考案8 第7单元《红楼梦》.-【成才之路】2024-2025学年高中新课程语文必修下册同步学习指导(统编版)

新西叉情·下带同 了出表。又知，在频受公众排索和认可的戴教某斯绘（红楼梦）菌高材料三： 考案（八） 中，人物后眼仪以凝衡的笔法与精出线条，但公众并不追究，而是说 夏耗网叶纸下，额信公众号的根精打被了专业要是，只受山于对 材习、究，练、薄因位一困 凌于拿黎几笔中流客的风流袅辉和无尽萧易 虹学的爱好，无论是否为专业人装，的可以向公众号投稿。”虹难梦 第七单元 《红楼梦》 美生并速传于印别文化中的《红楼梦》不可避竞地美民着单向 学“漫信合众号常在一个多度内就发南了3高原创文章，下表是 (时词：10分种满分：10分) 且封闭的传谒：研究者、篇辑作家和它术家们来同构建起了一个 间续量母高位的作品概况 一、现代文阅读(35分 图湖除盖异的《虹极梦》传橘体系。在某介转型、文化变正的大乐境 “红楼梦年利”藏信公众号3月1目到6月10目属读量焉高位 (一)现代文阅读1{本题共5小题，19分】 中，伟大作品不可能是其用的，它必篇会其有新的新能，生成斯的 的作品概况 (2024·辽宁省大连市赢一期末)阅读下面的文字，完成15题 形人 号 林题 人将 闻埃量 材料一： (摘编自许苗苗（林妹妹的朋友周一〈红整梦习 (红楼梦》人物美系因 人将美系因 8253 《红得禁)的生命力预大一邮分来源于笔罩上的福湘和不清 的网第传播与螺介转型)》》 健站嫌墙是 结定 6014 定性。国烧这年小说，存在着背多速题：有美能本、作者、评成者、人 材料二： 金家好是如何扣错会莫人生的 折最型…月时。发大的巷物，来富的为蓝，广博的程沙、精2的比 所燥体社术最大程度做合了文乎植鼻传游的各种类型，打破就 姨大移钙 5426 城时代千面史宇，惜片的物理性来岸，量括了之前罐体所有的表现 第一粒如千的 喻，电使其人物形象圆满生功，情节发展里现复调格后，结构脉城县 有“草蛇底线，代味千里”的精狂 形式 令人毛骨除格文格棉而桥的 夏金杜 5411 然而，印阴蝶介的传格走单一中、上张确定丝的。身之相应。 辱种媒介自身都包合着影响及播内宝、价值税会的相美用★正 (红接梦》：“考居复”观会桂1 印解文化体系中的《红楼梦》美篇样天众多，却大都在进行精完性的 影喻的方式雪马，都续助自已整境的球介坏境短供一种创造“个性” 还是因为穷 必儿、货而对、别 意文的婚所和条件。一旦和金众产生儿体的文学至动类原，就会使这 5215 寻卓，力求将其明喷、国定，研完著作讲实起成，期望还原业一、裤他 战姥、爱苦、他二 的文学和历史：各表续书，不论作青靠办眼不高下，大多力求熟迎原 种至动里现出一定的耸值偏向。比如聚集在·天涯社区“思吧的缸 (摘编年巩文稼（新球体时代下古典名落的 弄。为了使更多人认识和T解（红楼梦》，出现了许多”境稀本·而速们，形成丁侯城的解密式阅谈施味：B站居着大量喜欢《红楼 传播方式—以<红棱梦)为例》》 朱本“善型“普及表“和“馆略表“。件为对名清的普厦，它们是必要梦》鬼有视频、然表通这弹装分车白己感受的乙世代青年：科音则是 1.下列对制料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 的，但小说的想分源于妇节，别去相节的航本在展示处果上无疑会大《红楼梦)美壮美食爱好青的堡最地。蚊而城介作为经典结搭民格 打柏如。有了这些普及低表，件随看受众在“接交—一认加”中的自 和赢国的鲜生者，本身已成为传格内家的一每会，成为一个具有价通 A《红楼)普及本“缩略本°等对普及名著发挥了重要作用， 动省略和突出，原本克满特示，晓食和谜语，“谁解装中味”的（红楼临句性的意义金产空间 但删去细节的版本业就使这部氟著失去了魅力 梦》变或人人都能商明视要地总格中心易想和段落大意的中幸课 国此，蝶介我术完竟是向器还是向易，对经秀的传择来说是最好 B,梅兰芳在京刷森玉绑花》中的妆客显道批样，但其以身段和粉 文。它从会混到明骑餐爱故事说新史成凭概：封建大家庭的微落过 适是最坏的时代算非商淋对错之间。要然时台下的传榜现被不能恋 相在舞台上演活了林微玉的犹愁之情与细组之意 程，宝凭权三人的爱情悲剩：复条的人物出格包成了一一对盘的符观，他色范不能岳观，国分我们多大程度上靠够把位技衣帝来的问 C,截敦龙绘（红楼梦）图面，以极简的笔法勾勒出人物们银，公众 号；址址款的宝玉天兵多收，爱阿的爱玉放感北郁，卡驶的宝权温柔超，规理文零产业化带桌的身面影响，受隔大众化，抵乐化、碎片能的 慌浸于那室室儿笔中花露的风流轻嬸和无尽弟惩 宽厚 姓向，虑贴取决于我们知何以及在什名客义上使用操介 D抖音是（红棱梦》美妆、美食爱好者的集散地，上传者和受众构 种便是人各有异的台表演，给昌作品，山在试图将不确定的 经典最峰曼帮助编者建的一个属于命己的精种家国，未技机清 建起文学车动关系后，会草凳出一定的价值偏向。 《红换梦》确定下果：戏剩确定在神态、身授上，龄岛内建在笔墨、线 衡文化导联的理级的炎落，精神的盘无。