内容正文:
{X=3000表示“第一关通过、第二关通过而第三关没有通
(3)参加完第5项比赛时,恰好打破4项世界纪录,即第5
过”:
项比赛打破世界纪录,前4项比赛中有3项打破世界纪录,因此
|X=6000表示“三关都通过”
所求事件的概率为C×0.8×0.2×0.8=0.32768。
课堂检测·固双基
对点训练1:(1)甲第一、二局获胜或第二、三局获胜或第
1.C对于离散型随机变量分布列中的参数的确定,应根据随机
变量取所有值时的概率和等于1来确定,由石+兮+。
三局获则P=(号+Gx号x×号
+3+6
+pi
(2)甲前三局获胜或甲第四局获胜,而前三局仅胜两局或
=1得p=了,选C
甲第五局获胜,而前四局仅胜两局,则
n(n+1)n=1,2,3,4).
2.D P(X=n)=a
P=(号+Gx(号)x×号+c(号)x(兮x号
5
8
六2+6+2+20=1…“=4
P(3<<)=PX=)+PX=2)=子×7+
例2:(1~B5,)专的分布列为P(专=)=G(行)】
4
6
(34=0.12.345.
6
故专的分布列为
3.D e=2b-a
E
0
2
3
5a+b+e=36=l,b=3
1
P
32
80
80
40
10
.P(IX1=1)=P(X=1)+P(X=-1)=1-P(X=0)=1-
243
243243243243243
号故选D
(2)刀的分布列为P(n=)=p(前个是绿灯,第:+1个
4.CP(m≤X≤n)=P(X≤n)-P(X≤m)=1-a-[1-(I-
是红灯)=(号引·片4=01234
b)]=1-(a+b)
5.由题意得0.2+2a+a+0.2=1,解得a=0.2,
P(?=5)=p(5个均为绿灯)=(号
0.3+0.3+2b=1.解得b=0.2,
故?的分布列为
所以E的分布列为
0
3
5
10
9
7
P
2
8
16
32
0.4
0.2
0.2
0.2
3
81243243
?的分布列为
对点训练2:(1)设事件A表示“甲选做14题”,事件B表示
“乙选做14题”,则甲、乙2名考生选做同一道题的事件为
10
9
7
“AB+AB”且事件A、B相互独立
0.3
0.30.2
0.2
所以P(AB+AB)=P(A)P(B)+P(A)P(B)
=分×分+-2)×()2
4.2.3二项分布与超几何分布
(2)随机变量的可能取值为0,1,23,4,且5~(4,2)所以
必备知识·探新知
知识点1相互独立
P==c((1-=c(=01.234
思考1:(1)每次试验的条件完全相同,相同事件的概率
所以随机变量专的分布列为
不变:
0
1
2
(2)各次试验结果互不影响:
(3)每次试验结果只有两种,这两种结果是对立的.
P
知识点2Cpg-4X-B(n,p)
6
4
46
知识点3)CC立(3)Cc兰CC
例3:由题意知,5的可能取值为0,1,2,3,且
C
C
C
思考2:分子两个组合数的下标之和等于分母组合数的下
(G=0)=(-号)=7
标,分子两个组合数的上标之和等于分母组合数的上标
P=)=G-)=
关键能力·攻重难
例1:记“打破1项世界纪录"为事件A,则P(A)=0.8,5个
P=2)=c(号-)-号
项目需要该运动员参加5次比赛,5次比赛相当于5次独立重复
试验.
PE=3)=C(号)-
(1)该运动员恰好打破3项世界纪录的概率为C×0.8×
所以的分布列为
0.22=0.2048.
(2)设该运动员打破世界纪录的项目数为5,则所求事件的:
3
概率为P(E=3)+P(E=4)+P(E=5)=C×0.8×0.22+C×
2
4
0.8°×0.2+C×0.8=0.94208
27
9
9
27
-139
(2)用C表示“甲得2分乙得1分”这一事件,用D表示“甲得3
分乙得0分”这一事件,所以AB=CUD,且C,D互斥.又P(C)=C
p高高-025g=流品=-a10
10
(号号分日x号x对写x写x司
故x=25,y=10,p=0.25,g=0.10.
