第2章 6.1 余弦定理与正弦定理 三、第1课时 三角形中的几何计算(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第二册同步学习指导(北师大版2019)

2025-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 三、用余弦定理、正弦定理解三角形
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 953 KB
发布时间 2025-03-20
更新时间 2025-03-20
作者 河北万卷文化有限公司
品牌系列 成才之路·高中新教材同步学习指导
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

〉 ABCD 4     △ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,asin A + csin C 槡- 2asin C = bsin B. (1)求角B的大小; (2)若A = 75°,b = 2,求a,c. sin 75° =槡槡2 + 6( )4 KLMN%OPQ 1.在△ABC中,a =槡3,b = 1,B = π6 ,则角A = (    )                                A. π3 B. π 6或 5π 6 C. π6 D. π 3或 2π 3 2.已知在△ABC中,角A、B所对的边分别是a和b,若 acos B = bcos A,则△ABC一定是 (    ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 3.在△ABC中,AB =槡6,∠A = 75°,∠B = 45°,则AC =         . 4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a = 1, b =槡3,A + C = 2B,则sin A =         . 5.在△ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,且sin Aa =槡3cos Cc . (1)求C的大小; (2)如果a + b = 6,→CA·→CB = 4,求c的值. 请同学们认真完成练案[24                          ] 三、用余弦定理、正弦定理解三角形 第1课时  三角形中的几何计算 !"#$%&'( 课标要求 核心素养 1.能灵活选择恰当的三角形的面积公式解决有关面积的问题. 2.能够运用正、余弦定理解决三角形中的一些综合问题. 通过余弦定理、正弦定理的应用,提 升逻辑推理,数学运算素养. "(( )*+,%-.+ 知识点1  三角形的面积公式     (1)S = 12 a·ha(ha为a边上的高); (2)S = 12 absin C = 1 2 bcsin A  = 1 2 acsin B; (3)S = 12·r·(a + b + c)  (r为内切圆半径). 知识点2  余弦定理的形式     形式一:a2 = b2 + c2 - 2bccos A,b2 = a2 + c2 - 2accos B,c2 = a2 + b2 - 2abcos C. 形式二:cos A =             . cos B =             ,cos C = a 2 + b2 - c2 2ab . 知识点3  正弦定理的形式     形式一: asin A = b sin B = c sin C = 2R  (R为外接圆半径). 形式二:a = 2Rsin A  ,b = 2Rsin B,c = 2Rsin C. 形式三:abc = sin Asin Bsin C. 形式四:sin A = a2R,sin B = b 2R,sin C = c 2R. /012%345                                                        ●678%º/¾Öhb‰¿T×Á 1.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB = 5,AC = 9,∠BCA = 30°,∠ADB = 45°. 求BD的长. [归纳提升] 〉 ABCD 1     如图,已知梯形ABCD中,AB∥CD,CD = 2,AC =槡19,∠BAD = 60°,DE⊥AB,求梯形的高. 归纳提升: hir§jž.ðR @-`a-op 1̈ ©F˜™–—p› %e§jžX?ôu ð¶ F [t @ G n ‘h . 2̈ ©F˜™–—}Ó ‘¯&pIe§jž X?…´µ–—nY ’[-§jž?¡¶ F[tA@Gn‘h . "() ●67E%dnoº/<‡6 2.如图,在四边形ABCD中,AC =CD = 12 AB =1, →AB·→AC =1, sin∠ACD = 45 . (1)求BC边的长; (2)求四边形ABCD的面积. [归纳提升] 〉 ABCD 2     已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin A +槡3cos A = 0,a = 2槡7,b = 2. (1)求c; (2)设D为BC边上一点,且AD⊥AC,求△ABD的面积. ●67H%HTm;<‘‡6 3.