Unit 1 Section Ⅲ Developing ideas & Presenting ideas(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(外研版2019)

! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # ４． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｎｔ ｍａｋｅ ａｎ ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ　 （假定）ｔｈａｔ ｉｓ ｎｏｔ ｂａｓｅｄ ｏｎ ａｎｙ ｆａｃｔ． ５． Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ｓｉｓｔｅｒ， Ｍａｒｙ ｉｓ ｅｖｅｎ ｍｏｒｅ ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ　 （敏感的）ｔｏ ｗｈａｔ ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｈｅｒ． Ⅱ．单句语法填空 １．（２０２３·全国乙卷）Ｉｔ ｉｓ ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ　 ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｔｈｏｓｅ ｓｔｉｃｋｉｎｇ ｔｏ ａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｄｉｅｔ ｉｓ ｓｌｏｗｌｙ ｄｅｃｌｉｎｉｎｇ ａｎｄ ａｒｏｕｎｄ ｈａｌｆ ｏｆ Ｂｒｉｔａｉｎｓ ｃｏｎｓｕｍｅｒｓ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｏｒ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅｉｒ ｃｏｏｋｉｎｇ ｉｎ ｓｏｍｅ ｗａｙ． ２． Ｗｈｅｒｅ　 Ｌｉ Ｂａｉ，ａ ｇｒｅａｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｏｅｔ，ｗａｓ ｂｏｒｎ ｉｓ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｔｈｅ ｐｕｂｌｉｃ，ｂｕｔ ｓｏｍｅ ｗｏｎｔ ａｃｃｅｐｔ ｉｔ． ３．（２０２３·全国甲卷）Ｗｈａｔ　 ｗｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ｉｓ ｔｈａｔ ｉｔｓ ｕｎｗｉｓｅ ｔｏ ｊｕｄｇｅ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｅａｔ ｏｎｌｙ ｂｙ ｉｔｓ ａｐｐｅａｒａｎｃｅ． ４． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｈｅｔｈｅｒ　 ｗｅ ｃａｎ ｗｉｎ ｔｈｅ ｂａｔｔｌｅ；ｉｔｓ ｊｕｓｔ ａ ｍａｔｔｅｒ ｏｆ ｔｉｍｅ． ５． Ｗｈａｔ　 ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｉｓ ａ ｇｒｅａｔ ｔｅａｃｈｅｒ ｗｈｏ ｌｅｔｓ ｙｏｕ ｍａｋｅ ｍｉｓｔａｋｅｓ． ６． Ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ，ｗｈｏｅｖｅｒ　 ｍａｋｅｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｋｉｔｅ ｗｉｌｌ ｗｉｎ ａ ｐｒｉｚｅ ｉｎ ｔｈｅ Ｋｉｔｅ Ｆｅｓｔｉｖａｌ． ７． Ｙｏｕｒ ｓｕｐｐｏｒｔ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｏｕｒ ｗｏｒｋ． Ｗｈａｔｅｖｅｒ　 ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｈｅｌｐｓ． ８． Ｉｔ　 　 ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｔｈｅ ｃａｓｅ ｔｈａｔ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｉｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｎｇ ｏｎ ｔｏ ｈｏｐｅ． ９． Ｈｏｗ　 ｗｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｉｎｇｓ ｈａｓ ａ ｌｏｔ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈ ｗｈａｔ ｗｅ ｆｅｅｌ． １０． Ｉｔｓ ｂｅｅｎ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ　 ７６ ｐｅｒｃｅｎｔ ｏｆ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ ｉｎ ｓｏｍｅ ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ａｒｅ ｕｓｉｎｇ ｅｍｏｊｉｓ ａｔ ｗｏｒｋ． 请同学们认真完成练案［２                          ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ + , - . / 0 Ⅰ．核心单词 １． 　 　 　 　 　 ｎ．小说家 ２． 　 　 　 　 　 ｎ．尴尬的处境 ３． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．优美的，优雅的 ４． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．令人厌恶的 ５． 　 　 　 　 　 ｎ．缺点，缺陷，毛病 ６． 　 　 　 　 　 ｎ．理解（力） ７． 　 　 　 　 　 ｎ．忧郁，无名的伤感 ８． 　 　 　 　 　 ｖ．（因惊讶、愤怒或兴奋而）呼喊，惊叫 ９． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．衷心的，诚挚的 １０． 　 　 　 　 　 ｎ．怜悯；同情 １１． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．精美的，精致的 １２． 　 　 　 　 　 ｎ．口音 １３． 　 　 　 　 　 ｖ．（尤指吃力地）发出（声音） １４． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．巨大的 １５． 　 　 　 　 　 ｖ．像；与……类似，与……相似 １６． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．野蛮的 １７． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．令人悲伤的 １８． 　 　 　 　 　 ｎ．表情；神色 １９． 　 　 　 　 　 ａｄｊ．（感情）强烈的，深切的 ２０． 　 　 　 　 　 ｎ．（尤指隐藏的）动机，原因，目的 Ⅱ．重点短语 １． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 出于怜悯 ２． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 被判死刑 ３． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 调整；适应 ４． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 无论如何 ５． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 为……感到可怜 ６． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 使……处于绝境；被困；处 于走投无路的境地 ７． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 不管；不顾 ８． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 实现；达到 ９． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 穿上；承担；呈现 １０． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 追求 Ⅲ．经典句式 １． ｔｈｅ ＋序数词（＋名词）＋不定式 Ｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｂｒｅａｋ　 ｔｈｅ ｓｉｌｅｎｃｅ． 他首先打破了沉默。 ２．状语从句的省略 “Ｂｕｔ！”ｈｅ ｓａｉｄ， ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇ　 ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ，“Ｉ ａｍ—Ｉ ａｍ ｄｅａｆ．” “但是！”他说，似乎犹豫着要不要说下去，“我 是……我是聋人。” ３． ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型的变式 Ｔｈｅｒｅ ｌａｙ　 ｉｎ ｔｈｅ ａｃｃｅｎｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ ｍａｎ ｓｏ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ａｎ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ｏｆ ｈｉｓ ｓａｄｎｅｓｓ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｎｏｔ ｔｈｅ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｕｔｔｅｒ ａ ｓｙｌｌａｂｌｅ． 这个不幸的男人口中透露出如此强烈的悲伤意 识，使她连一个音节也没有力气说出来                                      。 !"$ # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; ４．具有否定意义或否定形式的词语置于句首时引起 的部分倒装 Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｖｉｅｗｅｄ ｍｙ ｕｇｌｉ　 ａｓ ａｔ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｍｏｍｅｎｔ． 我从来没有像现在这样看待过自己的丑陋。 Ⅳ．课文预读 （一）精读文章，品读细节 １． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ａｂｏｕｔ Ｔｈｅ Ｈｕｎｃｈｂａｃｋ ｏｆ Ｎｏｔｒｅ Ｄａｍｅ？ Ｃ　 Ａ． Ｉｔ ｗａｓ Ｖｉｃｔｏｒ Ｈｕｇｏｓ ｂｅｓｔ ｗｏｒｋ． Ｂ． Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ａｓ ｐｏｐｕｌａｒ ａｓ ｉｔ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ． Ｃ． Ｉｔ ｗａｓ ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅｄ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｕｂｌｉｓｈｅｄ． Ｄ． Ｉｔ ｗａｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｗｈｅｎ Ｖｉｃｔｏｒ Ｈｕｇｏ ｗａｓ ２０ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ． ２． Ｗｈｙ ｄｉｄ Ｅｓｍｅｒａｌｄａ ｏｆｆｅｒ Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ａ ｄｒｉｎｋ ｏｆ ｗａｔｅｒ？ Ａ　 Ａ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｆｅｌｔ ｐｉｔｙ ｆｏｒ ｈｉｍ． Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｒｅｓｃｕｅ ｈｉｍ． Ｃ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｎｅｅｄｅｄ ｈｉｓ ｈｅｌｐ ｌａｔｅｒ． Ｄ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｆｅｌｌ ｉｎ ｌｏｖｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍａｎ． ３． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ，ｗｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｗａｓ 　 　 ． Ａ． ｂｒａｖｅ ａｎｄ ｇｒａｔｅｆｕｌ　 　 　 Ｂ． ｃｒｕｅｌ ａｎｄ ｓｅｌｆｉｓｈ Ｃ． ｌｏｙａｌ ａｎｄ ｉｎｎｏｃｅｎｔ Ｄ． ｓｉｍｐｌｅ ａｎｄ ｒｕｄｅ ４． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ ｏｆ Ｑｕａｓｉｍｏｄｏｓ ｌｉｖｉｎｇ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ？ 　 　 Ａ． Ｅｎｖｉａｂｌｅ． Ｂ． Ｐｉｔｉｆｕｌ． Ｃ． Ｄｉｓｇｕｓｔｉｎｇ． Ｄ． Ｄｅｓｅｒｖｅｄ． （二）重读文章，激发潜能 　 　 Ｅｓｍｅｒａｌｄａ ａｎｄ Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｗｅｒｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｐｒｅｄｉｃａｍｅｎｔ １． 　 　 　 　 　 （ｓｉｌｅｎｔ）． Ｍｅａｎｔｉｍｅ，ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ ｓｏｍｅ ｆｒｅｓｈ ｄｅｆｅｃｔ ｉｎ Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ，ｓｕｃｈ ａｓ ｈｉｓ ｋｎｏｃｋ ｋｎｅｅｓ，ｈｉｓ ｈｕｎｃｈｅｄ ｂａｃｋ ａｎｄ ｈｉｓ ｓｉｎｇｌｅ ｅｙｅ． Ｈｏｗ ａｎｙｏｎｅ ｃｏｕｌｄ ｂｅ ｆｏｒｍｅｄ ｉｎ ｓｕｃｈ ａ ｗａｙ ｗａｓ ｂｅｙｏｎｄ ｈｅｒ ２． 　 　 　 　 　 （ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｄ）． Ｂｕｔ ｓｈｅ ｇｅｎｔｌｙ ａｄｊｕｓｔｅｄ ｔｏ ｉｔ． Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｂｒｏｋｅ ｔｈｅ ｓｉｌｅｎｃｅ ｂｙ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｄｅａｆ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｈｏｒｒｉｂｌｅ ｎｅｘｔ ｔｏ Ｅｓｍｅｒａｌｄａｓ ｂｅａｕｔｙ． Ｓｈｅ ｓｈｏｗｅｄ ｈｅｒ ｐｉｔｙ ３． 　 　 　 　 　 Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｓｏ ｍｕｃｈ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｎｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｓａｙ ａ ｗｏｒｄ． Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ｎｅｖｅｒ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｈｉｓ ４． 　 　 　 　 　 （ｕｇｌｙ）ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｍｏｍｅｎｔ ａｎｄ ｈｅ ５． 　 　 　 　 　 （ｒｅｓｅｍｂｌｅ）ｓｏｍｅ ｓａｖａｇｅ ｃｒｅａｔｕｒｅ ｌｉｋｅ ａ ｐｏｏｒ ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ ｍｏｎｓｔｅｒ ｂｕｔ Ｅｓｍｅｒａｌｄａ ｗａｓ ｌｉｋｅ ａ ｒａｙ ｏｆ ｓｕｎｓｈｉｎｅ， ａ ｄｒｏｐ ｏｆ ｄｅｗ ａｎｄ ６． 　 　 　 　 　 