Unit 4 Healthy food同步练习-【训练达人】2024-2025学年新教材三年级下册英语（人教PEP版2024）

Unit 4 Healthy food Part A What do we eat? Part A(1) Let's talk Let's play ⊙练基础 知识积累 健康餐厅开业了，请帮Mke点一些他喜欢的早餐吧！给下列句子配上正确 的图片。 ()1.Breakfast time! B )2.I'd like some bread. ( )3.I'd like some eggs. ( )4.Have some milk. 日情景交际。 ()1.如果你想要一些鸡蛋和蛋糕，你应该说： A.I'd like some eggs and cakes. B.They are some eggs and cakes. ()2.当别人把某物递给你时你可以回答： A.OK. B.Thanks. ( )3.当你把某物递给别人时，你可以说： A.Here you are. B.I like it. ●练能力 知识运用 目（新情境·生活运用）John和Tiantian来饭店吃饭，她们都说了什么呢？选 择正确的句子补全对话。 Mum:What would you like to eat,John? John:1. Mum:Here you are.2. A.Here you are. John:Thank you. Tiantian:I'd like some bread. B.I'd like some juice,please. C.Have some eggs,too Mum:3. Tiantian:Thanks. 34 Unit 4 Healthy food Part A(2)1 Let's learn Listen and do ←⊙)练基础 知识积累 给下列单词选出相对应的图片。 A. c. D. E. H. ()1.milk )2.noodles ( )3.bread ( )4.fish ()5.cake ( )6.rice ( )7.juice ()8.eg9s 日看图，读句子，判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ( )1.Eat your egg )2.Drink your milk ( )3.Drink your juice ()4.Cut your bread ()5.Eat your noodles ()6.Share the cakes 练能力 知识运用 目Mike,Sarah和Chen Jie都饿了，他们想去吃点东西，阅读短文，在表格的相 应位置打“√”。 I'm Mike.I'm hungry.I'd like some bread and eggs. I'm Sarah.I'd like some bread and milk. I'm Chen Jie.I'd like some bread,eggs and juice. Mike Sarah Chen Jie 35 用小学英语三年级「下册 Part A(3) Let's spell 练基础 知识积累 根据图片及所给单词画线字母的读音规则提示补全单词，并读一读。 1.not lot h 2.fo× orange d 3.home hope b 选出下列每组单词中画线部分读音不同的一项。 )1.A.who B.body C.box ( )2.A.no B.on C.go ( )3.A.toy B.orange C.do ( )4.A.not B.mother C.fo× ( )5.A.s0 B.nose C.dog 目Chen Jie正在玩图文配对游戏，帮她给句子选择正确的图片吧。 )1.Tom eats a big cone. ( )2.No junk food. ( )3.Joe eats fries at home. ●练能力 知识运用 四找出含有与d0g画线字母相同读音的单词，并写在四线三格中。 It is hot today.It is not cold.Bob's toy dog is in the box.It is orange.It has a short nose and a fat body. 36》D Unit 4 Healthy food Part B What shall we eat? Part B(1)Let's talk Role-play ⊙练基础 知识积累 日同学们正在用餐，读一读，给句子选择正确的图片。 ()1.Have some rice,please. ()2.I love vegetables. B.8 ()3.Would you like some meat? 日情景交际。 ()1.如果你想问别人是否想要米饭和肉的时候，你可以说： A.Would you like some rice and meat? B.Would you like any rice and fish? ()2.如果你想告诉别人也吃一些肉吧你可以说： A.I'd like some meat,too. B.Have some meat,too. ()3,如果你想告诉别人你喜欢蔬菜，你应该说： A.I love vegetables. B.I have vegetables. ()4当你想告诉别人：“它们很有好处”你可以说： A.They is good. B.They are good. 