8.2.1 两角和与差的余弦(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第三册同步学习指导(人教B版2019)

2025-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 8.2.1 两角和与差的余弦
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-02-27
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来源 学科网

内容正文:

所以=(,月.序-(-2) 方法二:a=(cosa,ana)b=(cos B,sin B) (a+b)·(a-b)=a2-b2=lal2-1b12 所以.脉(x-2)+子=(-2+之 =(cos'a+sin'a)-(cos'B+sin'B)=1-1=0, ∴(a+b)⊥(a-b). 所以当x=1时,衣,取得最小值: 8.2三角恒等变换 当=0或x=2时,取得最大值号 8.2.1 两角和与差的余弦 对点训练4:方法一(儿何法):(1)在边长为1的正方形ABCD 中,EC·AD=Et·Bd=IEt1IBC1cos∠BCE=1BCI2=1(定 必备知识探新知 值). 知识点:cos aces B+sin asin B cos acos B-sin asin B (2)如图,作CV⊥EM,垂足为N,则 对应练习 D △RN△C,得号-票 1.C cos(a-B)cos B-sin(a-B)sin B=cos[(a-B)+B]= cos & 所以EM,N=CM,MB=子 2.c0m838°+m8h38°=0m(38-89)=m30-夏 所以E元·Ei=IE元IIEMleos∠CEN= IEMI(IECICOS CEN)=IEMIEMI =EMIEM+) 3.Aco(a+)=co acos B-sin asinB ①. =同+网=国P+子≤+子1+子 cm(a-)=sawB+sin asin月=-手②. 子 由①+②得cos arcos B=0. 关键能力攻重难 所以当点E在点A处时,武·网矿取得最大值号 例1:(1)A(2)见解析 【解析】(1)利用诱导公式得c0s525°=cos(360°+165°) 方法二(坐标法):以点A为坐标原点, =c08165°=cs(180°-150)=-c015°=-0s(45°- AB,AD所在直线分别为x轴,y轴建立 D 30)=-(cms45°cmg30°+sin45°sin30°)= 平面直角坐标系,则A(0.0),C(1,1) D(0,1),设E(x,0),xe[0,1, -(停x+号x6 4 (1)E元·AD=(1-x,1)·(0,1)=1 (定值) 20原式=m0+219)-(0-2月=s45-号 (2)由上述可知,C1,),M1,) ②原式=-in(180°-13o)sim(180+43°)+sin(180°+ 77)·sin(360°-47°)=sin13°·sin430+sin77°sin47 则屁,丽=(1-x,)·(1-2)=(1-x八+2当x =sin130sin430+c0s13°cos430=c0s(130-430)= [0,1]时,(1-+单调递减,当x=0时,E武·团取得最 -0)9 对点训练1:(1)原式=c(15°-105°)=cs(-90°)=0. 大价号 (2)原式=o0[x-(x+y)]=o0s(-y)=c0sy 课堂检测固双基 (3)原式=c05(a-35)-(25°+ax)]=c0s(-60°)=cos60 1.A因为a=(-2,1),b=(3,2),所以a·(a+b)=(-2,1) ·(1,3)=-2+3=1.放选A 2.Aa…b=2-x=1,.x=1. 例2::nx= x∈(0,m), 3 3D31a2-4a·b=3[(-4)2+32]-4(-4×5+3×6) =83. 当xe(0,}时,osx=v-m=子: 4B因为a=(3,1),b=(2,2), 所以a+b=(5,3),a-b=(1,-1), 当e(受时,m=--专 则1a+b1=5+3=/34,la-b1=/1+I=/2,(a+b)· 六当xe(0,受时,eo(+号)=mseo号-inxm哥 (a-b)=5×1+3×(-1)=2, 所以ms(a+b,a-b)=a+b):a: 2 la+blla-bl /34×2 10 能选B 当xe(受时。 