(2)用分层抽样的方法抽取的10人中,“非微信依懒”有
10×号=6(人),“微信依赖”有10×号=4(人)
由互斥事件的概率公式得
∴随机变量的所有可能取值为0,1,2,3,则
Pr)=PG)+D)=+亭-学-恭
P(E=0)=
_CC6.↓,P(=1)=
C
对点训练3:(1)至少有3次发芽成功,即有3次,4次,5次
CC
P(5=2)=
=P=3)-
CC8_1
发芽成功
=30
设5次试验中种子发芽成功的次数为随机变量X,
·的分布列为
则X=3)=Cx×()=0
1
P
3
6
2
10
30
x==G×付广x(=0
(3)选取的3人中“微信依赖”至少有2人的概率为P(=
所以至少有3次发芽成功的概率
2)+P5=3)=i0+30=3
P=P(X=3)+P(X=4)+P(X=5)
例5:因为单个坑内的3粒种子都不发芽的概率为(1
0+端站品
15117
0,5)=名,所以革个坑不需补种的概率为1一名=子
(2)随机变量5的可能取值为1,2,3,4,5.
设需要补种的坑数为X,则X的可能取值为0,1,2,3,这是
r===2)=号x号
三次独立重复试验,
P=3)=(号)x=P=4=(号)x宁
=0=×(x(-器
p=5)=(号)x1品
4
=)=Gx((餐品
所以专的分布列为:
Px=2=Gx(信广x(3)=品
E
2
3
5
Px=3)=Gx(日广×(3)=
4
8
16
P
3
9
278181
所以需要补种坑数的分布列为:
例4:(1)从袋中任取4个球的情况为:1红3黑.2红2黑,3
0
1
2
红1黑,4红,共四种情况,得分分别为5分.6分,7分8分,故X
343
147
的可能取值为5,6,7,8.
512
512
P(X=5)=
CC 4
课堂检测·固双基
L.A随机变量X服从二项分布X~B(6,),P(X=2)表示
P(X=6)=
C.18
6次试验中成功两次的概率,
P(X=7)=
C_1
35
x=2)=号)-器
C 1
故选A
P(X=8)=C35
2B抛一枚硬币,正面朝上的概率为,则抛三枚硬币,恰有2
故所求分布列为
X
7
枚朝上的气率为P=C(x宁-是
4
18
12
3.B由题意知,甲,乙两人各投中一次的概率为C×0.6×(1
P
35
35
3药
-0.6)×C×0.7×(1-0.7)=0.2016
(2)根据随机变量的分布列可以得到大于6分的概率为
4.B用X表示选到的3个村中深度贫困村的个数,则X~
PK6)=PX=7)+PX=8)号+方-号
H(7,3,3),所以P(X=)=
C-
G一(=0,l,2,3),则P(X
对点训练4:(1)由统计表中的数据可知,“非微信依赖”的
4
人数为5+15+15+x=35+x,“微信依赖”的人数为30+y,
0)-Cc
35,PX=1)=
G
动特号
①,
P(X=3)=
台=巧所以P(X=)+P(X=2)=号,即有1
又35+x+30+y=100
②
联立①②解得x=25,y=10,
个或2个深度贫困村的概率为号
-140
5名从装有5个正品和1个次品的同批次电子元件的盒子中
由题意知,X~B(1000.2),
所以X的均值E(X)=100×0.2=20.
c
随机抽取3个,其中有2个正品,1个次品的概案为
对点训练2:(1)投篮一次,命中次数X的分布列为:
C
分再将电子元件放回,重复6次这样的试验,那么~取出的3
X
0
P
0.4
0.6
个电子元件中有2个正品,1个次品”的结果恰好发生3次的
则E(X)=0.6
概率为c×*(合-。
(2)重复5次投篮,命中的次数Y服从二项分布,即Y~
B(5.0.6).则E()=p=5×0.6=3.
4.2.4随机变量的数字特征
例3:由柱状图并以频率代替概率可得,】台机器在三年内
需更换的易损零件数可能为8,9,10,11,相应的概率分别为0.2,
第1课时离散型随机变量的均值
0.4,0.2,0.2,从而X的所有可能取值为16,17.18,19,20
:21.22.
必备知识·探新知
P(X=16)=0.2×0.2=0.04:
知识点1()xp++…+,n=三¥和(2)平均取
P(X=17)=2×0.2×0.4=0.16:
P(X=18)=2×0.2×0.2+0.4×0.4=0.24:
值(3)aE(x)+b
P(X=19)=2×0.2×0.2+2×0.4×0.2=0.24:
思考:不相同离散型随机变量的均值是一个常数,它不依
P(X=20)=2×0.2×0.4+0.2×0.2=0.2:
赖于样本的抽取.而样本平均数是一个随机变量.它随样本的不
P(X=21)=2×0.2×0.2=0.08:
同而变化
P(X=22)=0.2×0.2=0.04
知识点2p即型
所以X的分布列为
关键能力·攻重难
X1617
18
19
20
21
22
例1:山+分+行+m+动=1,解m=。
11
6
P0.040.160.240.240.20.080.04
1
1
(2)由(1)知P(X≤18)=0.44,P(X≤19)=0.68,故n的最
(2)E(0=-2×4-1×3+0×5
+1x
+2×20
6
小值为19.