。练能力 知识运用 目（新情境·生活运用）晚餐时间到了，B0b和家人正在用餐，结合图片，选择合 适的句子补全对话。 A:Good evening,Bob. B:1. A:Would you like some vegetables? B:2. A:Here you are. A.Thank you B:3. B.Yes,please. A:Have some meat too. C.Thank you.I love meat. B:4. D.Good evening 37 用小学英语三年级「下册 Part B(2)Let's learn Listen and chant ←练基础 知识积累 日Amy正在和同学指认单词卡片，来帮着给下列图片选择正确的单词吧。 A.soup B.meat C.vegetables D.rice ( )1. )4 日选择正确的答案，将序号写在题前括号内。 ( )1.-This is my plate.- Great! A.healthy B.health C.healthily )2.-Are apples and bananas -Yes,they are. A.fruit B.vegetables C.drink )3.-What we need? -Vegetables,rice,meat and fruit. A.doing B.do C.does 练能力 知识运用 目（新趋势·多模态语篇）Alice写了一段话来描述食物，阅读短文，完成下列 任务吧。 We are healthy.We need healthy drink,such as (milk,water, juice and soup.But cola is not healthy.We need healthy food,such as fruit,vegetables,rice,eggs,meat and noodles.But fried chicken and French fries(炸鸡和炸薯条)are not healthy.Healthy food can help us grow.We need healthy food and drink. 任务一：阅读短文选出文中提到的健康的食品和饮料： 任务二：阅读短文，回答问题。 1.Can healthy food help us grow? 2.Do we need healthy food and drink? 38》D Unit 4 Healthy food Part B(3)Read and write ⊙练基础 知识积累 Ros®制作了一些关于食物的单词卡片，请帮着分类整理一下吧。 milk bread F meat water Food: rice Drink: Hcake juice egg G 已根据图片提示写出单词，补全对话。 A:Would you like some 1. B:No,thanks.I'd like some 2. and What about you? A:I'd like some 3. and 练能力 知识运用 目Ay和她的朋友去野餐，他们都吃了些什么呢？阅读短文，完成下列任务。 It's a sunny day.Let's have a picnic(野餐)！I'mAmy.I'd like some cakes and milk.This is Sarah.She'd like some eggs and milk.This is John.He'd like some vegetables and bread.That is Mike.He'd like some juice and fruit.This is Wu Binbin.He'd like some bread and eggs. Fruit and vegetables are colourful.Cakes are yummy,but don't eat too much. 任务一：阅读短文，判断下列句子是(T)否(F)正确。 ()1.It's a sunny day. ()2.They are having class. ( )3.Sarah and Mike both(两者都)would like eggs.. 任务二：根据短文，回答问题。 4.What are colourful? 5.What are yummy? D39 用小学英语三年级下册 Part C Plan healthy plates for a day 主题实践活动 同学们在讨论健康的午餐，按要求完成下列任务。 Step 1:以下是Lingling和Jack的午餐，看图回答问题。 fruit rice Soup meat vegetables Lingling's plate Jack's plate 任务一：(1)Whose plate is healthy? (2)Whose plate is not healthy? 任务二：What do you want to say to them? Stp2:(新情境·行为导向)请你为你的家人设计健康的周日食谱吧。 