华师大版七年级数学上册课件：2.7 有理数的减法（共13张PPT）

有理数的减法 我国有全世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，海拔高度8848米 新疆吐鲁番盆地海拔高度-155米 你能通过列式计算出珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少吗？ 8848-（-155）= 120-90= ? ?+90=120 (-8)-(-3)=? ?+(-3)=-8 因为(-5)+(-3)=-8 所以（-8）-（-3）=-5 （-8）-（-3）=-5 （-8）+（+3）=-5 得到 （-8）-（-3）=（-8）+（+3） 减法变为加法 减数变为相反数 有理数减法法则： 减去一个数等于加上这个数的相反数 数学思想方法：划归思想 两变：（1）加法变减法 （2）减数变它的相反数 例1：计算 （1）（-32）-（+5） （2）7.3 -（-6.8） （3）（-2）-（-25） （4）12-21 （5）-a-a （6）-a-(-a) 练习： 书 P37 练习2题（抄题做在课堂练习本上） 例2：下表是某地连续3天内每天的最高气温与最低气温记录，在这3天中，那天的温差最大？哪天的温差最小？ 一 二 三 最高气温 -1 5 6 最低气温 -7 -3 -4 练习： 书 P37 练习3题（先列式再计算，做在书上） 例3：已知点A、B在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为-1、-4，求A、B两点间的距离。 求数轴上A、B两点间距离的方法: （1）求-4与-4.5的距离 （2）求-2.2与3的距离 变式练习： 已知点A、B、C在同一条数轴上 （1）若点A表示2，AB=4，则点B表示______ （2）若A表示-3，B表示1，若BC=2，则AC=______ 6或-2 6或2 课堂小结 ： 本节课，我学到了...... 用到了哪些数学思想方法？ 提高练习： 1、 2、 3、 8或-2 -3