7 2024年奎文区学业水平第二次模拟试题(与潍城区、高新区、寒亭区、坊子区、滨海区联考)-【中考321】2025年中考英语3年真题2年模拟1年预测（山东潍坊专版）

⑦224苹年文区学业本不通二次葡担试遇 #e球女州料标=相g力油=中 新g正=sM再中tn=reas Loooring知hg罐td 1与海城区，离新区，麻享区，时子区，溪海区联考 时网家特8●：含 =,衡读理期。1养5小属：4小2常，离骨月分 (dihe hlein te T0Et 同设下监，从料刻听的的人B工n图中感球中选注的作连画 .中门m时m=网m你 如g=dnh时ag=smh=d 段无中gtg到d年d nvil n ney harkkips i的，d年有女m女r情dere内中女m 上Yraltind wri4n本ee rirmse in=lans wd se:mo au5d,tny中离自)n=hdp +ledat eI山isn4iem点如4 The seek bent通es 为型=*行 e网a4m山hond b Tl 程brwse he mas hem byd dodd 且伪4e女ntd年有e G.fuwse he mas aok s lacly hde .伪中年网m四可 (Tmo wrrka latrr） e小dmd1山川 得e tes m rork wheakhge d hor heme转nnh年e用 起，★wn时属r个e Che.Thar.welwfd! 年wh:=d明e如edg上gd= 七：n路女响加=-一n时dhe 机e·wo网e lr xkol om年w可*h 认rpron thit the yldoo df ermree an年aw小d=w Che;Yoa mres e ho kocrs yms .划m化与mh 长a￥et社w+ A.Petee mkns prket. 程四年有理线 年女可ngd 的nrw每n 机n中4向索 M一et相dwrekr pm*w A.Se wat tk. 目.44deda C.h hal a fldr whh ler Leay. 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<C87I74555HC2HE2BI7B 245'以及第四段中$87@0 A0H2A0A 47N=8@ F7?C7G]H784H79N=40?'可知&J08C0? 的贡献有%发明了剪切)复制和粘贴*想到了用户 可以通过简单的点击打开文件*在市场上推动低 成本个人电脑# #!5然而#因为他对社会所作的贡献#他将被永远 铭记$ #解析 $ $ K7G0P0?' 然而* $ @0G2C <CG<>810 ?090910?0A'他将被永远铭记* $F7?'因为* $4@0 I?0<4H7B4?21=427B8!贡献" @09<A04787H204>'他对 社会所作的贡献# #&5K02889<?4ZHC0P0?ZG280ZI?0<4<BA H?0<42P0ZF=C7F H?0<427B5 #解析$通读文章内容可知&J08C0?是一个聪明)伟 大并富有创造力的人# 五!读后续写" #审题指导$本文是一篇材料作文# 要求阅读所给短 文&给故事续写结尾&使之结构和意义完整# 短文主 要讲述了一只孔雀虽然有漂亮的羽毛&却因为自己难 听的声音而沮丧# 一天&他听到夜莺的歌声很优美动 听&因此变得更加沮丧# 此时&他遇到了一只猴子并 向猴子诉说了自己不开心的原因# #写作指导$本文以一般过去时为主# 第一步&表述猴 子的观点*第二步&描述孔雀听到猴子的劝说后自己的 反思*第三步&书写结尾&表达自信的重要性&不要为自 己没有的事物不开心# 本文为开放性题目&观点合理 即可# 注意标点符号及大小写等问题&不要犯语法方 面的错误# 注意上下文之间的逻辑关系&语意连贯# VB0N78821C0P0?827B' ! ! -F40?C2840B2BI 47 4@0 N0<H7HE# 4@0 97BE0> 0QNC<2B0A# )RP0?>C2P2BI102BI288N0H2<C2B @287?@0? 7GB G<>5J@0B2I@42BI<C0@<8<10<=42F=CP72H0#1=4>7= <?0<C87C=HE>! >7= @<P010<=42F=CF0<4@0?8+ [=84<HH0N4 G@<4>7= @<P0<BA 9<E04@097847F245* !!J@0N0<H7HE =BA0?8477A @7G82C>@0@<A 100B 2B H79N<?2BI@2980CF4774@0?8<BA F7?I042BI@287GB <AP<B4<I085K0?0<C280A 4@<40P0?