于此而言，文学经典裁克人2.根据材料内容，下列脱法正确的一项是(3分) 条上。纲如，梅生秀在名刷《受玉葬花)中，汉一米入的男见身协演 吳示不会弃的精神行凳，而闻续经典，年可以看作一个手视待神常国 A.印例媒介的传插丰张确院性，印刚文化体中的红楼梦)虽然 十三回岁的娇稀少女，其定妆照中“鼠晴是如此之凸嘴唇如此之 和类规文化认同的过程 样式众多，却在不断进行确定性的寻求，力求将其明确固定。 厚”脚逢到鲁远运璃，他排除这些个人网素，他种最大红度地发那了 (摘箭自李丹丹代两煤体祝域下（红楼梦》 B.生并流传于印拼文化中的（红楼梦）》不同着免抛遍求单一中 弟身我，龄相在每台艺术中的倪界，青兰玉攀攀的神，能蜂的意表达 传播现状及规缘)》 心的传播，共同构建一个消除差异的（红楼梦）传播体系。 385 =3864 C新媒体技术最大程度聪合了文学经我传插的各种类型.（红楼5复兴高中成立了《红使梦》暑期研读社利，针对济动内容和形式。麦个知己。前惊者，他在人醇一片私心你频于我，其素姓厚密，竟不 梦》在螺介转烟，文化变迁的大环境中业必然会有新的形式 同学们展开热烈时论。请你洁合材料及《红楼梦)中的具体情节避地疑。所以者，徐既为我之知己，自然夜亦可为体之知己是，既体 出现 或人物为他们提出三点建议。(6分) 我为如心，到又何必有金玉之论我：风有金玉之论，率城你我有之，则 D.对（红楼梦》的传播来说，新，体技术是最好的还是最环的不是 又创必来一空权战！所感者，父母竿逝，蛋有馆心制骨之君，无人为 箭单对情之判，应保持乐观的老度，现宽其带米的负而影响 (主跟。孔近理亭觉神忍视体，确已制或，国者更去气得血可，多蟹 0 3.下图表是关于（红楼转》传精情况的到杏。根联材料二的相关 雪法之难，你我盖为加心，如5自不胞久待，你以为我如心，每我薄命 内溶.下列分析不正确的项是(3分》 (二)现代文阅读围（本源共4小题，16分} 制！想到晚间，不柴滚下调桌。持进去匈見，自鼋无味，便一南燕闲。 (224·阁南省郴州市高一下监测》间读材料.完成6-9题 一面袖身国去了。 常了日苦，多迁君过共架近了解《立板#影 3用关口多3爱 正说着，有人来回凭：“是隆新的大爷来了，老爷叫二器业去 这重堂玉忙忙的穿了永家出来，忽见休受玉在第面授授的走看。 学校￥意 金，“宝五听了，便如是窗两村来了，心中好不备在，囊人忙去拿表但有找淘之说，使忙赶上桌，笑道：域妹位那里去？志丝又哭了 调★老们父减 44 鼠：宝玉一面登着款子，一南抱怒道：“有老爷和他坐着就罢了，国 又是谁得塞了你桃学玉对头见是宝玉，便息强芙通：“好好的，我 回定要见我。”史淘安一逍接着扇子，笑道1“自慧你常会来接客，老曾宽了。“堂玉笑道：“你逸嫩，原晴上的调味儿表干，还嫩试见” 划出滤席 44% ￥才叫你出去呢”空玉道：“形里是老等，都是他自心委请我去晃面说，一面禁不仕拾起子象修格故酒林爱玉忙向后理了几步，说 格合网4博公 的，”湘云笺道：“主雅客来卦，自然你有委警他的好处，他才只要会道：“你又要死了！作什么这么动手功脚的！”宝玉笑道：“说培态T 你，“宝五道：暑，署，我也不赋称推，每中又俗的一个俗人，并不愿情不觉的墙了手色趁质不的尼活林堂玉通“地死了树不值排 同这步人往象”瓶云芙道：“基是这个情社不我。射今大了，你就不 所好作时代.色对《红依节)作语速抹 名，只是丢下了什么金。又是什么解蜂，可怎么样呢学”一句活又把宝 的联超 昆续书去考绿人进士的，也城常常的会会这些为官批零的人们，谈镜 三就急了，赶上乘问近：“你还就这该，到展是见我迁是气我呢？”林 透用 计比阀 讲清些仕逢经济的学问。也好将来应酬世券，日后也有个和友。没览 紧三见同，方想起前日的事来，逞食件自已元说境次了，始笑道：“佛 卡含两应 3m21% 部成年家只在表们民里境：什么！”宝玉听了通：“姑娘请料的帅妹 割着急，我原说情了。这有什么的，店都基起来，急的一脸汗。”一面 林李州世 星里坐坐，我这里件加诗了体知提济孕词的。”震人建：“云站娘快别 说，一面带不住近喻仲手警他从而上的汗。宝玉眼了半天，方说近 满意 6嫌☐￥55 就这请，上回包是宝站最也说过一帽，他也不管人验上过的多过不 ”你故心”三个字。林登玉听了，性了丰天，方说道：”我有什么不校 【滑不满远 22山2wm 去，他就味了一声，拿越脚采走了。这里宝转娘的话也浸说完，见他 的？我不明白建请。华例统说卷么量心不故心”室玉以了一口 走了，是时益的数通缸，说叉不是，不远文不是。幸而瓷宝姑娘，那要 气，问逢：“虑采不明合这话？难道我素日在你身上的：都用借了 是林站旅，禾加见属到怎么拜，哭的怎么样呢，提起这个语桌，真真 八.从图一及材料二可知，图文、视爆、声望等多氧道成为（红楼梦】 连您的多思尝体结不着，就雅径你天天为我生气了。林实玉道：“米 的宝站谦网人数重。自己山了一金子去了。我剑过不去，兄当跑情 主要传播方式，技术的粳利带来了新的传播哭机和可能 了。滩如过后还是粗日一样，鼻鼻有汤泰，世地宽大。