内容正文:
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能华来种有+物型的音乐,找出哪种音乐对缓解疼痛最有效。该
句与最后一段“Theycouldstudydiferentkindsof
musictoseewhatworksbest.”意义一致。
50.Whatisthemeaningofthisstudy?(答案不唯一)
【解析】根据最后一段“Thestudysresultsare
important...aftersurgeries(外科手术).”和“If
musicrealyworks...withoutmedicine.”可知,
医生可以用音乐让病人在做手术前感觉更好,
以及音乐可以帮助没有药物的病人缓解疼痛;
由此推知可以提问“这项研究有什么意义?”。
B 【文章大意】本文主要介绍了娃哈哈的创始人
宗庆后先生。
51.他的父亲失业了,他的母亲作为一名工厂工人
养活了一个有五个孩子的家庭。
【解析】Hisfather“他的父亲”;wasoutofwork
“失业”,and表示并列关系;hismother“他的母
亲”;supportedthefamilyoffivechildren“供养五
个孩子的家庭”;asafactoryworker“作为一名
工厂工人”。
52.挑剔的 【解析】根据 “didntgetalthe
necessarynutrition(营养)”和“Thatwasabig
headacheforparents.”可知,孩子没有得到所有
必需的营养,家长很头疼;由此推知孩子很挑
食,因此“picky”表示“挑剔的”。
53.WahahaOralLiquid.
【解析】根据第四段“Seeingthischance...
WahahaOralLiquid(口服液).”和“Theproduct
becameahugesuccess.”可知,宗庆后和营养专
家合作,发明了娃哈哈儿童口服液,这个产品
取得了巨大的成功;因此“Thisproduct”指的娃
哈哈儿童口服液。
54.Toprovidealthenecessarynutritionforpicky
eaters.
【解 析】根 据 第 四 段 “Zonglearnedthat
many...necessary nutrition(营 养 ).”和
“Seeingthischance...WahahaOralLiquid(口
服液).”可知,宗庆后和营养学家研发出的
娃哈哈儿童口服液,是为挑食的孩子准备的,
目的是让他们获得所有必需的营养。
55.① took ② salesman ③ company ④ eating
【解析】①根据第二段“spentovertenyears
doingdiferentjobs”可知,宗庆后从小家境贫
寒,他花了 10多年的时间做不同的工作,it
tooksb.+时间+todosth.“某人花了多少时间
做某事”。② 根据第三段 “In1978,Zong
returnedto...asasalesman.”可知,然后他回到
杭州成了一名售货员,salesman售货员。③根
据第三段“Myonlydreamat...wantedtodo”可
知,做销售的时候,宗庆后梦想开自己的公司,
company公司。④根据第四段“Zonglearned
thatmany...necessarynutrition(营养).”和
“Seeingthischance...WahahaOralLiquid(口
服液).”可知,看到孩子们不好的饮食习惯,这
启发他发明了娃哈哈儿童口服液,eatinghabits
饮食习惯。
Ⅵ.书面表达。
【审题指导】本文是一篇应用文,为电子邮件。要
求根据题干介绍家乡,可以具体包括家乡的地理
位置、人口以及特别之处等。适当添加细节,并突
出写作重点。
【写作指导】时态为一般现在时。写作时可按照以
下两个步骤进行:第一步,介绍家乡的位置、人口
等信息;第二步,介绍家乡的特别之处。
Onepossibleversion:
DearPeter,
Gladtoreceiveyouremail.Nowletmetelyou
somethingaboutmyhometown.
MyhometownisQingdao,abeautifulcityintheeast
ofChina.Ithasapopulationofabout10.37milion.
Qingdaoisfamousforitsbeautifulenvironment.Also,
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historyofChina,makeitanespecialyniceplaceto
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becomingoneofthemostrelaxedandlivablecitiesin
China.SowelcometoQingdao!
Imlookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
72024年崂山区学业水平第一次模拟试题
答案速查
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
CBAAD ACBDC CABDB DCBAD BCCDA
26-30 31-35
CBDCA ADEBF
Ⅰ.单项选择。
1.C 【解析】考查冠词。句意:———你会去参加艾
米的生日派对吗?———当然。我已经为她准备
了一个可爱的礼物。a不定冠词,
修饰以辅音音
—22—
素开头的单词;an不定冠词,修饰以元音音素开
头的单词;the定冠词,表示特指;/不填。根据
“partyforAmysbirthday”可知,表示特指艾米的
生日派对,所以用定冠词the。故选C。
2.B 【解析】考查感叹句。句意:多么美好的一
天啊!我们在湖边散步吧。本句强调的中心词
是可数名词单数day,用“Whata(n)+adj.+可
数名词单数!”句型。故选B。
3.A 【解析】考查动词。句意:4月3日,习近平
主席在北京参加了一场志愿植树活动,呼吁全
国范围内植树造林,建设美丽中国。atend参
加;reflect反映;doubt怀疑;avoid避免。根据
“PresidentXi...avoluntarytreeplantingactivity”
可知,参加了一场志愿植树活动。故选A。
4.A 【解析】考查情态动词。句意:这个男孩不
可能是汤姆。刚才我看见他在图书馆看书。
cant不可能,表示否定推测;neednt不必,表示
不需要;mustnt禁止,带有非常强烈的命令语
气;shouldnt不应该。根据“Isawhimreadingin
thelibraryjustnow.”可知,看见汤姆在图书馆看
书,所以不可能是他。故选A。
5.D 【解析】考查形容词。句意:———生活就像
一条路。它并不总是一帆风顺的。———我完全
同意。所以我们应该学会处理各种各样的困
难。special特殊的;silent沉默的;serious严肃
的;smooth平坦的。根据“Soweshouldlearnto
dealwithalkindsofdificulties.”可知,生活就像
一条路,并不总是平坦的。故选D。
6.A 【解析】考查介词。句意:在下雪天,我喜欢
在飘落的雪中慢慢地走。through穿过;among
在……之间;along沿着;beside在……旁边。根
据“walkingslowly...thefalingsnow”可知,在飘
落的雪中慢慢地走,也就是穿过雪行走。故
选A。
7.C 【解析】考查名词。句意:这位作家正在为
她最新的小说收集素材。market市场;address
地址;material材 料;business生 意。根 据
“colecting...forherlatestnovel”可知,为最新的
小说收集素材。故选C。
8.B 【解析】考查动词短语。句意:你篮球打得
真好。为什么不去参加校队的选拔呢?turn
down拒绝;tryoutfor...参加……的选拔;cal
up征召,打电话;checkout结账。根据“Whynot
goand...theschoolteam?”可知,参加校队的选
拔。故选B。
9.D 【解析】考查从属连词。句意:由于我们生
活在一个快速发展的世界,除非我们不断学习,
否则我们将被甩在后面。if如果;because因为;
when当……时;unless除非。根据“wekeep
learning”是“wewilbeleftbehind”的否定条件,
用unless引导条件状语从句。故选D。
10.C 【解析】考查宾语从句。句意:———蒂姆,你
知道我怎么去公园吗?———3路公共汽车会带
你去那里。whatthecitytourislike城市之旅是
什么样的;whereIcantaketheNo.3bus我在哪
里可以乘 3路公共汽车;howIcangettothe
park我怎么去公园;whetherthezooisworth
visiting动物园是否值得参观。根据“BusNo.3
wiltakeyouthere.”可知,询问怎么去公园。故
选C。
Ⅱ.完形填空。
【文章大意】本文主要讲述了富有但无法安眠入睡
的保罗和贫穷却可以安睡的杰克的故事。
11.C 【解析】句意:除了他自己,他什么都不用担
心。once曾 经;always总 是;never从 不;
sometimes有时。根据“Everynighthehada
soundsleep.”可知,他从不担心。故选C。
12.A 【解析】句意:他晚上一定要关好门窗。
makesure确保;setout出发;liedown躺下;pul
down拆毁。根据“Paul,ontheotherhand,was
alwaysanxious(焦虑的).”可知,保罗很焦虑,
晚上必须确保门窗是关闭的。故选A。
13.B 【解析】句意:他嫉妒杰克所享有的平静。
