书愤(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程语文选择性必修中册同步学习指导(统编版2019)

书 愤 古诗今译》 年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难 整体感知》 我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。 《书愤》是南宋诗人陆游创作的一首七言律 记得在瓜洲渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。 诗。全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前四 秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。 句概括了自己青壮年时期的豪情壮志和战斗生活 想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患 情景，其中额联撷取了两个最能体现“气如山”的 到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。 画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着 不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传。 浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。后四句抒发 有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 壮心未遂、时光虚掷、功业难成的悲愤之气，但悲 诗歌赏析》 愤而不感伤颓废。尾联以诸葛亮自比，不满和悲 全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。前半 叹之情交织在一起，展现了诗人复杂的内心世界。 叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时 这首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。 不再来，壮志难酬。 “早岁那知世事艰，中原北望气如山。”当时 作者简介》 他亲临抗金战争的第一线，北望中原，收复故土的 陆游(1125一1210)，宋代爱国诗人、词人。字 豪情壮志，坚定如山。当英雄无用武之地时，他会 语 务观，号放翁，越州山阴（今渐江绍兴）人。少时 回到金戈铁马的记忆里去的。想当年，诗人北望 受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所 中原，收复失地的壮心豪气，有如山涌，大有气魄。 性 黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生 诗人未曾想过杀敌报国之路竞会如此艰难。以为 活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原 “我本无私，倾力报国，那么国必成全于我，孰料竞 中 信念始终不渝。他具有多方面文学才能，尤以诗 有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜？”诗人开篇一 的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成 自问，问出几多郁愤。 R 为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有 “楼船”二句，写宋兵在东南和西北抗击金兵 崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多进犯事，也概括诗人过去游踪所至一作者三十 139 的诗人。内容极为丰富，或抒发政治抱负，或反映 七岁在镇江府任通判和乾道八年他四十八岁在南 人民疾苦，风格雄浑豪放：抒写日常生活，也多清 郑任王炎幕僚。陆游在军中时，曾有一次在夜间 新之作。词作数量不如诗篇巨大，但和诗同样贯 骑马过渭水，后来追忆此事，写下了“念昔少年时， 穿了气吞残虏的爱国主义精神。有《剑南诗稿》 从戎何壮哉！独骑洮河马，涉渭夜衔枚”(《岁喜 风雨》)的诗句。他曾几次亲临大散关前线，后来 《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》《放翁词》 也有“我曾从戎清渭侧，散关嵯峨下临贼。铁衣上 《渭南词》等数十个文集传世。 马蹴坚冰，有时三日不火食”(《江北庄取米到作 写作背景》 饭香甚有感》)的诗句，追写这段战斗生活。当时 宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴 北望中原，也是浩气如山的。但是这年九月，王炎 时所作。陆游时年六十有二，这已是时不我待的 被调回临安，他的宣抚使府中幕僚也随之星散，北 年龄，然而诗人被黜，罢官已六年，挂着一个空衔征又一次成了泡影。这两句概括的辉煌的过去恰 在故乡蛰居。想那山河破碎，中原未收而“报国欲 与“有心杀贼，无力回天”的眼前形成鲜明对比。 死无战场”，感于世事多艰，小人误国而“书生无 “良时恐作他年恨，大散关头又一秋。”