5.【证明】方法一:由已知a=(cosa,ime),b= (+)=mxm号-nn 4 3 2 (cos B,sin B),a+b=(cos a cos B,sin a sin B), a-b cos a-cos B.sin a-sin B). .4+ 2 10 又(a+b)+(a-b) (cos a+cos B)(cos a cos B)+sin a +sin B)(sin a- 对点训练2:ae(受,na=行 sin B)=cos'a -cos'B+sin'a-sin'B=0, (a+b)⊥(a-b). : ma-a-子 162 B是第三象限角m=B=一青 课堂检测固双基 1.Acos80°c0s35°+sin809cos559 如B=-B=是 =c0s80°cos35°+sin80°sim35° .cos(《+B)=cos acos B-sin asin B ()()÷×()器 (0-359)5m5-号 2.C 例3:受<a<m晋<受<受 5 2¥m 又:0<B<受, 3.B因为角0的终边经过点(-3,4).所以血0=号,6o0 4-<-B<0,-<-号<0 <a号<m<号-<受 号所以0-)s0:m景+mn子=沿 10 (-)V-m-新4 将品 4.cosB原式=cs[(a-B)-a]=eos(-B)=cosB m(号--Vm(受-例-√舌 5由na=子ae(受 m“m[(a-号)(受-] ! 得msa--面a=号 =a-号m(受-+(a-号m(受-) m(年+a=m[号-(得+a川 对点训练3:因为(a+B)-(B-年)=a+平 (》 所以e(a+)=m[a+)-(B-】 8.2.2两角和与差的正弦、正切 =os(a+)·eo(B-4)+in(a+B)·im(B-4)) 第1课时两角和与差的正弦 因为a,Be(0,受)所以0<a+B<,-年<B-牙<开, 必备知识探新知 所以ma+8=子m(B--是 4 知识点1:sin acos B+cos asin B sin acos B-cos asin B 对应练习 所以ma+引号×号+×器 1.Dsin45°c0s15°-c0s135°n1659 例4a8均为领角,sa2学os9= =sin45°es15°-eos(90°+45)sin(180°-15) 10 =sin45cos15°+sin45°sin159 六ma=5mB=3而 5 =i459ms150+es45°m15°=6im60°= 10 号m0=-m0=号 ma二B》aB+迪mB2空x四+×2D中0为院角,im0是5 5 9 血(0-45)=(a0-m=号x号-)-吾 叉ma<mB0<a<B<号, 知识点2:+市公+示 -号<a-B<0.a-B=-寻 对应练习 对点调练4:由加a+加B=子两边平方得m。+加B+ 3.cy=m-s=(停m-号=m(-) ∴函数的最小正周期为T=2π 2sin asin B=25 9 ①,关键能力攻重难 例1:(1)si14°cos16°+sin76°cos74 由omsa+0mB=号两边平方得cm2a+omB+2= =in14°cos16°+cs14°sin16 品 ②. =n(14+16)=n30°=7 ①+②得2+2c0s(a-B)=1, 1 2)血晋=m(号-) 六cos(a-B)=-2 0<a<B<T,∴-T<a-B<0, a-B=-号 号-号6: 4 163*"% 三角恒等变换 8. 2. 1  两角和与差的余弦 !"#$%&'( 对应学生用书学案P001 学习目标 核心素养 1.通过感悟利用向量的数量积推导出两角差的余弦公 式的过程,进一步体会向量方法的作用. 2.能利用两角差的余弦公式推导出两角和的余弦 公式. 3.能利用两角和与差的余弦公式化简、求值. 培养逻辑推理、数学抽象、数学运算等核 心素养. )*+,%-.