ｂｉｒｄｓｏｎｇ． Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ，Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｔｈｏｕｇｈｔ ｈｉｍｓｅｌｆ ａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ａ ｃｏａｒｓｅｒ， ｍｏｒｅ ｄｏｗｎｔｒｏｄｄｅｎ． Ａｆｔｅｒ ｓａｙｉｎｇ ｔｈａｔ，ｈｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｌａｕｇｈ， ｓａｙｉｎｇ ａｇａｉｎ ｔｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｄｅａｆ ｂｕｔ Ｅｓｍｅｒａｌｄａ ｃｏｕｌｄ ｔａｌｋ ｔｏ ｈｉｍ ｌｉｋｅ ａ ｍａｓｔｅｒ． Ｈｅａｒｉｎｇ ７． 　 　 　 　 　 Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｓａｉｄ，Ｅｓｍｅｒａｌｄａ ａｓｋｅｄ ｈｉｍ ｗｈｙ ｈｅ ｒｅｓｃｕｅｄ ｈｅｒ． Ｗａｔｃｈｉｎｇ ｈｅｒ ｉｎｔｅｎｔｌｙ， Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ ａｎ ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ａｔｔｅｍｐｔｅｄ ８． 　 　 　 　 　 （ｋｉｄｎａｐ）ｈｅｒ ａｎｄ ｓｈｅ ｔｒｅａｔｅｄ ｈｉｍ ｗｉｔｈ ｋｉｎｄｎｅｓｓ ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ａ ｄｒｏｐ ｏｆ ｗａｔｅｒ． Ｗｈｉｌｅ ｓａｙｉｎｇ ｔｈｅ ９． 　 　 　 　 　 （ｗｏｒｄ），Ｑｕａｓｉｍｏｄｏ ａｌｍｏｓｔ ｃｒｉｅｄ ｂｕｔ ｈｅ ｄｉｄｎｔ，１０． 　 　 　 　 　 （ｍａｋｅ）ｉｔ ａ                                         ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｈｏｎｏｕｒ ｔｏ ｋｅｅｐ ｉｔ ａｔ ｂａｙ． + 1 2 3 4 5 核心词汇 ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｎ．表情；神色；表达 （１）ｅｘｐｒｅｓｓ． ． ． ｔｏ． ． ．向……表达…… ｅｘｐｒｅｓｓ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｂｏｕｔ． ． ．表达对……的担忧 ｅｘｐｒｅｓｓ ｏｎｅｓ ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ． ． ．表达对……的满意 ｅｘｐｒｅｓｓ ｏｎｅｓｅｌｆ表达思想 （２）ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｎ．表达；表情 ｂｅｙｏｎｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ无法表达 ｗｉｔｈｏｕｔ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ毫无表情 （３）ｅｘｐｒｅｓｓ ａｄｊ．快速的 Ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｅｎｃｏｕｒａｇｅｓ ｆｒｅｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｉｎ ａｒｔ，ｄｒａｍａ ａｎｄ ｃｒｅａｔｉｖｅ ｗｒｉｔｉｎｇ． 学校鼓励在艺术、戏剧和创意写作上自由发挥。 Ｈｅ ｃａｎ ｅｘｐｒｅｓｓ ｈｉｍｓｅｌｆ ｉｎ ｖｅｒｙ ｓｉｍｐｌｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 他能用很简单的英文表达自己的意思。 Ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｖｅ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｂｏｕｔ ｍｙ ｆｕｔｕｒｅ． 父母对我的未来表示担忧。 微写作：Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｇｏｔ ｏｆｆ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｒａｉｎ ｈｅ ｎｏｔｉｃｅｄ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｎｅｗｓ，ａｎｄ ｈｉｓ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｔｈａｔ ｉｔ ｗａｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｂｅｙｏｎｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ｈ活学活用 完成句子 ①Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｅｘｐｒｅｓｓ ｍｙ ｓｉｎｃｅｒｅ ｔｈａｎｋｓ　 ｔｏ ａｌｌ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｈｅｌｐｅｄ ｍｅ． 我想对所有帮助过我的人表示诚挚的谢意。 ② Ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｈｅｒ ｐｏｏｒ Ｇｅｒｍａｎ，ｓｈｅ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ｈａｒｄ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｈｅｒｓｅｌｆ　 ｃｌｅａｒｌｙ． 由于她德语很糟糕，她觉得很难把自己的意思说 清楚。 ③Ｉ ｆｅｅｌ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｓａｔｉｓｆａｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｇｒａｔｉｔｕｄｅ ｂｅｙｏｎｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ　 ． 我感到说不出的满足和感激                      。 !"% ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # 重点短语 １． ｏｕｔ ｏｆ ｍｅｒｃｙ出于怜悯 Ｉ ｄｏｎｔ ｗａｎｔ ａｎｙｂｏｄｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｍｅ ｏｕｔ ｏｆ ｍｅｒｃｙ． 我不想任何人出于怜悯来帮助我。 Ｇ归纳拓展 （１）ｈａｖｅ ｍｅｒｃｙ ｏｎ． ． ．对……怜悯 ｓｈｏｗ ｍｅｒｃｙ ｔｏ． ． ．对……怜悯 ａｓｋ ｆｏｒ ／ ｂｅｇ ｆｏｒ ｍｅｒｃｙ请求／乞求宽恕 ａｔ ｔｈｅ ｍｅｒｃｙ ｏｆ． ． ．任凭……摆布 ｗｉｔｈｏｕｔ ｍｅｒｃｙ毫不留情地，残忍地 Ｉｔｓ ａ ｍｅｒｃｙ ｔｈａｔ． ． ．幸运的是…… Ｗｈｙ ｍｕｓｔ Ｉ ｈａｖｅ ｍｅｒｃｙ ｏｎ ｈｉｍ？ 我为什么必须得怜悯他呢？ Ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｓｈｏｗ ｍｅｒｃｙ ｔｏ ｂａｄ ｐｅｏｐｌｅ． 我们决不怜悯坏人。 Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｌｏｓｔ ａｔ ｔｈｅ ｓｅａ，ａｔ ｔｈｅ ｍｅｒｃｙ ｏｆ ｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ． 他们在海上迷了路，只能听命于天气了。 （２）ｍｅｒｃｉｆｕｌ ａｄｊ．仁慈的，宽恕的，宽容的 ｂｅ ｍｅｒｃｉｆｕｌ ｔｏ． ． ．