卷1（贵州专用）-2025年中考语文第一次模拟考试（地方合集）

试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 卷 1-2025 年语文中考第一次模拟考试 贵州专用 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共 8 页，共 24 道小题，满分 150 分。考试时长 150 分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。 一、书写水平（5 分） 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5 分） 二、基础积累（共 4 道小题，20分） 阅读下面的文字，完成小题。（7 分） 逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿……贵州茶园因地制宜．．．．，充分发挥茶山生态资源优势，茶山建景区， 售茶也售景。 黔南州贵定县云雾茶乡，山上有万亩茶园，山下有万顷湖水，悠然．．地品着云雾茶投饵垂钓，好不惬意。 黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主题公园，绕着茶山骑行兜风，远离城市的喧嚣．．，别有一番野趣。贵 安新区羊艾茶园和樱花园连成一片，美不 shèng①________收，是周末摄影打卡的好去处。贵阳市开阳云山 茶海设立了露营基地，yāo qǐng②________三五好友露营采菌菇，野炊看日落，高谈阔论．．．．，享受茶园“慢生 活”。 贵州有好茶，茶山有美景，茶旅 róng③________合成为贵州旅游的特殊名片，欢迎各地游客到贵州品 茶赏风景。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3 分） A．因地制宜 B．悠然 C．喧嚣 D．高谈阔论 4．根据所给信息默写相应内容。（10 分） （1） ，又弗如远甚。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） （2）莫笑农家腊酒浑， 。 （3）东风不与周郎便， 。 （4） ，松柏冢累累。（《乐府诗集·十五从军征》） （5）其傅彩也， 之中。（培根《谈读书》） （6）我是 ，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （7）《水调歌头》（明月几时有）中，词人把对亲人的思念化为真诚祝福的句子是： ， 。 （8）冰心：“旧友来到，欣赏默庐之外，谈锋又往往引到北平。”她虽然住在默庐却苦恋着北平，正如辛弃 疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中所言； ， 。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（3 分） A．卿，是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也可以“卿”为爱称。 B．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，范仲淹是南宋文学家、政治家。 C．梁启超，号任公，别号饮冰室主人，其著作编为《饮冰室合集》。 D．高尔基，苏联作家，代表作有《童年》《在人间》《我的大学》等。 三、阅读能力（共 15道小题，50 分） （一）整本书阅读 6．下列名著片段中的“他”指的是（ ）（2分） 他的一生，从童年到现在，一幕幕地在眼前闪过。他这二十四年，过得好还是不好呢？他一年又一年 地回忆着，像一个铁面无私的法官似的细细审查自己的生活。最后，他非常满意地认为，他这一生过得还不 错。当然也犯过不少错误，有时由于糊涂，有时由于年轻，然而多半则是由于无知。最主要的是，在如火如 荼的战斗岁月里，他没有睡大觉；在争夺政权的激烈斗争中，他找到了自己的岗位；在鲜红的革命旗帜上， 也有他的几滴鲜血。 A．《红星照耀中国》中的朱德 B．《海底两万里》中的尼摩船长 C．《朝花夕拾》中的范爱农 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 7．“误解与真相”不仅造成了矛盾冲突，也推动了故事情节的发展，使小说情节跌宕起伏。请以《西游记》 为例，结合其中的相关情节加以分析。（3 分） （二）现代文阅读 阅读下面的文章，完成练习。（14 分） 父亲的秘密 ① 胡玲 ①街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用 纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。“慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。” ② “爸爸，炸鸡腿真好吃！”“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不 能告诉妈妈。妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。” ③ “好，爸爸，我不说。这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。”小女孩儿凑到爸爸面前，放低 声量说。 ④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和 倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，脸上是犹豫不决的表情，迟疑了一会儿，才鼓足勇气， 怯怯地走了进来。 ⑤ “请问，这里的米饭多少钱一份？”黑瘦男人问店员。“两元一碗。”店员说。“可以只点一碗米饭 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 吗？”他有些不好意思。店员打量了他几眼，说：“可以。”“我要一碗。”黑瘦男人局促地说。 ⑥黑瘦男人走到一个角落，放下行李，坐下来。座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。 ⑦店员端来一碗热气腾腾的白米饭。黑瘦男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就 着米饭，大口大口吃起来。那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。吃着吃着，突然噎 着了，他干咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到餐馆的柜台前。柜台旁摆着一排开水瓶。“这里 的开水是免费的吗？”黑瘦男人问店员。店员点点头。黑瘦男人倒了一杯开水又回到座位上，埋着头，边喝 水边吃饭。年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店 员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称今晚店里做活动，给进店的前十 名客人各送一个菜，免费的。听了后，黑瘦男人一脸感激。 ⑧看对面的黑瘦男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了， 他急忙放下筷子接电话。“喂，丫头啊，你在学校还好吧？”“别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的， 已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。”“我正在单位食堂吃饭呢！“我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！” “不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。”“视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好 意思的。”“真的真的，我不骗你。”黑瘦男人一着急，涨红了脸。 ⑨年轻的父亲见状，急忙走过去，对着黑瘦男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！” 黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话：“是我的同事，叫我赶紧吃饭这下你相信了吧？ 我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！” ⑩黑瘦男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲笑了笑，说了声谢谢。吃完饭，他提着行 李走了。 ⑪看着黑瘦男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。“爸爸，你怎 么哭了？”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也有秘密吗？” “当然有。”“什么秘密？”“这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。”他出神地望着窗外的 夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。 ⑫小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了才回去读大三 那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友，也买了一部。后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情 告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把 账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才 帮他还清。 ⑬他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家 单位实习，为了好好表现，过年也没有回家。可是，年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊 断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。 ⑭他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。 ⑮ “爸爸，你这么大了，还想自己的爸爸啊？” ⑯“在父母面前，再大的人都是孩子。”说着，眼泪从他眼角悄然滑落。 选自《小小说选刊》，有删改 8．文中写了三位父亲的秘密。以下秘密不属于小女孩爷爷的一项是（ ）（3分） A．骗孩子说找到了工作 B．偷偷带着孩子去游泳 C．撒谎加班帮孩子还账 D．怕孩子伤心隐瞒病情 9．年轻父亲“悄悄走到店员身边耳语了几句”，根据文意推测，下列符合“耳语”内容的一项是（ ） （3分） A．告诉店员男人吃饭太粗鲁了，希望店员让他赶紧吃完离开餐馆。 B．