考案9 第9单元 当代世界发展的特点与主要趋势-【成才之路】2024-2025学年高中新课程历史必修中外历史纲要下同步学习指导(统编版2019)

▲ ３１３ ▲ ▲ ３１４ ▲ 　 考 案 （九） 第九单元　 当代世界发展的特点与主要趋势 满分：１００分　 考试时间：９０分钟 一、选择题（本大题共１６个小题，每小题３分，共４８分） １．（２０２４·广东江门）苏东剧变后，美国提出，要使北约、欧共体和欧 安会成为建设欧洲新秩序的三大支柱；北约要成为建立新的欧洲 安全体制的政治组织。这说明 （　 　 ） Ａ．美国主导世界新秩序的强烈意愿 Ｂ．苏东剧变后欧洲在美国控制之下 Ｃ．冷战结束后美国主导世界统治秩序 Ｄ．冷战结束后世界朝多极化趋势发展 ２．（２０２４·四川南充）２０世纪９０年代以来，反对经济全球化的浪潮 日趋高涨。其中全球民族主义者主要从反对美国称霸世界、反对 美国化的角度反对全球化。这反映了当今世界 （　 　 ） Ａ．战争动荡形势持续升级 Ｂ．全球经济环境恶化 Ｃ．全球治理能力有待提升 Ｄ．多极化趋势的加强 ３．（２０２４·云南期末）２０世纪９０年代以前，仅有联合国大会、七国集 团会议等少数多边峰会。而今，各种多边峰会纷纷涌现，如Ｇ２０ 峰会、ＡＰＥＣ峰会、欧盟峰会、“金砖五国”峰会、世界气候变化峰会 等。材料中的现象说明 （　 　 ） Ａ．经济全球化使各国相互依存程度加深 Ｂ．区域集团化与世界一体化产生冲突 Ｃ．美国一极独霸世界已被两极格局取代 Ｄ．传统双边外交不符合时代发展的需要 ４．（２０２４·山西太原）２０世纪后期，一些发达国家开始将经济发展 重心转向服务业和高科技产业，“去工业化如同一个倔强决绝的 浪子，头也不回地带着汽车企业和供应商……前往全世界寻找廉 价劳动力、低税率和宽松的管制”。发达国家的产业转移（　 　 ） Ａ．说明汽车工业面临升级换代 Ｂ．不利于国民经济均衡发展 Ｃ．旨在促进落后地区经济发展 Ｄ．推动经济全球化进程加快 ５．（２０２４·江苏泰州）一位现代埃及经济学家指出，全球化就是资本 主义的世界扩张，但由于边界的存在，就必定出现世界的两极分 化。非洲国家在各方面都处于劣势，要想在全球化进程中不被边 缘化，就必须与中心国家“脱钩”，采取地区化的形式。他旨在 （　 　 ） Ａ．推动埃及融入经济全球化浪潮 Ｂ．批判非洲国家的经济民族主义 Ｃ．肯定全球化对非洲国家的影响 Ｄ．维护全球化进程中的国家利益 ６．（２０２４·江苏宿迁）２０２４年５月，拜登政府宣布：从今年起，美方将 对进口的中国电动汽车征收四倍关税，从２５％提高到１００％；将对 中国太阳能电池的进口税翻一番，从２５％提高到５０％。美国这一 做法违反了ＷＴＯ的最惠国待遇原则，也违反了美国在ＷＴＯ作出 的关税减让承诺。这表明 （　 　 ） Ａ．逆全球化成为国际主流现象 Ｂ．全球化发展面临诸多困难 Ｃ．美国主宰世贸组织规则制定 Ｄ．世贸组织落后于时代潮流 ７．（２０２４·河北衡水）截止到２０２３年２月５日，美国某影片的全球票 房约为２１． ７４亿美元，其中海外票房总计１５． ３８亿美元，约四分之 三的票房收入来自海外市场，远远超出了美国本土票房。这折射 出 （　 　 ） Ａ．美国的第三产业发展独领风骚 Ｂ．美国的电影行业霸主地位动摇 Ｃ．世界经济的全球化的发展趋势 Ｄ．世界政治多极化发展趋势明显 ８．（２０２４·四川凉山）在经济全球化过程中，各国经济的相互依赖性 空前加强。不少国家的对外贸易依存度已超过３０％，个别国家达 到了５０％—６０％。材料说明，中国在全面融入经济全球化潮流时 必须警惕问题的是 （　 　 ） Ａ．全方位多层次参与国际大循环 Ｂ．和平与发展遭遇了挑战 Ｃ．加强国际合作会破坏国家主权 Ｄ．对外经济的依赖性过强 ９．（２０２４·河北期末）近年来，我国已与俄罗斯、欧盟等十个国家和 地区建立了不同形式的高级别人文交流对话机制，多次承办“中 非文化聚焦”等文化交流活动。同时，我国也在全球设立海外文 化中心和孔子学院来传播中国优秀文化。上述举措 （　 　 ） Ａ．重塑了国家间文化合作的模式 Ｂ．表明中国开始主导全球治理体系 Ｃ．顺应了世界文化多样化的发展 Ｄ．旨在应对经济全球化带来的挑战 １０．（２０２４·辽宁沈阳）媒介技术的发明和应用，使得文化流动范围覆盖 全球，形成了一个持续的文化互动网络。不同地区的文化通过电视、 电影及广播等媒介的传播几乎达到了全球同步。这说明 （　 　 ） Ａ．世界文化传播方式受科技发展影响 Ｂ．信息技术革命维护全球文化多样性 Ｃ．新媒体主导着区域间文化传播网络 Ｄ．科学理论创新与文化传播良性互动 １１．（２０２４·山西期末）２０世纪９０年代初，“智慧聚集—美国创造— 资本推动—全球应用”的可持续发展体系产生。２００８年以来，中 国围绕新经济陆续出台涵盖“中国制造２０２５”“互联网＋”、人工 智能等领域的一系列政策，德国提出“工业４． ０”战略目标，美国 正实施“再工业化”战略。上述现象反映了 （　 　 ） Ａ．国家干预政策已占据主导地位 Ｂ．新经济的发展加剧了全球竞争 Ｃ．传统经济取代新经济发展模式 Ｄ．世界各国跨入到知识经济时期 １２．（２０２４·江苏淮安）某历史小组选取下表中的国际组织开展课题 研究。