>7B0G<88N0H2<C2B 8790 G<>85K0G<8@<NN>5 !!T0CF]<HH0N4<BH0284@0F2?84840N 47@<NN2B0885X<E0 4@097847FG@<4>7= @<P0# ?<4@0?4@<B 102BI=B@<NN> <17=4G@<4>7= A7B;4@<P05 ' !"!# 年奎文区学业水平第二次模拟试题 %与潍城区!高新区!寒亭区!坊子区!滨海区联考& 答案速查 " #$ % #& ' #"" "( #") "* #(+ /-, .,,. .../ R-,/ -,.-/ (" #() .--., 一!阅读理解" $ #文章大意$本文主要讲述了\=B<和她的好朋友[=C> 吵架&经过沟通&两人和好如初的故事# %5/! #解析$细节理解题# 根据第三段中$D0C& : <HH2A0B4<C>555T@0>0C0A <4905:8<2A :G7=CA B0P0?4<CE 47@0?5'可知&\=B<和她最好的朋友吵了一架# 故选/# !5-!#解析$词义猜测题# 根据第三段中$:8<2A : G7=CA B0P0?4<CE 47@0?5J@0G7?A81=?84F?79902B <B <BI?>?=8@5'可知&$我'说过$我'永远不会和她说 话# $我'怒气冲冲地脱口而出&故画线单词表示 $怒气冲冲地大喊'# 故选-# &5,!#解析$细节理解题# 根据倒数第三段中 $: G?74047@0?<BA 5557=?F?20BA8@2N 90<B447905'可 知&\=B<通过写了表达她感受的一封信与 [=C>和 好# 故选,# ' #文章大意$本文介绍了天生残疾的杰森如何顽强地 克服一个个困难成为受人尊敬的球员&并最终考上大 学的故事# #5.! #解析$细节理解题# 根据第一段中 $D@0B [<87B;8N<?0B48555G0?08@7HE0A5J@28C7P0C>C24C0 1<1>555G<817?B A28<1C0A5'可知&因为他生来就有 残疾&所以他们很震惊# 故选.# (5,!#解析$细节理解题# 根据第三段中$K0B0P0? @<A55510H<=807F4@08@<N07F@28F0045K07BC>G7?0 87HE87B 4@0F7741<CF20CA5'可知&因为脚的形状& " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 杰 !)%! 森在足球场上只穿袜子# 故选,# )5,!#解析$词义猜测题# 根据最后一段中$60P0? 10<F?<2A 7F<B>A2F2H=C4>'可知&杰森在生活中仍然 面临许多困难& @<?A8@2N8和 A2F2H=C4208同义# 故 选,# *5.!#解析$主旨大意题# 文章介绍了天生残疾的 杰森如何顽强地克服一个个困难成为受人尊敬的 球员&并最终考上大学的故事&以此来告诉我们永 远不要放弃或屈服# 故选.# + #文章大意$本文主要讲述了 -:在天气预测方面的 应用&以及其相较于传统天气预测模型的优势# ,5.!#解析$细节理解题# 根据第一段中$4@0X2AAC0 R<8428G<?92BI<C97844G2H0<8F<84<84@0?0847F4@0 G7?CA'可知&中东地区的升温速度比世界其他地区 快# 故选.# -5.!#解析$细节理解题# 根据第四段中$-:H<B 7P0?H790!克服" 4@080A28<AP<B4<I081>=82BI4@0 40H@B7C7I>7FA00N C0<?B2BI5'可知&-:通过深度学习 技术来克服传统天气预测模型的缺点# 故选.# %"5.! #解析 $ 推理判断题# 根据最后一段中 $-HH7?A2BI475559<A00Q<H4N?0A2H427B8<17=44@0 A2?0H427B 7FX<G<?5554@028C<BA87FJ<2G<B5'可知& 台风 J>N@77B X<G<?的提及是为了展示 3<BI=] D0<4@0?的预测准确性# 故选.# %%5/!