2025年中考语文二轮专题复习：物象的作用

第十六讲 物象的作用 考点概述 物象，就是被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 所借物象和所抒之情，要有紧密的内在联系，合乎情理。天地山川，风云月露，花草叶木，鸟兽虫鱼，当这些具体事物寄托了作者某种特殊的意义时，这个物象就具有了“生命”，它就应该是鲜活的。有了物象这个载体，抒情才有所依附。 对物象作具体的描绘，能使人透过“形”看到“神”，如果“形”描绘得不具体，那么所颂扬的精神和意志，就只能是抽象的概念，作者的“意”也就不能形象地表达出来。 总之，行文中恰当地借物象来表达，可以把要说明的道理或要表达的深意，隐含在文章所描述的情景或事物之中，使文章更优美，更含蓄。让读者自己去揣摩、咀嚼，给读者留下深思、想象和寻味的余地，收到言已尽而意无穷的表达效果，从而提高文章的感染力。 常见题型 1.（2024年重庆市中考语文A卷）品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 2.（重庆鲁巴24-25九下开学考）重复意象的运用。结合语境各自说说“丁香”这一意象的作用。（4分） 3.（24年重庆西附中考一模）小西和小渝阅读本文后针对“河流”这一意象进行了以下讨论，请结合全文内容补全以下对话。 小西：意象是融合了主观情思的具体可感的艺术形象。我认为河流是这篇散文中的一个重要意象。小渝：我同意你的观点，（1）从内容上看：____（2）从结构上看：____ 4.（重庆市江北区24-25九上期末）品析意象。小说中常有动物意象的加入，请从下列小说的动物意象中任选其一，分析与本文骡子意象在作用上的相似之处。（4分） 《猫》（作者：郑振铎）第三只猫 《孤独之旅》（作者：曹文轩）鸭子 5.（2024·海南省直辖县级单位·一模）作者借助“海马爸爸”这一物象寄寓怎样的深意？请结合文章的主旨与生活实际作简要分析。 6.（2024·山东青岛·中考真题）“作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。 知识梳理 小说中的物象是指小说中除人物之外的具体事物，包括自然景物、动物、物品等。物象在小说中虽然处于从属地位，但其作用不可小觑，以下是对其作用的具体分析： 一、对人物的作用 ①交代人物背景：物象可以暗示人物的身份、地位、生活环境等背景信息。 例如，一个人物随身携带的豪华物品，可能表明其富裕的家境和较高的社会地位；而破旧的衣物则可能暗示其贫困潦倒的生活状况。 ②烘托人物情感：物象能够与人物的情感相互映衬，增强情感表达的效果。 如在悲伤的场景中出现的阴雨天气，会进一步渲染人物内心的忧伤；而在欢乐的氛围中出现的明媚阳光，则会使人物的喜悦之情更加突出。 ③衬托人物性格：物象的特点可以与人物的性格形成对比或相似，从而突出人物的性格特征。 比如，一个性格刚毅的人物身边常出现坚硬的石头、挺拔的松树等物象，通过这些物象的衬托，人物的坚毅性格会更加鲜明。 ④暗示人物命运：物象的变化或特定的物象出现，有时可以暗示人物命运的走向。 例如，一只受伤的鸟儿在人物身边出现，可能预示着人物即将遭遇不幸；而一株顽强生长的小草，则可能暗示人物在困境中有望重获生机。 二、对情节的作用 ①预示情节走势：物象的出现有时会为情节的发展埋下伏笔，提前暗示接下来可能发生的事情。 比如，故事开头出现的神秘的古董，可能会引发一系列关于古董来历、争夺古董等情节的发展。 推动情节发展：物象可以作为情节发展的催化剂，促使故事向前推进。 例如，一把钥匙可能成为打开某个重要场所的关键，从而推动主人公去探索隐藏的秘密，进而展开后续的情节。 ②作为线索：物象可以作为贯穿全文的线索，将各个情节串联起来，使小说的结构更加严谨。 如《麦子》中，“麦子”作为物象，不仅是边疆人民生活的重要组成部分，也是推动故事情节发展、展现人物情感和精神追求的线索。 做铺垫、构成对比：物象可以为情节的高潮或转折做铺垫，使情节发展更加合理、自然。同时，不同物象之间的对比，也能突出情节的矛盾和冲突，增强故事的张力。比如，豪华的宫殿与破败的茅屋形成对比，为人物命运的起伏和故事的悲欢离合做铺垫。 三、对环境的作用 ①营造氛围：物象能够营造出特定的氛围，使读者更好地沉浸在小说所描绘的世界中。 如描写秋天落叶纷飞的场景，可以营造出一种凄凉、萧瑟的氛围；而繁花似锦的景象则会营造出热闹、喜庆的氛围。 ②创造美感：物象的描写可以增加小说的美感，使小说更具艺术感染力。 例如，对自然景物如山水、花草等细腻的描写，能够展现出大自然的美丽与神奇，让读者在阅读过程中感受到美的享受。 ③创造意境：物象可以相互组合，创造出独特的意境，引发读者的联想和想象。 如“小桥流水人家”的意象组合，便营造出了一种宁静、祥和的乡村意境，使读者仿佛置身于那如诗如画的场景之中。 ④衬托环境：物象可以对人物所处的具体环境进行衬托，使环境描写更加生动、具体。 比如，通过描写房间内的陈设、装饰等物象，可以展现出房间的风格、氛围，进而衬托出人物的生活环境和内心世界。 ⑤暗示社会环境：物象有时还能暗示小说所反映的社会环境和时代背景。 例如，破旧的工厂、废弃的设备等物象，可能暗示着社会的衰败、经济的萧条；而现代化的高楼大厦、繁华的商业街则可能反映出社会的繁荣、经济的发展。 四、对主题的作用 ①暗示主题：物象可以作为主题的象征或暗示，使主题更加含蓄、深刻。 例如，小说中的“清水”不仅是一种具体的物象，还象征着人们对洁净、美好生活的渴求，从而暗示了小说追求美好生活的主题。 ②揭示主题：通过对物象的描写和刻画，可以揭示小说的中心思想和主题。 如《孔乙己》中的“茴香豆”，不仅体现了孔乙己迂腐的性格，也通过这一物象揭示了封建科举制度对人性的扭曲和毒害。 ③深化主题：物象可以与人物、情节相互作用，进一步深化小说的主题。 例如，在一些反映战争题材的小说中，被战火摧毁的家园、残破的物品等物象，不仅展现了战争的残酷，也深化了对和平的渴望这一主题。 ④触发情思：物象能够引发读者的情感共鸣，使读者在阅读过程中产生情感上的触动，从而更好地理解和体会小说的主题。 如描写故乡的物象，如老屋、田野、小河等，会唤起读者对故乡的思念之情，进而引发对亲情、乡情等主题的思考。 ⑤寄托情感：作者常常借助物象来寄托自己的情感和思想，使物象成为情感的载体。 例如，通过对某种植物、动物的描写，表达对生命的热爱、对自然的敬畏等情感，从而使小说的主题更加丰富和多元。 例题精讲 【典例1】（2024年重庆市中考语文A卷）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 14. 品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象，本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用？ 【答案】 14. 内容上体现了连长的关爱和照顾，引发小洪对连长的感激；结构上，苹果的出现使文章情节更加紧凑，首尾呼应，强化了文章的主题。 【解析】 【14题详解】 本题考查文章特定物象作用分析。 内容上，根据第④段“连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么”可知，这体现了连长对战士的关爱和照顾，他愿意把自己的“奢侈品”分享给小洪，展示了连长高尚的品质和对士兵的深厚情谊。结合第㉔段“巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果”可知，连长的儿子把苹果送给爸爸，这一定会再次引发了小洪的回想，会引发小洪对连长的感激。 结构上，苹果作为关键的物象，先在第④段出现，后在第㉔段再次提及，形成鲜明的呼应。这种前后照应使得小说的结构更加紧凑，强化了“苹果”这一象征符号在故事中的重要地位。苹果的反复出现不仅串连起连长和小洪之间的故事，还象征着军人之间的忠诚、关爱和传承，深化了小说的主题——在艰苦的环境中，军人之间的深厚情谊和无私奉献精神代代相传。 【典例2】（重庆鲁巴24-25九下开学考）让我们跟随小魯的小说学习手记去提升阅读能力。 鸽哨 凌仕江 ①大团氤氲的紫色中，丁香正迷人地绽放。走廊里，康养中心的护工和病友，总会聚焦于那一丛丁香。不远处，坐在轮椅上的老人，双膝上盖着半条军毯，左手与右手不停地揉搓着一枚锃亮的铜管，浑浊的眼眸正望向走廊来往的人群。 ②自老伴去世后，老人便被送进了这家省城规格最高的康养中心。 ③女护工叫丁香。每次说起老人身经百战、威风八面的过去，她都慨叹——谁能想到一个百岁老人的结局会如此？阿尔茨海默症折磨老人好些年了，这病让他六亲不认，完全分不清来看他的究竟谁是谁。最痛苦的是他的女儿，每来一次都痛哭一场。 ④六月后，女儿终于结束军演，专程回来看望父亲。 ⑤“不知我爸这回能否认出我来？”丁香领着女上校走进康养中心大门时，上校心中装满了期待与疑虑。 ⑥心直口快的丁香说，但愿今天运气比上回好吧。 ⑦长廊尽头的拐角处便是父亲的房间。坐在轮椅上的父亲，对女儿的到来，没有任何反应。 ④那个年轻时辗转桂林、北平、大西南，从不向困难屈服的硬汉呢？那个给军营输送了七个孩子，满脸荣光的纯爷们呢？那个天天盼着孩子们凯旋团聚的老者呢？那个刚被送到康养中心就要闹着回去，吵嚷着女儿来接他的父亲呢？ ⑨女上校握住父亲颤料的手，闪着泪光说：“爸，我回来看你了。” 老人抬眼看着女上校，一脸麻木。 “叔叔，这是你家老七，又来看你了！”丁香在老人耳边大声解释。 老人目光呆滞。 “我是谁？”丁香提高嗓门，忽然指指自己。 “丁香！”老人说出护工名字。 “看，你父亲认得我，他一定认得你的。”丁香见女上校难过，急切安慰道。 女上校自责不已，思绪被吹回军舰，吹回海上的每一个日夜。护工丁香天天陪着父亲，强化了父亲的记忆；而自己一年半载好不容易回来一趟，早已消失在父亲的记忆里。 面对父亲的遗忘，女上校无助得像一只迷途的鸽子。她想起了什么，突然从椅子上“弹”起身来，学着鸽子飞翔的姿态，在父亲面前起起伏伏，作拍打翅膀状，同一动作不断重复。她甚至努力学着鸽子“咕咕咕”的呢喃声，像小时候那样双手扯着父亲的耳朵，把脸紧紧挨在父亲脸上，一声声地呼唤道：“爸爸，我是鸽子，我是你手心里放飞的鸽子，我从海上飞回来看你来了！ “鸽—子……”老人抚摸着女上校眼角的泪滴，表情随着思绪在抽动。女上校怔怔地望着父亲，他从盖看腿脚的半条军毯里迟缓地摸出一件东西。 丁香看不明白，怎么老人会掏出这个东西。有一次给老人擦洗手臂，铜管不经意掉落床底，安静的老人竟然对丁香动怒半天。好在，总算找到那枚铜管，交到他手里，才慢慢恢复了平静。 女上校伸手接过这枚铜管，小心翼翼地将它捧在手心，像是找回了一个世界。它有鼻子有眼，那粗犷的翅膀，让她看着就有飞翔的欲望。 第一次知道它叫鸽哨，是父亲送她去新兵集训时，他俩第一次分别：“爸，想我了，就看我的照片。” 父亲笑道：“看，我把你小名捏在手里呢！”说完，他把铜管放在嘴边，准备当哨吹。女儿从此明白，自己是父亲心上的鸽子，父亲随时都会想她唤她。因为，她是父亲最疼的最小的女儿。 四十多年前的春天。 沉闷，多雨，尽管不太冷，但孩子们接二连三在战场上牺牲的消息，令阵阵寒意袋上他的心头。他内心暗淡，几乎要被这天气支配。忽然，一阵清脆的声音穿透雨幕。他从后花园跑进亭子里躲雨，转身向产房里张望，试图寻找声音来源。 妻子正在床上呻吟、挣扎，然后，瓜熟蒂落。他听清了那声音，是鸽子。没错，就是站在院墙旁那丛长势极好的丁香上发出美妙声音的鸽子。嬰儿的哭声在风雨声中摇摇晃晃，鸽子在温柔歌唱。 从此，他决定用弹壳为她制作一只鸽哨。每一次思念，他都情不自禁把鸽哨放在嘴边，却迟迟未能吹响。 丁香欲言又止的眼睛里，闪烁着比鸽哨锃亮的光。 也许，全世界都可以忘记，惟有鸽哨在等他吹响。 选自《辽宁青年》（小说有删动） 16. 利用回忆穿插。概括老人与鸽哨间发生的事。（4分） 时间 事件 小女儿出生时 （1） 与小女儿第一次分别时 （2） 生病完全分不清人时 （3） 探究发现： 这些回忆穿插都用了插叙的叙述方式。这些插叙有相同作用，内容上：（4） 结构上：使情节一波三折，更有可读性。 19.重复意象的运用。结合语境各自说说“丁香”这一意象的作用。（4分） （1）大团氤氲的紫色中，丁香正迷人地绽放。 （2）没错，就是站在院墙旁那丛长势极好的丁香上发出美妙声音的鸽子。 （1） （2） 【典例3】（24年重庆西附中考一模）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。 走过村庄 胡启涌 ①风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸，叶子窸窸。 ②河流紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树，痴守着河岸，风急柳乱，河风任意侍弄着柳树的长发，河面也变得影影绰绰起来。 ③这个隐在山间的小村庄，现在只剩下一片宁静了，人们离开了这里，集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里，欣赏过这里的草木人间，我在这里能快速地找到内心的故乡，心生安宁。现在，河边没了挑水的人，没了洗衣的人，没了放牛的人……整条河流已交给了几只黑水雉，它熟悉这条河流，只需要抬头一瞥，就会读懂河流的每一个细节。 ④整个村庄都是青瓦木房，石墙护院，推开虚掩的木门，屋里的烟火已远去，抬手触摸旧物件，润润的凉凉的，就像受潮的记忆，时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸，手印就会真实地印上去，指纹与木纹清晰地重叠着，一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。 ⑤瓦房一间挨着一间，沉默得像一群闲坐院边的老人，坐姿各异，满是沧桑。房顶上，道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我，一场小雨刚刚来过。排排青瓦，是村庄一架铺陈开去的大号钢琴，风吹过，琴声响起，轻时如低诉，急时似号鸣。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在风中时俯时仰，指挥着村庄的露天音乐盛会。 ⑥瓦檐下的木房已无人居住，一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田间的铁铧光亮不再，在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头，紧紧贴着墙壁，与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙，在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角，还配有一对精致的棕丝背带，里面装着一些包谷壳，算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意苍苍。在曾经的时光里，这座瓦房主人的每一餐饭，每一次浆洗，都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽，没入瓦砾中的石磨盘，干爽如昔的地窖……待到春天，草芽陆续冒出地面，几阵春雨后，疯长的绿意就会再次把它们覆盖，会将这些故园中的旧物件，精心做成一个又一个的绿色包裹，存放在村庄这里，耐心地等待取件人的到来。 ⑦一堵半人高的老墙，像村庄的一道浓眉，由脸盆大小的砾石摆砌而成，大约是村民们从村外河里拾来，光滑的表面有水流的痕迹，也有村民的体温。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨，恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回，如几滴硕大的墨点滴落在墙头。一群麻雀在墙头翻飞，蹦上跳下，叽喳不休。一只流浪猫突然出现，麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家，麻雀总能在檐下找到舒适住处。它们与燕子为邻，同在屋檐下，燕子的旧日泥巢还空着，一个挨一个地“挂”在檐下。等到草绿花开的日子，燕子归来，它们就会同守屋檐下，共话杏花春雨。 ⑧我披着轻寒，一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建，一条青石满铺的路，顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大，就十几户人家，人们离开后也很少回来了，把带不走的瓦房和过去留在了这里，交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静，适合一个人孤独地走过。 ⑨还好，河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄。我聆听着河流的吟唱，与瓦房、石板，还有那些静躺在光阴里的旧物件，一起依偎在河流的臂弯里，用最暖心的语言慰藉彼此，想起沈从文那一句：我就这样一边看水一边想你。 （选自《光明日报》2022年11月02 日16版， 有删改） 【散文·讨论】 14. 小西和小渝阅读本文后针对“河流”这一意象进行了以下讨论，请结合全文内容补全以下对话。 小西：意象是融合了主观情思的具体可感的艺术形象。我认为河流是这篇散文中的一个重要意象。 小渝：我同意你的观点，（1）从内容上看：_____________________________ （2）从结构上看：___________________________________________________ 【答案】 14. ①. 从内容上看：写出河流绕着村庄流淌，以及河两岸的所见之景突出河流与村庄不离不弃的亲密与相守借河流表现出“我”对村庄的依恋。 ②. 从结构上看：前后照应第二段写河流紧贴着村庄/以河流引入村庄，结尾写河流始终以母性的温情拥抱着村庄 【解析】 【14题详解】本题考查理解分析能力。 从第②段“河流紧贴着村庄，娴静的河水湛蓝如练。风拂过时，河中清波粼粼，两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树，痴守着河岸”，联系第①段“风把我与一地的落叶吹向村庄，步履窸，叶子窸窸”可知，写出河流绕着村庄流淌，以及河两岸的所见之景突出河流与村庄不离不弃的亲密与相守借河流表现出“我”对村庄的依恋。 从结构上看：前后照应 同时，联系第⑨段“还好，河流不会离开这里，始终以母性的温情拥抱着村庄”可知，第②段写河流紧贴着村庄，以河流引入村庄，与结尾这部分内容前后响应，表现河流始终以母性的温情拥抱着村庄，以河流的多情，表现对故乡的怀念。 【典例4】（重庆市江北区24-25九上期末）阅读下面的文学类文本，回答下列问题。 卖骡记 孙奎建 ①灶膛里的火在骡子的眼里闪着光。 ②老罗和老伴儿坐到半夜也没有想出一个好办法。 ③眼见公路由远而近，由窄变宽，越修越长。因为拆迁，这里的村民陆续被安置到大山后面的平原地带。原本靠骡子上山下山驮运中草药的活儿怕是干不长了。交通好了，车辆在逐日增加。老罗常常独自坐在公路边上，一边抽烟一边数着过往的车辆。骡子在一旁悠闲地吃着燕麦草。 ④老罗勤恳能干，村民常开玩笑说：“老罗比老骡还卖力呢！” ⑤这里的山多，能开垦的土地有限，可是为了骡子，老罗硬是用镐头开出一片地，专门 种植燕麦草，给骡子储备好口粮。 ⑥邻居喊：“老罗，你家老骤也快退休了，打算卖掉吗？” ⑦老罗不舍。 ⑧十多年了，骡子风雨无阻，每天上山下山出了不少力。老罗心疼骡子，有时上山放骡， 手里牵着缰绳，宁可步行也从来不骑。 ⑨如今，公路上机器轰鸣，车辆日夜都在奔忙。据说这里还要建大工厂。老罗一个劲儿抽烟， 想到骡子用不上了，有些心急。不大的小山村没剩几户人家了，都陆续搬走了。老罗还没有动身，就想给骡子安置一个地方才了却他一个心愿。老罗不想草草把骡子转卖一走了之。 “老罗，我家那两头牛都卖到镇上肉联厂了，你家老骡也卖了算了，你这个岁数没法 经管了！” 有些村民卖掉自家的牲口，老罗觉得不妥。他白天放骡子到山上吃青草，透透气，晚上把 骡子牵回老宅院里。虽然新居已落成，可是老罗考虑到骡子吃草方便，还是没有搬过去住。 附近施工队的一个工人说：“老罗的大骡子挺壮实，能驮货，往山上运工具一定是把好 手啊！我们出钱买它了。”起初，老罗有些犹豫，怕累坏了骡子。施工队的工人却说：“老 骡在我们手里保证比你家喂得好，一天就两个小时活儿，不会累，轻闲！” 最后，老罗还是心动了，把骡子转卖给了施工队。老罗没有马上离开老宅院，每天早晨他要看着骡子驮的是什么，驮了多少，才放心。不久，老罗一脸满足回到县城姑娘家。一 家人都为骡子找到一个新家而高兴，老罗因为高兴还喝了一杯酒。 没有骡子放了，没有鸟儿叫了，室内还不能抽烟，老罗确实不习惯在姑娘家居住。老罗习惯晚饭后到楼下遛弯儿。一天，一位与老罗年龄相仿的老头儿正在楼下看手机，招呼老罗：“快来看，你的骡子有这么大个儿吗？真了不起呀!” 老罗在手机上看到，一头骡子正在用绳索拖拽一群人，眼神充满了神气，好像是在救援。从画面上看到，有人受伤了，骡子的一条腿不能动了。老罗抢过手机，仔细看了又看，大声喊：“是我的老骡！” 老罗一口气跑到火车站，他决定返回山里去找骡子，他不放心。在火车上躺了一夜，老罗又走了十几里山路，终于找到施工队。知道了老罗的来意，工人们都聚过来，七嘴八舌说起来。 “老罗，你家老骤真是英雄，把我们班七个工人从山沟里拉上来！” “队长挨训了，已经把老骡卖给了一个收购中药材的小商贩了！” “老罗，你还惦记你家老骡呢？” 老罗得知骡子已被转手，心里有些不是滋味。 几经周折，老罗还是没能打听到那个收购中药材小商販的准确住处。 老罗蹲在路边抽烟。老罗本以为给骡子找到了一个好去处，纠结半年的心总算平复下 来，可是突遇这样的变故，老罗的心情变得很糟。 老罗看到邻居走过来，邻居手里还拎着黑色塑料袋。邻居说，他去买骡肉了。老罗忽 然看到邻居手中握着带铜铃的笼套，不由大惊，一把夺过那笼套问：“啊？我的老骡啊！谁 杀了我的老骡呀？” 只听邻居说了个粗略的地址，老罗便急着去寻找骡子。他倒了三班车，翻了两座山，最终在一个小镇上见到了自己的骡子。此时，骡子正被一群游客围着拍照，头上、脖子上系着五彩绸带，骡子在众人簇拥下愈发神气。老罗见了这一幕，终于放下心来，不自觉咧嘴笑了，双手不停揉搓着头皮。 骡子的左前腿受伤了，不能再驮重物了，现在这样也挺好的。老罗用手摸着骡子的伤腿，禁不住流下了眼泪。骡子认出老罗，打着响鼻，用脖子不停蹭着老罗的大腿，既是亲热，也是炫耀。老罗用手掰开骡子的嘴，老罗看到骡子的牙渍有些发黄，就对站在一旁的卖中药 的小商贩说：“骡子要多吃燕麦草，少喂它黄豆粕。” 小商贩说：“老罗，放心吧，我会照顾好老骡的，不会让它驮重物了，每天就是站在那 儿陪游客拍照！游客们可喜欢它了，你看它多神气！” 老罗有百般不舍最后还得离开老骡，老罗没回县城姑娘家，回的是老宅。满天星光下， 醉酒的老罗在半夜里迷迷糊糊起床了，他看到院中树下站着老骡，月光朦胧，老骡正在嚼着 已经干枯的燕麦草。 （选自《小说林》，有删改。） 16.品析意象。小说中常有动物意象的加入，请从下列小说的动物意象中任选其一，分析与 本文骡子意象在作用上的相似之处。（4分） 《猫》（作者：郑振铎）第三只猫 《孤独之旅》（作者：曹文轩）鸭子 学有余力 一、（2024·山东青岛·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白，已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢，打起了雪仗。此时，巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子，表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀：巴班长，脚上的伤病犯了？巴颜顺迅速将靴子穿上，系好鞋带，站起来望着远天，自言自语地说，这雪算个啥啊，比我家乡的雪小多了！ ④巴颜顺是某导弹旅的老兵，身高1米9，面孔黝黑，是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年，巴颜顺参加实兵实装演习，他所在的发射四营接到命令，务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是，经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪，桥梁被冲毁，河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵，绷着脸问驾驶员，安全行驶到对岸有多大把握？驾驶员神情紧张地说，只有一半。旅长当即否定，百分之九十九都不行，我要的是百分之百！ ⑥在大家一筹莫展的时候，巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头，由近至远，扔向漩涡套着漩涡的急流中，又将背包带连结在一起，一头系在腰上，一头塞进连长手里，脱下作战靴，往岸上一扔，说：我去试试水。从对岸回来后，他一脸严肃地对营长说，让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子，轻轻一跃，身手矫健地攀上一米多高的驾驶室，踩离合，点火，轰油门，平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即，演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来，旅长对营长下了命令，务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然，一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年，他驾驶过4种型号的导弹发射车，干过4个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了，前两天还漫天白雪，隔几天就冰消雪融，营区周围的农田里麦苗已经拔节，杏花也含苞待放。 ⑩一天，夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列，质问他为什么不按规定着装。一瞬间，所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼。解散后，连长找到巴颜顺，问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话，在一块石头上慢慢坐下，脱下靴子又脱了袜子，一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来，巴颜顺的脚本来就宽大，加上之前执行发射任务受了伤，穿新鞋一直磨脚，只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子，看了巴颜顺的脚伤后说，你安心准备带兵参加实装操作比武，必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后，巴颜顺除了完成新兵日常训练任务，每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中，巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上，连长告诉巴颜顺，下周首长要来检查工作，你可别再吹乎首长为你拎靴子的事，之前说过你多少次了。巴颜顺说，保证不提了。 ⑮晚餐时，他记住了连长的提醒，取了餐，悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下，连长走了过来：巴颜顺，首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下，端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺，听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子？巴颜顺一下羞红了脸，忙回答：我吹牛的。首长摆摆手说，我就喜欢你这种本真性格，这次呀，我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子，没有阳光，与世隔绝。好在，连队还有巴颜顺，巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前，他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然，还有这双新作战靴。 （节选自《解放军报》，有删改） “作战靴”在文中有哪些作用？请结合全文，谈谈你的理解。 【答案】“作战靴”是小说的线索，贯穿全文，推动了故事情节的发展；“作战靴”象征着巴颜顺的军人身份和荣誉，他因作战靴而受到旅长的赏识，也因作战靴而展现出勇敢和担当的品质；“作战靴”也体现了军队对士兵的关怀，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他的实际问题，体现了军队的温暖。 【解析】本题考查物象作用分析。 根据第⑦段“旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺”可知，作战靴在巴颜顺执行重要任务时出现，开启了他被赏识和成长的历程。再根据第⑩段“只见他身上穿着新作训服，脚上却穿了一双老式作战靴，格外显眼”以及后面围绕巴颜顺因脚伤穿旧作战靴引发的一系列情节，到第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了”，作战靴作为小说线索，始终牵引着故事的发展，推动了故事情节不断向前发展； 根据第⑧段“一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵 22 年，他驾驶过 4 种型号的导弹发射车，干过 4 个岗位的操作号手，亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域，多次立功。有时，他还会得意地在新兵面前吹嘘，当年的旅长，如今的基地首长，还为他拎过战靴呢”可知，从巴颜顺执行涉过湍急河流的任务时，旅长亲自递给他作战靴，这一时刻起，作战靴就与他的勇敢担当紧密相连，可以看出作战靴承载着他的荣耀，见证了他的成长和贡献，是他军人身份和荣誉的象征； 根据第⑯段“首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说，这是按你的鞋模定制的，以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报，我让有关部门专门调研了，全基地还有三例与你类似的情况，我们一一解决”可知，首长为巴颜顺定制作战靴，解决了他因脚伤带来的实际问题，这充分体现了军队领导对基层士兵的关心爱护，展现了军队的温暖。 二、（2024·海南省直辖县级单位·一模）阅读下面文章，按要求完成下面小题。 海马爸爸 罗倩仪 ①一家三口进了家门后，便开始各自忙碌起来。陶雅进厨房淘米做饭，儿子在方桌上写作业，丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理，陶雅不知真假。 ②清蒸鲈鱼，土豆炖排骨，上汤西洋菜，陶雅望着刚买回来的食材，心里立刻想好了做每一道菜的工序。在做菜的间隙，她习惯性地出来察看儿子的功课，一边择菜，一边对他不懂的问题稍加指点。沙发上的丈夫突然发出几声大笑，似乎刷到了有趣的短视频。陶雅望向丈夫，轻轻叹口气，又转身回到厨房里。 ③晚饭过后，做完作业的儿子开开心心地打开电视。儿子喜欢各种有趣的动物，总是一遍遍地重复观看相关的视频。“爸爸，过来跟我一起看吧。”儿子极力邀请父亲，却被正在玩手机的父亲一口拒绝了。 ④“真的很有趣！你看这只章鱼，它好聪明啊，会根据周围的环境，变换身体的颜色和形状，更好地隐藏自己……”儿子滔滔不绝地说着，试图吸引父亲的注意力。而他的父亲也只是挪动一下身躯，眼睛还在盯着手机屏幕。陶雅看到这一幕，不禁有些生气。 ⑤已经不是第一次发生这种事情了！这么多年，她把大部分时间放在育儿和做家务上面。儿子在她的教导下，乖巧懂事，这本是令她骄傲的事。可是，儿子却从不亲昵地邀请她一块儿看动物视频，反倒频频邀请丈夫，丈夫还不领情。醋意大发的陶雅悻悻地戴上耳机，径自听书，小说里的女主角总能得到很多人的爱，令她艳羡和遐想…… ⑥偶尔，她目光掠过儿子和丈夫的脸庞，听到儿子大叫：“看，这是海马，可爱吧？”丈夫敷衍地抬头望一眼，胡乱点点头。他并没认真看，陶雅也没认真听，思绪回到小说的世界。一连好多天，儿子都兴致勃勃地极力邀请父亲与他一起观看形形色色的动物，而陶雅听儿子讲得最多的就是“海马”。她不理解，儿子怎么那么喜欢看海马呢？ ⑦丈夫大概不想拂了儿子这么多天的好意，便开始认认真真地陪他一块儿看动物。父子俩不时发出爽朗的笑声。