17
(3)记Y表示2台机器在购买易损零件上所需的费用(单
30
位:元).
(3)若Y=2X-3
当n=19时.
B0=2B(0-3=-2×号-3=-号
E(Y)=19×200×0.68+(19×200+500)×0.2+(19×
200+2×500)×0.08+(19×200+3×500)×0.04=4040.
对点训练1:()片1由题知,随机取出红球的瓶率为
当n=20时.
E(Y)=20×200×0.88+(20×200+500)×0.08+(20×
子,随机取出绿球的概率为好,随机取出黄球的概率为7,专的200+2x50)×004-400
可知当n=19时所需费用的期望值小于当n=20时所需费
取值情况共有0.1,2.P心专=0)=寸+子×号=子,P心=)=用的期望直放应选=19
对点训练3:(1)设A为“随机抽取一单,赔偿不少于2次”,
1
由题设中的统计数据可得
60+30+10
P(A)=800+100+60+30+10-10
B(E)=1x号+2x3=1
(2)(i)设专为赔付金额,则专可取0,0.8,1.6,2.4,3,
(2)5由随机变鼓分布列的性质,得号+号+m=1,解
由感设中的统计数新可得代=0):微-专
P6=08)=10-0P5=1.6)=10-动
得m=名()=(-)×兮+0x兮+1x行后
P5=24)=1忍高Pg=3)=8高
因为B()=E(aX+3)=aE(X)+3=3:+3=5,所以
故B队6)=0x号+0.8×0+16×高+24×高+3×
3
a=15.
例2:设事件A表示该地1位车主购买甲种保险,事件B表
100=0278
示该地1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险,事件C表示
故E(X)=0.4-0.278=0.122(万元)
该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种,事件D表示该
地1位车主甲、乙两种保险都不购买
(i)由题设保费的变化为0,4×号×6%+04×行x1.2
(1)由题意知P(A)=0.5,P(B)=0.3,C=AUB,则P(C)
=0.4032
=P(AUB)=P(A)+P(B)=0.8.
故E(Y)=0.122+0.4032-0.4=0.1252(万元).
故该地1位车主至少购买甲,乙两种保险中的!种的概率
从而E(X)<E().
为0.8.
(2)D=C.P(D)=1-P(C)=1-0.8=0.2
例4:(1)选手甲答3题进人决赛的概率为号)=多。
-141!
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4. 2. 3 二项分布与超几何分布
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课程标准
1.通过具体实例,掌握二项分布,并能解决简单的实际问题.
2.通过具体实例,了解超几何分布,并能解决简单的实际问题.
学法解读
1.理解n次独立重复试验及二项分布.
2.理解超几何分布及其推导过程.
3.能利用二项分布及超几何分布解决一些简单的实际问题.
4.灵活选择概率模型解决实际问题.
)*+,%-.+
n次独立重复试验
在相同条件下重复n次伯努利试验时,人们
总是约定这n次试验是相互独立 的,此时这n
次伯努利试验也常称为n次独立重复试验.
思考1:独立重复试验必须具备哪些条件?
二项分布
一般地,如果一次伯努利试验中,出现“成
功”的概率为p,记q =1 - p,且n次独立重复试验
中出现“成功”的次数为X,则X的取值范围是
{0,1,…,k,…,n},而且P(X = k)= ,k =
0,1,…,n,因此X的分布列如下表所示.
X 0 1 … k … n
P C0np
0qn C1np
1qn - 1 …Cknpkqn - k …Cnnpnq0
注意到上述X的分布列第二行中的概率值都
是二项展开式(q + p)n = C0np0qn + C1np1qn - 1 +…+
Cknp
kqn - k +…+ Cnnpnq0中对应项的值,因此称X服
从参数为n,p的二项分布,记作X ~ B(n,p) .
超几何分布
(1)定义:一般地,若有总数为N件的甲、乙
两类物品,其中甲类有M件(M < N),从所有物品
中随机取出n件(n≤N),则这n件中所含甲类物
品数X是一个离散型随机变量,X能取不小于t且
不大于s的所有自然数,其中s是M与n中的较
小者,t在n不大于乙类物品件数(即n≤N - M)
时取0,否则t取n减乙类物品件数之差(即t
=
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#
#
#
#
#
/
0
1
2
#
3
4
5
6
7
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8
9
:
#
n -(N -M)),而且P(X = k)= ,k = t,
t +1,…,s,这里的X称为服从参数为N,n,M的超
几何分布.