对……仁慈 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｔｈｅ ｍｅｒｃｉｆｕｌ　 （ｍｅｒｃｙ）ｋｉｎｇ ｓａｖｅｄ ｈｉｍ ｆｒｏｍ ｄｅａｔｈ． ②Ｔｈｅｙ ｓｈｏｗｅｄ ｌｉｔｔｌｅ ｍｅｒｃｙ ｔｏ　 ｔｈｅ ｅｎｅｍｉｅｓ． ③Ｔｈｅ ｗａｒｍｈｅａｒｔｅｄ ｗｏｍａｎ ａｌｗａｙｓ ｈａｓ ｍｅｒｃｙ ｏｎ　 ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． 完成句子 ④Ｉｔ ｗａｓ ｑｕｉｔｅ ｕｒｇｅｎｔ． Ｔｈｅ ｓｈｉｐ ａｎｄ ｉｔｓ ｃｒｅｗ ｗｅｒｅ ａｔ ｔｈｅ ｍｅｒｃｙ ｏｆ　 （任凭……摆布）ｔｈｅ ｒｏｕｇｈ ｓｅａ． ⑤Ｔｈｅ ｂｏｙ ｗａｓ ｓｃｒｅａｍｉｎｇ ａｎｄ ｇｉｎｇ ｆｏｒ ｍｅｒｃｙ　 （乞求 宽恕）． ⑥ Ｉｔ ｗａｓ ａ ｍｅｒｃｙ ｔｈａｔ　 （幸运的是……）ｈｅ ｓｕｒｖｉｖｅｄ                        ｔｈｅ ｃａｒ ｃｒａｓｈ． ２． ａｄｊｕｓｔ ｔｏ适应……；调整……（ｔｏ是介词） ａｄｊｕｓｔ ｏｎｅｓｅｌｆ ｔｏ． ． ．使自己适应…… ａｄｊｕｓｔ ｓｔｈ． ｔｏ ｓｔｈ．调整……以适应…… Ｈｅ ｃａｎｔ ａｄｊｕｓｔ ｅａｓｉｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｉｎ Ｎｏｒｔｈ Ｃｈｉｎａ． 他难以适应中国北方的生活。 Ｉ ｈａｖｅｎｔ ａｄｊｕｓｔｅｄ ｔｏ ｌｉｖｉｎｇ ｏｎ ｍｙ ｏｗｎ． 我还没有适应独自生活。 Ｔｈｅｙ ｗｉｌｌ ｑｕｉｃｋｌｙ ａｄｊｕｓｔ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ ｔｏ ｔｈｅ ｓｃｈｏｏｌ ｌｉｆｅ． 他们将很快适应学校生活。 Ｙｏｕ ｃａｎ ａｄｊｕｓｔ ｔｈｅ ｓｅａｔ ｂｅｌｔ ｔｏ ｔｈｅ ｓｉｚｅ ｙｏｕ ｗａｎｔ． 你可以根据自己的需要调整安全带。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｈｅ ａｄｊｕｓｔｅｄ ｔｏ ｌｉｖｉｎｇ　 （ｌｉｖｅ）ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｍｏｔｅ ｖｉｌｌａｇｅ． ②Ａｄｊｕｓｔ ｙｏｕｒ ｌａｎｇｕａｇｅ ｔｏ　 ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ａｕｄｉｅｎｃｅ． 完成句子 ③Ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｈａｄ ｔｒｏｕｂｌｅ ａｄｊｕｓｔｉｎｇ ｔｏ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ　 （适应 住在）ａｎ ａｐａｒｔｍｅｎｔ． ④Ｓｈｅ ｗｉｌｌ ｈａｖｅ ｔｏ ａｄｊｕｓｔ ｈｅｒ　 （使自己适应）ｎｅｗ                ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． ３． ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ无论如何；不管怎样 ｉｎ ｎｏ ｃａｓｅ决不（置于句首时，常用倒装句式） ｉｎ ｃａｓｅ （ｔｈａｔ）假使；以防万一 ｉｎ ｃａｓｅ ｏｆ假如发生；万一发生 ｉｎ ｔｈｉｓ ／ ｔｈａｔ ｃａｓｅ假使这样／那样的话 ａｓ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｔｈｅ ｃａｓｅ这是常有的事 Ｗｅ ｍａｙ ｍｉｓｓ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｂｕｓ，ｂｕｔ ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ ｗｅｌｌ ｂｅ ｔｈｅｒｅ ｂｅｆｏｒｅ ｍｉｄｄａｙ． 我们可能赶不上下一趟公共汽车，但无论如何，中午 之前我们总可以到那里。 Ａｓ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｔｈｅ ｃａｓｅ，ｓｏｌｖｉｎｇ ｏｎｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｃａｎ ｃａｕｓｅ ｏｒ ｕｎｃｏｖｅｒ ａｎｏｔｈｅｒ． 事实往往是这样，解决一个问题可能会导致或揭露 另一个问题。 Ｔａｋｅ ａ ｈａｔ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｎ ｃａｓｅ ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｈｏｔ． 带顶帽子吧，以防太阳太晒。 Ｗｅｌｌ，ｉｎ ｔｈａｔ ｃａｓｅ，Ｉ ｗｏｕｌｄ ｐｒｅｆｅｒ ｔｏ ｓｔａｙ ｏｎ ｔｈｅ ｂｕｓ． 哦，那样的话，我更愿意留在公交车上。 Ｈ活学活用 完成句子 ①Ｔａｋｅ ｔｈｅ ｎｏｔｅ ａｓ ａ ｒｅｍｉｎｄｅｒ ｉｎ ｃａｓｅ ｙｏｕ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｂｕｙ　 ｓｏｍｅ ｓｗｅｅｔｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｋｉｄｓ ｗｈｉｌｅ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｔｈｅｒｅ． 带着这张便条作为提醒，以防你在那儿购物时忘 了给孩子们买糖果。 ②Ｉｎ ｎｏ ｃａｓｅ ｉｓ ａｎｙｏｎｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ　 　 ｕｓｅ ｔｈａｔ ｐｈｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｏｆｆｉｃｅ ｆｏｒ ｐｅｒｓｏｎａｌ ａｆｆａｉｒｓ． 任何人在任何情况下都不允许因私事在办公室用 那部电话                     。 !"& # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; ４． ｃｏｍｐａｒｅ． ． ｔｏ． ． ．把……与……相比，把……比作…… ｃｏｍｐａｒｅ ｎｏｔｅｓ （ｗｉｔｈ ｓｂ．）（和某人）交换看法／交换 意见 ｂｅｙｏｎｄ ｃｏｍｐａｒｅ无与伦比 ｃｏｍｐａｒｅ ａｎｄ ｃｏｎｔｒａｓｔ比较与对比 （１）把……与……相比（＝ ｃｏｍｐａｒｅ． ． ． ｗｉｔｈ． ． ．） Ｗｅ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｅｐｏｒｔ ｔｏ ／ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ． 我们仔细比较了第一份报告和第二份报告。 （２）把……比作…… Ｂｏｏｋｓ ａｒｅ ｏｆｔｅｎ ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｏ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ． 书籍常常被比喻为我们的朋友。 Ｘ学法点拨 ｃｏｍｐａｒｅ与介词ｗｉｔｈ，ｔｏ搭配时意义有所不同，但 ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ和ｃｏｍｐａｒｅｄ ｔｏ在句中作状语时意义 相同，都表示“与……相比”。 Ｈｅ ｉｓ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｂｒｉｌｌｉａｎｔ，ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ／ ｔｏ ｗｈａｔ ｈｅ ｗａｓ ｂｅｆｏｒｅ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ａｔ ｃｏｌｌｅｇｅ． 与上大学之前相比，他现在有才华多了。