气 门上一”则表现了他身体的虚新和无力支撑;”袋瓜淌汗,子罔围的小讲深了一圈”则通过细节指写,生 势振奋人心,符合本次比赛主题“弘扬时代精神,唱响爱国歌”,建议大家选用这首歌作为比赛曲目(1分). 动描绘了他因疼痛面大量出汗的情景,进一步强调了他的痛苦程度(2分),整个句子通过动作和细节的效 到,使读者能够感局身受选体会到强四的困境,为后文七块的行为提供了有力的铺垫(1分)。 11.C【解析C.有误,由第③段”由干作战勇敢,表现突出,我荣立三等功一次,被授予朝解民主主义人民共 14“格色” 和国奖章”可知,本项表述不正确。12.详细列举时间和战争数据,表明事件的真实生口分),同时点明我军 在方言中意为“特别,与众不同”,而苏七块的”格色”则体现在他看病前必须先收七块恨无,这个规矩不近人 在朝解战场上取得的成绩(1分).表达对志愿军战上的赞美(2分).13.示例:运用环境描写(1分),指写敌 情,但他心池并不坏,只是规起不能改(2分),他表面上冷漠,但内心却善良,会免费为张四接骨送药。因 军空袭时的修烈场面(1分).为后文志那军老兵吴成德负伤及再次重返战场等情节作铺垫(2分).14.示 此,苏七块的“格色”是烛个性的一种体现,既让人感到他的独特,又让人看到他的善良和坚守原则的一面 例,情节安排:运用第一人称叙事,增强了故事的真实性,以主人公视角展开叙述,便于读者理解,(任选一个 (2分)15.C【解析】C.”马上相逢”写出了军生活行色匆匆,而”传语”报平安”既写出了诗人对亲人的 角度,言之有理即可得4分)15.B【解析】B.没有表达“伤春”之情。16.示例:“杨花落尽子规”中的 思念,又不想让家人批心的复杂心情。16(逢入意使)中流泪的原因是思念家乡(2分),《送子还京)中 “杨花”,写景兼点时令,借漂泊无定的杨花表达感伤飘零之情,暗含作者对友人的同情与关切之情(2分):“杨 一是因为对好友还京离去的不舍,二是诗人由朋友的回归想到自已仍要滞留异域的苦闷,三是因久戌塞外思 花检笑无才思”中的“杨花”,运用了报人和比喻的修平法,技写”无才思”的”杨花”像一般漫天追野地飘 多面泪(答出两点可得2分) 17.B【解析】A.擅长/忧点,好的方面;B与为“离开”的意思:C用/认 舞,加人了暗春的行列,表达了诗人的惜春之情,间时也落含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意 为;D代词,代指卖准救/助同,的。 18.A【解析】A.“貌之”“但领之“表现了卖油翁对陈尧咨的谐术不 (2分)17.D【解析】A.扣当,掌营/应当:B.好像/表示比较,比得上;C.了解/认识,知晓;D.均为”离开” 以为意,并不十分赞赏。并“非常蔑视”。19(1)陈尧咨气愤地说:“你怎么收轻视我射箭的本领!’ 的意思. 18.C 【解析】A.有误,应是”孙权”善劝,B.有误,是从侧面表现出孙权劝学的显著效果,D有线. (2)(楚人)只听从师父的教导。20.【甲】文中卖油熟的酌油技术告诉我们熟能生巧的道理,要自培 由“冕小儿,恬若不见”可切,“也会改变神色,内心惊煌”表迷有误。 19.(1)你现在当权答事了,不可不学习! 虚、或扬成现(2分)乙】文中楚人认为自已学成了驾精技求,自已托起对却冠到大危险,各诉我们学习 (2)手里拿着书就借着佛像前长坍灯的灯光涵读,书声琅琅一直读到天亮。 20.目蒙:能心听取别人的意 谐实地,不浅尝辄止(2分) 见,从善如俺;好学(2分).王冕:学习时全神贯注,不为外界所动(2分). 梦考译文: 考译文 【乙】是国有一个学习舞船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是精转,是快还是慢,只听从师父的数 【乙】王冕是诸登县人,七八岁时,父亲叫他在田境上放牛,他瑜偷地胸进学堂去听学生念书:听完以后; 导,因此他强江中岛的之间的小润里小试身手,没有不如人意的,他于是就认为自已已完全学会了驾船的社 就数默块记住,移晚回家,勉把放牧的生那忘记了,有人牵看生来写地们家的牛我谐田地,坏了庄嫁 术,(他就)马上谢别了船师,击鼓(古人是靠击鼓老发布号令的)径直快进,突然遇到危险.