#解析$最佳标题题# 根据全文内容可知&文 章主要讲述了-:在天气预测方面的应用&以及其 相较于传统天气预测模型的优势&因此 /选项 $-:/ 4@0N7G0?F=C477C7FG0<4@0?N?0A2H427B'最能 概括全文主题# 故选/# . #文章大意$本文介绍了在社交媒体上分享照片的危 害&并介绍了如何在分享照片的同时保护自己安全的 建议# %!5R!#解析$根据下文给出的三个小标题可知&此 处在给出一些建议# 选项R$所以&如果你真的想 在网上分享一些东西&请记住这些'符合语境# 故 选R# %&5-!#解析$根据空后$W7= B0P0?EB7GG@78008 >7=?40Q48& N2H4=?087?P2A0785'可知&我们不知道谁 会看我们的信息)图片和视频&因此应谨慎发布信 息# 选项-$在你发布任何东西之前都要三思'符 合语境# 故选-# %#5,!#解析$根据空前$.0N7C240G@0B >7= G?2400 :9<I087907B028=BF?20BAC>2B ?0<CC2F0555'可知&此 处应与情绪)态度相关# 选项,$没有人喜欢你在 留言中1大喊大叫2'符合语境# 故选,# %(5/!#解析$根据空前$3?740H4<BA ?08N0H40 60P0? 8@<?0>7=?N<88G7?A8G24@ <B>7B05'可知&要懂得保 护和尊重0 永远不要与别人分享你的密码# 选项 /$在网上公布你的家庭住址或电子邮件地址是 不明智的'符合语境# 故选/# 二!语言知识运用" $ #文章大意$本文主要讲述了大脑产生的一种叫做谷 氨酸的化学物质# %)5-!#解析$考查名词辨析# 句意%一项新的研究已 经找到了这个问题的一些答案# <B8G0?8答案* G<>8方法*H7=?808课程*?08=C48结果# 根据空后$47 4@28_=08427B'可知&是找到问题的答案# 故选-# %*5,!#解析$考查形容词辨析# 句意%巴黎大脑研 究所的研究人员研究了为什么过多的脑力劳动会 让我们感到疲倦# @<NN>高兴的*0QH240A 兴奋的* 42?0A累的*?0C<Q0A放松的# 根据下文中$4@01?<2B 40C84@017A>242842?0A'可知&是研究了为什么过多 的脑力劳动会让我们感到疲倦# 故选,# %,5.!#解析$考查动词辨析# 句意%这意味着大脑 告诉身体它累了&它必须休息# 40C8告诉*90<B8 意味着*<8E8问*8<>8说# 根据句意可知&应该说 意味着告诉身体它累了&它必须休息# 故选.# %-5-!#解析$考查动词辨析# 句意%在一项需要大 量思考的任务上花费超过 *个小时的人更容易感 到疲劳# ?0_=2?08要求*?0A=H08减少*?0F=808拒绝* ?0H7?A8记录# 这里指的是要求大量思考的任务& 会使人感到更加疲劳# 故选-# !"5/!#解析$考查形容词辨析# 句意%这就解释了 为什么午睡对我们有好处# F<97=8著名的*C<40迟 的*?0<A>准备好的*I77A好的# 根据句意可知&应 说午睡对我们有好处&10I77A F7?$对++有好 处'# 故选/# !%5.!#解析$考查连词辨析# 句意%小睡可能只有 (+ 分钟&但它能让我们感到神清气爽# 7?或者* 1=4但是*4@7=I@虽然*87因此# 根据句意可知&空 格前后句子之间为转折关系# 故选.# !!5-!#解析$考查动词辨析# 句意%其中包括看着 电脑屏幕&匹配出现的不同字母# 2BHC=A0A 包括* H<=80A导致*F7?90A形成*<C7G0A 允许# 根据空后 $C77E2BI<4<H79N=40?8H?00B <BA555'可知&这里指 的是挑战性的任务包括哪些内容# 故选-# !&5-!#解析$考查形容词比较级辨析# 句意%另外 "*名参与者做了类似但更容易的任务# 0<820?更 容易的*1=820?更忙的*12II0?更大的*@0<P20?更重 的# 根据前文$JG0B4>]F7=?7F4@080@<A 47N0?F7?9 H@<C0BI2BI!挑战性的" 4<8E85'可知&后文指的是 更容易的任务# 故选-# !#5.!#解析$考查名词辨析# 句意%两组都工作了 * 个小时&并有两次 "+ 分钟的休息时间# U718工 作*1?0<E8休息*HC<8808班*C0887B8课# 根据后文 提到的$K7GC7BIA71?0<E8B00A 471047@<P0< N78242P00F0H4.'可知&这里指的是十分钟的休息时 间# 故选.# !(5,!