由此判断，其研究课题最有可能 （　 　 ） １９４５年 联合国 １９６１年 不结盟运动 １９６７年 欧洲共同体 １９９５年 世界贸易组织 ２００１年 上海合作组织 ２０１５年 新开发银行 Ａ．经济全球化 Ｂ．和平与发展 Ｃ．文化多样性 Ｄ．多极化趋势 １３．（２０２４·江西上饶）２０２２年６月举行的北约马德里峰会上，美国 首次邀请日本、韩国、澳大利亚、新西兰的首脑与会。会后北约发 表的战略文件称俄罗斯为“最大且直接的威胁”，而中国被列为 “系统性挑战”。这表明 （　 　 ） Ａ．世界政治新秩序尚未确立 Ｂ．全球化进程面临挑战 Ｃ．冷战思维仍影响当今世界 Ｄ．多极化趋势得到加强 １４．（２０２４·河南驻马店）２０２３年２月２６日，一艘移民船在意大利南 部海域因过载及遭遇恶劣天气触礁沉没，造成７０多人死亡。事 发船只从土耳其出发，搭载了至少１８０人，其中大部分来自巴基 斯坦、阿富汗和斯里兰卡。这起事件再次引发舆论对欧洲接收非 法移民或难民问题的关注。由此可知 （　 　 ） Ａ．人类的生存环境日益恶化 Ｂ．难民问题成为当今世界头号难题 Ｃ．解决难民问题仍然任重道远 Ｄ．民族和宗教问题愈演愈烈 １５．（２０２４·湖北联考）２０１５年１２月，联合国气候变化巴黎大会通过 《巴黎协定》，重申了发达国家与发展中国家之间“共同但有区别 的责任”原则，建立了尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度 的全球行动模式。这一行动模式的建立说明 （　 　 ） Ａ．合作共赢促进全球共同发展 Ｂ．霸权主义和强权政治依然存在 Ｃ．世界多极化趋势正逐渐增强 Ｄ．“可持续发展”已成为全球共识 １６．（２０２４·河南新乡）２００１年６月上海合作组织正式成立。２０余年 来，以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为 基本内涵的“上海精神”不断得到丰富和完善。帕维尔·布尔米 斯特罗夫在所著的《欧亚巨人》中认为：“可以将上合组织看作是 除当代世界秩序之外的另一种温和的选择……上合组织现有的 和将来的成员都是这样来理解该组织的原则的。”这说明上海合 作组织 （　 　 ） Ａ．利于建设合作共赢的新型国际关系 Ｂ．推动了国际政治格局的多极化 Ｃ．积极促进全球治理体系改革与完善 Ｄ．                                                                                                                                           旨在构建协调合作的大国关系 ▲ ３１５ ▲ ▲ ３１６ ▲ 二、非选择题（本大题共４小题，共５２分） １７．（１２分）阅读材料，回答问题。 材料一　 当前经济全球化的一个严酷现实是：受益者永远是那些 享有特权并主宰世界经济的发达国家，而广大发展中国家尤其是 最不发达国家却被甩到世界经济的边缘，贫困不断加深，与发达 国家的经济差距在加大。 ——摘编自王慧菴、韩玉贵主编《当代世界政治经济概论》 材料二　 随着世界各国相互依存的不断加深，发展中国家的发展 问题不仅是发展中国家自身的问题，更是关系到发达国家的发展 和世界共同发展能否顺利实现的关键问题。广大发展中国家的 发展是发达国家发展的重要基础。发展中国家和发达国家间在 经济上互补的传统使这两类国家在当前全球化不断深入的情况 下具有更为密切的相互依存关系。据世界银行统计，美国４２％ 的出口，西欧４７％的出口，日本４８％的出口均依靠发展中国家。 其次，发展中国家的发展是世界经济发展的重要组成部分。如果 发展中国家的经济长期不发达，贫困问题不解决，世界的发展与 繁荣就只能是一句空话。 ——摘编自王慧菴、韩玉贵主编《当代世界政治经济概论》 （１）根据材料一并结合所学，概括发展中国家经济发展所面临的 挑战。（６分） （２）根据材料二并结合所学，阐述谋求世界经济共同发展的有效 途径。（６分） １８．（１４分）阅读材料，回答问题。 美国的贸易体制 材料一　 二战后美国提出多边自由贸易，除了出于对３０年代国 际经济秩序混乱的反思外，更为重要的是，既有其迫切的现实需 要，也有其雄厚的实力基础。首先，美国为维持战时扩张了的生 产和就业水平，保持战后的持续繁荣，需要广阔的国外市场和贸 易扩张。为此，消除国际贸易障碍、建立自由贸易体制就显得尤 为重要。其次，第二次世界大战期间，美国经济实力大为增强，成 为世界上唯一具有经济优势和经济扩张能力的国家，而其他国家 的贸易保护措施，特别是英联邦集团的帝国特惠制，无疑是自由 贸易的巨大障碍。为确保美国经济利益的实现，多边自由贸易计 划应运而生。 ——舒建中《关贸总协定的建立与美国的对外政策》 材料二　 从二战后国际贸易发展来看，美国既是经济全球化和贸 易自由化的主要推动者，又是贸易保护主义的主要实施者。美国 在国际贸易领域的这种双重角色，是由其在世界经济中的主导地 位决定的。美国拥有强大的经济实力，在对外经济交往中掌握着 主动权；同时它们在各种主要国际经济组织中拥有远比发展中国 家更大的发言权，因而能够同时运用贸易自由化和贸易保护措 施，以维护自身最大利益。 ——摘编自《美国贸易保护政策》 （１）根据材料一及所学知识，概括美国二战后建立多边自由贸易 体制的原因和影响。（８分） （２）依据材料二并结合所学知识，分析美国为什么在推行经济全 球化和贸易自由化的同时，又实施了贸易保护主义。（６分） １９．（１４分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　 当今世界正处于大发展大变革大调整的时期，一方面， 世界各国相互联系和依存日益加深，和平与发展的大势不可逆 转；另一方面，世界局势的不稳定性、不确定性依然突出，人类面 临许多共同的挑战。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 材料二　 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体…… 要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而 不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争 端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切 形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化、便利化， 推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发 展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互 鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合 作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。 ——习近平《在中国共产党第十九次全国代表 大会上的报告》（２０１７年１０月１８日） （１）根据材料一并结合所学知识，分别指出人类在和平与发展方 面面临的问题。（６分） （２）根据材料二，指出当前全球治理的中国方案及内容，结合所 学知识，简述其意义。（８分） ２０．（１２分）阅读材料，完成下列要求。 材料　 下表为当今世界部分大事记 时间 世界大事 １９９２年 《联合国气候变化框架公约》签署 １９９９年 二十国集团组成 ２００１年 上海合作组织成立 ２００８年 国际金融危机爆发 ２００９年 金砖国家领导人会晤 ２０１１年 叙利亚内战发生 ２０１５年 新开发银行成立 ２０１７年 人类命运共同体理念首次被写入联合国决议 请从“当今世界时代潮流”的角度对上表进行简要解读。（１２ 分）（要求：提取信息充分；总结、归纳准确、完整；解释和分析逻 辑清晰                                                                                                                                           ） ▲ ３３９ ▲ ▲ ３４０ ▲ 社会主义阵营势均力敌，相互牵制，未发生大规模的直接战争， 亚非拉独立国家不断出现；根据材料“避免了直接战争的两极模 式，世界政治格局孕育着新的变化”并结合所学知识可知，这个 时期的核心机制是冷战时期的意识形态对抗和军备竞赛，以及 两个超级大国之间的代理人战争。尽管存在直接冲突的风险， 但两国通过核武器的威慑和相互保证毁灭来维持和平。 １８．（１）原因：欧洲重商主义的推动；英国资本主义经济的发展；资本 主义政治制度的确立与完善，政治民主化进程不断发展；思想解 放运动促使民众思想观念的变化；英国社会的进步。 （２）影响：推动生产力发展；带来社会结构的变化；参与社会政 治，施加一定的政治影响；有利于缩小贫富差距，稳定社会秩序。 ［解析］　 （１）原因：根据时间１８世纪，结合所学，可从政治、经 济、政策、思想等角度概括，如欧洲重商主义的推动；英国资本主 义经济的发展；资本主义政治制度的确立与完善，政治民主化进 程不断发展；思想解放运动促使民众思想观念的变化；英国社会 的进步。 （２）影响：根据材料二“将成为新的生产力和先进生产力的代 表，成为推动生产力发展的主要动力”可知，推动生产力发展；根 据材料二“当代资本主义国家的新中间阶层不仅增长速度快，而 且在数量上远远超过了‘蓝领’的就业人数”可知，带来社会结 构的变化；根据材料二“他们对国内的政策、形势、利益以及全球 问题等都很敏感，在统治阶级贯彻其意志的过程中施加一定的 影响”可知，参与社会政治，施加一定的政治影响；结合“中间阶 层”的特点可知，有利于缩小贫富差距，稳定社会秩序。 １９．（１）原因：盲目的种植玉米运动影响农业发展；高度集中的经济 管理体制未得到改变；优先发展工业的模式影响了农业投入；与 美国争霸，大力发展军事工业，制约了农业发展。 （２）措施：改进农产品收购制度，提高收购价格；对庄员实行有保 障的劳动报酬制度；支持发展个体农牧副业；推行农业集约化方 针。