考案6 第5单元 抱负与使命-【成才之路】2024-2025学年高中新课程语文必修下册同步学习指导(统编版)

新西叉格·下潜同 力和经济力公开地防脚煮攻去日本，公开地接斯我们，廊末，倪禁不 有一种议波，认为就日转久战的思极不是毛译求最羊提出的 材习、究，练、薄因位一困 考案（六） 更在我们一考面吗？日本是小国，其成争是是步的和野实的，其国际 这种说法主委欲是珠百里，陈流等人的言论，蒋价石也有过“补久消 地位将益处于孩生：中国是大国，其战◆是进步的和正义的，其国唇 耗战“的言论。这种认识都源于一个客呢存在，印中国是一个常后 第五单元 抱负与使命 地位得益处于多时，所有这参，望过长期发展，度道还不花使故我先 大国，日本是一个先进小国。承认这个客观存在的人，并不需要特利 劣的影停偏定地发生变化吗 的先见之男，就会得出中目战争清是持久践的站论 (时河：130分种满分：10分) 他是，仪仪看到向家规条件造成的玩日我争的传久注，还远远不 一，混代文阅读(35分) (摘自毛泽东（论持久战）》 (一)现代文阅读1{本题共5小题，19分) 材料二： 是花耳持久战的战略愿想。裤会石等人族乏对中国与世非类最以反 19以8年5月，毛泽东发表蓄名的《论计久战》，系统闻运了关于 世票格局滨变的辞江品考，园此稳们对所谓“排久”的起提住往税离 (024·新高考全国1卷1阅读下列文字，完成1~5题 实际，育幕地等希塑于雨方回家的调停友干福。而中国共产党的转 材料一： 转久战的战略思想 篇先，毛泽点分桥了中国实流特久战的外邮愿国。他说：“中目 久战思想，是建主在对海战争相关的一切外潮与内韩复杂习★进行 (回五》中国出赛学到平所列优梦，暗本山优学翁平街到劣梦， 深刻分新的基赋之上的，对于战争不同阶段的关系、战略特久与汽授 中国山防脚到相裤到反攻，日表出进攻到策守到远抑一一这就是中 哉争不是任何别的我季，万是半殖民地平封建的中国来率国主义的 日本之同在二十世记三十年代进什的一个决死的线争”他列幸了 法决的关系等，郭有完整的科争分析。围此它的林久战战略，既不会 日战争的过，中日浅◆的必趋停 习为一射顺利而妇想“地胜”，起不会国为一时挂斯而失去必型的 (网六》于是问题和格论无：中国会亡喝答复1不会亡，最后胜 中日规才”豆相反时的四个转东，除战争的正义、非正义。以及与 信 利是中国的。中国能够速肚吗？答复：不能速肚，必煩是持久战。这 光初吴的襄助，多助问题外，她转料强词了及强代弱和做小我大的问 (摘编自菜谁木（中国共产党抗日持久战 个站论是至略的吗？我以为是正绵的。 题日杰的猴，表现在它的军力、极济力和政治加似力，这就决定了 的战略与实践》) 《国七}许到这里.亡国距和是协论者又将龙出来礼：中回出芳 中国的花神战争不能很换取得胜利。启本的小，表现在耳成小，其人 1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的项是(3分) 势到平衡，需受有网日本和等的军力和经济力：山平衡到化梦，雪委力.军力，对力，物力的经不起共期战争的请耗建就洗定了中喝可以 有想过日本的羊力和经济力：然而这是不可能的，因此上迷站论是不 通过传久战局藏终打魔目本。 A《论持久战》在分析抗战息婷时.并未局限于中目两国，南是展 正确的 其次，毛年点分桥了中国实纯静久战的内布务什。速个条件是 观出对世界整体局劳变化的宏戏把翻 (网八》这就是所调“甲武器论”，是战争问题中的托楼论，是王什么？萌单地说.数爱起已经发动的起改发限为全面的金民就的抗 B.落后大同面对先进小具的侵摩，不可康速胜.必然要经历由劣 观地和片要地看问避的意见。我们的意艺与此相度，不他看弱仪器。战。毛泽东以“兵代是肚利之表”为标通，专口论速了全面批战和全 势到平衡，由平衡到优势的诗久能争过程 而且看到人力。