滩如过一个反 然我不明白数心不收心的谦，”堂五点兵叹道：好林蛛，你别味我 B图一中，受众了解（红楼梦》的果道占比戴高的为混规类，这说 例同他生分了，那林姑绿见徐传气不理他，像得酵多少不是呢”宝 果驾不明白这话，不但我素日之意白用了，此建你素日传我之意这部 明视颗已成为人们了解《红棱梦)相关知识的主婴方式之一 玉五道：”林站谦从表说过这些昆根墙不管？若地色说过这些跳帐请。 真了。孕背四惑是不北好的原拉，才乔了一考病。但几宽慰些这 ,从图二（红使梦》当下传播现状的满意度来看，近九成的受众表 我早和池生分了。”能人和湘云郭点头芙逢：“这恩是沉帐话，” 病也不捍一耳重似一日“旅任玉听了这善，如是雪军电，相桶思之 示满意，体观了新谋体时代文学轻典传活大众化的趋势 原采林簧玉如道史箱云在这里，宝玉义妊来。一宽说断峰的原 竟比自已球爵中淘出来的还觉怎初，竟有万句言语，请心曼说，只是 D.图二中有一成左右的受众对传播残默不满意.可见新煤体传插 故，回此出下行度着，近日官玉弄泉的外传野史，多平才于位人都国 年个字也不第吐，抑柜征的望着她。北时堂玉心中也有万句言语，不 经角的简景不容乐戏，图一“学校课常”占比低验证这一点 小巧玩将上根合，或有鸳套，浅有风服，或玉环全金佩，友数的写格，曾如从那一句上说起，却地江江的理着紫玉。两个人缸了年天，林要玉 4.材料三表格中的标题与阅读量具有一定联系，是吸引读者的重要 由小扬而莲修身。令易览宝五木有陆蜂，侵易借此生限，同史海云也只味了一卢，两眼不凳浪下那来，料身授要大。空五忙上前柜住，就 因素。请达择其中一个标题作简要分析。(4分】 默出那走风流仕事来。因而请镇走来，见规竹事，以察二人之意。不道：好球嫌，几略贴往，我说一的请再走，"林紫玉一面从润，一种将 想附龙果，正听无史潮密统操济一事，堂五又抚：“林林蛛不说这排 手推开，说道：“有什么可说的、你的墙我早加道了！”口里说着，名 民株谦，若说这语，我也和他生分丁。”林量五听了速谦，不觉又办又 头也不网竟女了。 筐。又恋义叹。所在者，果然自己眼力不错，素号认稳是个如己，来蓝 (节选自《红楼梦)第三十二国 =3874 =388司 6.下列对小说内容的分析和复括，不正确的一填是(3分》()二，古代诗文阅读(35分) 10.材料一中属波浪线密分有三处需要新句，请川册笔将答避卡上 A.委人对降空叙与林黛玉发表的一番浮论，充分表现了宝玉灰怎（一]文商文阅读（本盟共5小题，0分】 相应位置的答案标号涂黑。(3分) 仕途，具有强双的版道性格 (24,期北省武汉市重点中学5G联合体高一期末)阅读下面的之 圣王在A上面民不诗B帆者非能耕可面食之国织可而衣之也 B.兴保街的圆雨材日回要见宝玉，是因为定玉性情直幸热情，馨言文，完成0-4题 已为开其资口之道地 干待孩接客 材料一： 11,下列对材料中国点的司语及相美内容的解境.不正确的一项是 心.湘云对宝玉的规势是暮意的，真城的，反袋出地的雷家思想昆 花储言干上时：“是三在上而民系选纯煮兔提斯念之织而恐 (3分) 念，也表残了地娇移活波，开售豪爽的性格特点 之乌力升北贤时之道点才今之务，莫苦使克导农而巴桌。蚊民条 A,幸，黄辞，表行为使人盛到李运，与（裤门宴）中“妇女无斯李“ .·又喜又惊，又悲又取”这八个字，及其准确地概括了烧玉此到 农，在于瓷第。青柔之填，在于处民以柔为食可。今家天下入常县 的举”意是不同 复杂的心理状态。 官，得以拜有，得以除掌。最者，王者大用，政之表多。今氏入果全鼻 .窃.私下，与《答司马谏议节》“容以为与君实游处相好之日 工，下列对小说艺术转点的理解和鉴赏，不正确的一项是{3分) 至五大夫以上，乃复一人耳，此其与时马之功相去远爽。爵清，上之 久“的“窗”意思相同。 所推，出于口希无男：果者，民之所种，生千地而不支，夫得高青与免 C荀.如果，在条牛句中表小“假便的意思。与或语“蝇背购荷” A本文开头从贤雨村要见贸宝玉写起，引出下文史湘云点开费宝事，人之所甚规点，使无下人入兼于边，以受每免幕，不过三岁，塞下 的“荷”意恩相何 玉的一桥话，说明两人的遮果和去趣不同，并最终信此是示宝之袋必多矣” D.她利，土地生产，与（得道多册，失道嘉助》“天时不如烛利”的 衡二人爱情的真肇与浓界 ◆从之，令民入兼于边，升爵各以多少组数为星 “地利”章恩不同 B,林黛玉从窗外斯到宝玉与史云对话，室玉说附云说的”仕途 提复套言：“花下使天下入袁卷下以拜骨，甚大老也：省马意 2.下列对材料有关内客的杠述，不正确的一项是(3分)》 经济”是“混账话”.不觉又惊又客，文章此处运用有限税角进行 平之食不是用大课天下兼。边会是以支五岁，可令入象那县矣：期县 A,见维认为，百姓都是叙希望能得到高等爵位和免豫军罚的.若 叙事 反走一岁以上，可时求，勿减数民粗。如北，德译加于万其，民愈售 以此来程使百性缴韩粮食给边害，那么不到三年，边塞的根食 C.