陶雅羡慕之余，又觉得有些许欣慰。一天傍晚，她像往常那样，一回家就钻进厨房忙活。不一会儿，丈夫居然也闪身进来了，笑呵呵地说：“大厨，我来给你打下手。”陶雅很愕然，继而淡淡地问：“怎么，今天不用处理工作上的事情了？” ⑧丈夫不好意思地笑笑：“没那么忙了，以后都不会那么忙了。”陶雅轻轻一笑，不明白丈夫怎么突然转性子了。丈夫却问她：“你知道海马吗？” ⑨原来，海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的，当雌性海马产下卵并受精之后，海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中，等待受精卵成熟、孵化。 ⑩丈夫很惭愧，觉得自己还比不上小小的海马。一直以来，基本都是陶雅一个人在辛苦。“往后，我要跟你分担带孩子、做家务的工作，不能都让你一个人干。”丈夫絮叨着。 ⑪“你还真是清楚海马的特性呢！”陶雅戏谑道。 ⑫“儿子天天要我看海马，能不清楚吗？”丈夫一边麻利地切肉，一边微笑着回答。 ⑬陶雅不禁莞尔。她透过透明的玻璃门，朝外看儿子。儿子正好从书桌上抬起了头，对她露出得意的笑容。 （选自《小小说月刊》，有删改） 作者借助“海马爸爸”这一物象寄寓怎样的深意？请结合文章的主旨与生活实际作简要分析。 【答案】在现实生活中，有一些家长过于沉迷手机，往往以各种借口逃避做家务，或者忽略亲子关系，而文中的儿子借助“海马爸爸”负责育儿的特性，成功地改变了自己的父亲。作者通过“海马爸爸”这一物象，呼吁家长们远离手机，并主动承担责任，做一个关心孩子成长的好家长。 【解析】本题考查文章主旨情感分析。 由文章第①段“丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理，陶雅不知真假”，第⑨段“原来，海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的，当雌性海马产下卵并受精之后，海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中，等待受精卵成熟、孵化”，第⑩段“丈夫很是惭愧，觉得自己还比不上小小的海马。一直以来，基本都是陶雅一个人在辛苦。‘往后，我要跟你分担带孩子、做家务的工作，不能都让你一个人干。’丈夫絮絮叨叨着”可知，文章通过记叙儿子利用“海马”的相关知识巧妙改变父亲懒惰的习性，让父亲主动承担家庭责任，结合生活实际可知，现实中，确实有很多家长沉迷手机，不愿主动承担家务，从而也疏远了亲人，文章正是取材现实反映现实，借此呼吁家长不要以各种借口逃避做家务，要主动承担家务，勇于担当，做好家长的角色。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$第十六讲 物象的作用姓名 考点概述 物象,就是被作者人格化了的描写对象。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 所借物象和所抒之情,要有紧密的内在联系,合乎情理。天地山川,风云月露,花草叶木,鸟兽虫鱼,当这些具体事物寄托了作者某种特殊的意义时,这个物象就具有了“生命”,它就应该是鲜活的。有了物象这个载体,抒情才有所依附。 对物象作具体的描绘,能使人透过“形”看到“神”,如果“形”描绘得不具体,那么所颂扬的精神和意志,就只能是抽象的概念,作者的“意”也就不能形象地表达出来。 总之,行文中恰当地借物象来表达,可以把要说明的道理或要表达的深意,隐含在文章所描述的情景或事物之中,使文章更优美,更含蓄。让读者自己去揣摩、咀嚼,给读者留下深思、想象和寻味的余地,收到言已尽而意无穷的表达效果,从而提高文章的感染力。 常见题型 1.(2024年重庆市中考语文A卷)品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象,本文在第④段和第㉔段都写到苹果,这在内容和结构上有何作用? 2.(重庆鲁巴24-25九下开学考)重复意象的运用。结合语境各自说说“丁香”这一意象的作用。(4分) 3.(24年重庆西附中考一模)小西和小渝阅读本文后针对“河流”这一意象进行了以下讨论,请结合全文内容补全以下对话。 小西:意象是融合了主观情思的具体可感的艺术形象。我认为河流是这篇散文中的一个重要意象。小渝:我同意你的观点,(1)从内容上看:_(2)从结构上看:_ 4.(重庆市江北区24-25九上期末)品析意象。小说中常有动物意象的加入,请从下列小说的动物意象中任选其一,分析与本文骡子意象在作用上的相似之处。(4分) 《猫》(作者:郑振铎)第三只猫 《孤独之旅》(作者:曹文轩)鸭子 5.(2024 海南省直辖县级单位 一模)作者借助“海马爸爸”这一物象寄寓怎样的深意?请结合文章的主旨与生活实际作简要分析。 6.(2024 山东青岛 中考真题)“作战靴”在文中有哪些作用?请结合全文,谈谈你的理解。 知识梳理 小说中的物象是指小说中除人物之外的具体事物,包括自然景物、动物、物品等。物象在小说中虽然处于从属地位,但其作用不可小觑,以下是对其作用的具体分析: 一、对人物的作用 ①交代人物背景:物象可以暗示人物的身份、地位、生活环境等背景信息。 例如,一个人物随身携带的豪华物品,可能表明其富裕的家境和较高的社会地位;而破旧的衣物则可能暗示其贫困潦倒的生活状况。 ②烘托人物情感:物象能够与人物的情感相互映衬,增强情感表达的效果。 如在悲伤的场景中出现的阴雨天气,会进一步渲染人物内心的忧伤;而在欢乐的氛围中出现的明媚阳光,则会使人物的喜悦之情更加突出。 ③衬托人物性格:物象的特点可以与人物的性格形成对比或相似,从而突出人物的性格特征。 比如,一个性格刚毅的人物身边常出现坚硬的石头、挺拔的松树等物象,通过这些物象的衬托,人物的坚毅性格会更加鲜明。 ④暗示人物命运:物象的变化或特定的物象出现,有时可以暗示人物命运的走向。 例如,一只受伤的鸟儿在人物身边出现,可能预示着人物即将遭遇不幸;而一株顽强生长的小草,则可能暗示人物在困境中有望重获生机。 二、对情节的作用 ①预示情节走势:物象的出现有时会为情节的发展埋下伏笔,提前暗示接下来可能发生的事情。 比如,故事开头出现的神秘的古董,可能会引发一系列关于古董来历、争夺古董等情节的发展。 推动情节发展:物象可以作为情节发展的催化剂,促使故事向前推进。 例如,一把钥匙可能成为打开某个重要场所的关键,从而推动主人公去探索隐藏的秘密,进而展开后续的情节。 ②作为线索:物象可以作为贯穿全文的线索,将各个情节串联起来,使小说的结构更加严谨。 如《麦子》中,“麦子”作为物象,不仅是边疆人民生活的重要组成部分,也是推动故事情节发展、展现人物情感和精神追求的线索。 做铺垫、构成对比:物象可以为情节的高潮或转折做铺垫,使情节发展更加合理、自然。同时,不同物象之间的对比,也能突出情节的矛盾和冲突,增强故事的张力。比如,豪华的宫殿与破败的茅屋形成对比,为人物命运的起伏和故事的悲欢离合做铺垫。 三、对环境的作用 ①营造氛围:物象能够营造出特定的氛围,使读者更好地沉浸在小说所描绘的世界中。 如描写秋天落叶纷飞的场景,可以营造出一种凄凉、萧瑟的氛围;而繁花似锦的景象则会营造出热闹、喜庆的氛围。 ②创造美感:物象的描写可以增加小说的美感,使小说更具艺术感染力。 例如,对自然景物如山水、花草等细腻的描写,能够展现出大自然的美丽与神奇,让读者在阅读过程中感受到美的享受。 ③创造意境:物象可以相互组合,创造出独特的意境,引发读者的联想和想象。 如“小桥流水人家”的意象组合,便营造出了一种宁静、祥和的乡村意境,使读者仿佛置身于那如诗如画的场景之中。 ④衬托环境:物象可以对人物所处的具体环境进行衬托,使环境描写更加生动、具体。 比如,通过描写房间内的陈设、装饰等物象,可以展现出房间的风格、氛围,进而衬托出人物的生活环境和内心世界。 ⑤暗示社会环境:物象有时还能暗示小说所反映的社会环境和时代背景。 例如,破旧的工厂、废弃的设备等物象,可能暗示着社会的衰败、经济的萧条;而现代化的高楼大厦、繁华的商业街则可能反映出社会的繁荣、经济的发展。 四、对主题的作用 ①暗示主题:物象可以作为主题的象征或暗示,使主题更加含蓄、深刻。 例如,小说中的“清水”不仅是一种具体的物象,还象征着人们对洁净、美好生活的渴求,从而暗示了小说追求美好生活的主题。 ②揭示主题:通过对物象的描写和刻画,可以揭示小说的中心思想和主题。 如《孔乙己》中的“茴香豆”,不仅体现了孔乙己迂腐的性格,也通过这一物象揭示了封建科举制度对人性的扭曲和毒害。 ③深化主题:物象可以与人物、情节相互作用,进一步深化小说的主题。 例如,在一些反映战争题材的小说中,被战火摧毁的家园、残破的物品等物象,不仅展现了战争的残酷,也深化了对和平的渴望这一主题。 ④触发情思:物象能够引发读者的情感共鸣,使读者在阅读过程中产生情感上的触动,从而更好地理解和体会小说的主题。 如描写故乡的物象,如老屋、田野、小河等,会唤起读者对故乡的思念之情,进而引发对亲情、乡情等主题的思考。 ⑤寄托情感:作者常常借助物象来寄托自己的情感和思想,使物象成为情感的载体。 例如,通过对某种植物、动物的描写,表达对生命的热爱、对自然的敬畏等情感,从而使小说的主题更加丰富和多元。 例题精讲 【典例1】(2024年重庆市中考语文A卷)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得久了,便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方,似自言自语:“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡逻,不慎摔下悬崖,又恰逢雪崩,老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天,连长偷偷塞给他一个苹果,要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完,顿觉神清气爽,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声:“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹汹而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。 ⑦“连长,我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑧“能!当然能!”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过!等天亮了,部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去…… ⑫连长掏出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。过了会儿,连长又掏出一颗糖,想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声,问:“小洪,你父母最近来信了吗?”见小洪不回答,他又说:“你是家里的独子,父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩:“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适!本想过几天再告诉你的……” ⑮小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问:“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么?” ⑯小洪红着脸说:“叔叔。” ⑰连长说:“不对,是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气,说:“来!打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了!搜救的直升机出现了!小洪激动地挥手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太渺小了。 ㉑连长嘴唇青紫,喘息着说:“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近。 ㉓“连长!”小洪猛一回头,惊呆了:只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的风,似一条腾空的龙!——是连长!他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了…… ㉔第二年,小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉖嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异:“他们家三代单传,只有他这一个儿子,哪有什么侄女?” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸,朝着连长的墓碑,庄严地行了一个军礼。 (选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改) 14. 品析物象。小说中常有一些值得玩味的物象,本文在第④段和第㉔段都写到苹果,这在内容和结构上有何作用? 【典例2】(重庆鲁巴24-25九下开学考)让我们跟随小魯的小说学习手记去提升阅读能力。 鸽哨 凌仕江 ①大团氤氲的紫色中,丁香正迷人地绽放。走廊里,康养中心的护工和病友,总会聚焦于那一丛丁香。不远处,坐在轮椅上的老人,双膝上盖着半条军毯,左手与右手不停地揉搓着一枚锃亮的铜管,浑浊的眼眸正望向走廊来往的人群。 ②自老伴去世后,老人便被送进了这家省城规格最高的康养中心。 ③女护工叫丁香。每次说起老人身经百战、威风八面的过去,她都慨叹——谁能想到一个百岁老人的结局会如此?阿尔茨海默症折磨老人好些年了,这病让他六亲不认,完全分不清来看他的究竟谁是谁。最痛苦的是他的女儿,每来一次都痛哭一场。 ④六月后,女儿终于结束军演,专程回来看望父亲。 ⑤“不知我爸这回能否认出我来?”丁香领着女上校走进康养中心大门时,上校心中装满了期待与疑虑。 ⑥心直口快的丁香说,但愿今天运气比上回好吧。 ⑦长廊尽头的拐角处便是父亲的房间。坐在轮椅上的父亲,对女儿的到来,没有任何反应。 ④那个年轻时辗转桂林、北平、大西南,从不向困难屈服的硬汉呢?那个给军营输送了七个孩子,满脸荣光的纯爷们呢?那个天天盼着孩子们凯旋团聚的老者呢?那个刚被送到康养中心就要闹着回去,吵嚷着女儿来接他的父亲呢? ⑨女上校握住父亲颤料的手,闪着泪光说:“爸,我回来看你了。” 老人抬眼看着女上校,一脸麻木。 “叔叔,这是你家老七,又来看你了!”丁香在老人耳边大声解释。 老人目光呆滞。 “我是谁?”丁香提高嗓门,忽然指指自己。 “丁香!”老人说出护工名字。 “看,你父亲认得我,他一定认得你的。”丁香见女上校难过,急切安慰道。 女上校自责不已,思绪被吹回军舰,吹回海上的每一个日夜。护工丁香天天陪着父亲,强化了父亲的记忆;而自己一年半载好不容易回来一趟,早已消失在父亲的记忆里。 面对父亲的遗忘,女上校无助得像一只迷途的鸽子。她想起了什么,突然从椅子上“弹”起身来,学着鸽子飞翔的姿态,在父亲面前起起伏伏,作拍打翅膀状,同一动作不断重复。她甚至努力学着鸽子“咕咕咕”的呢喃声,像小时候那样双手扯着父亲的耳朵,把脸紧紧挨在父亲脸上,一声声地呼唤道:“爸爸,我是鸽子,我是你手心里放飞的鸽子,我从海上飞回来看你来了! “鸽—子……”老人抚摸着女上校眼角的泪滴,表情随着思绪在抽动。女上校怔怔地望着父亲,他从盖看腿脚的半条军毯里迟缓地摸出一件东西。 丁香看不明白,怎么老人会掏出这个东西。有一次给老人擦洗手臂,铜管不经意掉落床底,安静的老人竟然对丁香动怒半天。好在,总算找到那枚铜管,交到他手里,才慢慢恢复了平静。 女上校伸手接过这枚铜管,小心翼翼地将它捧在手心,像是找回了一个世界。它有鼻子有眼,那粗犷的翅膀,让她看着就有飞翔的欲望。 第一次知道它叫鸽哨,是父亲送她去新兵集训时,他俩第一次分别:“爸,想我了,就看我的照片。” 父亲笑道:“看,我把你小名捏在手里呢!”说完,他把铜管放在嘴边,准备当哨吹。女儿从此明白,自己是父亲心上的鸽子,父亲随时都会想她唤她。因为,她是父亲最疼的最小的女儿。 四十多年前的春天。 沉闷,多雨,尽管不太冷,但孩子们接二连三在战场上牺牲的消息,令阵阵寒意袋上他的心头。