在①ac =槡3,②csin A = 3,③c =槡3b这三个条件中任选一个,补充在下面问题 中,若问题中的三角形存在,求c的值;若问题中的三角形不存在,说明理由. 问题:是否存在△ABC,它的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且sin A =槡3sin B, C = π6 ,        ? [归纳提升] 归纳提升: ‘§jž-Æ0?… øê\]aÂX-– —?bc0‘³{Ê ³{ª0}î3j[ @-`a?…(O 256phaX- F?‚ƒ'…(O§ efj-B¥ÄÅ? ÷^é§j9:¥‘ j'+,Û´_Q . 归纳提升: h§jž`“`a- I 1̈ ©§jžX-`“ ÂF`a¦¦_[@ GntA@Gnt§ jžÆ0/Ÿx™´ v¿p%ä?…(O nY“’-It™ ´ùú‘h . 2̈ ©h§jž¦r€ "t§j9:™´` “Qy?hoØ4a Â?qœ…[VÂF Óà™´!©ç3a –—?<=…´µ a–—å…‘nY[ @ÊA@Gn‘h . "(* 〉 ABCD 3     在△ABC中,内角A,B,C对应的边分别为a,b,c,已知槡3acos B = bsin A. (1)求角B的大小;(2)若b = 1,△ABC的面积为槡34 ,求△ABC的周长. KLMN%OPQ 1.钝角△ABC的面积是12 ,AB = 1,BC =槡2,则AC = (    )                                A. 5 B.槡5 C. 2 D. 1 2.在△ABC中,已知 a + csin A + sin C = 2,则其外接圆的直 径为 (    ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.在△ABC中,A = 120°,b = 5,且△ABC的面积为154槡3, 则△ABC的周长为 (    ) A. 15 B. 12 C. 16 D. 20 4.在△ABC中,三边长分别为a - 2,a,a + 2,最大角的 正弦值为槡32 ,则这个三角形的面积为 (    ) A. 154 B. 15槡3 4 C. 21槡3 4 D. 35槡3 4 5.如图,在四边形ABCD中,B = C = 120°,AB = 4,BC = CD = 2,求该四边形的面积. 请同学们认真完成练案[25                           ] 第2课时  解三角形的实际应用举例 !"#$%&'( 课标要求 核心素养 1.通过教材实例掌握测量距离、高度、角度等问题中正、余弦定理的 应用. 2.能利用余弦定理、正弦定理解决简单的生产、生活中的实际问题. 通过余弦定理、正弦定理的应用,提升数 学抽象,数学建模,数学运算素养. ")" 对点训练2:(1)π6   (2) π 3或 2π 3   (1)由sin B + cos B = 槡2,得sin B + π( )4 = 1,由B∈(0,π),得B = π4 , 由正弦定理, asin A = b sin B,得sin A = asin B b = 1 2 ,又a < b,所 以A = π6 . (2)由正弦定理,sin A = asin Bb = 槡3 ×槡22 槡2 =槡32 , 又A∈(0,π),a > b,∴ A > B,∴ A = π3或 2π 3 . 例3:方法一:(角化边)因为(a - c·cos B)·sin B =(b - c·cos A)·sin A, 所以a - c·a 2 + c2 - b2 2( )ac ·b = b - c·b 2 + c2 - a2 2( )bc ·a, 整理得:b2(a2 - c2 + b2)= a2(b2 - c2 + a2), 即(a2 - b2)(a2 + b2 - c2)= 0, 所以a2 + b2 - c2 = 0或a2 = b2 . 所以a2 + b2 = c2或a = b. 故△ABC为直角三角形或等腰三角形. 方法二:(边化角)根据正弦定理,原等式可化为: (sin A - sin Ccos B)sin B =(sin B - sin Ccos A)sin A, 即sin Ccos Bsin B = sin Ccos Asin A. 因为sin C≠0,所以sin Bcos B = sin Acos A. 所以sin 2B = sin 2A.所以2B = 2A或2B + 2A = π, 即A = B或A + B = π2 . 所以△ABC是等腰三角形或直角三角形. 对点训练3:方法一:根据正弦定理,得asin A = b sin B = c sin C, ∵ sin2A = sin2B + sin2C,∴ a2 = b2 + c2, ∴ A是直角,B + C = 90°, ∴ 2sin Bcos C = 2sin Bcos(90° - B) = 2sin2B = sin A = 1, ∴ sin B =槡22 . ∵ 0° < B < 90°,∴ B = 45°,C = 45°, ∴ △ABC是等腰直角三角形. 