444 Breakfast: Lunch(午餐)： Dinner(晚餐)： Stp3:小组内分享你给家人设计的周日食谱。首句已给出。（不少于三句话） This is my healthy plate for Sunday.We'd like some... 主题拓展阅读 日Honghong将要举行生日派对，她根据大家的喜好准备了食物，阅读食物清 单，完成下列任务吧。 Lingling:apples+bread Feifei:cakes+bananas Lanlan:oranges+milk Tiantian:eggs+soup Lele:bananas+juice 40》D Unit 4 Healthy food 任务一：根据食物清单，判断下列句子是(T)否(F)正确。 ()1.Lingling would like some apples and bananas. ()2.Feifei would like some cakes and bananas. ()3.Lingling,Feifei and Lele would like bananas. ()4.Lanlan would like some oranges and milk. ()5.Tiantian would like some eggs and juice. 任务二：根据食物清单回答问题。 6.Who would like soup? 7.What would Lele like? 目（新情境·生活运用）以下是学校餐厅的菜单，同学们去吃饭，阅读菜单，完成 下列任务。 ￥1.5 ￥8 ￥3.5 1 2 3 ￥10 五￥7 ￥16 5 6 ￥10 ￥2 7 8 任务一：根据图片，选择恰当的单词，补全菜单。 A.bread B.milk C.juice D.rice E.noodles F.cake G.soup H.egg 任务二：根据菜单，请帮着算算每个人应付多少钱吧！（写阿拉伯数字） Name Food Drink Price(价格) Sam two eggs a bottle(瓶)of milk 1. yuan Sarah one cake a glass(杯)of juice 2. yuan Amy a bowl(碗)of rice a bowl of soup 3 yuan Tom a bowl of noodles a bottle of milk yuan 41离了一花,它门,梳摸了一只可 听力突泪练 hear e郡是动词,表示官诗作,面 5.句章:“这是你的包。”“谢谢你。”因D与武 爱的胸,它涨友好。 -.1A 2.B 3.C 4.A 5.B prcl是名词:与其抽项不同 相. Part Bi3i Read and wrilr 二、1A 2.B 3. 4B 53 第三组:taste().uraser(支)相amell 五.. I are mith my iron. 一.1. nn 1. ela 3. ut 4. lenrn 三.1.A 2.B 3.A 4.B 5.B (闻):积l都是动词:表示盛官动 2. Can I ase sour ruler 【解析】四线三格书写时,应按阳字母的笔题程 四。 步,真死是名词:与其地项不回 3. 1 mell with my noe 字母在三中流占的位提书写,大小写的高 第四组:rulerR子),nose(子)和tonge 4.1ue my ur to writs 要一 二 (舌%).moe和ongur是身体位,酒 点接·够答连词成句肠,首要起点 二.1C2A 3.8 ruler是学习用品,与其体明不回 确定句子是陈迷句还是疑问句,再我出主语 【解析】1.根用计和上文句意”看,这是 第五组:computer(电).paper[括)和find 听力文 (成疑问词).l比如.vou,she.it.tht等,& 么?”可知本延应回答物品名称。故选C. 一.1. I hear the birds singirg. (我到).ind是动词,与其她现不同。 品再技出b:词或实文诗作语,最 2.整据图计初上文句意“请时我用你的铅笔 2. Our senses hely s leam. 三.1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 根接句意把其抽部分补齐,即可正确作答。 吗?”可知本处是回应对方的请求,故选A. 3. 1 listen io my tauiher in thss 【解析】.本题考不定短问,当不定冠格 六.征各一.1.A 3.般据图计和上文句意“什么精助些学习?” 4. I can't lind my book 以无音音素开头的单词时,应佳用a,当 任务二2F3F1T:5T 知选B. s. What are these? 整以备音素开头的诞时,应使用A 【析】1. 文“l lnok。likr:fish.It' 三,示例.l. tommter 2 leun 3. eteserts) 二.1. Thi is my hook 2.本题考查分区wriltonh表示”在.... orang.”呵知Honghong的铅笔是悔一样 Part C Make a seirse hosk 2. I can't find mr ruler 上写字”,符合题意,write阳表示”在....