(2)记法:X ~ H(N,n,M).
(3)分布列:如果X ~ H(N,n,M)且n +M - N
≤0,则X能取所有不大于s的自然数,此时X的
分布列如下表所示.
X 0 1 … k … s
P
C0MC
n
N -M
CnN
C1MC
n - 1
N -M
CnN
… …
思考2:超几何分布概率公式有何特点
?
/012%345
题型探究
题型一 独立重复试验的概率
1.在一次国际大型体育运动会上,某运动员
报名参加了5个项目的比赛.已知该运动员在这5
个项目中,每个项目能打破世界纪录的概率都是
0. 8.
(1)求该运动员恰好打破3项世界纪录的
概率;
(2)求该运动员至少能打破3项世界纪录的
概率;
(3)求该运动员参加完第5项比赛,恰好打破
4项世界纪录的概率.
[分析] 由于5个比赛项目是相互独立的,
且结果只有2种,符合独立重复试验模型.
[尝试作答
]
[规律方法] 1.运用独立重复试验的概率
公式求概率,首先要分析问题中涉及的试验是否
为n次独立重复试验,若不符合条件,则不能应用
公式求解.
2.解决这类实际问题往往需把所求的概率的
事件分拆为若干个事件,而这每个事件均为独立
重复试验.
3.在解题时,还要注意“正难则反”的思想的
运用,即利用对立事件来求其概率.
对点训练? 甲、乙两队进行排球比赛,
已知一局比赛中甲队获胜的概率为23,没有平局.
(1)若进行三局两胜制比赛,先胜两局者为
胜,甲获胜的概率是多少?
(2)若进行五局三胜制比赛,甲获胜的概率为
多少
?
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#
题型二 二项分布
2.一名学生每天骑自行车上学,从家到学校的
途中有5个交通岗,假设他在各交通岗遇到红灯的
事件是相互独立的,并且概率都是13 .
(1)求这名学生在途中遇到红灯的次数ξ的
分布列;
(2)求这名学生在首次遇到红灯或到达目的
地停车前经过的路口数η的分布列.
[分析] (1)首先判断ξ是否服从二项分
布,再求分布列.(2)注意“首次遇到”“或到达”的
含义,并明确η的取值,再求η取各值的概率.
[尝试作答
]
[规律方法] 1.本例属于二项分布,当X服
从二项分布时,应弄清X ~ B(n,p)中的试验次数
n与成功就率p.
2.解决二项分布问题的两个关注点
(1)对于公式P(X = k)= Cknpk(1 - p)n - k(k =
0,1,2,…,n)必须在满足“独立重复试验”时才能
运用,否则不能应用该公式.
(2)判新一个随机变量是否服从二项分布,
关键有两点:一是对立性,即一次试验中,事件发
生与否两者必有其一;二是重复性,即试验是独立
重复地进行了n次.
对点训练? 在一次物理考试中,第14题
和第15题为选做题.规定每位考生必须且只需在
其中选做一题.若4名考生选做这两题的可能性
均为12 .
(1)求其中甲、乙2名学生选做同一道题的
概率;
(2)设这4名考生中选做第15题的学生数为
ξ,求ξ的分布列.
题型三 二项分布的综合应用
3.甲、乙两队参加奥运知识竞赛,每队3人,
每人回答一个问题,答对者为本队赢得一分,答错
得零分.假设甲队中每人答对的概率均为23,乙队
中3人答对的概率分别为23,
2
3,
1
2,且各人回答
正确与否相互之间没有影响.用ξ表示甲队的总
得分.
(1)求随机变量ξ的分布列;
(2)用A表示“甲、乙两个队总得分之和等于
3”这一事件,用B表示“甲队总得分大于乙队总
得分”这一事件,求P(AB).
[分析] (1)由于甲队中每人答对的概率相
同,且正确与否没有影响,所以ξ服从二项分布,
其中n =3,p = 23 .
(2)AB表示事件A,B同时发生,即甲、乙两
队总得分之和为3且甲队总得分大于乙队总
得分.
[尝试作答
]
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0
1
2
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3
4
5
6
7
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8
9
:
#
[规律方法] 对于概率问题的综合题,首
先,要准确地确定事件的性质,把问题化归为古典
概型、互斥事件、独立事件、独立重复试验四类事
件中的其一种;其次,要判断事件是A + B还是
AB,确定事件至少有一个发生,还是同时发生,分
别运用相加或相乘事件公式;最后,选用相应的求
古典概型、互斥事件、条件概率、独立事件、n次独
立重复试验的概率公式求解.