方法二:根据正弦定理,得asin A = b sin B = c sin C, ∵ sin2A = sin2B + sin2C, ∴ a2 = b2 + c2,∴ A是直角, ∵ A = 180° -(B + C),sin A = 2sin Bcos C, ∴ sin(B + C)= sin Bcos C + cos Bsin C = 2sin Bcos C, ∴ sin(B - C)= 0. 又- 90° < B - C < 90°,∴ B - C = 0,∴ B = C, ∴ △ABC是等腰直角三角形. 例4:(1)∵ bsin A 槡= 3acos B, 由正弦定理得sin Bsin A 槡= 3sin Acos B. 在△ABC中,sin A≠0, 即得tan B 槡= 3,∴ B = π3 . (2)∵ sin C = 2sin A,由正弦定理得c = 2a, 由余弦定理b2 = a2 + c2 - 2accos B, 即9 = a2 + 4a2 - 2a·2acos π3 , 解得a 槡= 3,∴ c = 2a 槡= 2 3. 对点训练4:(1)由正弦定理得a2 + c2 槡- 2ac = b2 . 由余弦定理得b2 = a2 + c2 - 2accos B. 故cos B =槡22 ,因此B = 45°. (2)因为sin A = sin 75° =槡槡2 + 64 , 故由正弦定理得a = b·sin Asin B 槡= 1 + 3. 由已知得,C = 180° - 45° - 75° = 60°, c = b·sin Csin B = 2 × sin 60° sin 45° 槡= 6. 课堂检测  固双基 1. D  由正弦定理, asin A = b sin B,则sin A = asin B b 槡= 3sin π 6 = 槡3 2 ,因0 < A < π,则A = π 3或 2π 3 ,因a > b,故A > B,即两解均符 合题意.故选D. 2. A  ∵ acos B = bcos A,∴由正弦定理,得sin A cos B = sin Bcos A, ∴ sin(A - B)= 0,由于- π < A - B < π,故必有A - B = 0,∴ A = B.即△ABC为等腰三角形. 3. 2  在△ABC中,∠A = 75°,∠B = 45°, 所以∠C = 60°, 由正弦定理知ACsin B = AB sin C, 所以AC = ABsin Bsin C =槡 6 × sin 45° sin 60° = 2. 4. 12   因为A + B + C = 180°,且A + C = 2B,所以B = 60°,由正 弦定理得sin A = asin Bb = 1 × sin 60° 槡3 = 12 . 5.(1)∵ asin A = c sin C, sin A a = 槡3cos C c , ∴ sin C 槡= 3cos C. ∴ tan C 槡= 3. 又∵ C∈(0,π),∴ C = π3 . (2)∵ →CA·→CB = |→CA |·|→CB | cos C = 12 ab = 4,∴ ab = 8. 又∵ a + b = 6,由余弦定理知c2 = a2 + b2 - 2abcos C =(a + b)2 - 3ab = 12,∴ c 槡= 2 3. 三、用余弦定理、正弦定理解三角形 第1课时  三角形中的几何计算 必备知识  探新知 知识点1  (2)bcsin A  (3)(a + b + c) 知识点2  b 2 + c2 - a2 2bc   a2 + c2 - b2 2ac 知识点3  2R  2Rsin A 关键能力  攻重难 例1:在△ABC中,AB = 5,AC = 9,∠BCA = 30°. 由正弦定理得 ABsin∠BCA = AC sin∠ABC                                                                       , —513— ∴ sin∠ABC = ACsin∠BCAAB = 9sin 30° 5 = 9 10 . ∵ AD∥BC,∴ ∠BAD = 180° - ∠ABC,于是sin∠BAD = sin(180° -∠ABC)= sin∠ABC = 910 . 同理,在△ABD中,AB = 5,sin∠BAD = 910,∠ADB = 45°, AB sin 45° = BD sin∠BAD , 即5 槡2 2 = BD9 10 ,解得BD = 槡9 22 . 对点训练1:∵ ∠BAD = 60°,∴ ∠ADC = 120°, 在△ACD中,AC 槡= 19,CD = 2,∠ADC = 120°, 由余弦定理,得 AC2 = AD2 + DC2 - 2AD·DCcos ∠ADC, 即(槡19)2 = AD2 + 22 - 4ADcos 120°, 整理得AD2 + 2AD - 15 = 0, ∴ AD = 3或AD = - 5(舍去). ∴ DE = ADsin 60° = 槡3 32 ,所以梯形的高为槡 3 3 2 . 例2:(1)由→AB·→AC = |→AB | |→AC |·cos ∠BAC,得 cos ∠BAC = →AB·→AC |→AB | |→AC | = 1 2 × 1 = 1 2 . 