(他)就四处张望. 王冕的父亲大怒,打了王冕一树,这以后他仍是这样,他的母亲说,“这孩子根读书这样人迷,何不由着他呢?” 吓破了阻,桨掉入江中,能失去操控,然而现在造成的危险,不就是之得意所造成的吗? 王冕从此以后就离环家,寄住在寺庙里.一到夜里,他就偷愉地走出来,坐在佛像的滕盖上,予里拿着书就街 21.(1)曹先生(1分)(2)样子是一个勤劳能干,坚不拨.为梦想奋斗的人。(2分)22.示例一选择A 着像操长明灯的灯光诵读,声琅琅一直读到天亮,佛像大多是混烟的,一个个面目挣狞四恶,令人客怕; “骆驼”是样子的掉号,样子也默认了这个称呼,黄上地上(沙漠中)缺水,缺草,日光暴酒,骆驼仍然任劳任摇地 王冕虽是小孩,却心神安逸,好像没有看见似的。 工作;祥子生活在社会的悬底层,吃苦耐劳,沉默富言,与路驼很相数,因此选得A图作为头操:有一定的代表 21.①孙格空 ②我的老 ③老含 22.示例一,小福子没福气,一生悲苦,为养活醒酒的父亲和年幼的弟 性,示例二:选择B,翻有一辆自已的车是样子奋斗的日标,他拼死拼活工作,就是为了买车,所以祥子会选样 弟,被迫嫁给军官;后又遭军官遮弃,被父亲逼迫为来养家口,示例二:二强子不强,愣弱无能,好吃懒效 B图作为头像,示例三:选择C,“初升的大阳”象征着希望,代表着美好的事物,样子连人带军被抓去当壮丁 打老婆;酒呢醉逼女儿为。(一个事州2分,言之有理即可得4分)23.略 第二次买车钱文被孙笑探融诈,尽管这样,依旧没放存买车,“太阳”代表看此时的样子对生活还是充满信 第三元综合评价 心.因此选择C图作为头像,很有意义。(任选其一,理由合理即可得4分)23略 1.(1)z{(2) 2.(1)身体因感惧或过度兴奋面动。 (2将衣料按照做衣服的尺寸前断开. 期合评喻 3.C 4.孙犁山地回忆道感谢 鲁迅如花夕拾露真情 5.C 【解析】C.成分残缺,在句末加上“的精神” (2)每家每声都知道 1.(1)zr(2)魄2.(D)向往. 3.D【解析】D有误,“不以为然“的意思是不认 6.(1)B(2)示偶,这种现点不对,伟大来自于平凡,民族复兴大业自然离不开伟大人物的赏献,但吏需要 为是对的,表示不同意(多含轻视意),与语境不符,可改为”不以为意”4.搭配不当 应改为,我们应该 无数普通劳动者的默默举献,才能筑起祖国复兴的大厦,我们除了应该关注杰出的人物以外,更要关注普 立远大理想,并为实现理想面不懈奋斗5.示例一:我选择图甲,巨大的数字突出五四青年节的主题,数字间 第2页(共40页) 第30页(共40页)①心想事成迎新春 第二单元综合评价 ooooo□ ②英雄先辈酒热血 ③国奉民安千秋固 ④仁人志士筑山河 春风 和润万物 订一报 (古诗词考查涉及第三单元课外古诗词诵读) 家富人和户户双 上联:_ (时间:150分钟 满分:120分) 下: 5.语段(二)中有一个句子有语病,请指出并修改。(2分) 一、积累(22分) 为了让家国情怀深植于每一位同学的内心深处,七年级开展了“天下国家”主题学习活动 6.七年级(6)班正在开展以”天下国家”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任 请你阅读下面语段,完成1-6题. 务。(5分) (一 (1)【活动设计】研长起草了一份活动清单,活动内容与主题不符的一项是 )(2分) 孟子说:“人有惬言,皆曰’天下国家':天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”古往令 A.