Unit 8 Period Six Viewing Workshop—Check Your Progress(练案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语选择性必修第三册同步学习指导(北师大版2019)

ｓｔｒｏｎｇｅｒ ｎｏｗ，Ｊａｎｅ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｗａｌｋ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｓｔｒｅａｍ ａｎｄ ｈｏｐｅ ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｌｅａｄ ｈｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｌａｋｅ． Ａｓ ｓｈｅ ｐｉｃｋｅｄ ｈｅｒ ｗａｙ ｃａｒｅｆｕｌｌｙ ａｌｏｎｇ ｔｈｅ ｓｔｒｅａｍ，Ｊａｎｅ ｈｅａｒｄ ａ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ． Ｉｓ ｔｈａｔ ｆｏｒ ｍｅ？ Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ ｍａｄｅ ｉｔ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｓｅｅ ｈｅｒ ｆｒｏｍ ａｂｏｖｅ． Ａ ｆｅｗ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ， ａｎｏｔｈｅｒ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒ ｆｌｅｗ ｏｖｅｒｈｅａｄ． Ｊａｎｅ ｔｏｏｋ ｏｆｆ ｈｅｒ ｙｅｌｌｏｗ ｂｌｏｕｓｅ，ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｓｈｏｕｌｄ ｇｏ ｔｏ ａｎ ｏｐｅｎ ａｒｅａ ａｎｄ ｆｌａｇ ｔｈｅｍ ｉｆ ｔｈｅｙ ｃａｍｅ ｂａｃｋ ａｇａｉｎ． 注意： １．续写词数为１５０左右； ２．请按如下格式在相应的位置作答。 Ｂｕｔ ｎｏ ｍｏｒｅ ｈｅｌｉｃｏｐｔｅｒｓ ｃａｍｅ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ                     ｇｅｔｔｉｎｇ ｄａｒｋ ａｇａｉｎ．                                                                    　 　 Ｉｔ ｗａｓ ｄａｙｂｒｅａｋ ｗｈｅｎ Ｊａｎｅ ｗｏｋｅ ｕｐ． 练案［１２］ ＵＮＩＴ ８　 ＬＩＴＥＲＡＴＵＲＥ Ｐｅｒｉｏｄ Ｓｉｘ　 Ｖｉｅｗｉｎｇ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ—Ｃｈｅｃｋ Ｙｏｕｒ Ｐｒｏｇｒｅｓｓ 基础练 Ⅰ．单词拼写 １． Ｉ ｎｅｅｄｅｄ ｔｈｅ （情感的）ｓｕｐｐｏｒｔ ｈｅ ｗａｓ ｇｉｖｉｎｇ ｍｅ． ２． Ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ ｗｒｏｎｇ，ｙｏｕ （应受）ｓｅｖｅｒｅ ｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ． ３． Ｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ （学 者）ｉｎ ｈｉｓ ｆｉｅｌｄ． ４． Ｈｉｓ ｄｏｇ ｈａｓ ｂｅｅｎ （毒害）ｔｏ ｄｅａｔｈ． ５． Ｈｅ ｐｏｌｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｇｌａｓｓｅｓ ｗｉｔｈ ａ（ｎ） （手帕）． ６． Ｉｎ １９１５，ｍａｎｙ ｒｉｃｈ ａｎｄ （贵族的） ｆａｍｉｌｉｅｓ ｂｕｉｌｔ ｈｏｕｓｅｓ ｔｈｅｒｅ． ７． Ｈｏｗ ｃａｎ Ｉ （说服）ｍｙ ｂｏｓｓ ｔｏ ｉｎｖｅｓｔ ｉｎ ｏｕｒ ｉｄｅａｓ？ ８． Ｈｏｐｅｆｕｌｌｙ Ｊａｎｅ ｗｉｌｌ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ａｎｄ （原谅）ｙｏｕ，ｉｆ ｓｈｅ ｒｅａｌｌｙ ｌｏｖｅｓ ｙｏｕ． ９． Ｔｈｅ （篱笆）ｍａｒｋｅｄ ｔｈｅ ｂｏｕｎｄａｒｙ                     ｂｅｔｗｅｅｎ ｍｙ ｐｒｏｐｅｒｔｙ ａｎｄ ｈｅｒｓ． —６８１— Ⅱ．单句语法填空 １． Ｉｔｓ ｔｒｕｅ ｔｈａｔ ｈｅ ｍａｄｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ ｂｕｔ ｈｅ ｈａｒｄｌｙ ｄｅｓｅｒｖｅｓ （ｌｏｓｅ）ｈｉｓ ｊｏｂ． ２． Ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ａｔｔｒａｃｔｓ ｔｈｏｕｓａｎｄｓ ｏｆ （ｓｃｈｏｌａｒ）ａｎｄ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ． ３． ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ ｏｆ Ｆａｔｈｅｒｓ Ｄａｙ ｔｈｉｓ Ｓｕｎｄａｙ，ＵＳＡ ＴＯＤＡＹ ａｓｋｅｄ ｒｅａｄｅｒｓ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ａｄｖｉｃｅ ｔｈｅｉｒ ｄａｄｓ ｅｖｅｒ ｇａｖｅ ｔｈｅｍ． ４． Ｉｖｅ ｂｅｅｎ ｔｒｙｉｎｇ ｔｏ ｃｏｎｖｉｎｃｅ ｈｉｍ （ｓｅｅ）ａ ｄｏｃｔｏｒ． ５． Ｈｅ ｓａｉｄ ｔｏ ｈｉｍｓｅｌｆ，“Ｉ ｓｈａｌｌ ｇｏ ｔｏ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ ａｎｄ ａｓｋ ｆｏｒ ｈｉｓ （ｆｏｒｇｉｖｅ）．” ６． Ｔｈｅ ｔｈｅｍｅ ｐａｒｋ ｙｏｕ ａｒｅ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｍｏｓｔ ｆａｍｉｌｉａｒ ｉｓ Ｄｉｓｎｅｙｌａｎｄ． ７． ｍａｎｙ ｗａｙｓ ｈｅ ｈａｓ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｂｒｉｄｇｅ ｔｈａｔ ｆｏｒｅｉｇｎｅｒｓ ｍｕｓｔ ｃｒｏｓｓ ｉｆ ｔｈｅｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｒｅａｃｈ ａ ｄｅｅｐｅｒ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ Ｃｈｉｎａ． ８． Ｈｅ ｆｉｒｓｔ ａｐｏｌｏｇｉｚｅｄ ｍｅ ｆｏｒ ｂｅｉｎｇ ｌａｔｅ ｄｕｅ ｔｏ ｔｈｅ ｒｅｃｅｐｔｉｏｎ ｏｆ ｈｉｓ ｃｌｉｅｎｔｓ． ９． Ｉｆ ｓｈｅ ｈａｄ ｂｅｅｎ ａｗａｒｅ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍｕｓｈｒｏｏｍ ｗａｓ （ｐｏｉｓｏｎ），ｓｈｅ ｗｏｕｌｄｎｔ ｈａｖｅ ｐｉｃｋｅｄ ｉｔ ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒ． １０． Ｓｈｅ ｍａｄｅ ａｎ （ｅｍｏｔｉｏｎ） ｐｕｂｌｉｃ ａｐｐｅａｌ ｏｎ ｈｅｒ ｓｏｎｓ ｂｅｈａｌｆ． Ⅲ．完成句子 １． Ｉ ｏｎｌｙ ｔａｋｅ ｏｎ ｗｏｒｋ ｔｈａｔ ｅｘｃｉｔｅｓ ｍｅ，　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｉｔ ｍｅａｎｓ ｔｕｒｎｉｎｇ ｄｏｗｎ ｌｏｔｓ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． 我只承接让我感兴趣的工作，即使这意味着 损失很多钱。 ２． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｐｏｌｉｃｅ ｃａｕｇｈｔ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｗｈｏ ｈａｄ ｒｏｂｂｅｄ ｔｈｅ ｂａｎｋ． 过了五个月警察才抓住那个抢银行的年轻人。 ３． Ｍｏｓｔ ｅｍｐｌｏｙｅｅｓ ｈａｄ ｌｏｎｇ ｓｅｒｖｉｃｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ａｎｄ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｏｕｒ ｐｒｏｄｕｃｔｓ． 绝大部分雇员在公司供职多年，熟悉我们的 产品。 ４． Ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｆｏｒ ｂｅｉｎｇ ｌａｔｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ． 你应该为上课迟到一事向老师道歉。 提升练 Ⅰ．阅读理解 Ｐｏｅｔｒｙ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ａｒｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ａｎｄ ｉｓ ａｎ ｅａｓｙ ｗａｙ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｙｏｕｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｗａｙ． Ｓｏｍｅ ｆｉｎｄ ｒｅｌｉｅｆ ｉｎ ｐｏｅｍｓ，ｓｏｍｅ ｒｅａｄ ｔｈｅｍ ｓｉｍｐｌｙ ｆｏｒ ｐｅａｃｅ， ｓｏｍｅ ｒｅａｄ ｐｏｅｍｓ ｆｏｒ ｓｉｍｐｌｅ ａｒｔｉｓｔｉｃ ｐｌｅａｓｕｒｅ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉａｌ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｏｆ ｐｏｅｔｒｙ， ｗｈｉｃｈ ｍａｋｅ ｉｔ ｑｕｉｔｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ． Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ， ｐｏｅｍｓ ｈａｖｅ ｒｈｙｔｈｍｉｃ ｐａｔｔｅｒｎｓ． Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ，ｍｏｓｔ ｐａｒｔｓ ｏｆ ａ ｐｏｅｍ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｆｏｒｍ ｏｆ ｒｈｙｔｈｍ． Ｐｏｅｍｓ ｍａｙ ｈａｖｅ ｒｈｙｍｅ， ｂｕｔ ｔｈｅｙ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ． Ｔｈｅ ｌｉｎｅｓ ａｒｅ ｎｅａｔｌｙ ａｒｒａｎｇｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｓｏ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｅｘｐｒｅｓｓ ａ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｆｅｅｌｉｎｇ ｏｒ ｅｍｏｔｉｏｎ． Ｔｈｅｒｅ ｃａｎ ｂｅ ｖａｒｉｏｕｓ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｐｏｅｍｓ ｂｕｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｐａｔｔｅｒｎ ｏｒ ｔｈｅ ｆｏｒｍ，ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｉｎｌｙ ｔｈｒｅｅ ｔｙｐｅｓ： Ｌｙｒｉｃｓ：Ｔｈｅ ｌｙｒｉｃ ｍａｉｎｌｙ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｓ ｏｎ ｈｕｍａｎ ｔｈｏｕｇｈｔｓ ａｎｄ ｅｍｏｔｉｏｎｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ａ ｓｔｏｒｙ． Ｌｙｒｉｃｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅａｒ ｓｏｎｇｌｉｋｅ ａｐｐｅａｌ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｍａｉｎｌｙ ｓｈｏｒｔ ｐｏｅｍｓ． Ｐｏｐｕｌａｒ ｌｙｒｉｃ ｐｏｅｍ ｆｏｒｍｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｅｌｅｇｙ，                                                                       ｔｈｅ ｏｄｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｏｎｎｅｔ． Ｗｉｌｌｉａｍ —７８１— Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ，Ｅｄｍｕｎｄ Ｗａｌｌｅｒ ａｎｄ Ｋｅａｔｓ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｌｙｒｉｃ ｗｒｉｔｅｒｓ ｏｆ ａｌｌ ｔｉｍｅｓ． Ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｐｏｅｍｓ：Ｔｈｉｓ ｔｙｐｅ ｏｆ ｐｏｅｔｒｙ ｔｅｌｌｓ ａ ｓｔｏｒｙ． Ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｐｏｅｍｓ ａｒｅ ｕｓｕａｌｌｙ ｌｏｎｇ ｐｏｅｍｓ． Ｅｐｉｃｓ ａｎｄ ｂａｌｌａｄｓ ｆａｌｌ ｕｎｄｅｒ ｔｈｉｓ ｔｙｐｅ． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｅｐｉｃ ｐｏｅｔｓ ａｒｅ Ｊｏｈｎ Ｍｉｌｔｏｎ，Ｄａｎｔｅ，Ｅｄｇａｒ Ａｌｌａｎ Ｐｏｅ， Ａｌｅｘａｎｄｅｒ Ｐｏｐｅ， Ｗｉｌｌｉａｍ Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ，ｅｔｃ． Ｄｒａｍａｔｉｃ ｐｏｅｍｓ：Ａｎｙ ｄｒａｍａ ｔｈａｔ ｉｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ｖｅｒｓｅ ｉｓ ａ ｄｒａｍａｔｉｃ ｐｏｅｍ． Ｔｈｅｓｅ ｐｏｅｍｓ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｔｅｌｌ ａ ｓｔｏｒｙ． Ｂｌａｃｋ ｖｅｒｓｅ， ｄｒａｍａｔｉｃ ｍｏｎｏｌｏｇｕｅｓ ａｎｄ ｃｌｏｓｅｔ ｄｒａｍａ ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ ｔｈｉｓ ｔｙｐｅ． Ｗｉｌｌｉａｍ Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅ，Ｃｈｒｉｓｔｏｐｈｅｒ Ｍａｒｌｏｗｅ ａｎｄ Ｂｅｎ Ｊｏｎｓｏｎ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｄｒａｍａｔｉｃ ｐｏｅｔｓ． Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｔｈｅ ｆｏｒｍ ｉｓ， ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ，ｗｈｉｃｈ ｃａｎｎｏｔ ｂｅ ｄｅｎｉｅｄ，ｉｓ ｔｈａｔ ｐｏｅｔｒｙ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｗｅｒｆｕｌ ｔｏｏｌｓ ｔｏ ｅｘｐｒｅｓｓ ｏｕｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． １． Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｌｙｒｉｃｓ？　 　 　 　 ①Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｉｍｉｌａｒ ｔｏ ｓｏｎｇｓ． ②Ｔｈｅｙ ｕｓｕａｌｌｙ ｔｅｌｌ ｓｔｏｒｉｅｓ． ③Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｎｏｔ ｖｅｒｙ ｌｏｎｇ． ④Ｔｈｅ ｓｏｎｎｅｔ ｉｓ ａ ｔｙｐｅ ｏｆ ｌｙｒｉｃｓ． Ａ．①②③　 　 　 　 　 Ｂ．②③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④ ２． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｂｅｌｏｎｇｓ ｔｏ ｎａｒｒａｔｉｖｅ ｐｏｅｔｒｙ？　 　 　 　 Ａ． Ｔｈｅ ｅｌｅｇｙ． Ｂ． Ｔｈｅ ｍｏｎｏｌｏｇｕｅ． Ｃ． Ｔｈｅ ｅｐｉｃ． Ｄ． Ｔｈｅ ｏｄｅ． ３． Ｔｈｉｓ ｐａｓｓａｇｅ ｉｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｍａｉｎｌｙ ｔｏ ． Ａ． ｔｅｌｌ ｕｓ ｓｏｍｅ ｓｉｍｐｌｅ ｆａｃｔｓ ａｂｏｕｔ ｐｏｅｔｒｙ Ｂ． ｔｅａｃｈ ｕｓ ｈｏｗ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｐｏｅｍｓ Ｃ． ｇｉｖｅ ｓｏｍｅ ａｄｖｉｃｅ ｏｎ ｒｅａｄｉｎｇ ｐｏｅｍｓ                                    Ｄ． ｍａｋｅ ｕｓ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｐｏｅｍｓ  　 Ⅱ．完形填空 　 　 Ｍｙ ｋｉｄｓ ａｎｄ Ｉ ｗｅｒｅ ｈｅａｄｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ． Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ，ｗｅ ｆｏｕｎｄ ａ ｍａｎ ｈｏｌｄｉｎｇ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｐａｐｅｒ ｔｈａｔ ｓａｉｄ，“　 １ 　 ｍｙ ｊｏｂ． Ｆａｍｉｌｙ ｔｏ Ｆｅｅｄ．” Ａｔ ｔｈｉｓ ｓｔｏｒｅ，ａ ｓｉｇｈｔ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ ｉｓ ｎｏｔ ｎｏｒｍａｌ． Ｍｙ １０ ｙｅａｒｏｌｄ ｎｏｔｉｃｅｄ ｈｉｍ ａｎｄ ｍａｄｅ ａ ｃｏｍｍｅｎｔ ｏｎ ｈｏｗ ｂａｄ ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｔｏ ｓｔａｎｄ 　 ２　 ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｌｄ ｗｉｎｄ． Ｉｎ ｔｈｅ ｓｔｏｒｅ，Ｉ ａｓｋｅｄ ｅａｃｈ ｏｆ ｍｙ ｋｉｄｓ ｔｏ 　 ３ 　 ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈｅｙ ｔｈｏｕｇｈｔ ｏｕｒ “ｆｒｉｅｎｄ” ｔｈｅｒｅ ｗｏｕｌｄ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ． Ｔｈｅｙ ｇｏｔ ａｐｐｌｅｓ，ａ ｓａｎｄｗｉｃｈ ａｎｄ ａ ｂｏｔｔｌｅ ｏｆ ｊｕｉｃｅ． Ｔｈｅｎ ｍｙ １７ｙｅａｒｏｌｄ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｇｉｖｉｎｇ ｈｉｍ ａ 　 ４　 ． Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ａｂｏｕｔ ｉｔ． Ｗｅ ｗｅｒｅ 　 ５ 　 ｏｎ ｃａｓｈ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ，ｂｕｔ爥ｗｅｌｌ，ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ ｇｉｖｉｎｇ ｆｒｏｍ ｏｕｒ ｎｅｅｄ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｏｕｒ ａｂｕｎｄａｎｃｅ ｉｓ 　 ６　 ｗｈａｔ ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｄｏ！ １． Ａ． Ｌｏｓｔ　 　 　 　 　 　 　 Ｂ． Ｃｈａｎｇｅｄ Ｃ． Ｑｕｉｔ Ｄ． Ｆｉｎｉｓｈｅｄ ２． Ａ． ｏｕｔｓｉｄｅ Ｂ． ｐｒｏｕｄｌｙ Ｃ． ｂｙ Ｄ． ａｎｇｒｉｌｙ ３． Ａ． ｄｒａｗ Ｂ． ｓａｙ Ｃ． ａｒｒａｎｇｅ Ｄ． ｐｉｃｋ ４． Ａ． ｄｏｌｌａｒ Ｂ． ｊｏｂ Ｃ． ｈｏｔ ｍｅａｌ Ｄ． ｇｉｆｔ ｃａｒｄ ５． Ａ． ｅａｓｙ Ｂ． ｌｏｗ Ｃ． ｓｏｆｔ Ｄ． ｌｏｏｓｅ ６． Ａ． ｙｅｔ Ｂ． ｅｖｅｎ                              Ｃ． ｓｔｉｌｌ Ｄ． ｊｕｓｔ —８８１— Ａｌｌ ｔｈｅ ｋｉｄｓ ｄｅｃｌａｒｅｄ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ａｗａｙ ｗｉｔｈ ｆｏｒ ｔｈｅ ｗｅｅｋ． Ｗｈｅｎ ｗｅ ｈａｎｄｅｄ ｈｉｍ ｔｈｅ ｂａｇ ｏｆ 　 ７　 ，ｈｅ ｌｉｔ ｕｐ ａｎｄ ｔｈａｎｋｅｄ ｕｓ ｗｉｔｈ 　 ８　 ｅｙｅｓ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｈａｎｄｅｄ ｈｉｍ ｔｈｅ ｇｉｆｔ ｃａｒｄ，ｓａｙｉｎｇ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｕｓｅ ｉｔ ｆｏｒ 　 ９ 　 ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ ｍｉｇｈｔ ｎｅｅｄ，ｈｅ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ． Ｔｈｉｓ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ 　 １０ 　 ｆｏｒ ｏｕｒ ｆａｍｉｌｙ． Ｆｏｒ ｄａｙｓ ｔｈｅ ｋｉｄｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｏｔｈｅｒｓ ｗｅ ｃａｎ 　 １１　 ！Ｔｈｉｎｇｓ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ｐｌａｙｅｄ ｏｕｔ ｓｏ 　 １２ 　 ｉｆ Ｉ ｈａｄ ｓｉｍｐｌｙ ｓａｉｄ，“Ｎｏ，ｗｅ ｒｅａｌｌｙ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ 　 １３　 ｔｏ ｇｉｖｅ ｍｏｒｅ．”Ｓｔｅｐｐｉｎｇ ｏｕｔ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｈｅｌｐｅｄ ａ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｎ 　 １４ 　 ，ｉｔ ａｌｓｏ ｇａｖｅ ｍｙ ｋｉｄｓ ｔｈｅ 　 １５ 　 ｔａｓｔｅ ｏｆ ｈｅｌｐｉｎｇ ｏｔｈｅｒｓ． Ｉｔｌｌ ｇｏ ａ ｌｏｎｇ ｗａｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅｍ． ７． Ａ． ｔｏｙｓ Ｂ． ｍｅｄｉｃｉｎｅ Ｃ． ｆｏｏｄ Ｄ． ｃｌｏｔｈｅｓ ８． Ａ． ｓｌｅｅｐｙ Ｂ． ｗａｔｅｒｙ Ｃ． ｃｕｒｉｏｕｓ Ｄ． ｓｈａｒｐ ９． Ａ． ｗｈｏｅｖｅｒ Ｂ． ｗｈａｔｅｖｅｒ Ｃ． ｗｈｉｃｈｅｖｅｒ Ｄ． ｗｈｅｎｅｖｅｒ １０． Ａ． ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｂ． ｅｘａｍｐｌｅ Ｃ． ｍｅｓｓａｇｅ Ｄ． ａｄｖｅｎｔｕｒｅ １１． Ａ． ｄｅｐｅｎｄ ｏｎ Ｂ． ｒｅｓｐｅｃｔ Ｃ． ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ Ｄ． ｈｅｌｐ １２． Ａ． ｓｕｄｄｅｎｌｙ Ｂ． ｖｉｖｉｄｌｙ Ｃ． ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ Ｄ． ｐｅｒｆｅｃｔｌｙ １３． Ａ． ｔｉｍｅ Ｂ． ｐｏｗｅｒ Ｃ． ｐａｔｉｅｎｃｅ Ｄ． ｍｏｎｅｙ １４． Ａ． ｆｅａｒ Ｂ． ｌｏｖｅ Ｃ． ｎｅｅｄ Ｄ． ｍｅｍｏｒｙ １５． Ａ． ｓｔｒｏｎｇ Ｂ． ｓｗｅｅｔ                                Ｃ． ｓｔｒａｎｇｅ Ｄ． ｓｉｍｐｌｅ  　 Ⅲ．语法填空 Ａｌｓｏ １． 　 　 　 　 （ｋｎｏｗ）ａｓ “ｐａｐｅｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ”ａｎｄ “ｐａｉｎｔｅｄ ｐｉｃｔｕｒｅｓ”，Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ａｒｅ ２． 　 　 　 　 ｕｎｉｑｕｅ ａｒｔ ｆｏｒｍ ｉｎ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｌｋ ｃｕｌｔｕｒｅ． Ｔｈｅ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ａｒｅ ｃａｌｌｅｄ “Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ” ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ３． 　 　 　 　 （ｍｏｓｔ） ｐｏｓｔｅｄ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｈｏｌｉｄａｙ ４． 　 　 　 　 ｄｅｃｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｌｓｏ ａ ｓｙｍｂｏｌ ｏｆ Ｎｅｗ Ｙｅａｒｓ ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ． Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ５． 　 　 　 　 （ａｐｐｅａｒ）ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ，ｒｅｐｌａｃｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｅｖｉｏｕｓ ｄｏｏｒ ｐｉｃｔｕｒｅｓ ６． 　 　 　 　 （ｆｅａｔｕｒｅ）ｔｈｅ ｇｏｄｓ ｂｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｒｅｓｉｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｄｒｉｖｅ ａｗａｙ ｇｈｏｓｔｓ． Ｉｎ ｔｈｅ Ｓｏｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ，Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ｗｅｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｏｎ ａ ｌａｒｇｅ ｓｃａｌｅ． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｄｖａｎｃｅｍｅｎｔ ｏｆ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｎｔ ａｎｄ ｆｏｒｍｓ ｏｆ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ｂｅｃａｍｅ ７． 　 　 　 　 （ｖａｒｙ）． Ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ｍａｔｕｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ Ｍｉｎｇ ａｎｄ Ｑｉｎｇ ｄｙｎａｓｔｉｅｓ，８． 　 　 　 　 ｔｈｅ ａｒｔ ｈｉｔ ｉｔｓ ｈｅｙｄａｙ（全盛期）． Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｐｒｉｎｔｉｎｇ ９． 　 　 　 　 （ｍｅｔｈｏｄ）ｏｆ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ ｉｎｃｌｕｄｅ ｗｏｏｄｂｌｏｃｋ ｐｒｉｎｔｉｎｇ，ｓｔｏｎｅ ｂｌｏｃｋ ｐｒｉｎｔｉｎｇ，ｏｆｆｓｅｔ（胶印）ｐｒｉｎｔｉｎｇ，ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐａｉｎｔｉｎｇ，ｗａｔｅｒｃｏｌｏｕｒ ｐａｉｎｔｉｎｇ ａｎｄ ｓｋｅｔｃｈｅｓ，ｅｔｃ． Ｗｏｏｄｂｌｏｃｋｐｒｉｎｔｅｄ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ ｐａｉｎｔｉｎｇｓ １０． 　 　 　 　 （ｂｅ）ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ａｎｄ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｏｎｅｓ． —９８１— ４．（１）ｆｏｒ　 （２）ｆｏｒｇｉｖｉｎｇ　 （３）ｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓ （４）ｆｏｒｇｉｖｅ ａｎｄ ｆｏｒｇｅｔ ５．（１）ａｐｏｌｏｇｙ　 （２）ｆｏｒ　 （３）ａｎ　 （４）ａｐｏｌｏｇｅｔｉｃ （５）ｏｗｅ ｈｉｍ ａｎ ａｐｏｌｏｇｙ 句式解读 １．