他掏钱购买一盘菜送给男人，并让店员谎称是店里的赠送活动 C．咨询店里有哪些优惠的活动，最后选择青椒肉丝送给那个男人 D．女儿很喜欢吃店里的炸鸡腿，他向店员打听制作炸鸡腿的秘方。 10．有人说，文中黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话显得多余，你怎么看？请结合文章简要分析。（4 分） 11．文章结尾，年轻父亲悄然滑落的泪水包含了哪些情感？请结合内容简要分析。（4分） 阅读下面的文章，完成各题。（14 分） 慎独不孤 众行能远 ① ——清华大学校长王希勤在 2022 级本科生开学典礼上的讲话亲爱的同学们、老师们： ①你们人生新的阶段都已经开启，进入大学是你们真正意义上独立生活的开始，也是你们独立面对社 会的开始。现代社会生活节奏快、竞争激烈，容易让人们在步履匆匆中淡忘自己的初心和坚守。网络世界的 碎片化、多元化，容易使人游弋于虚拟空间而忽略深度思考、忽视与现实世界的联结。面对这样的环境，希 望你们从内心出发，不断完善自我、树立集体意识、勇于担当责任，牢记习近平总书记的嘱托，“让青春在 为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。因此，今天我就围绕“慎独不孤，众行能 远”对同学们提三点建议，希望对你们有所启发。 ②第一，要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。慎独是指人独处时保持谨慎不苟、恪守内心的道德 原则，做到言行一致、表里如一、行为高尚。《礼记·中庸》中讲到，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独 也。”这就是说，在私底下、无人时、细微处也要心有所畏、言有所戒、行有所止。1943 年，周恩来总理在 45 岁生日当天，谢绝了大家为他准备的茶点和生日庆贺活动，独自回到办公室，写下《我的修养要则》，要 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … 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号。好的集体能让人涵养品格、习得宽容、懂得合作、坚定志向，并在未来的人生道路上相互激励扶持、共 同进步。希望你们继承和发扬学校的优良传统，积极融入集体、建设集体，与志同道合的伙伴一起在集体中 更好地成长成才。 ④第三，要以人为本、服务人民，众行方能致远。人民是更大的集体，具有超越时间空间的属性。我 们都是人民的一分子，要始终坚持以人民为中心、站稳人民立场。中国共产党自成立以来，始终把为中国人 民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民真正掌握自己的命运，成功走出了中 国式现代化道路，创造了人类文明新形态。1975 年，国家需要大批工程技术人员紧急支援青藏铁路建设。150 名清华应届大学毕业生向学校主动请缨，满怀“笑迎高原暴风雪，定叫拉萨连北京”的壮志豪情，克服高寒 缺氧的恶劣环境，投身青藏铁路的勘测设计工作，把青春镌刻在雪域“天路”上。独行快、众行远，伟大的 事业需要一代一代青年人携手奋斗。习近平总书记指出，青年是国家的未来，也是世界的未来。希望你们肩 负使命、勇担重任，将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，在青春的赛道上跑出当代青年的最好 成绩。 ⑤慎独不孤，众行能远。同学们，你们新的人生征程已经起航。希望你们胸怀家国责任、坚定理想信 念、锤炼品德修为、练就过硬本领，把自己的发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业 中，从我做起，从现在做起，不负韶华、不负时代、不负人民！ 【注释】①选自“清华新闻网”，有删改。 12．下列语句中，与文章表达的观点不相符的一项是（ ）（3分） A．内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——《格言联璧·持躬》 B．万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 C．圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。——《淮南子·原道训》 D．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》 13．演讲稿和议论文一样需要有清晰的思路。请仿照所给示例为文章画一个论证思路图。（4 分） 示例： 14．班级组织同学们聆听王希勤校长的演讲，演讲结束后同学们展开了热烈的讨论。请根据演讲内容将下列 讨论补充完整。（4 分） 南南：王校长的演讲不仅极具魅力，更是深深引起了大家的共鸣，从大家久久不断的掌声中就可以看 出。 小西：是的，从内容上来看，王校长的演讲（1） 小阳：不仅仅是内容让我们深受触动，王校长的语气也为本次演讲锦上添花。 安安：没错，语气对一场好的演讲来说也极为重要，王校长的语气（2） 15．文章中很多语句富含哲理，引人深思。请你任选一句作为自己的座右铭，并结合实际加以解读。（3分） 你的座右铭： 你的解读： （三）古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。（10 分） 河水龙门 〔北魏〕郦道元 此石经始禹①凿，河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿， 而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄 ⑤ 。其水尚奔浪万寻 ⑥ ， 悬流千丈，浑洪赑 ⑦ 怒，鼓若山腾 ⑧ ，浚波 ⑨ 颓叠，迄于下口。方知慎子 ⑩ 下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②漱广：因大水冲蚀而变得宽广。③崇深：高深。④捍：保卫。 ⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：浑浊的洪流。赑（bì）：巨大、猛壮 的样子。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：疾驰的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》， 说：“河之下龙门，其流驶如竹箭，驷马追弗能及。” 16．这篇文章需选入一个栏目，最有可能被选入的栏目是（ ）（3分） A．《国家宝藏》 B．《地理·中国》 C．《朗读者》 D．《我爱文明》 试题 第 7页（共 8页） 试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 17．下面是两位同学针对文章的探讨，请你根据文章内容，补全对话。（4分） 本文描写的水的特征是① ；其中与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾 也”有异曲同工之妙的一句是② 。 18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（ ）（3 分） A．而．能入石 鸣之而．不能通其意（韩愈《马说》） B．素．气云浮 素．湍绿潭（郦道元《三峡》） C．其水尚奔．浪万寻 虽乘奔．御风（郦道元《三峡》） D．非驷马之．追也 无丝竹之．乱耳（刘禹锡《陋室铭》） 阅读下面的诗歌，完成小题。（7 分） 小宅 〔唐〕白居易 小宅里闾接，疏篱鸡犬通。 渠分南巷水，窗借北家风。 庾信①园殊小，陶潜屋不丰。 何劳问宽窄，宽窄在心中。 【注释】①庾信：六朝末期的一位大诗人。 19．下列语句中，对自己住处的态度与本诗最不相符的一项是（ ）（3 分） A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 B．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 C．结庐在人境，而无车马喧。 D．斯是陋室，惟吾德馨。 20．诗中提及庾信、陶潜二人及他们的园和屋，有何用意，请简要分析。（4 分） 四、综合运用（共 3 道小题，15 分） 学校组织开展“健康心理 助我前行”主题活动，邀请你参与本次活动。 21．假如你在活动中负责拟写“青少年心理健康状况调查问卷”，以下选项不适合作为调查问题的一项是 （ ）（5分） A．同学成绩比你好，你是否经常感到难过？ B．没有老师监督时，你会自觉锻炼身体吗？ C．遇到不顺心的事，你会找解决的办法吗？ D．你是否会莫名地感到心烦气躁而发脾气？ 22．假如你作为“网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”这一主题辩论会的正方辩手，请 你将下列辩论提纲补充完整。（6分） “网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”主题辩论正方辩论提纲 观点 ① 辩论要点 （1）互联网信息全面，能帮助青少年有效获取心理健康知识。 （2）② （3）③ 23．假如你是活动策划人，要审阅以下辩论会主持人开场白。开场白中有标点使用不当和语言表达不规范的 问题，请找出并修改。（4分） 尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家晚上好！ ①信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。②互联网正以其势不可挡的力量，影响到到社会生活 的各个领域。③随着网络科技的迅猛发展，青少年上网日益频繁。④今天我们围绕“网络对青少年的心理健 康的影响是消极的还是积极的？”这一问题展开辩论。⑤希望以此提高同学们对网络与心理健康关系的正确 认识，达到让同学们正确使用网络。 标点使用不当的是第 句，修改意见： 语言表达不规范的是第 句，修改意见： 五、写作能力（60分） 24．阅读材料，按要求作文。 成长的道路从来不允许停滞，那是什么使我们不断突破自己，变得越来越好呢？是坚持梦想、努力奋 斗的赤子之心，是放低姿态、虚心向学的求学态度，是充满力量、热爱生活的积极心态，也是直面考验、不 惧挫折的勇士精神……因为这些正能量，我们在成长的道路中越变越好。 请以《我会变得越来越好》为标题，写一篇 600～700 字的作文。 写作提示与要求：（1）明确“越来越好”的原因，表现“正能量”与“变好”的关系。（2）详略得当， 充分表现“变好”的过程，突出“越来越”的状态。（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。 （4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2025年语文中考第一次模拟考试 贵州专用 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共8页，共24道小题，满分150分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。 一、书写水平（5分） 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 阅读下面的文字，完成小题。