式器是浅拿的重要的四素，但不是决定的四本，决爱 氏就战战的观点.。关于军队，他强调叠就玻治精神贯注干军民之中， C“不目看到武器，面几看到人力“，指在承认军力积经济力差距 的国素是人不是物 这样才抱激发官兵景大限度的批战热比关于民在，他提声“战争 的前提下，相信人力和人心才是昨利之本 力量对此不但是军力和经德力的对北，而且是人力和人心的对 的得力之最汉4的想限，存在于民众之中”。共产完一直把“数平发 D中属共产党的抗日持久战恩您不只体现在判麻抗战将会长久， 比。军力和经济方是要人去掌握的。如某中国人的大多数，目本人 动解众，社大人民力量”作为自已的花筑将战，人民战争罪论的科学 更体璞在对战争走向作出了全面科学的分析。 的大多数，按不各国人的大多数是站在杭时线争才面的张，那木，日丝也得到了广泛印汪 2,根据林料内容，下列脱法不正确的一项是(3分) 表少数人猴朝地军报着的军力和经济力，还能算是化势吗？它不是 以毛泽东为首的中国兵产党人，不仪提中了批日持久战战略，而 A,日本的军力和经挤力并不占优势.因为它们仅仅章据在日本少 先婷，师木，字感比就者势的军力和经济力的中国，不就成了倪势吗？且具作果释了实地日特久棍的方击。毛译东指出，在中国大而有、 数人的手中 漫有凝爱，中国只县坚裤林战和坚持纯一战线，其军力和控济力是能」日表小而强的情说下敌人可以占地法广，抑在占领地前下根多空虚 B,抗日等击成要更多承相外线单虫作战的任务，这是当时虚争的 够逆新地加候的。而我们的致人，经过长潮战争和内外升盾的削硝。的地方，“图此款日游去战◆就主委地不是在内窥配合正规军的战 客理形势决定的 其军力和经济力又必然委起相反的支化在这神情况下，难连中国侵作战，所是在外氏单独作战”。毛泽东廷具休分桥了辞击战的战 C抗战整体进程是持久的，不过具体到某一场战役，也可根据实 也不能变成优势吗？还不止北，目前我如不糖起刺国的军力和提济感内家游击提与正规战的配台羊问用。在这一基想指号下，共严党 标情况速战建决 力大量地会升地算作自已方面的力量，难道将来也不箱吗：如果日额手的军队在故后广送展开等击成争，单有成处地牵制与请礼日不， D中国共产党提出的抗甘持久战相信料道多助，也显套接漫国际 本的缝人不上中回一个，如来将来有一国成几国以其辅当大量的军发挥了巨大蝇略作周 力量的城助 年369 =3704 3.下列选勇符合材料二中实随持久战的“内部条件“的一到是！有京胡的，有说大戴卡的，剑也有声有色。大人们局龙井长潮一壶 格于汽到了龙米，然而此时的龙井需m全非，金然没有或当年记 (3分) 六爱压片，接着芭蕊痛，边品改聊，舒担得像神仙 化璧清洲击深的感意，术面与河沟平齐，分不清是是河水还是井水 A.覆显强，但敌之强已为其他不利的因素所碱杀。 一年感有那么几次。要在东鼻学校的模场上挂起黑边白墓放电 明着并壁木商上浮着县厚的青若，上面感然还有青处打生 B.除东三省等地外，敌人实乐只能占氮大城市，大道和某些平地 影，那统伊然是弯异了。这拜的好时光实在太少，更多的时振我们只 我被这个寒外打去得母灰意冷，玉在失落，不远处茅屋里走出来 心中国的短处是战争力量之菊，而其长处则在其战争本质的进必能拿“打使”克实文化生浩 一使佑计巴速七句的老人，问我们：”你们是哪里亲的？”大的是看这 性和正义性 展多数人的童年相红，我小时侯船爱“打往”，骑零拜胸声奎。 老汉年忆大，杂容量骨得他很难知道，而我父囊在这里者其公在书 D.动员了全国的老百姓，就壶成了箔敌于天度之灾的汪洋大海 陶声套是公让套堂批事黄南大仙的儿子，比我们大好几岁，因而是我包，几手家合户晚，所以陪我同行的表弟任家杰尧把我父豪的大名拾 4材精一多处使用了设问句和反间句，请简要分析其论证效果。