+ 对应学生用书学案P001 知识点  两角和与差的余弦式 对任意α与β,都有 Cα - β:cos(α - β)= cos αcos β + sin αsin β  . Cα + β:cos(α + β)= cos αcos β - sin αsin β  . [思考]     提醒: šQê Cα - β/ Cα + β%”neL (1) Qê%Zû—n : Qê%,„(½ ( / ) "%Љ , -„%êD(– 5£À~*…P%/ ( ½ ) ê , ·1q"/…½%ЉQêÓÔ , Zû(FŠ Š!! , 6¾67G . (2) Qê%ò1rô : Qêa% α,β ~r·Å(84¡%",÷ Å(mFs¡G , ‰ cos α + β2 - α - β( )2 a%“α + β2 ”6ºQêa% α, “α - β2 ”6ºQêa% β. (3) Qê%FÌG1 : Qê%¸¹KFÌG , ¡Ø=!1#¯1#‡ 1 . -‡1ôtÕqNO : JQê§§%‡1 , ‰ cos(α - β)- cos αcos β = sin αsin β. P"%‡1 , ÃÁŽ"%‡² , ‰ cos α = cos[(α + β)- β]». ●/012 1. cos(α - β)cos β - sin(α - β)sin β化简为 (C )                                                A. sin(2α + β)  B. cos(α - β) C. cos α D. cos β 2.计算cos 8°cos 38° + sin 8°sin 38°等于 (C ) A. 12 B. 槡2 2 C. 槡3 2 D. - 槡3 2 3.已知cos(α + β)= 45,cos(α - β)= - 4 5,则cos αcos β的值为 (A ) A. 0 B. 45 C. 0或 4 5 D. 0或± 4 5 思考:在两角差的余弦 公式中,α,β都是具体 的角吗? 提示: Qêa%" α,β ·Å(4¡:m"Äà ·Å(m"%Fž ¡GÄ܉ [cos (α + β)- β - π( ) ]4 a%(α + β)/ β - π( )4 ÿý· ŪtQêa% α,β. $!# 3456%789 对应学生用书学案P001 ●:;<%deÐ?Á`Ñ@´š–ˆc}ur 1.(1)(2024·本溪高一检测)cos 525° = (    ) A. -槡6 +槡24       B.槡 6 +槡2 4       C. 槡6 -槡2 4       D. 槡2 -槡6 4 (2)化简下列各式: ①cos(θ +21°)cos(θ -24°)+sin(θ +21°)sin(θ -24°); ② - sin 167°·sin 223° + sin 257°·sin 313°. [归纳提升] 〉 /KL1 1.计算下列各式的值: (1)cos 15°cos 105° + sin 15°sin 105°; (2)sin xsin(x + y)+ cos xcos(x + y); (3)cos(α -35°)cos(25° +α)+ sin(α -35°)sin(25° +α). ●:;C%“r(ˆ)ur 2.已知sin x = 35,x∈(0,π),求cos x + π( )3 的值. 【分析】  由sin x = 35,求cos x时,结果有两种,因此所求结果要讨论, 分两种情况讨论. [归纳提升] 〉 /KL1 2.已知α∈ π2,( )π ,β是第三象限角,sin α = 45,cos β = - 513,求cos(α + β) 的值. 归纳提升:1. =q"/ …½%ЉQêaÄ α,β ·Å(:"Äà ·Å(q"%/Ç ½Ä=¸1QêAÊX q"%/ǽRŽm ž¡ . 2. =q"/…½%Љ QêñŸB1a%m¢ ÚcV (1) è$—˜";éŽ —˜"%/ǽÄ!1 Qê϶ñŸÉ (2) =;éz{aÄu ÿä1ЙQêÄûÇ q"/ǽ%ЉQê %ZûvêÄM{¯1 QêñŸ . 归纳提升: ºd֔" ~*Ÿ%^_~M] AÄBÿ‘’œ . ÿ +œ(mԇK%* jÚÛNÕÄ[8¡º /6Ÿ1 . $!% ●:;M%?@ÒÓ 3.已知cos α - β( )2 = - 19,sin α2 -( )β = 23,且π2 < α < π,0 < β < π2,求 cos α + β2 的值. 【分析】  注意到条件中的角与待求结论中的角存在着以下关系: α - β( )2 - α2 -( )β =α + β2 ,因此可以求出cos α + β2 的值. [归纳提升] 〉 /KL1 3.已知cos(α + β)= 35,sin β - π( )4 = 513,α,β∈ 0,π( )2 ,求cos α + π( )4 . ●:;R%µ+M?opru? 4.