Unit 2 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas (练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(外研版2019)

练案［７］ Ｕｎｉｔ ２　 Ａ ｌｉｆｅｓ ｗｏｒｋ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 一、语言基础训练 Ⅰ．单词拼写 １．（２０２４·黑龙江大庆实验中学期中）Ｉｔ ｉｓ ｏｆ ｖｉｔａｌ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｏｕｒ ｐ ｒｅｃｉｏｕｓ　 ｃｕｌｔｕｒａｌ ｈｅｒｉｔａｇｅ． ２． Ｉｔ ｉｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｐａｌａｃｅ ｉｓ ｃｌｏｓｅｄ ｆｏｒ ｒ ｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ　 ． ３． Ｔｈｅ ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ ｉｓ ｃ ｏｍｐｒｉｓｅｄ　 ｏｆ ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅｓ ｆｒｏｍ ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ａｎｄ ｐｒｉｖａｔｅ ｓｅｃｔｏｒｓ． ４． Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ，ｍｕｓｅｕｍｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｐｌａｃｅｓ ｔｈａｔ ｇａｔｈｅｒ， ｐｒｅｓｅｒｖｅ　 （保存），ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｄｉｓｐｌａｙ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎｓ． ５． Ｔｈｅｙ ｗｏｒｋ ａｓ ａ ｇｒｏｕｐ—ｎｏ ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ ｉｓ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｄｏｍｉｎａｔｅ　 （控制）． ６．（２０２４·河南名校联盟联考）Ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　 （建筑风格）ａｎｄ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ， ｔｈｅｙ ｆａｓｃｉｎａｔｅ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｆｒｏｍ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． ７．（２０２４·辽宁大连模考）Ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｕｓｉｎｇ ｄａｔａ ｆｒｏｍ ＮＡＳＡ ｓａｔｅｌｌｉｔｅｓ ｓｈｏｗｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ Ｅａｒｔｈ ｂｅｃｏｍｅｓ ｇｒｅｅｎｅｒ ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ａｍｂｉｔｉｏｕｓ　 （宏大的） ｔｒｅｅｐｌａｎｔｉｎｇ ｐｒｏｇｒａｍｓ ｉｎ Ｃｈｉｎａ． ８． Ｐｅｏｐｌｅ ａｌｗａｙｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅ　 （联系）Ｈａｎｇｚｈｏｕ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｗｅｓｔ Ｌａｋｅ． ９． Ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ａｒｅ ｍｏｄｅｓｔ　 （谦虚的） ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｈｏｗ ｇｒｅａｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ． １０． Ｓｏｍｅ ａｎａｌｙｓｉｓ　 （分析） ｓｕｇｇｅｓｔｓ ｔｈａｔ ｐｈｙｓｉｃａｌ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｉｎ ａ ｎａｔｕｒａｌ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｃａｎ ｈｅｌｐ ｒｅｄｕｃｅ ｓｔｒｅｓｓ． Ⅱ．语法填空 １． Ｎｏｔ ｂｅｉｎｇ ｅｘｐｏｓｅｄ ｔｏ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｉｓ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｇｏｏｄ ｐｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎ 　 （ｐｒｅｓｅｒｖｅ） ｏｆ ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔ ｐａｉｎｔｉｎｇ． ２．（２０２４·江苏四市调研）Ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｉｍｐａｃｔｓ ｏｆ ｌａｒｇｅｒ ｐｌａｓｔｉｃｓ ａｒｅ ｗｅｌｌ ｄｏｃｕｍｅｎｔｅｄ，ｖｅｒｙ ｌｉｔｔｌｅ ｉｓ ｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｄａｎｇｅｒｓ ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ 　 　 　 　 ｍｉｃｒｏｐｌａｓｔｉｃｓ． ３． Ｕｐ ｔｏ ｎｏｗ，ｔｈｅｒｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａ ｃｌｏｓｅ ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ　 （ａｓｓｏｃｉａｔｅ）ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅｓｅ ｔｗｏ ｓｃｈｏｏｌｓ． ４． Ｗｈａｔ ａ ｐｉｔｙ！Ｙｏｕ ｍｉｓｓｅｄ ｔｈｅ ｓｉｇｈｔｓｅｅｉｎｇ，ｏｒ ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｈａｄ　 （ｈａｖｅ）ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． ５． Ｓｏ ｇｒｅａｔｌｙ ｈａｓ　 ｈｅ ｃｈａｎｇｅｄ ｔｈａｔ Ｉ ｃａｎｔ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｈｉｍ． ６． Ｓｕｃｈ　 ａ ｗｅｌｌｋｎｏｗｎ ｔｏｕｒｉｓｔ ａｔｔｒａｃｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ Ｇｒｅａｔ Ｗａｌｌ ｔｈａｔ ｍｉｌｌｉｏｎｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｐｏｕｒ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ． ７． Ｉｔ ｈａｓ ｓｅｔ ｕｐ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｔｅａｍ ｃｏｍｐｒｉｓｅｄ ｏｆ　 　 　 ｓｅｎｉｏｒ ｅｘｐｅｒｔｓ ｆｒｏｍ ｈｏｍｅ ａｎｄ ａｂｒｏａｄ ｔｏ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｏｎ ｔｈｅ ｎｅｗ ｖｉｒｕｓ． ８． Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｋｓ ｃｒｅｄｉｔ ｆｏｒ ｈｉｍｓｅｌｆ，ｂｕｔ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｔａｋｅ ｏｎ　 ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔａｓｋｓ． Ⅲ．选词填空 ａｔ ｏｎｅｓ ｏｗｎ ｐａｃｅ，ｏｒｉｇｉｎａｔｅ ｆｒｏｍ， ｒａｎｇｅ ｆｒｏｍ． ． ． ｔｏ． ． ．，ｂｒｉｎｇ． ． ． ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ，ｎｅｉｔｈｅｒ． ． ． ｎｏｒ，ｐａｓｓ ｏｎ． ． ． ｔｏ． ． ．，ｔａｋｅ ｏｎ，ｔａｋｅ ｕｐ １． Ａｌｌ ｔｈｅｏｒｉｅｓ ｏｒｉｇｉｎａｔｅ ｆｒｏｍ　 ｐｒａｃｔｉｃｅ ａｎｄ ｉｎ ｔｕｒｎ ｓｅｒｖｅ ｐｒａｃｔｉｃｅ． ２． Ｃｏｕｒｓｅｓ ａｒｅ ｓａｉｄ ｔｏ ｒａｎｇｅ　 　 　 ｃｏｏｋｅｒｙ ｔｏ　 　 　 　 ｃｏｍｐｕｔｉｎｇ． ３． Ｓｈｅ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏｏ ｆａｓｔ ｓｏ Ｉ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ｒｉｄｉｎｇ ａｔ ｍｙ ｏｗｎ ｐａｃｅ　 ． ４． Ｔｈｅｙ ｃａｎ ｎｅｉｔｈｅｒ　 ｒｅａｄ ｎｏｒ　 ｗｒｉｔｅ，ｎｏｒ ｃａｎ ｔｈｅｙ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄ ｓｕｃｈ ｃｏｎｃｅｐｔｓ． ５． Ａｆｔｅｒ ａ ｆｅｗ ｍｏｎｔｈｓ ｒｅｐａｉｒ，ｔｈｅ ｏｌｄ ｃｉｔｙ ｗａｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ　 ａｇａｉｎ． ６． Ｃａｎ Ｉ ｇｉｖｅ ｍｙ ｄａｕｇｈｔｅｒ ｔｈｅ ｏｒｄｅｒ ｆｏｒｍ ａｎｄ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｐａｓｓ ｏｎ ｔｏ　 ｈｅｒ ｔｅａｃｈｅｒ？ ７． Ｎｏ ｏｔｈｅｒ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ ｗａｓ ａｂｌｅ ｏｒ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ ｏｎ　 　 　 　 ｔｈｅ ｊｏｂ． ８． Ｈｅ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ｕｐ　 ｈｉｓ ｐｏｓｔ ａｓ ｔｈｅ ｈｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｃｉｖｉｌ ｃｏｕｒｔｓ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ． Ⅳ．补全句子 １． Ｔｈｅ ｍａｙｏｒ ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ ａ ｓｉｌｖｅｒ ｃｕｐ ｔｏ ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ／ ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ｗｉｔｈ ａ ｓｉｌｖｅｒ ｃｕｐ　 ．（ｐｒｅｓｅｎｔ） 市长把银杯授予胜者。 ２． Ｔｈｅｒｅｒｅ ｍａｎｙ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｂｌｅｍｓ （ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ ａｒｅ） ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ 　 ． （ａｓｓｏｃｉａｔｅ． ． ． ｗｉｔｈ． ． ．） 有很多环境问题与污染有关。 ３． Ｓｏ ｌｏｕｄｌｙ ｄｉｄ ｈｅ ｓｐｅａｋ　 ｔｈａｔ ｅｖｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｒｏｏｍ ｃｏｕｌｄ ｈｅａｒ ｈｉｍ．（ｓｏ位于句首引起的倒装） 他说话的声音太大了，隔壁屋里的人都能听见。 ４． Ｈｅ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｏｔｓｔｅｐｓ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ　 ａｎｄ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｅｓｅａｒｃｈ． （ｆｏｌｌｏｗ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｏｔｓｔｅｐｓ ｏｆ） 他跟随其他伟大科学家的步伐，努力为重要研究 做出贡献                                                                。 —１４１— 二、培优提升训练 Ⅰ．阅读理解 Ａ 　 　 Ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｍａｎ ｗｈｏ ｉｓｎｔ ｒｕｎｎｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ ｔｏ ｓｔｏｃｋ ｇｏｏｄｓ—ｔｈａｎｋｓ ｔｏ ｈｉｓ ｔｉｎｙ ｕｒｂａｎ ｇａｒｄｅｎ ｗｈｉｃｈ ｈａｓ ｋｅｐｔ ｈｉｍ ｉｎ ｆｒｕｉｔｓ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｆｏｒ ｎｉｎｅ ｍｏｎｔｈｓ． Ｔｈｉｓ ｇｒｅｅｎｔｈｕｍｂｅｄ Ｉｔａｌｉａｎ ｗｈｏ ｍｏｖｅｄ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ ｓｉｘ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｈａｓ ｇｒｏｗｎ ｓｏ ｍａｎｙ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｄｕｒｉｎｇ ｌｏｃｋｄｏｗｎ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｓｎｔ ｂｅｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｏｃｅｒｙ ｓｔｏｒｅ ｆｏｒ ａｎｙ ｉｎ ｎｉｎｅ ｍｏｎｔｈｓ． 　 　 ２９ｙｅａｒｏｌｄ ａｒｔｉｓｔ Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ Ｖｉｔａｌｅ ｈａｓ ｇｒｏｗｎ ｃｈｉｌｌｉ （辣椒）ｏｎ ｈｉｓ ｗｉｎｄｏｗｓｉｌｌ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ，ｓｏ ｈｅ ｗａｓ ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ ｗｈｅｎ ｈｅ ｍｏｖｅｄ ｉｎｔｏ ａｎ ａｐａｒｔｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ａ ｓｈａｒｅｄ ｇａｒｄｅｎ ｌａｓｔ ｙｅａｒ． Ｈｅ ｓｅｔ ｔｏ ｗｏｒｋ ｔｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇ ｈａｌｆ ｔｈｅ ８ ｍ × ５ ｍ ｇａｒｄｅｎ ａｒｅａ ｉｎｔｏ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｐｌａｃｅ，ｃｒｅａｔｅｄ ａ ｗａｌｌ ｆｏｒ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｏｕｔ ｏｆ ｒｅｃｙｃｌｅｄ ｗａｔｅｒ ｂｏｔｔｌｅｓ，ａｎｄ ｍａｄｅ ｐｌａｎｔｅｒｓ ａｎｄ ａ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ． 　 　 Ｉｎ ｈｉｓ ｆｉｒｓｔ ｈａｒｖｅｓｔ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ，Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅ ａｎ ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ ３０ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｃａｂｂａｇｅ，ｃａｒｒｏｔｓ，ｇａｒｌｉｃ，ｆｅｎｎｅｌ， ｌｅｅｋｓ，ｃａｕｌｉｆｌｏｗｅｒ，ａｎｄ ｂｒｏｃｃｏｌｉ． Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ ｇｏｔ ｉｎ ａｎ ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ ３５ ｋｇ ｏｆ ｔｏｍａｔｏｅｓ ｆｒｏｍ ｊｕｓｔ ｓｉｘ ｐｌａｎｔｓ，ａｎｄ ｈｅｓ ｐｉｃｋｅｄ １０ ｋｇ ｏｆ １７ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｃｈｉｌｌｉ． Ｅａｇｅｒ ｔｏ ｂｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ， Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏｓ ｃｒｏｐｓ ａｒｅ １００％ ｏｒｇａｎｉｃ：Ｈｅ ｕｓｅｓ ｗｉｌｄ ｎｅｔｔｌｅ （荨麻）ｆｒｏｍ ａ ｐａｒｋ ｆｏｒ ｐｅｓｔ ｃｏｎｔｒｏｌ，ａｎｄ ｔｈｅ ｆａｌｌｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒ． 　 　 Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ ｓａｉｄ：“Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ａ ｋｉｄ，Ｉ ｕｓｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ． Ｉ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｉｍｐｏｒｔ ｃｈｉｌｌｉ ｓｅｅｄｓ ｆｒｏｍ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ａｎｄ ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｔｏｎｅｓ ｏｆ ｐｌａｎｔｓ．” 　 　 Ｔｈｏｕｇｈ Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ ｗｏｒｋｓ ｆｕｌｌｔｉｍｅ ４５ ｈｏｕｒｓ ａ ｗｅｅｋ，ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅｓ ｈｏｍｅ ｈｅ ｓｐｅｎｄｓ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｈｏｕｒｓ ｔｅｎｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ．“Ｍｙ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｔｈｉｎｇ ｔｏ ｍａｋｅ ｗｉｔｈ ｉｓ ｊａｍ ａｎｄ ｓａｕｃｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｈｉｌｌｉｓ，”ｈｅ ｓａｙｓ． Ｈｅ ｎｏｗ ｒｕｎｓ ｈｉｓ ｏｗｎ ＹｏｕＴｕｂｅ ｃｈａｎｎｅｌ ＳｐｉｃｙＭｏｕｓｔａｃｈｅ， ｓｈａｒｉｎｇ ｕｒｂａｎ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｉｐｓ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｕｒｂａｎ ｇｒｅｅｎ ｓｐａｃｅｓ． １． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｉｎｆｅｒｒｅｄ ａｂｏｕｔ Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ？　 　 Ａ． Ｈｅ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｇｒｅｅｎ ｆｉｎｇｅｒｓ． Ｂ． Ｈｅ ｎｅｖｅｒ ｗｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ． Ｃ． Ｈｅ ｗａｓ ｌｏｃｋｅｄ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ ｓｉｘ ｙｅａｒｓ ａｇｏ． Ｄ． Ｈｅ ｗａｓ ｇｏｏｄ ａｔ ｐｌａｎｔｉｎｇ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ａｎｄ ｆｒｕｉｔｓ． ２． Ｗｈｙ ｗｅｒｅ ｗｉｌｄ ｎｅｔｔｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｆａｌｌｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｍｅｎｔｉｏｎｅｄ ｉｎ ｐａｒａｇｒａｐｈ ３？　 　 Ａ． Ｔｏ ｓｈｏｗ ｗｈａｔ ｈｅ ｇｒｏｗｓ． Ｂ． Ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈｅ ｎａｔｕｒａｌ ｂｅａｕｔｙ． Ｃ． Ｔｏ ｓｈｏｗ ｈｉｓ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔａｌｅｎｔ． Ｄ． Ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｈａｒｖｅｓｔ ｉｓ ｈｅａｌｔｈｙ． ３． Ｈｏｗ ｗｉｌｌ ｐｅｏｐｌｅ ｆｅｅｌ ａｆｔｅｒ ｗａｔｃｈｉｎｇ ｈｉｓ ｖｉｄｅｏ？　 　 Ａ． Ｅｎｃｏｕｒａｇｅｄ． 　 　 　 　 Ｂ． Ｕｎｓｕｒｅ． Ｃ． Ｕｐｓｅｔ． Ｄ． Ａｓｈａｍｅｄ． Ｂ 　 　 Ｅｖｅｎ ｉｆ ａｌｌ ｆｏｓｓｉｌ ｆｕｅｌ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ （排放）ｅｎｄｅｄ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ，ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓｓｅｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｗｅ ｅａｔ ｃｏｕｌｄ ｄｒｉｖｅ ｇｌｏｂａｌ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ ａｂｏｖｅ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｌｙ ａｇｒｅｅｄ ｗａｒｍｉｎｇ ｌｉｍｉｔｓ，ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｈａｓ ｗａｒｎｅｄ． 　 　 Ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｔｏ ｆｅｅｄ Ｅａｒｔｈｓ ７． ７ ｂｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ａｃｃｏｕｎｔｓ ｆｏｒ ｎｅａｒｌｙ ａ ｔｈｉｒｄ ｏｆ ｇｌｏｂａｌ ｔｏｔａｌ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｆｒｏｍ ｌａｎｄ ｃｌｅａｒｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｆｏｒｅｓｔａｔｉｏｎ，ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒ ｕｓｅ ａｎｄ ｌｉｖｅｓｔｏｃｋ． 　 　 Ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ ａｎｄ Ｂｒｉｔａｉｎ ｓａｉｄ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ ｔｏ ａｖｏｉｄ ｄｅｖａｓｔａｔｉｎｇ （毁灭性的）ｌｅｖｅｌｓ ｏｆ ｗａｒｍｉｎｇ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｏ ｔｒａｎｓｆｏｒｍ ｗｈａｔ ｗｅ ｅａｔ，ｈｏｗ ｉｔ ｉｓ ｐｒｏｄｕｃｅｄ，ａｎｄ ｔｈｅ ａｍｏｕｎｔ ｗｅ ｗａｓｔｅ．“Ｏｕｒ ｗｏｒｋ ｓｈｏｗｓ ｔｈａｔ ｆｏｏｄ ｉｓ ａ ｍｕｃｈ ｇｒｅａｔｅｒ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｏｒ ｔｏ ｃｌｉｍａｔｅ ｃｈａｎｇｅ ｔｈａｎ ｉｓ ｗｉｄｅｌｙ ｋｎｏｗｎ，”ｓａｉｄ ｃｏａｕｔｈｏｒ Ｊａｓｏｎ Ｈｉｌｌ，ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆ Ｂｉｏｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｎｄ Ｂｉｏｓｙｓｔｅｍｓ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｍｉｎｎｅｓｏｔａ． “Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｗｅ ｃａｎ ｆｉｘ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｙ ｕｓｉｎｇ ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ，ｂｙ ｅａｔｉｎｇ ｌｅｓｓ ｍｅａｔ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆｒｕｉｔｓ， ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｗｈｏｌｅ ｇｒａｉｎｓ ａｎｄ ｎｕｔｓ，ａｎｄ ｂｙ ｍａｋｉｎｇ ｏｔｈｅｒ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｏ ｏｕｒ ｆｏｏｄ ｓｙｓｔｅｍ．” 　 　 Ｔｈｅ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ｔｈｅ ｊｏｕｒｎａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅ ｆｏｒｅｃａｓｔｓ ｆｕｔｕｒｅ ｆｏｏｄ ｓｙｓｔｅｍ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ ｕｓｉｎｇ ｅｘｐｅｃｔｅｄ ｔｒｅｎｄｓ ｉｎ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｇｒｏｗｔｈ，ｄｉｅｔａｒｙ ｃｈａｎｇｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ ａｄｄｉｔｉｏｎａｌ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ｌａｎｄ ｔｈｏｕｇｈｔ ｔｏ ｂｅ ｎｅｅｄｅｄ ｔｏ ｆｅｅｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． 　 　 Ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒｓ ｆｏｕｎｄ ｔｈａｔ，ｉｆ ｌｅｆｔ ｕｎｔｏｕｃｈｅｄ，ｔｈｅｓｅ ｆｕｔｕｒｅ ｆｏｏｄｒｅｌａｔｅｄ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ ｗｏｕｌｄ ｂｙ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｐｕｓｈ Ｅａｒｔｈ ａｂｏｖｅ ｔｈｅ １． ５ ｄｅｇｒｅｅｓ Ｃｅｌｓｉｕｓ ｗａｒｍｉｎｇ ｌｉｍｉｔ ｂｙ ２０５０． Ｂｙ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｃｅｎｔｕｒｙ， ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｌｉｆｔ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅｓ ｔｏ ｎｅａｒｌｙ ２ ｄｅｇｒｅｅｓ Ｃｅｌｓｉｕｓ ａｂｏｖｅ ｐｒｅｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ ｌｅｖｅｌｓ—ｔｈｅ ｌｉｍｉｔ ｓｅｔ ｉｎ ｔｈｅ ２０１５ Ｐａｒｉｓ Ａｇｒｅｅｍｅｎｔ． ４． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｗｏ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ？ 　 　 Ａ． Ｆｏｓｓｉｌ ｆｕｅｌ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ ａｒｅ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ｂｌａｍｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｇｌｏｂａｌ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ． Ｂ． Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓ ｅｍｉｓｓｉｏｎ ｃｏｍｅｓ ｆｒｏｍ                                                                      ｌａｎｄ ｃｌｅａｒｉｎｇ ａｎｄ ｄｅｆｏｒｅｓｔａｔｉｏｎ． —２４１— Ｃ． Ｆｅｅｄｉｎｇ ｇｌｏｂａｌ ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ ｌｅａｄｓ ｔｏ ａｂｏｕｔ ｏｎｅ ｔｈｉｒｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓ ｅｍｉｓｓｉｏｎ． Ｄ． Ｔｈｅ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｆｏｏｄ ｗｅ ｅａｔ ａｒｅ ｇｒｅａｔｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｆｒｏｍ ｂｕｒｎｉｎｇ ｆｏｓｓｉｌ ｆｕｅｌｓ． ５． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ｗｉｌｌ Ｊａｓｏｎ Ｈｉｌｌ ｐｒｏｂａｂｌｙ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ？　 　 Ａ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｋｎｏｗｎ ｔｈａｔ ｆｏｏｄ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｏｒ ｔｏ ｃｌｉｍａｔｅ ｃｈａｎｇｅ． Ｂ． Ｉｔ ｉｓ ｉｍｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｏ ａｖｏｉｄ ｄｅｖａｓｔａｔｉｎｇ ｌｅｖｅｌ ｏｆ ｗａｒｍｉｎｇ ｆｒｏｍ ｆｏｏｄ． Ｃ． Ｃｈａｎｇｅｓ ｔｏ ｏｕｒ ｆｏｏｄ ｓｙｓｔｅｍ ｗｉｌｌ ｂｅ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｃｌｉｍａｔｅ ｃｈａｎｇｅ． Ｄ． Ｆｕｔｕｒｅ ｆｏｏｄｒｅｌａｔｅｄ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ ｗｉｌｌ ｐｕｓｈ ｇｌｏｂａｌ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ａｂｏｖｅ ｔｈｅ ｌｉｍｉｔ． ６． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｔｅｘｔ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｆｒｏｍ？　 　 Ａ． Ａ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｐａｐｅｒ． Ｂ． Ａ ｓｃｉｅｎｃｅ ｍａｇａｚｉｎｅ． Ｃ． Ａ ｔｅｘｔｂｏｏｋ．                Ｄ． Ａ ｇｕｉｄｅｂｏｏｋ．  　 Ⅱ．完形填空 　 　 Ａ ｄｉｓａｂｌｅｄ ｔｅｅｎ ｉｓ ｔｏ ｗａｌｋ ｔｈｅ ｒｕｎｗａｙ ａｔ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｆａｓｈｉｏｎ Ｗｅｅｋ． Ｗｈｅｎ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｆａｓｈｉｏｎ Ｗｅｅｋ １． 　 Ｃ　 ，ａ １５ｙｅａｒｏｌｄ ｆｒｏｍ Ｂｅｌ Ａｉｒ，Ｍａｒｙｌａｎｄ ｗｉｌｌ ｂｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｄｅｌｓ，ｗｈｏ ｈａｓ ｃｅｒｅｂｒａｌ ｐａｌｓｙ． 　 　 Ｆａｉｔｈ Ｇｕｉｌｂａｕｌｔ ｉｓ ｓｅｔ ｔｏ ２． 　 Ｂ　 Ｋｏｈｌｓ ｌａｔｅｓｔ ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ， ３． 　 Ａ　 ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｔｈ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ． 　 　 Ｔｈｅ ｔｅｅｎ ｉｓｎｔ ｎｅｗ ｔｏ ｔｈｅ ｒｕｎｗａｙ． Ｗｈｅｎ Ｆａｉｔｈ ｗａｓ ｊｕｓｔ １２，ｓｈｅ ｗａｌｋｅｄ ｉｎ Ｔｏｍｍｙ Ｈｉｌｆｉｇｅｒｓ ｓｈｏｗ， ４． 　 Ａ　 ｔｈｅ ｂｒａｎｄｓ ａｄａｐｔｉｖｅ ｆａｓｈｉｏｎ ｌｉｎｅ． Ｔｈｅ ｌｉｎｅ ｗａｓ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｏｎｅ ｉｎ ｆｉｖｅ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ｌｉｖｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ ５． 　 Ｂ　 ｌｉｖｅｓ． 　 　 “Ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｈａｓ ｓｐｅｃｉａｌ ｓｎａｐｓ，”Ｆａｉｔｈ ｓａｉｄ． “Ｔｈｅｒｅ ｒｅ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕｒ ｐａｎｔｓ ｏｎ ａｎｄ ｏｆｆ．” 　 　 Ｆｏｒ ｔｅｅｎｓ ｌｉｋｅ Ｆａｉｔｈ，ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｄｏｅｓｎｔ ｊｕｓｔ ６． 　 Ｂ　 ｍｏｒｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ，ｉｔ ａｌｓｏ ｂｕｉｌｄｓ ｕｐ ７． 　 Ｄ　 ． Ｗｉｔｈ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｏｐｕｌａｒ ８． 　 Ａ　 ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ，ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ｗｉｔｈ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ ａｒｅ ｎｏｗ ａｂｌｅ ｔｏ ｄｒｅｓｓ ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅｉｒ ｐｅｅｒｓ． 　 　 Ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｓｕｃｈ ａ ｈａｒｄ ｔｉｍｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ９． 　 Ａ　 ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｄａｉｌｙ；ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｗｉｔｈ ｇｅｔｔｉｎｇ １０． 　 Ｃ　 Ｋａｒｅｎ，Ｆａｉｔｈｓ ｍｏｔｈｅｒ， ｓａｉｄ． 　 　 Ｗｈｅｎ Ｋａｒｅｎ ｌｅａｒｎｅｄ ｔｈａｔ Ｒｕｎｗａｙ ｏｆ Ｄｒｅａｍｓ，ａｎ １１． 　 Ｂ　 ｔｈａｔ ｗｏｒｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆａｓｈｉｏｎ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ １２． 　 Ｃ　 ，ｗａｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｍｏｄｅｌｓ，ｓｈｅ ｓｅｎｔ ｉｎ Ｆａｉｔｈｓ ｐｈｏｔｏ． Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ，Ｆａｉｔｈ ｗａｓ １３． 　 Ａ　 ｔｏ ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ Ｋｏｈｌｓ ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｌｉｎｅ ａｔ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｆａｓｈｉｏｎ Ｗｅｅｋ． 　 　 Ｆａｉｔｈ ｋｎｏｗｓ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｉｓ ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｅ． Ｓｈｅ ａｌｓｏ ｒｅａｌｉｚｅｓ ｔｈａｔ ｈｅｒ ｐｒｅｓｅｎｃｅ ｏｎ ｔｈｅ ｒｕｎｗａｙ １４． 　 Ｂ　 ｇｏｅｓ ｂｅｙｏｎｄ ｈｅｒ ｏｗｎ ｐｏｔｅｎｔｉａｌ ｍｏｄｅｌｉｎｇ ｃａｒｅｅｒ． “Ｉ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ａ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ １５． 　 Ｄ　 ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｏｕｔ ｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ，”Ｆａｉｔｈ ｓａｉｄ． １． Ａ． ｈｏｌｄｓ ｏｎ　 　 　 　 　 　 Ｂ． ｃｏｍｅｓ ａｂｏｕｔ Ｃ． ｋｉｃｋｓ ｏｆｆ Ｄ． ｂｒｅａｋｓ ｏｕｔ ２． Ａ． ｐｕｂｌｉｓｈ Ｂ． ｍｏｄｅｌ Ｃ． ｅｘｈｉｂｉｔ Ｄ． ｗｅａｒ ３． Ａ． ｓｐｅｃｉａｌｌｙ Ｂ． ｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙ Ｃ． ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ Ｄ． ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ ４． Ａ． ｓｈｏｗｃａｓｉｎｇ Ｂ． ｐｌａｙｉｎｇ Ｃ． ｂｒｏａｄｃａｓｔｉｎｇ　 Ｄ． ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ ５． Ａ． ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ Ｂ． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ Ｃ． ｆｌｅｘｉｂｌｅ Ｄ． ｓｅｎｓｉｂｌｅ ６． Ａ． ｃｕｓｔｏｍｉｚｅ Ｂ． ｐｒｏｖｉｄｅ Ｃ． ｅｑｕｉｐ　 　 Ｄ． ａｄｊｕｓｔ ７． Ａ． ｒｅｌｉｅｆ　 　 Ｂ． ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎ Ｃ． ｓｔｒｅｎｇｔｈ Ｄ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ ８． Ａ． ｂｒａｎｄｓ　 　 Ｂ． ｍａｇａｚｉｎｅｓ Ｃ． ｃｏｌｕｍｎｓ Ｄ． ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ ９． Ａ． ｓｔｒｕｇｇｌｅｓ Ｂ． ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｃ． ｓｃｈｅｄｕｌｅ Ｄ． ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ １０． Ａ． ａｂｓｏｒｂｅｄ Ｂ． ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ Ｃ． ｄｒｅｓｓｅｄ Ｄ． ａｄｄｉｃｔｅｄ １１． Ａ． ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ　 　 Ｂ． ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ Ｃ． ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ Ｄ． ｏｆｆｉｃｅ １２． Ａ． ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙｓｈａｐｅｄ Ｂ． ｒｅｃｅｎｔｌｙａｄｍｉｔｔｅｄ Ｃ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙａｂｌｅｄ Ｄ． ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙｍｉｎｄｅｄ １３． Ａ． ｃｈｏｓｅｎ Ｂ． ａｌｌｏｗｅｄ Ｃ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ　 　 Ｄ． ｒｅｑｕｅｓｔｅｄ １４． Ａ． ｆａｓｔ Ｂ． ｆａｒ Ｃ． ｓｕｄｄｅｎｌｙ　 　 Ｄ． ｍｅｒｅｌｙ １５． Ａ． ｃｏｍｐｒｏｍｉｓｅ Ｂ． ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ                                                   Ｃ． ｄｅｃｌａｒａｔｉｏｎ　 　 Ｄ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ —３４１— Ｃ． Ａｌｔｅｒｎａｔｉｖｅｌｙ另外地；Ｄ． Ｔｏｔａｌｌｙ总共。在我眼里，２００美元算 得上一大笔钱，可是实际上（ａｃｔｕａｌｌｙ），对于买一匹马来说还 是不太够的。故选Ａ项。 ５． Ｂ　 考查形容词词义辨析。句意：但我决定在有限的预算里寻 找一匹马。Ａ． ｏｂｌｉｇｅｄ 义务的；Ｂ． ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ 坚决的； Ｃ． ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ开心的；Ｄ． ｅｘｐｅｃｔｅｄ预计的。根据上文“２００ ｄｏｌｌａｒｓ ｗａｓｎｔ ｍｕｃｈ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｈｏｒｓｅ．（２００美元对于买一匹马来说还是 不太够的）”可知，我挣到１００美元，爸爸给了１００美元。我手 里有２００美元，但是２００美元想买一匹马不够多，但是我不死 心还是坚决（ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｄ）要想办法买。故选Ｂ项。 ６． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｂａｓｉｓ基础；Ｂ． ｓｃａｌｅ 范围；Ｃ． ｌｅｖｅｌ水平；Ｄ． ｂｕｄｇｅｔ预算。根据上文“２００ ｄｏｌｌａｒｓ ｗａｓｎｔ ｍｕｃｈ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｈｏｒｓｅ．（２００美元对于买一匹马来说还是 不太够的）”可知，我挣到１００美元，爸爸给了１００美元。我手 里有２００美元，但是２００美元想买一匹马不够多，所以说预算 有限（ａ ｌｉｍｉｔｅｄ ｂｕｄｇｅｔ）。故选Ｄ项。 ７． Ｂ　 考查名词词义辨析。句意：我被介绍了罗斯蒂，一匹２０岁 的马，它受过虐待，对陌生人有一种不信任。Ａ． ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ顾 客；Ｂ． ｓｔｒａｎｇｅｒｓ陌生人；Ｃ． ｃｈｉｌｄｒｅｎ孩子；Ｄ． ａｄｕｌｔｓ成年人。根 据空前“． ． ． ｗｈｏ ｈａｄ ｂｅｅｎ ａｂｕｓｅｄ． ． ．”可知，这匹马被人虐待 过，所以应该是对陌生人（ｓｔｒａｎｇｅｒｓ）是不信任的。故选Ｂ项。 ８． Ｄ　 考查副词词义辨析。句意：当我走近它时，它小心翼翼地 看着我。Ａ． ｒｅｌｕｃｔａｎｔｌｙ不情愿地；Ｂ． ｅａｇｅｒｌｙ急切地；Ｃ． ｓａｄｌｙ悲 伤地；Ｄ． ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ小心翼翼地。根据上文“ｗｈｏ ｈａｄ ｂｅｅｎ ａｂｕｓｅｄ ａｎｄ ｈａｄ ａ ｍｉｓｔｒｕｓｔ ｏｆ． ． ．”可知，这匹马对陌生人不信 任，此时我对它来说也是陌生人，所以我靠近它时，它会提防 我，小心翼翼地（ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ）看着我。故选Ｄ项。 ９． Ｃ　 考查名词词义辨析。句意：渐渐地，我们变得形影不离，虽 然它年龄大了，却也变得强壮而充满活力。Ａ． ｉｌｌｎｅｓｓ疾病； Ｂ． ｓｉｚｅ尺寸，规模；Ｃ． ａｇｅ年龄；Ｄ． ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ残疾。上文“． ． ． ａ ２０ｙｅａｒｏｌｄ ｈｏｒｓｅ． ． ．”提到说这是一匹２０岁的马，应该是很老 的。虽然年龄很老了，但是它变得强壮而有活力。故选Ｃ项。 １０． Ｂ　 考查名词词义辨析。句意：兽医说它得了癌症，建议人道 地把它安乐死。Ａ． ｔｅｓｔ检测；Ｂ． ｓｌｅｅｐ睡觉；Ｃ． ｔｒａｉｎｉｎｇ训练； Ｄ． ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ竞赛。得了癌症必死，过程很痛苦，短语ｐｕｔ ｓｂ． ｔｏ ｓｌｅｅｐ“使某人入睡，（委婉）使长眠，慈悲地杀死，（非 正式）使人失去知觉，让……在无痛苦的睡眠中死去”，符合 题意。故选Ｂ项。 １１． Ｃ　 考查形容词词义辨析。句意：第二天早上，爸爸把罗斯蒂 装上卡车，我向它挥手告别，我敢肯定这是最后一次了。 Ａ． ｂｉｇｇｅｓｔ最大的；Ｂ． ｗｏｒｓｔ最差的；Ｃ． ｌａｓｔ最后的；Ｄ． ｆｉｒｓｔ第一 的。父亲要去把这匹马运过去实施安乐死，所以我确定这是 最后一次和它告别。故选Ｃ项。 １２． Ａ　 考查名词词义辨析。句意：我跳起来，拥抱着它，激动地 哭了起来。Ａ． ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ激动，兴奋；Ｂ． ｓｈｏｃｋ震惊；Ｃ． ｐｉｔｙ遗 憾；Ｄ． ｂｌｅｓｓｉｎｇ幸运。爸爸把马弄回来了，告诉我马在卡车 里，我深爱这匹马，马没有被安乐死，我应该是兴奋激动。故 选Ａ项。 １３． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：在癌症最终夺走它之前，罗斯 蒂陪着我度过了快乐的一年。Ａ． ｉｎｓｐｉｒｅｄ鼓舞；激励；Ｂ． ｄｅｆｅｎｄｅｄ保护；辩护；Ｃ． ａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄ陪伴；Ｄ． ｒｅｆｒｅｓｈｅｄ使…… 振奋。马没有死掉，又陪伴了（ａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄ）我一年，最终因 病死去。故选Ｃ项。 １４． Ａ　 考查形容词词义辨析。句意：到那时，我们准备得更充分 了一些。Ａ． ｐｒｅｐａｒｅｄ有准备的；Ｂ． ｒｅｌａｘｅｄ放松的；Ｃ． ａｍａｚｅｄ 惊讶的；Ｄ． ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ关心的，担心的。当初刚患癌症，要实 施安乐死时，很突然。马最终死于癌症时，我们对它的离去 都有了一些心理准备（ｐｒｅｐａｒｅｄ）。故选Ａ项。 １５． Ｄ　 考查副词词义辨析。句意：罗斯蒂肉体不在这里，但爱永 存，罗斯蒂将永远活在我心里。Ａ． ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ 完全地； Ｂ． ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ最终；Ｃ． ｓｐｉｒｉｔｕａｌｌｙ在精神方面；Ｄ． ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ在身 体方面；在肉体层面；在物质层面。