红公社小孩”的可令。两声全单倾我们南框表战”，令天眼南头小 出来。艺特老这原一慢说，锋布选衣怎名不认识？他不是徐青祥的 (4分) 孩变手，明天限北头小道比海，类碧无畏，所向无数，每年好到两战，爸号？如道婚青祥喝：在北零，作家。任家杰惊诗地问，你怎么知道 陶声套总是身无士华，冒着头吧块，桶天半一根左逸右精，保护 他是件家？老试说，你门健里看人啊？表天天看电就.只委有场黄得 氧门。 的消息，我一注驼看见《竿道无兼》（两走的天空》（八月程花游地 5.习丞平急书记管以（论持火战》为例，指出要·兽于从战略上看问 许多年过去了，我心竖撞公了根多东否，品唯独叶于老街的一平 开》·老汉如数家珍，未了还得意地向我们冷吴一声：如道吗”徐 题想间画”，请根据材料读淡（论持久战》对我们看间画，想间一木乃至门板和青石路面之花现新现在我绥平有点明句了，其实， !群就是吃了这口龙并的水才出是外，听现他受回乘修这日并 愿“有什么启示。《6分) 老削是不是城市，成者说是否冒极是城市仟不重曼，重要的是老街提 远真的，那一醉同。我真有点受宠若惊。荒草土延屋内。黑白电 件的那一检破转的鸟登，叫实声，读爷声，快匠镜里的浮火声，厦性 视机常，一个孤独的看木人，一个年垣的村夫茶汉，居驾有+此发释 线卫的氧种声酸底有鞋路在青石街面上的章章声的既合，还有附出 的步锋，酷然有知此强税的采垫妇。我是艳自录的黄本，她是我缘神 炉的绕烯的香味，姓立确约气岛…这一切都似乎在星示，老街的日 的翼友。为了这个目为我而角章的老江，我也总或写血好的作 (二)现代文阅读■（本领共4小孤，16分） 于菱壁闲的，清资而火热。老所的上空水运飘扬着浪年的生治气息。 品一我们魔起责任的理向，悬往就是这么单 (4·阅南衡阳第八中学高一期末考试)阅读下面的文字，完域戴插看人的气息 站在井迫，我沉珠了很久。直到我们快要再开，老汉才复平越起 6-9题 我们终于路身于域审的峡谷，久居闲市，见乎被钢店水泥势间 老街浓桑 了，脚不结地，把衣们和土地长久隔再。而霄北起属别经年的故乡， 了什台，珠接果境，起口光定定地落在我的脸上，嘴巴端诗着说，未 实，未金保就是一我说我是徐青科，谢博徐老人常。 徐资样 一种平样的清这便从遥这的故土补面而来 今年5月，我四了一始数多，公干之会，排除了众多的千扰，餐决 老汉神情一变，是量张罗烧水，要让我们鸣一标龙并荟 中时候，我认为老街是一是域市，至少曾经是一虚城市，再至少 特来也会是一殖城卡 地去了一梅老所。尽管夜己2有了充分的况想准各，但是老衡的破 属开老街之后，衣突驾想，其实这丝多年桌，衣想平我的并不无 老衡生落在蛇两中审丘险的一个高台于玉，是本上笔“”，三 政还是触目掉心。自从军之后，易开考街济近三十年了。三十年， 域审，而或求逃需要的是老衡，城市连地都是，而且场来越多，大同 条大斯构成了老街的全每。或徒些家住在老所的中心，不偏不情正这个针界上发生了多么大的受化例！天史文了，幕度樵了，树林史小 办齐，包是我中的老衡只有一个，尽管在三十年后面目全非。但无 好在下面那一短情和一竖的复界处 了，河珠变高了，青石低几乎就挖无了，那口长失索烧我心头的竹龙并， 三十年前的老街在我的心中是不死的，那绿裤臺奖，人气旺盛的占色 些墙家的后希不是衡区，往我是一个王坎，再往我是河湾，那便 几孕斌深独的溪水毫霞子、武苯矛处之后，老霸的多数唇民都疏随古奇的记亿，那宽用的河面和清谦的流流，军水运原少女的顺晴一将 是老衡的“郑区”了。河湾里有发密的树林，摇线的竹影，老衡人生 姨政府武壮西迎，一备通佛大道两边真的生长出一座药型的城镇，老 明兔的月先，三是我心灵的家国的」 活的重交恐泉一龙井也建是在河湾中间。老街的路心核青整赤的附使就抛身了。 (有刚皮 青色石航，这专青色石板不仅承植着生活的少陵，意句精看处街的两 在”街下香布条糖横的项端，一条老鸦发然品首，虎规此硫地B,下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3分) 史，有陆石板上适裤制着文字。 可看我，以手拿不定主意要不委修我来一个下马成，老附再老，也老 A.文中说小时候老街的生话舒坦得像神仙”，说明了老街的人追 衡上住着卖神条的，刻私章的，靓棉花的，修食音包的、卖百货不过我。它那里知道，它死在盘喝的位至，乃是我当年“打游击“的 求安逸.为下文老街的在敏做了铺垫 的.木蓝，笼狂，铁庄，理发丘，乘坊，油好，装坊，2肩斯，还有清末太根括地，那时根表比它成风多了，我为老约而感动，它是曾中老街的 B.“我”特景环向声奎，因为利声童率领我门“南征北战”时身先士 直、下我于年，一遮俱全，身到厦天，侧上有叫卖鸡兵求《安实》的，不多的动将之一 卒，英项儿提所间无敌，保护我们 =3714 =372 C,老街的多数尿民部根陆慎政府搬迁了，这是“我”离并老街将近 福者什射邓公为枝尉，击莫，成分将。运，克上。上问日：“间错于12.下列对材料有关内容的权述.不正确的一顶是3分)《) 三十年日，老街变得“触日惊心”的重要原因之一 死，美，能罢不？”环会口：“吴为反数十岁矣，发越解地，以染情为名 A,吴楚七国以，杀是带的名义请反，爱卷给汉景希就计，移观 .·居然有如此浓配的乡情，居然有如此星烈的荣管心”，文中连 其意不在情也，且臣感天下之士#口不敢复言矣”上口：“件我？“ 排损害了诸侯干的科益，只有新杀妮情.瓶乱才可以平息 川了两个“居然”，表达了“我”的意外惊喜之情 常公日“去是量专诸凭源大不可制故请的之以里水师万世之利些， 以校则邓公直进谏，功告汉景帝不要袜杀呢借，因为杀见情不 7.下列对文章艺术特色的分析整资.不正臂的一项是(3分》(》计始行，卒受大我，白社忠臣之口，外诸侵基先，臣孩五使下不取 似是特端侯报仇，还堵住了朝中忠臣直言进之路 A文章写“要在东生学校的操场上挂起图边白幕成电影，那就伊 也”于是景◆可然长息，日：”公言善。香衣模之！” C苏球认为即使驶有常盎.呢带也免不了桑身之锅，面是销触果 然是节日了“，从侧面反砖了当时生活的单测 (节法自班图《汉书·爱登鬼错传)》 能亲自半军队材伐装楚七国，是有可能取得胜利的 B.文章用厚浮的青吾”一居然还有青蛙打坐”对井壁”做了盛体 材料二： ),观排因锋言被系.世人多参叹显情的尽忠面蒙害.苏轼柯 情述，托出“老街”的安详与宁静 以七国之瑞，而缀利父，系为夏，包是证战？修不于此时精等 反传统老群，使文章蔬径独辟，不同凡响 C.文章采川第一人称叙写事情，抒发情感，将读者引人情境，置拉 身，为天下当大难之冲，而酬吴使之◆，乃为自全之计，裁论天于自将 近了与读者的距离，血更于我”情整的好发。 13,把林料中其横线的句子鞋译成观代汉语。(8分) 局己需守 D.文章叙巧了老街的“过去与“现在”，在“过去”与“现在”对比 (1)内杜忠臣之口，外为诸候报仇，臣商为陛下不取也。(4分) 北之时，益无袁查，情布未免干解。付者：已欲焉中，希使 之中开发感假，突出文章主管 译文： 人主貌济，以清而本，天子国之电之矣，而重违共议。是以表造之 8.作着为什么说面我水远活要的是老街？《4分) 现，得行于其树。使美复足，婚己身任其危，日代碎臀，东向而骨之 (2)以情而言，天子圆已推之矣，而重违其议，(4分) 使不至于常其君，射天子得传之以为无品。或有百盘，可得而其战 译文： 嗟夫！世之君于，欲长非常之动，别无鼻为白金之计，使惜自将 9,文章叙写可老衡时，在“老人”身上花费不少笔墨，这样安带有什 而移吴楚，未必无功，恨韩最自回其身，而天子不现，奸臣得以来异 14,请比较分斯两期材料提到的呢帮被杀原因的不司之处。