精品解析:广西钦州市2024-2025学年高二上学期期末教学质量监测数学试题

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2025-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.13 MB
发布时间 2025-02-26
更新时间 2025-02-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-26
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来源 学科网

内容正文:

钦州市2024年秋季学期高二年级期末教学质量监测 数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:北师大版必修第一册第7章,必修第二册第5章,选择性必修第一册第1章至第3章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设,则z在复平面内所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】首先由复数的运算求得,则答案可得. 【详解】因为,所以, 其在复平面内所对应的点位于第四象限. 故选:D. 2. 已知直线经过点,则的斜率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由斜率公式即可求解; 【详解】由, 可得:, 故选:C 3. 甲、乙两人独立地攻克一道难题,已知两人能攻克的概率分别是,,则该题被攻克的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据相互独立事件的概率公式求解. 【详解】因为该题未被攻克的概率为,所以该题被攻克的概率为. 故选:B 4. 抛物线的焦点坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】求出抛物线的标准方程即可得到焦点坐标. 【详解】由得,,故抛物线的焦点坐标为. 故选:A. 5. 已知双曲线的焦点到渐近线的距离为,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由焦点到渐近线的距离公式即可求解. 【详解】设双曲线的焦距为,焦点为因为双曲线的渐近线方程为,所以焦点到渐近线的距离为. 因为,所以,,所以双曲线的离心率为. 故选:C. 6. 掷两枚质地均匀正方体骰子,记事件“第一枚骰子向上的点数为偶数”,事件“第二枚骰子向上的点数为奇数”,则( ) A. 与互为对立事件 B. 与互斥 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据互斥事件和对立事件的概念可判断A、B,根据独立事件的概率可判断C,由包含的基本事件可判断D. 【详解】因为事件可以同时发生,所以与不是互斥事件,不是对立事件. 因为事件包含的基本事件不一样,所以事件不相等. 因为,,所以. 故选:C 7. 已知复数z满足,为z的共轭复数,则的最大值为( ) A 7 B. 9 C. 25 D. 49 【答案】D 【解析】 【分析】由复数模的几何意义可知的几何意义为在复平面内所对应的点,到点的距离为2,再结合圆的知识可解. 【详解】设, 因为的几何意义为在复平面内所对应的点,到点的距离为2, 所以所对应的点的轨迹是以为圆心,2为半径的圆, 而可看作该圆上的点到原点的距离的平方,所以. 故选:D. 8. 在平行四边形中,,,,是的中点,沿将翻折至的位置,使得平面平面,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据面面垂直的性质可得,建立如图空间直角坐标系,利用空间向量法求解线线角即可. 【详解】在中,,则,即, 又平面平面,平面平面,平面, 则平面,又平面,于是, 以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系, 则,, 于是,得, 所以直线与所成角的余弦值为. 故选:A 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则( ) A. 的虚部为31i B. C. 为纯虚数 D. 【答案】BC 【解析】 【分析】根据复数的乘法运算化简复数,即可结合选项逐一求解. 【详解】因为,所以的虚部为,故A错误,B正确; 因为为纯虚数,所以C正确;因为虚数不能比较大小,所以D错误. 故选:BC 10. 已知圆,点是直线上的点,则( ) A. 圆上有两个点到直线的距离为2 B. 圆上只有一个点到直线的距离为2 C. 从点向圆引切线,切线长的最小值为 D. 从点向圆引切线,切线长的最小值是 【答案】BC 【解析】 【分析】由圆心到直线的距离和半径关系可判断A,B;由切线长计算公式可判断C,D; 【详解】圆的标准方程为,圆心为,半径. 圆心到直线的距离,所以A不正确,B正确. 从点向圆引一条切线,设切点为,连接, 则,则, 当时, 取得最小值,此时取得最小值, 即,故C正确,D不正确. 故选:BC 11. 在长方体中,,,为的中点,动点在长方体内(含表面),且满足,记动点的轨迹为,则( ) A. 的面积为 B. 的面积为 C. 当时,存在点,使得 D. 