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｐｅｏｐｌｅ ｏｆｔｅｎ ｃｏｍｐａｒｅ ａ ｔｅａｃｈｅｒ ｔｏ　 ａ ｇａｒｄｅｎｅｒ ｗｈｏ ｔａｋｅｓ ｇｒｅａｔ ｃａｒｅ ｏｆ ｖａｒｉｏｕｓ ｐｌａｎｔｓ． ②Ｗｈｅｎ ｗｅ ｃｏｍｐａｒｅ ｏｕｒ ｆｉｌｍｓ ｗｉｔｈ ／ ｔｏ　 ｆｏｒｅｉｇｎ ｏｎｅｓ， ｗｅ ｆｉｎｄ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ． ③ Ｆｉｌｍ ｈａｓ ａ ｍｕｃｈ ｓｈｏｒｔｅｒ ｈｉｓｔｏｒｙ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｗｈｅｎ ｃｏｍｐａｒｅｄ　 　 　 （ｃｏｍｐａｒｅ）ｔｏ ｓｕｃｈ ａｒｔ ｆｏｒｍｓ ａｓ ｍｕｓｉｃ ａｎｄ ｐａｉｎｔｉｎｇ． ④Ｗｈｅｎ ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　 （ｃｏｍｐａｒｅ）ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｕｌｔｕｒｅｓ，ｗｅ ｏｆｔｅｎ ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｏｎｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｎｏｔｉｃｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｓｉｍｉｌａｒｉｔｉｅｓ． 完成句子 ⑤ Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ／ ｔｏ　 （与……相比）ｌｅｔｔｅｒｓ ａｎｄ ｐｕｂｌｉｃ ｐｈｏｎｅｓ，ｍｏｂｉｌｅ ｐｈｏｎｅｓ ａｎｄ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ａｒｅ                          ｆａｓｔｅｒ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ． ５． ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．试图做某事 ｍａｋｅ ａｎ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ． ／ ａｔ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．试图做某事 ｉｎ ａｎ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．为了做某事 ａｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ／ ｓｅｃｏｎｄ ａｔｔｅｍｐｔ第一／二次尝试 Ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ａｔｔｅｍｐｔｅｄ ｔｏ ｌｉｎｋ ｔｈｅ ｃａｓｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔｒａｎｇｅ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ． 警察试图把这起案件与这种奇怪的现象联系在一起。 Ｗ误区警示 （１）ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．常指一次而不是持续尝试，往 往暗示达不到目的。 （２）ｔｒｙ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．指为某事付出努力或代价，但不一 定成功。 （３）ｍａｎａｇｅ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．指设法做成某事，强调结果，相 当于ｓｕｃｃｅｅｄ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｔｈ．。 Ｓｈｅ ｍａｄｅ ｓｅｖｅｒａｌ ａｔｔｅｍｐｔｓ ｔｏ ｅｓｃａｐｅ． 她几次试图逃跑。 Ｉ ｐａｓｓｅｄ ｍｙ ｄｒｉｖｉｎｇ ｔｅｓｔ ａｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ａｔｔｅｍｐｔ． 我第一次考驾照就通过了。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｈｅ ａｔｔｅｍｐｔｅｄ ｔｏ ｇｅｔ　 （ｇｅｔ）ｉｎ ｔｏｕｃｈ ｗｉｔｈ ｔｈｅｍ ｂｕｔ ｆａｉｌｅｄ． ②Ｈｅ ｓｕｃｃｅｅｄｅｄ ｉｎ ｈｉｓ ａｔｔｅｍｐｔ ｔｏ ｂｒｅａｋ　 （ｂｒｅａｋ）ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｒｅｃｏｒｄ． ③Ｓｈｅ ｍａｄｅ ａ ｆｅｗ ｈａｌｆｈｅａｒｔｅｄ ａｔｔｅｍｐｔｓ ｔｏ ｊｏｉｎ　 （ｊｏｉｎ） ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ． ④Ｓｏｍｅｈｏｗ，ｈｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｐｅｒｓｕａｄｅ　 （ｐｅｒｓｕａｄｅ）Ｋａｙ ｔｏ ｂｕｙ ｏｎｅ ｆｏｒ ｈｉｍ． 完成句子 ⑤Ｔｗｏ ｆａｃｔｏｒｉｅｓ ｗｅｒｅ ｃｌｏｓｅｄ ｉｎ ａｎ ａｔｔｅｍｐｔ　 （为了）ｔｏ ｃｕｔ ｃｏｓｔｓ． ⑥Ｎｏｔ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ａｎｓｗｅｒ ｔｈｉｓ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ａｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ａｔｔｅｍｐｔ　 （第一次尝试）                          ． 重点句式 １． Ｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｂｒｅａｋ ｔｈｅ ｓｉｌｅｎｃｅ． 他首先打破了沉默。 Ｊ 句式剖析 ｔｈｅ ＋序数词（＋名词）＋不定式 当被修饰词是序数词或被序数词修饰时，通常用不 定式作后置定语。被修饰词与不定式之间是逻辑上 的主谓关系。此外，被修饰词被形容词最高级或ｔｈｅ ｏｎｌｙ，ｔｈｅ ｖｅｒｙ，ｔｈｅ ｌａｓｔ等修饰时也通常用不定式作 后置定语。 Ｓｈｅ ｉｓ ａｌｗａｙｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ａｎｓｗｅｒ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． 她总是第一个回答问题。       Ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｍａｎ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ． !"' ! " # $ % & ' ( ) * + , - ! " . # # # # # # 他是最好的人选。 Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｏ ａｇｒｅｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐｌａｎ． 他决不会同意这项计划。 Ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｔｒａｉｎ ｔｏ ａｒｒｉｖｅ ｉｓ ｆｒｏｍ Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ． 下一班火车是从华盛顿来的。 Ｇ归纳拓展 （１）不定式作定语通常放在被修饰词的后面，与被 修饰词之间可有主谓、动宾或同位关系。 （２）不定式与被修饰词存在动宾关系时，如果不定 式是不及物动词，则后面应有必要的介词。 Ｉ ｕｓｕａｌｌｙ ｈａｖｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｅｅｔｉｎｇｓ ｔｏ ａｔｔｅｎｄ． 我通常有很多会议要参加。 Ｓｈｅ ｉｓ ａ ｎｉｃｅ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｗｏｒｋ ｗｉｔｈ． 她是个好同事。 （３）常接不定式作定语的名词有ａｂｉｌｉｔｙ，ａｍｂｉｔｉｏｎ， ａｔｔｅｍｐｔ，ｃｈａｎｃｅ，ｄｅｃｉｓｉｏｎ，ｅｆｆｏｒｔ，ｍｏｍｅｎｔ，ｎｅｅｄ，ｐｌａｎ， ｐｒｏｍｉｓｅ，ｒｅａｓｏｎ，ｔｉｍｅ，ｗａｙ等。 Ｐｌｅａｓｅ ｍａｋｅ ａｎ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｃａｔｃｈ ｈｅ ｂｕｓ． 请努力赶上公共汽车。 Ｈｅ ｍａｄｅ ａ ｐｒｏｍｉｓｅ ｔｏ ｃｏｍｅ ｈｅｒｅ ｏｎ ｔｉｍｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． 他答应明天准时来这里。