对点训练? 高二(1)班的一个研究性学
习小组在网上查知,某珍稀植物种子在一定条件
下发芽成功的概率为13,该研究性学习小组又分
成两个小组进行验证性试验.
(1)第一小组做了5次这种植物种子的发芽
试验(每次均种下一粒种子),求他们的试验中至
少有3次发芽成功的概率;
(2)第二小组做了若干次发芽试验(每次均
种下一粒种子),如果在一次试验中种子发芽成功
就停止试验,否则将继续进行下次试验,直到种子
发芽成功为止,但试验的次数最多不超过5次.求
第二小组所做种子发芽试验的次数ξ的概率分
布列.
题型四 超几何分布的概率及其分布列
4.袋中有4个红球,3个黑球,这些球除颜色
外完全相同,从袋中随机抽取球,设取到一个红球
得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4
个球.
(1)求得分X的分布列;
(2)求得分大于6分的概率.
[分析] 写出X的可能值 →
求出每个
X对应的
概率
→
写出分
布列
[尝试作答
]
[规律方法] 求超几何分布的分布列的步骤
第一步 验证随机变量服从超几何分布,并确定数N,n,M 的值
↓
第二步
根据超几何分布的概率计算公
式计算随机变量取每一个值时
的概率
↓
第三步用表格的形式列出分布列
对点训练? 微信是现代生活信息交流
的重要工具,随机对使用微信的100人进行统计,
得到如下数据统计表,每天使用微信时间在两小
时以上的人被定义为“微信依赖”,不超过两小时
的人被定义为“非微信依赖”,已知“非微信依赖”
与“微信依赖”人数比恰为32.
使用微信时间/时频数频率
(0,0. 5] 5 0. 05
(0. 5,1] 15 0. 15
(1,1. 5] 15 0. 15
(1. 5,2] x p
(2,2. 5] 30 0. 30
(2. 5,3] y q
合计 100 1. 00
(1)确定x,y,p,q的值;
(2)为进一步了解使用微信对自己的日常工
作和生活是否有影响,从“微信依赖”和“非微信依
赖”100人中用分层抽样的方法抽取10人,若需从
这10人中随机选取3人进行问卷调查,设选取的3
人中“微信依赖”的人数为ξ,求ξ的分布列
;
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(3)根据(2)求选取的3人中“微信依赖”至
少有2人的概率.
易错警示
审题不清致误
5. 9粒种子分别种在3个坑内,每坑放3粒,每
粒种子发芽的概率为0. 5,若一个坑内至少有1粒
种子发芽,则这个坑不需要补种,若一个坑内的种
子都没发芽,则这个坑需要补种.假定每个坑至多
补种一次,求需要补种坑数的分布列.
[错解] 设需要补种的坑数为X,则X的可
能取值为0,1,2,3.
由独立重复试验知P(X = 0)= C03 × 1( )2
3
= 18,
P(X =1)= C13 × 1( )2 × 1( )2
2
= 38,
P(X =2)= C23 × 1( )2
2
× 12 =
3
8,
P(X =3)= C33 × 1( )2
3
= 18 .
则所求分布列为:
X 0 1 2 3
P 18
3
8
3
8
1
8
[辨析] 每粒种子发芽的概率与每坑不需
要补种的概率混淆致误.
[正解]
[点评] 审题不细是解题致误的主要原因
之一,审题时要认真分析,弄清条件与结论,发掘
一切可用的解题信息
.
6789%:;<
1.已知随机变量X服从二项分布X ~ B 6,1( )3 ,则
P(X =2)等于 (A )
A. 80243 B.
4
243 C.
13
243 D.
13
16
2.任意抛掷三枚均匀硬币,恰有2枚正面朝上的
概率为 (B )
A. 34 B.
3
8 C.
1
3 D.
1
4
3.甲、乙两人投篮,投中的概率分别为0. 6,0. 7,若
两人各投篮2次,则两人各投中一次的概率为
(B )
A. 0. 42 B. 0. 201 6
C. 0. 100 8 D. 0. 050 4
4.某地7个贫困村中有3个村是深度贫困,现从中任
意选3个村,下列事件中概率等于67的是(B )
A.至少有1个深度贫困村
B.有1个或2个深度贫困村
C.有2个或3个深度贫困村
D.恰有2个深度贫困村
5.某电子元件生产厂家新引进一条产品质量检测
线,现对检测线进行上线的检测试验:从装有5
个正品和1个次品的同批次电子元件的盒子中
随机抽取3个,再将电子元件放回.重复6次这
样的试验,那么“取出的3个电子元件中有2个
正品,1个次品”的结果恰好发生3次的概率是
.
请同学们认真完成练案[13
]
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