【惑巨变】集料,感受家因巨变. B.【赞先进】就看影片,赞美改革人物。 来,无数仁人志士以生命赴使命,用挚爱护苍生,舍小我顺大局,为家国践一生,中华民族从士 C.【颂伟绩】合歌曲,歌颂发展成就 D.【语精神】吟诵诗篇,体悟音韵之美。 至今,从不缺少顶天立地的民族英雄。 (2)故事分享】班上举办”爱国英雄故事会”,很多同学喜欢邓稼先、黄继光、杨利伟,袁隆平。 家国情怀,是人类并有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家多的土地人 钟南山等英雄,请你从以上英雄人物中选择一位,在班级里分享他的故事,(3分) 。 民,愿意为保家卫国奉献自已的一切,就像在家国存亡的关头,诗人光未然站在高山之痴,向黄 ) 河母亲唱出的豪迈颂歌;就像红军战士翻越者山界的qio壁时,展现出的坚强意志和革命乐观 , 主父精神;就像欲巍笔下那群“最可爱的人”,奔赴朝鲜战场的又无反丽,如今的盛世山河,是坚 的先辈们用生命换来的。 二) 7.请根据提示,填写相应的内容。(6分) 精与情怀 诗句 营耕 作者 ①往往谈到对祖国的情感,都展现出近乎本能的热爱,②关心祖国的命运,为之春斗为之 出处 哲牲;替美想国的山河,为之描西为之歌咏;热爱祖国的语言文字,历史文化,为之沉醉为之 ① 抒写报国与情{ 全,只能托人指口信,以 动....这要都是家国情怀的表现,③家国情怀,与其说是一种宏大的英雄气概,不如说是一料 君语报斗安。 (过A京) 妇露皆知的、源自内心的质朴情感,④一代代有志之士怀着对祖国挚痛的熟爱投身到民族复兴 免亲人挂念的复办情感. 运动中去,他们用慈天悯人的情怀点缀着豆言延的历史长河,在中华文明终久的历史中, ō 以材赴,写出诗人高 的生活题. 里馆 lm 爱国主义精神一直是中民族得以凝聚,生存和发展的强大动力。 此夜临中闻斩柳, 1.给语段(一)中的加点字注兴,根据拼各写汉字,(2分) 借柳:的语引支 : 1高山之 ) (②giàof 游子的思之情。 2.以上语段中,有不少成语,请写出其中的三个。(3分 二、阅读(48分) (一)现代文阅读1(本题共3小题.9分) 3.解释语段(二)中加点的词语.(2分) 阅读下面的文字,完成8~10题 (1)痛: 材料一 黄河为什么能被称为华夏的母斋河 (②古: 黄河发源千青藏高厚的巴超哼拉山脉,千流全长5464公里,流经青,川、陇,宁、内蒙、院。 4.栏据对联的要求及文段的提示,从以下句子中选出反映家国情怀主题的一副对联,按上下联 -装-一线 ooO0OO0 君、豫和鲁!省(自治区),流城面积大约79.5万平方公里,黄河自西经过黄土高原,襄抉十六 呕序把序号填写在相应的横线上。(2分) 亿吨泥向东流,其中有十二亿吨流入大海,有四亿吃积淀在下游,形成三角形冲积平原。 第1页(共8页) 第2页(共8页) 早在春秋时期,民间以”河”称呼贵河,当时河水清波荡漾,时至战国,受自然环境变化的影 B.春秋时期,民间以”浊河”称呼黄河,河水清波漾。 响,黄河水质开始变浊,到了两汉,黄污的混池已经深入人心,人们用“浊河”称呼黄河,《汉书· C.沿量河地区产生的多项技水均代表着当时世界的最高成就 地理志》中首次出现了”黄河”,直到唐宋,黄河被社会主流广泛使用。 D.黄何文化与世界各地的文化交流,相互促进,共同提高 以中原为代表的黄河流域,经历了夏,商、周多无并立一体化扩张式发展,形成了独具特色 9.请结合材料一、材料二的内容,说一说黄河被称为“母亲河”的原因。(3分) 的黄河丈化。杜会的发展促进了沿黄河地区的农业,手工止和商至的进步,活黄河地区的百 兴修水祠,改进农具,革新农技,促使最早的精耕农生区的形成。 撕春秋》记载,公元前引年,“有星人于范斗”,这是世界上肯次记豪哈雷替星,战国时 期,《甘石星经》成为世界上最早的天文著作。