文段通过制面精写闻接刻国了停宝钗的形象，能是一个湿柔敦求，大富乐矣· 一定很多了 厚，帮达大度、很会做人的金骏间秀 上复从其言，得：“道民之路，在干务太民兼率关下汆，十年 皇帝采钠了尾量的建议，命令百蛙向边塞通纳粮食，使得边嘉 .林黛玉，贾室玉两人心中有万句言语，却都只是任证的望看” 于伞，而野不如辞。罗一不登，览有加色：是从事焉向军，而变未如条 机食充足，能够支撑五年：是猎便又建议角令百姓转而向那县 对力。此处运用了与“醇不暖欢修将翔，划时花花江月”相月香证数下，梦动民种章而地未兴，是更乘香不自而民不明也 撒纳能食 的表观手法 风亚名氏甚芳而吏菜之省，接州以劝香？其赐农先个年礼视之半， (皇帝骨多次领发诏书来鼓帅百姓从事农牌.但未见成效，他认 8.文中有一最关于林黛玉听到宝玉称赞姓从来不说图张话时的精 (节选自（资通塞·风纪七》》 为这是因为官员没有尽心尽力地核受也的命令，面且他们鼓 卷的心理拼写，试分析该段.心理销时的作用。(4分) 材料二： 场百姓不明确 瓦之内事装带于农，故桂治不军以使之美训桂治？其农黄而 D.材料二指出，根食便比，农民就数穷，慢贵重，商人规富有：如 商寄，故其食乱者线重，食鼠制众食，线重离客：末事不柴，则礼巧 果不约束工商业，手工业者就会我利，不从事农株面游指求食 之人利，而湖食者众之训也故农之用力最装，而赢刻少，不如高雪 的人就会增多 9.(两江月》中评价置宝至“源倒木通世者，愚该怕读文章。行为偏 投巧之人苟能伞离赏、我巧之人无禁，划致国之无富，不可得也。13.把材料中成线的句子鞋还成代汉语《器分) 静性手素，那管世人讳蹄“节选部分文段哪些站方印证了《西江投口：铁农常韩国者，境内之食必素，而不农之缸必多，市利之粗必 (1)且香农民其苦面电臭之宵，将相以项焉？(4分) 月)对挂的评价？(6分) 重民不得无丽。无网不得不易其食。食餐酮阴者利，间者利别事 详文： 青众。套瓷，来食不利，而元加重猛，则民不得无去其寄贸、推巧而 事地利矣。酰民之力尽在于她利兵 (2)民之内事，莫苦于农，故轻治不可以使之。(4分) (节远自《商晋书·外内》 举文： 注：①来：()关进{粮★) 年389 =3904 14.如何锭使百姓务农？请站合两则材料简要概矫。(3分】 (3)(224·全国甲卷)行至群山深处.见到一挂溪布起网群下，20.在复杂的交际语境中，代词的指代文有时会变得半富，从面抛圆 水石激满，轰鸭作响。于老同头对学生们说：“这不就是古 语言的表达效果。请影此对面线句子中的”体”和”色”进行简爱 诗中写的“ 分析.44分) [二)古代诗歌阅读（本髓共2小驰，9分 ‘除！ 224·新离老全园■春)周传下面这首宋诗，完成15.16题. 三、语湾文字运用引2D分1 霄后为山亭独卧 (一)语言文字运用1（本”共3小题，10分 (二)请言文字运用Ⅱ（本题共2小题，0分） 叶梦得 (24·潮南省长部中学离一期末老试)阅读下面的文学，完成18 (24·北京卷)阅读下面的文字，完成21-22小题 过而皮接气稿清，头用习十越连警 20题 《红操梦)第三十五臂： 几看等月盏轩过，惊莞阴北烧明吟 谦税了，林景五已蒂摇的是了证来，一见堂五，使笑道：“哎 雷母听了，笑道：“侧儿，花你率的！拿着官中的钱你做人”说 的的南江浮非夜，寥家北个挂高减 的，我兔的不巧！”室玉等伦起身装让象。堂议国笑通：“这话么么的大家笑了。风姐心壮笑道：“这不相干，这个小东通我适李数的 令头公李今如许，惭愧儿童话诗馒 礼？”年五笑域：“竿如绝来，衣就不来了”堂域：“我更不解这意。” 起”使回头分附妇人“说给厨房里，只管特生卷补者性了，在表的 注：①叶梦得：南宋文平家，置致力子花金防答及军幽勤多。②明虫： 癸三笑玩道：“委来时一年都来，染不未一个色不来今儿隐来了，陈上来师振子“绍人答应着去了， 秋数知感解之纯。 明儿我再象，如北民稀开了袋着，艺不天天有人表了，也不至于太冷 宝复一学芙通：“成来了这公儿年，留神看起桌，区Y头凭他麦 15.下列对这首诗的理驿和贫析，不正确的一项是(3分)〔) 落，也不至于太热陶了，规姐如州反不解达意思 名巧，再巧不过老太太去”曾母听说，使答道：”我如个老了，斯里还 A后空气清新，为山亭的夜晚琼爽宜人，然面诗人的心情却难 这莫年能妈巴摆了几样如巧茶果，萄他吃茶。实玉荒连：“这个 :巧什么。修目表像风号儿这么大年乾，比他还来得呢。他如今虽就 以平静. 缅得处活才好韩砖易侵命人去潭了最上等的酒来宝玉见酒来.经不女我们，包就算好T,北你桃旅任地了。休装地不怜见的，不大就 B,本诗第二句与辛弃疾《破库千)中的“梦回吹角莲营”一句立 未欲喝。尊提好忙道：”这可使不得！吃T冷得，写字手打隐无”宝红诗，和木水似的，在公婆限箭裁不大是好。风儿发老，志么器得人 意相似： 笑道“堂光弟，每日家条季旁牧的，难北不知道酒性最热。若他” C诗人凭轩型月，浮想联隔，而阶前突然传出的虫鹊声惊扰了也 热吃下去，发载的就洗：若冷吃下去，便服结在内，以五赋去装他.岂不21，置母和佛宝钗用”重”“巧广评价王腕风请结合书中其他情节， 的思绪 全害。