当时,三棱锥的体积为定值 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据中点以及线线平行可得的轨迹为四边形,即可利用梯形面积求解AB,建立空间直角坐标系,根据向量的坐标运算即可求解C,利用线面平行,结合体积公式即可求解D. 【详解】取的中点,连接则, 所以四点共面.因为, 所以四点共面,故点的轨迹为四边形,所以的面积即为梯形的面积. 因为,,,所以,故A正确,B错误. 对于C,如图,建立空间直角坐标系,则,, ,,,. 因为,所以,所以. 因为,所以, 得,所以存在点,使得,故C正确. 对于D,当时,,因为平面,故点到平面的距离为定值2,又三角形的面积为定值,所以三棱锥的体积为定值,所以D正确. 故选:ACD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 直线被圆截得的弦长为______. 【答案】2 【解析】 【分析】根据圆的性质,结合点到直线距离公式、勾股定理求解即可. 【详解】由, 可得:,即圆心,, 圆心到直线l的距离为:, 所以弦长为 故答案为:2 13. 已知事件与互斥,且,,则______. 【答案】0.5## 【解析】 【分析】运用互斥事件概率加法公式计算即可. 【详解】因为与互斥,所以. 故答案:0.5. 14. 在正四面体中,,则______(用,,表示).若,则______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据向量的线性运算,化简得到 ,再根据向量的模的计算,结合向量数量积的定义与向量数量积的运算律即可求出答案. 【详解】 , , , 且正四面体为正四面体, 所以,且之间的夹角都是, 则, 故答案为:;. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某学校举办了一场趣味知识竞赛,将100名参赛学生的成绩(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)求图中m的值,并估计这100名参赛学生的成绩的中位数; (2)若从竞赛成绩在[80,90),[90,100]内的两组学生中用分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中任意抽取2人代表学校参加竞赛,求抽取的2人中至少有1人的成绩在[90,100]内的概率. 【答案】(1),68 (2) 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图长方形面积和为1确定m,进而求出中位数即可;(2)根据古典概型求解基本事件总数与所求事件总数即可得答案. 【小问1详解】 由频率分布直方图可得,解得. 设所求中位数的估计值为,则, 解得,即这100名参赛学生的成绩的中位数约为68. 【小问2详解】 由题意知,成绩在内的共有12人,在内的共有4人, 所以用分层抽样的方法抽取的8人中,成绩在内的有6人, 分别记为1,2,3,4,5,6,成绩在内的有2人,分别记为A,B. 从8人中抽取2人包含12,13,14,15,16,1A,1B,23,24,25,26,2A,2B, 34,35,36,3A,3B,45,46,4A,4B,56,5A,5B,6A,6B,AB,共28个基本事件, 而抽取的2人中至少有1人的成绩在内含有13个基本事件, 所以抽取的2人中至少有1人的成绩在内的概率为. 16. 已知圆过点和点,且圆心在直线上. (1)求圆的标准方程; (2)经过点作直线与圆相切,求直线的方程. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)设圆的方程为,带入A、B点的坐标以及将圆心带入直线方程构成方程组,解方程组可得答案; (2)分直线的斜率不存在和斜率存在两种情况进行讨论,结合点到直线的距离公式即可求得切线l的方程. 【小问1详解】 设圆的方程为, 则,解得, 所以圆的标准方程为. 【小问2详解】 当直线的斜率不存在时,直线的方程为,此时符合题意; 当直线的斜率存在时,设直线的方程为, 由,得, 则直线的方程为,即. 故直线的方程为或. 17. 如图,已知矩形所在平面与直角梯形所在平面垂直,在直角梯形中,,,. (1)判断与是否垂直,并说明理由; (2)求直线CN与平面所成角的余弦值. 【答案】(1)不垂直,理由见解析 (2) 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,求出关键点坐标,线的方向向量坐标和面的法向量坐标,结合向量垂直判定和向量夹角余弦值公式计算即可. 【小问1详解】 解:由题意知两两垂直,以为坐标原点,的方向分别为x,y, 轴的正方向建立空间直角坐标系,不妨设, 则. 因为, 所以,故直线与不垂直. 【小问2详解】 设平面的法向量为,因为, 所以令,得. 设直线CN与平面所成的角为,因为, 所以, 所以,故直线CN与平面所成角的余弦值为. 18. 如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,,,平面平面,,,. (1)证朋:平面平面 (2)若平面与平面的夹角为,求的长度. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)由面面垂直的性质定理得平面,再由面面垂直的判定定理得平面平面; (2)取的中点,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,设,由平面PBC与平面的夹角为可得a值,则长度可求. 