（7分） 逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿……贵州茶园因地制宜，充分发挥茶山生态资源优势，茶山建景区，售茶也售景。 黔南州贵定县云雾茶乡，山上有万亩茶园，山下有万顷湖水，悠然地品着云雾茶投饵垂钓，好不惬意。黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主题公园，绕着茶山骑行兜风，远离城市的喧嚣，别有一番野趣。贵安新区羊艾茶园和樱花园连成一片，美不shèng①________收，是周末摄影打卡的好去处。贵阳市开阳云山茶海设立了露营基地，yāo qǐng②________三五好友露营采菌菇，野炊看日落，高谈阔论，享受茶园“慢生活”。 贵州有好茶，茶山有美景，茶旅róng③________合成为贵州旅游的特殊名片，欢迎各地游客到贵州品茶赏风景。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（    ）（3分） A．因地制宜 B．悠然 C．喧嚣 D．高谈阔论 【答案】 2．胜　 邀请　 融 3．D 【解析】 2．本题考查字形。美不胜收：měi bù shèng shōu，美好的东西太多，一时看不过来。邀请：yāo qǐng，请人到自己的地方来或到约定的地方去。融合：róng hé，几种不同的事物合成一体。注意使用楷体字书写。 3．本题考查词语辨析。A.因地制宜：指根据各地的具体情况，制定适宜的办法，这里说贵州茶园依据当地情况发挥优势，用词恰当；B.悠然：形容闲适、淡泊的样子。此处描绘惬意的场景，用词恰当；C.喧嚣：指声音杂乱、不清静。此处形容城市的喧闹，使用正确；D.高谈阔论：指漫无边际地大发议论，多含贬义。文中是说好友相聚享受“慢生活”，愉快交谈，褒贬失当；故选D。 4．根据所给信息默写相应内容。（10分） （1） ，又弗如远甚。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） （2）莫笑农家腊酒浑， 。 （3）东风不与周郎便， 。 （4） ，松柏冢累累。（《乐府诗集·十五从军征》） （5）其傅彩也， 之中。（培根《谈读书》） （6）我是 ，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （7）《水调歌头》（明月几时有）中，词人把对亲人的思念化为真诚祝福的句子是： ， 。 （8）冰心：“旧友来到，欣赏默庐之外，谈锋又往往引到北平。”她虽然住在默庐却苦恋着北平，正如辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中所言； ， 。 【答案】 窥镜而自视 丰年留客足鸡豚 铜雀春深锁二乔 遥看是君家 最见于高谈阔论 你簇新的理想 但愿人长久 千里共婵娟 何处望神州 满眼风光北固楼 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：窥、豚、锁、遥、簇、婵、满。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ）（3分） A．卿，是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也可以“卿”为爱称。 B．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，范仲淹是南宋文学家、政治家。 C．梁启超，号任公，别号饮冰室主人，其著作编为《饮冰室合集》。 D．高尔基，苏联作家，代表作有《童年》《在人间》《我的大学》等。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。B．范仲淹是北宋文学家、政治家。故选B。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．下列名著片段中的“他”指的是（   ）（2分） 他的一生，从童年到现在，一幕幕地在眼前闪过。他这二十四年，过得好还是不好呢？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官似的细细审查自己的生活。最后，他非常满意地认为，他这一生过得还不错。当然也犯过不少错误，有时由于糊涂，有时由于年轻，然而多半则是由于无知。最主要的是，在如火如荼的战斗岁月里，他没有睡大觉；在争夺政权的激烈斗争中，他找到了自己的岗位；在鲜红的革命旗帜上，也有他的几滴鲜血。 A．《红星照耀中国》中的朱德 B．《海底两万里》中的尼摩船长 C．《朝花夕拾》中的范爱农 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 【答案】D 【解析】本题考查名著知识的积累。结合名著片段中的“从童年到现在”“二十四年”“在如火如荼的战斗岁月里”“在争夺政权的激烈斗争中”“在鲜红的革命旗帜上”“当然也犯过不少错误”等可知，选段出自《钢铁是怎样炼成的》，“他”是保尔。这是保尔在失明后进行文学创作，重新参与“战斗”的情节。文段描写的是保尔的内心活动，他认为自己的一生并没有虚度，展现了他在疾病缠身时强大的内心和面对困难时的不折不挠；故选D。 7．“误解与真相”不仅造成了矛盾冲突，也推动了故事情节的发展，使小说情节跌宕起伏。请以《西游记》为例，结合其中的相关情节加以分析。（3分） 【答案】示例一：在“流沙河收沙僧”这一情节中，沙僧登场时，孙悟空、唐僧、猪八戒没有向他讲明保唐僧取经一事，孙悟空、猪八戒与沙僧三人恶斗数回，相持不下，在观音菩萨的指点下，众人才明白沙僧是在此等候的取经人，这一“误解”使小说情节跌宕起伏，也为后来沙僧加入取经队伍，并帮助唐僧师徒等人渡过流沙河的情节奠定了基础。 示例二：在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空打杀强盗，被唐僧误解赶走，六耳猕猴又假冒他打伤唐僧，抢走行李。于是孙悟空先后请观音、玉帝、唐僧、如来佛祖等为自己辨明真身，并在如来佛祖处澄清真相，终于重回取经队伍，这一“误解”使小说情节跌宕起伏，也让唐僧和孙悟空的师徒关系更进一步。 【解析】本题考查内容理解。 题目要求以《西游记》为蓝本，阐述“误解与真相”在其中起到的关键作用。重点在于剖析这一元素如何催生矛盾，又怎样一步步驱动故事前行，塑造情节的曲折感，答题全程都要紧扣“误解与真相”这个关键线索，不能偏题去讨论其他无关主题。必须精准抓取《西游记》中的经典情节，像是“三打白骨精”“真假美猴王”等，把其中涉及误解、矛盾、真相揭示的细节片段融入分析，用原著的具体描述、人物对话等，实实在在地展现“误解与真相”的强大叙事功能。 以“三打白骨精”为例：师徒四人取经途中，白骨精觊觎唐僧肉，三次化作人形。第一次变作美貌村姑，第二次幻化成老妇人，第三次成了老公公。孙悟空火眼金睛，一眼识破妖怪伪装，三次棒打白骨精。但唐僧肉眼凡胎，误将孙悟空降妖之举看作滥杀无辜，师徒间矛盾瞬间激化。唐僧怒念紧箍咒，疼得孙悟空满地打滚，还执意要赶走他，八戒也在一旁煽风点火，说悟空的不是，师兄弟间也产生嫌隙，整个取经团队内部冲突剧烈，气氛剑拔弩张。    “三打白骨精”中，孙悟空被赶走后，唐僧很快落入黄袍怪之手，八戒沙僧营救无果，唐僧还被变成老虎。这一系列危机皆因赶走悟空而起，也促使八戒前往花果山请回大师兄，情节就此转折，孙悟空不计前嫌回归，打败黄袍怪，救回师父，取经队伍重新凝聚，故事一波三折。     以“真假美猴王”为例：六耳猕猴化作孙悟空模样，打昏唐僧、抢走行李，要自己去西天取经。真悟空回来后，唐僧以为他又行凶作恶，再次念起紧箍咒，满心委屈的悟空百口莫辩。两个“孙悟空”上天入地找人分辨，各路神仙都难辨真假，二人从花果山打到南海普陀山，矛盾冲突不断升级，搅得三界不得安宁。 众仙难断真假，直到二人打到西天大雷音寺，如来佛祖慧眼识破六耳猕猴，道出真相。这场因误解引发的风波，让悟空历经波折洗刷冤屈，也让师徒几人更加互信，后续取经之路心态有了转变，情节层层递进，充满起伏，故事愈发精彩。   示例：在“三打白骨精”情节里，白骨精化作村姑、老妇、老公公模样哄骗唐僧，孙悟空火眼金睛，接连三次将其打死。唐僧肉眼凡胎，误解悟空无故杀生，师徒矛盾爆发，念紧箍咒惩罚还驱逐悟空。这一误解，瞬间让取经团队气氛紧张，内部冲突骤起。没了悟空保护，唐僧很快被黄袍怪擒获。直到八戒去请，悟空才重回队伍。“误解”让情节波澜丛生，后续悟空归队、化解危机，也推动故事不断向前，师徒关系经此一遭也更复杂深刻。 （二）现代文阅读 阅读下面的文章，完成练习。（14分） 父亲的秘密① 胡玲 ①街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。“慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。” ② “爸爸，炸鸡腿真好吃！”“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈。妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。” ③ “好，爸爸，我不说。这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。”小女孩儿凑到爸爸面前，放低声量说。 ④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，脸上是犹豫不决的表情，迟疑了一会儿，才鼓足勇气，怯怯地走了进来。 ⑤ “请问，这里的米饭多少钱一份？”黑瘦男人问店员。“两元一碗。”店员说。“可以只点一碗米饭吗？”他有些不好意思。店员打量了他几眼，说：“可以。”“我要一碗。”黑瘦男人局促地说。 ⑥黑瘦男人走到一个角落，放下行李，坐下来。座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。 ⑦店员端来一碗热气腾腾的白米饭。黑瘦男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就着米饭，大口大口吃起来。那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。吃着吃着，突然噎着了，他干咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到餐馆的柜台前。柜台旁摆着一排开水瓶。“这里的开水是免费的吗？”黑瘦男人问店员。店员点点头。黑瘦男人倒了一杯开水又回到座位上，埋着头，边喝水边吃饭。年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称今晚店里做活动，给进店的前十名客人各送一个菜，免费的。听了后，黑瘦男人一脸感激。 ⑧看对面的黑瘦男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了，他急忙放下筷子接电话。“喂，丫头啊，你在学校还好吧？”“别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。”“我正在单位食堂吃饭呢！“我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！”“不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。”