诞生于两汉的《九章算术》,是气时最先透的应用 数学,标志着中国古代数学处于世界领先地位,活贵河地区产生的农生技术、天文历法、使统医 10.学校要开展以“弘扬时代精神,唱响爱国贤配”为主题的班经合唱比赛,文艺委员容小阳打算 药,数理算术等均代表着鸟时世界的最高成就。 选用《黄河大合唱)作为班级参赛曲目,请你从内容,主题、旋律等方面帮他向全班同学作报 黄河文化在自身发展壮大的同时,还向世界传播,它向东影响了朝和日本,黄河文化过 介。(4分) 过丝烟之路与世界各地的文化进行了交流,促造了人类文明的共间提高 黄河,精卧北方大地,滋养大地,哨育人民,遗就了华夏文明发展的摇篮,推动着中华民族的 前进。正因如此,将黄污称为“母亲河”恰如其分。 材料二 长江和青河是我国境内最长的两条河流,也是因为它们才学育出了中国上下五千年的 文明,它们在每一个中国人的心里都有着非常重要的地位,但是明明长江才是中国最长的一条 河流,为何黄河被大家称为“母亲河”呢? (二)现代文阅读I(本题共4小题.14分 第一,人类活动,黄河发学于我国青&高愿的巴颇哼拉山脉,是我国的第二长河,专家发现 阅读下面的文字,完或11~14题 早在十凡万年常,黄河沿肩就有人婆活动的弦迹,所以这也是它被认为是“母亲河”的一个原因 志国军老兵的情性 长江陶样发源于青藏高愿,不仅是中回最长的河流,在世界上也是仅次于亚鸟孙河和尾罗河的 吴成德 口述/颤渡 整程 存在,也是很早就有人类生活的痕迹,而且我国的期楚文化,巴蜀文化也都因它而生,但人们对 ①日听0年10月,朝鲜战争局势急拉直下,11月,我所在的中国人8志路军第20军奔走效 于长江的发现和探索晚干赞河也是一个原因。 鲜。一入朝鲜境内,因为美军的空中封镇,部队开始徒步行军。这年冬天,是朝鲜几十年来聂寒 第二,历史原园,从夏离局到明清,我国古代有非常多朝代的政权都在北方,甚互是黄河流 冷的冬季,极端气温达到索下40多报氏度。夜晚,我们脉着没腾深的积雪,背着背包,武器在树 域的范围,一直以来也都是从北往南发扩张,所以北边的黄河被称为“母条河”也就能够理 林里行军,眉毛,头发和彝涕都被练住,极寒天气和长途行军,对我们这些17岁到20多岁的南 料7。 方人来说,是非常严峻的考验,许多人园此留下了终身伤难。 材料三 138年9月,武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧队茅三队东渡黄河,转入吕渠山 ②1951年4月22日至5月21日,第20军卷加第五次战没,跳伤停数5000余人,数获,击 抗且机摇地,途中目睹了黄河粉夫们与狂风恶浪掉斗的清号,脸听了高亮,悠扬的船工号子,剑 毁数汽车,坦克400余&及大批物资,5月23日至7月14日,原本奉命2移休整的第20军又 作了组诵词黄河颂),并在这年的除多联欢会上翻诵此作,选星海听后非常兴奋,表示要为演 在华川,全城地区项强阻”合国军”的夜狂反击,在华川以北地区30公里的防御正面战域 群队创作《黄河大合唱》,他抱病进续写作六天,完成了《黄河大合喝》的作面,这首大合喝以中 上,项强奋战50余天,抗击并遇制了敌人地面和空中的鹅狂迷攻,有力掩护了兄弟部队的后撇 琴民族的发厚地贵河为香景,热情地诞歌了中华儿女不屋不挠的精神及煤卫极国的必胜信念。 取得了打死打伤俘虏敌军2.1万人的重大胜利,圆鸿完成了防御作战任务。 8.下列对“黄河”的理解,不正确的一项是 )(2分) ③我在金化等地参加第二、第五次战投。由于作战勇敢,表现突出,我荣立三等功一次,被 A.黄河发源于青高原的已幅略拉山脉,干流全长5464公里 按干朝鲜试主主义人民共和国奖章。 第3页(共8页) 第4页(共8页) ④1951年10月,我回国治病,路愈后再度入朝,担任电话班也长,一次,我劳领10多名新 C.吴成德获得朝鲜民主主义人民共和国奖章是因为其英勇地段下新兵战友王大勇 战士一路急行军,随身带着报话机等设务,随时保证军首长和机关的通信联络杨通,到达阳德 D.