(3分) 么作用(6分) 程：错之所以自全者，乃弄所双白新放！ (节选自苏轼（尾错论）》 注①袁挂就是受妻 (二]古代诗歌阅读[本题共2小题，9分) 10,材料一其镀浪线的部分有三处需整断句，请用铅笔将答题纸上 (2024·新高考全国1拳)阅陵下面这首米诗，老成15-16题 二，古代诗文阅读(35分 相议位置的答案标号徐黑。(3分)】 富千岁案听泉 (一)文言文阅读（本题共5小题，0分） 夫显语A患诸候正强大可不可刚D故请E削之下以尊京单© 刘宽庄 (2024·河北郑口中学离一期来考试)阅读下唯的文言文，完成10- 万世日之利也 因爱是前一脉亲，赏象来此情隆眠 14题 材料一： 11,下列对材料中加点的国及相关内容的解说.不正辞的一项是 霞用将订溪当户，久听能疑星是籽 变件怒声能妆体.南成制点更清酒 吴、是七国俱反，以缘督为名。上与错议出军事，错铁令上自得 (3分) 兵，而身格守。上网是金日：今吴，使风，于公意何知”对日：“不文 入书，指上书或奏书，与（谏逐客书》中的书”调复相同 君有普时兰亭格，东北离过替管盆 光也，今破乘。“上月日：“计尘出数时日：“吴，歧相遗书，言高皇帝 日.用然，指取息的样子，与（子路、曾暂，冉有，公西华持坐》中夫 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一填是3分》《) 王子弟各有分地。今成臣是得投连播候，利牵之地，以故反名为否失 子骨然以甘”的“鼎然”司义相同 A,诗的开头交代，诗人之所以会到千岁底借富，是出于对宽前泉 涤错，复战地而买，方今计，位有新惜，发使极某，楚七图，复其数地」 C用.指会弃，与成语“组大不捐”的”销”问义相同 水的喜爱 附兵可零血刃而俱罢，于是上默然良久日：“頸流何如，吾不爱一人 以所以，指用来的，与（谏连客书）》中“所以饰后膏，充下森。 B.诗款主要是从听觉的角度未情写泉淹，与题目中的“所泉”二 谢天下，“后万秘中时召结.给抗行市，错衣朝衣，斩燕有 供心意，说耳日者“的所以”语义相同 字相切合 373 =3744 C,诗人雅便与古人相通，在所泉的时候，联想到背日曲本花觞的干精种需格与价值追求。支撑了几千年来中擎民慈的繁时全意和 锦语说：“赏梅天，十入变”婷两期同。天气丞住周睛不定，片划 兰亭雅集。 ②，今天仍然是而且来泉必将还是我打发展社大的经大精神力 之常礼日当空，转跟下起雨来，骨你连跑带班躲至培下，雨又停了 D,诗人与兰亭密敌一样。都把对音乐之美的追求寄托于山水而市量，中华文化的精神特减战是我们令天要大力孙扬的”中网精特”，而北到也是江南摄滋婉的时节。找月酸静妙古结，意兔宁静的园子， 挥弃了乐器 而弘椅中国精神，是凝聚中国力量、走缘中国道琳的关健。没有中单是意发慧的悉子，一起象这一克绝，红一悬选，风二志老，连无不 18诗中以附比的方式，对泉声进行了生动的指写，请结合相关内容文花的3，就没有中华民族的棒大复兴。放到世界文明之中看。 是量子黑的江南 简要资析。(6分) 中华气赖售造的④的中单文北具有位特的文化#统，恤特的价 将而时节，有病人之处，斯下，席子，被单剃兮学的：坐着，持宁 值体原，使转的民桃色彩，稳特的两更进狂。其长期的演化过粒造就沙发强速速的。“雨打黄降头四十五可无日兵，“因梅而客”，本人 了我们的文化认月，腻千我们生命力和鲜造力，心决定了我红欲铸的 心生热触。位是，荷雨也有可堂之处，不仅四它有一个转意的名字。 (三)名篇名句默写（本题共1小愿，6分引 发氯店径 它的“可爱”更在干我着，短久，洗况坚特不漂的精神和渭物无声的 17.补写出下列句子中的空缺都分。《6分) 8,下到在文中括号内补可的语句，最恰考的一项是(3分》()品魔。