期中复习自测卷(2)-2024-2025学年二年级下册语文单元复习自测卷(统编版)

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教辅图片版答案
2025-04-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 陕西智优文化传媒有限公司
品牌系列 单元复习自测卷·小学同步测试卷
审核时间 2025-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50671047.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考(爱护小动物的人+ 十一"示例!一个温暖的春日%小丁在花坛边画画% 他在画板上画了一朵美丽的花$ 一个小女孩走过%看见花坛里的花很 美%就想摘一朵$ 小丁赶紧阻止她#)小妹 妹%旁边有-爱护花草.的警示牌%请不要摘 花$*小女孩哭了起来#)可是我好想要一朵 美丽的花+* 小丁想出了一个好办法%说#)小妹妹% 别哭%我送你一朵花$*说着%将自己画好的 画递了过去$ 小女孩接过画%开心地喊道# )啊%真漂亮+ 我拥有一朵美丽的花啦+* 期中复习自测卷!二" 一"春天!森林!童话!温暖!洒!精灵!歌声 二"BC!5#$%!&'8!B>!5#8%!&'< 三"宵!陪!注!彩 四""!火!示例!烧!煮 #! # ! " ! $ 五" 六""! # !#! " !$! # !%! # 七"示例!"!!""一棵枝繁叶茂的!!#"小青蛙一 会儿捕蚊子%一会儿跳进池塘里游泳%一会儿 蹲在荷叶上唱歌$ #!!""我们村的渡口旁有一棵枫树$ !#"我的办法得到了大家的赞赏$ $!一株紫丁香被我们栽在老师窗前$ 八""!小!大信立 #!不知细叶!二月春风!春风吹又生 $) " 九"小军!小军更有礼貌 十"") # #)它遇到了一棵高傲的白菜%仰着头%十分神气 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ $)第一行#嘲笑!轻视!第二行#客气!生气 %)示例!我们不应该高傲自大%不应该看不起 别人$ 十一"示例!一天%两只小猴子乘着船去游玩$ 小 船行驶到河中央时%突然进水了%两只小猴 子急得团团转$ 这时%一只猴子说#)我有一 个好办法%咱们给船凿个洞%水不就可以漏 出去了吗'*说着%他就拿起工具开始凿洞$ 洞凿开了%水却越进越多%两只小猴子都掉 进了水里$ 第五单元复习自测卷 一""!B8%!B;%!#!)$.3!)<.3 二"劝告!图画!上交!禾苗 麦子!突然!课桌!立刻 三"坐!座!座!!刻!克!刻!!意!义!意 亡!王!亡 四""!相近!示例!冰冷 #!笑!示例!眉开眼笑 五"") ! !#) " !$) $ !%) # 六""! #!河水既不像老牛说的那样浅%也不像松鼠说 的那样深$ $!鸟儿在天空中快活地飞来飞去$ 七"同学们可以随便借阅%不用登记 !!!!!!!!!!!!!! $ 示例!每人每次只能借一本书%并且登记借阅 时间和书名$ 八""!不如人!#! # ! " !$! # %!!"" " !!#" " !!*" " 九""!示例!走!走!!飞!飞 #!提示#蚂蚁&&&备粮&&&过冬 燕子&&&衔泥&&&做窝! $!快乐是需要自己寻找的%快乐来源于生活中 的每一件事%快乐在每个人的心里$ %!小公鸡的快乐是打鸣$ 十"示例!有一天晚饭后%李华见妈妈一身的疲倦% 就说#)妈妈%我来给您洗脚行吗'*妈妈说#)可 以呀+*说完%李华就让妈妈坐在凳子上%然后 端来一盆热腾腾的水$ 李华回想着妈妈以前帮他洗脚的画面%学 着妈妈的样子%先把毛巾放到水里弄湿%帮妈 妈擦脚%从脚背擦到脚底%又从脚趾擦到脚后 跟%妈妈闭上眼睛说#)真舒服啊+*李华把湿淋 淋的毛巾拧干%把妈妈的脚擦干%然后把洗脚 水倒掉$ 妈妈夸李华#)你真乖%你长大了+*李 华听了%心里美滋滋的$ 第六单元复习自测卷 一"/>!G>!AI.!L*!G;.!/$.3!'<.3!1>.3 二"乌云!压下来!雷声!碰到!特大!帮助 三"示例!浴室!容易!连接!莲花!扑倒!补充 特色!诗歌 四""!雷雨!#!毛毛雨!$!阵雨 五""!挂!#!落!$!垂 六"示例!"!汽车!公共汽车 #!永久!忠诚!$!北!慢! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 黑 &$!& ! "!! ! ""! 期中复习自测卷!二" "时间#!" 分钟#满分#$"" 分$ 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 一!"( !) $拼一拼"写一写% "$+ 分$ ## %&5# ### " " " ### # # # +(4# (美丽的 /D# ### " " " ### # # # ,F 像一个 +?