win赢得;enjoy享受;steal偷;discover发现。
根据句意可知,保罗嫉妒杰克享有的平静。故
选B。
14.D 【解析】句意:一天,保罗去找杰克,给了他
一个装满金子的盒子。food食物;clothes衣
服;book书;gold金子。根据下文“Dearfriend,I
maybepoor,butyourgoldtook...”可知,是指
金子。故选D。
15.B 【解析】句意:我看得出你需要帮助。inuse使
用中;inneed需要;inpublic当众;indanger处于危
险中。根据“Takethisboxandlivearichlife”可知,
保罗认为杰克的生活需要帮助。故选B。
16.D 【解析】句意:杰克很高兴并接受了它。
polite礼貌的;cruel残忍的;wise明智的;happy
开心的。根据语境可知,保罗给杰克一盒金
子,杰克应该很开心。故选D。
17.C 【解析】句意:然而,当夜幕降临时,杰克像
往常一样上床睡觉,却发现自己无法入睡。so
所以;or或者;but但是;and并且。后句和前句
是转折关系。故选C。
18.B 【解析】句意:他记得在睡觉前关好门窗,但
一上床,他就开始怀疑门窗是否真的关好了。
quietly安静地;truly真正地;heavily沉重地;
easily容易地。根据句意可知,他怀疑门窗是
否真的关好了。故选B
。
—32—
19.A 【解析】句意:天一亮,杰克就去找保罗。
break打破;count数;drop掉落;continue继续。
根据上文介绍可知,杰克一晚上没睡好,所以
天一亮,他就去找保罗。daybreak表示“天亮
了”。故选A。
20.D 【解析】句意:亲爱的朋友,我也许很穷,但
你的金子带走了我的平静。goal目标;weight
重量;courage勇气;peace平静。根据上文“He
envied(羡慕)thepeaceJack...”可知,是指平
静。故选D。
Ⅲ.阅读理解。
A 【文章大意】本文主要介绍蜜蜂的相关知识。
21.B 【解析】细节理解题。根据“Antarcticais
theonlyplaceintheworldwherebeesdont
live.”可知,南极洲是世界上唯一一个没有蜜
蜂的地方。故选B。
22.C 【解析】推理判断题。FunFacts部分介绍
的是蜜蜂的相关事实,选项 C“蜜蜂可以看到
颜色,但它们看不到红色。”符合。故选C。
23.C 【解析】细 节 理 解 题。根 据 “Beesare
importantpolinatorsastheyhelp...fromflower
toflower.”可知,蜜蜂是重要的传粉者,因为它
们帮助开花植物授粉并产生种子。故选C。
24.D 【解析】细节理解题。根据“Glossary”介绍
的内容可知,是在解释 colonies和 polinate这
两个新词的意思。故选D。
25.A 【解析】推理判断题。本文主要介绍蜜蜂
的相关知识,所以推测可能在《自然世界》看到
这篇文章。故选A。
B 【文章大意】本文是一篇采访报道。文章讲述
了一名中学记者采访了数学专家丘成桐教授。
26.C 【解析】细节理解题。根据“Theseprograms
aredesignedtotraintopmathtalents,startingas
earlyasmiddleschoolgraduates.”可知,这些项
目旨在培养顶尖的数学人才。故选C。
27.B 【解析】推理判断题。根据“Primenumbers
(质数)werediscovered2,000yearsago,butwe
stilusethemincomputersciencetoday.”可知,
数学是唯一永远不变的真理,两千多年前发现
的质数如今仍在使用,此处属于举例子。故
选B。
28.D 【解析】词义猜测题。根据“Atuniversity,
manystudentsstudyingmathmaylatergoonto
studybusinessorengineering.”可知,在大学里,
许多学数学的学生以后可能会去学商业或工
程学,此处表示“垫脚石”,这是为了更远的目
标而服务。故选D。
29.C 【解析】细节理解题。根据“Researchis
dificult,andifstudentscantbearfailuresand
giveuptrying,theylloseout.”可知,克服困难
的精神是求真书院的一项价值观。故选C。
30.A 【解析】推 理 判 断 题。 根 据 “Read
biographies(传 记 ) ofmathematicians and
scientiststoseehowtheystruggled(奋斗)and
succeeded.”可知,阅读数学家和科学家的传
记,看看他们是如何奋斗和成功的,作者想要
告诉我们成功来自努力。故选A。
C 【文章大意】本文主要是通过菜单反映中美饮
食文化的差异。
31.A 【解析】根据空后“butstildidntknow...