上文“． ． ． ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｃａｎｃｅｒ ｆｉｎａｌｌｙ ｔｏｏｋ ｈｉｍ”癌症带走了它，所以说它的肉体已经 不在了，但是爱永存。故选Ｄ项。 练案［７］ 一、语言基础训练 Ⅰ． １． ｐｒｅｃｉｏｕｓ　 ２． ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ　 ３． ｃｏｍｐｒｉｓｅｄ　 ４． ｐｒｅｓｅｒｖｅ　 ５． ｄｏｍｉｎａｔｅ　 ６． ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ　 ７． ａｍｂｉｔｉｏｕｓ　 ８． ａｓｓｏｃｉａｔｅ　 ９． ｍｏｄｅｓｔ １０． ａｎａｌｙｓｉｓ Ⅱ． １． ｐｒｅｓｅｒｖａｔｉｏｎ　 ２． ｗｉｔｈ　 ３． ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ　 ４． ｈａｖｅ ｈａｄ　 ５． ｈａｓ ６． Ｓｕｃｈ　 ７． ｏｆ　 ８． ｏｎ Ⅲ． １． ｏｒｉｇｉｎａｔｅ ｆｒｏｍ　 ２． ｒａｎｇｅ ｆｒｏｍ　 ｔｏ　 ３． ａｔ ｍｙ ｏｗｎ ｐａｃｅ　 ４． ｎｅｉｔｈｅｒ；ｎｏｒ　 ５． ｂｒｏｕｇｈｔ ｂａｃｋ ｔｏ ｌｉｆｅ　 ６． ｐａｓｓ ｏｎ ｔｏ　 ７． ｔａｋｅ ｏｎ　 ８． ｔａｋｅ ｕｐ Ⅳ． １． ｐｒｅｓｅｎｔｅｄ ａ ｓｉｌｖｅｒ ｃｕｐ ｔｏ ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ／ ｔｈｅ ｗｉｎｎｅｒ ｗｉｔｈ ａ ｓｉｌｖｅｒ ｃｕｐ ２．（ｗｈｉｃｈ ／ ｔｈａｔ ａｒｅ）ａｓｓｏｃｉａｔｅｄ ｗｉｔｈ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ３． Ｓｏ ｌｏｕｄｌｙ ｄｉｄ ｈｅ ｓｐｅａｋ ４． ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｏｔｓｔｅｐｓ ｏｆ ｏｔｈｅｒ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ 二、培优提升训练 Ⅰ．文章大意：本文是一篇记叙文。文章主要介绍２９岁的艺术 家Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ 在工作之外，自己种植水果和蔬菜，并且在 ＹｏｕＴｕｂｅ经营自己的ＳｐｉｃｙＭｏｕｓｔａｃｈｅ，分享城市园艺技巧，并鼓 励其他人创建城市绿地。 １． Ｄ　 推理判断题。根据文章第一段“Ｔｈｉｓ ｇｒｅｅｎｔｈｕｍｂｅｄ Ｉｔａｌｉａｎ ｗｈｏ ｍｏｖｅｄ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ ｓｉｘ ｙｅａｒｓ ａｇｏ ｈａｓ ｇｒｏｗｎ ｓｏ ｍａｎｙ ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ ｄｕｒｉｎｇ ｌｏｃｋｄｏｗｎ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｓｎｔ ｂｅｅｎ ｔｏ ｔｈｅ ｇｒｏｃｅｒｙ ｓｔｏｒｅ ｆｏｒ ａｎｙ ｉｎ ｎｉｎｅ ｍｏｎｔｈｓ．（这位精通园艺的意大利人六年前搬到伦敦，在 封锁期间种植了太多蔬菜，以至于他九个月都没去杂货店买 过菜。）”可知，Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ九个月都不用去买菜，吃自己种植 的蔬菜和水果，由此推断，他擅长种植蔬菜和水果，故选Ｄ。 ２． Ｄ　 细节理解题。根据文章第三段“Ｅａｇｅｒ ｔｏ ｂｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ， Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏｓ ｃｒｏｐｓ ａｒｅ １００％ ｏｒｇａｎｉｃ：Ｈｅ ｕｓｅｓ ｗｉｌｄ ｎｅｔｔｌｅ （荨麻） ｆｒｏｍ ａ ｐａｒｋ ｆｏｒ ｐｅｓｔ ｃｏｎｔｒｏｌ，ａｎｄ ｔｈｅ ｆａｌｌｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒ．（出于环保的考虑，Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ的作物是１００％有机的： 他使用公园里的野荨麻来控制害虫，落叶用来制造肥料。）”可 知，Ａｌｅｓｓａｎｄｒｏ种植的蔬菜和水果没有农药和化肥，是绿色健康 的，故选Ｄ。 ３． Ａ　 推理判断题。根据文章最后一段“Ｈｅ ｎｏｗ ｒｕｎｓ ｈｉｓ ｏｗｎ ＹｏｕＴｕｂｅ ｃｈａｎｎｅｌ ＳｐｉｃｙＭｏｕｓｔａｃｈｅ，ｓｈａｒｉｎｇ ｕｒｂａｎ ｇａｒｄｅｎｉｎｇ ｔｉｐｓ ａｎｄ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ ｔｏ ｃｒｅａｔｅ ｕｒｂａｎ ｇｒｅｅｎ ｓｐａｃｅｓ．（他现在经 营着自己的ＹｏｕＴｕｂｅ频道ＳｐｉｃｙＭｏｕｓｔａｃｈｅ，分享城市园艺技 巧，并鼓励其他人创建城市绿地。）”可知，他用视频来分享自 己的园艺技巧，并鼓励其他人也去种植蔬菜和水果，                                                                      打造城市 —２０６— 绿地，进而推断这样的视频一定是鼓舞人心的，故选Ａ。 文章大意：这是一篇说明文。文章主要介绍了一项新的研究发 现，食物产生的温室气体可能导致全球气温超过国际公认的变 暖限制，我们需改变食物系统来解决这个问题。 ４． Ｃ　 细节理解题。根据第二段中“Ｔｈｅ ｓｙｓｔｅｍ ｔｏ ｆｅｅｄ Ｅａｒｔｈｓ ７． ７ ｂｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ａｃｃｏｕｎｔｓ ｆｏｒ ｎｅａｒｌｙ ａ ｔｈｉｒｄ ｏｆ ｇｌｏｂａｌ ｔｏｔａｌ ｇｒｅｅｎｈｏｕｓｅ ｇａｓ ｅｍｉｓｓｉｏｎｓ（养活地球上７７亿人口的系统产生了 全球近三分之一的温室气体排放）”可知，养活全球人口导致 了大约三分之一的温室气体排放。故选Ｃ项。 ５． Ｃ 　 推理判断题。根据第三段中Ｊａｓｏｎ Ｈｉｌｌ 说的话 “Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｗｅ ｃａｎ ｆｉｘ ｔｈｉｓ ｐｒｏｂｌｅｍ ｂｙ ｕｓｉｎｇ ｆｅｒｔｉｌｉｚｅｒ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔｌｙ，ｂｙ ｅａｔｉｎｇ ｌｅｓｓ ｍｅａｔ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｆｒｕｉｔｓ，ｖｅｇｅｔａｂｌｅｓ，ｗｈｏｌｅ ｇｒａｉｎｓ ａｎｄ ｎｕｔｓ，ａｎｄ ｂｙ ｍａｋｉｎｇ ｏｔｈｅｒ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｏ ｏｕｒ ｆｏｏｄ ｓｙｓｔｅｍ．（幸运的是，我们可以通过更有效地使用化肥、少 吃肉、多吃水果、蔬菜、全谷物和坚果以及对我们的食物系统 做出其他重要改变来解决这个问题。）”可知，Ｊａｓｏｎ Ｈｉｌｌ认为， 改变我们的食物系统对于解决气候变化是必要的。故选 Ｃ项。 ６． Ｂ　 推理判断题。通读全文可知，本文主要介绍了一项新的研 究，食物产生的温室气体可能导致全球气温超过国际公认的 变暖限制，我们需改变食物系统来解决这个问题，所以文章可 能出自科学杂志。故选Ｂ项。 Ⅱ．文章大意：本文是一篇记叙文。文章讲述了来自马里兰贝艾 尔的１５岁脑瘫女孩Ｆａｉｔｈ Ｇｕｉｌｂａｕｌｔ将在美国纽约时装周的Ｔ型 台上为科尔最新适应性服装做模特走秀的故事。 １． Ｃ　 考查动词短语辨析。句意：当纽约时装周开始时，来自马 里兰贝艾尔的１５岁脑瘫女孩Ｆａｉｔｈ Ｇｕｉｌｂａｕｌｔ将会是出色的模 特之一。Ａ． ｈｏｌｄｓ ｏｎ不挂断；继续；Ｂ． ｃｏｍｅｓ ａｂｏｕｔ发生； Ｃ． ｋｉｃｋｓ ｏｆｆ开幕；比赛开始；Ｄ． ｂｒｅａｋｓ ｏｕｔ爆发；突发。结合上 文“Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｆａｓｈｉｏｎ Ｗｅｅｋ”可知这里指纽约时装周开幕。故 选Ｃ。 ２． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：Ｆａｉｔｈ Ｇｕｉｌｂａｕｌｔ将为科尔最新 的适应性服装做模特，这是专门为残疾人设计的。Ａ． ｐｕｂｌｉｓｈ 出版；发行；Ｂ． ｍｏｄｅｌ做模特儿；模仿；塑造；Ｃ． ｅｘｈｉｂｉｔ展出；展 览；Ｄ． ｗｅａｒ穿；戴。根据下文“Ｗｈｅｎ Ｋａｒｅｎ ｌｅａｒｎｅｄ ｔｈａｔ Ｒｕｎｗａｙ ｏｆ Ｄｒｅａｍｓ，ａｎ． ． ． ｔｈａｔ ｗｏｒｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆａｓｈｉｏｎ ｉｎｄｕｓｔｒｙ ｔｏ ｍａｋｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ． ． ．，ｗａｓ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｍｏｄｅｌｓ，ｓｈｅ ｓｅｎｔ ｉｎ Ｆａｉｔｈｓ ｐｈｏｔｏ．”可知，Ｆａｉｔｈ Ｇｕｉｌｂａｕｌｔ是做服装模特的。故选Ｂ。 ３． Ａ　 考查副词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｓｐｅｃｉａｌｌｙ专门地；特 别地；Ｂ． ｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙ临时地；临时；Ｃ． ｃａｕｔｉｏｕｓｌｙ慎重地；谨慎 地；Ｄ． ｃｏｎｓｔａｎｔｌｙ不断地；时常地。根据后文“ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗｉｔｈ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｉｅｓ”可知，本次纽约时装周展出的最新的适 应性服装是专门为残疾人设计的。