文章略写1973年后的故事,是为了突出朝解战场上的事件,详略得当。 附近时,天已经黑了下来,我们耻扎在军机关附透的一个山洞里,四离没有一户人家 12.文章第②段列举了具体的时间和具体的战争数据,作者为什么这样写?请结合全文简要分 此时,气温已是零下30多摄氏度,大雪封山,家风刺骨,在架设好通信设备,保持临战获 析。(4分) 态后,大家才忙着吃晚饭,像战场上多数时候一样,晚饭每人只有一袋豆面,一个革果,吃到一 来时,才发现13个人只有6个革果,新兵王大勇自告春舅地说:“班长,我出去创点雪回来,化 成水给大仗喝。” “我和你一起去,“我吟叶副临长提高警惕,坚守岗位,和王大勇拿起五六个军用水壶走出 润口,直奔雪地,快装完雪水时,数人的飞机呼啸而来,我拉着大勇送速搭起地上的水壶,一路 13.结合语境,赏析下面句子。(4分) 狂奔,在驱离洞口约五来的地方,敬机已飞临头顶上方,“野倒!”我猛扑上去伏在大勇身上 整个世零只剩下了两种颜色;到处滩落的友黑色以及其中夹杂着的夺目的鲜红。敬机 实利的呼声过后,是铺天盖地的爆声。石头、泥土、雪块乃至大孩的树干在空中纷飞,整个 的炸弹就落在我后方约三米处,旷野四处火先冲天,把活白的山野染成一片红红。 世界只刺下了两种颜色:到处溅落的灰黑色以及其中夹杂着的夺日的鲜红,敌机的珍弹就落在 。 我后方约三米处。旷野四处火光冲天,把洁白的山野染成一片血红。 大勇毫发未捐,而我的左脚感觉一阵剧痛,持敌机飞走后,大勇起身冲进洞里,叫来了副 班长等人,战友们把我拍进山润。在微的油灯下,我看到友脚淌着血,知道伤得不轻,此时 14.本文是一段采访记录,请运用你的学习经验,尝试从情节安排或主题表达方面,简要分析像 战斗打响了,我用毛中将伤处微了翁单包扎,痴着脚又坐在了报话机前,保证军首长和机美的 本文这样用第一人称叙事的好处。(4分) 作战指全畅通地送达前线 两天后,连里来人将我接走,送往朝群人民军路战医院。在医护人员的精心治疗下,我很 快疫愈出院,投入新的战斗. 1951年11月,我在朝鲜战场加入共青团,1952年10月,第20军回国融防浙江,我被调 拉装甲兵第一骗斌基地学习,1957年10月3日,我加入了中国共产党,并立下辈言,为党的事 (三)古诗文阅读(本题共6小题,18分 业奋斗终身,我以优异成绩毕业后,被分配到装甲兵第二坦克学校教练团1进1排3李任T一 阅读下面的古诗,完成15~16题。 34坦克车长。T-34坦克是带领中国短充走进正规化建没的第一型号坦克 晚春 1973年,我被派驻256厂军代室,担任驻厂军代表,20世纪80年代,在市场经济冲击 下,厂里出现了订货挚,质量监督难,军品审价难等问题,我和同事们迎难而上,克服了一个个难 草树知春不久扫,百红紫斗芳菲 关,保证了装备任务顺利完成 杨花英无才思,惟解漫天作雪飞。 ,~ 儿十年过去了,我依然记得细鲜战场上的亲身经历,也难以忘怀我举起季头面向党旗室 15.下列对这首诗的赏析,有谋的一项是 )(2分) 的情景,那是激情烧的岁月里不可磨天的记忆 A.一、二句写出了草木探得春将归去,便各施解数,各还姿色,争芳斗艳 (选自灯号春基),有删改) B.三、四句借杨花愉英也不甘示弱,如雪花般随风飘舞:加人了留春的行死:表达了诗人伤 11.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是 (2分) 春,惜春之情 A.文章以时间为线素,用顺叙方式讲述了志愿军老兵吴成德几十年的故事。 ,-一键 C.本诗以轻灵的语言,从花草树木的角度写对春天的留恋,读来趣味盎然 B.文中“极气温达到零下40多摄氏度”写出环境之密劣,为下文作铺垫 D.这首诗人与花为一体,题富奇趣,使人思之,味之不尽。 第5页(共8页) 第6页(共8页) 16.