restaurantmenus”可知,知道一些菜名,但仍然
不知道中餐馆菜单上的大部分东西,选项 A
“我学会了一些菜名”符合语境。故选A。
32.D 【解析】根据空后“Butmanyrestaurants...
forthediference?”可知,此处提到中美菜单的
区别,选项D“在中国,几乎每家餐馆的菜单上
都有食物的图片”符合语境。故选D。
33.E 【解析】根据空前“OnethingIvenoticed...it
isintheUSA.”可知,与美国文化相比,食物在中
国文化中所占的比重更大,此处与食物和中国
文化相关,选项E“在中国,问候别人的一个常见
方式是问他们吃过饭了没有”符合语境,故选E。
34.B 【解析】根据空后“withvivid(生动的)and
welframed(构图精美的)photos”可知,菜单上
有生动的和构图精美的照片,选项 B“有些菜
单简直就像艺术品”符合语境,故选B。
35.F 【解析】根 据 空 前 “Theseareinteresting
names...dishesarelike.”可知,这些都是有趣
的名字,但它们并不能真正告诉你这些菜是什
么样子的。选项 F“因此,有图片是很有帮助
的,这样你就能清楚地看到你要吃什么”符合
语境,故选F。
Ⅳ.词汇运用。
A
36.wilshare 【解析】句意:当我得到好东西时,
我将和我的朋友们分享。根据“WhenIget
somethinggood”可知要选择 share。在含有
when引导的时间状语从句的复合句中,如果主
句是一般将来时,从句要用一般现在时表示将
来。故填wilshare。
37.guesses 【解析】句意:一个聪明的英语学者在
阅读时常常猜测生词的含义。根据“the
meaningsofthenewwordswhenhereads”可知
要选择 guess“猜测”。句子时态为一般现在
时,主语是第三人称单数形式,谓语动词 guess
要变为第三人称单数形式。故填guesses。
38.setup 【解析】句意:在去年,这个著名的艺术
家建立了三个艺术中心去教京剧。根据“
three
—42—
artcenterstoteachBeijingOperalastyear”可知
要选择 setup。由“lastyear”可知时态为过去
时,set过去式为set。故填setup。
39.wasinvented 【解析】句意:两千多年前,风筝
在中国被发明。根据“Thekite”可知要选择
invent。由“morethan2,000yearsago”可知时
态为一般过去时;主语 kite和谓语 invent构成
动宾关系,应用被动语态。故填wasinvented。
40.wasdriving 【解析】句意:对不起,先生。你给
我打电话时我正在开车。你有什么需要?根
据“whenyoucaledme”可知要选择 drive。由
从句带有 when引导的过去时的时间状语从
句,可知主句时态为过去进行时,主语是 I,be
动词用was。故填wasdriving。
B
41.praises 【解析】句意:真实并且有意义的赞美
来自你认识的人。praises“赞扬”,根据“come”
可知,主语是复数。故填praises。
42.opposite 【解析】句意:坐在我对面的女孩是
我的同学。opposite“对面”,强调方位。故填
opposite。
43.healthier 【解析】句意:植物使我们的室内环
境更清洁、更健康。根据“cleaner”可知,and连
接并列结构,这里应用形容词比较级。故填
healthier。
44.ours 【解析】句意:你们学校的图书馆看起来
和我们的一样现代化。你能带我四处看看吗?
根据“Yourschoollibrarylooksasmodernas...”
可知,此处表示“我们学校的图书馆”,用名词
性物主代词ours。故填ours。
45.luckily 【解析】句意:在民间故事中,这条神
奇的白蛇幸运地被一个年轻人救了下来。
lucky“幸运的”,是形容词,此处修饰动词
saved,应用副词。故填luckily。
Ⅴ.阅读表达。
A 【文章大意】本文是一篇说明文,主要介绍“地
球一小时”活动。
46.Itisaneventdesignedtoencouragepeopleand
organizationstotakecareofourplanet.