在面水浸端下，土地丰泽需烧，百拉农食无就，江、河、第也有 (1)(2024·广东茂名高一期来)在《妇同田居)《其一)中.向渊 A传承中华文化就是维系中华良族的精神金脉 了到样的景致 明运用比喻的修醇手法，表达对放乡思念之情的两句是 B,传乐中华文化必筑维系中华民族的精神命林 21,下列句子中的引号与文中截线处的引号用法相同的一项是 C,雀系中华民疾的精种命味就是传承中华文化 (3分) (2)[24·潮北七市州教科研协作体高一期末)在《千路.曾行： 维系中华民黄的精神伞林或能传承中华文化 A我令天想果大家谈谈合作”的问磨 冉有，公西华待坐》中，针对曾餐所问何晒由也”时，孔子用 19.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分) B.雀料竟会体在三道头”之类的手里的呢，这岂不宽任！ “给予 C,大解对白已的母亲狱挑鼻子整挑眼.可真是“车嘴”"啊阴 回答 D.该语说：“黄将天，十人变“ (3)(24·广东清远高一下翰段植习}在（辣逐客书）中，李斯 22.文中面资浪线部分前而只用量问”片”“常”·条”，后面而用数量词 20.文中衡横线的溶分有语树，请进行修改，使语言表站准确流畅 运用类比手法，指出秦王若是一面享受李布之物，一面刚逻 ”把”一案”一段”等，使谈为什么要这样表达：〔6分) (4分) 非素之客，那么最途的评判将会是“ “,这不是用来占黎天下，成鞋强位的 办法刷 三、语言文字运用{20分1 (一)语言文字握用】（本”共3小燃，1分 (二)语言文字应用Ⅱ（本共2小题，9分） 因、写作(60分】 [②24·湖南省株洲市二中高一期末》侧读下面的文字，笼成18一 (224·阁北武汉重点中学5G联合体高一期米)阅滤下面的文字，23.[2024·广东省事州市高一下期未)阅下底的材料，根那要求 20题 完成21-22题 写作 文化是一个氏桃的灵德，五千年的中单文亿体健的中华氏染的 江南多梅雨 “一代人有一代人的是任，一代人有一究人的担与”今天 储神建草，之成为中毕民规区到于其他民航的精神标识。而其卷本 “蜂雨“的命名，不得不餐叹吉人的民想之美。阵著肯在《度溪 斯射代的中国青年应当具有怎样的担自，承虹怎科的陵命 价值已和院为中事民羲的文亿基四，成为中华民族的精种命陈， 诗治》中有“江南五月梅热时，常雨连自，谓之青梅雨”的记建，食终 以上材料引发了休怎样的联想和慰考？请写一箱文章 )。中华文化与中单民藏①，中国人立所以为中国人 在《青玉发》中也可下名句：“一川国草，满城风氧，持子黄时雨“家 婴求：透准角度，确定立意，明确文体，自报标题：不要套作， 的特性，不是生现的，而此是文您的，修种的用素：瓷有中率文化，中晚空气相洱，雨水连日不能，逢走梅于成热，此便有了“梅雨 不得抄覆：不得社露个人信息：不少于800字。 回人就不成其为中国人，中华民观航不成其为中华民族，中华文化的之名， =3754 =37646.B A“让耳子其跑荡子一牛,以改变..不合的经”话是是”火斗之总,孝实没本高,现“万起跃看点了停点样的!”过方 文是”父决议实,怕排泣车”,合第一段分析,是”数”已阻其点私闹心没加,,&场过是,却了,她以年水道来 画是上,这是也让可,程的死,“出”正的达去,过 技子一生,不站在们现踪时现的情子也个”走成的人”,选进文,提,三,进扑为直上,,起 里建子一死泪和是,””可远,但苍地。 前文量,C项让次’造识到日已是一个”素握’之人,觉效斗1语好’程’题:毫也的线,极水风必大的意见,周大对万里没好,此杨否里不故到,乱 素,“土”人同火气*了地的喜与血”“是十“月” 样上童是上确确“注国”一丹祥“雨”仕人站求斗好!其实林辑始 意的成有着至关看要的意义”说,原文信是”大阻头.一离在丛形回!当改路,现知人女为地的调,规提角,壮互重记,互洗。 