#解析$考查动词短语辨析# 句意% " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 找出更多 !*%! 关于谷氨酸水平如何恢复的信息将是很好的# C77E <4看*4@2BE 7F想起*F2BA 7=4找出*@7CA 7B 继 续# 根据空后$97?0<17=4@7GIC=4<9<40C0P0C8<?0 ?0847?0A!恢复"'可知&是找出更多关于谷氨酸水 平如何恢复的信息将是很好的# 故选,# ' #文章大意$本文讲述了祖冲之如何成为优秀的数学 家和天文学家# !)5G<4H@2BI!#解析$句意%"&)++ 多年前的一个夏 夜&一个中国男孩坐在院子里看着一轮满月# G<8 8242BI表明本句使用过去进行时&<BA 表明前后为 并列关系&即 824和 G<4H@ 是并列的动作&所以 G<4H@也用现在分词# 故填G<4H@2BI# !*5248!#解析$句意%爷爷解释说&月亮的运行有它自 己的规律&所以它在每个月的特定时间变圆# ?=C08为名词&空格处应填形容词性物主代词&248 $它的'符合题意# 故填248# !,52B40?0840A!#解析$句意%然后他问男孩%$你对月 亮和星星感兴趣吗.'此处用固定短语 102B40?0840A 2B&表示$对++感兴趣'# 故填2B40?0840A# !-5?04=?B0A!#解析$句意%过了一会儿&他拿着几本 书回来了# 根据全文时态&结合前一句 G0B4和本 句的$-F0G9790B48C<40?'可知&本句应使用一般 过去时# 故填?04=?B0A# &"5?0<A2BI!#解析$句意%在接下来的几个月里&这个 男孩花了很多时间读书# 8N0BA 555!4290" A72BI 84@5$花++!时间"做某事'&为固定搭配# 故填 ?0<A2BI# &%5474<E0!#解析$句意%然后他决定把天文学作为 他的事业# A0H2A047A784@5$决定做某事'&为固 定短语# 故填474<E0# &!597840QH0C0B4!#解析$句意%最后&他成了世界上 最杰出的数学家和天文学家之一# 根据$7B07F 4@0555'可知&本句采用了固定搭配$7B07F4@0Y 形容词最高级'表示$最++之一'# 因 0QH0C0B4 为多音节词&其最高级形式是在单词前加 9784# 故填97840QH0C0B4# &&5G<880B4!#解析$句意%在皇帝的支持下&年轻的 祖被送到国子监学习# 本句主语 $ =̀'与动词 $80BA'之间为动宾关系&指祖冲之被送去读书&应 用被动语态&结合全文时态可知&应使用一般过去 时&主语 =̀ 为第三人称单数&因此 10动词应用 G<8# 故填G<880B4# &#5H<C0A!#解析$句意%公元 %*) 年&祖制定了新的 历法,大明历-# H<C$命名'为动词&这里应用过 去分词表示$被叫做&被命名为'# 故填H<C0A# &(5A28H7P0?208!#解析$句意%新的历法相比以前的历 法有了很大的改进&包含了天文学上的许多发现# 9<B>$许多'&后面应接复数名词&A28H7P0?>$发现' 为可数名词& 这里应使用复数形式# 故填 A28H7P0?208# 三!翻译句子" &)5D24@ 4@0@0CN 7F4@0I7P0?B90B4# 4@0B<4=?0N<?E G2C 10804=N5 #解析$$在++的帮助下'G24@ 4@0@0CN 7F*$政府' I7P0?B90B4*$自然公园'4@0B<4=?0N<?E*$建成'804 =N# 根据语境可知&句子时态是一般将来时&且主 语与谓语存在动宾关系&用一般将来时的被动 语态# &*5:F>7= G7?E @<?A0?# >7=;C@<P0<H@<BH0479<E0>7=? A?0<9H7904?=05 #解析$$如果'2F&引导条件状语从句&主句用一般 将来时&从句用一般现在时*$你'>7=*$更努力' G7?E @<?A0?*$有机会做某事' @<P0<H@<BH047A7 84@5*$实现你的梦想'9<E0>7=?A?0<9H7904?=0# &,5T7F<?# ,@2B<@<880B49<B><84?7B<=48474@08N<H047 A787908H20BH00QN0?290B485 #解析$$到目前为止'87F<?