【解析】根据第一段“Itisaneventdesignedto
encouragepeopleandorganizationstotakecareof
ourplanet.”可知,EarthHour是一个旨在鼓励
人们和组织保护我们的地球的活动。
47.TheygodarkforEarthHour,too.
【解 析 】根 据 第 一 段 “Lots offamous
landmarks...forEarthHour,too.”可知,许多著
名的地标性建筑,如罗马的斗兽场、巴黎的埃
菲尔铁塔和东京的天空之树大厦,也会在“地
球一小时”活动中熄灯。
48.Turningtheirlightsofforanhour.
【解析】根据第二段“In2007,peoplealover
Sydney...protectingtheenvironment.”可知,
2007年,悉尼各地的人们熄灯一小时,以示对
气候变化的担忧。第二年,世界自然基金会
(WWF)将这一活动传播到了世界各地。从那
时起,它已经发展成为保护环境的最大运动之
一。此处it指的是“熄灯一小时”的活动。
49.TheBenefitsofEarthHour
【解析】根据第三段“EarthHourhashelped
raise...towardstheenvironment.”可知,此处介
绍的是“地球一小时”活动的益处。
50.Wecanbuyenergysavingappliances.
【解析】开放性题目,言之有理即可。
B 【文章大意】本文主要讲了什么是希望、希望
对人们的好处和我们如何充满希望。
51.Hopegivesusthestrengthtobepositive,even
whenthingsdontgoourway.
【解析】题干句意表示“保持希望能让我们感
觉积极,尽管有时事情并不像我们想要的那样
发展。”,与文中第一段“Hopegivesusthe
strengthtobepositive,evenwhenthingsdontgo
ourway.希望给了我们积极向上的力量,即使
事情并不如我们所愿。”语义相近。
52.Theybothtakecourage.
【解 析】根 据 第 二 段 “Beinghopefulabout
something...intotheunknown.”可知,对某事抱
有希望,比如尝试一项新的运动或爱好,都需
要勇气,因为你正在向未知迈出一步。
53.①setagoal ②ahealthydiet ③inspirationand
encouragement ④imagine
【解析】①根据第三段“startingbysetingagoal
thatsimportanttoyou”可知,从设定一个对你来
说很重要的目标开始。②根据第三段“Staying
focusedonyourgoal...plentyofsleep.”可知,专
注于你的目标需要能量,所以费尔德曼建议要
有健康饮食和充足的睡眠。③根据第三段“If
you start to feel hopeless... give you
encouragement.”可知,如果你开始感到绝望,
从那些已经成功的人那里得到鼓舞,或者告诉
那些支持你的人,这样他们就会给你鼓励。
④根据 第 三 段 “Finaly,makegooduse...
achievingyourgoal.”可知,最后,充分利用你的
想象力,想象自己实现目标的情景。
54.① helpingoutatthenursinghome ② gohiking
【解析】开放性题目,言之有理即可。
Ⅵ.书面表达。
【审题指导】本文是一篇话题作文,以“WhatI
EnjoyinMyLife”为题展开阐述。
文章要点已经给
—52—
出,可以适当增加细节,并突出写作重点。
【写作指导】时态为一般现在时,文章以第一人称
为主。写作时可按照以下三个步骤进行:第一步,
开门见山,点明主题;第二步,围绕主题展开,阐述
具体的享受生活的行为,例文列举了跑步和阅读
带给我的快乐;第三步,书写结语。点出跑步有益
健康,阅读开拓视野,就是我享受的生活。
Onepossibleversion:
WhatIEnjoyinMyLife
Ilikemylifeandenjoyiteveryday.
Ienjoyrunning.EverydayIgetupearlyandrun
inthepark.Ienjoyrunninginthemorning,becauseI
canbreathinthefreshair,andIalwaysfeelrelaxed
afterrunning.
Ialsolikereadinginmysparetime.Ialways
readbeforegoingtobed.Iliketostayaloneandread
something interesting.Reading can enrich my
knowledgeandhelpmeunderstandtheworldbeter.