想今日恢 地效孤忠”，于是诗人郁愤之情便喷薄而出 复中原之机不再，诗人之心如泣血。从诗艺角度 看，这两句诗也足见陆游浩荡诗才。“楼船”与即时演练》 “夜雪”“铁马”与“秋风”，意象两两相合，便有两 一、情景默写 幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、L.陆游《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁 典型 月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：“ “塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”岁月 不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑，这在赤心为国2.陆游《书愤》中用典明志的诗句是：“ 的诗人是日夜为之痛心疾首的。陆游不但是诗 " 人，他还是以战略家自负的。可惜毕生未能一展 3.陆游《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅浩浩 长材。“切勿轻书生，上马能击贼”(《太息》)、“平 荡荡的军容画面的诗句是：“ 生万里心，执戈王前驱”(《夜读兵书》)是他念念 不忘的心愿。“塞上长城”句，诗人用刘宋名将檀 二、阅读鉴赏 道济典明志。以此自许，可见其少时之磅礴大气， 阅读下面这首宋诗，完成1~2题。 捍卫国家，扬威边地，舍我其谁。然而，如今诗人 书愤 壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空 陆游 奋斗落空，一切落空，而揽镜自照，却是衰鬓先斑， 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 140 皓首皤皤。两相比照，满是悲怆。这一结局，非诗 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 人不尽志所致，非诗人不尽力所致，而是小人误 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 成 国，世事磨人。作者有心而天不予，悲怆便为 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 郁愤。 1.对这首诗的赏析，不恰当的一项是 () “出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”尾联 A.首联前句是现在的慨叹，后句是早岁的豪 中 新 亦用典明志。诸葛亮坚持北伐，虽“出师一表真名 情，构成了现实与理想的矛盾」 课 程 世”，但终归名满天宇，“千载谁堪伯仲间”。千载 B.第二联回忆两次不寻常的战斗经历，是对 习 而下，无人可与相提并论。很明显，诗人用典意在 “气如山”的具体描写。 导 贬斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢复 C.第三联诗意悲凉，一个“空自许”的“空”字， 中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安 包含多少人生的悔恨与沮丧。 慰，便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来，这自然是 D.全诗由慷慨到苍凉，沉郁顿挫，声情激越，愤 无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泻于这无 慨之情充溢其间。 奈了。通过诸葛亮的典故，追慕先贤的业绩，表明2.额联历来备受读者推崇。你认为好在哪里？请 自己的爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮，施展 简要分析。 抱负。回看整首诗歌，可见句句是愤，字字是愤。 答： 以愤而为诗，诗便尽是愤」 《书愤》是陆游的七律名篇之一，全诗感情沉 郁，气韵浑厚，显然得力于杜甫。中间两联属对工 稳，尤以额联“楼船”“铁马”两句，雄放豪迈，为人 们广泛传诵。这样的诗句出自他亲身的经历，饱 素养等级测评 含着他的政治生活感受，是那些逞才璃藻的作品 请同学们认真完成考案（六） 所无法比拟的。择如何穿越沙漠的自由与权力的个体.我不相信，不相信沙海面：舆论环境造成不良影响。而网络谣言的大肆传播，原因主要在 前的我们终将会在对自己“不敢从心所欲”的不信任中停下脚 于：一，谣言传播者利用人们对不合情理司法行为的情绪，不加 步，拒绝抗争：不相信巴尔扎克那“我粉碎一切章碍”的决心不求证，轻率发文，故意混清事实，人为制造矛盾：二、信息爆炸的 足以令所谓“绝对”的沙漠有所动摇：吏不相信小小的考验与劫时代，民众对猎奇新闻存在好奇心理，任何反常识的新闻都能得 难便会让所有人都成了经历牢狱之灾后的王尔德，让曾经“除了 到有效传播；三，行业治理力度不够，职能监管缺失。因此，要及 才华，我一无所有”的豪迈在颜废中消失殆尽。减然，我们不能：时制止网络谣言，不仅需要民众保持清醒，做理性网民，基于常 使绝对存在的人生沙漠凭空消失或易位，但至少，我们可以将相识和情理等标准对事物进行理性判断，也需要新闻媒体切实履 对的自由紧握在手，将真正的责任担负在肩，戴故钱而舞，最困：行自身职责，新闻报道要有对事实的调查和求证，更需用法治的 难，却也最美妙：冠沙漠而行，最艰辛，却也最自由。 