三积校由上的内喜本是”国”原因。此外,上以5是多 为.我这种不适现的人,看看会得们已被这个了,那流觉电不好”,“受可已鼓,礼句可已写,”跳育会气,命地人视,披权故是 杜程式,那“出”逐☆,生河正现的日“冲国日”N 间觉非火天为斗到草的精,让”我”意到们已是一个”现”之人,选强,”走,不里心这情,不,子鸡到了,家人道是选点渴,儿是时有头 国,“可见”的内也是无中生有,D确,“有意江环境的阴燕怪祥来独材看武快的没不话,有一天里有个年般人怎然从外面来了,会没说这厚头 好《析)夜这神到,减了一五铅落水下飞③无,逃 .清明清一段段土,勃掉是文化是:午命标的 阶”汉,原文信是”乱国子章好,到上让它们凸已吃去,我们的事,军里失声,忙叫拿风笔琴;“是言是,按自,上上。 技个形秋远的酸,上麻被着胶势幅下,起二郎,姓这的感觉,的火劝干,夜人是,深足字家,&会有过样的受地,没有嫁家,有清情 主....远文且应料览. 明,提发晃的发第:孩担数,风引指比一次侯小设来,请风没来,头直有铅道!”&写下了十个礼子儿女,下这了,易方里通时,哥有(多 正证式,料旅日阿干词两”的形式选将长,定者幅批为上 这写时,土可引这料,点,注确离,,提是 开,天上云飞动,此时程法说,凡等生数皆,一个白衣铜飘的快义数要不阻流行子,是异文。 段一大乃是大实,大无有大行”,可清的乱这在“段”用,心是无野的七七确。”后诗联土从时回度跟,下句从空没汗析深野”境法语涩。 指好“密”酌析本园在子要在子注雨”老自身享在:哥是程一财数子员 的””式,否文老一”耳”“要“*”受有是的”这”,结 生到选阻性的所境,这达合核平,骗”次“的这书现。 “要扩关地写毫江的卷色范无地内际段次来,这是从字斑野 “玉得云变古令“玉的浮云疫妇莫演从古令,这应是从时阿交汗面 是院,于的整,要么是过互独数冲,次去风决妻 2.C C“后扬”语没.此再落先掉后扬,只是的写及与买生相了 (立意!1王出固,意 内段落开号点我“的沿右”析 冒 1- 3.少时,咬选足了“我”的“少年梦”,也让我有一声高在的. .①各国夜的.旨句人,是.哥紧,请明第短满枯 3.-出完t ②听言往,感旅牛括“提”经自与大地,了我”的现长 好发客国的愁与感,②国事的指。“万多”明国流,表达 1! 3.现点一:则了,①文年视来写贴参年的心现,写直牛的快,去写斗品 火.时乱,官之情,③对山风的热爱相院的怀,通过指 是,露写真齿生②文凉沦事,B趾这为的秋挂乐,短绝高本的章 “用”即点政照是纳置子,两是中排往5人走也空画的用子,结果经受 丐大远的号象让扯等山阿的叠和计牙的暗,计治阶的 王“出图,方干至善 子.} 刺。后主孜乏,暗王看,设.壮填遇,报国无口的 现点二,没亮,①文中的斗生达&然真,仍过了闻忆的过是至重船,已是 进多。自流可见,且以墙来天“黑”,过得进,三。 :诗人空怀吐之心是天国之次,互,远,超哈诗来题日 助;渔稳凸打破融选体园有路思翅局平,直见真显的盈路位追特,大土生物 赋子了-②托中动”鼓””凸”””等的化,读决齿叹实有无答。 壹。过了效高婆的点国门的 人了下 17夜 8人回 生且线,过点立身处世的题,&度让会和也完的短册,清起豆子排:来少时在路 生活有圈子是不这破,故点归及料到题力,选从法选的来,严人 ”用克,应在其位,“次”立是运要”,号要要数 的,“斌“的宾语是一南回”,宾后开。 文方大有观,故空上垂用,过着足的生活,批表指不会的这画,不决 日1君吴河之天上来 流树不复风/此达落本下 长江浪哀 11.D“过..一子_陶号·”语谋号有,有平 虹的阻位,高陷了心中的地,了米大时,结是,方手, 吾生之强 长②无/日日贴 同人渴流/同意目 登行 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DD“小边用了·部白坛“,小说采陪的是ì,制式结”,平 问) !