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)中”杨花落尽子规啼”与本诗中“杨花榆葵无才思”,都选 19.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分 取了晚春之景”杨花”,所寄托的情感有何不同?(4分) (1)舞今当涂掌事,不可不学 (2)执策映长明灯读之,琅琅达旦 20.吕蒙和王冕在读书上有所成就的原因分别是什么?请简要分析。(4分) 阅读下面的文言文,完成17-第题 【甲】初,权谓吕蒙曰:“令当涂学,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰,“张岂欲卿治经 (四)整本书阅读(本题共2小题,7分) 为博士邪!但当涉猪,见往事耳,脚言多务,孰若养?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就 21.我校“读经典·秀好戏”戏剧比赛即将进行,以下是比赛节目单,请将其补充完整,(3分) 学,及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮 节目名称 主要人物 相关道具 作品出处 日相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 作者 大阔天官 就,会辐样 (游记) (《孙权劝学》) 是承想 非虫 义,测片 (辄花夕拾) 【乙】王冕者,诸登人。七八岁时,父命牧牛垄^{①}上,豁入学舍,听诸生书;听已辄默记,暮 的子 卿是,酒 扫,忘其牛。或^{②}牵牛来青璞^{}田,父怒,挺之,已而复如初,母曰:“儿痴如此,&^{}不听其渐 (距寻) 为?”见园去,惊{③}憎寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执篮映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞 22.作家往往在人物命名上字剧句酌,饱含深意。请参照画线句子,从《格驼祥子)中另选一个人 愿可怖:冕小儿,恬筹不见 物,举两个事例来印证你对所选人物姓名的理解。(4分 (节选自宋《王晃好李) 在《骆驼祥子)一书中,“祥子”不样,一生欢坷悲惨,奋斗晃车缘是一场空,心爱的小福子 【注释】①:田现。②戏:有人,③既:风。④易:同“何”,为什么,傲:这里是寄居之 又因生活渐迫而自杀。 意。恬:心神安。 17.下列各组句子中加点词意思相同的一项是 )(2分) A.今当涂 们当猎 B.恬若不见 孰若筷 三.写作(50分) C.见往事耳 大兄何见事之晚乎 23.概据要求写作。(50分) D.冕因去 一痴径去 人生就是有这样的糖觉,逝去的总是美好的,握有的总是缺憾的,千是,在眺望非日的背 18.下列对【甲置乙】两文的理解和分析,正确的一项是 )(2分) 影时,眼里只有烦恼的身影来来回回,我们该何去何从?我们该如何选择呢?不必对小事 A.【甲】文中鲁肃善劝,向吕蒙指出学习的必要性,并且现身说法,使吕蒙无可推辞 斤斤计较,我们的生活需委青春正能量,(”正能量”指的是一种健康乐观,积极向上的动力 B.【甲】文中鲁肃与日豪的对话,既从正面表现出孙权劝学的显著效果,又进一步告诉人们 和情感。) 读书,学习的重要性。 请以“我身边的正能量”为题,写一篇文章 C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到痴迷的程度,这科顽强的学习精 要求:①不得套作,不得抄袭,600字左右;②文中不得出现真实的校名、班级名、人名等 神造就了他的成功 信息;③书写规范、卷面整洁. D.【乙】文中年幼的王冕,面对挣拧凶恶的神像,也会改变神色,内心惊煌,但他在这种情况 下雄续发奋读书. 第7页(共8页) 第8页(共8页)