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ①Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｇｅｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｏ ｒｅａｄ 　 　 　 　 （ｒｅａｄ） ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｖａｃａｔｉｏｎ． ②Ｗｅ ｈａｖｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ｔｏ ｄｏ　 （ｄｏ），ｂｕｔ ｐａｃｋｉｎｇ ｉｓ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｓｔ． ③Ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｌｗａｙｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｂｅａｒ　 （ｂｅａｒ）ｈａｒｄｓｈｉｐ ａｎｄ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｏ ｅｎｊｏｙ　 （ｅｎｊｏｙ）ｃｏｍｆｏｒｔ． ④ Ｔｈｉｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ａ ｇｏｏｄ ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ ｔｏ ｅｘｃｈａｎｇｅ 　 （ｅｘｃｈａｎｇｅ）ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． ⑤Ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｂｅ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｔｈｉｎｇ ｔｏ ｄｏ　 （ｄｏ）ｎｏｗ． ⑥Ｗｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ｔｈｅ ｃｏｕｒａｇｅ ｔｏ ｓａｙ　 　 　 （ｓａｙ）ｔｈａｔ ｗｅ ａｒｅ ｉｇｎｏｒａｎｔ． 完成句子 ⑦Ｔｈｅｙ ｈａｄ ｎｏ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ　 （没有机会去 上学）ｉｎ ｔｈｏｓｅ ｙｅａｒｓ． ⑧Ｓｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｉｄｅａ　 （第一 个想到这个主意的人）． ⑨Ｌｅｔｓ ｆｉｒｓｔ ｆｉｎｄ ａ ｒｏｏｍ ｔｏ ｐｕｔ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ　 （放置这 些东西）                                   ． ２．“Ｂｕｔ！”ｈｅ ｓａｉｄ，ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ，“Ｉ ａｍ—Ｉ ａｍ ｄｅａｆ．” “但是！”他说，似乎犹豫着要不要说下去，“我是……我是聋人。” Ｊ 句式剖析 ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ是方式状语从句的 省略，补充完整是ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅ ｗａｓ ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇ ｗｈｅｔｈｅｒ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ。 状语从句的省略 当时间、条件、让步、方式等状语从句的主语与主句 主语一致（或从句主语是ｉｔ），且从句谓语含有ｂｅ动 词时，可以把从句主语和ｂｅ动词一起省略。状语从 句省略后的结构：连词＋现在分词／过去分词／不定 式／介词短语／名词／形容词／副词。 Ｗｈｅｎ （ｓｈｅ ｗａｓ）ｗａｌｋｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ ｂａｎｋ，ｓｈｅ ｗａｓ ｓｉｎｇｉｎｇ ａ ｐｏｐ ｓｏｎｇ． 她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。 Ｄｏｎｔ ｃｏｍｅ ｉｎ ｕｎｔｉｌ （ｙｏｕ ａｒｅ）ａｓｋｅｄ ｔｏ． 没叫你就别进来。 Ｉｆ （ｙｏｕ ａｒｅ）ｉｎ ｄｏｕｂｔ，ｃｏｎｓｕｌｔ ｙｏｕｒ ｄｏｃｔｏｒ． 如有疑问，咨询医生。 Ｉｆ （ｉｔ ｉｓ） ｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｈｅ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ． 如果可能的话，他会帮你摆脱困境。 Ｙｏｕ ｍｕｓｔ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｕｎｌｅｓｓ （ｉｔ ｉｓ ） ｉｎｃｏｎｖｅｎｉｅｎｔ ｔｏ ｙｏｕ． 除非不方便，否则你必须出席这次会议。 Ｈ活学活用 单句语法填空 ① Ｗｈｅｎ ｌｉｖｉｎｇ 　 （ｌｉｖｅ） ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ，Ｉ ｐｉｃｋｅｄ ｕｐ Ｅｎｇｌｉｓｈ． ② Ｉｆ ａｃｃｅｐｔｅｄ 　 （ａｃｃｅｐｔ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｊｏｂ， ｙｏｕｌｌ ｂｅ ｉｎｆｏｒｍｅｄ ｓｏｏｎ． ③Ｖｉｄｅｏ ｇａｍｅｓ ｃａｎ ｂｅ ａ ｐｏｏｒ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｉｆ ｌｅｆｔ　 （ｌｅａｖｅ） ｉｎ ｔｈｅ ｗｒｏｎｇ ｈａｎｄｓ． ④ Ｓｈｅ ｓｔｏｏｄ ａｔ ｔｈｅ ｇａｔｅ ａｓ ｉｆ ｗａｉｔｉｎｇ　 （ｗａｉｔ） ｆｏｒ ｓｏｍｅｏｎｅ． ⑤Ｕｎｌｅｓｓ ｉｎｖｉｔｅｄ　 （ｉｎｖｉｔｅ），Ｉ ｗｏｎｔ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｉｔ． ⑥Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｄｏｉｎｇ　 （ｄｏ）ｈｉｓ ｂｅｓｔ ｉｎ ｍａｔｈｓ ｔｈｅｓｅ ｄａｙｓ， ｈｅ ｈａｓ ｓｔｉｌｌ ｇｏｔ ｎｏ ｇｏｏｄ ｍａｒｋ． ⑦Ｈｅ ｓｔｏｏｄ ｕｐ ａｓ ｉｆ ｔｏ ｓａｙ　 （ｓａｙ）                                ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ． !"( # # # # # / 0 1 2 # 3 4 5 6 7 8 9 : ; 难句分析 Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｖｉｅｗｅｄ ｍｙ ｕｇｌｉｎｅｓｓ ａｓ ａｔ ｔｈｅ ｐｒｅｓｅｎｔ ｍｏｍｅｎｔ． 我从来没有像现在这样看待过自己的丑陋。 Ｋ考点提炼 具有否定意义或否定形式的词语置于句首时引起的 部分倒装 当具有否定意义或否定形式的词语，如ｎｅｖｅｒ，ｎｏｔ， ｎｅｉｔｈｅｒ，ｎｏｒ，ｓｅｌｄｏｍ，ｈａｒｄｌｙ，ｒａｒｅｌｙ，ｌｉｔｔｌｅ，ｎｏｗｈｅｒｅ，ｉｎ ｎｏ ｗａｙ，ｂｙ ｎｏ ｍｅａｎｓ（决不），ａｔ ｎｏ ｔｉｍｅ，ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ等 位于句首时，句子要用部分倒装结构，即把助动词／ ｂｅ动词／情态动词移到主语之前，构成“否定词语＋ 助动词／ ｂｅ动词／情态动词＋主语＋动词原形（不含 ｂｅ动词）＋其他”结构。 Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｈｅａｒｄ ｏｒ ｓｅｅｎ ｓｕｃｈ ａ ｔｈｉｎｇ． 我从未听过或见过这样的事。 Ｒａｒｅｌｙ ｄｉｄ ｈｅ ｒａｉｓｅ ｈｉｓ ｖｏｉｃｅ ｔｏ ａｎｙｏｎｅ，ａｎｄ ｎｅｖｅｒ ｄｉｄ ｈｅ ａｒｇｕｅ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｗｉｆｅ． 他很少对别人大声讲话，也从没和妻子吵过架。 Ｊｏｈｎ ｒｅａｌｉｚｅｄ ｈｉｓ ｍｉｓｔａｋｅｓ ａｎｄ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｔｈａｔ ａｔ ｎｏ ｔｉｍｅ ｗｏｕｌｄ ｈｅ ｄｏ ｉｔ ａｇａｉｎ． 