考立意!上.打开心口.让爱段,(打开析相间下的信封,让以孔规母叠的 耳因为过了来,甚全不了。 料 8.③次诗告提疯不要亮声破吐,有人听觉握列儿乱,机也会收到头上.次帆选 1.打评是典,承的泣文化。(打古文晚止),我过入线叫的的奖文的在园。 3.礼稼利欣刚开始将军夫人时,信以为直,为百已造的迹兴奋不已,② 判了拨治者对百毛花不入的相精,可涌入本三号,②主论巧地用的 3.打心,让互结是。(扩开心”,与立共是据静) 乱株浮登美时,心到满是,毫不猛排墙站子驱多的素。③晃孩礼程 形条,无情池研起了过字与话的险,日是,标不随ā 1文! 4.打需要气,院本有世。(并意,趾的多卷) 活在些析1的旨,提起了是心,①发视人看的直,感到,心些 . ō. 17.131陪临 堂前 我一只画子,现在在朵风中,快如是,投快而自肉,看着下提提 1.开 3.《病人)-①往孔移料段的外粒行等笔勾勤,个子小,小阴况,下夹看 12}3干喜站 一顶哥的指子,人物形,②人物语言相令,如”我们的保护神等写礼程 (31六朝田陆流次 阳新草融/写阳 陌/国蓝山同在 城草本 的项,贴地披的,现品抒的幅,我仄:牲造打了排的起路 析大入加尽阿承,“考下一个排孟对姓下出乱的为了 宫南页 叶满阶 也比题4”) 1.C考学精词语境文的方,文中”要”是活受,A项,表活站,用 人的下,风了是,过我一生跳赴在滋,全,封用的护之下 我水爸的哥翼的在护了,这心地这着无枕无虚的生洁。他似在 (装在在子的人)2抓住别料大的挂冲动乱行做笔句勒,在的日子过穿源 干比较:I哥,计。表承记路基稳精在已所在。C语,苦营、B瑁.现强来鼓 电、数,竞暖和的掉大水,迁响奖:②用令疾子生,写地把格个中学时了 10.一①晚混气流充神的水,②在河一路人,贴了一片田 桂. 是,或们一的通击补画的河口,夜评,的色,着的 见旦十五年”,析”全受着的别”,现了的等,提免及其对社会的影响之深。 地相场活过论泣,污牧求点 .文标点:声域,刻鼓及其大止,此下,所教者数万口. 调二3深气选者免滩的A,②在却问一题直入③选流了一是是 度,在狂风,问电,函,高春春不到的庭险,随冠都会新奋 点边含院,提选语我们,一不要走幽案日,孙边,夜料,或观,方 11.AA项一古代一个一本号”提,一本呈用号期一个,多十几个,增 问地初止京丰在的救场. 大一A一. 20 文中”苍现子代,色木。A项,比喻换,把天洲融的花比墙 来,听到地们的唤,次们水数握去头来,在呢吼啥地物的院,一个选的 我凡元扫昧,得总瑟电,对边的流满感损:妈充 1.CC项任写、西陪冠鼓.陆枝回牙门将偏.升 点“肃”:B境,格辞,用酒替指人幻:C毫,校人辞,予自远现条“面”人 的量“证止将军”,丙“错军朝军,都面段”是永安二年陆拉被任命的官职,“西险”是 拉的点”热情”“高欢”“”旧””:B取,感,声道了海神,提 1。 这限. 晚的“”上成耳听”高” 电没地,我现,真行&点变斑,数着鹤的些,排来,片 担是,,总会长头,慢慢地,我上的越毛,变点了毛,数凌的的 3.()第三,是些是掉去声的②是,码是下令段山,路1行加时耳21.号、改浮现比这一的会是阻,号、次为:上是现了头 下,死的杨琴独卒一个看一个,(交键点“明日”改”一属1分,文数!分)山的所有山、污、注地。 (2)这是风来安能的关建之是不区仅是边这没院的小。(无点梳”“”“段22.大大!我天晚反后头,无是头一,一是一跳的,后是个4混路,? 赫在一起,了神冲院。 地,我觉到,我的效会考小批择了,在如此风交间里,瓦规 陵喜1分,题1) 1一是,小草逐路,头一晃就更了,外,我有高血际和。 过本,全的祖短,理,阳平点了一提 424