*$中国',@2B<&单数主 语*$派某人做某事'80BA 81547A784@5*$很多宇航 员'9<B><84?7B<=48&宾语*$去太空'474@08N<H0* $做科学实验'47A787908H20BH00QN0?290B48# 分 析句子&该句是陈述句&且用现在完成时&谓语动 词用现在完成时结构 @<880B4# 四!阅读表达" #文章大意$本文主要介绍了劳动教育# &-5J@0><?00P0?>A<>H@7?08# N?7A=H42P0C<17?<BA P7C=B400?G7?E5 #解析$根据第二段中$J@0B0GH7=?80@<84@?00 4>N087F4<8E8% 0P0?>A<>H@7?08!家务活 "&555 P7C=B400?G7?E5'可知&新课程中的三种任务%日常 家务)生产劳动和志愿者工作# #"5J@0H77E2BI4<8E8F7?N?29<?>84=A0B48<BA 92AAC0 8H@77C84=A0B485 #解析$通过阅读第三段内容可知&第三段主要讲 了小学生和中学生的烹饪任务# #%5.0H<=80>7= <?0<1C047C2P0<@0<C4@20?<BA 97?0 2BA0N0BA0B4C2F02B 4@0F=4=?05 #解析$根据第四段中$:F>7= H<B H77E& >7= <?0 <1C047C2P0<@0<C4@20?<BA 97?02BA0N0BA0B4C2F05' 可知&如果你会做饭&你就能过上更健康)更独立 的生活# #!5他们相信这些课程将会为他们的孩子们提供一个 体验生活和发展必备技能的机会$ #解析$J@0>他们*10C20P0相信*4@<44@0H7=?808这 些课程*G2CN?7P2A04@02?H@2CA?0B G24@ <H@<BH0将 为他们的孩子们提供一个机会*470QN0?20BH0C2F0 体验生活*<BA 和*A0P0C7N B0H088<?>8E2C8发展必 备技能# #&5W085.0H<=80:H<B H?0<40C7487FI?0<49097?2082B 9>C2F0<BA F00C<80B807F<H@20P090B45Z.0H<=80 C0<?B2BI87908E2C8N?0N<?089>80CFF7?4@0F=4=?05 #解析$本题属于开放性试题&言之有理即可 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " # !,%! 五!写作" #审题指导$本文是一篇材料作文# 要求根据所给的 帖子中提到的信息&结合自己的成长经历&介绍自己 第一次尝试# #写作指导$本文时态为$一般现在时'和$一般过去 时'# 第一步&点明主题///有意义的第一次尝试* 第二步&具体介绍第一次尝试的经历*第三步&讲述尝 试后的成长收获# 注意标点符号及大小写等问题&不 要犯语法错误# 注意上下文之间的逻辑关系&语意 连贯# VB0N78821C0P0?827B' !!D@0B 24H7908474@047N2H7F)X>F2?844?>*# :;C B0P0?F7?I044@090<B2BIF=C0QN0?20BH0:@<A 2B ?̂<A0&5 !!:4G<89>F2?8442904710<P7C=B400?5-8<90910? 7F-B29<CK0CN0?8# :P7C=B400?0A 4710?08N7B821C0F7? G<8@2BI# F00A2BI<BA NC<>2BIG24@ @790C088A7I85-44@0 8<904290# :477E 8790N@74787F4@09<BA 9<A0N7840?8 7BC2B047H<C7B 97?0N07NC047I2P0<@<BA5J@?7=I@ 9> 0F7?48# 7P0?02I@4A7I8G0?0C=HE>47F2BA 4@02?B0G @79085D@0B :8<G4@094<E0B I77A H<?07F<BA 4@0> 1?7=I@4N07NC09=H@ F=B# :I748=H@ <84?7BIF00C2BI7F N?2A05 !!:?0<C2S04@<40<H@ C2F02829N7?4<B4<BA 4@042B> 4@2BI8:A7H<B 9<E0<A2F0?0BH05 \2K=<# ,@2B< ( !"!# 年寿光市学业水平第二次模拟试题 %与青州市!昌邑市!临朐县!昌乐县联考& 答案速查 " #$ % #& ' #"" "( #") "* #(+ ,-/ .,/. /-.