约翰意识到了他的错误并且承诺不再做这种事。 Ｎｏｔ ｕｎｔｉｌ ｔｈｅｙ ｈｅａｒｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｗａｓ ｓａｆｅ ａｎｄ ｓｏｕｎｄ ｗｅｒｅ ｔｈｅｉｒ ｍｉｎｄｓ ｓｅｔ ａｔ ｒｅｓｔ． 听到她平安无事的消息，大家才宽心。 Ｈ活学活用 单项选择 ①（重庆高考）Ｔｈｅ ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ ｗｉｌｌ ｎｏｔ ｐｅｒｍｉｔ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｕｒｓｅ，ｎｏｒ Ｃ　 ｉｔ ａ ｔｈｏｕｇｈｔ． Ａ． ｄｏｅｓ ｈｅ ｅｖｅｎ ｇｉｖｅ　 　 　 Ｂ． ｈｅ ｅｖｅｎ ｇｉｖｅｓ Ｃ． ｗｉｌｌ ｈｅ ｅｖｅｎ ｇｉｖｅ Ｄ． ｈｅ ｗｉｌｌ ｅｖｅｎ ｇｉｖｅ 句式升级 ②Ｉ ｓｅｌｄｏｍ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｙ ｔａｘｉ，ｕｎｌｅｓｓ ｉｔ ｒａｉｎｓ． Ｓｅｌｄｏｍ ｄｏ Ｉ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｙ ｔａｘｉ，ｕｎｌｅｓｓ ｉｔ ｒａｉｎｓ　 ． ③Ｉ ｈａｖｅ ｎｅｖｅｒ ｒｅａｄ ｓｕｃｈ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｒｅｐｏｒｔ ｂｅｆｏｒｅ． Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｒｅａｄ ｓｕｃｈ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｒｅｐｏｒｔ ｂｅｆｏｒｅ　                         ． 6 7 8 9 : ; Ⅰ．单词拼写 １． Ｙｏｕｒ ｒｅｆｕｓｉｎｇ ｔｏ ｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｐｕｔｓ ｍｅ ｉｎ ａｎ ａｗｋｗａｒｄ ｐ ｒｅｄｉｃａｍｅｎｔ　 ． ２． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｔｈｒｅａｔｅｎｉｎｇ ｍ ｅｌａｎｃｈｏｌｙ　 ｉｎ ｈｉｓ ｂｌａｃｋ ａｎｄ ｗｈｉｔｅ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｙ． ３． Ｓｈｅ ｏｐｅｎｅｄ ｈｅｒ ｅｙｅｓ ａｎｄ ｅ ｘｃｌａｉｍｅｄ　 ｉｎ ｄｅｌｉｇｈｔ ａｔ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ． ４．（２０２３·全国甲卷）Ｈｉｓ ｔｅａｃｈｉｎｇｓ ｒｅｍｉｎｄ ｕｓ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｉｎｔｅｇｒｉｔｙ，ｃ ｏｍｐａｓｓｉｏｎ　 ，ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ． ５． Ｒｅｇｕｌａｒ ｖｉｓｉｔｓ ｆｒｏｍ ａ ｓｏｃｉａｌ ｗｏｒｋｅｒ ｃａｎ ｂｅ ｏｆ ｉｍｍｅｎｓｅ　 （巨大的）ｖａｌｕｅ ｔｏ ｏｌｄ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ａｌｏｎｅ． Ⅱ．选词填空（有两项为多余选项） ａｄｊｕｓｔ ｔｏ，ｉｎ ｐｕｒｓｕｉｔ ｏｆ，ｏｕｔ ｏｆ ｍｅｒｃｙ，ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ，ｈａｖｅ ｍｅｒｃｙ ｏｎ，ｂｅ ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｆｏｒ １．（２０２４·山东烟台二中月考）Ｈｅ ｉｓ ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｆｏｒ　 ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｒｅｓｏｌｖｅ ｈｉｓ ｐｒｅｓｅｎｔ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｐｒｏｂｌｅｍ． ２． （２０２３·天津模考）Ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｗｏｍｅｎ ａｒｅ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ，ａｍｂｉｔｉｏｕｓ，ａｎｄ ｍｏｓｔ ｏｆ ａｌｌ，ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｔ ｉｎ ｐｕｒｓｕｉｔ ｏｆ　 ｔｈｅｉｒ ｇｏａｌｓ． ３． Ｍｉｋｅｓ ｍｏｔｈｅｒ ｄｉｄ ａｌｍｏｓｔ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｆｏｒ ｈｉｍ ｗｈｅｎ ｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｈｉｇｈ ｓｃｈｏｏｌ，ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｆｏｒ ｈｉｍ ｔｏ ａｄｊｕｓｔ ｔｏ　 ｔｈｅ ｆｉｒｓｔｙｅａｒ ｃｏｌｌｅｇｅ ｌｉｆｅ． ４． Ｔｈｅ ｍａｎ ｐｒｅｔｅｎｄｅｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｂｅｇｇａｒ ａｎｄ ｈａｖｅ ｎｏ ｍｏｎｅｙ ｆｏｒ ｆｏｏｄ，ｂｕｔ ｐａｓｓｅｒｓｂｙ ｓａｗ ｔｈｒｏｕｇｈ ｉｔ ａｎｄ ｎｏ ｏｎｅ ｈａｄ ｍｅｒｃｙ ｏｎ　 ｈｉｍ． Ⅲ．完成句子 １． Ｔｈｅｒｅ ｓｔａｎｄｓ　 ｔｈｅ ｗｏｒｌｄｆａｍｏｕｓ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｄｉｓｔａｎｃｅ．（ｔｈｅｒｅ ｂｅ句型的变式） 远处矗立着那座世界闻名的建筑。 ２． Ｓｈｅ ｔｏｌｄ ｍｅ ｎｏｔ ｔｏ ａｓｋ ａｎｙ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ，ｊｕｓｔ ｔｏ ｄｏ ａｓ ｓｈｅ ｓａｉｄ　 ．（ａｓ引导方式状语从句） 她叫我不要问任何问题，照她说的那样做就行了。 ３．（２０２４·黑龙江哈九中期中）Ｎｅｖｅｒ ｂｅｆｏｒｅ ｈａｓ ｓｈｅ ｓｅｅｎ ａｎｙｏｎｅ　 ｗｈｏ ｃａｎ ｐｌａｙ ｔａｂｌｅ ｔｅｎｎｉｓ ａｓ ｗｅｌｌ ａｓ Ｒｏｂｅｒｔ．（ｎｅｖｅｒ位于句首引起的倒装） 她之前从未见过任何一个人打乒乓球能和Ｒｏｂｅｒｔ 一样好。 ４．（２０２３·广东省期末） Ｉｔ ｉｓ Ｊｏｈｎ ｗｈｏ ｉｓ ｔｏ ｂｌａｍｅ　 ｆｏｒ ｔｈｅ ｆａｉｌｕｒｅ．（强调句型） Ｊｏｈｎ应该因这次失败受到责备。 请同学们认真完成练案［３                                   ］ !") 重点句式 ①ｔｏ ｗｏｒｒｙ ａｂｏｕｔ　 ②ｔｏ ｇｅｔ ｏｎ ｗｉｔｈ ｐｅｏｐｌｅ　 ③ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ 单元语法精析 语法达标训练 ①Ｔｈａｔ　 ②Ｗｈｅｔｈｅｒ　 ③Ｗｈｉｃｈ　 ④Ｗｈｅｒｅ ／ Ｗｈｅｎ　 ⑤Ｗｈａｔ ⑥Ｗｈｏｅｖｅｒ　 ⑦Ｗｈｏ　 ⑧Ｗｈｙ　 ⑨Ｗｈｅｒｅ　 ⑩ｔｈａｔ 瑏瑡ｔｈａｔ　 瑏瑢Ｗｈａｔ　 瑏瑣Ｗｈｏｅｖｅｒ　 瑏瑤Ｗｈａｔ　 瑏瑥Ｗｈｏ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　 ２． ｗｅｌｆａｒｅ　 ３． ｆｉｎｄｉｎｇ ４． ａｓｓｕｍｐｔｉｏｎ　 ５． ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ Ⅱ． １． ｔｈａｔ　 众所周知，这些坚持传统饮食习惯的人数在缓慢下 降，并且大约有一半的英国消费者在某种程度上愿意改变或 者提高他们的烹饪技巧。 ２． Ｗｈｅｒｅ　 ｗｈｅｒｅ引导主语从句，并在从句中作状语，表示“在某 处”。句意：李白，一位伟大的中国诗人，出生的地方是众所周 知的，但有些人不会接受它。 ３． Ｗｈａｔ　 我们发现的是仅从外表判断你吃了什么是不明智的。 ４． ｗｈｅｔｈｅｒ　 句中ｉｔ是形式主语，真正的主语是后面的从句。