故选Ａ。 ４． Ａ　 考查动词词义辨析。句意：当Ｆａｉｔｈ １２岁的时候，她走进 了Ｔｏｍｍｙ Ｈｉｌｆｉｇｅｒ的时装秀，展示了该品牌的适应性时装系 列。Ａ． ｓｈｏｗｃａｓｉｎｇ展现；展示；Ｂ． ｐｌａｙｉｎｇ 扮演、演奏； Ｃ． ｂｒｏａｄｃａｓｔｉｎｇ广播；播放；Ｄ． ｐｅｒｆｏｒｍｉｎｇ执行、表演。根据“ｔｈｅ ｂｒａｎｄｓ ａｄａｐｔｉｖｅ ｆａｓｈｉｏｎ ｌｉｎｅ．”可知，Ｆａｉｔｈ １２ 岁时，就走在 Ｔｏｍｍｙ Ｈｉｌｆｉｇｅｒ服装秀的Ｔ型台上展示该品牌的适应性时装 系列。故选Ａ。 ５． Ｂ　 考查形容词词义辨析。句意：设立这个系列是为了帮助五 分之一的美国残疾人过上更加独立的生活。Ａ． ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ方 便的；实用的；Ｂ． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ独立的；Ｃ． ｆｌｅｘｉｂｌｅ灵活的；易弯曲 的；Ｄ． ｓｅｎｓｉｂｌｅ合乎情理的；能感觉到的。从本句“Ｔｈｅ ｌｉｎｅ ｗａｓ ｃｒｅａｔｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｏｎｅ ｉｎ ｆｉｖｅ Ａｍｅｒｉｃａｎｓ ｌｉｖｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ． ． ． ｌｉｖｅｓ．”以及文章第四至第七段大意可知，此适应 性时装系列是为每五分之一个生活在残疾中的美国人过上更 加独立自主的生活而开创的。下文中的“ｍｏｒｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ” 是重要提示，故选Ｂ。 ６． Ｂ　 考查动词词义辨析。句意：对像Ｆａｉｔｈ一样的青少年，这种 适应性服装不仅能提供更多的独立自主性，还能让他们树立 自信。Ａ． ｃｕｓｔｏｍｉｚｅ定做；Ｂ． ｐｒｏｖｉｄｅ提供；Ｃ． ｅｑｕｉｐ装备；配备； Ｄ． ａｄｊｕｓｔ调整；校准。根据后文“ｍｏｒｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ”可知该服 装能够容易穿脱，所以能提供残疾人更多的独立自主性。故 选Ｂ。 ７． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｒｅｌｉｅｆ减轻；解除；救 济；Ｂ． ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎ期望值；预期；Ｃ． ｓｔｒｅｎｇｔｈ力量；实力；优点； Ｄ． ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ信心；自信。根据上文“ｍｏｒｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ，ｉｔ ａｌｓｏ ｂｕｉｌｄｓ ｕｐ”结合常识可知，像正常人一样穿上好看的服装还能 帮助残疾人树立信心。故选Ｄ。 ８． Ａ　 考查名词词义辨析。句意：随着越来越多的品牌设计残疾 人适应性服装。Ａ． ｂｒａｎｄｓ品牌；Ｂ． ｍａｇａｚｉｎｅｓ杂志；Ｃ． ｃｏｌｕｍｎｓ 专栏；列；Ｄ． ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ部门；系。根据前后文“Ｗｉｔｈ ａ ｇｒｏｗｉｎｇ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｏｐｕｌａｒ 　 ８　 ｄｅｓｉｇｎｉｎｇ ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ”可知，此处 指更多品牌的服装开始设计残疾人适应性服装。故选Ａ。 ９． Ａ　 考查名词词义辨析。句意：他们每天有那么多的难事要克 服。Ａ． ｓｔｒｕｇｇｌｅｓ难事；斗争；Ｂ． ｐｒａｃｔｉｃｅ练习；实践；Ｃ． ｓｃｈｅｄｕｌｅ 时间表；节目表；Ｄ． ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ矛盾；冲突。根据“ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｄａｉｌｙ”可知，残疾人每天要克服很多难事。故选Ａ。 １０． Ｃ　 考查动词词义辨析。句意：他们不应该那么艰难独立地 为穿衣服而挣扎。Ａ． ａｂｓｏｒｂｅｄ吸收；Ｂ． ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ连接； Ｃ． ｄｒｅｓｓｅｄ穿衣服；Ｄ． ａｄｄｉｃｔｅｄ沉溺；上瘾。根据上文“ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｗｉｔｈ ｇｅｔｔｉｎｇ”可知，这里指残疾人每天穿衣是一件困难的事情。故 选Ｃ。 １１． Ｂ　 考查名词词义辨析。句意：当凯伦得知Ｒｕｎｗａｙ Ｄｒｅａｍｓ， 一个与时尚行业合作，为残疾人制作服装的组织，正在寻找 模特时，她寄来了Ｆａｉｔｈ的照片。Ａ． ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ研究所；学会； Ｂ． ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ组织；机构；Ｃ． ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ应用；应用程序；申 请；Ｄ． ｏｆｆｉｃｅ办公室；政府机关。根据后文的“Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ”可知，Ｒｕｎｗａｙ Ｄｒｅａｍｓ是一个与为残疾人制衣的 一家服装业共事的组织。故选Ｂ。 １２． Ｃ 　 考查形容词词义辨析。句意同上题。Ａ． ｐｈｙｓｉｃａｌｌｙ ｓｈａｐｅｄ身体合适的；Ｂ． ｒｅｃｅｎｔｌｙａｄｍｉｔｔｅｄ新近承认的，近日录 取的；Ｃ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙａｂｌｅｄ 残疾的；身体机能不同的； Ｄ． ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙｍｉｎｄｅｄ 有环境意识的，环境领域的。 Ｒｕｎｗａｙ Ｄｒｅａｍ为那些残疾人制衣，所以凯伦才会寄来Ｆａｉｔｈ 的照片，故选Ｃ。 １３． Ａ　 考查动词词义辨析。句意：通过该组织，Ｆａｉｔｈ被选择在 纽约时装周上展示科尔的适应性服装系列。Ａ． ｃｈｏｓｅｎ选择； 挑选；Ｂ． ａｌｌｏｗｅｄ允许；Ｃ． ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｅｄ推荐；介绍；Ｄ． ｒｅｑｕｅｓｔｅｄ 要求；请求。结合后文“ｔｏ ｒｅｐｒｅｓｅｎｔ Ｋｏｈｌｓ ａｄａｐｔｉｖｅ ｃｌｏｔｈｉｎｇ ｌｉｎｅ ａｔ Ｎｅｗ Ｙｏｒｋ Ｆａｓｈｉｏｎ Ｗｅｅｋ”可知Ｆａｉｔｈ被从众多模特中挑 选出来在美国纽约时装周的Ｔ                                                                      型台上展示科尔最新适应性 —２０７— 服装系列。故选Ａ。 １４． Ｂ　 考查副词词义辨析。句意：她也意识到她能出席美国纽 约时装的Ｔ型台远远超出自己模特职业的潜能。Ａ． ｆａｓｔ迅 速地；紧紧地；Ｂ． ｆａｒ遥远地；远远地；Ｃ． ｓｕｄｄｅｎｌｙ突然地；忽 然；Ｄ． ｍｅｒｅｌｙ 仅仅；只不过。结合上文“Ｆａｉｔｈ ｋｎｏｗｓ ｔｈｅ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｉｓ ｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｅ．”可知她也谦逊地意识到她能出席 美国纽约时装的Ｔ型台远远超出自己模特职业的潜能。故 选Ｂ。 １５． Ｄ　 考查名词词义辨析。句意：我认为这将会对这Ｔ型台之 外的全世界的残疾人产生一个很大的影响。Ａ． ｃｏｍｐｒｏｍｉｓｅ 妥协；和解；Ｂ． ｃｏｍｍｉｔｍｅｎｔ承诺；保证；交托；Ｃ． ｄｅｃｌａｒａｔｉｏｎ声 明；宣言；公告；Ｄ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ影响；作用。结合后文“ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｏｕｔ ｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ”可知Ｆａｉｔｈ的成功将对全世界的残疾人 产生很大的影响。ｍａｋｅ ａ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｂｌｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ对……有很 大的影响；对……起着相当大的作用。故选Ｄ。 练案［８］ Ⅰ．文章大意：这是一篇新闻报道。文章主要讲述由于新的考古 发现，三星堆博物馆在清明节假期游客激增。 １． Ｄ　 细节理解题。根据第一段“Ｔｈｅ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉ Ｍｕｓｅｕｍ ｉｎ ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ Ｃｈｉｎａｓ Ｓｉｃｈｕａｎ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｅｎｊｏｙｅｄ． ． ． ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｎｅｗ ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｉｃａｌ ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｅｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ．（在新的 考古发现引起国际关注后，位于中国西南部四川省的三星堆 博物馆在清明节三天假期期间广受欢迎，高峰日接待了近２ 万名游客。）”