“视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。”“真的真的，我不骗你。”黑瘦男人一着急，涨红了脸。 ⑨年轻的父亲见状，急忙走过去，对着黑瘦男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！”黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话：“是我的同事，叫我赶紧吃饭这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！” ⑩黑瘦男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲笑了笑，说了声谢谢。吃完饭，他提着行李走了。 ⑪看着黑瘦男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。“爸爸，你怎么哭了？”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也有秘密吗？”“当然有。”“什么秘密？”“这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。”他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。 ⑫小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了才回去读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友，也买了一部。后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才帮他还清。 ⑬他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，过年也没有回家。可是，年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。 ⑭他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。 ⑮ “爸爸，你这么大了，还想自己的爸爸啊？” ⑯“在父母面前，再大的人都是孩子。”说着，眼泪从他眼角悄然滑落。 选自《小小说选刊》，有删改 8．文中写了三位父亲的秘密。以下秘密不属于小女孩爷爷的一项是（   ）（3分） A．骗孩子说找到了工作 B．偷偷带着孩子去游泳 C．撒谎加班帮孩子还账 D．怕孩子伤心隐瞒病情 9．年轻父亲“悄悄走到店员身边耳语了几句”，根据文意推测，下列符合“耳语”内容的一项是（   ）（3分） A．告诉店员男人吃饭太粗鲁了，希望店员让他赶紧吃完离开餐馆。 B．他掏钱购买一盘菜送给男人，并让店员谎称是店里的赠送活动 C．咨询店里有哪些优惠的活动，最后选择青椒肉丝送给那个男人 D．女儿很喜欢吃店里的炸鸡腿，他向店员打听制作炸鸡腿的秘方。 10．有人说，文中黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话显得多余，你怎么看？请结合文章简要分析。（4分） 11．文章结尾，年轻父亲悄然滑落的泪水包含了哪些情感？请结合内容简要分析。（4分） 【答案】 8．A 9．B 10．答题示例：这些话主要写的是黑瘦男人对女儿撒谎，隐瞒了自己没找到工作的真相。巧妙的交代了黑瘦男人没找到工作的艰难处境；表现了他对女儿的体贴和爱，推动后文具体情节发展，促使年轻父亲回想起自己父亲的秘密。 11．答题示例：①对父亲的思念与依恋。“在父母面前，再大的人都是孩子”，表现年轻父亲对父亲的依恋与思念。②对父亲的愧疚与感激。回想起自己和父亲之间的秘密，为自己的不懂事感到愧疚，也感激父亲在自己犯错时对自己的宽容与关爱。③感动和遗憾。为父亲生命弥留之际也在替儿子着想而感动，为父亲离世时自己没能陪在身边而深深遗憾。 【解析】 8．本题考查理解和辨析文章内容。结合第⑧段“没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了，他急忙放下筷子接电话。‘喂，丫头啊，你在学校还好吧？’‘别太省，好好吃饭，好好学习。’‘我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心’”可知，骗孩子说找到了工作的秘密与黑瘦男人有关；结合第⑫段“小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了才回去”“那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才帮他还清”，第⑬段“然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，与小女孩爷爷有关的秘密有：偷偷带着孩子去游泳；撒谎加班帮孩子还账；怕孩子伤心隐瞒病情。 故选A。 9．本题考查理解文章内容。结合第⑦段“年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称今晚店里做活动，给进店的前十名客人各送一个菜，免费的”可知，年轻父亲“悄悄走到店员身边耳语了几句”的内容是他掏钱购买一盘菜送给男人，并让店员谎称是店里的赠送活动；故选B。 10．本题考查理解文章故事情节的作用。结合第⑧段“没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了，他急忙放下筷子接电话。‘喂，丫头啊，你在学校还好吧？’‘别太省，好好吃饭，好好学习。’‘我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。’‘我正在单位食堂吃饭呢！’‘我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！’‘不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。’‘视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。’‘真的真的，我不骗你’”可知，黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话主要写的是黑瘦男人对女儿撒谎，隐瞒了自己没找到工作的真相；这一连串话巧妙的交代了黑瘦男人还没找到工作的艰难处境；从这些话中可以看出他对女儿的体贴和爱；结合第⑪段“看着黑瘦男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了”可知，黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话还起到了推动后文具体情节发展的作用，正是黑瘦男人接听女儿电话时所说的这一连串话促使年轻父亲回想起自己父亲的秘密。故文中黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话并不多余。 11．本题考查理解文章情感主旨。结合第⑯段“‘在父母面前，再大的人都是孩子’”可知，年轻父亲悄然滑落的泪水包含了年轻父亲对父亲的依恋与思念；结合第⑫段“小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了才回去”“那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才帮他还清”可知，年轻男人回想起自己和父亲之间的秘密，为自己的不懂事感到愧疚，也感激父亲在自己犯错时对自己的宽容与关爱；据此可知，年轻父亲悄然滑落的泪水包含着对父亲的愧疚与感激；结合第⑬段“然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他……原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他”可知，年轻父亲为父亲生命弥留之际还在替儿子着想而感动，为父亲离世时自己没能陪在身边而深深遗憾；据此可知，年轻父亲悄然滑落的泪水包含着感动和遗憾的情感。 阅读下面的文章，完成各题。（14分） 慎独不孤  众行能远① ——清华大学校长王希勤在2022级本科生开学典礼上的讲话亲爱的同学们、老师们： ①你们人生新的阶段都已经开启，进入大学是你们真正意义上独立生活的开始，也是你们独立面对社会的开始。现代社会生活节奏快、竞争激烈，容易让人们在步履匆匆中淡忘自己的初心和坚守。网络世界的碎片化、多元化，容易使人游弋于虚拟空间而忽略深度思考、忽视与现实世界的联结。面对这样的环境，希望你们从内心出发，不断完善自我、树立集体意识、勇于担当责任，牢记习近平总书记的嘱托，“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。因此，今天我就围绕“慎独不孤，众行能远”对同学们提三点建议，希望对你们有所启发。 ②第一，要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。慎独是指人独处时保持谨慎不苟、恪守内心的道德原则，做到言行一致、表里如一、行为高尚。《礼记·中庸》中讲到，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说，在私底下、无人时、细微处也要心有所畏、言有所戒、行有所止。1943年，周恩来总理在45岁生日当天，谢绝了大家为他准备的茶点和生日庆贺活动，独自回到办公室，写下《我的修养要则》，要求自己“加紧学习”“注意检讨和整理”“纠正自己的短处”“永远不与群众隔离”。周恩来总理时时、处处、事事严格要求自己，重视点滴修养，只求奉献、不思回报，铸就了伟大的人格风范。慎独要自律自重，也要自省自警。人的品德修养要通过不断地自我反省、自我评价、自我完善来获得提升。自省如同对镜自照，既要看到自身的亮点，更要细览自身的不足。同时，也要在与他人的互动协作中不断深入对自己的认知，更加理性客观地把握自身的现状。你们正处于思想发展变化比较大的阶段，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。做到慎独慎微、勤于自省，对于走好人生的每一步至关重要。希望你们培养向内自省、以己为鉴的意识和习惯，逐步形成清晰的自我认知，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 ③第二，要以朋为友、融入集体，志同方能不孤。《论语》有言：“德不孤，必有邻。”个人修养与集体建设是统一的。集体的发展离不开每个成员的努力，集体的品格是由所有个体共同塑造的。集体会给予个体以力量，个体只有在集体中才能实现全面发展和个性发展。蒋南翔老校长把先进集体的形成看作是“个人和全班循序渐进的生动的一个全面发展过程”，并强调“个人的踏实努力与集体的自我教育和关怀正是相辅相成，不是相互排斥的”。今年，工程物理系1960级物602班全体学长都已超过了80岁。他们在清华园里一起学习、一起锻炼，许下了爱国奉献的共同志向，结下了伴随一生的深厚友谊。走出校园后，他们奔赴祖国最需要的地方，在各自领域收获了丰硕成果，用实际行动践行了“争取至少为祖国健康地工作五十年”的口号。好的集体能让人涵养品格、习得宽容、懂得合作、坚定志向，并在未来的人生道路上相互激励扶持、共同进步。