刚性手段加大惩处力度，提高法律的威僵力度 迁移运用 (示例)恰如一阵春风，轻轻的，你来了：恰如一场细雨，柔 古诗词诵读 柔的，你来了。你来了，在人们的心中永驻。你是世间最伟大 最纯洁、最无私的爱 燕歌行并序 那一刻，地动山摇：那一刻，墙倒屋塌：那一刻，流离失所：那 即时演练 一刻，恐惧无助。那一刻，你来了，携一份温情，一份关怀，驻留 一、1.汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼 灾民心间，浇灌着希望的幼芽，让人们感受到了未来的阳光。 2.拟金伐鼓下榆关 旌都透迤碣石间 那一刻，你来了.携一份责任，带一份无私，让一个年过八旬 3.校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 的老人守候着八位弃儿。纵使生活艰辛，身体虚弱，依然坚持 4.战士军前半死生美人帐下犹歌舞 是你，让八旬老人即使生活在铁路沿线的简易窝棚也要欺欧奉 5.君不见沙场征战苦至今犹忆李将军 献，升华者至高无上的人格，彰显出伟大的精神 二、1.B“深入中原”理解有误，“边土”指的是“边地”。 典例剖析 2.这两句通过鲜明的对比表现沉厚深切的感情。战士在拼 【解题指南】 死作战、流血柄性，而将军却纵情声色，欣赏美人歌舞.尖锐 第一步：审题干，分类型 地揭露了军中苦乐不均的残酷现实，批判了将军们的荒淫失 题干中有“意象”“合义”等字样，是考查现代诗歌中的意象 职，饱含了作者对战士的同情。 的内孟。“树”既是诗歌的题目，也是作者情感的寄托物 第二步：依环节，找对应 李凭箜篌引 思考角度 文中对应的答案要点 即时演练 “声音”“宁静”是“树”的特点和品格，全诗两自然节 一，1.昆山玉碎风凰叫 芙蓉泣露香兰笑 2.十二门前盥冷光 二十三丝动紫皇 抓关键词 紧繁国绕这两个词语展开。对于“树的声音”，可从 3.女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 语 “①封筑在血里”“②埋藏着千百个啼扰的婴儿”来 解读分析 4.吴质不眠倚柱树露脚斜飞湿寒兔 二，1.D“直抒胸臆”不对 这首诗写于中国革命胜利前夕，作者感受到中华 2.同：都运用形象生动的比喻，将不可见的乐声转化为眼前 皓合作者 大地饱含苦难后的沧桑，地用满怀激情的笔触去 之物，极具形象感。异：①李贺重在侧面烘托，极力凸显音乐 经历或 背景 呼唤③新生的民主力量，寄托着她对④真善美的 效果的动人，对于音乐旋律本身的起伏者墨并不多：《琵琶 强烈追求 行》主要通过比喻描慕音色的强弱缓急，为直接描写。②李 贺的《李凭箜篌引》纯为描摹音乐，少有诗人的情感寄托，风 关注思湖 “树”只是一个自然物象，但在诗人的笔下，它有了声 格透寒冷艳、浪漫瑰丽：白居易的《琵琶行》是一首叙事诗， 层次 音，⑤鼓荡着激情，成为作者情感抒发的突破口 在描葉音乐时也在叙事和抒情，昆琶女弹奏时的情态动作和 作者的身世体验都穿插其中，其风格平易感伤。 【答案】 “树”是自然物象，但郑墩通过内心所感受到的是 树的声音、树的宁静，这两种“品格”暗示民族力量的新生和对 锦 瑟 真善美的追求。 当堂巩固 即时演练 ①小母鸡、老公鹅是故园中的家禽，小母鸡“天天为我下 -、1.锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 蛋”、老公鹅“夜夜为我守门”与“我”朝夕相伴 2.庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹊 ②聚焦“我”与小母鸡、老公鹅的关系，体现了人与故园动 3.此情可待成追忆 只是当时已相然 物的和谐相处 二、1.C“两幅画面色调相同”错。 ③感谢小母鸡、老公鹅，抒情对象具体化，有利于诗人情感 2.这首诗寄托了作者对华年流逝的伤痛之情，对美好往事的 的抒发，表达出人对放园的感恩与不舍。 追怀以及对理想境界的向往和渴望。如诗中“沧海月明珠有 【解析】分析诗歌中的意象，要结合作者要表达的情感主 泪”写诗人遥望沧海，对景伤情.哭惊美好往事。“玉生烟 旨以及作者构思的技巧。结合诗句“别了/我的小母鸡/感你 又代表了一种异常美好但义不能把握和亲近的理想景色。 天天为我下蛋/别了/我的老公鹅/感阳你夜夜为我守门”可知 书愤 小母鸡“天天为我下蛋”，老公鹅“夜夜为我守门”与“我”朝夕相 伴。选取小母鸡、老公鹅作为告别对象，一是小母鸡、老公鹅是 即时演练 放园中的家禽与“我”朝夕相伴，且默默为“我”奉就，写出了人 一、1.塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 与故园动物的和谐相处。二是，让抒情对象具体化，感谢小母 2.出卿一表真名世 千载谁堪伯仲间 将，老公热，有利于抒发对故园的深深情谊。 3,楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关 二1.C“包含多少人生的悔恨与祖丧”错。应为”包含多少悲 第四单元作文训练 愤” 实战演练 2.领联全部都是名词意象组合，无一动词，无一虚字，氰括地 示例：在事实不清的情况下，散布违背常识和情理的谣言， 写出了诗人早年抗金杀敌的英勇事迹，又写出了军容壮盛、 不仅会对当事人造成伤害，甚至会造戒社会危害，也有可能会对 气吞万里的气魄 -234