（１）ｅｖｅｎ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ　 （２）Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｒｅ （３）ａｓ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ　 （４）Ｗｈｅｔｈｅｒ ｏｒ ｎｏｔ ２．（１）Ｂｅｆｏｒｅ 　 （２）ｂｅｆｏｒｅ 　 （３）Ｉｔ ｗｏｎｔ ｂｅ ｌｏｎｇ ｂｅｆｏｒｅ　 （４）Ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｌｏｎｇ ｂｅｆｏｒｅ 随堂知能小练 Ⅰ． １． ｅｍｏｔｉｏｎａｌ 　 ２． ｐｏｉｓｏｎ　 ３． ｎｏｂｌｅ 　 ４． ｆｏｒｇｉｖｅ 　 ５． ｓｃｈｏｌａｒ　 ６． ｆｅｎｃｅ　 ７． ｈａｎｄｋｅｒｃｈｉｅｆ　 ８． ａｐｏｌｏｇｙ　 ９． ｃｏｎｖｉｎｃｅ　 １０． ｄｅｓｅｒｖｅ Ⅱ． １． ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　 ２． ａｐｏｌｏｇｙ ３． ｐｕｎｉｓｈｍｅｎｔ ／ ｐｕｎｉｓｈｉｎｇ ／ ｔｏ ｂｅ ｐｕｎｉｓｈｅｄ ４． ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ　 ５． ｗｉｔｈ　 ６． ｗｉｔｈ ７． ａｓ　 ８． ｔｏ ｂｅｌｉｅｖｅ　 ９． ｆｏｒ　 １０． ｅｍｏｔｉｏｎａｌ Ⅲ． １． Ｅｖｅｎ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ　 ２． ｉｔ ｍａｙ ｂｅ ｙｅａｒｓ ｂｅｆｏｒｅ ３． ｃｏｎｖｉｎｃｅ ｔｈｅｍ ｏｆ ４． ａｎｎｏｕｎｃｅｄ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｆ ５． ａ ｒａｃｅ ａｇａｉｎｓｔ ｔｉｍｅ 练案［１２］ 基础练 Ⅰ． １． ｅｍｏｔｉｏｎａｌ　 ２． ｄｅｓｅｒｖｅ　 ３． ｓｃｈｏｌａｒ ４． ｐｏｉｓｏｎｅｄ　 ５． ｈａｎｄｋｅｒｃｈｉｅｆ　 ６． ｎｏｂｌｅ ７． ｃｏｎｖｉｎｃｅ　 ８． ｆｏｒｇｉｖｅ　 ９． ｆｅｎｃｅ Ⅱ． １． ｌｏｓｉｎｇ　 ２． ｓｃｈｏｌａｒｓ　 ３． Ｉｎ　 ４． ｔｏ ｓｅｅ ５． ｆｏｒｇｉｖｅｎｅｓｓ　 ６． ｗｉｔｈ　 ７． Ｉｎ　 ８． ｔｏ ９． ｐｏｉｓｏｎｏｕｓ　 １０． ｅｍｏｔｉｏｎａｌ Ⅲ． １． ｅｖｅｎ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ　 ２． Ｉｔ ｗａｓ ｆｉｖｅ ｍｏｎｔｈｓ ｂｅｆｏｒｅ ３． ｗｅｒｅ ｆａｍｉｌｉａｒ ｗｉｔｈ　 ４． ｍａｋｅ ａｎ ａｐｏｌｏｇｙ ｔｏ 提升练 Ⅰ．【语篇解读】本文主要讲了诗歌的一些特点 和诗歌的几种分类及其代表人物。 １． Ｄ　 推理判断题。根据文章第四段可知，抒情 诗主要表达人的思想和情感而不是讲述故 事，具有歌曲的特点，通常比较短，挽歌、颂 歌、十四行诗都属于抒情诗。故选Ｄ项。 ２． Ｃ　 细节理解题。根据第五段“Ｅｐｉｃｓ ａｎｄ ｂａｌ ｌａｄｓ ｆａｌｌ ｕｎｄｅｒ ｔｈｉｓ ｔｙｐｅ．”可知答案。故选Ｃ 项。 ３． Ａ　 目的意图题。这篇文章向我们介绍了诗 的特点、分类等一些基本知识。故选Ａ项。 Ⅱ．【语篇解读】周末作者带着孩子们去超市，在 门口遇到了一位需要帮助的人。于是作者 和孩子们向他伸出了援助之手，孩子们按照 自己的想法给了这个人帮助。这件事会给 孩子们带来长久的影响，陪伴他们走过长长 的人生路。 １． Ａ　 考查动词。根据语境可知，纸上写着“失 去了工作，有一家人要养活”。ｌｏｓｅ ｏｎｅｓ ｊｏｂ 表示“某人失去了工作”，符合题意。故选Ａ项。 ２． Ａ 　 考查副词。句意：不得不站在“外面的 （ｏｕｔｓｉｄｅ）”寒风中一定是一件非常糟糕的事 情。此处指这个人站在超市外面的寒风中乞 讨。故选Ａ项。 ３． Ｄ　 考查动词。句意：进入商店，我要孩子们 每人挑选出一件东西。此处表达“从众多的 商品中挑出一个”，要用ｐｉｃｋ。故选Ｄ项。 ４． Ｄ　 考查名词短语。根据第四段第二句的 “ｔｈｅ ｇｉｆｔ ｃａｒｄ”可知Ｄ项正确。故选Ｄ项。 ５． Ｂ　 考查形容词。句意：我们自己的钱也快用 完了。ｂｅ ｌｏｗ ｏｎ ｓｔｈ．意为“某物快耗尽了”。 故选Ｂ项。 ６． Ｄ　 考查副词。句意：从我们所需要的东西 中，而不是从我们富有的东西中拿出些来给 别人，这“正是（ｊｕｓｔ）”我们需要做的。故选Ｄ 项。 ７． Ｃ　 根据上文提到的“ａｐｐｌｅｓ，ａ ｓａｎｄｗｉｃｈ ａｎｄ ａ ｂｏｔｔｌｅ ｏｆ ｊｕｉｃｅ”可知，此处应该是我们递给他 一袋子吃的东西。故选Ｃ项。 ８． Ｂ　 考查形容词。句意：收到我们的食物后， 这个人一下子高兴起来，眼含着泪水对我们 表示了感谢。ｗｉｔｈ ｗａｔｅｒｙ ｅｙｅｓ意为“泪眼汪汪 地”。ｓｌｅｅｐｙ困乏的；ｃｕｒｉｏｕｓ好奇的；ｓｈａｒｐ锋 利的，锐利的。故选Ｂ项。 ９． Ｂ　 考查疑问词。句意：我告诉他可以用这张 卡来为他家买可能需要的东西。空格处的引 导词在该从句中作宾语，表示物且无范围限 制，要用ｗｈａｔｅｖｅｒ引导。