【小问1详解】 证明:因为平面平面,平面平面, 所以平面. 因为平面,所以平面平面. 【小问2详解】 解:取的中点,连接. 因为,所以. 因为平面平面,所以平面. 以为坐标原点,的方向分别为x,z轴的正方向, 建立如图所示的空间直角坐标系, 则. 设,平面PBC的法向量为, 因为, 所以令,得. 平面的一个法向量为. 因为平面与平面的夹角为, 所以, 所以,故. 19. 已知直线经过椭圆的右顶点和上顶点. (1)求椭圆的标准方程及离心率; (2)与直线平行的直线交于两点(均不与的顶点重合),设直线,的斜率分别为,证明:为定值. 【答案】(1), (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)由已知,可得,,则,,即可求得椭圆的标准方程,再求出,可求得离心率; (2)设直线的方程为,,,联立直线方程与椭圆方程,由利用韦达定理得,得,化简可得,可得为定值. 【小问1详解】 因为直线经过椭圆的右顶点和上顶点, 当时,,当时,,则,, 所以,, 所以椭圆的标准方程为. 因为,所以椭圆的离心率为. 【小问2详解】 由(1)知直线的斜率为, 设直线的方程为,,, 联立方程组,消去得,则. 因,,所以, 因为, 且,所以, 所以,即为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 钦州市2024年秋季学期高二年级期末教学质量监测 数学试题 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 4.本试卷主要考试内容:北师大版必修第一册第7章,必修第二册第5章,选择性必修第一册第1章至第3章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设,则z在复平面内所对应的点位于( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 已知直线经过点,则的斜率为( ) A. B. C. D. 3. 甲、乙两人独立地攻克一道难题,已知两人能攻克的概率分别是,,则该题被攻克的概率为( ) A. B. C. D. 4. 抛物线的焦点坐标为( ) A. B. C. D. 5. 已知双曲线的焦点到渐近线的距离为,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D. 6. 掷两枚质地均匀的正方体骰子,记事件“第一枚骰子向上的点数为偶数”,事件“第二枚骰子向上的点数为奇数”,则( ) A. 与互为对立事件 B. 与互斥 C. D. 7. 已知复数z满足,为z的共轭复数,则的最大值为( ) A. 7 B. 9 C. 25 D. 49 8. 在平行四边形中,,,,是的中点,沿将翻折至的位置,使得平面平面,为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知复数,则( ) A. 的虚部为31i B. C. 为纯虚数 D. 10. 已知圆,点是直线上点,则( ) A. 圆上有两个点到直线的距离为2 B. 圆上只有一个点到直线的距离为2 C. 从点向圆引切线,切线长的最小值为 D. 从点向圆引切线,切线长的最小值是 11. 在长方体中,,,为的中点,动点在长方体内(含表面),且满足,记动点的轨迹为,则( ) A. 面积为 B. 的面积为 C. 当时,存在点,使得 D. 当时,三棱锥的体积为定值 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 直线被圆截得的弦长为______. 13. 已知事件与互斥,且,,则______. 14. 在正四面体中,,则______(用,,表示).若,则______. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某学校举办了一场趣味知识竞赛,将100名参赛学生的成绩(百分制)按照[40,50),[50,60),[60,70),…,[90,100]分成6组,制成如图所示的频率分布直方图. (1)求图中m的值,并估计这100名参赛学生的成绩的中位数; (2)若从竞赛成绩在[80,90),[90,100]内两组学生中用分层抽样的方法抽取8人,再从这8人中任意抽取2人代表学校参加竞赛,求抽取的2人中至少有1人的成绩在[90,100]内的概率. 16. 已知圆过点和点,且圆心在直线上. (1)求圆的标准方程; (2)经过点作直线与圆相切,求直线的方程. 17. 如图,已知矩形所在平面与直角梯形所在平面垂直,在直角梯形中,,,. (1)判断与是否垂直,并说明理由; (2)求直线CN与平面所成角余弦值. 18. 如图,在四棱锥中,底面直角梯形,,,平面平面,,,. (1)证朋:平面平面. (2)若平面与平面的夹角为,求的长度. 19. 已知直线经过椭圆的右顶点和上顶点. (1)求椭圆的标准方程及离心率; (2)与直线平行的直线交于两点(均不与的顶点重合),设直线,的斜率分别为,证明:为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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