-是 匿色的笔 一,f一. Siep1.左到 froler rraser 3. Here are the nmcils 写作”,通常不用于批述在纸上写字,wrire 2. 据原文-lt smels delicious,bot we can't baper pes pnct A. Put verything in the school bag for表示“为....面写” etit.”可知本句错误 ?4t本题为开性题日,答是 5. I ell with my noo 3.本题考查指示代到,由答语中的theyare可 3.根据文”!in”可知本句错误. 一 三.1. Exruxe me. Ces I use zuur ruler? 知.封句中的主语应为复数形式,断以选 4. 根据原文“lh cnnhil se learn.”本句 任务二:本题为开致题日,答置不确一 2. What's this! these.that和thi均为单数影式,不符合 正确。 二.1.日 2.C 3.A 4D 3. What sro those} 题意。 $. 较探原文"I make it with my friend Feifei. 【解析】根据对话内容可是]c结的是错笔 A. What helui you learn? 可知本句正确。 saah的是戌。Wi Bialia带的是: 4.本题考查感官逐官,我们用话头品会食物; 5. t have a oeneil. Wlhat pbogt yo 用子闻气味,故第一个空填tomoe,第二 Unit 4 Heatthy food zh Peng 的是纸 圆.Hele! I ani Amv. I hove a bgg Jr's piil 个京路nr。 Part A Wat do we rat? 三、ff-1.12.13F and nrange. Aud I have n ruler. And this is Part A(1) Lat's talk & Let's pay 任各二,4. uriie 5. nilrrs 6. computers 5.本题考查对词,数据答语中的M 叫y vraser. What are thexe? Thry are ny -..12.113A4 【解析】1.根据%文第因句“Welearn from our nmur可知,问题是在演什么提助 lookx and pencils. I te my school thingx 习,断以选larn 【幅析】1.句意,早疫时间!与图计B相容。 teachers”可知答案正确 very much. They help me learm. 2.句意,我想要一些面包。与图比B相符。 四1.C 1A 3B 4F 5D 2.据短文第五句Wepayandlearn.”可 重难点,易铅点突破域 3.句意:我想要一鸡强,与图片A相符 答案正确。 【析】句意,“这些是什么”””它们是到笔。” -.1T 21 3F 4.F 5E 4.句意:明点牛奶吧,与图片A粗着。 指化是复数,图C与此相路 3.短文没有提到赴句话 【析】本孩考查用学们对字量发音现读的 二.1.A 2.11 3.A 4.根短文中提到的W urxns and 2.句意:“这是什么?”“这是一本书,”图A与此 短程。 方点接)情景交际主要考查常用句型,例好 petcls to wrie."可r如答. 二.1.C 2.B 3.B 4.A5.C 相落. 问候语、请求:道整、感谢等:熟握这 5. 据短文中间提到的“Weuerulers to 【解析】第一祖是boc(答),pen(笔)和th。 3.句意,“这是一支笔吗!”“是的,它是,”图目 句数即可得出正确答案。 drawan.“可答案. 与此相. (这些)these是鼎示代词,用干指代面 三.1lI 2C 3.A 6.极据短文结尾要到的'Aal--taue 4.句意:“我能用一下你的脏吗?”“段问题。”图 提现的人或事物,与其体习不同。 【析】1.就餐时,用确去达自已想要的食物, 第二阻:hear(听).penril(铅笔)和see(卷) E与此相。 oomrers to learm fo."案 用句”I't like some +名词,pleixe.” 2.建议对方尝试其的含物,to0提示词,此处 【解】点:请吃一米饭,与图片B符。 三.-1.T1.F 3.F 3.由清单可年只有Feifei和Lele题要香张,故 是建汉对方也吃一些鸡蓝 2.句意:我喜欢范来。与图片A相答。 技务二.A. Fruit anl vainhle 5. 本句。 3.句意,你想要一些肉吗?与图计A相符。 3.当时递给实所需物品时,会对语,“给” 【析】f各一,1t文的”ssunnydy 4.由清单可辩1ann思要橙子和牛析,故本号 可知答案正. Part A2) Let's learn & 1.istes anl ds 二.1.A 2.日 3.A 4.1 正确. -.12.D3H 45.B 6.F7. 三.1D 1.1B 3A 4C 2.由文中的“leì;vr;pieni可答 5.由清单可Tiatin想要鸡聚和汤,故本句 说。 8. 【解析】对方说”晚上好”时,涌要用 措谐。 二.1.T 2.F 3.F 4.T 5.F 6.F 的陪整进国应,表示礼院友好。 3. t文nHe'd lie om jire and 托务二,6.