故选Ｂ项。 １０． Ａ　 考查名词。句意：这件事对我们一家来 说是一次非常好的经历。ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ在此处 指“经历”，符合语境。故选Ａ项                                                                       。 —２３６— １１． Ｄ　 考查动词。句意：多少天以来孩子们一 直在寻找我们能够“帮助（ｈｅｌｐ）”的人。故 选Ｄ项。 １２． Ｃ　 考察副词。句意：如果那时我简单地对 他们说，我们没有多余的钱给别人，事情的 发展就“不一样（ｄｉｆｆｅｒｅｎｔｌｙ）”了。故选Ｃ 项。 １３． Ｄ　 考查名词。根据上文帮助那位“朋友”的 经历可知，此处应该是表达“我们没有多余 的钱给别人”。故选Ｄ项。 １４． Ｃ　 考查名词。根据语境可知，帮助了一位 生活困难的兄弟。ｉｎ ｎｅｅｄ意为“生活困难 的”。故选Ｃ项。 １５． Ｂ　 考查形容词。句意：这件事让孩子们品 尝到了帮助别人的美妙滋味。ｓｗｅｅｔ ｔａｓｔｅ意 为“美妙的滋味”，符合语境。故选Ｂ项。 Ⅲ．【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍了 中国的传统文化艺术之一——年画的用途、起 源和分类，彰显了中国元素。 １． ｋｎｏｗｎ　 考查过去分词。空前无主语，故填非 谓语动词。ｂｅ ｋｎｏｗｎ ａｓ爥意为“作为……而 知名”。故填ｋｎｏｗｎ。 ２． ａ　 考查冠词。此处表示泛指，故填不定冠 词。ｕｎｉｑｕｅ的发音不是以元音音素开头的。 故填ａ。 ３． ｍｏｓｔｌｙ　 考查词性转化。修饰谓语动词用副 词。ｍｏｓｔｌｙ意为“通常，多半，大部分”。故填 ｍｏｓｔｌｙ。 ４． ｆｏｒ　 考查介词。此处表示目的。故填ｆｏｒ。 ５． ａｐｐｅａｒｅｄ　 考查时态。根据语境可知，年画大 约起源于唐代。此处表示过去发生的动作， 使用一般过去时。故填ａｐｐｅａｒｅｄ。 ６． ｆｅａｔｕｒｉｎｇ　 考查现在分词。分析句子结构可 知，空处作定语修饰“ｄｏｏｒ ｐｉｃｔｕｒｅｓ”。“ｄｏｏｒ ｐｉｃｔｕｒｅｓ”与ｆｅａｔｕｒｅ之间存在逻辑上的主谓关 系，故填动词的ｉｎｇ形式作定语。故填ｆｅａｔｕ ｒｉｎｇ。 ７． ｖａｒｉｏｕｓ　 考查词性转化。在本句的系表结构 中，作表语的应是形容词。ｖａｒｉｏｕｓ意为“多种 多样的”。故填ｖａｒｉｏｕｓ。 ８． ｗｈｅｎ　 考查连词。分析句子结构可知，空处 引导定语从句，先行词为“ｔｈｅ Ｍｉｎｇ ａｎｄ Ｑｉｎｇ ｄｙｎａｓｔｉｅｓ”，且从句中缺少时间状语。故填 ｗｈｅｎ。 ９． ｍｅｔｈｏｄｓ　 考查名词复数。从后文可知，年画 的制作工艺有很多种，故填ｍｅｔｈｏｄ的复数形 式。故填ｍｅｔｈｏｄｓ。 １０． ａｒｅ　 考查主谓一致。由主语ｐａｉｎｔｉｎｇｓ可知， 谓语动词应使用复数。且此处是对客观情 况的陈述，应用一般现在时。故填ａｒｅ。 单元要点回顾 阅读词汇 １．小说；虚构故事　 ２．扫描　 ３．戏剧；戏剧表 演；戏剧性事件　 ４．时代，年代　 ５．爱情故事； 罗曼史；爱情　 ６．侦探，警探　 ７．幻想作品；幻 想，想象；空想　 ８．民间的，民俗的 ９．使人兴奋的，饶有趣味的　 １０．结构，构造；建筑物，结构体 １１．主观的；主语的　 １２．逻辑；道理，合理的原因 １３．矛盾的，抵触的　 １４．文学的　 １５．服装，衣服 　 １６．英寸　 １７．未受注意的，未被看见的 １８．空白的　 １９．胡说，废话，荒谬的想法　 ２０．（乘船）航行　 ２１．徘徊，闲逛，漫步于　 ２２．微风，和风　 ２３．延伸，绵延；（使）变大；（使） 变松，拉长　 ２４．海湾，湾　 ２５．诗人　 ２６．快乐的，兴奋的　 ２７．凝视，盯着看；注视　 ２８．长沙发　 ２９．内心的，精神的 ３０．独处，独居　 ３１．然而；不过；尽管如此 ３２．（使）淹死；（使）溺毙　 ３３．打；击；撞；突然发 生不幸　 ３４．胸部；胸膛　 ３５．武器；兵器 ３６．（使）弹起；（使）反弹　 ３７．固体的；坚硬的　 ３８．黎明，破晓　 ３９．发出　 ４０．钢铁 ４１．想起，记起　 ４２．鲸鱼　 ４３．学者 ４４．在（船、飞机、火车）上；上（船、飞机、火车） ４５．延续；继续部分　 ４６．海员；水手；水兵 写作词汇 １． ｒｅｃｉｔｅ　 ２． ｓｈｅｌｆ　 ３． ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ　 ４． ｐｏｅｔｒｙ　 ５． ｍｙｓｔｅｒｙ　 ６． ｓｔａｒｅ　 ７． ｂｌａｎｋｅｔ　 ８． ｆｅｔｃｈ　 ９． ｓｌｉｐ　 １０． ｃｕｒｔａｉｎ　 １１． ｃｒｉｍｅ　 １２． ｆｅｌｌｏｗ　 １３． ａｓｉｄｅ　 １４． ｉｃｙ 　 １５． ｂａｃｋｗａｒｄｓ　 １６． ｓｗｅｅｐ 　 １７． ｔｗｉｎｋｌｅ　 １８． ｇｌａｎｃｅ　 １９． ｗａｖｅ　 ２０． ｖａｃａｎｔ 　                                                                      ２１． ｓｉｎｋ　 ２２． ｅａｓｅ　 ２３． ｇｒａｂ　 ２４． ｄｅｓｅｒｖｅ —２３７—