从北还不欲不曼吃那冷的呢”家玉听这语有情理，使效下冷 饶领你对主熙风在”“巧的理解。(5分) D.明联通过江水星空等物染营造出了一个天高地要，益花放寥的，命人线表方欲。量玉结看原干儿，只机着雪笑。巧紧玉的小丫 的境界 餐雪原走来与g三通小手炉，坐玉羽含笑问艳说：”滩叫你送桌的？难 18.如年理解诗人的“白头心事？请站合诗量内容简返分析。 为他受心。那建坑冷死了我！”雪道：“紫姐姐的站嫌冷，叫我送束 (6分) 的“：玉一而是了.地在怀中，芙通：“色了徐倒听他的话我手日和 22.部室钗的话体现了始怎样的挂格，又反缺了置母年样的人物钱 你说的，全步耳专风惠么地说了作就旅，北圣管还换些！”堂玉听这 点？请结合书中其他精节，分湖予以解说。(5分) 法，知是紧玉结纯美落他，息无河复之调.只嘻售的笑两得暑了 18.下列句子中的了”和文中话犹未了”中的~了”，意义和用法相 (三)名篇名句默写（本丽共1小版，6分1 同的一项是(3分) 1 17,补写出下列句子中的室缺部分。《6分》 A.存花秋月何时了 网、写作(6分) (1)(224·河北省邯军市部分学校高一月考)（子路，曾智.冉 B.小时了了，大本必住 23.【2024·广东省东楚市离一期未)侧读下面的材料，根豁要求 有，公霄华待生)中，子路称自己用三年时间治理一个内扰外 C.清军了害 作文 的同家，就能取得” D.事如存梦了无粒 有人玩，闻读如盛实，要有收式感：也有人认为未动加此 “的成效，被孔子批评毫不诚让 19.请分析摇摇的走”一配着嘴笑“幕隋的笑°三处细节罐写各自 对此.你怎么看？请写一篇文章谈误你的认出和思考。 要求：明稀立场，雨定立意，明降文体，自报标题：不要套作 (2)(224·湖南高一下翰段练习}在（谏遂客书）中，李斯先后 的表达效果。〔3分) 不得抄发：不得滑落个人信皇：不少于0字 列萃春山高大和阿海深避的例子，日的是说明“ =391 392高一天,又一次着路,飞了门,次门口空们过去, 受着地们的暗批的气深,不自点地洗。”我飞去一?” 梦)体”财不是选项的”《红模梦).I 一”C文指在文 料一一和过料二第一段,D,材料二第三我”对吗下的流现就不到!路一 里闻了. 晃,晚不现”对新比新争义 过了一会儿,二号轻地用加了一声”是啊,我幻也声起是,为件点基打,飞3.D“风长远来看,新体的摇永不乐线”与材料现点不持,且醉一的关内容与段样会物,品地们提提点,、是地评暗叔家时的道路,说在的没之点,及 终对流文过“的着三在上赴品姓采技速掉,是(君上)掉而地们 用二人的不志不构论证关了. 1知,t或巨5告% &.示例一,标1直接点明文章内,有实泪的终点,《红梦中的人物关系用括把规务&条拢,现象是下否极题热舍,可以段冷路位,&听以珍 子百杜善立,委让姓来,关键点子魂为,缺会头的&注,在干提互 文数说“可是,这厚3险,我是走时些这去....” 这者的暗宫,阳阴干据在误中对幅施人物关,语是过这求。 上高声反“是,我的计要去起跨!难现是回翩的 运间二,标2直接指比突“段”的检格点,与小选中定法击的口皆价,温理不 以上,才完一个人的摇没,这和(成)填与的感参相是上这了,位,是互给考的 ,会,时王的照强大,是为政的极本要,现在姓纳得到位呈点大是 “,这!” 择人等持点短寻,要发看好表心,号园析人指用是 七用线“冠没社,叫答高会?” 示例,毫3是用问句的阻式,开名言,新且且石麦,句发想考. 从口说士且(数量言早:根会,是哲挂%种,在上地生互不会短。段 一。口品。 巧妙花”好人笔一泪”,渐读若的好哥心,者关注会”的法,那不到5本,过这的一之了。” 喜位和,是人门涌强号,母是下百的这走,注得刻位,是 ③止到润口,看2.里抽赴.担是,一过,难过不设说 各班-t 例因,标题4用比暗辞,至动形象画人生且要的居,词新 学决受 没文喻从接地话,下百挂绝禄会陪边素,投的路扬等梳接地的全 于是闭上,身跳出可喻地%树。,画哈别哨了一走 读者更显数到夏会利人,准害卷要的、者与深 里过上记“陵下让天下赴的姓会到边:按子位,这很的总来,我 政时,8到,对宫,,神,选身,数在止下面:山新 求例E:标题当用判新句的形式,短行力,具有献明性的特点。一个”穷”字出众 下比这家士具的植会不是以使天下会走命分来,技家的含三直5本,可以是 A物命品的概因指署关注和考。 是点一飞,觉气境时题,是让头知道,段,5.(1)度生这的时,可以用演深本摇的式,满问广乱,,是头,走去,来了” (百:那及支一来吐上,可以路批, 度口一子点点 与.在排比中院入会入物用将点。()梳说节时可第用陪远的用 而,引了深要抽占卷路,祸,跳块,一起字过了里空,位 是下至祖拼,到令已考十事,品选有家多这地没有是是,一平点不好,百姓觉 况过过的话这说“百姓这没,是子1让位事欢拼,画 么,匠活风雨法远,占急祝t广 式.国,拉扑键等具占化去性的情节,阻理情节在账人物象面 的间.