清单可知Tinntian想要汤。 frit.”可知,M。没要鸡,故本句结误。 【解析】1.句意:吃鸡。与阻片相符。 2.此处是在泪问是吾相要一些夜第,由下句 7.清单可知Lele慰裂善落和果行。 “Hereyoare.”可加,过方表示接受,故 2.句意,喝牛,与图丹不符。 任务二. 文中的Fruit andvegeibles ar 三、一.1.H 2.A3.1 41 5.C 6. 是告定落。 colmrfl”可知答案. 3.句意,喝果茫,与图片不符 7.G 8.D 3.当计方遂给东折时,逃常说“谢湖”来表示 5.h文中的”Cakesare yunny”可知答案. 4.句道:司面包:与图是相符 任务二1%21731 41 置。 Part C Pan healthy pates fer a da 5.句意;吃直蓬,与图时不答 方法点提,可铅标教食品的格,把 .上文说:“位吃些肉吧’,结合选项可知,只有 1.任-(1linn-lat]a. 6.句意:分逝枢。与图片不符 抒个孩子选择食品的价些核算出来缺可以 2. ff 二. (11 To lmgling. Yorr patr i C项表示接是表达喜欢,选选C 提到答素。 Part Bi2) Let's lrarn a Listen ant chan hralthy. I.ingling. 听力突证 -.1.A 2.号 3.D 4C T Yuur pati ii- uur healthr. Jark. Mii -2B 3.14.A 5.B 二.1.A 2A 3.B How- some frnr ant vrgerahles. nck, Col imh .1 【解析】1.此处苦要用到形容问hethy来路 i nu healthy. Yu can hvr omr nilk. 三.1 2A 3.A 41 5.B Chm li plte-意为”健的餐盘”. Juirwatr(本题为开致题日,答案 。 ir nik oat n nooinsr 【解析】根据短文可M一担要一面和 2.颗据常识和语境可知,果和香蕉都是永 不一。) 蛋,Sara想要一面位和牛奶,ChenJ*思 过 果,故选A. (s 2. Hrskfastnoodles, ges ji 要一些图包、熟和果计。 3.句子中的主语是we,表示复数,需要用助动 Lamrhitior getablesi mvat. toil Part A31 1et's sel 间中来构成疑问句. Dinner:umprxf本题为开致题目.答 _. -.12 3.n.1 室不阻一.) 三、任务一A1x1H 力厚文 二.1A 2B 3.C 48 5.C 任爸二1. Yes. it ean. 2. Yes. wetu. (33 Srep 3. This Bs my henlthy plete for 一.1. 1't like some rice. 三.1A 2H 3.C Snny: We'H like ome naullea, egga and 【解析】任务一,文中提现建康的饮料有生好 2. Veretables are culourfnl. 【解析】1.句变:Tm吃了一个大号冰效凌 ie lor heekfat. We'd liko anmr rirr- 水、果计和汤,但是可乐不健键的食 3. Have some juice too. 2.句意,绝垃圾食品 eerables. mrt aa milk for nch. We'a 4. This is my healrhy plate. 物有水果,蔬菜,,熟量,肉繁和匠条, 3.句意:3or在家吃非薯鉴. like um dmplirs nr mr. 是炸鸡和炸善条不健康 5. Hsw your soup 程hit. nat. fol. nv. his. orrge. bod 任务二,1. th文中的”Healthy food can help 蓝题日,案不唯一) 二.1. Id likr some rir. Mum 方医点拨,本题主要考查字母。在词中的发 二.-:1.F2.T 3.F 4T 5.F 2. Have some foch. plas. urow.”可键康的含物助我们长 吾线则,其规期加下:字。在重读闲音节 3. Would yuu like some water, please? 2. i 文 的we r henlthy lodn 二6. Tiautin7. Hinniu tinl juice 4. You're wetoome. 中一般发/nr音,如:box,lo,n等 driak”可知我们雷婆健的食物和战料。 【解析】务一:1.由清单可知Linrling担要草 5. Here you arr. Part B Wlat shall we eat? Part B3] Read and write 果和首包,故本句错误。 二.1. Here you are. Part Bi1] Let's tull: & Roleply 一. Fool.lilI Dia. 2.由清单可知智要图样和各强,故本句 1 I'd like some hred. 正确。 -.11123A 二.. io 2 brl. juise 3 egs mik. ooolle 3. Woold yuu lihe some rlee