希望你们继承和发扬学校的优良传统，积极融入集体、建设集体，与志同道合的伙伴一起在集体中更好地成长成才。 ④第三，要以人为本、服务人民，众行方能致远。人民是更大的集体，具有超越时间空间的属性。我们都是人民的一分子，要始终坚持以人民为中心、站稳人民立场。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民真正掌握自己的命运，成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。1975年，国家需要大批工程技术人员紧急支援青藏铁路建设。150名清华应届大学毕业生向学校主动请缨，满怀“笑迎高原暴风雪，定叫拉萨连北京”的壮志豪情，克服高寒缺氧的恶劣环境，投身青藏铁路的勘测设计工作，把青春镌刻在雪域“天路”上。独行快、众行远，伟大的事业需要一代一代青年人携手奋斗。习近平总书记指出，青年是国家的未来，也是世界的未来。希望你们肩负使命、勇担重任，将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。 ⑤慎独不孤，众行能远。同学们，你们新的人生征程已经起航。希望你们胸怀家国责任、坚定理想信念、锤炼品德修为、练就过硬本领，把自己的发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业中，从我做起，从现在做起，不负韶华、不负时代、不负人民！ 【注释】①选自“清华新闻网”，有删改。 12．下列语句中，与文章表达的观点不相符的一项是（   ）（3分） A．内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——《格言联璧·持躬》 B．万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 C．圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。——《淮南子·原道训》 D．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》 13．演讲稿和议论文一样需要有清晰的思路。请仿照所给示例为文章画一个论证思路图。（4分） 示例： 14．班级组织同学们聆听王希勤校长的演讲，演讲结束后同学们展开了热烈的讨论。请根据演讲内容将下列讨论补充完整。（4分） 南南：王校长的演讲不仅极具魅力，更是深深引起了大家的共鸣，从大家久久不断的掌声中就可以看出。 小西：是的，从内容上来看，王校长的演讲（1） 小阳：不仅仅是内容让我们深受触动，王校长的语气也为本次演讲锦上添花。 安安：没错，语气对一场好的演讲来说也极为重要，王校长的语气（2） 15．文章中很多语句富含哲理，引人深思。请你任选一句作为自己的座右铭，并结合实际加以解读。（3分） 你的座右铭： 你的解读： 【答案】 12．C 13．示例： 14．围绕“慎独不孤，众行能远”，从三个方面来论述学生应该从现在做起，把个人发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业中，同时列举各种事例，结构严谨，内容充实。 真切、激昂，有利于调动广大学生积极向上的精神，树立报效相国的壮志豪情。 15．你的座右铭：示例一：以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。示例二：以朋为友、融入集体，志同方能不孤。示例三：以人为本、服务人民，众行方能致远。 你的解读：示例一：慎独慎微对于走好人生的每一步都至关重要。作为中学生，我们应该正确地认识自己，无论是在学习还是生活中，都应该谦虚谨慎，时刻恪守内心的道德原则，表里如一、言行一致，做一个有道德、有理想的人。示例二：集体的发展离不开个人的努力，同时集体也会给予个人力量。作为中学生，我们要有集体荣誉感和团队合作精神，积极参加团体活动，为班级的发展贡献自己的力量。同时要和同学们互相激励，取长补短，不断进步。示例三：人民是更大的集体。作为中学生，我们要树立崇高理想，努力学习科学文化知识并积极投身于社会实践，培养自己的创新精神和实践能力，勇于承担社会责任，将自己的小我融入祖国、人民的大我之中，为中华民族的伟大复兴贡献力量。 【解析】 12．本题考查文章观点理解与词句分析。根据首段“牢记习近平总书记的嘱托，‘让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花’。因此，今天我就围绕‘慎独不孤，众行能远’对同学们提三点建议，希望对你们有所启发”可知，本文围绕“慎独不孤，众行能远”展开。根据第②段“第一，要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德”，第③段“第二，要以朋为友、融入集体，志同方能不孤”，第④段“第三，要以人为本、服务人民，众行方能政远”可知，文中谈到了“慎独”个人与集体的融合”“以人为本，服务人民，勇担责任”等方面的观点。A.句意为：在独处时能谨慎不苟，在私下也能保持自重不逾矩，在上天面前也能做到问心无愧，始终如一地保持好品德，这就是君子之所以能做到慎独的原因。体现的是“慎独”；B句意为：数万人一起射前，共同射向一个目标，这个目标没有射不中的。体现的是“个人与集体的融合”；C句意为：圣人不以盈尺的璧玉为贵，却珍惜一寸的光明。体现的是应该珍惜时间，与本文表达的观点不相符；D.句意为：士人不可以不刚强坚毅，因为他们病负的任务重大而路程通远。体现的是“以人为本，服务人民，勇担责任”；故选C。 13．本题考查论证思路，第一空，根据文章标题“慎独不孤，众行能远”以及第①段“牢记习近平总书记的嘱托，‘让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花’。因此，今天我就围绕‘慎独不孤，众行能远’对同学们提三点建议，希望对你们有所启发”可知，由此可概括出本文的论点是：慎独不孤，众行能远；第二至四空，中间的三个空对应文章中间的②-④段的内容。根据第②段“第一，要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德”，第③段“第二，要以朋为友、融入集体，志同方能不孤”，第④段“第第三，要以人为本、服务人民，众行方能致远”提炼即可得出答案；第五空，根据尾段“慎独不孤，众行能远”可知，再次强调中心论点。根据尾段“同学们，你们新的人生征程已经起航。希望你们胸怀家国责任、坚定理想信念、锤炼品德修为、练就过硬本领，把自己的发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业中，从我做起，从现在做起，不负韶华、不负时代、不负人民”可知，向青少年提出希望与倡议，为中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业而奋斗，深化主题。 14．本题考查句子补写。第①空：根据南南的发言“王校长的演讲不仅极具魅力，更是深深引起了大家的共鸣”，小西的发言“是的，从内容上来看”可知，此处需要从内容上分析王校长演讲的精彩之处。根据第②段 “要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德”，讲述周恩来总理在生日当天独自反思、严格要求自己提升修养的事例；第③段“要以朋为友、融入集体，志同方能不孤”，提及蒋南翔老校长对先进集体形成的观点以及工程物理系 1960级物602班全体学长的成长故事；第④段“要以人为本、服务人民，众行方能致远”，列举1975年150名清华应届毕业生投身青藏铁路建设的壮举可知，王校长围绕 “慎独不孤，众行能远”，从个人品德修养、集体融入发展、服务人民担当三个维度，结合诸多典型事例，深入阐释同学们当下应如何行动，将个人成长与家国、人类命运紧密相连，层层递进，结构清晰，内容详实且极具说服力。 第②空：根据小阳的发言“不仅仅是内容让我们深受触动，王校长的语气他也为本次演讲锦上添花”，安安的发言“没错，语气对一场好的演讲来说也极为重要”可知，安安的发言需要从王校长演讲的语气特点方面进行分析。根据第①段“希望你们胸怀家国责任……不负韶华、不负时代、不负人民”，尾段“慎独不孤，众行能远。同学们，你们新的人生征程已经起航。希望你们胸怀家国责任、坚定理想信念、锤炼品德修为、练就过硬本领，把自己的发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业中，从我做起，从现在做起，不负韶华、不负时代、不负人民”可知，王校长每一个观点阐述完了之后，都会发出真切的希望，多次使用鼓励性的语言和正面的例子，激发新生们的自信心和进取心。他强调要勇于面对挑战、追求卓越，鼓励新生们发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。以真诚的态度，激昂的语气，寄寓学生殷切期盼。能更好的激发学生的兴趣，调动学生的积极性，树立远大的目标。据此分析整理作答即可。 15．本题考查阅读感悟。题干要求从文章中选择一些哲理性的语句作为自己的座右铭，并进行解读，可以从文章的中心论点或分论点出发进行选择分析，言之有理即可。 示例一：座右铭：慎独不孤，众行能远。解读：这句话蕴含了个人与集体、独立与合作的辩证关系。在现代社会中，我们既要保持独立思考、自主行动的能力，又要善于与他人合作、共同进步。作为一中大学生，我们既要保持独立思考、自主学习的能力，又要积极参与团队合作、集体活动。才能不断提升自我，丰盈自我。 示例二：以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。解读：这句话不仅提醒我们要关注自我成长和提升，更强调了我们应该通过深入了解自己、保持自律和独立思考来培养高尚的品德和道德修养。只有在不断地反思、学习和实践中，我们才能真正实现自我提升和价值的最大化。 示例三：座右铭：以朋为友、融入集体，志同方能不孤。解读：这句话，深刻地阐述了人际关系中友情、集体归属感和共同志向的重要性。它告诉我们，在人生的道路上，我们需要与他人建立良好的关系，共同前行。通过友情、集体归属感和共同志向的支撑，我们能够更好地应对生活中的挑战和困难，实现自己的价值和梦想。 示例四：以人为本、服务人民，众行方能致远。解读：这句话深刻阐述了以人为本的理念在服务人民、推动社会进步中的重要性，同时也强调了众人共同努力、协同前行对于实现远大目标的关键作用。中学生应该在学习和生活中贯彻这一理念，不断提升自己的综合素质和能力水平，培养自己的社会责任感和奉献精神，增强自己的社会适应能力。 （三）古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。（10分） 河水龙门 〔北魏〕郦道元 此石经始禹①凿，河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓叠，迄于下口。方知慎子⑩下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②漱广：因大水冲蚀而变得宽广。③崇深：高深。④捍：保卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：浑浊的洪流。赑（bì）：巨大、猛壮的样子。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：疾驰的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河之下龙门，其流驶如竹箭，驷马追弗能及。” 