可知，是新的考古发现使三星堆博物馆游客人 数激增。故选Ｄ项。 ２． Ｃ　 细节理解题。根据第二段后两句“Ａｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｄａｙ， ｍｏｒｅ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｓｗａｒｍｅｄ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｍｕｓｅｕｍ ｔｏ ｅｘｃｅｅｄ １９，８００． ． ． ｒｅｍｉｎｄ ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｏｆ ａｖｏｉｄｉｎｇ ｒｕｓｈ ｈｏｕｒｓ ｏｒ ｒｅｓｃｈｅｄｕｌｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｖｉｓｉｔｉｎｇ ｔｉｍｅ．（第二天，更多的游客涌入博物馆，超过１９，８００人。为了 应对庞大的人流量，周日下午，三星堆博物馆官方微博发布消 息，提醒游客避免高峰时间或重新安排参观时间。）”可知，三 星堆博物馆立即对大量的游客做出了反应。故选Ｃ项。 ３． Ａ　 词句猜测题。根据第四段首句“Ｔｈｅ ｍｕｓｅｕｍ ｓａｉｄ ａｌｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｐｅｎ ａｓ ｕｓｕａｌ，ｔｈｅ ｎｅｗｌｙｆｏｕｎｄ ｐｉｔｓ ｈａｖｅ ｎｏｔ ｏｐｅｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｙｅｔ ａｎｄ ｔｈｅ ｎｅｗｌｙｅｘｃａｖａｔｅｄ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｒｅｌｉｃｓ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｕｎｄｅｒ ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｃａｎｎｏｔ ｍｅｅｔ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ ｃｕｒｒｅｎｔｌｙ． （博物馆 表示，虽然照常开放，但新发现的坑尚未向公众开放，新发掘 的文物仍在修复中，目前无法满足公众需求。）”可知，此处与 划线词所在句是转折关系，结合本段最后一句“Ｖｉｓｉｔｏｒｓ ｔｏ ｉｔ ｃａｎ ｓｅｅ ｈｏｗ ｔｈｅ ｒｅｌｉｃｓ ａｒｅ ｒｅｓｔｏｒｅｄ（去那里的参观者可以看到文 物是如何修复的）”可推知，划线词所在句意为“但一个文物 保护和修复大厅将于４月试行运营，并于５月１８日正式开 放”。ｐｉｌｏｔ意为“尝试”。故选Ａ项。 ４． Ｄ　 主旨大意题。通读全文，结合第一段内容“Ｔｈｅ Ｓａｎｘｉｎｇｄｕｉ Ｍｕｓｅｕｍ ｉｎ ｓｏｕｔｈｗｅｓｔ Ｃｈｉｎａｓ Ｓｉｃｈｕａｎ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｅｎｊｏｙｅｄ． ． ． ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｎｅｗ ａｒｃｈａｅｏｌｏｇｉｃａｌ ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｅｓ ｂｒｏｕｇｈｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ． （在新的考古发现引起国际关注后，位于中国西南部四川省的 三星堆博物馆在清明节三天假期期间广受欢迎，高峰日接待 了近２万名游客。）”可知，本文主要讲述由于新的考古发现， 三星堆博物馆在清明节假期受到游客欢迎。故选Ｄ项。 文章大意：本文是一篇新闻报道。主要报道了旧金山湾区捷运 系统（ＢＡＲＴ）推出自动售货亭提供短篇故事打印服务，旨在满足 乘客阅读需求，提升出行体验，Ｔｒｏｓｔ认为此举措能吸引更多乘 客，对ＢＡＲＴ的未来持乐观态度，预期乘客量将会增长。 ５． Ｃ　 推理判断题。根据第三段“‘Ｙｏｕ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｆａｒｅ ｇａｔｅｓ （检票 口）ａｎｄ ｙｏｕｌｌ ｓｅｅ ａ ｋｉｏｓｋ ｔｈａｔ ｉｓ ｌｉｔ ｕｐ ａｎｄ ｉｔ ｔｅｌｌｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｇｅｔ ａ ｏｎｅｍｉｎｕｔｅ，ａ ｔｈｒｅｅｍｉｎｕｔｅ，ｏｒ ａ ｆｉｖｅｍｉｎｕｔｅ ｓｔｏｒｙ，’ｓａｙｓ Ａｌｉｃｉａ Ｔｒｏｓｔ，ｔｈｅ ｃｈｉｅｆ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓ ｏｆｆｉｃｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｓａｎ Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ Ｂａｙ Ａｒｅａ Ｒａｐｉｄ Ｔｒａｎｓｉｔ—ｋｎｏｗｎ ａｓ ＢＡＲＴ．‘Ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ ｗｈｉｃｈ ｌｅｎｇｔｈ ｙｏｕ ｗａｎｔ ａｎｄ ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｙｏｕ ａ ｒｅｃｅｉｐｔ—ｌｉｋｅ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｙ．’（旧金山湾 区捷运系统（ＢＡＲＴ）首席通讯官Ａｌｉｃｉａ Ｔｒｏｓｔ表示：‘你进入检 票口，会看到一个亮着灯的信息亭，它告诉你可以得到一分 钟、三分钟或五分钟的报道。你可以选择你想要的长度，它会 给你一个类似收据的短篇故事。’）”可知，ＢＡＲＴ启动信息亭 是为了满足乘客在乘车过程中的阅读需求，为他们提供不同 长度的短篇故事或诗歌来打发时间。故选Ｃ。 ６． Ｂ　 细节理解题。根据第三段中“Ｙｏｕ ｃｈｏｏｓｅ ｗｈｉｃｈ ｌｅｎｇｔｈ ｙｏｕ ｗａｎｔ ａｎｄ ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｙｏｕ ａ ｒｅｃｅｉｐｔｌｉｋｅ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｙ．（你可以选择你想 要的长度，它会给你一个类似收据的短篇故事。）”可知，信息 亭中的故事按长度分类，乘客可以根据自己的需求选择不同 长度的故事。故选Ｂ。 ７． Ａ 　 细节理解题。根据第五段“Ｗｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｄｏ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｈｅｒｅ ｗｅ ｄｏ ａ ｃａｌｌ ｔｏ ａｒｔｉｓｔｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｂａｙ Ａｒｅａ ｔｏ ｓｕｂｍｉｔ ｓｔｏｒｉｅｓ ｆｏｒ ａ ｃｏｎｔｅｓｔ（我们想做一些事情，呼吁湾区的艺术家为比赛提交故 事）”以及第五段“Ｔｈｅ ｗｉｎｎｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ ｗｏｕｌｄ ｇｏ ｉｎｔｏ ｏｕｒ ｋｉｏｓｋ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ ａｒｔｉｓｔ．（获奖故事会进入我们 的书报亭，然后你就会成为一名出版艺术家。）”可知，Ｔｒｏｓｔ最 近在组织一个故事竞赛，向湾区的艺术家征集故事，获胜作品 将被放入书报亭供乘客阅读。故选Ａ。 ８． Ｄ　 细节理解题。根据倒数第二段“‘Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ ａｌｌ ｔｒａｎｓｉｔ ａｇｅｎｃｉｅｓ ｒｉｇｈｔ ｎｏｗ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅ ｒｉｄｅｒ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． Ｓｏ Ｉ ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ ｔｈｉｎｋ ｗｅ ｗｉｌｌ ｇｅｔ ｍｏｒｅ ｒｉｄｅｒｓ ｊｕｓｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｓｈｏｒｔ ｓｔｏｒｉｅｓ，’ｓｈｅ ｓａｙｓ．（她说：‘归根结底，所有 的交通机构现在都在尽一切努力改善乘客体验。所以我绝对 认为，我们会因为短篇小说而吸引更多的乘客。’）”可知， Ｔｒｏｓｔ认为通过提升乘客体验，包括提供短篇故事阅读服务， ＢＡＲＴ可以吸引更多的乘客，乘客量将会增加。故选Ｄ。 Ⅱ．文章大意：这是一篇记叙文。文章主要讲述了奥地利医生 Ｌｅｏｐｏｌｄ Ａｕｅｎｂｒｕｇｇｅｒ和法国医生Ｒｅｎｅ Ｌａｅｎｎｅｅ是如何通过轻拍 人们的胸部来诊断疾病的。 １． ｔｏ ｆｉｎｄ　 考查非谓语动词。句意：Ｒｅｎｅ Ｌａｅｎｎｅｅ是一名法国医 生，他从奥地利医生Ｌｅｏｐｏｌｄ Ａｕｅｎｂｒｕｇｇｅｒ那里学会了通过轻 拍人们的胸部来诊断疾病。分析句子结构可知ｆｉｎｄ在句中应 用非谓语动词形式，此处作目的状语，应用不定式。故填ｔｏ ｆｉｎｄ。 ２． Ａｓ　 考查介词。句意：小时候，Ｌｅｏｐｏｌｄ经常在他父亲的小酒 馆里敲击酒桶，看它们装了多少酒。根据句子成分和句意可 知，此处应用介词ａｓ，意为“当……时”。故填Ａｓ。 ３． ｌｕｎｇｓ　 考查名词的数。句意：当他成为一名医生时，他会轻拍 人们的胸部，看看他们的肺里有多少液体。ｌｕｎｇ为可数名词， 根据上文ｔｈｅｉｒ可知数量大于一应用复数形式。故填ｌｕｎｇｓ。 ４． ｗｈｅｔｈｅｒ　 考查固定短语。句意：Ｌａｅｎｎｅｅ也做了同样的事情， 他学会了通过轻拍胸部来判断是否患病。                                                                      设空处引导宾语从 —２０８—