已知α,β均为锐角,且cos α = 2槡55 ,cos β =槡 10 10 ,求α - β的值. [归纳提升] 〉 /KL1 4.已知sin α + sin β = 35,cos α + cos β = 4 5,0 < α < β < π,求α - β的值. 归纳提升:1.解决三角 函数求值问题的关键是 把“所求角”用“已知 角”表示 (1) ºFö÷"G5q A , Fdñ"Gm¢ 23ŽqFö÷"G %/ǽ%vê ; (2) ºFö÷"G5m A , ¦ABvw Fdñ"G… Fö÷ "G%/ǽ%̀ , M{B1ЙQêè Fdñ"G‡tFö÷ "G . 2.常见的配角技巧 2α = (α + β)+ (α - β),α = (α + β)- β,β = α + β2 - α - β 2 ,α = α + β 2 + α - β 2 , α - β 2 = α + β( )2 - α2 +( )β ». 归纳提升:已知三角函 数值求角的解题步骤 í 1 ð1]"%|}Ä bcrôM]dñ"% |} . í 2 ðñdñ"%óÔ ”"~*Ÿ . Žx0A ¹4Z}®=hy|} 2:õ%”"~* . í 3 ðZˆ”"~*Ÿ Õ"%|}ñ" . $!& WXYZ%[\] 对应学生用书学案P003                              1. cos 80°cos 35° + sin 80°cos 55° = (A )                               A.槡22 B. -槡 2 2 C. 1 2 D. - 1 2 2. cos π3 -( )α 等于 (    ) A. 12 - cos α B. 1 2 cos α C. 12 cos α + 槡3 2 sin α D. 1 2 cos α - 槡3 2 sin α 3.设角θ的终边经过点(- 3,4),则cos θ - π( )4 的值为 (B ) A. -槡210 B.槡 2 10 C. 7槡210 D. - 7槡2 10 4. sin(α - β)sin α + cos(α - β)cos α =         . 5.已知sin α = 45,α∈ π 2,( )π ,求sin π4 +( )α 的值. 请同学们认真完成练案[17                         ] 8. 2. 2  两角和与差的正弦、正切 !"#$%&'( 对应学生用书学案P001 学习目标 核心素养 1.能利用两角和与差的余弦公式及诱导公式导出两角 和与差的正弦公式与正切公式. 2.能利用公式解决简单的化简求值问题. 培养逻辑推理、数学运算等核心素养. 第1课时  两角和与差的正弦 )*+,%-.+ 对应学生用书学案P001 知识点1  两角和与差的正弦     Sα + β:sin(α + β)= sin αcos β + cos αsin β  . Sα - β:sin(α - β)= sin αcos β - cos αsin β  . 其中α,β是任意角. [思考]     提醒:两角和与差的正弦公式的理解 (1) q"/…½%!‰Qê%,zŽq"/…½%!‰ , -zŽ α,β %ÖÀ”"~*P%/…½ , ·Å5(ŽF!ŠŠ! ,̂ _6£G , ¥<¡ nƒ{%qiÿýŽq"%!‰jЉ , Љj!‰ ; {<(¡nƒ{% qi…´%µ¶^_…nƒ¥q"…´%µ¶^_6£ ; (2)α,β·Å(:",÷Å(q"%/…½,=¸1QêAÊX q"%/ǽRŽmž¡ . ●/012 1. sin 45°cos 15° - cos 135°·sin 165° = (D )                                                 A. - 12 B. - 槡3 2 C. 1 2 D. 槡3 2 思考:和(差)角公式中 α,β都是任意角,如果 α为特殊角,你能从和 (差)公式推导出诱导 公式吗? 提示: ÛmÜÄy™ sin π2 +( )α = cos α. sin π2 +( )α =sin π2 cos α +cos π2 sin α =1·cos α + 0·sin α = cos α. $!'

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