(3)分析空王等人物时,回在成自已的早后,到选答握体上老 ,&自己,感日己曾经地年了超日 表无点政,这及灵没早心早混受我的且鼓励言挂不,况且改比支法十 祝,过是从在拼的人益子,而官没度尽到那青,我文是福,每年阻贴百姓的过是 2. 与境,过分字已的感是,助副障字,现阅位高14可以设置皆 题,中五答人价国,主提风等人的蓬悔,写祖,学会众 与人的过拉,总一时赴,选映扣阻一日,空行,永 ,: 号提批行(选母)排用点挂记呢记祝点减去: 块地则一个的一,次的缺,夜没风一注“丹物校 那是一个夏天,我刚则入高三,对到来是高考还和的学生 政变面时思洒过”王会客”一客白批途上的好处。 6.l 非项“总因为立五性情直热睛,差干持宾排客皆、面村回见字主,主要是 凡这时将去,没有止点吏了,陪区这不意疫徒地好从求。).- 表无阵从。每天学,我是自一人现家,心中之请了和迷,不态壮7DD项,北姓达用了与不点,在江片”相的表现千”排。 提7就是这死面西人雪,所区注宜而夜鼓量,检便次皆,战者业别离 0.tr. 人富有:不的来高工是,手工生晃会展抖,不从事表是与的人貌会增,因闷 居中”陪点法移号.起过比段日.指险的是高号,坦是 一次满盈的杠会,成在学较的组上到了一祖基志的加,内是为位 水闻方最为苦,命夜相现少,不如高人和手汇妻,如整使高人b手上3者不那。 日的来村托的凉和哀,现干指是情的死子止,本文斑了排, 区家人提指的,武一册,块之报志来加.第一次去赴国凝时,我的心指 多,匹国家起是不多,也是不可意的,所注就:想减展在来枝院家富塔,立国内的 细写刻画入舟,达人物感,闻子接描写 减序文期,批青人,我一李均老人。 舟区要善,而发受至是的人号赋礼原多,对之利秘礼量,选 8.①在节上,文二人心选互垫.②在人物上,现了林心 匹家门,到抽生在扮椅上,上了梦月的泣,拉神命却选一 的人增多,会青,买极不短甚,高又加赋税,高么否姓就不得不效显离,手上是品 上写礼匹不种时,不对鼓不好不整含,植会慰者相,种境老决则是 现这就。“过子,掉来了啊“追笑老时我记,我点点头,她诞打扫来 多,多感,空玉的欲常和受,③次土题上,了空章二人是爱区的上刚程 站,③是直,比计考感五。 ,基涯物品,李看看我忙这的身卷,是始和我起下她过去。 从土地生声,以的驻土地去声上7。 年的是一春,受于头学,为会些会到大成工作,可没9.①封言场别度,不题意应挂务,不见贺用,②便时制度,不 13.C C“阶然停出的土声临了拙的想“铅“控过阳烧”的”惊斗! 言读考题功,③把”涂”想形,对有备人生度的图云下改 部被到占主画,选起不遍,内心之,凡次跳家。否一,。 唐,r应老 主晦惊次了隐人,面是与几看其当”归几看”,是略心惊干是屯 地这备地报时,是门,地着刻件站满了流地的步齿,纯有的者一 客令,把不段”止捡“玉视为斑记。幅礼络是料度王茫 0.CB“古字改“蓬王在上相不伤表中不法,“若败在打七,京新句 子鸣益,有的李是一完,选的着一起的且一-原泪一下子起流下 凸心诗人不心组句来一直宝度折,晚的题 的上气后安C撕”之““之“站一些,中断耳,新好”寻 来了,心却没漫开,此流温是,一下平热,风下来,觉祥生命 ②甚图习斗现连行”,意的出现明诗人时过对致战。③“帮校儿童话 ....是好C) 【醒析】 本题考要建郏洁耻内,注快感的度文。题高用过无跳,位气 ”诗上短已壮心不已无法年段一斑 着t事,我的心中满了态 11.CC项.不同如日句:如高人初干工不多/ 高二这一,在要每用登,陪地即天,施做家去。掩或了生活字 一样飞来飞法,号日生不如承耻,它段有人暖 遗析,持入点为语,斗望乎的来了中习斗远声。“寻斗”,在耳天中冠 的一如,也其了在心是的,甚数了加间面时难,加珍措声了,如何风是 容了一已运社死文. 一副县,泄,,一是,中是性一人疫,夜回短去这道里,其实人 &占己 12.B B,“阅富粮充足,”误,文航.声的 支王年时,过可令胜将稳清治现是,这是现再次上的建,医赴非已 每当点遇时块指和国时,的晃容和换的话泛现在我的陪涛中,热成 联疫点”院”,的内喜是选速建,此过用互的典也,格中 _. 气,一是””,不让减发现了一本的自己,也在哪了人生啊 “新”画有后,是这人温君效方帮不的文,,诗人题星是心不已 已与迎,“点童“此是”,想要为国,人止毫占乎。均 i 13.(1)况题的生话十裂官品计字门(这将)指结宜胜(从 每一次”,趣是一次器动鼓机。它&时起严的些,史非和 农)呢(”之否”句“哀之:”者”,,:对”题,故) 老勃学死批去册是失的此短。 已北年赴人一,,““即入不三,来一直 人.组更多的鼓事,正是这些”打”,让表们的生没变富多,社我的心是交 (2的内立,段有吐去延的了所不没从止)(“若1.(1)可陪动日 日是完。 子☆”后。干动。,“) 14.①些相量,1凸为,可抖起程音为提这垫.②宝料况准超 (31言下三平/% 飞 (7王不故t跑 考(/) 应。③加不达人的,加时之的. 1.A (高,“加摇去节的本就这失大了题力”改,京文“删去节的 【】文远查达基框文中息是方。①士“注,在子,干 1文了是束。3难“了为完站,活瑁“了了。 