句 中的ｎｏｔ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ暗示空格处是“是否”的意思，故用ｗｈｅｔｈｅｒ 引导主语从句。句意：我们能否打赢这场战争不是问题，它只 是时间问题。 ５． Ｗｈａｔ　 ｗｈａｔ引导主语从句，并在从句中作宾语。句意：你需要 的是一个允许你犯错的好老师。 ６． ｗｈｏｅｖｅｒ　 ｗｈｏｅｖｅｒ引导主语从句，并在从句中作主语，表示“无 论谁”。句意：每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得 奖品。 ７． Ｗｈａｔｅｖｅｒ　 ｗｈａｔｅｖｅｒ引导主语从句，并在从句中作宾语，表示 “无论什么”。句意：你的支持对我们的工作很重要。无论你 能做什么，都会（对我们）有帮助。 ８． Ｉｔ　 ｉｔ是形式主语，ｔｈａｔ引导主语从句。句意：通常情况下，对 于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。 ９． Ｈｏｗ　 ｈｏｗ引导主语从句，并在从句中作状语，表示“如何”。 句意：我们如何理解事物与我们的感觉有很大关系。 １０． ｔｈａｔ　 Ｉｔ ｉｓ ｒｅｐｏｒｔｅｄ ｔｈａｔ． ． ．意为“据报道……”，ｉｔ是形式主 语，ｔｈａｔ从句是真正的主语。句意：据报道，在一些西方国家， ７６％的员工在工作中使用表情符号。 Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｎｏｖｅｌｉｓｔ　 ２． ｐｒｅｄｉｃａｍｅｎｔ　 ３． ｇｒａｃｅｆｕｌ　 ４． ｒｅｐｕｌｓｉｖｅ　 ５． ｄｅｆｅｃｔ ６． ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ　 ７． ｍｅｌａｎｃｈｏｌｙ　 ８． ｅｘｃｌａｉｍ　 ９． ｈｅａｒｔｆｅｌｔ １０． ｃｏｍｐａｓｓｉｏｎ　 １１． ｅｘｑｕｉｓｉｔｅ　 １２． ａｃｃｅｎｔ　 １３． ｕｔｔｅｒ　 １４． ｉｍｍｅｎｓｅ １５． ｒｅｓｅｍｂｌｅ　 １６． ｓａｖａｇｅ　 １７． ｈｅａｒｔｂｒｅａｋｉｎｇ　 １８． ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ １９． ｐｒｏｆｏｕｎｄ　 ２０． ｍｏｔｉｖｅ Ⅱ． １． ｏｕｔ ｏｆ ｍｅｒｃｙ　 ２． ｂｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｄ ｔｏ ｄｅａｔｈ　 ３． ａｄｊｕｓｔ ｔｏ ４． ｉｎ ａｎｙ ｃａｓｅ　 ５． ｆｅｅｌ ａ ｐｉｔｙ ｆｏｒ　 ６． ｋｅｅｐ ｓｔｈ． ａｔ ｂａｙ ７． ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ ｏｆ　 ８． ｃｏｍｅ ｔｒｕｅ　 ９． ｔａｋｅ ｏｎ　 １０． ｉｎ ｐｕｒｓｕｉｔ ｏｆ Ⅲ． １． ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｂｒｅａｋ　 ２． ａｓ ｔｈｏｕｇｈ ｈｅｓｉｔａｔｉｎｇ ３． Ｔｈｅｒｅ ｌａｙ　 ４． Ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ Ｉ ｖｉｅｗｅｄ ｍｙ ｕｇｌｉｎｅｓｓ Ⅳ．（一）１． Ｃ　 ２． Ａ　 ３． Ａ　 ４． Ｂ （二）１． ｓｉｌｅｎｔｌｙ　 ２． ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｏｎ　 ３． ｆｏｒ　 ４． ｕｇｌｉｎｅｓｓ ５． ｒｅｓｅｍｂｌｅｄ　 ６． ａ　 ７． ｗｈａｔ　 ８． ｔｏ ｋｉｄｎａｐ　 ９． ｗｏｒｄｓ　 １０． ｍａｋｉｎｇ 课内要点探究 核心词汇 ①ｅｘｐｒｅｓｓ ｍｙ ｓｉｎｃｅｒｅ ｔｈａｎｋｓ　 ②ｅｘｐｒｅｓｓ ｈｅｒｓｅｌｆ ③ｂｅｙｏｎｄ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ 重点短语 １．①ｍｅｒｃｉｆｕｌ　 ②ｔｏ　 ③ｏｎ　 ④ａｔ ｔｈｅ ｍｅｒｃｙ ｏｆ ⑤ｂｅｇｇｉｎｇ ｆｏｒ ｍｅｒｃｙ　 ⑥Ｉｔ ｗａｓ ａ ｍｅｒｃｙ ｔｈａｔ ２．①ｌｉｖｉｎｇ　 ②ｔｏ　 ③ａｄｊｕｓｔｉｎｇ ｔｏ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ④ａｄｊｕｓｔ ｈｅｒｓｅｌｆ ｔｏ ３．①ｉｎ ｃａｓｅ ｙｏｕ ｆｏｒｇｅｔ ｔｏ ｂｕｙ　 ②ｉｓ ａｎｙｏｎｅ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ４．①ｔｏ　 ②ｗｉｔｈ ／ ｔｏ ③ｃｏｍｐａｒｅｄ　 句子的主语ｆｉｌｍ与ｃｏｍｐａｒｅ之间是被动关系，所 以要用过去分词形式。 ④ｃｏｍｐａｒｉｎｇ　 句子的主语ｗｅ与ｃｏｍｐａｒｅ之间是主动关系，所 以要用现在分词形式。 ⑤Ｃｏｍｐａｒｅｄ ｗｉｔｈ ／ ｔｏ ５．① ｔｏ ｇｅｔ 　 ② ｔｏ ｂｒｅａｋ 　 ③ ｔｏ ｊｏｉｎ 　 ④ ｔｏ ｐｅｒｓｕａｄｅ 　 ⑤ ｉｎ ａｎ ａｔｔｅｍｐｔ　 ⑥ａｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ａｔｔｅｍｐｔ 重点句式 １．①ｔｏ ｒｅａｄ　 ②ｔｏ ｄｏ　 ③ｔｏ ｂｅａｒ　 ｔｏ ｅｎｊｏｙ ④ｔｏ ｅｘｃｈａｎｇｅ　 ⑤ｔｏ ｄｏ　 ⑥ｔｏ ｓａｙ　 ⑦ｈａｄ ｎｏ ｃｈａｎｃｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ　 ⑧ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｔｈｅ ｉｄｅａ　 ⑨ｔｏ ｐｕｔ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ２．①ｌｉｖｉｎｇ　 ②ａｃｃｅｐｔｅｄ　 ③ｌｅｆｔ　 ④ｗａｉｔｉｎｇ ⑤ｉｎｖｉｔｅｄ　 ⑥ｄｏｉｎｇ　 ⑦ｔｏ ｓａｙ 难句分析 　 ①Ｃ　 ②ｄｏ Ｉ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｂｙ ｔａｘｉ，ｕｎｌｅｓｓ ｉｔ ｒａｉｎｓ ③ｈａｖｅ Ｉ ｒｅａｄ ｓｕｃｈ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｒｅｐｏｒｔ ｂｅｆｏｒｅ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｐｒｅｄｉｃａｍｅｎｔ　 ２． ｍｅｌａｎｃｈｏｌｙ　 ３． ｅｘｃｌａｉｍｅｄ　 ４． ｃｏｍｐａｓｓｉｏｎ　 ５． ｉｍｍｅｎｓｅ Ⅱ． １． ｉｓ ｄｅｓｐｅｒａｔｅ ｆｏｒ　 ２． ｉｎ ｐｕｒｓｕｉｔ ｏｆ　 ３． ａｄｊｕｓｔ ｔｏ ４． ｈａｄ ｍｅｒｃｙ ｏｎ Ⅲ． １． Ｔｈｅｒｅ ｓｔａｎｄｓ　 ２． ａｓ ｓｈｅ ｓａｉｄ　 ３． Ｎｅｖｅｒ ｂｅｆｏｒｅ ｈａｓ ｓｈｅ ｓｅｅｎ ａｎｙｏｎｅ　 ４． Ｉｔ ｉｓ Ｊｏｈｎ ｗｈｏ ｉｓ ｔｏ ｂｌａｍｅ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ——文学名著中的经典形象 连句成文 参考范文： Ｔｈｅ Ｌｉｔｔｌｅ Ｐｒｉｎｃｅ ｂｙ Ａｎｔｏｉｎｅ ｄｅ Ｓａｉｎｔ Ｅｘｕｐéｒｙ ｉｓ ａ ｍａｇｉｃａｌ ｂｏｏｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｅａｒｃｈ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ． Ｃｏｍｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｌａｎｅｔ Ｂ６１２，ｈｅ ｊｏｕｒｎｅｙｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｅ ｔｏ ｍａｎｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｐｌａｎｅｔｓ ｗｈｅｒｅ ｈｅ ｍｅｅｔｓ ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ａｄｕｌｔｓ ｗｉｔｈ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ａｒｒｉｖｅｓ ｏｎ Ｅａｒｔｈ ａｎｄ                                                                     ｍｅｅｔｓ ａ ｆｏｘ． —１９０—