- .,R- -,/.- (" #() /,/,. 一!阅读理解" $ #文章大意$这是一则对来自加拿大的头部受伤)左 眼失明的旅行者///丹的采访# %5,! #解析$词义猜测题# 根据 $M7?0Q<9NC0& : =80555:H<B 97P0<49>7GB 8N00A5'可知&A2?0H4在 对话中的意思是$指路'# 故选,# !5-!#解析$推理判断题# 根据问题$D@0?0A708 >7=?N<8827B F7?4?<P0CH790F?79.' 和回答 $:<9 I?0<4C>2BFC=0BH0A 1>9>N<?0B485' 并结合选项可知& 我们能从对话中推断出丹的父母可能是旅游爱好 者# 故选-# &5/!#解析$推理判断题# 通读对话内容可知&这是 一则对来自加拿大的头部受伤)左眼失明的旅行 者///丹的采访# 因此我们最有可能在$人物故 事'专栏中找到这则对话# 故选/# ' #文章大意$本文主要介绍了科学家如何利用数字孪 生技术来更好地治理和保护黄河# #5.!#解析$细节理解题# 根据第一段中$K7G0P0?& FC77A H7B4?7C<BA A28<840?F7?0H<848!灾害预报"5551> I2P2BI4@0?2P0?<A2I24<C4G2B5'可知&黄河数字孪生 技术可以提高防洪和防灾能力# 故选.# (5,!#解析$细节理解题# 根据第三段中$:F24F00C8 <B>97P090B47F4@0A2E0847B08&24G2C80BA <B <C<?9 474@0H0B4?0F7?_=2HE ?08N7B805'可知&这个系统中 的$智能石头'监控并报告堤石的移动# 故选,# )5/!#解析$细节理解题# 根据第四段中$J@0A?7B08 N?7P2A0?080<?H@0?8G24@ N@7478<BA 2BF7?9<427B5'可 知&无人机被用来向研究人员发送照片和信息# 故 选/# *5.!#解析$主旨大意题# 根据第一段中$K7G0P0?& FC77A H7B4?7C<BA A28<840?F7?0H<848!灾害预报"555 67G&8H20B42848H<B 1040?G7?E 7B 4@080N?71C0981> I2P2BI4@0?2P0?<A2I24<C4G2B5'并结合全文内容可 知&这篇文章的中心思想是数字孪生技术有助于更 好地保护黄河# 故选.# + #文章大意$本文是,金银岛-中的一个故事情节&讲 述了主人公在遇到海盗时是怎样使得其中一个海盗 帮助自己的# ,5/!#解析$细节理解题# 根据第四段中$J20=N 9> G7=BA&<BA 4@0B :;C40C>7= @7G478<2C4@08@2N5'可 知&吉姆为汉兹包扎伤口是因为汉兹可以引导吉姆 驾驶这艘船# 故选/# -5-!#解析$词义猜测题# 根据第二段中$W7= G2C 4?0<490<8>7=?,<N4<2B [295' 和第三段中 $K0 C77E0A <49087=?C>& 1=4@0H7=CA A7B74@2BI5'可知& 海盗需要吉姆帮他驾驶船只&他不想听从吉姆安 排&但又无能为力&所以是生气地看着吉姆&87=?C> 的意思是$生气地'# 故选-# %"5.!#解析$ 细节理解题# 根据第六段中$-F40? 0<42BI<BA A?2BE2BI&@0C77E0A 1040?5')第七段中 $G04=?B0A 2B474@010<H@&<BA H<900<82C>47@<P0< ?084')第八段中$:_=2HEC>HC2910A =N 4@0?7N08<BA N?0N<?0A 174@ 9>I=B85')第十段中 $ T=AA0BC>&< EB2F0FC0G4@?7=I@ 4@0<2?4790555F0C2B474@080< 47I04@0?G24@ :8?<0CK<BA85'以及第十一段中$J@0B :HC2910A 7F4@08@2N <BA 8G<9<8@7?05' 可知&正确 的顺序是 A]0]1]H]<# 故选.# %%5-!#解析$推理判断题# 根据最后两段可知&吉 姆在城堡里被西尔弗抓住了# 故选-# . #文章大意$这篇文章主要讲述了数字$$'在我们生 活中的神奇魅力# %!5.!#解析$根据后文$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " :F>7=555@<P0F7=BA 4@<44@28 !-%!