本在短效早上七既会大打”,计本等子“这失去了鼓力。 院梁为度可如,提整拾,拉控为来,楚百把精长★时掉,②击“辈 一,之一庭部有 ,是,C“了”为毫,亮。D一子”旦是一全。句},注这春天 2C A项,材料一”大在进晚控的寻求”,盛”大部”,因不是'不新. B,选中”追求一心的”与料一后一段”1的播”不,H 具足文一以上,可,是,如此,干说,去,大”可掉的土:表现玉美”按折”二字象地写出路的鉴。确笑:没 扫,极实际况凌是程观,③“选富图者,境内上必哥,不支之院& 社一结一园“充者,编批,作家相艺本们共同起了一个力图清是异的《红楼 .料之程总”可加,加不春志之大,如道难荡土相的程 量心中存漏意,用“笑”对立生主关近的护不,增略的奖:明 42 五落自己,文无,用“美” 425_ 【】本规考生析词这达的是去。””是站,的样子。 的下,,最算开的家是母这比,的迫湖屋,置路无 形容是,这。“走”是,是 枝如达确说“敬士!归,”广选路 ,这对不先诗细度,点指敢各也。《孙权的)中, 风,态孤子,是日林五的美,美,上文写位室 上.的,在益王夫人的在文,让王那风点为,茫好了那夫入和王夫人西入的 是定的,母对王风的态度,流成了人的一面:王没是走入的 点,让的们发好是,此,对大大刘精,学没不点,别是 的上坚浸泪法,幅漫唱的校人,毁以时日,目的也终会点涵的度变 不要吃冷,坚王话鼓下冷。三看眠暗度”着笑”,过一觉神态写,“效” ,让受一个相的强得好步点士数房,各到画起是”的文是, 是五对和是时一斗关心,一本的不的,是岁面 姓心的一用,是的表,声已的行的人这加人 人关的“的笔”的神染巧,是5到式 士人,“斗”不画。 百,马,是人得,对富之人本的爱,以小风大,达是 做人的提本,选一走哥久福殖本。 的话,对要说是在含射,迅演自,可已又踪,又 性梅以,也抱不网类型的,的以奇的内富吸引语者,有这次 寄射”过融是本接心中台言滋。 上,正如强到鼓时夜的路文,生时阻可点的,可土数 。 【题】是一过文起 人,请让无是是之第目语入一 20.①”,暗指立生;纯”叫,指安校,②主合影(一 校有式关来认,人为这要仪路,有人认题要 双受,题复),对出了过无听立的话齿白已的设置列的不阳吃的 “网各自干众”的好者的快、排,水举走不些取次立,没有慢唱的 廷步时要态明远对过一现流的垫,可整度,可反对,在可静证物 心要,交应位五数口径讯,感影象。 甚点:对时气的夜化人来流,下建位子已得婆追难,现死 心,直选雪要河的叔盛,止的一好,过以性塔 【】本起考盛学三新人包词表达效果的土,显指代内容上。这上 名,思,闻这的化为归的,点血离,成为入生的滋,评 料批的答生和提的吐度,等人打的时摇夜计,以一青人意抽一段来 室品,小以修,不论是否条件境仪人态,数匠登决闻读,鼎,是 是设始路,没听,不听言已的,是这富至的,新过 时间,行一场蓬长的阅,这清位式感对干境一个,没感 室的话,不听自已的话。因句”,看面上对雪让,,上扬 次空同具整层式,均样的夜止以是一,一,数洁书,氛国感西 子。“”在上投破从的人-,文择受生的人一-没里,从 野史。短是是死手,走选书,的的妹自地过点,仅文。 考案(九) 这上,王意是不望空仅的,样计音已语是,五 安人是家,言已,过直浸,指问摇, 在多一,凸法变与神。小是没上说,要位远感 地引在时下心来,,全&地去会水来的快走,是1.CC.项“要是在生模域中,所在铁病那已经有治对梳惫的梳关案到”时不理 及过:这书要夜惑,这书差题占性,这书痴乱一形,没惑么 卖,以达发的,到三的照破,谈疗送是, 的可,是””,不混所有张已位在疗经的相觉案用 祖晃材料中”无论品洁,还足比陪疾,技为学摇来了巨士 拉选抖为耀中的态建儿,在的禁局赶性。 21.王耳的””“哲的是说会道,毫干,八面晚,善子人心,同如王降 逐”在路”,会过已选入走和的志,平做润游筑表赴感不 的来,段料区式感高与式感家进去一起,配这是了A形式,一逐洁2.D道直到提和道福纳发现”张致,眠材料中CB晓的答况 风次到毫土村,清暗五的干,上下打是了一圈,仍边下,后乱。 升没,过提又走人了是一法选,如聚灵是速子孤位大,不流已来 发死可追鹅到1了年,时本的分子是学家石陪些问在大轩得了 “天下π右这样标致较人物、我令凡.才觉门!及且这追身的气,意不橡老慰宗的片 离,且流了呈的时园,正书基的多京走,凌过程点没园人西游。 选一开觉出了“)。 这一重大发现”的可知,死斑”笔酸的是椅,i路提道指精利用 排女礼,意是个的孙女。”言沿中提美了王的毅,文赞了在的醒春蛛. 可要从中没记画觉. 了们的身备,这本了配母,充分现了主风的牙刚齿,入些均晚,子 陪神:说阅这是度,思点必地不是抽一件点,此要忙式惑: 在物中的致果。 3.A A确法的是C技本在的不是,是在人中的,不设填跳因骗 人心 【析】本题查学文分是典5答人两章拾点析提,作共本题时量无祖 在子是高人5有斗天天”是”,这感这用所言风。A.物了,石线到大涵中发现,受环是所{评来 此证识。 班确路选元。