16．这篇文章需选入一个栏目，最有可能被选入的栏目是（   ）（3分） A．《国家宝藏》   B．《地理·中国》 C．《朗读者》 D．《我爱文明》 17．下面是两位同学针对文章的探讨，请你根据文章内容，补全对话。（4分） 本文描写的水的特征是① ；其中与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的一句是② 。 18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（   ）（3分） A．而能入石         鸣之而不能通其意（韩愈《马说》） B．素气云浮         素湍绿潭（郦道元《三峡》） C．其水尚奔浪万寻    虽乘奔御风（郦道元《三峡》） D．非驷马之追也      无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》） 【答案】 16．B 17．浩大、湍急； 流浮竹，非驷马之追也。 18．C 【解析】 16．本题考查内容理解和主旨把握。文章描述了河水龙门的地质特点、水流情况以及古人对龙门水流的评价。这些内容主要涉及地理知识和自然景观。A.《国家宝藏》：这个栏目通常介绍中国的文物和文化遗产，与本文描述的自然景观和地理特点不符；B.《地理·中国》：这个栏目主要关注中国的地理、地质、自然景观等方面，与本文内容有关；C.《朗读者》：这个栏目主要关注朗读和文学作品，与本文的地理描述不符；D.《我爱文明》：这个栏目可能涉及地理、历史等方面，但更侧重于人文历史，而非自然景观和地理特点；综上所述，根据文章内容，最有可能被选入的栏目是《地理·中国》；故选B。 17．本题考查内容理解。第一空，从文章中“其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓叠，迄于下口”可以看出，龙门的水流非常浩大且湍急，有着巨大的力量和震撼人心的气势。可概括为：浩大、湍急；第二空，乙文中“流浮竹，非驷马之追也”这句话和《三峡》中的“虽乘奔御风，不以疾也”都表达了水流非常急速的意思。《三峡》中通过比喻，说即使骑上飞奔的马、驾着疾风，也无法比得上水流的速度；而本文则直接引用慎子的话，说河水流经龙门时，速度之快，即使是四匹马拉的车也追不上漂浮在水面上的竹子。两者都生动地描绘了水流的迅疾和力量。 18．本题考查一词多义。A.均为连词，表示转折，可译为“却”；B.均为名词，白色；C.动词，奔腾/名词，飞奔的马；D.均为结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；故选C。 参考译文： 这块石头开始是大禹凿出的，河道因大水冲蚀而变得宽广，两岸高深，悬崖虽倾斜欲坠，但依然是相互保护而不崩落。高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的，又像互相倚拄而悬在悬星边缘。古人有句话说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！河道中水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，过往行人远远观望，常感觉如有雾气沾湿衣裳，往云雾的深处望去真有一种惊动心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，浑浊的洪流巨大、猛壮，波浪鼓荡像山腾起，疾驰的波浪交叠，直奔下游而去。我这才知道《慎子》中描写慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 阅读下面的诗歌，完成小题。（7分） 小宅 〔唐〕白居易 小宅里闾接，疏篱鸡犬通。 渠分南巷水，窗借北家风。 庾信①园殊小，陶潜屋不丰。 何劳问宽窄，宽窄在心中。 【注释】①庾信：六朝末期的一位大诗人。 19．下列语句中，对自己住处的态度与本诗最不相符的一项是（   ）（3分） A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 B．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 C．结庐在人境，而无车马喧。 D．斯是陋室，惟吾德馨。 20．诗中提及庾信、陶潜二人及他们的园和屋，有何用意，请简要分析。（4分） 【答案】 19．B 20．示例一：这两人的园屋和作者的宅院一样狭小，以此表明自己和他俩一样，不重物质生活，有更高的精神追求。（意思相近即可） 示例二：运用衬托（类比）手法，以“庾信园”“陶潜屋”衬托自己的“小宅”（或“以小宅类比古人的陋室”），隐含以“贤人”自居之意，抒发自己虽居小宅，但心胸宽广的情怀。（意思相近即可） 【解析】 19．本题考查比较阅读。诗中诗人描绘了自己的小宅与邻里相接，有疏篱相隔，鸡犬之声相闻，水渠的水来自南巷，窗户能借到北风，院子像庾信的园子一样小，屋子像陶潜的屋子一样不宽敞。但是诗人最后说“何劳问宽窄，宽窄在心中”，体现出诗人并不在意住宅的宽窄，而是一种豁达、闲适的态度。A.“在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”体现的是颜回身处简陋的巷子却能自得其乐，和诗中诗人不在意住宅条件、心态豁达的态度相符；B.“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”体现的是诗人杜甫对自己居住环境恶劣的抱怨，屋子漏雨，没有一处干燥的地方，和《小宅》中诗人豁达的态度不相符；C.“结庐在人境，而无车马喧”体现的是陶渊明虽然居住在人世间，但是内心宁静，不受外界车马喧嚣的干扰，和《小宅》中诗人的豁达心态相符；D.“斯是陋室，惟吾德馨”体现的是刘禹锡认为自己的屋子虽然简陋，但是自己品德高尚就足够了，和《小宅》中诗人的心态相符；故选B。 20．本题考查写作手法。诗中“庾信园殊小，陶潜屋不丰”，直接点明庾、陶二人园屋的狭小。而作者的小宅亦是“里闾接”“疏篱鸡犬通”“渠分南巷水，窗借北家风”，物质条件并不优渥，与二者相似。庾信文学成就高，陶潜心境超脱，他们虽居处不佳却精神富足。作者借此暗示自己与他们一样，不在意物质局促，更重精神追求，如“何劳问宽窄，宽窄在心中”便体现了这种精神超脱，在小宅中寻得内心宁静与满足。诗中以“庾信园”“陶潜屋”衬托“小宅”，形成类比。庾、陶园屋的特点与“小宅”的质朴简单相呼应，突出了作者以贤人为比的意图。作者描绘小宅时平和豁达，无抱怨之情，如同庾信文学创作中的坚韧、陶潜对宁静生活的坚守，隐隐以“贤人”自居。且“何劳问宽窄，宽窄在心中”借前人园屋类比，有力地抒发了作者超脱物质、心胸宽广的情怀，将其豁达心境深刻地传达给读者。 四、综合运用（共3道小题，15分） 学校组织开展“健康心理 助我前行”主题活动，邀请你参与本次活动。 21．假如你在活动中负责拟写“青少年心理健康状况调查问卷”，以下选项不适合作为调查问题的一项是（   ）（5分） A．同学成绩比你好，你是否经常感到难过？ B．没有老师监督时，你会自觉锻炼身体吗？ C．遇到不顺心的事，你会找解决的办法吗？ D．你是否会莫名地感到心烦气躁而发脾气？ 22．假如你作为“网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”这一主题辩论会的正方辩手，请你将下列辩论提纲补充完整。（6分） “网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”主题辩论正方辩论提纲 观点 ① 辩论要点 （1）互联网信息全面，能帮助青少年有效获取心理健康知识。 （2）② （3）③ 23．假如你是活动策划人，要审阅以下辩论会主持人开场白。开场白中有标点使用不当和语言表达不规范的问题，请找出并修改。（4分） 尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家晚上好！ ①信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。②互联网正以其势不可挡的力量，影响到到社会生活的各个领域。③随着网络科技的迅猛发展，青少年上网日益频繁。④今天我们围绕“网络对青少年的心理健康的影响是消极的还是积极的？”这一问题展开辩论。⑤希望以此提高同学们对网络与心理健康关系的正确认识，达到让同学们正确使用网络。 标点使用不当的是第 句，修改意见： 语言表达不规范的是第 句，修改意见： 【答案】 21．B 22．网络对青少年心理健康发展的影响是积极的 互联网开通了许多公益的青少年心理健康咨询平台，帮助青少年解决心理问题。 青少年适当使用网络可以释放心理压力，对心理健康发展有好处 23．④ 将双引号内的问号去掉。 ⑤ 语言表达不规范，缺少宾语，修改为“达到让同学们正确使用网络的目的”。 【解析】 21．本题考查活动设计。A.问题与心理有关，与调查问题有关；B.问题与锻炼身体有关，与调查问题无关；C.问题与心理有关，与调查问题有关；D.问题与心理有关，与调查问题有关。故选B。 22．本题考查拟写辩论提纲。结合为正方拟写辩论提纲可知，观点可拟为“网络对青少年心理健康发展的影响是积极的”；辩论要点要围绕正方观点来拟写，网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于青少年扩大了交往的范围，有助于心理健康成长；网络还为青少年提供了一个最佳的宣泄情绪的平台，可以释放心中的不良情绪与压力，有助于心理健康；互联网的多元性极大地开阔了青少年的视野，扩展了青少年的眼界，提高了创造力，有助于心理健康。 23．本题考查标点符号的使用与病句的辨析与修改，结合④句“今天我们围绕‘网络对青少年的心理健康的影响是消极的还是积极的？’这一问题展开辩论”分析，句中的问号作用不当，作为活动名称时，应将问号去掉；结合⑤句“希望以此提高同学们对网络与心理健康关系的正确认识，达到让同学们正确使用网络”分析，该句成分残缺，缺少宾语，可在“正确使用网络”后加上“的目的”。 五、写作能力（60分） 24．阅读材料，按要求作文。 成长的道路从来不允许停滞，那是什么使我们不断突破自己，变得越来越好呢？是坚持梦想、努力奋斗的赤子之心，是放低姿态、虚心向学的求学态度，是充满力量、热爱生活的积极心态，也是直面考验、不惧挫折的勇士精神……因为这些正能量，我们在成长的道路中越变越好。 请以《我会变得越来越好》为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示与要求：（1）明确“越来越好”的原因，表现“正能量”与“变好”的关系。（2）详略得当，充分表现“变好”的过程，突出“越来越”的状态。（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 【答案】例文： 我会变得越来越好 曾经，我是个自卑怯懦的孩子，课堂上就算知道答案，也不敢举手发言，害怕答错后同学们的嘲笑；集体活动时，总是默默躲在最后，觉得自己什么都做不好。但一次偶然的经历，如同一束光，照亮了我渴望蜕变的内心，开启了我“越来越好”的成长之旅。   学校组织演讲比赛，老师竟鼓励我参加。一开始，我满心抗拒，觉得这简直是不可能完成的任务。准备过程中，困难远超想象，稿子背了又忘，站在镜子前练习，看到自己紧张僵硬的模样，好几次都想放弃。