评价：一定程度上促进了苏联农业的发展；有利于提高苏联 人民的生活水平；对高度集中的经济管理体制产生了一定的冲 击作用；但未从根本上解决苏联农业落后的问题，未从根本上改 变苏联模式。 ［解析］　 （１）原因：根据材料一“１９６０年，苏联玉米播种面积达 到２８００公顷，１９６２年又扩大到３７００公顷，在日光不足的高纬度 地区，农民也被迫种植玉米。１９５９—１９６２年，农产品的年均增长 率仅为１． ７％ ；１９６３年，则为负增长，按价值计算的总产量低于 １９５８年的水平，国内的面包供应出现了严重困难”可知，盲目的 种植玉米运动影响农业发展；结合所学知识可知，高度集中的经 济管理体制未得到改变，且优先发展工业的模式影响了农业投 入；结合所学知识可知，与美国争霸，大力发展军事工业，制约了 农业发展。 （２）措施：根据材料二“从１９６５年起，国家实行‘固定收购，超售 奖励’的办法。同时，大范围地提高收购价格”可知，改进农产品 收购制度，提高收购价格；根据材料二“对庄员实行有保障的劳 动报酬制度，对个体农牧副业发放银行贷款，减少税收，放宽私 有牲畜头数，扩大拥有宅旁园地的居民范围，放松农庄市场价 格”可知，对庄员实行有保障的劳动报酬制度，支持发展个体农 牧副业；根据材料二“大量增加农业投资，用以解决农业机械化、 化学化、电气化、水利化和土壤改良等”可知，推行农业集约化 方针。 评价：根据材料二“１９６６—１９７０年，苏联农业总产值年增长率达 ４． ２％ ，较１９６１—１９６５年提高１． ９％ 。１９８１年，苏联的小麦、甜 菜、土豆、牛奶等产量已居世界第一位，棉花、肉、蛋的产量居第 二位，谷物产量居第三位”并结合所学知识可知，一定程度上促 进了苏联农业的发展，有利于提高苏联人民的生活水平，对高度 集中的经济管理体制产生了一定的冲击作用；根据材料二“苏联 农业落后问题未得到根本解决，国家统得仍然过多，‘吃大锅饭’ 问题仍然存在”并结合所学知识可知，未从根本上解决苏联农业 落后的问题，未从根本上改变苏联模式。 ２０．（１）特点：发展迅猛、范围广；民主、民族运动相结合；亚非拉各地 区相互支持；呈现明显的阶段性特征；依据本国国情取得最终 胜利。 （２）障碍：政局动荡；盲目模仿外来经济发展模式，缺乏符合本国 实际的发展策略；单一制经济结构的束缚；工业基础薄弱；过度 依赖国际援助；不平等国际政治经济秩序的压制。应对：加强对 符合本国国情的发展道路的探索；非洲国家间广泛开展互助合 作；积极健全完善工业体系。 ［解析］　 （１）特点：根据材料一“２０世纪初，以反抗殖民统治、争 取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席卷亚洲大陆，形成 了２０世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮”可得出，发展迅 猛、范围广；根据材料一“各种既有民族主义色彩，又有西方先进 文化特征的民族主义思潮纷纷兴起”可得出，民主、民族运动相 结合；根据材料一“如中国孙中山的民族主义、印度的甘地主义、 土耳其的凯末尔主义等，形成了一场出现于亚非拉各国间的民 族民主运动”，可得出，亚非拉各地区相互支持；根据材料一“第 一次世界大战和十月革命后，现代民族主义运动在全球范围内 广泛兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。第二次世界 大战以后，亚非拉国家掀起民族主义运动的第三次浪潮”可得 出，呈现明显的阶段性特征；根据材料一“它们利用本国从传统 农业社会向现代工业社会的逐步转化所获得的驱动力，摧垮了 帝国主义殖民体系，创建了民族独立国家”可得出，依据本国国 情取得最终胜利。 （２）障碍：根据材料二“回顾历史，非洲国家政局虽总体趋稳，但 在独立后的相当长时间里，一些国家政局动荡不安，不稳定的政 治社会环境严重阻碍了经济发展”可知，政局动荡；根据材料二 “在经济发展道路上，非洲国家在毫无经验的前提下，盲目模仿 外来经济发展模式，为此付出了巨大的代价。”可知，盲目模仿外 来经济发展模式，缺乏符合本国实际的发展策略；根据材料二 “从出口商品的品种和数量来看，非洲国家几乎毫无例外处于单 一经济结构，而且出口的几乎都是清一色的农、矿初级原料产 品，基本找不到工业制成品或者加工产品”可知，单一制经济结 构的束缚，工业基础薄弱；根据材料二“长期以来，非洲是接受国 际援助的主要地域之一，２０１７年约占经合组织发展援助委员会 对外援助总额的２８． ６％ ，国际援助已成为大多数非洲国家解决 经济发展资金不足的重要补充，而这却助长了非洲的依赖综合 症，削弱了非洲国家的治理或行政能力，从而加剧了非洲经济发 展的困难”可知，过度依赖国际援助，以及不平等国际政治经济 秩序的压制。应对：结合所学知识可知，发展中国家实现发展， 需要加强对符合本国国情的发展道路的探索，非洲国家间广泛 开展互助合作，同时，积极健全完善工业体系。 考案（九） １． Ａ　 根据材料信息可知，美国想要北约主导欧洲，表明了冷战结束 后美国主导世界新秩序的强烈意愿，Ａ项正确；材料只表明美国 的想法，美国并未完全控制欧洲，排除Ｂ项；冷战结束后，世界朝 多极化发展，美国并未真正主导世界，排除Ｃ项；材料未涉及多极 化内容，排除Ｄ项。 ２． Ｄ　 根据材料“反对经济全球化的浪潮日趋高涨，全球民族主义 者主要从反对美国称霸世界、反对美国化的角度反对全球化”，结 合所学知识可知，这反映出在经济全球化进程中，美国一家独大 的局面引发其他力量的不满，而这正体现了世界多极化趋势的加 强，多极化趋势使得不同力量敢于表达对美国霸权行为的抵制，Ｄ 项正确；材料并未直接涉及全球范围内的战争动荡情况，排除Ａ 项；虽然反对全球化的声音存在，但材料不足以支撑全球经济环 境恶化的结论，排除Ｂ项；全球治理能力问题虽与反对全球化浪 潮有一定关联，但材料更侧重于展现对美国主导地位的反抗，而 非全球治理机制本身的问题，排除Ｃ项。 ３． Ａ　 根据材料及所学可知，多边峰会是各国交流合作的平台，各种 多边峰会纷纷涌现体现国际交流合作不断深化，这背后的深层原 因是经济全球化密切了各国之间的联系，促进了国际间的合作，Ａ 项正确；区域集团化与世界一体化相互促进，并非完全是冲突的， 排除Ｂ项；苏联解体后，两极格局被打破，美国成为唯一的超级大 国，排除Ｃ项；当今世界，双边外交依然是国际外交的重要内容， 并非已经不符合时代发展的需要，排除Ｄ项。 ４． Ｄ　 根据材料可知，发达国家进行产业转移，前往全世界寻找廉价 劳动力、低税率和宽松的管制，使得资本在全世界流动，推动经济 全球化进程加快，Ｄ项正确；材料涉及的不是汽车工业面临升级 换代而是西方发达国家面临产业结构的调整升级，排除Ａ项；西 方国家的产业结构升级有利于国民经济均衡发展，排除Ｂ项；发 达国家的产业转移目的是获得更高的利润，而非促进落后地区经 济发展，排除Ｃ项。 ５． Ｄ　 材料“全球化就是资本主义的世界扩张，但由于边界的存在， 就必定出现世界的两极分化”体现的是经济全球化的发展对世界 两极分化产生影响，其中对发展中国家产生巨大冲击，强调的是 维护全球化进程中的国家利益，Ｄ项正确；材料强调的是对发展 中国家利益的维护，而非推动埃及融入经济全球化浪潮，排除Ａ 项；经济民族主义是全球化的孪生物，类似于重商主义，通过政府 政策的形式对进口商品建立贸易壁垒，并施加各种各样的保护主 义政策以保护其国内产业，与材料无关，排除Ｂ项；材料强调的是 经济全球化对非洲的消极影响，排除Ｃ项。 ６． Ｂ　 根据材料，在经济全球化趋势下，美国对中国产品提高关税， 使贸易保护主义抬头，违背了经济全球化趋势，说明全球化发展 面临诸多困难，Ｂ项正确；逆全球化现象存在，但经济全球化仍是 国际主流现象，排除Ａ项；美国主宰世贸组织规则制定不符合史 实，排除Ｃ项；材料强调美国违反了世贸组织的规定，但世贸组织 并不落后于时代潮流，排除Ｄ项。 ７． Ｃ　 根据材料“美国某影片的全球票房……约四分之三的票房收 入来自海外市场”可知，美国电影行业与全球经济紧密联系，折射 出世界经济的全球化发展趋势，Ｃ项正确；美国第三产业是否领 先需要与本国第一、二产业比较或与其他国家的第三产业比较， 排除Ａ项；海外票房高说明美国电影行业仍具有一定影响力，“霸 主地位动摇”与材料信息不符，排除Ｂ项；材料未涉及世界政治多 极化的内容，排除Ｄ项。 ８． Ｄ　 根据材料可知，经济全球化过程中，世界市场进一步拓展，部 分国家过度依赖对外贸易，忽视国家经济安全，Ｄ项正确；全方位 参与国际大循环是新时代的对外开放策略，不属于应警惕的内 容，排除Ａ项；材料未涉及和平与发展问题，排除Ｂ项；国际合作 是应对全球化的重要手段，不一定会破坏国家主权，排除Ｃ项。 ９． Ｃ　 根据材料“我国已与俄罗斯、欧盟等十个国家和地区建立了不 同形式的高级别人文交流对话机制，多次承办‘中非文化聚焦’等 文化交流活动。同时，我国也在全球设立海外文化中心和孔子学 院来传播中国优秀文化”可知，当前我国顺应世界文化多样化的 发展趋势，积极加强与其他国家的文化交流，Ｃ项正确；我国并未 重塑国家间文化合作的模式，排除Ａ项；中国积极参与全球治理 体系的建设，但并不是主导，排除Ｂ项；材料信息与经济全球化无 关，排除Ｄ项。 １０． Ａ　 根据“媒介技术的发明和应用，使得文化流动范围覆盖全球， 形成了一个持续的文化互动网络”可知，媒介技术的发明和应 用，使得文化流动范围覆盖了全球，说明世界文化传播方式受到 科技发展的影响，Ａ项正确；材料仅体现了文化的流动传播，并 不能体现维护全球文化的多样性，排除Ｂ项；“主导”的说法无从 体现，排除Ｃ项；材料主要体现了科技发展对文化传播的影响， 不能体现文化传播对科技发展的影响，排除Ｄ项。 １１． Ｂ　 根据材料及所学知识可知，２０世纪９０年代初，“智慧聚集— 美国创造—资本推动—全球应用”指的是以“信息化”和“全球 化”为手段推进新经济发展，陆续构建起互联网、电子信息、人工 智能、生命科技等具有原创特点的新经济行业。“２００８年以 来……美国正实施‘再工业化’战略”表明新经济的发展加剧了 全球竞争，Ｂ项正确；根据材料无法判断国家干预政策是否占主 导地位，排除Ａ项；材料涉及的是传统经济升级为新经济，排除 Ｃ项；“中国围绕新经济陆续出台……一系列政策，德国提出‘工 业４． ０’战略目标，美国正实施‘再工业化’战略”不代表“世界各 国”，排除Ｄ项。 １２． Ｂ　 根据表格信息可知，表格里列举的国际组织，既包括反法西 斯战争的产物联合国，也有冷战时期产生的反对霸权主义和强 权政治的不结盟运动，还有专门的地区性的经济合作组织，反映 出其研究课题最有可能是和平与发展，Ｂ项正确；不结盟运动是 地区性政治组织，不能反映经济全球化，排除Ａ项；表中的国际 组织是政治和经济方面的，不能说明文化多样性，排除Ｃ项；世 界贸易组织不能用来说明多极化趋势，排除Ｄ项。 １３． Ｃ　 结合所学可知，冷战已经结束，但材料中北约首次邀请“日 本、韩国、澳大利亚和新西兰４个亚太国家”领导人参会，反映出 北约正在突破传统地域限制，将“触角”                                                                                                                                                                                                                从欧洲进一步延伸至亚 ▲ ３４１ ▲ ▲ ３４２ ▲ 太地区，把斗争矛头指向了中俄，表明美国仍推行冷战思维，把 别国对安全的追求理解为对本国安全的威胁，Ｃ项正确；材料主 旨是美国仍推行冷战思维，Ａ、Ｂ、Ｄ三项符合史实，但都不符合材 料主旨，排除。 １４． Ｃ　 根据材料及所学知识可知，一艘搭载巴基斯坦等不发达国家 移民的船沉没，造成人员伤亡，欧洲难民问题愈演愈烈，体现了 要解决难民问题仍然任重道远，Ｃ项正确；难民问题反映了部分 地区生存环境恶化，但不能证明全人类生存环境恶化，排除Ａ 项；难民问题是当今世界面临的重大课题，但不能说是当今世界 头号难题，排除Ｂ项；民族和宗教问题愈演愈烈是造成当今难民 问题的原因之一，除此之外，战争和地区冲突、自然灾害、经济恶 化等都是难民问题出现的原因，Ｄ项在材料中无法反映，排除。 １５． Ａ　 根据材料“建立了尊重主权和国情、国家自主决定贡献力度 的全球行动模式”可知，强调的是发达国家与发展中国家的合作 共赢，以及在合作共赢中才能促进全球共同发展，Ａ项正确；Ｂ、Ｃ 两项表述虽然正确，但并不是材料想表达的意思，排除；材料并 没有反映“可持续发展”已经成为全球共识，排除Ｄ项。 １６． Ａ　 根据材料“‘互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共 同发展’为基本内涵”“可以将上合组织看作是除当代世界秩序 之外的另一种温和的选择”并结合所学可知，上合组织有效维护 了中亚地区的安全，体现了追求合作共赢、维护新兴市场国家和 发展中国家的共同利益，Ａ项正确；上海合作组织是一个以互信 求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，并非反对单边主义 的政治集团，排除Ｂ项；上合组织是区域组织，不能“积极促进全 球治理体系改革与完善”，排除Ｃ项；“大国关系”不符合史实， 上合组织除了中国、俄罗斯外，其他都不是大国，排除Ｄ项。 １７．（１）挑战：与发达国家的经济差距日益加大；债务负担不断增加； 人口增长过快导致食品缺乏；自然生态环境恶化；政局动荡、社 会不稳定等。 （２）有效途径：建立公正合理的国际经济新秩序；推动南北对话， 改善南北关系；加强南南合作，推进区域经济一体化；发展中国 家要走符合国情的发展道路；反对霸权主义，和平解决各种矛盾 冲突，维护世界和平与发展。 ［解析］　 （１）挑战：根据材料一“贫困不断加深，与发达国家的 经济差距在加大”可知，与发达国家的经济差距日益加大；再结 合所学知识，可以从债务负担不断增加、人口增长过快导致食品 缺乏、自然生态环境恶化、政局动荡、社会不稳定等方面回答。 （２）有效途径：根据材料二“随着世界各国相互依存的不断加 深，发展中国家的发展问题不仅是发展中国家自身的问题，更是 关系到发达国家的发展和世界共同发展能否顺利实现的关键问 题”并结合所学可知，建立公正合理的国际经济新秩序；推动南 北对话，改善南北关系；加强南南合作，推进区域经济一体化；发 展中国家要走符合国情的发展道路。根据材料二“如果发展中 国家的经济长期不发达，贫困问题不解决，世界的发展与繁荣就 只能是一句空话”并结合所学可知，反对霸权主义，和平解决各 种矛盾冲突，维护世界和平与发展。 １８．（１）原因：美国经济对外扩张的需要；原有的世界经济秩序的无 序不利于世界经济发展；美国在第二次世界大战期间经济实力 大为增强，为美国推动多边自由贸易体制提供了坚实的实力基 础；其他国家的贸易保护措施，对美国构成了贸易障碍。 影响：促进了商品和服务的国际流动，促进了全球贸易增长；有 助于各国经济的相互依存和合作，推动了世界经济的一体化进 程；对国际经济规则产生了深远影响，确立了美国在国际贸易中 的主导地位；确立美国的世界经济霸权，促进美国经济的对外 扩张。 （２）原因：美国在国际贸易中掌握着主动权，能够同时运用贸易 自由化和贸易保护措施，以维护自身最大利益；面对其他国家的 经济崛起，美国通常采取贸易保护措施来保护本国产业，防止外 国竞争对本国经济造成损害；美国在主要国际经济组织中拥有 更大的发言权，这使得美国能够在推行自由贸易的同时，根据需 要实施贸易保护政策。 ［解析］　 （１）原因：根据材料一“除了出于对３０年代国际经济 秩序混乱的反思外”并结合所学知识可知，原有的世界经济格局 的无序不利于世界经济发展；根据材料一“美国为维持战时扩张 了的生产和就业水平，保持战后的持续繁荣，需要广阔的国外市 场和贸易扩张”并结合所学知识可知，美国经济对外扩张的需 要；根据材料一“其次，第二次世界大战期间，美国经济实力大为 增强，成为世界上唯一具有经济优势和经济扩张能力的国家”并 结合所学知识可知，美国在第二次世界大战期间经济实力大为 增强，为美国推动多边自由贸易体制提供了坚实的实力基础；根 据材料一“而其他国家的贸易保护措施，特别是英联邦集团的帝 国特惠制，无疑是自由贸易的巨大障碍”并结合所学知识可知， 其他国家的贸易保护措施，对美国构成了贸易障碍。 影响：根据材料一“为此，消除国际贸易障碍、建立自由贸易体制 就显得尤为重要”并结合所学知识可知，促进了商品和服务的国 际流动，促进了全球贸易增长；根据材料一“二战后美国提出多 边自由贸易，除了出于对３０年代国际经济秩序混乱的反思外” 并结合所学知识可知，对国际经济规则产生了深远影响，确立了 美国在国际贸易中的主导地位；根据材料一“而其他国家的贸易 保护措施，特别是英联邦集团的帝国特惠制，无疑是自由贸易的 巨大障碍”并结合所学知识可知，有助于各国经济的相互依存和 合作，推动了世界经济的一体化进程；根据材料一“为确保美国 经济利益的实现，多边自由贸易计划应运而生”并结合所学知识 可知，确立美国的世界经济霸权，促进美国经济的对外扩张。 （２）原因：根据材料二“美国拥有强大的经济实力，在对外经济 交往中掌握着主动权”并结合所学知识可知，美国在国际贸易中 掌握着主动权，能够同时运用贸易自由化和贸易保护措施，以维 护自身最大利益；根据材料二“同时它们在各种主要国际经济组 织中拥有远比发展中国家更大的发言权”并结合所学知识可知， 美国在主要国际经济组织中拥有更大的发言权，这使得美国能 够在推行自由贸易的同时，根据需要实施贸易保护政策；再结合 所学知识可知，面对其他国家的经济崛起，美国通常采取贸易保 护措施来保护本国产业，防止外国竞争对本国经济造成损害。 １９．（１）问题：发展方面：世界经济增长的动力依然不足，发达经济体 需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨 大；南北差距和贫富分化日益严重。和平方面：地区热点问题此 起彼伏；核武器扩散、恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁持 续蔓延；霸权主义和强权政治依然存在；海洋权益和极地资源争 夺日趋激烈。 （２）中国方案：构建人类命运共同体。内容：政治上，要相互尊 重、平等协商；安全上，要坚持对话解决争端、协商化解分歧，反 对恐怖主义；经济上，要同舟共济，推动经济全球化朝着更加开 放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；文化上，要尊重世界文明 多样性；生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好地 球家园。意义：为推动世界和平与可持续发展提供了一个理性 可行的行动方案，推动了国际秩序和国际体系朝着更加公正合 理的方向发展。 ［解析］　 （１）问题：结合所学知识，从世界经济增长的动力依然 不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发 展中国家影响巨大；南北差距和贫富分化日益严重等方面分析 人类发展方面面临的问题。结合所学知识，从地区热点问题此 起彼伏；核武器扩散、恐怖主义、网络安全等非传统安全威胁持 续蔓延；霸权主义和强权政治依然存在；海洋权益和极地资源争 夺日趋激烈等方面分析人类和平方面面临的问题。 （２）中国方案：根据材料二“我们呼吁各国人民同心协力，构建 人类命运共同体”可知，中国方案是构建人类命运共同体。内 容：根据材料二“要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强 权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”可 知，政治上要相互尊重、平等协商；根据材料二“要坚持以对话解 决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反 对一切形式的恐怖主义”可知，安全上要坚持对话解决争端、协 商化解分歧，反对恐怖主义；根据材料二“要同舟共济，促进贸易 和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普 惠、平衡、共赢的方向发展”可知，经济上要同舟共济，推动经济 全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；根据 材料二“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文 明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”可知，文化上要 尊重世界文明多样性；根据材料二“要坚持环境友好，合作应对 气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园”可知，生态上要坚 持环境友好，合作应对气候变化，保护好地球家园。