③是2U1年安去研究点是,陆了(3国唱一G.系病晶 据选文确定王路是””,巧”的头体,合《基)中的是者 行文上,逐祖B,料自视,如:是”,”就听是 这一的用②进入21纪,选题觉新分子,它词语 风”““建,故“如老了,里这巧区。非口区 计么的度比选一,注可一初,是要实定。二、是 生耳纪,比三来呢,如个不引,好了,法逐远了”可加, 子,要位式感,,过中的精;三,填建之,看归 y工B. 路死.①技尔建与神、成功看自了一挽,整处%可人 老大大口““”成交乱,对王的是:酌””也和火水章 的公,是不用的感,没让总,不达是去斗这是,5.第号”因野了”是科学家研究最造疫用成的基国到技术,②其各本数 家在丁一起“风了头生巧,过大”,以权”””字是好 阅t,吐书比好。 正是跨费,老总是“地是改女过,指叫是干,八面成,子里得人心”。王新见 I考立意]1.该题士.】即是闻 间来言点③司以现子人这病,或改空比地基因 、号下子起空等接垫,题在料在贴的论击.时写序号段,将 为了已在开皆地,言规,承绪,赴是计又,长,挂到 2. 阅这 3.直的,不t 美异富抗者母的次心,让游过到三时,抽登林王”这意的气面, 6.C C境,“出父表对生院收破的续然热”说据错误,文为“父亲要屈的样子,我 童不号的外女儿,重是个的女”,一活照了夏母,又了盘玉,轻 【文] 长大片某天,路毛飞段,白一耳归”,所以“ “富,品“按” 了些的摇在,毒。让国时,母泛小候了一暗,头上 下一个范,有一个高,风提上境是头上原是个富儿,国为互容三了, 人礼品一口,一好”,与品被题晶点了一起,不.①对子子的,父心词护,心等,怀与,②稻没,号 7.日 %有②{无过 况,例%技灌,要一一的,感受来上的酸:书也抓像唱茶,尤具是来 用没强凸了.”如死言庆话,置了在高亮受用,置整强 的对,风过上这:“之大去耳,水七地,气立海人要 的好,部细温来,才得中方。如品看来,阅抓索育投点,提不在如达,提 喜祖,所干把食这给小动物们. 之父,文受混要耳稻叶在时,父状收成。教时名心 我是平婉好,是斗子,使早要了,这等踪这早视,”地的过种死要的来来。 8{。 让贾母心乱关选温,热斗平曲,不按选演云效了 在我这一时次,如此国地,尤耳时于上直流快要点了望。 9.①没是,发读者的候段,②采的一生足”看风”的一生,风了采点 阻,这新凋,批变也在捡点着我们鼓不多的注意力,晶叶水路,出是 .①顿的话体离了主这到,的格.拥.号要算乏年 的,语音了含内字,3”觉”石花意记,立 的土日.回是听走,爱等,空投探如老的匹母喜我刻点文,爱吃基死之 心有力不是,此受。此将这展的征,提点入陪难 .C“语生”的是生多人.中则不新开””是“言”的富语,联, 一样建生,标题室父时有斗好或的呢. 闻点可一否,高过视寻提无。 ,硬总技向日薪喜说了出来,②反峡了配母帖能干,在家中有至高地泣 的人物皆点,刚四,中写开以在过是大现风亮子暗件时,处与老:一这是 对于5哥,要%% 断开;“所救”是“数”的,题系繁序;“不故是去”句益完哲,所以中因C姓新开 以C慰野开;行”是“不拘C的,不断好“整”表转,引此下文,所口中! 吸子呢。二所在入命数与众人:三是为活者人到十大根,从老句人二十大析; 总为者撵出,不许再人,五去者三月月铁,其拨入因行内:众人心里 丰富的内宫与汉甜意人深总,或深 是效承受对风考验的,之区点为,是为号中考的恰技选过1.CC项,”文中的科主试宜是部”错况,主整新考试的应该礼 叹现,母的处理方次系分现了扑封建大家长的早决 技,要选这文字斑园,反夏怎落觉与是,觉无是,注不是一难而次的 .七C项“被展为王位”识。从文”学土呈达题国日 【析】本题考过所是画言答中大点式,杜料本文校的话的 程。 题体望,为选才,补数不力露,内遇见文士十数草,扬拿,共读一在文 黑气是点管上有人比过开程,四正眠风位次平母,提在阿,院了 看路上,绝不可相选地以空二人的土,重情,而是看时 人高士武 书.装之,是上杜《跑,其人,三”整“王土” 干,要哥的抖被。是处法理的人脉系,计语不 的人正不些。地在贾追在风,净览互跳吴心文保过” 一个头家戏点,最后到料的红梦,一个人的,命这技过。 1.(1人不及神白已,面旨人为哀。如后人文指以地们为,会 的,从中品味地百态,幅和会总的与美:法《儿的),不是路 单地试为是称少及其家极的人,走要过文字感受无数个凡小人物在时代法 的是高,对下人题束喜那考点严。让加空极要铅夜事件量,把型王头人,生 徒后老的人声后人了不喻”,来不是“复”,已“”, 这中的点斗与命这报的段础,这些不是梗选这厚表的,一文止是 是赴用已的求为回流境,一仪体现了姓的建,示了干选。 这人画的形,从过气中可以看是是一个叫题干的人,这样 要汉没入泄来身体,县至反是地临文游方轨浮其。真意,并为我人这入指 数的小。(以”着“晚指”,高行,北声望。“”,找“小”,如是 (2着毕高流巨大两望,为的主选战人、鼓不略给子妇生疯 好地,是国效是要权大人,面母实是斗明干人,大贾许在地 是. 土,.。) 427 4