可每当这时，老师那充满信任的目光，还有同桌递来的写满鼓励话语的小纸条，都让我重拾勇气。我开始虚心向擅长演讲的同学请教技巧，学习如何控制语速、拿捏语调，不厌其烦地一遍遍练习。   初赛那天，上台前我的双腿还在打颤，手心全是汗。可当站到话筒前，看到台下老师和同学们鼓励的微笑，紧张感神奇地消减了几分。我深吸一口气，开始演讲。虽然声音还有些微微发抖，中间也差点忘词，但好歹磕磕绊绊完成了。走下台时，没有想象中的哄笑，而是热烈的掌声，那一刻，自信的种子悄悄种下。   之后，我愈发努力，仪态更自然、表达更流畅，一路冲进决赛。决赛场上，我昂首挺胸走上台，声音洪亮、情感饱满地完成演讲，收获了当之无愧的奖项。   如今，课堂上我会主动举手发言，分享独特见解；集体活动时，也冲在前头出谋划策。曾经那个胆小的我，正一步步远去，因为怀揣勇气与坚持，我知道，我会变得越来越好。 【解析】本题考查命题作文。 审题：题目是《我会变得越来越好》，核心在于“越来越好”，这是一种持续向上的变化趋势，需要明确阐述变化的方向，比如学习成绩提升、性格更开朗、品德修养增进等。另外，要紧扣提示语里提及的原因，也就是各类“正能量”元素，像坚持梦想、虚心求学、积极心态、不惧挫折等推动“变好”的因素，写作时需点明它们与“变好”之间的因果联系。 立意：传递积极进取精神：文章主旨应聚焦在正能量对个人成长的助力，凸显自我不断突破、持续进步所带来的激励意义，鼓励读者拥抱正向价值观，在生活里追求自我提升，让读者领悟到凭借积极心态与正确行动，人人都能收获成长蜕变；深度挖掘成长感悟：不停留于表面叙事，而是深挖成长过程中的思考，例如懂得坚持梦想不是空喊口号，是在一次次挫折后依然笃定；或是领会虚心求教时放下架子的那份豁达，给人以启迪与触动。 选材构思：学习进步类：曾经数学成绩糟糕，面对难题总是逃避，后来受老师鼓励，立下攻克数学难关的梦想，每天坚持额外做题、请教同学，过程中虽遇难题打击，但凭借积极心态咬牙坚持，成绩逐步提升，还培养起钻研精神，实现从怕数学到爱数学的“越来越好”；性格蜕变类：生性内向胆小，在班级活动里总是默默躲在角落。一次偶然机会被拉去参加演讲比赛，起初满心恐惧，可看到身边同学热情帮忙、积极鼓励，鼓起勇气虚心学习演讲技巧，从一次次忘词、紧张，到最后能自信登台、侃侃而谈，性格愈发开朗自信。开头直接点明自己当下处于不太理想状态，抛出“我要变得越来越好”的决心；中间部分细致铺陈成长转变过程，按照事情发展顺序，把遇到的困难、获得的帮助、内心转变写具体，凸显“越来越”的渐进变化；结尾总结这段成长历程，再次强调正能量促使自己蜕变，照应标题与开头，升华主题。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2025年语文中考第一次模拟考试 贵州专用 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共8页，共24道小题，满分150分。考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2．请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。 一、书写水平（5分） 1．请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 阅读下面的文字，完成小题。（7分） 逛茶园、品香茗、赏山水、住民宿……贵州茶园因地制宜，充分发挥茶山生态资源优势，茶山建景区，售茶也售景。 黔南州贵定县云雾茶乡，山上有万亩茶园，山下有万顷湖水，悠然地品着云雾茶投饵垂钓，好不惬意。黔西南州普安县茶源谷景区建有自行车主题公园，绕着茶山骑行兜风，远离城市的喧嚣，别有一番野趣。贵安新区羊艾茶园和樱花园连成一片，美不shèng①________收，是周末摄影打卡的好去处。贵阳市开阳云山茶海设立了露营基地，yāo qǐng②________三五好友露营采菌菇，野炊看日落，高谈阔论，享受茶园“慢生活”。 贵州有好茶，茶山有美景，茶旅róng③________合成为贵州旅游的特殊名片，欢迎各地游客到贵州品茶赏风景。 2．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。（4分） 3．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（    ）（3分） A．因地制宜 B．悠然 C．喧嚣 D．高谈阔论 4．根据所给信息默写相应内容。（10分） （1） ，又弗如远甚。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》） （2）莫笑农家腊酒浑， 。 （3）东风不与周郎便， 。 （4） ，松柏冢累累。（《乐府诗集·十五从军征》） （5）其傅彩也， 之中。（培根《谈读书》） （6）我是 ，刚从神话的蛛网里挣脱。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （7）《水调歌头》（明月几时有）中，词人把对亲人的思念化为真诚祝福的句子是： ， 。 （8）冰心：“旧友来到，欣赏默庐之外，谈锋又往往引到北平。”她虽然住在默庐却苦恋着北平，正如辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中所言； ， 。 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ）（3分） A．卿，是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇之间也可以“卿”为爱称。 B．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，范仲淹是南宋文学家、政治家。 C．梁启超，号任公，别号饮冰室主人，其著作编为《饮冰室合集》。 D．高尔基，苏联作家，代表作有《童年》《在人间》《我的大学》等。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 6．下列名著片段中的“他”指的是（   ）（2分） 他的一生，从童年到现在，一幕幕地在眼前闪过。他这二十四年，过得好还是不好呢？他一年又一年地回忆着，像一个铁面无私的法官似的细细审查自己的生活。最后，他非常满意地认为，他这一生过得还不错。当然也犯过不少错误，有时由于糊涂，有时由于年轻，然而多半则是由于无知。最主要的是，在如火如荼的战斗岁月里，他没有睡大觉；在争夺政权的激烈斗争中，他找到了自己的岗位；在鲜红的革命旗帜上，也有他的几滴鲜血。 A．《红星照耀中国》中的朱德 B．《海底两万里》中的尼摩船长 C．《朝花夕拾》中的范爱农 D．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 7．“误解与真相”不仅造成了矛盾冲突，也推动了故事情节的发展，使小说情节跌宕起伏。请以《西游记》为例，结合其中的相关情节加以分析。（3分） （二）现代文阅读 阅读下面的文章，完成练习。（14分） 父亲的秘密① 胡玲 ①街尾的一间小馆子里，一对父女正津津有味地享受着丰盛的晚餐。年轻的父亲宠溺地看着女儿，用纸巾温柔地拭去她脸上的食物残渣。“慢点儿吃，看你，吃得像个小花猫。” ② “爸爸，炸鸡腿真好吃！”“等下次妈妈出差时，爸爸再带你来吃。不过，这是咱俩之间的秘密，不能告诉妈妈。妈妈说这些都是垃圾食品，不让咱们吃。” ③ “好，爸爸，我不说。这是咱俩的秘密，秘密就不能告诉任何人。”小女孩儿凑到爸爸面前，放低声量说。 ④这时，有个黑瘦男人走到饭馆门口，四五十岁的样子，提着一个大大的行李包，脸上布满了风霜和倦意。他站在门口，想进来又没进，朝里张望了几眼，脸上是犹豫不决的表情，迟疑了一会儿，才鼓足勇气，怯怯地走了进来。 ⑤ “请问，这里的米饭多少钱一份？”黑瘦男人问店员。“两元一碗。”店员说。“可以只点一碗米饭吗？”他有些不好意思。店员打量了他几眼，说：“可以。”“我要一碗。”黑瘦男人局促地说。 ⑥黑瘦男人走到一个角落，放下行李，坐下来。座位离父女俩不远，正对着年轻的父亲。 ⑦店员端来一碗热气腾腾的白米饭。黑瘦男人从行李包里掏出一瓶咸菜，用筷子扒了一些到碗里，就着米饭，大口大口吃起来。那样子，仿佛是一个很久没吃东西的人突然吃到了山珍海味。吃着吃着，突然噎着了，他干咳了几声，从行李包里取出一个旧保温杯，来到餐馆的柜台前。柜台旁摆着一排开水瓶。“这里的开水是免费的吗？”黑瘦男人问店员。店员点点头。黑瘦男人倒了一杯开水又回到座位上，埋着头，边喝水边吃饭。年轻父亲看着黑瘦男人，若有所思。他悄悄走到店员身边耳语了几句，回来继续吃饭。很快，店员给黑瘦男人端过来一盘青椒肉丝。黑瘦男人连连摆手说他没点菜，店员称今晚店里做活动，给进店的前十名客人各送一个菜，免费的。听了后，黑瘦男人一脸感激。 ⑧看对面的黑瘦男人津津有味地吃着菜，年轻的父亲会心一笑。没吃几口，黑瘦男人的手机突然响了，他急忙放下筷子接电话。“喂，丫头啊，你在学校还好吧？”“别太省，好好吃饭，好好学习。”“我挺好的，已经找到工作了，单位包吃包住。你别担心。”“我正在单位食堂吃饭呢！“我吃什么？我正吃着青椒肉丝呢！”“不信？你这丫头，老爸怎么会骗你？我真的在吃饭。”“视频？下次再视频吧，这会儿同事们都在，怪不好意思的。”“真的真的，我不骗你。”黑瘦男人一着急，涨红了脸。 ⑨年轻的父亲见状，急忙走过去，对着黑瘦男人的手机大声喊：“你快点吃，等会儿咱们还要加班呢！”黑瘦男人对年轻父亲投来感激的一瞥，继续和女儿打电话：“是我的同事，叫我赶紧吃饭这下你相信了吧？我先吃饭了，有时间我再跟你打电话，丫头再见！” ⑩黑瘦男人挂掉手机，长长地松了一口气，抬头对年轻父亲笑了笑，说了声谢谢。吃完饭，他提着行李走了。 ⑪看着黑瘦男人瘦削的背影走远，淹没在大街上汹涌的人潮里，年轻父亲的眼睛湿润了。“爸爸，你怎么哭了？”小女孩儿睁着亮晶晶的大眼睛，疑惑地看着父亲。“爸爸想你爷爷了。”“你和爷爷也有秘密吗？”“当然有。”“什么秘密？”“这是我和你爷爷之间的秘密，是秘密就不能告诉任何人。”他出神地望着窗外的夜色，想起了很多以往和父亲之间的秘密。 ⑫小学暑假，趁母亲睡了，父亲叫他起床，偷偷带着他去村口的大河里游泳，天快亮了才回去读大三那年，他羡慕同学有高档手机，借遍同学和朋友，也买了一部。后来因还不上钱，被人追账，班主任把事情告诉了父亲。父亲扇了他一记耳光，那是父亲第一次打他。后来，父亲求爷爷告奶奶四处找人借钱，给他把账还了。那段日子，父亲对母亲谎称单位加班，下班后帮人送水送燃气，饿了就吃馒头和咸菜，三个月后才帮他还清。 ⑬他和父亲之间有很多的秘密，然而，有一个秘密，父亲却一直隐瞒着他。大学毕业那年，他在一家单位实习，为了好好表现，过年也没有回家。可是，年后回去时，父亲已经不在了。原来，父亲半年前就诊断出肝癌晚期，怕他伤心，一直没有告诉他。 ⑭他打开手机，点开父亲的照片，长久地凝视着。 ⑮ “爸爸，你这么大了，还想自己的爸爸啊？” ⑯“在父母面前，再大的人都是孩子。”说着，眼泪从他眼角悄然滑落。 选自《小小说选刊》，有删改 8．文中写了三位父亲的秘密。以下秘密不属于小女孩爷爷的一项是（   ）（3分） A．骗孩子说找到了工作 B．偷偷带着孩子去游泳 C．撒谎加班帮孩子还账 D．怕孩子伤心隐瞒病情 9．年轻父亲“悄悄走到店员身边耳语了几句”，根据文意推测，下列符合“耳语”内容的一项是（   ）（3分） A．告诉店员男人吃饭太粗鲁了，希望店员让他赶紧吃完离开餐馆。 B．他掏钱购买一盘菜送给男人，并让店员谎称是店里的赠送活动 C．