意义：结合 所学知识，从中国方案为推动世界和平与可持续发展提供了一 个理性可行的行动方案，推动了国际秩序和国际体系朝着更加 公正合理的方向发展等角度进行分析。 ２０．解读：当今世界的时代潮流是和平、发展、合作、共赢。冷战结束 后，国际局势总体趋于缓和，和平与发展是时代主题。但人类仍 面临多种问题。面对各种全球性问题，原有的国际组织如联合 国仍然发挥着全球治理的重要作用。同时出现一批不同层次的 国际治理组织和相应的治理机制，如在全球层面，１９９９年成立的 二十国集团，正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、 推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。在地区层面， ２００９年的金砖国家领导人会晤，是金砖国家合作共赢、维护新兴 市场国家和发展中国家共同利益的平台。中国为解决人类面临 的共同问题，提供了自己的方案，倡导构建人类命运共同体，进 一步促进全球治理体系的变革，以实现世界各国的合作与共赢。 ［解析］　 本题是开放式试题。从材料表格可以看出，存在一些 全球性问题和地区冲突，但主要反映出当今世界时代潮流是和 平、发展、合作、共赢。解读：从冷战结束以来联合国、新的地区 组织和国际组织、新机制等角度来分析世界各国共同应对全球 或地区问题所体现出的和平、发展、合作、共赢的理念。 考案（十） １． Ｄ　 材料“如我们所知道的那样，在这几千年中，欧亚大陆各地区， 还有撒哈拉沙漠以南非洲，都处在持续不断的交往中。最终结果 是，美洲印第安人远远落后于欧亚人”“到公元１５００年时，美洲大 陆才进入埃及和美索不达米亚早在约公元前２５００年便已达到的 文明阶段”体现的是美洲文明相对于欧亚文明的发展进度来说， 具有滞后性，说明作者强调欧亚文明发展的先进性，Ｄ项正确；材 料未涉及文明的多元性，排除Ａ项；材料强调的是美洲文明发展 的滞后性，而非独立性，排除Ｂ项；人类历史发展具有多元性，非 统一性，排除Ｃ项。 ２． Ｂ　 根据材料“在被征服地区，皈依伊斯兰教者可以享受穆斯林的 待遇，仍操旧业，免纳人丁税，但要缴纳土地税或商业税；基督徒 受穆斯林保护，无需改变信仰，但必须缴纳人丁税和从业的土地 税或商业税”并结合所学知识可知，材料中的规定提到了对基督 徒等非穆斯林的保护，以及对商业税的征收，这有助于维护商业 活动的稳定，从而营造一个良好的商贸环境，Ｂ项正确；虽然规定 中提到了对不同宗教信仰者的待遇，但政策本身并不是为了实现 宗教平等，而是为了推广伊斯兰教并给予皈依者经济上的优惠， 排除Ａ项；规定中虽然有税收上的不同，但同时也提供了保护和 一定的经济优惠，这有助于减少民族矛盾，排除Ｃ项；规定中的内 容并没有直接涉及政治制度的改变，而是关于宗教信仰和税收政 策，排除Ｄ项。 ３． Ｄ　 根据材料“商人、手工业者和其他城市居民为了更好地处理 日常事务，需要具备计算、会计、商业、法律等方面的知识”可知， 中世纪大学创办的重要背景是工商业和城市发展对知识和人才 的需求，而工商业和城市发展是商品经济发展的体现，故可得出 大学的创办有赖于商品经济的发展需求，Ｄ项正确；材料主要讲 “商人、手工业者和其他城市居民……需要……知识”，未提及王 权强化，排除Ａ项；１６—１９世纪，西方国家从专制王权国家发展 为民族国家，与材料时间不符，排除Ｂ项；理性主义是１７—１８世 纪启蒙运动的思想核心，排除Ｃ项。 ４． Ａ　 根据材料“１５世纪”“在印度花不到３杜卡的胡椒，到了意大 利的威尼斯，其价格已经是印度价格的５０倍，需要１５０杜卡”可 知，欧洲长期从亚洲进口香料等生活必需品，但是高昂的价格促 使欧洲人探索通往东方的新航路，Ａ项正确；新航路开辟推动了 欧洲的商业革命和价格革命，推动了社会转型，但此时新航路尚 未开辟，排除Ｂ、Ｃ、Ｄ三项。 ５． Ｂ　 根据材料可知，地理大发现后，海上贸易兴盛，商品运输量增 加，这说明世界各地间的联系增强，Ｂ项正确；材料无法得出欧洲 是世界的中心，排除Ａ项；从１４世纪开始，资本主义在欧洲兴起， 排除Ｃ项；材料并没有讲述世界贸易中心的变化情况，排除Ｄ项。 ６． Ｄ　 根据材料“人，可以永远抱着希冀而无所恐惧”“                                                                                                                                                                                                                我们因为来