由于0° <∠BAC < 180°, 所以∠BAC = 60°. 在△ABC中,由余弦定理得 BC2 = AB2 + AC2 - 2AB·AC·cos ∠BAC = 22 + 12 - 2 × 2 × 1 × 12 = 3. 所以BC 槡= 3. (2)四边形ABCD的面积 S = S△ABC + S△ACD = 12 AC·BC + 1 2 AC·CDsin∠ACD = 12 槡× 1 × 3 + 1 2 × 1 × 1 × 4 5 = 槡3 2 + 2 5 . 对点训练2:(1)由sin A 槡+ 3cos A = 0及cos A≠0, 得tan A 槡= - 3,又0 < A < π,所以A = 2π3 . 由余弦定理得28 = 4 + c2 - 4c·cos 2π3 . 即c2 + 2c - 24 = 0, 解得c = - 6(舍去),c = 4. (2)由题设可得∠CAD = π2 , 所以∠BAD =∠BAC -∠CAD = π6 . 故△ABD面积与△ACD面积的比值为 1 2 AB·ADsin π 6 1 2 AC·AD = 1. 又△ABC的面积为12 × 4 × 2sin∠BAC 槡= 2 3, 所以△ABD的面积为槡3. 例3:方案一:选条件①. 由C = π6和余弦定理得 a2 + b2 - c2 2ab = 槡3 2 . 由sin A 槡= 3sin B及正弦定理得a 槡= 3b. 于是3b 2 + b2 - c2 槡2 3b2 =槡32 ,由此可得b = c. 由①ac 槡= 3,解得a 槡= 3,b = c = 1. 因此,选条件①时问题中的三角形存在,此时c = 1. 方案二:选条件②. 由C = π6和余弦定理得 a2 + b2 - c2 2ab = 槡3 2 . 由sin A 槡= 3sin B及正弦定理得a 槡= 3b. 于是3b 2 + b2 - c2 槡2 3b2 =槡32 , 由此可得b = c,B = C = π6 ,A = 2π 3 . 由②csin A = 3,解得c = b 槡= 2 3,a = 6. 因此,选条件②时问题中的三角形存在,此时c 槡= 2 3. 方案三:选条件③. 由C = π6和余弦定理得 a2 + b2 - c2 2ab = 槡3 2 . 由sin A 槡= 3sin B及正弦定理得a 槡= 3b. 于是3b 2 + b2 - c2 槡2 3b2 =槡32 ,由此可得b = c. 由③c 槡= 3b,与b = c矛盾. 因此,选条件③时问题中的三角形不存在. 对点训练3:(1)在△ABC中,由正弦定理得a = 2Rsin A,b = 2Rsin B, 槡∵ 3acos B = bsin A,代入化简得槡3sin Acos B = sin Bsin A, ∵ A∈(0,π),∴ sin A≠0,槡∴ 3cos B = sin B,又显然B≠ π2 , 即cos B≠0, ∴ tan B 槡= 3,又∵ B∈(0,π),∴ B = π3 . (2)∵ B = π3 ,由S△ABC = 1 2 acsin B = 槡3 4 ,得ac = 1. 在△ABC中,由余弦定理,得b2 = a2 + c2 - 2accos B = (a + c)2 - 3ac ∴ 1 =(a + c)2 - 3 × 1,∴ a + c = 2,∴ △ABC的周长为3. 课堂检测  固双基 1. B  ∵ S△ABC = 1 2 acsin B = 1 2·槡2·1·sin B = 1 2 ,∴ sin B = 槡2 2 ,∴ B = π 4或 3π 4 .当B = π 4时,经计算△ABC为等腰直角三 角形,不符合题意,舍去. ∴ B = 3π4 ,根据余弦定理,得b 2 = a2 + c2 - 2accos B = 5,∴ b 槡= 5,故选B. 2. B  由正弦定理,得a = 2Rsin A,c = 2Rsin C,∴ a + csin A + sin C = 2R(sin A + sin C) sin A + sin C = 2R = 2,故选B. 3. A  因为A = 120°,b = 5,且△ABC的面积为154槡3,所以S△                                                                       ABC —613—

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第2章 6.1 余弦定理与正弦定理 三、第1课时 三角形中的几何计算(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第二册同步学习指导(北师大版2019)
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第2章 6.1 余弦定理与正弦定理 三、第1课时 三角形中的几何计算(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程数学必修第二册同步学习指导(北师大版2019)
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