咨询店里有哪些优惠的活动，最后选择青椒肉丝送给那个男人 D．女儿很喜欢吃店里的炸鸡腿，他向店员打听制作炸鸡腿的秘方。 10．有人说，文中黑瘦男人接听女儿电话时所说的一连串话显得多余，你怎么看？请结合文章简要分析。（4分） 11．文章结尾，年轻父亲悄然滑落的泪水包含了哪些情感？请结合内容简要分析。（4分） 阅读下面的文章，完成各题。（14分） 慎独不孤  众行能远① ——清华大学校长王希勤在2022级本科生开学典礼上的讲话亲爱的同学们、老师们： ①你们人生新的阶段都已经开启，进入大学是你们真正意义上独立生活的开始，也是你们独立面对社会的开始。现代社会生活节奏快、竞争激烈，容易让人们在步履匆匆中淡忘自己的初心和坚守。网络世界的碎片化、多元化，容易使人游弋于虚拟空间而忽略深度思考、忽视与现实世界的联结。面对这样的环境，希望你们从内心出发，不断完善自我、树立集体意识、勇于担当责任，牢记习近平总书记的嘱托，“让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”。因此，今天我就围绕“慎独不孤，众行能远”对同学们提三点建议，希望对你们有所启发。 ②第一，要以己为鉴、认知自我，慎独方能养德。慎独是指人独处时保持谨慎不苟、恪守内心的道德原则，做到言行一致、表里如一、行为高尚。《礼记·中庸》中讲到，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说，在私底下、无人时、细微处也要心有所畏、言有所戒、行有所止。1943年，周恩来总理在45岁生日当天，谢绝了大家为他准备的茶点和生日庆贺活动，独自回到办公室，写下《我的修养要则》，要求自己“加紧学习”“注意检讨和整理”“纠正自己的短处”“永远不与群众隔离”。周恩来总理时时、处处、事事严格要求自己，重视点滴修养，只求奉献、不思回报，铸就了伟大的人格风范。慎独要自律自重，也要自省自警。人的品德修养要通过不断地自我反省、自我评价、自我完善来获得提升。自省如同对镜自照，既要看到自身的亮点，更要细览自身的不足。同时，也要在与他人的互动协作中不断深入对自己的认知，更加理性客观地把握自身的现状。你们正处于思想发展变化比较大的阶段，也是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。做到慎独慎微、勤于自省，对于走好人生的每一步至关重要。希望你们培养向内自省、以己为鉴的意识和习惯，逐步形成清晰的自我认知，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。 ③第二，要以朋为友、融入集体，志同方能不孤。《论语》有言：“德不孤，必有邻。”个人修养与集体建设是统一的。集体的发展离不开每个成员的努力，集体的品格是由所有个体共同塑造的。集体会给予个体以力量，个体只有在集体中才能实现全面发展和个性发展。蒋南翔老校长把先进集体的形成看作是“个人和全班循序渐进的生动的一个全面发展过程”，并强调“个人的踏实努力与集体的自我教育和关怀正是相辅相成，不是相互排斥的”。今年，工程物理系1960级物602班全体学长都已超过了80岁。他们在清华园里一起学习、一起锻炼，许下了爱国奉献的共同志向，结下了伴随一生的深厚友谊。走出校园后，他们奔赴祖国最需要的地方，在各自领域收获了丰硕成果，用实际行动践行了“争取至少为祖国健康地工作五十年”的口号。好的集体能让人涵养品格、习得宽容、懂得合作、坚定志向，并在未来的人生道路上相互激励扶持、共同进步。希望你们继承和发扬学校的优良传统，积极融入集体、建设集体，与志同道合的伙伴一起在集体中更好地成长成才。 ④第三，要以人为本、服务人民，众行方能致远。人民是更大的集体，具有超越时间空间的属性。我们都是人民的一分子，要始终坚持以人民为中心、站稳人民立场。中国共产党自成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，团结带领中国人民真正掌握自己的命运，成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。1975年，国家需要大批工程技术人员紧急支援青藏铁路建设。150名清华应届大学毕业生向学校主动请缨，满怀“笑迎高原暴风雪，定叫拉萨连北京”的壮志豪情，克服高寒缺氧的恶劣环境，投身青藏铁路的勘测设计工作，把青春镌刻在雪域“天路”上。独行快、众行远，伟大的事业需要一代一代青年人携手奋斗。习近平总书记指出，青年是国家的未来，也是世界的未来。希望你们肩负使命、勇担重任，将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩。 ⑤慎独不孤，众行能远。同学们，你们新的人生征程已经起航。希望你们胸怀家国责任、坚定理想信念、锤炼品德修为、练就过硬本领，把自己的发展融入中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体的伟大事业中，从我做起，从现在做起，不负韶华、不负时代、不负人民！ 【注释】①选自“清华新闻网”，有删改。 12．下列语句中，与文章表达的观点不相符的一项是（   ）（3分） A．内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。——《格言联璧·持躬》 B．万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》 C．圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。——《淮南子·原道训》 D．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》 13．演讲稿和议论文一样需要有清晰的思路。请仿照所给示例为文章画一个论证思路图。（4分） 示例： 14．班级组织同学们聆听王希勤校长的演讲，演讲结束后同学们展开了热烈的讨论。请根据演讲内容将下列讨论补充完整。（4分） 南南：王校长的演讲不仅极具魅力，更是深深引起了大家的共鸣，从大家久久不断的掌声中就可以看出。 小西：是的，从内容上来看，王校长的演讲（1） 小阳：不仅仅是内容让我们深受触动，王校长的语气也为本次演讲锦上添花。 安安：没错，语气对一场好的演讲来说也极为重要，王校长的语气（2） 15．文章中很多语句富含哲理，引人深思。请你任选一句作为自己的座右铭，并结合实际加以解读。（3分） 你的座右铭： 你的解读： （三）古诗文阅读 阅读下面的文言文，完成问题。（10分） 河水龙门 〔北魏〕郦道元 此石经始禹①凿，河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓叠，迄于下口。方知慎子⑩下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②漱广：因大水冲蚀而变得宽广。③崇深：高深。④捍：保卫。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：浑浊的洪流。赑（bì）：巨大、猛壮的样子。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚波：疾驰的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河之下龙门，其流驶如竹箭，驷马追弗能及。” 16．这篇文章需选入一个栏目，最有可能被选入的栏目是（   ）（3分） A．《国家宝藏》   B．《地理·中国》 C．《朗读者》 D．《我爱文明》 17．下面是两位同学针对文章的探讨，请你根据文章内容，补全对话。（4分） 本文描写的水的特征是① ；其中与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的一句是② 。 18．下列加点词语的意义和用法不一致的一项是（   ）（3分） A．而能入石         鸣之而不能通其意（韩愈《马说》） B．素气云浮         素湍绿潭（郦道元《三峡》） C．其水尚奔浪万寻    虽乘奔御风（郦道元《三峡》） D．非驷马之追也      无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》） 阅读下面的诗歌，完成小题。（7分） 小宅 〔唐〕白居易 小宅里闾接，疏篱鸡犬通。 渠分南巷水，窗借北家风。 庾信①园殊小，陶潜屋不丰。 何劳问宽窄，宽窄在心中。 【注释】①庾信：六朝末期的一位大诗人。 19．下列语句中，对自己住处的态度与本诗最不相符的一项是（   ）（3分） A．在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 B．床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 C．结庐在人境，而无车马喧。 D．斯是陋室，惟吾德馨。 20．诗中提及庾信、陶潜二人及他们的园和屋，有何用意，请简要分析。（4分） 四、综合运用（共3道小题，15分） 学校组织开展“健康心理 助我前行”主题活动，邀请你参与本次活动。 21．假如你在活动中负责拟写“青少年心理健康状况调查问卷”，以下选项不适合作为调查问题的一项是（   ）（5分） A．同学成绩比你好，你是否经常感到难过？ B．没有老师监督时，你会自觉锻炼身体吗？ C．遇到不顺心的事，你会找解决的办法吗？ D．你是否会莫名地感到心烦气躁而发脾气？ 22．假如你作为“网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”这一主题辩论会的正方辩手，请你将下列辩论提纲补充完整。（6分） “网络对青少年心理健康发展的影响是消极的还是积极的”主题辩论正方辩论提纲 观点 ① 辩论要点 （1）互联网信息全面，能帮助青少年有效获取心理健康知识。 （2）② （3）③ 23．假如你是活动策划人，要审阅以下辩论会主持人开场白。开场白中有标点使用不当和语言表达不规范的问题，请找出并修改。（4分） 尊敬的各位评委、亲爱的同学们，大家晚上好！ ①信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。②互联网正以其势不可挡的力量，影响到到社会生活的各个领域。③随着网络科技的迅猛发展，青少年上网日益频繁。④今天我们围绕“网络对青少年的心理健康的影响是消极的还是积极的？”这一问题展开辩论。⑤希望以此提高同学们对网络与心理健康关系的正确认识，达到让同学们正确使用网络。 标点使用不当的是第 句，修改意见： 语言表达不规范的是第 句，修改意见： 五、写作能力（60分） 24．阅读材料，按要求作文。 成长的道路从来不允许停滞，那是什么使我们不断突破自己，变得越来越好呢？是坚持梦想、努力奋斗的赤子之心，是放低姿态、虚心向学的求学态度，是充满力量、热爱生活的积极心态，也是直面考验、不惧挫折的勇士精神……因为这些正能量，我们在成长的道路中越变越好。 请以《我会变得越来越好》为标题，写一篇600～700字的作文。 写作提示与要求：（1）明确“越来越好”的原因，表现“正能量”与“变好”的关系。（2）详略得当，充分表现“变好”的过程，突出“越来越”的状态。（3）有逻辑地表达自己从中获得的发现、感悟、思考等。（4）符合生活常理，内容健康，文体明确。（5）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$