#$ ### " " " ### # # # &.0 世界( @D# ### " " " ### # # # #.;# 的阳光 ### " " " /; 在地上(鸟儿是林中的 2"#$ ### " " " ### # # # ,F$ (美妙的 $D ### " " " ### # # # /&D#$ 让人 沉醉其中' 二!" !" $用# ! $给加点字选择正确的读音% "! 分$ 好的 ' ")F#)O$####漂 ' 浮"E(47#E(07$####爆炸 ' "3&'#3&0$ 的 ' 确")F#)O$ 漂 ' 亮"E(47#E(07$ 油炸 ' "3&'#3&0$ 三!" !" $用###$画出正确的字% "% 分$ ##元"宵#霄#削$节晚上(爸爸"赔#培#陪$我去赏花灯' 最引人 "住#注$目的是一个"彩#采$色的兔子灯(漂亮极了* 四!想一想"填一填% "! 分$ $>偏旁是%火&%灬&的字(大多和######有关(这样的字我知道有 ####和####' &>%光&的意思有# ! 光彩(荣誉0 " 景物0 # 光线' 请你为下面词语中的 %光&选择恰当的意思' "填序号$ 春光 ' "##$######为国争光 ' "##$######阳光 ' "##$ 五!读一读"连一连% ". 分 " " " " " " " " " " " " $ 软绵绵的##话梅 辣乎乎的##棉花糖 酸溜溜的##水煮鱼 #### 拉##水桶 练##二胡 提##书法 #### 中秋节##赛龙舟 端午节##贴窗花 春节###吃月饼 六!选一选% "填序号$"% 分$ $>下面的词语中(与其他三项表达的心情不同的是"##$' ! 气呼呼### " 眉开眼笑### # 怒气冲冲### $ 火冒三丈 &'朗读下面的句子时(语气最恰当的一项是"##$' 我大声说#%公主被我们救出来了(救出来了*& ! 兴奋 " 难过 # 平静 $ 生气 +'下列词语中不是表示职业的是"##$' ! 医师 " 祖师 # 教师 $ 厨师 *'下列不属于传统节日的是"##$' ! 端午节 " 元旦 # 中秋节 $ 春节 七!按要求完成句子练习% "$" 分$ $'照样子(写句子' "* 分$ "$$路边开着花 *+ ' 路边开着一大片五颜六色的 '''''''' 花' 山脚下种着树 *+ ' 山脚下种着#########树' "&$白云一会儿 ''' 变成绵羊(一会儿 ''' 变成骏马(一会儿 ''' 变成小猫' # &'连词成句(并加上标点符号' "* 分$ "$$的#有#渡口旁#我们村#枫树#一棵 # "&$办法#赞赏#大家的#我的#得到了 # +'我们把一株紫丁香栽在老师窗前' "改成%被&字句$"& 分$ # ! 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"$! 八!根据所学内容完成练习% ", 分$ $'####信成则####' "& 分$ &'春天有%######谁裁出(######似剪刀&的美好景象(也有 %野火烧不尽(############&的无限生机' "+ 分$ +'与%儿童散学归来早(忙趁东风放纸鸢&相符的是"##$' "& 分$ ! ### " ### # 九!口语交际% "* 分$ ##下面是三个小朋友向老爷爷问路时说的话(老爷爷更愿意为### 指路(因为################' 明明#%你知道人民公园在哪里吗)& 小红#%老爷爷(快告诉我去人民公园怎么走'& 小军#%老爷爷(您知道人民公园在哪里吗)& 十!读一读"做一做% "$* 分$ 蚯蚓和白菜 从前(有一只勤劳的蚯蚓(它经常在白菜地里给白菜们松土(白菜们 因此长得又肥又大' 一天(蚯蚓像往常一样给白菜们松土' 它遇到了一棵高傲的白菜(仰 着头(十分神气' 白菜趾"3&8$高气扬地对蚯蚓说#%你来干什么)&蚯蚓客 气地说#%我来帮你松土啊*&白菜嘲笑蚯蚓说#%就你还想帮我松土)&蚯 蚓听了(生气地说# %没有我(你会枯死的*& 白菜不相信蚯蚓的话( 昂"'#$$着头(轻视地说#%瞧你那样子(只会影响我的美丽* 走开*&蚯蚓 摇摇头#%好吧'&无奈地离开了' 从此(没有蚯蚓(土地变得很硬" !I#$$很硬(那棵白菜的叶子慢慢地 黄了' 就这样(白菜因为得不到营养而枯死了' $>画%##&的句子要强调蚯蚓在哪里松土(应该重读"##$' "& 分$ ! 勤劳##### " 白菜地里##### # 白菜们 &>蚯蚓遇到了一棵怎样的白菜) 用% $$ ##&画出相关句子' "& 分$ +>根据白菜和蚯蚓的对话(完成下面的表格' "% 分$ 第一次对话 第二次对话 第三次对话 白菜的态度 趾高气扬 蚯蚓的态度 无奈 *>读了这个故事(你懂得了什么道理) 写一写' "& 分$ # 十一!看图写话% "$- 分$ ##图中发生了什么事情) 小猴子 们是怎么想的) 怎么做的) 结果是 什么) 组织好语言(编一个小故事( 写下来 ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### " " " ### # # # ### # # # ### " " " ### # # # '

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