第17课《短文两篇——爱莲说》》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册

2025-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 爱莲说/周敦颐
类型 课件
知识点 文言文阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.56 MB
发布时间 2025-02-27
更新时间 2025-02-27
作者 陈一就是橙子
品牌系列 -
审核时间 2025-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50678611.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

爱莲说 学习 周敦颐 学习目标 壹 理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。 贰 积累文言词句。 叁 朗诵并背诵短文,感受语言特点。 江南可采莲,莲叶何田田。 《汉乐府 江南曲》 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。《小池》 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,问歌始觉有人来。《采莲曲》 荷花的诗词 作者简介: 周敦颐,(1017-1073),北宋哲学家。字茂叔,道州营道人。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书屋讲学,世称“濂溪先生”,宋代理学创始人。 “说”的文体特点 说,是古代的一种议论性文体。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,说明事物或论述道理。写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,讲究波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。 说说爱好莲花的问题 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来, 世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯 清涟 而不妖,中 通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之 君子者也。噫!菊

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