Runninghelpsmetokeephealthywhilereading
takesmeintoawonderfulworld.Ienjoymylife.
82024年城阳区学业水平第一次模拟试题
(与莱西市联考)
答案速查
1-5 6-10 11-15 16-20 21-25
ADCBC BADBC BDBAB AAADC CCBDD
26-30 31-35
DCAAB EDCFA
Ⅰ.单项选择。
1.A 【解析】考查冠词。句意:琼斯先生是一位才
华横溢的艺术家。他能创作出讲述故事的美丽画
作。此处泛指“一位才华横溢的艺术家”,talented
以辅音音素开头,用不定冠词a。故选A。
2.D 【解析】考查不定代词辨析。句意:———爱
丽丝,你和谁一起去听的音乐会?———没有人。
我一个人去的那里。somebody某人;anybody任
何人;everybody每个人;nobody没有人。根据“I
wenttherealone.”可知,这里是指一个人去的,
所以nobody符合语境。故选D。
3.C 【解析】考查情态动词。句意:———看我外
套上的标志。你知道它是什么意思吗?———是
的。它说这件外套必须手洗。mustnt禁止;
neednt不必;must必须;can能够。根据图片及
其内容“Handwashonly”可知,这个标志表示这
件外套必须手洗。故选C。
4.B 【解析】考查名词。句意:健康是我们生命中
最大的财富。没什么比它更宝贵。power力量;
wealth财富;praise表扬、赞美;weight重量。根据
“valuable”可知,财富“wealth”最符合此处语境。
故选B。
5.C 【解析】考查介词。句意:———我还没有决定
将来做什么。———你最好先设定一个目标。没有
目标的生活就像在海上旅行没有指南针一样。
under在……下面;except除了;without没有;
through通过。根据“liketravelingontheseawithno
compass(指南针)”可知此处指“没有目标的生活就
像在海上旅行没有指南针”。故选C。
6.B 【解析】考查形容词。句意:为了让传统艺术
继续发扬下去,这位艺术家在网上免费上课教大
家制作中国结。truthful真实的;alive活着的,存在
的;possible可能的;believable可信的。根据“the
artistgivesfreelessonsonlineaboutmakingChinese
knot”可知,艺术家是为了让传统艺术继续存在,才
在网上教做中国结。故选B。
7.A 【解析】考查状语从句。句意:———恐怕电
子书对我们的眼睛有害。———但是只要我们合
理使用它们,它们就对我们有帮助。aslongas
只要(引导条件状语从句);assoonas一……
就……(引导时间状语从句);eventhough尽管
(引导让步状语从句);sothat目的是,为的是
(引导目的状语从句)。根据句意可知,译为“只
要我们合理使用它们”,表示条件,故选A。
8.D 【解析】考查副词。句意:聊天机器人
ChatGPT虽然可以在许多领域帮助人们,但它并
不能完全取代人类。heavily沉重地;recently最
近;suddenly突然;completely完全地。根据
“although”引导的让步状语从句可知此处指
“ChatGPT虽然可以在许多领域帮助人们,但它
并不能完全取代人类”。故选D。
9.B 【解析】考查动词。句意:越来越多的新能源
车出现在路上,这是我们国家在环境保护上作
出的努力之一。happen发生;appear出现;
prepare准备;return返回。根据句意可知,我们
国家在环境保护上作出的努力之一就是让更多
的新能源车出现在路上。故选B。
10.C 【解析】考查宾语从句。句意:———这把丝
质扇子看起来很好。我想知道你在哪里买的
它。———我春节的时候在安徽买的。howyou
likeit你觉得它怎么样;whoitwasmadeby它
是由谁做的;whereyouboughtit你在哪里买的
它;whenitcanbeused什么时候可以使用它。
根据答句可知,上文是问地点,用where引导宾
语从句。故选C。
Ⅱ.完形填空。
【文章大意】本文介绍了董丽娜的故事。
11.B 【解析】句意:然而,她在10岁的时候就完全
失明了。deaf聋的;blind失明的;sick生病的
;
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