他内心暗淡,几乎要被这天气支配。忽然,一阵清脆的声音穿透雨幕。他从后花园跑进亭子里躲雨,转身向产房里张望,试图寻找声音来源。 妻子正在床上呻吟、挣扎,然后,瓜熟蒂落。他听清了那声音,是鸽子。没错,就是站在院墙旁那丛长势极好的丁香上发出美妙声音的鸽子。嬰儿的哭声在风雨声中摇摇晃晃,鸽子在温柔歌唱。 从此,他决定用弹壳为她制作一只鸽哨。每一次思念,他都情不自禁把鸽哨放在嘴边,却迟迟未能吹响。 丁香欲言又止的眼睛里,闪烁着比鸽哨锃亮的光。 也许,全世界都可以忘记,惟有鸽哨在等他吹响。 选自《辽宁青年》(小说有删动) 16. 利用回忆穿插。概括老人与鸽哨间发生的事。(4分) 时间 事件 小女儿出生时 (1) 与小女儿第一次分别时 (2) 生病完全分不清人时 (3) 探究发现: 这些回忆穿插都用了插叙的叙述方式。这些插叙有相同作用,内容上:(4) 结构上:使情节一波三折,更有可读性。 19.重复意象的运用。结合语境各自说说“丁香”这一意象的作用。(4分) (1)大团氤氲的紫色中,丁香正迷人地绽放。 (2)没错,就是站在院墙旁那丛长势极好的丁香上发出美妙声音的鸽子。 (1) (2) 【典例3】(24年重庆西附中考一模)阅读下面的文学类文本,完成下面小题。 走过村庄 胡启涌 ①风把我与一地的落叶吹向村庄,步履窸,叶子窸窸。 ②河流紧贴着村庄,娴静的河水湛蓝如练。风拂过时,河中清波粼粼,两岸也随着波纹荡漾开去。几棵有些年数的柳树,痴守着河岸,风急柳乱,河风任意侍弄着柳树的长发,河面也变得影影绰绰起来。 ③这个隐在山间的小村庄,现在只剩下一片宁静了,人们离开了这里,集体迁到了远处更为便利的小镇。我无数次走过这里,欣赏过这里的草木人间,我在这里能快速地找到内心的故乡,心生安宁。现在,河边没了挑水的人,没了洗衣的人,没了放牛的人……整条河流已交给了几只黑水雉,它熟悉这条河流,只需要抬头一瞥,就会读懂河流的每一个细节。 ④整个村庄都是青瓦木房,石墙护院,推开虚掩的木门,屋里的烟火已远去,抬手触摸旧物件,润润的凉凉的,就像受潮的记忆,时时处于破壳发芽的状态。只要随意一摸,手印就会真实地印上去,指纹与木纹清晰地重叠着,一个完整的村庄顿时在心中温暖起来。 ⑤瓦房一间挨着一间,沉默得像一群闲坐院边的老人,坐姿各异,满是沧桑。房顶上,道道瓦沟和排排瓦垄上的湿湿印迹告诉我,一场小雨刚刚来过。排排青瓦,是村庄一架铺陈开去的大号钢琴,风吹过,琴声响起,轻时如低诉,急时似号鸣。檐角上的一撮松土上,一根蒿草在风中时俯时仰,指挥着村庄的露天音乐盛会。 ⑥瓦檐下的木房已无人居住,一码一码的柴火堆在房前房后。曾经奔忙在田间的铁铧光亮不再,在岁月的销蚀中斑驳暗沉。挂在木梁上的一把锄头,紧紧贴着墙壁,与脱了齿的犁耙、断了柄的钉耙,在时光中保持着一致的静谧。一个完整的背篼搁在屋角,还配有一对精致的棕丝背带,里面装着一些包谷壳,算是对屋里残缺旧物的一个补充。门外一口石水缸,底部已陷在了泥土中,古意苍苍。在曾经的时光里,这座瓦房主人的每一餐饭,每一次浆洗,都从这口水缸开始演绎。还有随处可见的石猪槽,没入瓦砾中的石磨盘,干爽如昔的地窖……待到春天,草芽陆续冒出地面,几阵春雨后,疯长的绿意就会再次把它们覆盖,会将这些故园中的旧物件,精心做成一个又一个的绿色包裹,存放在村庄这里,耐心地等待取件人的到来。 ⑦一堵半人高的老墙,像村庄的一道浓眉,由脸盆大小的砾石摆砌而成,大约是村民们从村外河里拾来,光滑的表面有水流的痕迹,也有村民的体温。满墙缠绕的枯瘦南瓜藤,恰似一幅章草书法作品中的几道焦墨,恣意地交织在墙上。几个南瓜无人摘回,如几滴硕大的墨点滴落在墙头。一群麻雀在墙头翻飞,蹦上跳下,叽喳不休。一只流浪猫突然出现,麻雀“噗”的一声飞向瓦房。瓦房是鸟儿最安全的家,麻雀总能在檐下找到舒适住处。它们与燕子为邻,同在屋檐下,燕子的旧日泥巢还空着,一个挨一个地“挂”在檐下。等到草绿花开的日子,燕子归来,它们就会同守屋檐下,共话杏花春雨。 ⑧我披着轻寒,一个人走过村庄。这里的瓦房依山而建,一条青石满铺的路,顺着山势随弯就弯地穿过村庄。其实村庄不大,就十几户人家,人们离开后也很少回来了,把带不走的瓦房和过去留在了这里,交给了四季的风雨管理。时间愈久这里就愈安静,适合一个人孤独地走过。 ⑨还好,河流不会离开这里,始终以母性的温情拥抱着村庄。我聆听着河流的吟唱,与瓦房、石板,还有那些静躺在光阴里的旧物件,一起依偎在河流的臂弯里,用最暖心的语言慰藉彼此,想起沈从文那一句:我就这样一边看水一边想你。 (选自《光明日报》2022年11月02 日16版, 有删改) 【散文 讨论】 14. 小西和小渝阅读本文后针对“河流”这一意象进行了以下讨论,请结合全文内容补全以下对话。 小西:意象是融合了主观情思的具体可感的艺术形象。我认为河流是这篇散文中的一个重要意象。 小渝:我同意你的观点,(1)从内容上看: (2)从结构上看: 【典例4】(重庆市江北区24-25九上期末)阅读下面的文学类文本,回答下列问题。 卖骡记 孙奎建 ①灶膛里的火在骡子的眼里闪着光。 ②老罗和老伴儿坐到半夜也没有想出一个好办法。 ③眼见公路由远而近,由窄变宽,越修越长。因为拆迁,这里的村民陆续被安置到大山后面的平原地带。原本靠骡子上山下山驮运中草药的活儿怕是干不长了。交通好了,车辆在逐日增加。老罗常常独自坐在公路边上,一边抽烟一边数着过往的车辆。骡子在一旁悠闲地吃着燕麦草。 ④老罗勤恳能干,村民常开玩笑说:“老罗比老骡还卖力呢!” ⑤这里的山多,能开垦的土地有限,可是为了骡子,老罗硬是用镐头开出一片地,专门 种植燕麦草,给骡子储备好口粮。 ⑥邻居喊:“老罗,你家老骤也快退休了,打算卖掉吗?” ⑦老罗不舍。 ⑧十多年了,骡子风雨无阻,每天上山下山出了不少力。老罗心疼骡子,有时上山放骡, 手里牵着缰绳,宁可步行也从来不骑。 ⑨如今,公路上机器轰鸣,车辆日夜都在奔忙。据说这里还要建大工厂。老罗一个劲儿抽烟, 想到骡子用不上了,有些心急。不大的小山村没剩几户人家了,都陆续搬走了。老罗还没有动身,就想给骡子安置一个地方才了却他一个心愿。老罗不想草草把骡子转卖一走了之。 “老罗,我家那两头牛都卖到镇上肉联厂了,你家老骡也卖了算了,你这个岁数没法 经管了!” 有些村民卖掉自家的牲口,老罗觉得不妥。他白天放骡子到山上吃青草,透透气,晚上把 骡子牵回老宅院里。虽然新居已落成,可是老罗考虑到骡子吃草方便,还是没有搬过去住。 附近施工队的一个工人说:“老罗的大骡子挺壮实,能驮货,往山上运工具一定是把好 手啊!我们出钱买它了。”起初,老罗有些犹豫,怕累坏了骡子。施工队的工人却说:“老 骡在我们手里保证比你家喂得好,一天就两个小时活儿,不会累,轻闲!” 最后,老罗还是心动了,把骡子转卖给了施工队。老罗没有马上离开老宅院,每天早晨他要看着骡子驮的是什么,驮了多少,才放心。不久,老罗一脸满足回到县城姑娘家。一 家人都为骡子找到一个新家而高兴,老罗因为高兴还喝了一杯酒。 没有骡子放了,没有鸟儿叫了,室内还不能抽烟,老罗确实不习惯在姑娘家居住。老罗习惯晚饭后到楼下遛弯儿。一天,一位与老罗年龄相仿的老头儿正在楼下看手机,招呼老罗:“快来看,你的骡子有这么大个儿吗?真了不起呀!” 老罗在手机上看到,一头骡子正在用绳索拖拽一群人,眼神充满了神气,好像是在救援。从画面上看到,有人受伤了,骡子的一条腿不能动了。老罗抢过手机,仔细看了又看,大声喊:“是我的老骡!” 老罗一口气跑到火车站,他决定返回山里去找骡子,他不放心。在火车上躺了一夜,老罗又走了十几里山路,终于找到施工队。知道了老罗的来意,工人们都聚过来,七嘴八舌说起来。 “老罗,你家老骤真是英雄,把我们班七个工人从山沟里拉上来!” “队长挨训了,已经把老骡卖给了一个收购中药材的小商贩了!” “老罗,你还惦记你家老骡呢?” 老罗得知骡子已被转手,心里有些不是滋味。 几经周折,老罗还是没能打听到那个收购中药材小商販的准确住处。 老罗蹲在路边抽烟。老罗本以为给骡子找到了一个好去处,纠结半年的心总算平复下 来,可是突遇这样的变故,老罗的心情变得很糟。 老罗看到邻居走过来,邻居手里还拎着黑色塑料袋。邻居说,他去买骡肉了。老罗忽 然看到邻居手中握着带铜铃的笼套,不由大惊,一把夺过那笼套问:“啊?我的老骡啊!谁 杀了我的老骡呀?” 只听邻居说了个粗略的地址,老罗便急着去寻找骡子。他倒了三班车,翻了两座山,最终在一个小镇上见到了自己的骡子。此时,骡子正被一群游客围着拍照,头上、脖子上系着五彩绸带,骡子在众人簇拥下愈发神气。老罗见了这一幕,终于放下心来,不自觉咧嘴笑了,双手不停揉搓着头皮。 骡子的左前腿受伤了,不能再驮重物了,现在这样也挺好的。老罗用手摸着骡子的伤腿,禁不住流下了眼泪。骡子认出老罗,打着响鼻,用脖子不停蹭着老罗的大腿,既是亲热,也是炫耀。老罗用手掰开骡子的嘴,老罗看到骡子的牙渍有些发黄,就对站在一旁的卖中药 的小商贩说:“骡子要多吃燕麦草,少喂它黄豆粕。” 小商贩说:“老罗,放心吧,我会照顾好老骡的,不会让它驮重物了,每天就是站在那 儿陪游客拍照!游客们可喜欢它了,你看它多神气!” 老罗有百般不舍最后还得离开老骡,老罗没回县城姑娘家,回的是老宅。满天星光下, 醉酒的老罗在半夜里迷迷糊糊起床了,他看到院中树下站着老骡,月光朦胧,老骡正在嚼着 已经干枯的燕麦草。 (选自《小说林》,有删改。) 16.品析意象。小说中常有动物意象的加入,请从下列小说的动物意象中任选其一,分析与 本文骡子意象在作用上的相似之处。(4分) 《猫》(作者:郑振铎)第三只猫 《孤独之旅》(作者:曹文轩)鸭子 学有余力 一、(2024 山东青岛 中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。 巴颜顺的作战靴 李宏 ①坑道驻训任务终于结束了。 ②大雪将远山近岭染成了银白,已经100多个小时没有见到日光月光的官兵们尽情地在厚厚的雪地上奔跑撒欢,打起了雪仗。此时,巴颜顺却独自蹲在雪地里脱下了靴子,表情很难看。 ③营长走过来拍了拍巴颜顺的肩膀:巴班长,脚上的伤病犯了?巴颜顺迅速将靴子穿上,系好鞋带,站起来望着远天,自言自语地说,这雪算个啥啊,比我家乡的雪小多了! ④巴颜顺是某导弹旅的老兵,身高1米9,面孔黝黑,是训练发射场上数一数二的好手。 ⑤那年,巴颜顺参加实兵实装演习,他所在的发射四营接到命令,务必一小时内全员全装到达指定区域。意想不到的是,经过花椒溪时突遇上游暴雨泄洪,桥梁被冲毁,河水漫涨。长长的装备车队被洪水阻挡在了岸边。旅长盯着湍急的河水注视了一阵,绷着脸问驾驶员,安全行驶到对岸有多大把握?驾驶员神情紧张地说,只有一半。旅长当即否定,百分之九十九都不行,我要的是百分之百! ⑥在大家一筹莫展的时候,巴颜顺却一直没有闲着。他先是捡了几块石头,由近至远,扔向漩涡套着漩涡的急流中,又将背包带连结在一起,一头系在腰上,一头塞进连长手里,脱下作战靴,往岸上一扔,说:我去试试水。从对岸回来后,他一脸严肃地对营长说,让我来。 ⑦旅长亲自将作战靴递给了巴颜顺。巴颜顺蹬上靴子,轻轻一跃,身手矫健地攀上一米多高的驾驶室,踩离合,点火,轰油门,平稳地将重达数十吨的导弹发射车开到了对岸。随即,演习部队的所有车辆也全部沿着巴颜顺刚才行驶的路线涉过花椒溪。后来,旅长对营长下了命令,务必在一年内把他培养成技术尖子。 ⑧果然,一年后巴颜顺成了导弹旅的骨干。当兵22年,他驾驶过4种型号的导弹发射车,干过4个岗位的操作号手,亲手将两种新型号导弹发射到数千里外的预定地域,多次立功。有时,他还会得意地在新兵面前吹嘘,当年的旅长,如今的基地首长,还为他拎过战靴呢。 ⑨南方的雪说化就化了,前两天还漫天白雪,隔几天就冰消雪融,营区周围的农田里麦苗已经拔节,杏花也含苞待放。 ⑩一天,夜间紧急集合。连长点名让巴颜顺出列,质问他为什么不按规定着装。一瞬间,所有人的目光一下子集中到了巴颜顺身上。只见他身上穿着新作训服,脚上却穿了一双老式作战靴,格外显眼。解散后,连长找到巴颜顺,问他是不是新发的鞋不合脚。巴颜顺没说话,在一块石头上慢慢坐下,脱下靴子又脱了袜子,一双缠着纱布渗了血的大脚展现在了连长面前。 ⑪原来,巴颜顺的脚本来就宽大,加上之前执行发射任务受了伤,穿新鞋一直磨脚,只好穿旧鞋。 ⑫一直站在旁边的营长蹲下身子,看了巴颜顺的脚伤后说,你安心准备带兵参加实装操作比武,必须从今年补充的新兵中带出至少5个全能号手。靴子的事情我来想办法。 ⑬接到任务后,巴颜顺除了完成新兵日常训练任务,每天还给他们一招一式地“加餐”。一个月后的比武大赛中,巴颜顺带的兵全都名列前茅。 ⑭比武结束的第二天晚上,连长告诉巴颜顺,下周首长要来检查工作,你可别再吹乎首长为你拎靴子的事,之前说过你多少次了。巴颜顺说,保证不提了。 ⑮晚餐时,他记住了连长的提醒,取了餐,悄悄地去了离首长最远的那张餐桌。刚坐下,连长走了过来:巴颜顺,首长请你坐他旁边去。 ⑯巴颜顺迟疑了一下,端了餐盘坐到了首长对面。首长一脸幽默地问巴颜顺,听说你经常跟大家说我当年为你拎过靴子?巴颜顺一下羞红了脸,忙回答:我吹牛的。首长摆摆手说,我就喜欢你这种本真性格,这次呀,我还真的是给你拎靴子来了。首长将一个纸盒子递到巴颜顺面前说,这是按你的鞋模定制的,以后应该不会磨脚了。你们营长在报告中专门就你的情况做了汇报,我让有关部门专门调研了,全基地还有三例与你类似的情况,我们一一解决。 ⑰又到了进坑道驻训的日子,没有阳光,与世隔绝。好在,连队还有巴颜顺,巴颜顺还是巴颜顺。熄灯之前,他又给新兵们吹嘘起了这么多年来他带新兵训练的事。当然,还有这双新作战靴。 (节选自《解放军报》,有删改) “作战靴”在文中有哪些作用?请结合全文,谈谈你的理解。 二、(2024 海南省直辖县级单位 一模)阅读下面文章,按要求完成下面小题。 海马爸爸 罗倩仪 ①一家三口进了家门后,便开始各自忙碌起来。陶雅进厨房淘米做饭,儿子在方桌上写作业,丈夫则窝在沙发里看手机。他说有些工作上的事情要处理,陶雅不知真假。 ②清蒸鲈鱼,土豆炖排骨,上汤西洋菜,陶雅望着刚买回来的食材,心里立刻想好了做每一道菜的工序。在做菜的间隙,她习惯性地出来察看儿子的功课,一边择菜,一边对他不懂的问题稍加指点。沙发上的丈夫突然发出几声大笑,似乎刷到了有趣的短视频。陶雅望向丈夫,轻轻叹口气,又转身回到厨房里。 ③晚饭过后,做完作业的儿子开开心心地打开电视。儿子喜欢各种有趣的动物,总是一遍遍地重复观看相关的视频。“爸爸,过来跟我一起看吧。”儿子极力邀请父亲,却被正在玩手机的父亲一口拒绝了。 ④“真的很有趣!你看这只章鱼,它好聪明啊,会根据周围的环境,变换身体的颜色和形状,更好地隐藏自己……”儿子滔滔不绝地说着,试图吸引父亲的注意力。而他的父亲也只是挪动一下身躯,眼睛还在盯着手机屏幕。陶雅看到这一幕,不禁有些生气。 ⑤已经不是第一次发生这种事情了!这么多年,她把大部分时间放在育儿和做家务上面。儿子在她的教导下,乖巧懂事,这本是令她骄傲的事。可是,儿子却从不亲昵地邀请她一块儿看动物视频,反倒频频邀请丈夫,丈夫还不领情。醋意大发的陶雅悻悻地戴上耳机,径自听书,小说里的女主角总能得到很多人的爱,令她艳羡和遐想…… ⑥偶尔,她目光掠过儿子和丈夫的脸庞,听到儿子大叫:“看,这是海马,可爱吧?”丈夫敷衍地抬头望一眼,胡乱点点头。他并没认真看,陶雅也没认真听,思绪回到小说的世界。一连好多天,儿子都兴致勃勃地极力邀请父亲与他一起观看形形色色的动物,而陶雅听儿子讲得最多的就是“海马”。她不理解,儿子怎么那么喜欢看海马呢? ⑦丈夫大概不想拂了儿子这么多天的好意,便开始认认真真地陪他一块儿看动物。父子俩不时发出爽朗的笑声。陶雅羡慕之余,又觉得有些许欣慰。一天傍晚,她像往常那样,一回家就钻进厨房忙活。不一会儿,丈夫居然也闪身进来了,笑呵呵地说:“大厨,我来给你打下手。”陶雅很愕然,继而淡淡地问:“怎么,今天不用处理工作上的事情了?” ⑧丈夫不好意思地笑笑:“没那么忙了,以后都不会那么忙了。”陶雅轻轻一笑,不明白丈夫怎么突然转性子了。丈夫却问她:“你知道海马吗?” ⑨原来,海马这种动物是由海马爸爸负责育儿的,当雌性海马产下卵并受精之后,海马爸爸就会将受精卵放在身上一个特别的育婴袋中,等待受精卵成熟、孵化。 ⑩丈夫很惭愧,觉得自己还比不上小小的海马。一直以来,基本都是陶雅一个人在辛苦。“往后,我要跟你分担带孩子、做家务的工作,不能都让你一个人干。”丈夫絮叨着。 ⑪“你还真是清楚海马的特性呢!”陶雅戏谑道。 ⑫“儿子天天要我看海马,能不清楚吗?”丈夫一边麻利地切肉,一边微笑着回答。 ⑬陶雅不禁莞尔。她透过透明的玻璃门,朝外看儿子。儿子正好从书桌上抬起了头,对她露出得意的笑容。 (选自《小小说月刊》,有删改) 作者借助“海马爸爸”这一物象寄寓怎样的深意?请结合文章的主旨与生活实际作简要分析。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$